每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

心靈甘露納貢畢力格篇一

心靈甘露講座，是由知名心理學(xué)家鄧曉芒教授主講的一系列心靈成長(zhǎng)課程,。最近我有幸參加了其中一次講座,，并從中受益匪淺。通過聽講座,，我對(duì)自己的內(nèi)心有了更深的認(rèn)知,，學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì),。

首先,，講座開始時(shí)，鄧教授給我們講述了一個(gè)有關(guān)心靈成長(zhǎng)的故事,。故事中的主人公經(jīng)歷了一次巨大的挫折后,，通過深思熟慮和積極的心態(tài)，重新找到了生活的意義,。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我,，讓我明白了人生中的困難和挫折不能阻止我們繼續(xù)成長(zhǎng)。每個(gè)人都會(huì)遇到困境,，但關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)和處理這些挑戰(zhàn),。鄧教授提到，對(duì)于內(nèi)心的成長(zhǎng),，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和接納自己的情緒,，以及如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

其次,，在整個(gè)講座過程中,，鄧教授強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。他指出,，情緒管理是一項(xiàng)重要的心理技能,，可以幫助我們更好地處理壓力和負(fù)面情緒。他提供了一些實(shí)用的技巧,，例如深呼吸、冥想和積極思考等,，用以幫助我們保持內(nèi)心的平靜與寧?kù)o,。我對(duì)他提到的深呼吸技巧特別感興趣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我情緒緊張或焦慮時(shí),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳詈粑梢宰屛一謴?fù)平靜,。通過這些技巧,，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種壓力和情緒波動(dòng)。

第三,，講座的另一個(gè)重要內(nèi)容是關(guān)于自我認(rèn)知和自我接納的討論,。鄧教授告訴我們，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),，并接受自己的不完美是非常重要的,。他說，我們不能在追求完美的過程中忽略自己的內(nèi)心需求和情感,。這讓我深深感到自省的重要性,。通過對(duì)自己進(jìn)行深入的思考和反省，我能夠更清楚地了解我自己是誰,，我想要什么,，以及我如何與他人相處。這種自我認(rèn)知和自我接納的過程是我們實(shí)現(xiàn)內(nèi)心平靜與寧?kù)o的基礎(chǔ),。

另外,，鄧教授還強(qiáng)調(diào)了建立積極人際關(guān)系的重要性。他認(rèn)為良好的人際關(guān)系是保持心靈平靜的關(guān)鍵,。他鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)與他人建立深入的聯(lián)系,，分享自己的感受和情緒，并嘗試?yán)斫馑说男枨蠛透惺?。這種互動(dòng)和親密關(guān)系有助于減輕壓力和消除孤獨(dú)感,。通過與親朋好友的溝通和交流，我能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界,，也能夠分享我的喜怒哀樂,。我意識(shí)到，只有和他人建立真誠(chéng)的關(guān)系,，我們才能獲得真正的心靈安寧,。

最后，鄧教授鼓勵(lì)我們將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。他說,，只有通過實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐，我們才能真正達(dá)到心靈成長(zhǎng)的目的,。他建議我們每天進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的心靈訓(xùn)練,，例如冥想、寫日記或運(yùn)動(dòng),，以幫助我們保持內(nèi)心的平靜與寧?kù)o,。聽完講座后，我決定嘗試將這些建議付諸實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn),，每天做一些冥想和寫日記的練習(xí),，有助于我放松身心，集中注意力,，并平衡我的情緒,。

總結(jié)起來，這次心靈甘露講座讓我對(duì)自己的內(nèi)心有了更深的認(rèn)知,，并學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)心的平靜與寧?kù)o,。通過講座，我了解到情緒管理,、自我認(rèn)知,、建立積極人際關(guān)系以及將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中的重要性。我深信,，通過不斷地修煉和培養(yǎng)內(nèi)心,，我能夠成為一個(gè)更平靜、更寧?kù)o的人,。我將牢記鄧教授的教誨,，將所學(xué)應(yīng)用到我的日常生活中，追求個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和內(nèi)心的平靜與寧?kù)o,。

