范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇一

隨著足球運(yùn)動的快速發(fā)展,，越來越多的人開始關(guān)注足球比賽。而在現(xiàn)代社會中,，快樂足球賽活動應(yīng)運(yùn)而生,，它不僅給人們提供了鍛煉身體、釋放壓力的機(jī)會,，更重要的是為人們帶來了無窮的快樂,。在參加了一場快樂足球賽活動后,，我深深感受到了足球帶給人們的快樂和愉悅，下面我將詳細(xì)分享一下我的體會,。

首先,，快樂足球賽活動讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽過程中,，我們需要與隊(duì)友們緊密配合,，相互傳球，相互支援,。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人發(fā)揮出自己最好的水平,，才能將比賽進(jìn)行到最后。我深刻地體會到,，團(tuán)隊(duì)合作可以帶來無窮的力量和信心,，而每個(gè)人的付出和努力都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利。

其次,，快樂足球賽活動在我心中樹立了堅(jiān)持不懈的追求,。在比賽過程中，我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有時(shí)候我們會被對手的強(qiáng)大實(shí)力擊倒,，有時(shí)候我們會因個(gè)人失誤而失去機(jī)會。但是,，每當(dāng)我看到身穿隊(duì)服,、頭戴激情的隊(duì)友們不斷拼搏，百折不撓地追求勝利時(shí),，我就會被激發(fā)起來,，努力不懈地追趕，直到最后一刻,。

第三,，快樂足球賽活動教會了我團(tuán)結(jié)友愛的精神。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動,，每個(gè)人都要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而奮斗,。在比賽中，隊(duì)友之間要相互協(xié)作,，互相理解和支持,。我所參加的快樂足球賽活動中，隊(duì)員們都積極地與我交流,，幫助我改進(jìn)技術(shù)和提高水平,。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神不僅在比賽中體現(xiàn)出來，更在日常生活中影響了我,。

第四,，快樂足球賽活動給我?guī)砹松眢w和心理上的愉悅。足球是一項(xiàng)身體素質(zhì)要求較高的運(yùn)動,，它可以幫助我鍛煉肌肉,、增強(qiáng)耐力和靈活性。每次踢球結(jié)束后,，我會感到身心愉悅,，疲憊一掃而空，精神煥發(fā),。與此同時(shí),，足球也是釋放壓力的一種方式,。在比賽中,，我可以盡情地奔跑,、拼搏，把內(nèi)心的壓力和焦慮一同釋放出來,。這種暢快的感覺讓我感到從未有過的輕松和快樂。

最后,，快樂足球賽活動讓我明白了贏得并不是唯一的目標(biāo),。盡管勝利給人們帶來了快樂和滿足，但比賽本身的樂趣和經(jīng)歷才是最重要的,。不論輸贏,，每場比賽都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我在今后的比賽中不斷提高和進(jìn)步,。

總結(jié)起來,，參加快樂足球賽活動讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、堅(jiān)持不懈的追求和團(tuán)結(jié)友愛的精神,。同時(shí),，它也為我?guī)砹松眢w和心理上的愉悅，教會了我欣賞比賽本身的價(jià)值,。通過這次活動,，我更加熱愛足球，也更加珍惜每一次與隊(duì)友們一起踢球的機(jī)會,。我相信,，快樂足球賽活動將繼續(xù)帶給更多的人們快樂和愉悅，讓人們在團(tuán)隊(duì)合作中收獲成長與進(jìn)步,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇二

“快,，快,，傳中……射門……進(jìn)了！”多么熟悉的歡呼啊,，總是縈繞在耳畔,。那是我們的國度，因?yàn)橛凶闱蛭覀冞@群無知少年,。

“寧,，走，踢球去……叫上楓和小柯,?！蔽一仡^一看原來是老班。老班可是我的鐵哥們,，雖說他尊為師長，但是在綠茵場上那就得看球技了,，當(dāng)然我承認(rèn)不是他的對手,，不過也有幾次他被我斷了球，可結(jié)果……咳,！回頭老班已經(jīng)趴下{恐怕不進(jìn)骨傷科是起不來了,。

綠茵場上早已炸開了鍋，熱鬧非凡,。老班迅速調(diào)配好人選,，拉開了比賽的序幕。

作為后衛(wèi)的我最大的責(zé)任自然是球來人擋{人來腳鏟咯,！,。話說這時(shí)，老班已帶球迅速攻來,，身旁隊(duì)員也同時(shí)插上,。我一看情形不對，趕忙組織好防守陣容,，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn),。老班“奸詐”的笑臉又露出來了。說起這張“笑臉”我氣就不打一處來,，記得上次就是因?yàn)椤枇R”這張臉而使他進(jìn)了球,。這次非得拼了我這條小命，以報(bào)一球之仇,。

