總結，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐自我總結及體會篇一

一個多月的暑期就這樣匆匆結束了,，我在***大酒店當一名實習生的社會實踐也隨之結束了,。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我,，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。這種真切的體會，讓我受益匪淺,。

我知道了掙錢的辛苦幾乎每天都在酒店里工作,，服務著形形色色的人，做著同樣的工作,；無論風吹雨打,，都要照常出門上班；再苦再累也要堅持到下班,；不論心情好不好,，都要笑臉迎人……這次實踐，我充分體會到了父母的錢真的賺得不容易,。我更加堅定了努力讀書的決心,，再也不能浪費光陰了。

我明白了人際關系很重要大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力,、不虛心的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

我懂得了自強自立去到外面工作的時候,不管遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這一個月里,我學會了容忍,、獨自面對問題、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己,。自己變得更獨立了,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學會學習，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰,，才能為建設祖國、奉獻社會,、作出更大的貢獻,。

社會實踐是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實,。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后,，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細微之處,，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。

社會實踐自我總結及體會篇二

為了拓展自身知識面，擴大與社會的接觸面,，增強個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自我的本事,，以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會，更快地適應社會形式的變化,，并且能夠在生活和工作中很好的處理問題,，同時也能夠打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假,，讓寒假充滿意義。

我的工作是在xx茶餐廳當一名服務員,，負責上菜,。工作總共有兩個班，分為早晚班和中班,。每一天工作八小時,，午飯和晚飯都在餐廳吃,，吃飯時間為半小時。每一天早上我們都要打掃,，我們每個班有八個人,，每個人都有各自負責的工作，而我的打掃任務就是負責擦餐廳里所有的桌子,。晚班結束時依舊如此。

剛開始,，我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的,。反正在家閑著也是閑著,。正好看到一家茶餐廳要找人,，我就去報名了。

果然,，過了兩天我就接到電話,，說讓我第二天九點去報到。我聽了十分激動,，這是我的第一份工作,，不管做什么，我都下定決心要做好,。

第二天,，我提前去了,。同樣，我也看到很多和我一樣來報名,。我很奇怪,，因為她們中的大多數(shù)都和我一樣是學生，也有幾個是剛畢業(yè)的,。我的心里不禁暗自高興,。

由于茶餐廳是剛裝修好，還沒正式開業(yè),，所以店經理就先讓我們幫忙打掃,，互相認識，自我介紹一下,，同時也熟悉熟悉環(huán)境,，沒半天，我們大伙就打成一片了,。畢竟都是同齡人,，能聊的話題也很多。第二天,，經理給我們每人發(fā)了兩套工作服,，以及工號牌，拿到工作服那一刻,，我們所有人都很興奮,，都在期待著開業(yè)。

最終,，第三天,，在一片炮竹聲中，xx茶餐廳開業(yè)了,。那天,，我是第二個班，而第一個班的人已早早站在門口當起了迎賓小姐,。我有些緊張,，推開大門，我換上制服,，開始了我一天的工作,。

可是沒多久，我就覺得腳很酸,，想休息,，但我們并不允許，也不能夠在客人面前亂動，要維護好自我的形象及餐廳的形象,。好不容易到了中午,，能夠吃飯了，不知為什么,，平日里那并不怎樣好吃的菜那天突然那么可口,。午時，我和一個同事一齊當起了迎賓小姐,。每當有客人進來時,，我們都要點頭并微笑著說“歡迎光臨?！碑斂腿擞猛瓴碗x開時,，我們也要微笑著說“多謝光臨”。

不知不覺,，一天的工作結束了。我似乎還沉浸在這興奮中,，但晚上回到家,，腳好酸好痛，都不能平伸,，夜里疼得睡不著覺,。可是熱情而年輕的我沒有絲毫感到累,，我倒覺得這是一種激勵,，明白了人生，甘無聊生活,，接觸了社會,，了解了未來。

無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要學習別人怎樣做人,，以提高自我的本事,。

記得教師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶，同事上司等等，關系復雜,，但我得去應對我從未應對過的一切,。

在這短期的假期實踐里，有一件事令我印象深刻：發(fā)傳單,。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的,，所以沒多少人聽說，生意也沒有多紅火,。于是,，店經理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店,。

我十分高興的理解了這份工作,，但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳,，發(fā)傳單給她們,，很多人并不理踩你，壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了,。結果是我們給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾,。我們前面發(fā)，有些人后面扔,。我當時就很氣,，心想她們怎樣一點兒也不尊重別人的勞動成果呀。但漸漸地我也習慣了,，這就是社會,。多數(shù)人都在為了自我而活，別人并不可能花那么多心思去關心或替你研究,。

不知不覺,，半個多月的假期實踐結束了。說也奇怪,，平日里那么多的怨言都變成了離別時的不舍,。在那里，我學到了許多學校里學不到的東西,，也認識了不少朋友,。總之,，這次假期實踐十分有益。

以前總是亂花錢,，但當真正工作后才發(fā)現(xiàn)錢掙得不容易,，所以，當領到工資時，我并沒有舍得花,，而是好好的保存,。同時,，也學會了尊重與感恩,，還有淡定。

短短20天的社會實踐結束了,。我從中學到了很多,。第一要學會做人,。首先，人要有誠信,，要遵守信用，既然答應了就應當做到,。第二要學會忍耐，要沉著冷靜的思考問題,。不要遇到問題就不知所措,。第三要記住，在上班時必須要遵守紀律,，不能在客人面前隨便說話,，要給客人留下一個好印象。最最重要的是要記住,，顧客永遠是上帝,，不論客人有什么不好的行為，都不要當面指責;客人提出的意見要虛心理解,。第四要勤奮,，做好自我分內的工作，不要因為工作量大就想偷懶,?？吹侥睦锱K了，要自覺地去掃干凈,，不要等到領班去催你,，打掃時不能馬虎。

同時，我也學會了勤儉節(jié)儉,。第一次掙錢時才感覺到了錢的來之不易,。懂得了節(jié)儉，不亂消費,。

當然,，在那里，我也交了不少朋友,，她們給了我很大幫忙,，更讓我學會了珍惜。我想這次的假期實踐會讓我終身受益,。

或許教師是正確的,，雖然大學生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分,，這是不可否認的事實,。

作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐畢不可少,。

畢竟,，兩年之后，我已經不再是一名大學生,，而是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做事,。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的,，對社會有用的人才,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿會學校讀書,。我們上學,，學習的是先進的科學知識，為的都是將來走進社會,。

所以,，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。

社會實踐自我總結及體會篇三

該同學在聽力,、詞匯,、寫作以及口語這四個方面都比較弱，所以我對她的輔導著重在這幾個方面,。根據(jù)我自己學英語的經驗,，如果口語好，聽力一般都比較好,，而口語要好的基礎是發(fā)音要標準,。因為她許多單詞的發(fā)音都有誤，所以我們每天在單詞這一塊花的時間是最多的,。我先給她復習音標,，然后教她如何用音標來拼寫單詞。

