為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園復課工作方案篇一

1、晨午檢要求：

每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前,，須接受各班教師的檢查,。

2、晨午檢內(nèi)容：

一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤,、尚可,、一般,、差）、精神狀態(tài)（好,、較好,、一般、差）,，發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時,，要及時采取相關(guān)措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診,。

二聽：聽患病幼兒,、及其家長和同學的闡述。

三問：詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱,、咳嗽,、皮疹、嘔吐,、腹瀉,、黃疸,、結(jié)膜充血,、腮腺腫大等癥狀。如有,，家中有無類似病人,，孩子有無類似病人接觸史。

四查：水痘,、流行性腮腺炎,、手足口病、流感等傳染病在學校易高發(fā),，晨檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀）,，是否出現(xiàn)臉、胸,、背等部位皰疹（水痘癥狀）,，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀）,，手,、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀）,，發(fā)熱,、咳嗽、喉痛,、身體疼痛,、頭疼,、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐,、肌肉痛等（流感癥狀）,。

五量：在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時,，一般需要對體溫進行儀器測量,，并有體溫記錄。

六聯(lián)系：晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽,、皮疹、嘔吐,、腹瀉,、黃疸、結(jié)膜充血,、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時,，教師要及時和家長聯(lián)系，通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診,。如家長不能及時趕到,，不能排除傳染病的，要及時進行隔離,，通知家長帶去醫(yī)院進行診治,。

2、登記：教師對晨（午）檢發(fā)現(xiàn)的異常的學生登記到相關(guān)表中,，并報告保健教師,。

3、核查：保健教師對異常癥狀學生進行核,、排查,，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫(yī)療機構(gòu)進行診療,。

4,、匯總分析：疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統(tǒng)計，分析判斷學校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行,。

5,、報告：保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級,，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個學生（5例以上）患病,，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史,，要及時報告學校疫情報告人,，由學校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預防控制機構(gòu)和教育行政部進行報告。

（一）出現(xiàn)疑似癥狀的學生,。

晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱（腋溫37c）,、腹瀉、嘔工,、皮疹,、黃疸、結(jié)膜充血,、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進行密切觀察,，對進入留觀場所的.學生要安排專人管理。由學校衛(wèi)立即通知學生家長,，由家長帶其學生去醫(yī)院進一步診治,，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄,。如排除傳染性疾病,，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務中心）的證明可繼續(xù)上課或回家休息；如不能排除傳染性疾病,，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施,。家長（監(jiān)護人）聯(lián)系不上的,，學校指派專人處理,。

（二）確診為傳染病的學生。

學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況,，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課,。

1、每天晨,、午學生進班后,，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問,、觀察,、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適,，特別是出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,，立即通知衛(wèi)生老師及學生家長,，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診,。

2、對未到校的學生,，班主任教師應及時電話聯(lián)系,，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況,。如果學生有病要問明病情及去向,，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解,，直至學生痊愈,。

3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查,，衛(wèi)生老師如實填寫匯總表,。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后,，分別做好晨午檢工作,，要做到認真、細致,，無遺漏,。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作,，提倡學生之間相互督察,。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校,，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5,、病情痊愈,，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

幼兒園復課工作方案篇二

為了營造濃郁書香幼兒園文化氛圍,，以建設書香幼兒園為載體,，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動,，在幼兒園形成讀書熱潮,。引導廣大教職工“多讀書，讀好書,，好讀書”,，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長,，提升幼兒園文化品位,。根據(jù)x教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，結(jié)合本園的實際,，特制定本園教師讀書活動方案,。

1、通過讀書活動,，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取,、努力學習的氛圍,。

2、通過讀書活動,，使教師轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學者型教師,。

3、通過讀書活動,，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應現(xiàn)代學前教育發(fā)展的需要,。

4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺,，切實解決教育教學中的問題,，成為教師成長的主要途徑。

5,、通過讀書活動,，構(gòu)建有特色的書香幼兒園文化。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案,，以教研組為單位成立讀書小組,，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香幼兒園氛圍,。

3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動,，努力做到集中學習和自主學習相結(jié)合,，理論學習與實踐指導相結(jié)合。