于是我緊逼上去,，擋住老班的進(jìn)攻路線。他往左我也往左，他往右我也往右,，緊緊拖住,。幾番相博之下，彼此都精疲力竭,。突然對方隊(duì)員小柯迅速從后插上,，前來接應(yīng)。老班連忙將球傳給小柯,，回頭一看，嘿,！老班那張笑臉又映入了我的眼簾,。再回頭，小柯已大腳抽射,，球直撞球門死角,，咳！球竟然進(jìn)了,。

望著揚(yáng)長而去的老班,，內(nèi)心……咳！說不出的悔改??！這時(shí)楓過來了，“寧,，剛才的防守不錯(cuò),，大家記住一點(diǎn)，盯人不盯球,，一定要注意后插上的球員……”,。楓是前鋒，球技相當(dāng)了得,，為人坦率,，重情義，為兄弟兩肋插刀,，決不會為自己插兄弟兩刀,。

這時(shí)我方以開球。我方隊(duì)員小操身材魁梧,，胸肌能趕上拳王泰森,。只見他一路帶球前攻，進(jìn)攻甚是順利,，無人阻擋,。因?yàn)樯洗涡〔贋橥黄品朗兀瑢⒆约旱膮€然身軀直撞對方球員，一下子就被甩出了五米之外,，那人現(xiàn)在都還休學(xué)在家養(yǎng)病呢,。你說誰還敢上啊,！

正當(dāng)小操得意之際,，有人擋住了他的進(jìn)攻路線。正想著是哪個(gè)不想活命嫌自個(gè)兒命長時(shí),，抬頭一看原來是老班,，這下小操可傻了眼，心想將老班踢殘了總歸不太好,，就對老班說,；“咳！ms老班,，我真的不想傷你,，麻煩你讓一下道兒，行不,？”

“想傷我沒那么容易,，你小子別太得意了?！闭f話間,，老班就前來搶球，小操一看情形不對,，萬般無奈之下,，大聲道：“老班，對不住了……”于是大腳抽射想打門,，沒曾想腳力過大,，將球踢出界。小操自感有愧,，不還面對對方球員的諷刺,，他依舊得意的說：“我是不想傷他，故意將球踢出界的,?！边@話一說，我方隊(duì)員自然不回放過這個(gè)‘’判徒”,。于是一哄而上,，準(zhǔn)備清理門戶。最后在老班的調(diào)解下,，才避免了一場血腥事件的發(fā)生,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇三

“啊哈，進(jìn)球了?！蹦阒牢以诟墒裁磫?？我在姑姑家的陽臺上踢足球呢！

“啊哦,，這回又會被罵了,！”我不小心踢了個(gè)高球，足球越過鐵欄桿,，直奔別人家的陽臺,。我伸手過去接。不妙,，沒接到,。反而把我的手看做墊腳板，落到了別人家的花叢中,。我頓時(shí)火冒三丈，拿起掃把就是勾,，沒想到掃把不夠長,。

小姑姑走了過來，見此情景,，靈機(jī)一動,，猶如閃電一般的把晾衣桿拿了過來，讓我把花叢中的'足球勾出來,。我把晾衣桿伸了過去,，果然碰到了足球。當(dāng)我正要把足球勾出來的時(shí)候,，出現(xiàn)了一個(gè)新問題,。勾是可以勾出來的，但兩個(gè)花瓶中間的縫隙很小,，一個(gè)足球不足以通過,。我把晾衣桿收了回來，仔細(xì)觀察,。忽然,，我眼光一亮，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭,，如如果把晾衣桿上的小丁勾勾在某一個(gè)花瓶上往回拉,，就可以改變花瓶間的縫隙，使足球可以被勾出來,。我按照自己想去做了一遍,，足球果然出來了。

我把足球夠到了鐵欄桿旁邊，放下晾衣架,，雙手伸過鐵欄桿,，捧起足球，往上一扔,，足球再次越過鐵欄桿,，飛回了姑姑家的陽臺。

我氣喘吁吁地說：“足球踢到別人家也沒把我們怎么著,?！薄肮　?/p>

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇四

丁零零,，丁零零,，放學(xué)了！同學(xué)們立即收拾好書包,，抓起書包就背到了背上,，同學(xué)們像一顆顆剛剛出膛的子彈一樣，一溜煙的從教室里飛奔了出去,。幾個(gè)小伙伴相約來到操場上,，脫下書包，看也不看的直接扔到了一旁綠油油的草地上,。接著,，只見他們分別圍成兩個(gè)小圈，在一起討論戰(zhàn)術(shù),。這時(shí),，引來了不少觀眾。不一會兒,，就討論完畢了,。然后，一場激烈的足球賽就這樣拉開了帷幕了,。