教完之后,，每天她的任務就是將初一課本每一單元的單詞,，我看著她拼，然后聽寫,。一開始對我來說還是較難的,，一是她本人對學習不是十分主動，二是她并不勇于拼讀出來,，三是我講過的東西她記不住,。但是，經過兩周的聯(lián)系,，和很多知識我反復地提醒之后,，現(xiàn)在可能只有少數(shù)不會了，進步還是較大的,。

針對聽力,，我要求她自己每天早上聽半小時到一小時，然后看著文章跟著磁帶大聲讀,，去模仿，這樣提高起來比較快,，也同時增強了口語,。

另外，每天她都要從教輔書上選兩篇短文讀給我聽,，直到讀熟為止,。除了糾正發(fā)音以外，還可以提高寫作,，許多句子都可以運用到作文中,。

我還跟她講了做各種題的方法，技巧,。這些都需要自己去練習,。

社會實踐自我總結及體會篇四

為了結合開展保持共產黨員先進性教育活動的工作,，今年暑假我們學校團委組織學生黨員參加全省“三走進三了解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。20xx年7月18日,，我隨華南農業(yè)大學學生黨員赴蕉嶺縣“三走進三了解三提高”學習實踐服務團來到蕉嶺縣南礤鎮(zhèn)鎮(zhèn)參加社會實踐,，開展社會調查工作。在短短的兩周時間里,，我們走出校園,，走進農村，實地考察,，與村民交流,，采訪了先進黨員，學習了相關材料,。同時親身到基層體驗生活,，感受鄉(xiāng)村生活氣息，不但使自己開拓了視野,，增長了見識,，又增強了黨員意識、提高了思想素質,、提高了實踐能力,，實現(xiàn)了大學生的社會價值，錘煉了共產黨員的黨性,，同時也體現(xiàn)了共產黨員的先進性,。

雖然我也是生在農村、長在農村,，但這次以另一種身份再次走進農村時卻有另一番感受和隱痛,。下面就談談我的一些感想和體會。

南礤鎮(zhèn)位于蕉嶺縣的東北部,，是廣東的邊遠落后山區(qū),，當?shù)亟洕钒l(fā)達，全鎮(zhèn)山地面積雖大,，但人均耕地面積不過0.3畝左右,，農民主要以種植水稻為主，耕種基本上自給自足,，是典型的小農經濟地區(qū),。因地處偏遠山區(qū)，農業(yè)結構單一,、分散,，農業(yè)技術薄弱，合作性不強,，今年上半年人均收入僅20xx元,，農民生活水平較低,，一些村落僅解決了溫飽問題,，許多農民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費,、子女上學費用,、老弱病痛隱患等仍然困擾著當?shù)剞r民。談到此,，我又想到“剪刀差”這個詞,，現(xiàn)在農村的稻谷價格低廉,、而肥料農藥等又高價,，入不敷出,，據(jù)了解,，這種“剪刀差”的問題在當代中國廣大農村地區(qū)是長期存在的,，雖然現(xiàn)在國家已經免收農業(yè)稅,，但農村切實的經濟壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當?shù)亟洕l(fā)展落后。農村面貌要得到根本改變,，就必須找到一條正本清源、標本兼治的好的思路從總體上解決農民增收難的問題,。

在我們走訪村民的過程中,，多方面了解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢，剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經不能滿足家庭經濟開支的情況下,，除了這條路,，恐怕再也沒有更好的途徑了。當我們的農民被迫離開自己的土地,、離開自己的家鄉(xiāng),，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，我們理解他們的內心感受嗎?當我們自豪地講我們占用世界總量7%的耕地養(yǎng)活了占世界總22%的人時,，我們是否想過,，我們是用占世界總量35%的農民來做到的!

城里的孩子永遠無法理解農村孩子的痛苦，因為經濟文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家,、社會要進一步關注“三農”問題,，特別是要提高農民的生活水平。

教育無疑又是南礤鎮(zhèn)一個沉重的話題,。雖然全鎮(zhèn)基本普及了九年制義務教育,，但鎮(zhèn)內卻無一所高中，高中入學率相當?shù)?，而高等教育人?shù)是少之又少,。在實施小學撤并制度后，有的村內無學校,，連小孩都要到十里外的其他村上學,，其條件之艱辛可以想象。而且落后的教育設施,、教育人才的缺乏已不能滿足當?shù)厍嗌倌陮χR的渴求,。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深刻感受到：農村教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮的地區(qū)人們對教育的渴望越是強烈;只要子女有志成才的,，大多數(shù)家長愿意傾其所有讓他們接受更高層次的教育。其實,，農村教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,，落后的經濟條件已經嚴重阻礙了山區(qū)孩子的求學機會。

農民經濟收入低,，無法支付高額教育費用,，特別是大學學費，對于一個普通的農民家庭來說，要想供一個大學生讀書是相當困難的,，或許全年的家庭經濟總收入仍不足于支付一個大學生的一年在校費用,。“砸鍋賣鐵供子女讀書“不是笑話,，而是社會的一種警鐘!君不見現(xiàn)今網上又有報道說今年全國有為數(shù)不少的高考優(yōu)秀生由于交不起學費而被迫輟學或者四處求處嗎?我也是一名農民的兒子,，也知道父母供自己讀書的艱辛，看著父母臉上的皺紋一年年加深,，我的心酸是那些有錢家庭的孩子永遠無法理解的,。

絕大部分農村家長是非常希望自己的子女可以上大學、接受更高層次的教育,，從而走出農村,，然而沉重的農村教育現(xiàn)狀和落后的經濟條件已成為教育事業(yè)發(fā)展的巨大負擔。我們呼吁社會各界關注農村山區(qū)的教育現(xiàn)狀,，同時希望各級政府繼續(xù)加大山區(qū)教育方面的投資,，改善山區(qū)孩子的教育狀況。

雖然暑期社會實踐已經結束,，但社會實踐給我們帶來的深刻體會卻遠沒有結束,。這樣的三下鄉(xiāng)，這樣的社會調查,，使我們走進了農村,，接近了農民，親眼目睹農村的落后,，了解農民的痛苦,，體驗了農村生活。半個月的社會實踐,，雖然比較辛苦,，但我得到的很多、很多,，受到的教育很大,、很大。

首先,，鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長。參加社會實踐是學習書本知識與投身社會實踐的結合,，更是青年鍛煉成長的有效途徑,。同時在與農民群眾廣泛的接觸、交流中受到了真切的感染和體會,。在無數(shù)活生生的典型事例中受到啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，不僅增長了見識，也提高認識能力,、適應能力和綜合素質,。

其次，了解廣大農村的基本民情,，體驗農村生活,。我們親身走進農村，與農村面對面交談,，了解到當前農村存在的最根本問題，認識到農民的苦難,，進一步對國情的思考,。日出而作、日落而息,、面朝黃土背朝天的生活讓我們反思城市里的生活優(yōu)越性,。實地考察，了解情況,，體驗生活,，同時艱苦的工作環(huán)境也讓我們體會到了作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的艱辛。

再次,，在實踐中磨練了意志,，陶冶了情操，開拓了眼界,，增長了才干,，也表現(xiàn)出了經驗不足和認識問題不夠全面等問題，使我們回到學校后更加珍惜在校的美好時光,，努力掌握更多的科學知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為以后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

最后,，這次的三下鄉(xiāng)之南礤行,，我們在與村民的交流中感受到他們對改變貧困生活的渴望;從先進黨員活生生的典型事跡中受到深刻的啟發(fā)和鼓舞;并在不斷地實踐中得到了充分的鍛煉和提高。同時,，通過社會實踐,，我理解了很多有關人生的價值和意義，又站在一個新的起點上,，在不斷的學習實踐中成就自我!