4,、認真做好讀書摘記和讀后反思,，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動,，選優(yōu)進行讀書交流會,，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。

5,、根據(jù)x教師繼續(xù)教育學分的要求,，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓的考核。

幼兒園復課工作方案篇三

1,、通過開學典禮,，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2,、引導幼兒體驗“長大一歲”,，做哥哥姐姐的快樂。

20**年2月x日上午9：00——11：00,。

幼兒園操場,。

1、提前布置環(huán)境,、場地,。

2、中大班幼兒節(jié)目準備,。

（一）主持人開場詞,。

敬愛的園長、親愛的老師,、小朋友們：

大家好,！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園,。

在這美麗歡樂的日子,，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,，舉行我園20**年春季開學典禮,，迎接充滿希望的新學期。

在這里,，我們歡迎各位小朋友回來上課啦,！下面請我們的園長x老師代表全體老師,，發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望！

（二）園長致辭,。

（三）中大班小朋友表演節(jié)目,。

（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?/p>

開學典禮結(jié)束。

幼兒園復課工作方案篇四

及早謀劃,，高位起步,，熱情服務，全員參與,，樹立良好形象,，開創(chuàng)新學期開學工作新篇章。

以教師隊伍建設為抓手,，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程,；構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

領(lǐng)導帶頭,，靠前指揮,；明確分工，各司其職,；狠抓落實,，嚴控流失,。由園長全面負責,，副園長負責新生分班,、教學物品的發(fā)放及接待家長和教學工作。后勤主任負責后勤物品分發(fā),、衛(wèi)生保健及表格整理,。開學當天工作具體安排：

1、每班兩位老師要合理分配各項工作,，同心協(xié)力,。（如有突發(fā)事件要及時上報行政，以免造成負面影響）,。

2,、開學第一天各班老師：

首先：要安撫好幼兒的情緒，正常組織幼兒活動,，進餐,，午睡。

其次：建立常規(guī),，引導幼兒認識自己班級,，杯子，毛巾,，書包等用品。大班9：30做早操。利用午休時間準備下午發(fā)放的課本,。

3,、幼兒園9：30分準時關(guān)門，各班老師9：30分前督促家長離園,，由保安看守大門,，以防幼兒走失，9：30分準時到飯?zhí)蒙蠄蟾靼囝~的人數(shù),。

4,、嚴把安全關(guān)：

（1）防止班上的'幼兒走失；

（2）對新生采取貼標簽,；

（3）外出活動的班級,，每十分鐘點一次人數(shù)。

（4）下午離園時做好登記,；

5,、請各班老師按以上方案認真做好開學工作，保證開學萬無一失,，否則后果將由本人承擔,！

6、開學當天全體教職工于7：00前簽到,，充分做好迎接小朋友的準備,。

幼兒園復課工作方案篇五

尊敬的各位家長：

您好！因疫情,，我們相約云端,，家園同心、并肩守望,。在此衷心地感謝您對我園工作的支持與配合,，感謝您對孩子居家生活的傾情陪伴，教育引導孩子科學防疫,，呵護健康成長,！

按照《xx市教育局新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組關(guān)于全市中小學、幼兒園做好恢復線下教學準備工作的通知》有關(guān)要求,，我園將在xxxx年xx月xx日（星期一）返園復課,，為保障復學工作安全、平穩(wěn),、有序進行,，以下告知內(nèi)容請您知悉并配合。

xxxx年xx月xx日,。

集中核酸檢測,。

根據(jù)微山縣教體局防控辦《復學前全員核酸檢測實施方案》的通知,，xx幼兒園根據(jù)要求制定全員核酸檢測方案，具體工作要求如下：

一,、集中核酸檢測時間：xxxx年xx月xx日上午,。

二、集中核酸采樣地點：xx社區(qū)內(nèi),。

三,、集中核酸采樣等候區(qū)：xx社區(qū)門北旁。

注意事項,。

1,、現(xiàn)場掃描場所碼。

2,、家長們提前準備孩子的健康碼或xx健康服務號二維碼,，方便登記查驗。家長及孩子全程佩戴好口罩做好防護措施,，前后左右間隔一米距離,。

3、采樣人數(shù)眾多,，家長帶領(lǐng)幼兒按照班級教師通知時間段進行檢測,，不早到、不遲到,，按班級時間節(jié)點有序進行核酸檢測,，聽從指揮人員安排，家長帶幼兒隨檢隨走,，做到人員不交叉,，不聚集。