首先,，由我方的隊(duì)員先發(fā)球，只見我方的前鋒熟練地帶著球和其他的兩名隊(duì)員一起向前沖了過去,，我方的前鋒身手矯健,，迅速地越過了對方的前鋒，那其他的兩名隊(duì)員攔住了對方的前鋒,，現(xiàn)在只剩下我方的一名前鋒單槍直入,，我方的前鋒以一個(gè)敏捷而又漂亮的躲閃甩開了對方的后衛(wèi)，帶著球直接闖入了對方的禁區(qū),，對方的后衛(wèi)也趕忙追了上去,，攔住了我方的前鋒,，那兩名隊(duì)員見狀，立即跑上去幫忙解圍,，對方的先鋒在后面窮追不舍,，可就是追不上。我方的先鋒見到自己的隊(duì)員來了,，立刻將球傳給了他們,，對方的后衛(wèi)立刻向那兩名隊(duì)員跑去，等到了對方的后衛(wèi)接近自己的.時(shí)候,，他將球傳給了我方的先鋒,，接住后，我方的先鋒起腳射門,，對方的守門員抓緊時(shí)機(jī),，跳了起來，同時(shí),，雙臂努力地向上伸,，雙手迅速地伸展開來，滿懷希望的想接住那顆黑白相間的正朝著自己飛來的球,，可是,，事與愿違，對方的守門員沒能接住球,。“球進(jìn)了”場外的觀眾高聲呼喊,，我方的球員歡呼雀躍,，而對方卻愁眉苦臉。

比賽還在繼續(xù),，我們的快樂還在不斷產(chǎn)生,，讓我們繼續(xù)參加快樂足球賽吧！

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇五

我們學(xué)校一年一度的小燕子足球賽又開幕了,！同學(xué)們可高興了,。我們足球隊(duì)隊(duì)員更是格外興奮，因?yàn)槲覀兡昙壥堑谝淮螀⒓?，而且我們班還有幾個(gè)高手呢,！我們班同學(xué)都信心滿滿！

第一節(jié)課下課,，體育陳老師就叫我們班到操場上集合做準(zhǔn)備運(yùn)動,。比賽馬上開始了。各班的球隊(duì)擺開陣式,，朝著那個(gè)球發(fā)起進(jìn)攻,。一開始,，雙方球隊(duì)互不相讓，你奪我搶,，一個(gè)球也沒有進(jìn),。后來五班的后衛(wèi)與守門員有了點(diǎn)松散，我們班的主力前鋒——王皓文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),，以迅雷不及掩耳之勢給我們首進(jìn)一球,。我們班沸騰了。剎那間,，五班同學(xué)興奮的笑臉消失了,，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向我們做鬼臉，并不屑地說：“有什么好興奮的,，不就是進(jìn)一個(gè)球嗎,？”我們班所有同學(xué)沒有受他們的挑釁的影響，拉拉隊(duì)頂著寒風(fēng)繼續(xù)大聲加油助威,，隊(duì)員們?nèi)褙炞^力拼搶,。就這樣，我們班王皓文在同學(xué)們的配合下進(jìn)了一個(gè)又一個(gè),，4：0了,。正當(dāng)我們班同學(xué)覺得很有把握贏球的時(shí)候，一個(gè)“炸彈”沖向了我們班的球門,。還好我們班的守門員奮力把球撲了出去,。好險(xiǎn)！

我們班的球員越戰(zhàn)越勇,，拉拉隊(duì)的'加油助威更加賣力,，最終以7：0的好成績贏了這場重要的比賽。后面幾天還有更重要的賽事等著我們,，我們要做好準(zhǔn)備,，不驕不躁，直到最后的勝利,！

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇六

“哇”今天要到校拿成績報(bào)告單了,，接下來就可以……想想這個(gè)假期就美。但是為了更好的鍛煉體質(zhì),，和思想品德,，所以我依然決然地報(bào)名參加了學(xué)校組織的“足球夏令營”，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下過一個(gè)完美而充實(shí)的假期,。,。

夏令營開課的第一堂課，我們的訓(xùn)練老師葉老師,、王老師就告訴我們,，訓(xùn)練要有一不怕苦,、二不怕累的思想，特別是天氣越來越熱,，要經(jīng)受住酷熱的考驗(yàn),，只有認(rèn)認(rèn)真真刻苦訓(xùn)練，才能學(xué)習(xí)到足球理念和過硬技術(shù),。我就在心里黙黙告誡自己,，一定要牢記老師的教導(dǎo)，刻苦訓(xùn)練,，努力掌握老師所傳授的足球技術(shù)和理念,。從第一次訓(xùn)練課開始，我們一行人,，勤學(xué)苦練,、跌打滾爬、熱火朝天,，有歡笑,、有淚水的夏令營生活這樣開始了，這中間也有一些隊(duì)員因?yàn)檫@樣,、那樣原因與理由退出了,，但是留下來的隊(duì)員每天個(gè)個(gè)都很努力刻苦地訓(xùn)練,，毎人身上都跌的青一塊、紫一塊,、有的隊(duì)員還跌出血了,，也不喊一聲疼,，個(gè)個(gè)也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的，但心里是甜美的,。