社會實踐自我總結及體會篇五

暑假,，我很榮幸來到了南京園林建設總公司聚寶山項目部，聚寶山位于南京市棲霞區(qū)堯化門附近，聚寶山公園開發(fā),，甲方是南京東部園林綠化建設發(fā)展有限公司,，乙方（代建）是南京園林建設總公司，監(jiān)理單位是江蘇山水建設有限公司,，暑期園林建設公司項目部社會實踐心得,。目前工程已進入二期一標竣工階段，還有部分場地沒有平整,，沒有栽苗,，前期栽植苗木需要加強養(yǎng)護管理，確保成活率,。通過這為期50天的社會實踐,，我有以下幾點心得體會：

作為一個園林建設者，提高自身專業(yè)技能很重要,，是我們立足于本行業(yè)的基石,，當今社會競爭激烈，要想立足于一個行業(yè),，不僅要有過硬的專業(yè)本領,，也要了解其他相近行業(yè)的相關知識，事物是相互聯(lián)系的,，事物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,，要用聯(lián)系的觀點和辯證的觀點去看待事物。就園林行業(yè)來講,，單單只懂綠化,、苗木方面的知識是不夠的，例如地質工程,、土木工程,、結構工程、給排水工程,、電氣工程等方面的知識,，俗話說：技多不壓身，學習更過的技能有助于自己立足社會,，適應社會發(fā)展,，但是學習要有自己的目標和計劃，不要盲目從眾,，要充分了解自己的需求,。

走向社會，將會和來自不同的文化背景,，不同的年齡,，不同的身份的人打交道,，所以加強語言表達能力十分重要，提高自身的親和力也是事業(yè)成敗的重要因素之一,。

在學校學到的畢竟只是理論知識,，如何將理論轉化為實際應用，是我們要解決的問題之一,，也是更好的進入工作狀態(tài),，適應行業(yè)對人才的要求。在工作中,，要保持虛心請教的態(tài)度和良好的學習習慣,，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，每個人身上都有優(yōu)點,，同時也有缺點，要取其精華去其糟粕,，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的`點點滴滴，知識無處不在,，多學一點,，不是壞處，總有一天會用到的,。

對于園林行業(yè)來說,，門檻比較低，但是也是一個很有發(fā)展前景的行業(yè),，隨著世界各國提倡保護環(huán)境的呼聲越來越高,，園林行業(yè)得到了很大的發(fā)展，在園林行業(yè)中,，主要有以下幾種工作：

1,，設計師：設計師需要深厚的美術功底和較強的想象力，敢于創(chuàng)新,，目前設計師門檻比較高,，一般在本科以上才能做，?？粕凶鲈O計的寥寥無幾,，是典型的腦力勞動，因此待遇是園林所有工作中較高的,，對男女沒有要求,，屬于白領工作。

2,，造價師（招投標）：造價師是近十年我國高等教育中剛剛新增的專業(yè)之一,，市場需求很大,，就業(yè)前景很好，待遇也比較高,，造價師目前就只有建筑行業(yè)有,，園林中很少，開設的院校也很少,，但是必須要造價工程師從業(yè)資格證書,，要有五年的工作經驗才能考造價工程師執(zhí)業(yè)資格證書，對男女沒有要求,，屬于白領工作,，相當于工程會計，年齡越大,，經驗越豐富,，越受歡迎！

3,，施工員：施工員主要在一線工作,，要吃苦耐勞，也是最能學到技術的工作,，主要是針對男生的,，施工員吃住都在工地上沒有節(jié)假日，我個人建議：如果打算以后從事園林行業(yè),，最好去干兩年的施工員,，熟悉一下，行業(yè)規(guī)則和程序,。工資待遇屬于中等水平,，如果打算以后創(chuàng)業(yè)的，施工員是一個很好的崗位,，對以后很有幫助,，就業(yè)前景還是比較樂觀的，女生最好不要做施工員,。

社會實踐自我總結及體會篇六

時間一晃而過,，這個假期的時間過得異常的快，這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西,，接下來的是我的社會實踐報告總結,。

學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,，在社會實踐的過程中不僅僅是學以致用,，更多的是增強自身的實踐本事，學習到書本上沒有的東西,，在實踐中我們能夠不斷的磨練自我,，增長知識深度和厚度,，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

在這次實踐中,，雖然我只是簡單的文員,，可是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐,，體會到了很多的東西,，增強了自我的本事。

在這個不長的實踐過程中,，我做出了自我的努力,，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔,，辦公室的衛(wèi)生的維護,。這些都是很簡單的工作，可是在這個實踐的過程中鍛煉我自我的本事,，增強我與別人溝通的本事,，增強了我的動手本事，我相信經過不斷的社會實踐,，能夠不斷的增強我自我的各方面的本事,，在實踐中不斷的學習，不斷的充實,。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味,，可是我始終相信沒有小事情,，僅有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事,。在這個實踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足，比如,，與人溝通的本事還不是很強,，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自我的綜合本事,，還要不斷的學會協(xié)同合作,，不斷鍛煉自我的口頭表達本事，交際本事,。

這次實踐,，讓我明白了一個道理,，僅有多出去走走，做多些實踐性的工作,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自我的不足之處,，才能對應的提高自我的本事，才能揚長避短,，才能更好的學以致用,。

我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，經過這次的社會實踐,，我明白了,，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光,，多學一點知識,，這樣才能更好的應對，將來工作中可能會遇到的種種問題,，這只是一次短暫的社會實踐過程,，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易,，可是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書,，讀多方面的書,，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,，我們還要增強自我運用知識的本事,，與別人合作的本事，與別人溝通的本事,，與別人交際的本事,，自我的動手本事，實踐本事,。在學校的時候,，充分的吸允知識的同時,，也要注重自身綜合本事的提高,，這樣才能更好的適應社會,，融入社會的氛圍中,。

經過這次社會實踐,，我懂得了很多,，我會更加的努力,。

社會實踐自我總結及體會篇七

這個假期我沒有選擇自我所學的專業(yè)去實踐,，而是在xx公司幫忙,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情、服務大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐本事，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)本事上有所提升·可是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事本事交往本事,，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空,。

這是我第一次經歷社會實踐,。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想經過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性,，想經過社會實踐,，找出自我的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自我的本事,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