4,、如有特殊情況不能進行檢測,，請及時告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進行檢測,，復學帶紙質(zhì)檢測報告,。

復學前準備材料。

1,、幼兒48小時內(nèi)核酸檢測本站證明,。

2、《x季復學幼兒健康檢測登記表》,。

3,、《x季復學幼兒重要事項報告單》。

4,、《幼兒復學個人承諾書》,。

5,、父母雙方健康碼、行程碼（外地未返回家長打印后備注“未返回”）打印一張紙上,。

6,、佩戴胸牌入園,，一面是幼兒健康碼,，一面是幼兒核酸預登記碼。

錯峰入園離園時間表,。

錯峰入園時間,。

大班段：8：00——8：10。

中班段：8：10——8：20,。

小班段：8：20——8：30,。

（截止入園時間9：00）。

錯峰離園時間,。

小班段：15：50——16：00,。

中班段：16：10——16：20。

大班段：16：20——16：30,。

重要提示,。

家長和小朋友來園時均需全程佩戴口罩并出示接送卡。我園實行封閉式管理,，謝絕家長入內(nèi),。

注意事項。

調(diào)整作息時間,。

提醒幼兒早睡早起,，按時午睡，加強體育鍛煉,。每天安排一定的陪伴時間,，如給幼兒讀書或者講故事，這樣既可以拓展幼兒的知識面,，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣,，幫助幼兒逐漸進入返園狀態(tài)。

2,、調(diào)整飲食習慣,。

為了幼兒能盡快適應幼兒園，家長可以提醒幼兒一日三餐按時吃,，少吃油膩食物和零食,，多吃水果蔬菜。

3,、幫幼兒做好心理準備,。

開學前期,，家長可適時地提醒幼兒要開學了，讓幼兒在潛意識里知道居家生活已經(jīng)進入倒計時,，從而提前做好上學的心理準備,。

最好的等待是“未來可期”

最美的相遇是“久別重逢”

綠葉吐芽，花開浪漫,，

所有的一切都已準備就緒,，

寶貝，等你們歸來,。

幼兒園復課工作方案篇六

為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作,，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知,，按照塔河縣教育局工作要點,，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期,，做好家園共育工作,，有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學工作,，一手抓好疫情防控工作,，現(xiàn)制定幼兒園返校復學實施方案。

成立由黨支部書記和園長任組長,、副園長任副組長的領(lǐng)導第一責任人,，由中層牽動監(jiān)督,，教師具體落實,，各司其職，明確分工,，確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤,。

始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時,，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求,，科學有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作,，做到責任不減,，思想不松，要求不強,，開學前充分準備,，開學后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學,，師幼安全返園,。

(一)科學統(tǒng)籌，充分準備,。

1,、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備,，準備充足的洗手液,、酒精片、口罩,、一次性手套,、額溫、含氯消毒片,、體溫計、噴壺,、紫外線消毒燈,、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等,，采購由專人負責,，專人管理，采取定點存放,，規(guī)范使用,。

2、開學第一課,。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓,，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作,，科學執(zhí)行幼兒園防控措施,，對突發(fā)情況的應急處理過程清楚，明確自身崗位職責,，明確具體工作內(nèi)容,。

3、應急模擬演練,。應急模擬演練活動由防控領(lǐng)導小組成員,、保健醫(yī)、各班班主任,、保安參加演練,，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程,，明確各自職責,，使家充分認識到此次應急演練的重要性,，并為復園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應急處理做好準備,。

4,、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人,，達不到疫情防控要求的人員不得上班,、入園。

5,、規(guī)范合理設置隔離室,，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置,，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生,。

6、開園前通過微信等線上溝通的方式,，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育,，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護,，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，嚴禁參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動。