特別是打比賽，打到激烈時(shí),，我們隊(duì)場上場下的所有人都心抱成一團(tuán),，心往一處想,，場上的隊(duì)員精神飽滿,、生龍活虎,、激烈拼搶,，場下的隊(duì)員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了,，記得我們隊(duì)和揚(yáng)子小學(xué)隊(duì)比賽時(shí)就這樣,，從一上場開始比賽，每個(gè)上場隊(duì)員都努力拼搏,、勇猛精進(jìn),，毎個(gè)球都鍥而不舍不放過，場下一片吶喊加油聲，響徹體育館上空,，最終我們以3比2贏得了這場比賽,。我們個(gè)個(gè)都高興地說不話,，流出了激動地淚水,，緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活,，充滿了陽光,、幸福,、積極拼搏向上的一群人,。

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快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇七

下課的鈴聲響了,，我飛快的走到課程表前，“哇,！體育課,，又可以踢足球啦,！”我轉(zhuǎn)過身沖動把這個(gè)消息告訴大家，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們一窩蜂地向操場跑去,。

熟悉的音樂想起來,，我們自覺地排好隊(duì)，一會兒體育老師來了,，我們先做熱身運(yùn)動,。然后跟往常一樣，老師安排男生踢足球,，女生打排球,。我和李康威是好朋友，學(xué)習(xí)上我們經(jīng)?；ハ鄮椭?，但在球場上我們卻是十足的“敵人”，我們的球技幾乎不分上下,。一會兒比賽開始了,，我倆都是前鋒，中場發(fā)球后,，我們都進(jìn)入了比賽狀態(tài),。我搶到了球?qū)⑶蛞粠蚶羁低那蜷T跑去，突然李康沖到了我的前面,，我急中生智的改變了方向,，暗想，一定要將球先穩(wěn)住,，輕輕地向前一帶,，躲過了對方的阻攔，看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，猛地起腳怒射,。“耶,！球進(jìn)了,！”我沖動的大喊,。為我們球隊(duì)得了一分,。中場發(fā)球，李康不甘示弱,，他帶著球向我方進(jìn)攻,。只見他靈活地盤過我方的'后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān),，直攻球門區(qū),，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳球假設(shè)流星般向球門劃去,。我們瞪大雙眼,，“天哪！真厲害,！”

我們一連踢了三四場,，雙方根本保持平局，雖然大家都滿頭大汗,，但臉上卻露出喜悅的笑容,；不知不覺中下課鈴聲響起來了，我們卻仍沉浸在比賽的喜悅中,，大家依依不舍的離開了操場,，這真是一節(jié)快樂的體育課！我喜歡足球,，曾經(jīng)是,，現(xiàn)在是，并且,，將來也是,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇八

一位金色頭發(fā)的同學(xué)，他是一位守門員,，穿著一件領(lǐng)子是白色的,，襯衫是黑色的衣服，下身穿著一件藍(lán)色的短褲,，右腳的膝蓋上幫著一塊白色的紗布,，雙手放在膝蓋上，身體向前傾,，做著隨時(shí)準(zhǔn)備踢球的姿勢他后面站著替補(bǔ)守門員,，嘟著嘴，雙手放在后面,，挺著肚子,，好象是要快點(diǎn)上場

隨著“瞿”的一聲哨響，小學(xué)生作文大全先是由紅隊(duì)帶球來到了藍(lán)隊(duì)的禁區(qū),，紅隊(duì)隊(duì)員剛想射門,，可是，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員出其不意地來了個(gè)“倒地鏟球”,，球又到了藍(lán)隊(duì)的腳下球在他們的腳下簡直就是一個(gè)乖巧的小孩子一樣聽話,，在他們的腳下傳來傳去，運(yùn)轉(zhuǎn)自如,。這時(shí),，藍(lán)隊(duì)帶球來到了紅隊(duì)的禁區(qū)，只見藍(lán)隊(duì)隊(duì)員一腳勁射,。“球進(jìn)了,！”坐在長凳上的一位男孩子大聲喊著，要是他不用帶弟弟的話,，他也是多么向上場踢一場球啊,。而小狗卻對這場激烈的足球賽毫不關(guān)心，正趴在地上做著它的美夢呢,。

最后,，以1比0的成績，藍(lán)隊(duì)獲得了這場比賽的勝利,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇九

童年時(shí)快樂的,，是豐富的，就拿踢球來說吧,。暑假,，我和小伙伴們舉行一場小足球賽。比賽開始了,，我們分出甲隊(duì)和乙隊(duì),，每組11人，各隊(duì)一名守門員,，這時(shí)候,，賽場十分熱鬧。

進(jìn)攻的,、防守的大家開始行動起來,，你踢給我一腳，,，我踢給你一腳,，你傳給我一球，我傳給你一球,，足球在我們腳下滾來滾去,，大家爭先恐后，互不相讓,。突然球到了我的腳下,，我在人群中穿來穿去，我左右腳操控著球,，讓人看著眼花繚亂,，我踢呀踢呀，踢呀踢,，終于，我踢到了接近球門的地方，我自言自語的說：“往左面來一點(diǎn),，不行,，有點(diǎn)偏，往這面來一點(diǎn),，好,。”