拿到第一筆工資時,，我并沒有感到異常開心，只覺得全身心的累,?？墒俏铱偹泐I悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚,。如果有人問我以后還愿不愿意理解這樣的挑戰(zhàn),，我會毫不猶豫地說：“ofcourse”

回想這次社會實踐活動，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自我的本事也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地理解。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的本事做出肯定。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是十分重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內,，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說今日做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不會有人會告訴你這些,，你必須要明白做什么,，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好,。在學校,，僅有學習的氛圍，心得體會畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事,！

記得教師以往說過大學是一個小社會,，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸堅持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，并且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景,。

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社會實踐自我總結及體會篇八

將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我認識到實踐對于當代大學生的重要性,。當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，所以，意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。

大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,，加強和改善青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質和運用知識的技能，才能更好的適應社會適應國家的需要,，早日成為棟梁之才,！

另外，我還看到了寒暑假期間大學生的實踐活動,，跟真正面向社會時的實踐還是有區(qū)別的,，這些實踐一般都是有時間，地點和空間的限制,，并且有的還會有來自家庭和學校的幫忙,。大學生如果要真正接近社會，適應社會,，還是需要一些來自學校的幫忙,。比如平時的下鄉(xiāng)和支教活動等。

社會實踐自我總結及體會篇九

寒假期間,，我到xx有限公司辦事處實習,，在辦公室擔任助理的工作，包括收發(fā)傳真,、復英分發(fā)信件,，準備培訓材料等工作。

在實習期間,，我接觸了一些辦公用品,，如傳真機、碎紙機,、打印機,、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情況,。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西,。

開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,，不知道該怎么辦,。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝,。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課,。

作助理，任務比較瑣碎繁雜,，指導我的老師教我,，做事情要分主次、有條理,。說著容易,，做著難。每天要發(fā)傳真,、收信件,、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成,。當然這時候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂,。正好最近公司要進行培訓,，需要復印資料。一共17份,，每份里又有十余份不同的資料共百余頁,，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷,，清點數(shù)量,，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,，一點點完成,。保證每份資料的完整和質量。

“分主次,，有條理”是做好事情的關鍵,，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,，全部資料,、文件,、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工,。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,，加強自己的能力。在此期間,，我也旁聽了幾次面試,。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方,，為我以后的面試做好準備,。這些就是我實習最寶貴的收獲。

實習是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

實習雖然很辛苦忙碌,，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

去年8月份我加入了中鐵十四局，并被鋪排到連云港項目部工作,，工作整整一年,，感覺時間過的很快，在這里的糊口很充實,，固然是一年但經歷了良多,，轉變了良多，實在人的一生有兩個階段,，一個階段是在上學,，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點,，很樞紐的一年,，培訓期間領導告誡我們要腳踏實地，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年里這句話是我的坐右銘,，我努力做好每一件事情,，當真的去完成每次的洞內值班，當真的完成自己負責區(qū)的工作,，在這一年里我用實際步履證實了這句話的真諦所在,，一年后的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心,。

腳塌實地的走過了這一年,，要問我到底收成了多少，我想主要有兩點,，一點是適應了這份工作,，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間里,，在領導和同事的指導下,，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經驗,，向同事傳授工作技巧,，我的工作能力逐步晉升并能在工作中擔負重任,。我們的工程任務龐大,，需要無數(shù)的物力人力共同完成，一個獨立的氣力在工作中不能得到任何發(fā)揮,，所以我們依賴的是團隊依賴的是合作,，沒有團隊意識的員工，不管學識有多高,、技術有多精,、在這里都將無法發(fā)揮其才能，從一來到這里我就熟悉到了這一點,，我虛心的去學習,，耐勞的去工作，積極的參加項目部舉行的各類流動,，熱情的與我的領導同事工人相處,，現(xiàn)在我感覺到這個集體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員,，也深刻體會到了這個團隊的具大氣力和無窮暖和,。

當然，在這一年中也有很多的不足在工作中暴露,，包括心態(tài)的浮躁,，做事偶然的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的提高,。我相信,，通過堅持腳踏實地做人認當真真做事這一原則，在這個團隊的.不斷匡助鼓舞下,，自已能在這里快速的成長,，能為這個團隊的發(fā)展貢獻自已。

社會實踐自我總結及體會篇十

自從我們進入了大學,，一切的生活就是間接性把我們推入社會,，讓我們去適應社會，大學的生活其實就是一個我們從讀書的學生轉變成在社會工作的成年人的過渡時期,，可是我們應當如何應對這個過渡的時期呢,，我們該怎樣做呢，這一切都會在實踐中出真知,。

我們的大學生活是豐富多彩的,，而我們的暑假更是無限的歡樂，作為一名新世紀的大學生,，應當懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，畢業(yè)之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是漫長的,，所以我們必須鍛煉自我成為一名合格的,、對社會有用的人才。

并且,，我深感到,，我進入大學并不是人生的終點，僅有多吃苦，才明白生活的艱辛,，不易,。雖然只是短短的時間，我卻覺得像經歷數(shù)年,。增長了許多課本上沒有的知識,。記得曾看到過這樣的話：知識猶如人體的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,；人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

眼高手低,，在找工作的時候，工資低的不想做,，工資高的不讓做,，我開始檢討我自我找工作的思維，開始換一種方式找工作,，我想我此刻需要的僅僅是鍛煉,。

樣說能讓這些顧客擁有購買欲望。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地經過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐,，才能讓客人明白你在說什么,，才能在客人提問時作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措,。在那里，不僅僅要受到公司的監(jiān)督,，并且里也要聽從現(xiàn)場人員的調配,。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自我的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

在這次實踐中，我的口才得到了提高,。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣,，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了,。我覺得對于口才的提高,，多說很重要，要盡量動腦筋說,，大膽地說,，不能像我第一天上班那樣，不知說什么好,。我相信說的多了,，本事在不知不覺中就提高了。

我開始很不適應我的工作,，我不敢和顧客說話,，變得唯唯諾諾的，不敢正是顧客的眼睛,，,，這樣很不利于我的推銷，我明白自我很笨,，可是就是不敢正視自我的問題,，之后我開始慢慢的適應，逐漸去應對我的顧客,，去解決他們所需要我解決的問題,，去幫其他的同事解決她們呢要我?guī)退麄兘鉀Q的問題，在經過一段為期不短的工作生活后,，我深深的體會到了工作的艱辛,，以及我在學校里微不足道的經驗根本就不能夠良好的適應社會的復雜。在工作的過程中,，我學到了很多,，不僅僅是工作上的經驗，還有和上司,、同事相處的技巧,。以下是我在工作中總結下來的。