7,、每日了解教職員工及兒童健康情況,，實行“日報告”、“零報告”制度,，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況,。

8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐,，避免聚集情況發(fā)生,。

9、嚴格采買,，指定具有索證,、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全,。

10,、做好開學前園內(nèi)設備設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。

(二)精準施策,，做細工作,。

1、安全衛(wèi)生方面,。

1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒,，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸,。

2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預防性消毒工作,，并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活,、學習,、工作場所(如活動室、睡眠室,、盥洗室,、教師辦公室、各功能室,、洗手間等)加強通風換氣,，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘,；二是對地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈,。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒,；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄,。對門把手,、水龍頭、樓梯扶手,、床圍欄等高頻接觸表面,，可用有效氯250~500mg/l的.含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒,；四是加強餐(飲)具的清潔消毒,，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣,、清洗后,，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘,，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈,；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈,，晾干待用,。

3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”,、“零報告”制度,，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫,，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度,。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施,。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后,、進食前、如廁前后,、從戶外進入室內(nèi),、接觸污漬后、擤鼻涕后,、打噴嚏用手遮掩口鼻后,、手弄臟后等。

5)加強因病缺勤管理,。做好缺勤,、早退、病事假記錄,，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追,、登記和上報。

7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置,。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳、乏力等癥狀,，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診,，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力等癥狀，應當立即使用隔離室,，對該幼兒采取有效的隔離措施,，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導，同時通知家長領(lǐng)返,，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診,，并做好防護,。園領(lǐng)導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活,、學習的一般接觸者進行健康風險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉,、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),；四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況,，做好記錄,，及時上報。

8)采取幼兒班內(nèi)就餐,，并在用餐后班級間進行錯時散步,，避免走廊內(nèi)聚集。

9)嚴格采買,，到持有索證,、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生,。

10)定時對園內(nèi)設備設施維護與維修,，以保證幼兒游戲、生活的安全,。

2,、教育教學方面。

努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環(huán)節(jié),。

1)制定線上家園共育教學計劃,，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據(jù)《指南》,，結(jié)合當前疫情防控工作，抓好教學內(nèi)容的落實,，各部門檢查監(jiān)督到位,。

2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢,，增加了免洗手環(huán)節(jié),；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì),。戶外活動采取“錯時,、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間,、場地進行分時間段固定場地,，游戲區(qū)域跟進式消毒方法,，避免班級之間直接接觸，建立督察小組,，檢查戶外活動時間,，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié),，嚴格落實七步洗手法,，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活,、游戲時不配戴口罩,，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作,，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角,，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級整體布置上,。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右,，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁,、盥洗,，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位,。八是重視離園前準備,，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時,，教師助幼兒穿戴好,，將幼兒送到園門口，交到家長手中,。

3,、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課,，以班為單位,，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動,，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識,，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識,。

4,、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作,。

5,、后勤管理,，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān),，嚴格進貨驗貨,，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作,，班級進餐時間錯開,，盡量減少交集。

(三)制度保障,，嚴格管理,。

1、加強監(jiān)督,，落實制度,。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責人定期深入班級進行監(jiān)督檢查,，確保線上工作與實際工作有效銜接,，確保教育教學工作內(nèi)容落地有聲，收到實效,。

2,、完善制度，加強保障,。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求,，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記,、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風,、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。

3,、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制,。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告,、零報告”制度,，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清,、情況明、數(shù)據(jù)準,，落實隔離14天制度,。

(四)加強培訓，提升素質(zhì),。

1,、思想教育,。提高站位，加強理論學習,，切實增強緊迫感和責任感,，增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”,，踐行初心，勇?lián)姑?，為人師表,，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。

2,、業(yè)務培訓,。分管領(lǐng)導按要求對分管教師進行業(yè)務指導，跟蹤聽課,、評課,，對防控工作監(jiān)督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導,，以保證發(fā)現(xiàn)不足,，及時指導，真正提升教師業(yè)務能力和保教水平,。

4,、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流,，總結(jié)經(jīng)驗做法,，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課,，確保開學后的教學工作有序進行,；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學習，落實《指南》精神,。