我對準(zhǔn)球門了,，剛要射門,，突然，對方一個(gè)隊(duì)員猛地向前一擋,，但我像個(gè)機(jī)靈的小猴子,，向左一撤，砰地一腳,，射門,！真可惜，足球射偏了,，不泄氣,！我調(diào)整好位置，啪一腳,，射門成功,！全場一片歡呼聲。我高興地一屁股坐在地上,，伙伴們把我抬起來,，高聲喊著：“我們勝利了！我們勝利了,！”操場上響起一片歡樂的笑聲,。

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快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十

我很喜歡運(yùn)動,，最喜歡的就是踢足球了,，它可以讓我放松心情，也讓我變得快樂,。

一個(gè)周末的下午,，我的作業(yè)特別多，有些煩躁,，想讓自己的大腦放松一下,，于是我就約朋友去操場踢足球。本來到了操場我心里還老想著作業(yè)的事,，可慢慢的,，我就開始放松下來,，因?yàn)橹灰勺约合矚g的事，就可以很快把煩惱忘掉,。

我和朋友們分成兩組玩點(diǎn)球大戰(zhàn),，哪一隊(duì)進(jìn)的球數(shù)多，哪一隊(duì)就獲勝,。前幾個(gè)球我們和對方進(jìn)的球數(shù)一樣,，局勢很膠著。馬上就要輪到我了,，興奮的心情燃起了我獲勝的斗志,。

該我點(diǎn)球了，第一個(gè)球卻因?yàn)檫^度緊張而打高,，我的隊(duì)長和球員都沒有責(zé)怪我,，而是鼓勵我說：“沒事，你只要看好門使勁往里踢就可以了,?！毙液脤Ψ揭颤c(diǎn)失球了。我繼續(xù)點(diǎn)第二個(gè),，心跳如汽車馬達(dá)一樣跳著：完了,，完了，如果這球沒進(jìn)的話,，我們就輸了,。我的內(nèi)心無比掙扎，最后我靜下心來,，長吁一口氣,，看準(zhǔn)球門，不管三七二十一踢了一腳,。球進(jìn)了,！我的隊(duì)員抱住我，興奮地蹦跳起來,。

踢球結(jié)束后,，我覺得大腦非常興奮，思維活躍了很多,。那一天我寫作業(yè)特別順暢,，很快就寫完了。

每次踢球,，我都覺得非常放松,，足球不僅讓我放松心情，還可以提高寫作業(yè)的速度,，促進(jìn)知識融入大腦的速度,?？鞓氛媸窃谔咔蛑邪?！

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

這個(gè)設(shè)在草地上的臨時(shí)小足球場很簡陋,，只有一個(gè)用書包和衣服堆成的球門雖然足球場很簡易,，但絲毫不減孩子們的興趣,，連小草和爬山虎都展直了腰，伸長了脖子也想來奏熱鬧足球場的一邊有兩個(gè)小男孩,，一個(gè)是守門員,，另一個(gè)是替補(bǔ)隊(duì)員守門員上身穿著黑色襯衣，下身穿著牛仔短褲,，腳上穿著黑色運(yùn)動鞋他右腿膝蓋還包扎著白紗布,，肯定是為了不讓對方得一分而不顧危險(xiǎn)撲住了球，他自己卻受傷了,，他在場外只是簡單地包扎了一下,，又回到小足球場來繼續(xù)做守門員的，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢,！他雙手扶膝,，完全一副守門員的樣子再看看替補(bǔ)隊(duì)員，他穿著一套紅色運(yùn)動服,，棕色鞋子,，挺著將軍肚，手背在身后,，神氣十足,，心里好像在想著：讓我快點(diǎn)上場吧！我踢幾個(gè)精彩的快球到對方球門讓你們見識見識,！再看看觀眾們吧,，他們都往一個(gè)方向看去，心繃得緊緊的,，不時(shí)傳出“加油,！加油！……”的吶喊,，

之間他們嘴角微微上揚(yáng),，面色緊張。眉毛一直呈八字形在額心皺著,，遲遲不肯松開,。觀眾們的心也在打鼓，誰會贏呢,？“肯定是我兒子”,，“不,！肯定是我兒子！”兩位婦女在賽場旁邊爭論不休,。

[1][2]下一頁,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

這個(gè)冬天特別寒冷，可我卻覺得不冷,，因?yàn)榭鞓窌r(shí)時(shí)伴隨著我,，處處溫暖著我。

中午,，太陽照耀著大地,，像金子一樣鋪滿了我家的小院。我和爸爸一大一小,，蹲在院子里,，一人手里拿一個(gè)放大鏡，正利用放大鏡聚焦太陽光燃放鞭炮呢,！啊,，冒煙了！著火了,！我們像青蛙一樣立刻跳開去,。噼噼啪啪，噼噼啪啪,，我們的心情像燃放的煙花一般燦爛,。