關于金錢,，我開始有點了解到父母工資的不易,，我的月薪在一千塊,，當我賣出必須數(shù)量的服侍才會加工資，這樣我必須每一天應對不一樣的客戶去滿足他們的要求去購買的我商品,，每一天工作都必須八點半上班,，開始站在我需要負責的區(qū)域，為顧客查貨,，試衣服,，幫她們解釋衣服的款式，和材料,，每一天最多的就是不停的說話,，導致我剛開始幾天回到家，根本不想說話,。腳也站的異常酸,，當看到自我的工作有了業(yè)績之后，變得開心了點,，我的父母是做著比我更辛苦的工作,，我真的不明白他們是怎樣堅持的，看著父母花白的頭發(fā),，我心理難免不心酸啊,。以前在學校的大手大腳讓我自我也很羞愧，我的每一筆生活費,，和每一筆學費都是父母的血汗錢,，當我在海吃海喝的時候，我的父母可能還在熱火朝天的車間做著笨重的工作,。每個月領著幾千塊的工作,，還要分給我一半，我實在為自我的行為感到羞愧,。自我工作之后,，每一筆錢都是來之不易的,。

表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。,。

四,、在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。自我心生膽怯,，做事就會畏畏縮縮,，無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了,，同時也讓上司,、同事厭惡。

五,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

六,、微笑是在這社會中最強而有力的武器,。有人說,，應對失敗和挫折,，一笑而過是一種樂觀自信,，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；應對誤解和仇恨,，一笑而過是一種坦蕩寬容,，然后堅持本色,，這是一種達觀；應對贊揚和激勵,，一笑而過是一種謙虛和清醒,，然后不斷進取，這是一種力量,；應對煩惱和憂愁,，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解,，這是一種境界,。所以在任何的情景下我們都要學會一笑而過。學會忘記是生活的技術,，學會微笑是生活的藝術,。并且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感,，化解人與人之間的不愉快,；親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛煉的本事,。

我的暑假工作雖然與我的專業(yè)無關,，可是也讓我自我的到了鍛煉。有時過的真的很難受,、很憋屈,，可生活還得繼續(xù)，還得應對學習，應對走出校門,，應對找工作,。可是,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧,。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事,。

實踐是檢驗真理的唯一標準，這句話真的沒錯,，我在實踐中,，真的有充分是認識到自我的不足，和發(fā)現(xiàn)了自我的閃光點,，我想我會在接下來的學習和生活中慢慢為自我找到方向,，并為之奮斗。

社會實踐自我總結及體會篇十一

在暑假期間,，我參加的社會實踐活動是給一個初中一年級的學生補課,，補習的科目是英語，時間是兩周,。

該同學在聽力,、詞匯、寫作以及口語這四個方面都比較弱,，所以我對她的輔導著重在這幾個方面,。根據(jù)我自己學英語的經驗，如果口語好,，聽力一般都比較好,，而口語要好的基礎是發(fā)音要標準。因為她許多單詞的發(fā)音都有誤,，所以我們每天在單詞這一塊花的時間是最多的,。我先給她復習音標，然后教她如何用音標來拼寫單詞,。

教完之后,，每天她的任務就是將初一課本每一單元的單詞,，我看著她拼，然后聽寫,。一開始對我來說還是較難的,，一是她本人對學習不是十分主動，二是她并不勇于拼讀出來,，三是我講過的東西她記不住,。但是，經過兩周的聯(lián)系,，和很多知識我反復地提醒之后,，現(xiàn)在可能只有少數(shù)不會了，進步還是較大的,。

針對聽力,，我要求她自己每天早上聽半小時到一小時,，然后看著文章跟著磁帶大聲讀,，去模仿，這樣提高起來比較快,，也同時增強了口語,。

另外，每天她都要從教輔書上選兩篇短文讀給我聽,，直到讀熟為止,。除了糾正發(fā)音以外，還可以提高寫作,，許多句子都可以運用到作文中,。

我還跟她講了做各種題的方法，技巧,。這些都需要自己去練習,。

社會實踐自我總結及體會篇十二

20xx年xx月xx日，我們xx中學全體志愿者團體乘車去往我市xx養(yǎng)老院進行志愿活動,。本次活動資料包括陪老人聊天,，打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目等,。

現(xiàn)對于養(yǎng)老院之行感受總結如下：

經過同老年人的交流,，我們發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)老院居住的老年人大多數(shù)由于某種原因,，造成生理上的疾病或殘疾,，部分或全部喪失勞動本事乃至自理本事，加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因,，老年人失去去所,，不得不居住于養(yǎng)老院。換言之，老年人居住在養(yǎng)老院實屬無奈之舉,。

據(jù)老年人反映,，在養(yǎng)老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職,，但態(tài)度一般且對于老年人存在某種偏見,，不能向老年人供給全方位的照料。養(yǎng)老院的伙食情景同樣不容樂觀,。據(jù)老人說,，很少能吃到肉菜，飯菜的品質只能用一般形容,，并且志愿者活動中由志愿者供給的食品等福利也很少能到達老人手中,。費用方面，養(yǎng)老院對于一般需求老人的收費標準大約為xx元人,，對于需要空調或特殊照料的老人,，收費標準會有不一樣程度提高。

經過此次養(yǎng)老院之行,，我對于養(yǎng)老院的生活有了更加全面,，深入真實的了解。此行使我明白社會上還有許多老年人需要我們發(fā)自內心的幫忙,。

我認為,，國家和社會應當給予老年人更多的重視，加大養(yǎng)老領域的投入,，提高養(yǎng)老金標準,，并同時改造養(yǎng)老院，美化養(yǎng)老院環(huán)境,，升級養(yǎng)老院設備,，提高衛(wèi)生水平;同時要加強養(yǎng)老院工作人員的挑選和培訓，尤其是思想道德領域的培訓,，讓工作人員清醒地認識到老人們的今日將是他們的明天,，使其發(fā)自內心地關心老人，滿足老年人的精神需求,。

社會人士應加強思想道德素質,，貫徹落實社會主義榮辱觀，讓尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會充分發(fā)揚,，作為子女要積極承擔贍養(yǎng)老人的義務,，給予其充分的物質條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業(yè)觀念,，積極落實職業(yè)平等觀,，減輕敬老工作發(fā)展阻力;并給予老年人更多關注和關心,，讓老年人安享晚年。

而作為一代中學生,，我們也要充分發(fā)揮自身熱量,，充分利用每次志愿活動的機會為老年人帶來安慰，并要積極組織,，策劃,，實施每次敬老活動，使得敬老活動進行得有意義,，真正到達減輕老年人心理負擔,，提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現(xiàn),，避免在活動中擾亂老人的正常生活,，采取正確，合理的溝通手段,，認真傾聽老年人的訴求,，如果可能，則尋找機會向有關部門反映所發(fā)現(xiàn)的問題,，積極尋求解決方案,。

總之，社會老齡化是今日中國社會人口形勢的特征之一,，做好安撫老年人工作勢在必行，任重道遠,，這需要社會各個階層,，群體的共同努力，改變認識,，加強修養(yǎng),，積極行動。

社會實踐自我總結及體會篇十三

學校倡導寒假社會實踐的活動,，我積極參與其中,，這是一個大學生難得的社會實踐機會，也有助于畢業(yè)后找工作,。于是在xx年xx月xx日去xx電信移動大廳自我推薦,。通過這次實踐，我學到了更多的營銷技巧,，心里也有了體會,，所以寫了一篇社會實踐總結。