心靈甘露納貢畢力格篇二

母愛如清晨的甘露,，清新晶瑩剔透；母愛如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花,，泛著淡淡的清香,；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量,；母愛如一壇酒,，歷久彌香。

那是一個(gè)隆冬的夜晚,，屋外正下著大雪,，風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適,，我正在寫作業(yè),，突然我想起早上拜托媽媽幫我買美術(shù)用品，我跑到客廳抱著媽媽索要,，媽媽先是一愣,，然后吞吞吐吐地說：“我……好像忘記買了?！蔽业氖致胤帕讼聛?，“那我明天用什么呀,！”我撕心裂肺地吼叫著,，我拿起水杯向地下扔,，媽媽嚇壞了，慌忙地對(duì)我說：“你別生氣,，我這就給你買去,。”

雪越下越大,，文具店離我家這么遠(yuǎn),，媽媽本來身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著，手緊緊地放在口袋里,，身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,，我不由得一陣心酸。

8點(diǎn),、9點(diǎn),、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí)，也牽動(dòng)著我的心,。我心急如焚,，心里煩躁不安，穿上外套,，奔出家門,，找媽媽。漆黑的夜里,，狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉,，整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾,，頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里,，雙手緊緊地?fù)е诖碌袅怂频??！皨寢專瑡寢尅蔽腋呗暫艉爸鴵湎驄寢?，媽媽興奮地高高提起袋子,，“女兒，你看水彩染料,！”當(dāng)我接過水彩染料的那一刻,，媽媽的手冰冷入骨，可是水彩染料盒卻是如此的溫暖,。盒子上的一朵梅花正在大雪下開得鮮艷絢麗,，如同一位母親,，無論自己的孩子有多么任性，母親總是以飽滿的愛迎接她,、包容她,。我和媽媽手拉手走回家，我們的心靠的更近了,，這個(gè)冬雪日不再寒冷,。

母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露,，滋潤(rùn)我的心田,，伴我快樂成長(zhǎng)！

心靈甘露納貢畢力格篇三

生命如花,，離不開雨露的滋潤(rùn),。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象,，神奇的科學(xué)世界,；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面,，怦然心動(dòng)的瞬間,；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露,，滋潤(rùn)著我的心田,。

——是一個(gè)人。她有著柔順的頭發(fā),，不尖不大的鼻子,，好吃的嘴巴，不大不圓的眼睛,。她可以在我開心時(shí)陪我笑,，在我難過時(shí)陪我安慰我，在我想吃東西時(shí)陪我吃,，在我無聊時(shí)討我開心……她溫柔大方,，善良無比——她就是我的姐姐。她,，也就是溫暖,。

她并不是和我住在同一個(gè)地方，但是我們還是有很多方法可以交談,，比如,，打電話,，聊微信……我們好似不是姐妹，我們更像兩個(gè)關(guān)系非常非常親密的好朋友,。她是那個(gè)最懂我心思的人,！

記得小時(shí)候的一次，我跟她說：“我想要一個(gè)布娃娃,，它可以代替你在我無聊,、難過、開心的時(shí)候陪我,。”當(dāng)時(shí)我的姐姐是個(gè)初中生,，她一個(gè)月才可以回家一次,，所以我想要個(gè)布娃娃來陪我。我當(dāng)時(shí)也是隨口一說而已,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況很不好,，而且我都沒有想過會(huì)有人給我買。她又要去上學(xué)了,，我只好依依不舍地把她送上車了,，站在車旁邊和她揮手而別，每次她走了之后我都會(huì)告訴自己一星期以后就可以見到姐姐了,。

一個(gè)月以后,，在我心里不知道過了多久，姐姐回來了,，我高興地亂蹦亂跳,，然后姐姐回房間后，把我叫了過去,，她拿出了一個(gè)非常漂亮的布娃娃,，我當(dāng)時(shí)看了姐姐一眼：她已經(jīng)瘦了許多，黑眼圈也有了,，那臉是蒼白蒼白的,。我冒出了很多想法，我追問姐姐這個(gè)哪里來的錢,，姐姐說是她同學(xué)送的,，我一下就輕松了許多。在吃完飯之后,，我聽到了姐姐的電話聲：“你的錢我會(huì)盡快還你,，今天我去打工還掙了不少?！彼查g我的眼眶濕潤(rùn)了,，姐姐居然為了我隨口的一句話而吃了那么多苦,，在家里我隨口說的一句話根本不會(huì)有人在乎！而她,，卻牢牢地記住了我的話,。