下午，我們在狹窄的臥室里進(jìn)行了一場室內(nèi)足球賽,，爸爸當(dāng)裁判,，我和媽媽各守一邊。比賽開始了,，我飛起一腳就把球踢了過去,。媽媽立刻“哇”地大叫了一聲，原來球不偏不倚正中媽媽的大腿,，還彈了回來,。我又使勁地把球踢了過去，這次輪到裁判員爸爸大叫了：“電視機(jī)都要被你踢破了,！”我的技術(shù)可高了,，球就像長了眼睛一般，一會兒從媽媽的兩腳之間穿梭而過,，一會兒又從媽媽身邊拐個(gè)彎進(jìn)了她身后的球門,。“耶，我贏了,！”歡樂的笑聲把屋頂都要掀破了,。

晚上，我們從電影院里出來,?！罢婧每囱剑　蔽覀兌歼B連贊嘆電影的精彩,，哼唱著電影中的插曲,，我還不時(shí)模仿電影中的人物，做幾個(gè)像模像樣的搞笑動作,，我們都感到又快樂又滿足,。

快樂是冬天輕歌曼舞飄揚(yáng)的雪花,，快樂是我走在竹橋上驚險(xiǎn)刺激的感覺……快樂溢滿了我的心扉,，溢出了我的心胸，那一陣陣笑聲,，一張張定格成笑臉的照片,，都是我快樂的音符。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

在一場場足球比賽中,我們所有隊(duì)員相互幫助,、相互團(tuán)結(jié),、相互鼓勵，抱著必勝的信念,，頑強(qiáng)拼搏,，取得了一場又一場勝利。一場場足球比賽,，激發(fā)了我們無窮的斗志,，也教會我們在足球比賽當(dāng)中體驗(yàn)自信，從自信中獲得成功,。

李老師告訴我們,，在很多的體育運(yùn)動中，足球是一種接近人類本能的運(yùn)動項(xiàng)目,，經(jīng)常參加足球運(yùn)動,，能讓我們的規(guī)則意識在比賽中逐漸養(yǎng)成。它還是一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展,、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合,、困難挫折和勇氣歡樂并存的運(yùn)動。

為了真正落實(shí)學(xué)?！敖】悼鞓访恳惶?，成長進(jìn)步每一天”的辦學(xué)理念的'需要，我們五四小學(xué)開展了《快樂足球》課程，通過對《快樂足球》課程的開發(fā)和實(shí)施,，使我們在足球比賽中體驗(yàn)到了真正的快樂,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

教案：《小小足球賽》教案－教案作者：棒槌島的冬天音樂教案《小小足球賽》。

教學(xué)內(nèi)容：

1,、學(xué)唱歌曲,。

2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛運(yùn)動,、關(guān)注健康,，養(yǎng)成開朗樂觀的生活態(tài)度。

3,、逐步提高欣賞音樂的要求,，要求能分辨樂曲的主題及其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)fasi兩個(gè)音,，并將所學(xué)的八個(gè)音綜合起來鞏固認(rèn)知并能初步運(yùn)用,。

教學(xué)過程：

一、律動《健康歌》,。

二,、教學(xué)過程。

1,、師：同學(xué)們,，看(拿出足球)，足球有世界第一運(yùn)動的美稱,。誰知道足球的起源地?

生：美國,、歐洲…。

評價(jià)：這個(gè)問題有點(diǎn)生硬,，應(yīng)該讓學(xué)生先看看視頻,，然后從視頻上發(fā)現(xiàn)問題。

學(xué)生回答,。(傳球,、鏟球、倒鉤,、頂球等),。

評價(jià)：這一點(diǎn)也是像在灌輸孩子，應(yīng)該讓問題更游戲化,，在后面的教學(xué)中一點(diǎn)一點(diǎn)引出,。

3、師：剛才同學(xué)們說得非常好,，下面我們一起來欣賞精彩的球賽場面,。(播放動畫片《足球小子》，摘取其中展示踢球技巧的`片段)。

生：學(xué)生觀看,。

評價(jià)：這段錄像孩子特別喜歡,，是日本動畫片。

4,、師：誰愿意表現(xiàn)一下剛才你認(rèn)為最精彩的姿勢?

學(xué)生到教室中間表演,。(學(xué)生積極性很高)。

5,、師：看來同學(xué)們對足球很感興趣,，有一首歌表現(xiàn)了一場精彩的球賽，我們一起來聽聽,，注意聽歌詞內(nèi)容,。

播放歌曲。(初聽歌曲),。

6,、師：說說剛才你聽到的歌詞，比一比誰聽得最認(rèn)真,，誰最聰明?