興趣是工作的動力,。對于男生來說,，電子產品是必不可少的隨身物品,，興趣廣泛。和xxxx的主管談話時,，因為對手機信息比較了解,，對談話有一點信心，所以很容易得到練習的機會,。

市場營銷也是一門很高深的課程,。經過十天的營銷，我對營銷技巧,、客戶需求等有了初步的了解,。董哥(店長)給我講了一些經驗如下:。

(2)向打算購買機器的客戶介紹機器的特性和問題,。

(3)重品牌,，加盟店有質量三包，專門維修部門,，售后保證,。水貨翻新使用，不好判斷,。一般來說,，如果一部手機是有牌照的，可以有以下幾點,。盒子外面的數(shù)字,，手機里安裝的電池里面的數(shù)字，手機界面輸入*#06#得到的數(shù)字,，如果這三個數(shù)字能匹配,，可能就不是一臺翻新的機器了，當然也結合了機型的外觀,，氣味等,。

我知道我所學的只是冰山一角，但通過這次實踐,，我加深了對營銷的興趣,，并結合自己的專業(yè)電商，我感到很幸運,，收獲很大,！

營銷過程讓人滿意，讓人成熟,。在實踐中,，我為廣鈞電信賣出了很多機型，比如4,120元),、n86(3700元),、n79,。我們應該重視客戶溝通的重要性。雖然貴的型號傭金多,，但畢竟價格和實用性是客戶的首選,。每賣出一部手機，都有一種享受過程帶來的挑戰(zhàn)的愉悅,?？赡苡行┛蛻魜碜稍兞撕芫脜s沒有購買機器的意向，但這也是正?，F(xiàn)象,。隨著工作的增多，人逐漸變得成熟,。通過這種社會實踐,，他們心中有了自己的想法，會思考和思考將來出來做社會工作的想法,?？雌饋頎I銷并不難，但如何成功地把產品的賣點放到客戶眼里,，吸引他們聽你的才是關鍵,。盡量不要說臺詞里的術語，要用自己的語言簡潔地表達出來,。

我很感謝我的'主管給了我這樣一個充分的機會,。這幾天的工作給了我深刻的體會，工作真的不簡單,！平時的休閑消費相當于成年人連續(xù)工作幾個小時的報酬,。等我有了另一個假期，我會再接再厲,，向社會投射。工作日,，上午10點到下午6點在店里上班,，上下班的時候和別人擠在一起，還在下雨,，但我還是準時報到,，因為準時也是我們要注意的重點，不要給自己找借口,。

這個假期,，我沒有像以前一樣呆在家里等這臺電腦。人長大了,，想說的東西多了,，就想著實踐,。出于自己的意愿，我愉快而充分地工作,。晚上回家了解各種品牌的手機數(shù)據(jù),，每天早起回店里介紹。時光荏苒,，我享受生活,，練習！

社會實踐自我總結及體會篇十四

又是一年的寒假,，可是今年寒假由于往常不太一樣,，今年我選擇了家教的行業(yè)，我想這對我的人生也是很重要的,。

俗話說,，一個孩子就是一份“試題”，時時處處都在考驗著我們父母的家庭育教經驗,；一個人成年人就是一份“答案”,，處處時時都體現(xiàn)著父母對育教試題的回答。成年人是育教的“結果”,，孩子是育教的“開始”,，分析“結果”，能夠讓我們更客觀地借簽這個人所受的家庭育教的利弊,。所以,，不必等到以后或將來孩子大了我們怎樣樣，而是應當從此刻起就注重自我的一言一行,，我們期望孩子成為什么樣貌,，就努力先讓我們自我變成什么樣貌。有一句話說“江山易改,，本性難移”,，我們成人的很多行為好似定型了一般，一時改可是來,，但要有改的意識,，一但意識到錯了，就要及時糾正,。每當自我有不好的行為或處理什么事方法不當時,，就會趕快告訴孩子，媽媽這件事這樣做是不好的或不對的,，應當怎樣做或怎樣做更好一些,。要勇于在孩子面前承認錯誤，不要怕丟面子,，也不要怕有失家長的“威嚴”,，孩子絕對不會因為你承認錯誤而瞧不起你,，而你承認一次錯誤就等于讓孩子向好的行為邁進一步，即使有點丟面子,，這個面子丟得也很值?。?/p>

家教重要就像如下,，有些科目前后銜接性不是很強,，中間因為孩子不努力或什么事情耽誤了，成績掉下來,，能夠加強對孩子的管理,，讓孩子自我補上來；但有些科目,，掉隊了自我就無法補起來,，比如數(shù)學英語。如果家長自我不懂,，能夠及時請家教來補,。越早越好。告訴你,，家教對于每個人來說是不一樣的,，時間也不一樣，大家要好好對待啊,。所以我也必須好好對待,。

寒假的前幾天，我就認真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進行,。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型,。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情景,。同時我也深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,，在進行家教活動之前，我就在網上了找了關于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點,，還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等,。

首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步了解學生的學習情景,，課程進程以及在英語、數(shù)學方面的學習情景,。經過與家長的接觸我了解到：學生是小學三年級的學生,，學習成績不錯，可是家長對她有更高的要求,，期望在假期能有所提高,。具體來說,，需要英語和小學奧數(shù)的補習。在數(shù)學學習方面有一點屬于厭學的態(tài)度,，并且對于數(shù)學難題的學習沒有任何活力,。英語方面，初步能讀懂,，可是聽力和書寫尚待提高,。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷,，我就與這位可愛的女學生進行了交流,，我了解到，其實她的基礎很扎實,，并且多才多藝,，善于書法和古箏。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關于資料,，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持,，并利用她對于圖形和音樂的特長,，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導性的幫忙與支持。在得到資料和對策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對癥下藥，先給學生進行了一個基礎的鞏固遺忘的知識,，以便日后的提高,。當然，這些題目的題目都是很簡單很基礎的關于數(shù)學方面的題目,，其目的就是提高學生的自信心,，并在此基礎上進行提高性練習。果然,，盡管也有錯誤,，可是正確率很高，我對學生的表現(xiàn)予以了肯定,，學生也很開心,，自我的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開始,，我對我下頭的講課資料有了很大的信心,，鑒于學生的現(xiàn)狀，我明白在除了數(shù)學方面以外，我要幫她補習的就是關于英語方面的基礎知識,。說到基礎知識,，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學習資料方面,，教材作為最核心的資料有它的旗幟性,，它是一個藍本，首先要讓學生了解自我的教材,，認識到教材的邏輯性,。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了目錄,，聽她給我朗讀教材資料,，這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練,。從她朗讀目錄的語調語音,，我了解到在語音語調方面存在的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正,。這時候我的主角就變成了她的朋友,，或者說大姐姐來鼓勵她，激勵她是一個很好的學生,。然后我就對于教材目錄的編排進行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵中，學生已經有了問問題的想法,，對于這樣的機會我當然要抓住,，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性,，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位,，可是從她的回答中我已經了解到她對課程編排的了解已經有了自我的看法,，實屬不易。