姐姐一直以來都很疼愛我，我們也更是無話不說,，無話不談,，她才是世上最懂我的人。她——就是,，就是她,。

心靈甘露納貢畢力格篇四

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲,，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》,。

通過看這場(chǎng)電影，給我的感覺就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性,，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親,，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過程,，讓我感到特別的辛酸,。

有一幅畫面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn),，就把父親給他做的那一份也給兒子吃,，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著,，喝著水,，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來,，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親,。

知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候,，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏,，到老，就有很多身體上的不適,，不久,，就去世了，那時(shí)候他的兒子,，就跪在父親面前大聲的喊叫父親,，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了,，就是這樣,，他兒子不久才寫了《父親》這首歌,，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛。

“我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留,，一生要強(qiáng)的爸爸,，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心,，收下吧,，謝謝一路上有你?！?/p>

片尾,，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦,，我覺得父親很偉大,，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在,，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。

他就是,。

心靈甘露納貢畢力格篇五

那是一次期中考試,，我的語文成績(jī)只得了70分，這令我非常吃驚,。作為中等生的我,，不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不敢面對(duì)語文老師,，怕他看到我的成績(jī),。于是從期中考試之后的語文課上，我都不敢抬頭,，因?yàn)槲遗抡Z,。文老師的眼睛看到我。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂,，因?yàn)槲业恼Z文成績(jī),，所以一直都不開心。

我問自己為什么會(huì)考的這么差,，這兩個(gè)月以來難得倒是自己上課不認(rèn)真么,，自己基礎(chǔ)沒有根上，還是太貪玩了,，還是有什么原因,，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案,。

上課的時(shí)候也是無精打采的,，下課的時(shí)候除了上廁所外,，一直坐在教室里發(fā)呆，我原以為這些沒有人可以注意到,，可是我錯(cuò)了,，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來,。

再一次語文課下課時(shí),，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室,。當(dāng)我聽到后,，我的心理特別的害怕，怕他傷心,，怕他責(zé)罵我,。可是我錯(cuò)了,，他沒有責(zé)罵我,，當(dāng)我走到他面前的時(shí)候，他問了我一句,，“最近是怎么了,，為什么上課不積極了，怎么一天天無精打采的呢,？可不可以和我說說,，”我不敢抬頭看著老師的眼睛，他看我不說話,，于是又說了一句,，“沒關(guān)系的，這次考不好,，不是還有下一次么,，”他看我不說話，于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力,，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備,，好不好，”我抬起頭哭著對(duì)老師說“對(duì)不起,，我讓您失望了,，下次我會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望的,，”老師說“人總有失敗和成功,，不是每個(gè)人都會(huì)成功的，只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的，我們?cè)谀睦锼さ?，就要在哪里站起來,，繼續(xù)的前進(jìn)，不要被失敗打到,，老師為你加油,！”從那以后，每次的語文課我都是在積極的,，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神,。

直到期末，我以108分的成績(jī)回報(bào)了語文老師,，分?jǐn)?shù)雖然不高,，但老師卻很開心的對(duì)我說，你很棒,！繼續(xù)努力,！并對(duì)我豎起了大拇指，從那以后,，我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露,，是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了,。

那屬于！

心靈甘露納貢畢力格篇六

月亮?。〕敲匀说囊箍瞻裁咔?，是你哄睡了我的太陽,。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季,，灌醉了碧波,。月亮！甜美的歌喉,，玉潔的肌膚,，是你迷惑了我來欣賞。

多少詩(shī)人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒,，你是那“我寄愁心與明月,，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋,，影入平羌江水流”里那一葉知秋,，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆,，為你添光溢彩,。就宛若,，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。

每每望見了你,，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng),。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘,，水池里玉潔的白蓮,，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn),。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚,。就宛若，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜,。