(五)加強宣傳,，提升滿意度。

幼兒園通過張貼標語,，制作美篇,、彩視、撰寫信息報道的方式,，時實報道幼兒園工作進展情況,，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》,、及教育成效,。我們相信,，唯有堅定信心，攜手共育,，團結(jié)進取,，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意,、家長好評,，期待春暖花開，疫情消除,，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來,。

幼兒園復課工作方案篇七

接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復學，我園積極籌備謀劃,，特制定開學工作方案,，具體如下：

一、成立領(lǐng)導小組,。

組長：xxx（校長）,。

成員：xxx、xxx,、xxx各班班主任,。

二、發(fā)布開學通知,。

1,、通知時間：xx月xx日（嚴格按時間到校，不得提前）,。

錯峰入校,，xx月xx日學前班大班7：50到校，中班8：10到校,，小班8：00到校,。所有學生要嚴格遵守到校時間，不能提前,，不能錯后,。

2、所有學生帶學習用品以及午休行李(提前寫上孩子的姓名,，班級粘貼在行李上,，由學生教師帶入宿舍），自行購買一次性口罩,。

3,、學生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。

4,、提醒所有學生入校當日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離,，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴禁入校。

三,、良好的宣傳氛圍,。

利用條幅，板報,，展板,，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。

1,、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧,，講課，課桌椅,，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑擦拭,，每日兩次。

責任人：各班班主任,。

消毒時間：每日課間操或下午放學后,。通風由各班班主任負責。

2,、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢,，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈,，然后煮沸消毒15—30分鐘,，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒,，早中晚各一次,。

責任人：xxx、xxx,。

3,、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風,，清水洗凈,，早晚各一次。

負責人：xxx,、xxx,。

5、衛(wèi)生室，隔離室,，留觀室由各室負責人規(guī)范消毒,。

五、開學前培訓,。

第一次集中培訓安排：

1,、培訓人：xxx。

2,、培訓對象：全體教師,。

3、培訓地點：辦公室,。

4,、培訓時間：xx月xx日下午。

5,、培訓內(nèi)容：(1)認識新冠病毒,。（2）學生如何做好防護。（3）校園內(nèi)如何消毒,？（4）學校老師如何對學生進行疫情知識培訓,？（5）如何進行就餐管理？（6）改作業(yè)時如何做好防護,。（7）住宿生學生如何管理,？（8）校園網(wǎng)格化管理培訓。（9）疫情期間教師明確責任培訓,。