教師利用好資料進行講解,，而不是一味的把課文內容·強加給學生,，要給她自我吸收的時間從而到達預期的學習效果。而在這時,，我了解到盡管學生是個女生,，可是對于音樂異常熱衷。這時,，我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習,，俗話說：“興趣是最好的教師”,，我以音樂作為主要的鏈接，其他的資料再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也到達記憶單詞的目的,，從而使得習得的知識豐滿,。在數(shù)學方面，她對圖形有很敏銳的觀察力,。于是,，我搜集了一些圖形的趣味性題目，異常是火柴棒拼圖之類的題型,，每一天像游戲一樣做一道,，然后再做一道其他的奧數(shù)題,，這樣激發(fā)了她對數(shù)學的興趣,，學習也更主動了。

陶行知曾提出“生活即教育”,。我也對這一經典命題進行實踐,。正巧今年是暖冬,，有幾天天氣也異常好，于是我征得她的母親同意,，帶她到江濱公園去踏青,。畢竟，三明是南方的一個溫暖的小城,，沒有白銀素裹的寒冬,，可是冬日的陽光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日,、初春的簡單詩詞,，并且從舊書堆里翻出一些相關的課文和名家作品。在江濱公園,，我們一齊哼著兒歌,，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中,，我也隨手拈來,，幫她復習一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦,。在戶外,，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放,，并且學得更快,。生活即學校,，給學生更大的空間，去釋放自我,，發(fā)現(xiàn)自我,，到達教育的最終目的。之后,，我感覺到我的學生已經有了必須的懈怠現(xiàn)象,，一方面是由于最近正值過年，小孩子難免貪玩,，坐不住,，更別說幾個小時的讀書，另一方面,，也是因為我不斷加強強度的時候,，這對一個九歲的孩子來說要求太高了?？磥斫虒W還真是一個急不得的活兒,。為了使得學生能更好的學習，得到更高的學習效率,，我降低了學習強度,，給了她必須的自由活動時間，由一天的2小時降低到1個半小時,，再來學習的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學生得到必須時間的同時，我也得到了必須的學習時間,，能夠提前預習接下來的資料并對自我此刻大學的知識也有必須的幫忙,。

家教進行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半,。由于是每一天早上進行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實很累,，可是后面幾天已經覺得是自然的事了。也有的時候,，我講解了好幾遍的問題,，學生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時,，又不知道了,，這時覺得自我特無力，覺得自我之前的努力都白費了,?？墒寝D念一想,，學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的,，自我以前在學習的時候不也經常遇到這樣的問題嗎,？只要這樣一想，又覺得自我的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解,，可是只要我再接再厲，這樣堅持下去,，總有一天學生會了解我所表達的意思。從她身上,，我也學到了認認真真的做事,，一筆一劃寫清楚每一個字，不能潦草書寫,?？粗J真學習的樣貌，我每每感到慚愧不已,。

家教好處確實很多第一,，補上他欠缺的知識。目前,，中小學生的學習負擔比較重,，新知識多，作業(yè)量大,，孩子難免有一些消化不了的東西,。在這種情景下，如不能及時地把欠缺的知識補起來,，勢必造成惡性循環(huán),。請家教能夠解決這方面的問題。

第二,，請家教能夠有針對性地單獨授課,。教師在課堂上只能征對大多數(shù)同學的水平和進度授課，不可能面面俱到,，思維較慢,、理解本事較差的學生會感覺聽課很吃力。相反,，家庭教師是應對面地單獨授課,，且在授課之前對學生水平已有了解，針對性較強,。學生在這種環(huán)境里學習,，情緒會放松下來,，學習的效率會大大提高。

第三,，能夠增強學生的興趣和信心,。家庭教師在應對一個學生單獨授課時，心境比較放松,，不會有緊張,、急躁等情緒，而經驗豐富的教師還會用幽默的語言提高學生的學習興趣,。學習較差的學生大多有必須的自卑心理,，家教會在授課中幫忙他們樹立起自信。

第四,，能糾正學生的不良學習習慣,，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學,，除智力因素外,，很多都是因為養(yǎng)成了不良學習習慣。家教憑借專業(yè)知識和豐富的經驗,，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在,，并幫忙學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時逐漸掌握正確的學習方法,。

經過十幾天的家教生活,，不僅僅學生在英語和數(shù)學學習上有了提高，就是我自我在學習上也有了長足的提高,。我明白這是我們大家一齊努力的結果,，僅有經過契而不舍的努力才能到達的高度。也許學生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,，可是我堅信只要堅持住,，契而不舍的努力必須助以成功。下頭是我覺得在學習過程中幾個比較重要的因素：個人因素,；家庭因素,；學校因素。學生的個人努力程度,、家庭的重視和支持,、學校的教育教學。僅有把這三個方面合理得處理好,，學生學習才能得到飛躍,。

寒假家教實踐就這樣結束了，可是活動盡管結束了可是對我個人的影響還在,。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,，草草處理是不行的。

我必須好好學習,，不認辜負了,，我的韶光，年華,。

社會實踐自我總結及體會篇十五

一個月的暑期就這樣匆匆結束了,，還有我這一次的社會實踐。

整日呆在學校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。

或許，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲,。

實習期間，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,， 社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實。

我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。

這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

一,、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。

我微笑著和他們打招呼,。

從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。

往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心,。

僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我想,，應該是我的真誠,，換取了同事的信任。

他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。

認識一個人，首先要記住對方的名字,。

了解一個人,，則需要深入的交流。

而這些,，都要自己主動去做,。

三、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。

熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精。

激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。

四,、要主動出擊

當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。

我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”。

或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。

做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么,。

我決定改變自己的命運,。

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。

份內的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。

只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,。

“做什么事情都要有條理，”這是經理給我的忠告,。

其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

這些天來,，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

為了調查了解實踐地點的留守兒童數(shù)量,、生活情況、心里健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困,、學習優(yōu)秀的孩子,，為他們捐贈一些學習用品，鼓勵他們好好學習,，健康成長;幫助當?shù)匦W開展素質教育,，協(xié)助當?shù)乩蠋煂π∨笥堰M行藝術興趣方面的輔導;對留守兒童存在的突出問題，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議,，共同來幫助留守兒童,，我參加了院里組織的社會實踐。

(一),、此次活動以“分享成長經歷,，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍天”為主題,，并圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動：

1.暑期素質夏令營：招集當?shù)匦W一年級到六年級的30名留守兒童入營,，夏令營期間我們將開展文體、知識,、游戲等各方面活潑輕松的活動,，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時提高綜合素質,，并以小型晚會結束夏令營,。

2.家書送親情：隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福,。

通過“家書,、手機短信送親情”環(huán)節(jié)，使孩子們把聚積內心已久的想對父母說的話表達了出來，志愿服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發(fā)給了他們的父母,，使遠在外地的父母可以與孩子情感交流,。