學(xué)生回答,。(注意、射門,。球沒進(jìn)，摔了個(gè)大跟斗,。十號,、射門。球進(jìn)了就特別高興哈哈的笑了,?！?。

7,、師：同學(xué)們聽得很認(rèn)真,，有些詞唱得很快聽不清，讓我們看看歌詞的內(nèi)容吧,！

出示幻燈片,。帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞。

8,、教師范唱將節(jié)奏放慢一些進(jìn)行,。

9、教唱歌曲,。(在初學(xué)時(shí),，說唱部分學(xué)生容易喊唱，注意引導(dǎo)學(xué)生情緒保持高昂但不要喊唱。),。

生：最后一句“哎呀呀呀…還有哈哈哈哈哈…”總是唱不好,。

學(xué)生一口同聲回答：好！

12,、將“哎呀呀呀呀呀呀呀哎呀呀呀呀呀呀呀,，

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”

分解成四部分朗讀，選擇打擊樂器手鼓進(jìn)行伴奏,，避免反復(fù)聯(lián)系學(xué)生感到枯燥,。

13、師：我們完整的將這首歌曲演唱一遍,。演唱時(shí)要把自己當(dāng)成一名真正的球迷,，情緒要隨球賽的進(jìn)行而變化。

學(xué)生跟琴唱,。

學(xué)生跟伴奏帶演唱,。

男女同學(xué)分組進(jìn)行演唱。(比比哪組同學(xué)積極性高),。

14,、教師小結(jié)：剛才同學(xué)們通過努力終于用自己的歌聲將這場球賽進(jìn)行到底，我覺得每個(gè)同學(xué)都是好樣的,，是熱愛我們祖國足球發(fā)展的最好見證,，今后中國漫長的足球道路還得有你們這一代接班人，2008就要來臨,，讓我們每一個(gè)人都用歌聲為奧運(yùn)祝福,，為中國健兒加油！為中國加油,！

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會本課的兩個(gè)生字,，理解新詞的意思,。

2、理解詩歌內(nèi)容,，能例舉說明這是異?？鞓返腵足球賽。感受詩歌所描述的這場足球大賽的情趣,。

3,、能背誦、默寫自己認(rèn)為最生動的幾節(jié)詩句,。

4,、發(fā)揮想象寫一段話,。

二、課時(shí)安排：2課時(shí),。

第一課時(shí),。

1、足球賽――快樂的足球賽,。

2,、這場球賽，什么地方是讓你感到真正的快樂的,？

3,、給課文分段。

4,、有感情的朗讀課文,。

5、說說你認(rèn)為寫得最生動的小節(jié),。讀一讀,，背一背。

第二課時(shí),。

1,、作業(yè)指導(dǎo)。

2,、改寫成短文,。

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快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十六

“丁零零……”又到了愉快的足球時(shí)間,。我飛快地背上書包,，三步并作兩步，急速奔向操場,。足球，我來了,！

寬闊的綠茵場瞬間沸騰了起來,。幾十匹脫韁的野馬，蓄勢待發(fā),，摩拳擦掌,。“嘀”的一聲哨響,，瘦高的前鋒,，緊緊盯著球，伺機(jī)搶奪,；小眼鏡后衛(wèi)全身肌肉緊繃,，像上足了發(fā)條,，死死守住第一道防線；胖乎乎的守門員,，如同一座小山,，屹立在門前，注視著對方的一舉一動,。

雙方你爭我奪,，不相上下，左撲右閃,，幾個(gè)假動作,，闖過防御，凌空一射,，球進(jìn)了,！我們?nèi)杠S歡呼，擊掌慶賀,?？蓴撤揭埠敛皇救酰l(fā)起一系列的猛攻,。后衛(wèi)強(qiáng)勁有力的一腳,，前鋒一個(gè)疾馳，接過球,，直朝我方球門沖去,，我的心一下子緊張得不得了，不敢掉以輕心,，打起十二分精神,。前鋒用力一踢，幸好足球被我方守門員一個(gè)魚躍,，穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中,，迅速傳給前鋒。他對我使了個(gè)眼神,，我馬上心領(lǐng)神會,，開始跑動起來，敵方向前鋒狠狠圍攻時(shí),，前鋒敏捷地將球傳給我,，我對準(zhǔn)球門，一射,，哇,，又進(jìn)了……足球場上，一個(gè)黑白相間的影子,，閃電般地快速穿梭著,，一位位球員飛速奔跑著,。這一刻，所有的煩惱都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后,，只有足球帶來的喜悅,。

我愛足球的團(tuán)結(jié)一心、默契配合,；愛足球的奮斗拼搏,、自強(qiáng)不息；愛足球帶給我的無限快樂,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十七

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

小足球（腳內(nèi)側(cè)踢球）。

二,、學(xué)習(xí)水平：

水平三（小學(xué)三年級）,。

三、設(shè)計(jì)理念：

本課設(shè)計(jì)的基本理念是培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生間的個(gè)體差異與不同的技能,，分層教學(xué)發(fā)展?jié)撃堋W(xué)生運(yùn)動技能的水平?jīng)Q定了享受運(yùn)動樂趣的層次,。在課的設(shè)計(jì)上通過一系列的游戲活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在活動中掌握運(yùn)動技能的學(xué)習(xí),。在教學(xué)的組織上教師努力做到“精講多練”,，充分強(qiáng)調(diào)“將課堂還給學(xué)生”，發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用,，努力做到教學(xué)層次清楚，組織了張弛有度,，給學(xué)生留有自主練習(xí)的時(shí)間和空間,。