第二次集中培訓安排：

1,、培訓人：xxx。

2,、培訓對象：全體教師,。

3、培訓地點：辦公室,。

4,、培訓時間：xx月xx號下午。

六,、大門口學生入校：（錯時,，排隊，間隔一米,，距離有序,，盡孝無關(guān)人員和校外車輛禁止入內(nèi)）。

總負責人：xxx（校長）,。

值日：xxx,、xxx、xxx、xxx,、xxx,、xxx。

現(xiàn)場指揮：xxx,。

消毒：xxx,、xxx、xxx,、xxx。

七,、進入教室上開學第一課：

（1）教學樓負責：xxx,、xxx。

（2）班主任帶領(lǐng)學生進教室：排隊,，進入教室,，間隔一米。

（3）開學第一課：

1,、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗,。負責人xxx。

2,、各班播放冠狀病毒防護知識30分鐘的視頻,。負責人：各班班主任。

3,、班主任按照開學第一課教案部署上好第一課,。負責人：xxx。

具體內(nèi)容：

（1）疫情防護知識,。

（2）心理健康疏導,。

（3）利用抗議中的活生生的教材進行生命教育，信念教育,，科普教育,，法制教育，培養(yǎng)學生健康人格和愛國情懷,。

（4）疫情期間,，學生上下樓就餐，就寢,，入廁,，洗手等習慣的培養(yǎng)。

（5）常規(guī)安全教育,。

4,、班長負責：每天開窗通風透氣。

八、課間,。

（1）學生分散活動,。

班級活動區(qū)域：小班滑滑梯。

中一班級門前區(qū)域,。

中二班級門前區(qū)域,。

大班攀爬區(qū)。

學一攀爬區(qū),。

前二國旗前,。

xxx負責小班。

xxx負責中班,。

xxx負責大班,。

xxx負責學前班。

學生入廁：排隊有序,，間隔一米,。

每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘,，任課教師不準提前或者錯后下課,。

男廁所：各班班主任。

女廁所：各班班主任,。

（2）洗手：排隊有序,，間隔一米。

學生演練：

演練時間：課間操,。

演練班級：各班班級,。

演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。

參演人員：總指揮：王校長,。

現(xiàn)場指揮：xxx,、xxx。

班級負責人：各班班主任及任課教師,。

演練過程：班主任負責換區(qū)域循環(huán)進行,。

九、中午就餐（11：00—12：00）：錯時排隊有序,，間隔一米,。

（1）教學樓負責：xxx。

（2）各班學生由班主任帶隊,。

（3）食堂就餐：錯時就餐,，排隊，間隔一米,。

總負責人：王校長,。

陪餐教師：

小班xxx,。

中一xxx。

中二xxx,。

大班xxx,。

學一xxx。

學二xxx,。

十,、午檢測體溫（12：00）。

（1）午檢負責：各班班主任,。

班主任課按晨午晚檢要求對學生進行檢查,，了解學生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息,。

（2）值班領(lǐng)導上課前按晨午晚檢要求對教師進行測溫檢查,，嚴格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息,。

（3）晨午晚檢情況，要認真真實記錄,，有異常變化要及時報告,。

（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學生的精神狀況,，詢問學生健康狀況,，登記因病缺勤情況，班主任應通過觀察詢問等手段,，重點檢查學生中有無發(fā)熱,，咳嗽，乏力,，咽痛,，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生,。調(diào)查了解學生缺勤原因,，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱,，咳嗽乏力,，咽痛，皮疹,，腹瀉等癥狀或其他異常時,，應及時報告學校疫情負責人李夢瑤，并做好記錄,。

十一,、中午午休（12：00—14：50）,。

第一周開學，所有學生全部在校進行午休,，午休期間學生進行分流,。午休時，學生之間間距至少在一米以上,。

午休時紀律：小班xxx負責,。

中一班xxx負責。

中二班xxx負責,。

大班xxx負責,。

學前一班xxx。

學前二班xxx,。

午休總負責人：xxx,。

十二、下午放學暨晚上就餐：錯時放學,，排隊下樓,。

十三、疫情上報,。

一旦監(jiān)測到學生發(fā)燒,，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx(183xxxxxxxx),，由xxx通知防控組xxx(183xxxxxxxx)把學生帶到隔離室,，由班主任老師通知學生家長告知病情，配合學校工作,。王校長(139xxxxxxxx)向上一級部門匯報疫情,，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。

十五,、防控物資供應：xxx,、xxx。

幼兒園復課工作方案篇八

1,、手工：給弟弟妹妹做禮物,。

2、開學總動員,。

3,、互動聯(lián)誼會。

1,、認識新朋友,、新環(huán)境、表達對幼兒園,、老師,、和同伴的愛,、變化。

2,、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,，表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。

3,、通過互動新穎的活動,，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力,。

主題活動一：

1,、認識新朋友、新環(huán)境,、新老師,、了解幼兒園生活的新變化。

2,、自由看看班級環(huán)境的變化,。

3、自主游戲,，與同伴自由交談,，聯(lián)絡感情。

4,、認識新朋友。

（1）新朋友自我介紹,。

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己,。

（3）新老朋友共同游戲。

5,、認識室內(nèi)外環(huán)境,。

（1）認識活動區(qū)域環(huán)境。

（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境,。

（3）參觀其他班級環(huán)境,。

（4）認識小床標記。

（5）幼兒午睡,。

6,、與朋友之間認識。

（1）與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子,。

（2）與弟弟妹妹交朋友（自我介紹,、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）,。

（3）把禮物送給弟弟妹妹,。

15：45--16：00離園準備,。

（1）回憶幼兒園一天的生活。

（2）整理衣物x月x日,。