家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離,，讓孩子們的情感得到了釋放,，達到了親子情感互動的目的。

3.體驗留守兒童家庭：我們將從農村學生中選出兩戶留守兒童家庭,，從我們的團隊中選四位來自城市的隊員,，分為兩組與兩個農村的學生聯(lián)誼，住進他們家,。

感受他們的生活,，對留守兒童有更加深刻的體味，要求隊員以不同的形式,，從不同的角度記錄兩天的生活,，并形成總結式的文字，方便大家交流,。

4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經濟困難的留守兒童,，我們采用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們能夠更好的生活,、學習,。

5.應急知識：對他們進行一些基本的應急知識的教育，四川,、青海地震給了我們血的教訓,，應急知識的教育是十分必要的。

最后我們向孩子們發(fā)放宣傳手冊,，讓他們更全面的了解地震避險應急知識,，保護好自己，也可以將逃生知識宣傳給更多的人,。

6.素質拓展：為了培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力，隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的游戲,，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起,，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑,，連鞋子掉了都顧不上,。

應孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑”的.游戲,。

接著,，大家圍成一個圈做丟手絹的游戲，在表演環(huán)節(jié)中，有的孩子表現(xiàn)得活潑大方,，有的則找來伙伴幫忙,。

素質拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。

培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識和團隊精神也顯得十分必要,。

這次活動非常成功,，達到了預期的效果，體現(xiàn)了活動團結,、信任,、協(xié)作、勇氣的宗旨,。

所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛煉,，增強了彼此間的團隊精神，釋放了自我的潛能,。

7.大手牽小手,，知心哥哥姐姐伴成長：(1)每一位隊員與1-2名孩子結對，做孩子們的知心哥哥,、知心姐姐,。

單獨輔導孩子各科功課，志愿擔當孩子們的“愛心家教”,，幫助他們提高對各科的興趣與成績,，并幫助孩子們解決日常學習和生活中的難題。

(2)為尋求長效機制,，社會實踐之后,，知心哥哥姐姐們將留下聯(lián)系方式，與孩子們保持長期的書信聯(lián)系,，為孩子們排憂解難,，分享成長經歷。

(二),、此次活動任務目標及預期效果

根據(jù)目前留守兒童實際情況,，結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。

1.學業(yè)失教,。

部分留守兒童不能很好完成學業(yè),，學習習慣差。

2.生活失助,。

部分留守兒童家庭貧困,，缺乏照顧，生活水平低,。

3.心理失衡,。

部分留守兒童父母長期外出,，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題,。

4.親情失落,。

由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨,，性格自卑,。

5.安全失保。

留守兒童缺少親人照料,，自護意識淡薄,，人身安全存在隱患。

預期效果：

1.將“留守兒童”整個活動能夠延伸下去,，并在這基礎上開拓創(chuàng)新,，深化活動。

用雙手傳遞真情,，讓愛心構筑和諧,，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

2.隊員通過這次實踐活動,，一方面鍛煉自己,，另一方面對于自己所學知識有個新的認識。

3.豐富隊員們的課外文化生活,，讓隊員們身心和諧發(fā)展,，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學生在活動中受教育,、長才干,、作貢獻，有效推動“構建和諧校園”的進程,。

同時提高我院的知名度,，讓群眾了解我院的具體情況。

體驗農村現(xiàn)在的發(fā)展狀況,，了解當?shù)剞r民的生活飲食住宿情況,，親身了解和體驗三農，幫助當?shù)剞r民做一些實事,，分擔他們的農活,。

(三)、總結

通過此次社會實習,，讓我學到了很多，作為大學生,，每當我打開電腦,、電視,，翻閱報紙、雜志,，一段段文字,，一幅幅畫面，一個個數(shù)字,，一聲聲呼喊,，時時刻刻如驚濤駭浪般震撼著我的心：為了一家老小生活的充實與富裕，全國有1.2億農民去城市打工,，他們用勤勞的雙手建設著城市,，美化著城市，給城市的居住群體帶來便利,，帶來服務,，帶來快樂，帶來希望,。

但伴隨著這一切,，又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴酷現(xiàn)實擺在我們面前，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下,，他們日常的生活,、學習被迷茫、孤獨,、自卑和冷漠所包圍,。

任何人都無法決定自己的出生，但是我們可以主宰自己的人生,。

可以通過自己的努力來擺脫困苦的生活,，我們不得不承認城鄉(xiāng)差距，而且這種差距正在逐漸加大,，但并不影響一個人向成功前進的步伐,，只要有信念，那些艱苦的條件只會成為我們向成功邁進的動力,。

生活并不像象牙塔里面的我們想象的那樣,，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農村的緣故,，看到那些艱苦的場面,，心里總不能釋懷，是的,，每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感,，二十多歲的人了，還在問家里那錢,，有時想想都覺得自己可恥,。

父母一生的精力都奉獻給了我們,，到頭來只留下一頭久經歲月滄桑的白頭發(fā)。

我們要學會獨立,，學會面對生活,，不管前方有多坎坷，走了,、堅持了,、回頭了，才發(fā)現(xiàn)人生已到暮年,，別給自己留下遺憾,。

社會實踐自我總結及體會篇十六

這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易,，做時難”本以為那里比其它餐館干凈點,，打工也能夠簡便點，不就是給顧客點一下餐,，收拾一下桌子嗎這些平時在家也做過,，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天午時就犯錯了,，在給顧客點餐時出了差錯,，剛好被領班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的,。所以,，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前,，在工作中他們說一就是一,，說二就是二，當時領班嚴肅的'表情嚇的我說不出話來,，我心想萬事開頭難,，早接下來的工作中我必須會更加認真。

派派樂里十分忙,，每一天得等到所有的顧客走完我們才能夠下班,，所以每一天回家也已經很晚了，在加上累,，于是我有了辭職的想法,，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到,，我又覺得很慚愧,。并且自己需要學的的還很多，所以我必須要堅持下去,。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多,，失誤也減少了,。

社會實踐自我總結及體會篇十七

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,，這次的社會實踐收獲不少。

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。工作總結如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的本事做出肯定。在多次的面試中,，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的本事不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自我膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，明白要打暑假工時,，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的,，自我的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼,。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要簡便應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

以上是我自我覺得在這次暑假社會實踐學到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。

正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。個人簡歷我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時,，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性,，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用,，自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐,，找出自我的不足和差距所在,。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。經過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧，如果需要的詳,，我會通知你的”,。最終在親戚的幫忙下，我的社會實踐單位是房屋拆卸公司,。我的工作資料就是組織與策劃,，經費與預算，與客戶交流做宣傳,，打電話預約客戶,，并在三天之內打回訪電話。在實踐的這段時間內,，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學校里無法感受到的，并且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，熱門思想匯報在學校里也許有教師分配說今日做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不必須有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價,。

在學校,，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的本事,！記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，并且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎,？也許教師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。