時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中職班主任學(xué)期計劃篇一

20,，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持德育為首,，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,，愛國主義教育,，行為規(guī)范教育，全面落實關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見,，深入貫徹中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實常規(guī)管理,，大力開展德育活動,，取得了可喜的成績。

學(xué)校被評為[岳陽市德育工作先進集體“,，組織學(xué)生參加全國中職生[文明風(fēng)采”大賽和[法治征文“活動被評為優(yōu)秀組織獎,，10級英語1班某某同學(xué)作為某某市學(xué)生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生標兵,，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄,、黃麗娟,、龍娟、章莉被評為岳陽市[優(yōu)秀班主任”,，有劉依,、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市[德育標兵“,，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面,。

年的學(xué)生管理工作，有成績,，但問題也不少,，集中表現(xiàn)在:班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高,，班級常規(guī)管理不到位,，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,，打架斗毆時有發(fā)生,，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴重。,，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,，以校長室提出的[翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引,，進一步端正工作態(tài)度,，改進工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌,，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

二,、指導(dǎo)思想,。

認真學(xué)習(xí)貫徹全會精神，落實[三個代表“重要思想,，扎全面貫徹黨和國家的教育方針,，深入落實教育部頒發(fā)的關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求，以愛國主義教育實施綱要和為依據(jù),，不斷完善[三全”德育模式,，加強德育工作的針對性、實效性,，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點,，關(guān)心愛護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，大力開展德育活動,，加強法紀教育、禮儀,、行為規(guī)范教育,、愛國主義教育、安全教育,，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育,、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設(shè),，營造健康向上,、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學(xué)生做人,、做事,。

三、工作目標,。

1,、思想品德評價合格率99%。

2、犯罪率為零,。

3,、安全事故率為零。

4,、班主任100%參加德育工作研討,，100%進行培訓(xùn)。

5,、打造一支素質(zhì)高,、能力強、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍,。

6,、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進一步探索與完善[三全“德育模式,，鑄造學(xué)校德育品牌,。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,，打造有職校特色的校園文化品牌。

8,、全面融入課改,，改革學(xué)生評價體系，逐步建立[多元,、開放,、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。

四,、工作措施,。

1、進一步完善管理機制,，建設(shè)好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。

2,、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任,、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員),，加大培訓(xùn)力度,，請德育專家、企業(yè)老總來校講課,，以班主任培訓(xùn)大課堂為基礎(chǔ),，著力推進班主任培訓(xùn)工作,，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。

3,、創(chuàng)新手段,，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實際的主題教育，突出學(xué)生愛國主義教育,、集體主義教育,、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛衛(wèi)生、愛生活,，促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。

4,、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機,，打造特色校園文化，20學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化,，營造[仿真式“的職場環(huán)境,，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會,、適應(yīng)市場,，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

5,、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊伍,，全期評選十名十佳班主任,。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作,。

6、進一步落實德育常規(guī),，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂,、完善,，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系,。

7,、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行[主題活動月”制度,，學(xué)生科牽頭,，專業(yè)組具體實施，每月定好主題,，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生[文明風(fēng)采“大賽為平臺,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線開展好德育活動,，做到每次活動有目的,、有組織、有計劃,、有步驟,、有材料、有成效,。

8,、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛(wèi)工作,，突出安全教育與心理健康教育,。加強安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生,，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,，本學(xué)年度將進一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,，開展法制知識講座,，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系,，營造一個和諧,、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,，建設(shè)好心理咨詢室,，讓心理輔導(dǎo)進課表，確保校園秩序穩(wěn)定,。

中職班主任學(xué)期計劃篇二

1,、認真履行班主任工作職責(zé)要求，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作,。

2,、持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程、每周班會,、平時管理中,，適時注入德育教育的成分。

3,、落實個別談話,。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。

4,、做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用,。

5、積極參與每天的班主任例會,，積極討論交流,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng),。

7、做學(xué)生工作時,，注意藝術(shù)性,，有張有弛，避免語言生硬,、方式單一,。

中職班主任學(xué)期計劃篇三

1、了解學(xué)生動向,，多關(guān)心,、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作,。

2,、合理安排班級干部，增強班級凝聚力,。

1,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育）加強“自主與責(zé)任”教育,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”,、等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時,，處處時時教育人。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃,。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

5,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

中職班主任學(xué)期計劃篇四

做什么事情只要我們規(guī)劃好就能很順利的完成，作為班主任,，我們更應(yīng)該重視一下工作的規(guī)劃,，下面是我的中職班主任工作計劃，希望大家能了解一下,。

如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,；

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動；

（一）,、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

（二）,、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

（三）,、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學(xué)生間的'競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2,、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間，盡可能多的找機會,，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo),，促進班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

（四）,、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。

中職班主任學(xué)期計劃篇五

時間過得很快,，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了,。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。從學(xué)生進入工廠的那一天開始我擔(dān)負起xx級中專x班的班主任，三個月下來,，我總結(jié)如下幾方面,。

一個班群眾，有四十名同學(xué),，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,，但是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，治理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗,，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、快樂式管理。

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,，根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,，此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲,，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實習(xí)是快樂的,，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。

2、做好個別同學(xué)的思想工作,。

有些學(xué)生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活,，就應(yīng)在辦公室玩著電腦,，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí),，不能正確的對待實習(xí),，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果,。

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，,，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況,，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí),。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標,。在此期間,，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊齻€月的班主任工作使我學(xué)到了許多,，潛力也得到了加強,。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己,。

中職班主任學(xué)期計劃篇六

本學(xué)期班級學(xué)生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,，13名在外實習(xí)未歸,，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中,，5人走讀,。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人，女生8人,，有3人受到過學(xué)校通報批評以上的處分,，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,。

中職班主任學(xué)期計劃篇七

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。本文由一起去留學(xué)編輯整理,。

因此,，必須提高認識,，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。

日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績,，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。

中職班主任學(xué)期計劃篇八

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上,。

2,、文明班級評選次次達標。

3,、全年無安全事故,。

4、期中,、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補考率不高于15%。

5,、班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次。

6,、提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上。

中職班主任學(xué)期計劃篇九

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

所以,，必須提高認識,，加強職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的團體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,，學(xué)習(xí)成績情景，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情景,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情景,，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情景：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情景,，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實能夠,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班團體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要貼合本班實際,，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用,，并且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛團體,，構(gòu)成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作本事和模范帶頭作用，所以,，要挑選具備必須組織工作本事,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展團體活動,，培養(yǎng)團體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，構(gòu)成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情景，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)構(gòu)成,。

6,、加強班級文化建設(shè)。

班級文化作為學(xué)校文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化,。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班團體構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不一樣年級采用不一樣管理方法。

一年級新生,，進取性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,，激發(fā)他們的進取性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí)，比紀律,，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識,，學(xué)習(xí)進取性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。

三年級學(xué)生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自我是否適應(yīng)社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下,，其實對中專生也是有必須好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和本事,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我供給了極大的幫忙,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和堅持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自我的成果感到驕傲。

中職班主任學(xué)期計劃篇十

xx年級工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的效果,，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的`學(xué)習(xí)情緒，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制,，不限時間,，不能帶簽、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到04級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的。

6,、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效,。

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

中職班主任學(xué)期計劃篇十一

尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；在德育工作中要尊重每個學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有用心的一面,。我們也明白,，你如果不負職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑，疑人不用”,。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺持續(xù)相通,，即要經(jīng)常換位思考,，僅有我們經(jīng)常換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否貼合他們的特征,。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長提高的每一個細節(jié),，我們都明白細節(jié)決定成功,。