四、教材與學(xué)情分析：

本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小足球是我校學(xué)生較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動,。本課所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容是腳內(nèi)側(cè)踢球,，在眾多踢球技術(shù)中最容易學(xué)會也是最常用的踢球方法，俗稱腳弓踢球,。但學(xué)生之間特別是男、女生之間的差異較大,，本課主要掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的運(yùn)動技能,，在活動設(shè)計(jì)上根據(jù)學(xué)生差異要求有所不同，滿足不同需求,，共同發(fā)展,。

五,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、主動參與小足球的學(xué)習(xí)并能示范本課所學(xué)動作,。

2,、通過練習(xí)能了解和完成腳內(nèi)側(cè)踢球的動作，并具有一定準(zhǔn)確性,。

3,、積極參與游戲活動與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能遵守游戲規(guī)則,。

六,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：技術(shù)要決：

1,、腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法,。屈膝外展腳腕繃，腳弓對準(zhǔn)擊球方,。

2,、的力度與準(zhǔn)確性。小腿擺擊突制動,，踢后平底不露掌,。

七、教法與學(xué)法：

1,、講解示范法,、分層教學(xué)法、直觀法,。

2,、游戲法、競賽法,、多球?qū)W練法,。

八、教學(xué)過程：（詳見教案）,。

1,、課堂常規(guī)。

2,、熱身活動（游戲,、球操）。

3,、掌握技能階段（腳內(nèi)側(cè)踢球）,。

4、體驗(yàn)樂趣,、提高技能階段（一對一挑戰(zhàn)賽）,。

5,、穩(wěn)定情緒、積極評價(jià)階段（放松游戲）,。

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十八

大家都十分喜歡踢足球和打籃球,，籃球呢可以增高，足球可以鍛煉人的敏捷,。

暑假時(shí)正值世界杯,，全民都在觀看。媽媽腦袋一熱就給我報(bào)了一個(gè)足球興趣班,。開始的時(shí)候我一點(diǎn)也不樂意,，無精打采地走在球場上，腳下的足球也不聽我的使喚,。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起：“韓張睿,，快！快來追我,！”我抬頭一看原來是我的'好朋友,，真巧，我們被分到一個(gè)班,。我用迅雷不及掩耳之勢向他飛奔過去,。我倆玩得正起勁就被教練的哨聲給叫回去了。我以為教練會教一些無聊的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，可他卻讓我們在草地上自由活動,，頓時(shí)感覺自己要爆發(fā)了！我們被分成兩組,，我是主攻哦,！我腳不離球，一直向?qū)Ψ脚苋?，他們?nèi)Ψ朗?，還有對手過來阻止我，可我一點(diǎn)不受他們的影響繼續(xù)向前沖,，接近網(wǎng)時(shí)我一個(gè)飛踢,，球進(jìn)啦！那種心情是不能用語言表達(dá)的,。

慢慢地我愛上了足球,，它不僅僅是鍛煉人的敏捷性，團(tuán)隊(duì)的合作精神,，更會讓人體會到速度與激情,！

快樂足球的手抄報(bào)內(nèi)容篇十九

那位穿著紅色t恤的守門員，瞪著大眼睛，警惕地注視著對方,，帶著皮手套，分腿彎腰,，上身前傾,，準(zhǔn)備讓藍(lán)隊(duì)隊(duì)員長長見識。全場人的注意力都集中在藍(lán)隊(duì)前鋒和紅隊(duì)守門員的身上,，藍(lán)隊(duì)前鋒擺出一副不達(dá)目的不罷休,，突然猛地一射，那沖勁,，像頭牛似的,。紅隊(duì)守門員立刻瞄準(zhǔn)球的位置，眼睛一亮,，一個(gè)臥倒,，球便像被控制了似的，牢牢地黏在了守門員的手上,?！昂谜O！好誒,！,，紅隊(duì)加油——紅隊(duì)必勝——”啦啦隊(duì)員們似乎比場上的隊(duì)員還來勁兒，大聲地吶喊著,，恨不得想把自己身上的那股干勁兒傳輸給球員,。只見守門員拿著這神圣的、黑白相間的球,，奮力一跳,，使勁一拋，在半空中劃過一道美麗的弧線,，球直向藍(lán)隊(duì)球門飛去,。沒想到，藍(lán)隊(duì)的實(shí)力可不是吹出來的,，后衛(wèi)“唰”得一下把腿抬了起來,，正對著球一劈，“啪”得一聲,，球又像個(gè)調(diào)皮的小孩似的翻著跟斗,，活蹦亂跳地沖向紅隊(duì)球門。守門員立刻反應(yīng)過來,，風(fēng)馳電疾,，翻身一撲，終于接住了球。

足球在綠茵茵的草地上快樂的滾動著,，足球讓我們的生活變得多姿多彩,，這真是一場快樂的足球賽啊,！