遙望著你,，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈,，在一片沉寂中透亮,，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔,。夜空里,，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星,，黎明里,，你從九宵下落，臥榻不起,。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置,。就宛若，沐浴了那高潔暉素的美,。

“卻下水晶簾,，玲瓏望秋月?！笨粗窃?jīng)觸及多少傷心的你,，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼,，但又不失美感,，這也許就是詩(shī)人們思念寄托于你的原因了吧！

??！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜,，你給我的凄美,，就像你滴在，給了我文蘊(yùn),、高潔,、親情、凄美的甘味,。

心靈甘露納貢畢力格篇七

世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤(rùn),，而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤(rùn)。

慢慢的學(xué)習(xí)道路上,，可能前方荊棘載途,。但是與學(xué)伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。

記得初四的第一次測(cè)試,，當(dāng)試卷落到我眼前時(shí),，似乎感覺到一個(gè)美麗的花園充滿著生機(jī)，春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個(gè)花園席卷成一片狼藉,。內(nèi)心無比的疼痛,。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因?yàn)槲也幌胱尶吹阶约旱臏I不由自主的掉下來,。這時(shí)學(xué)伴走過來說：“我們一起努力,，在中考之前一定會(huì)有收獲的?！?/p>

正是因?yàn)檫@句話,，成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們一起學(xué)習(xí),，一起鼓勵(lì)對(duì)方,。

一句鼓勵(lì)的話成為了一滴露珠激勵(lì)著我，鞭策著我,。

寧?kù)o的夜晚，手捧一本書,，靜靜地看著星空,，追隨著書中的一點(diǎn)一滴。

看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力,，無論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創(chuàng)作,、他的前進(jìn)。

雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上,、純潔真摯,。他博愛以及同情群眾，從不以斗爭(zhēng)的態(tài)度對(duì)付他的帶有挑戰(zhàn)性的對(duì)手。

書成為了一滴甘露凈化了我的心靈,。

初四忙碌的生活,，讓我這個(gè)懶散的人措手不及。每天二點(diǎn)一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏,。一天的早晨,，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服,，這時(shí)媽說：“天涼了,，穿外套吧?！?/p>

雖然這是一句平平淡淡的話,，但是早已暖上心頭。

媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈,。

一點(diǎn)一滴地甘露滋潤(rùn)了我的心,。

心靈甘露納貢畢力格篇八

說實(shí)在，高中那時(shí),，班主任謝老師就是我們同學(xué)眼里的“女神“,，她不僅形象氣質(zhì)好，教學(xué)能力也非常出眾,。謝老師不僅身材妙曼,，皮膚白皙，儀態(tài)端莊,，也非常懂得裝扮自己,，總是一副洋氣十足，自信滿滿的樣子,。但是,，謝老師不是人們眼中的”花瓶“，相反,，她的教學(xué)能力非常強(qiáng),。

謝老師是責(zé)任心極強(qiáng)的語文老師。每次上課前,，謝老師都會(huì)提前充分備課,。她的案頭除了課本，還堆放著不少厚厚的參考書,；她的教案總是寫得密密麻麻,，重點(diǎn)句子還常用紅筆勾勒。因此,，謝老師對(duì)課文中心思想的歸納總結(jié)都非常準(zhǔn)確,、全面,。在課堂上講解課文時(shí)，謝老師都會(huì)引經(jīng)據(jù)典,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊我們的視野。因此,，在謝老師的語文課上,，我們絲毫不會(huì)感覺到沉悶，反而是非常享受,。

除此之外,，謝老師的過人之處，還在于她的班級(jí)管理能力,。謝老師經(jīng)常組織班級(jí)開展各類活動(dòng),，并開展得有聲有色。尤其是每周的主題班會(huì)上,，謝老師總能通過各種別具新穎的主題思想和方法形式讓同學(xué)們產(chǎn)生心靈成長(zhǎng)的動(dòng)力,。同時(shí)，謝老師還特別善于利用每天的零碎時(shí)間進(jìn)入班級(jí)給我們補(bǔ)點(diǎn)語文課,，這種行為雖曾遭到少數(shù)貪玩男生的反感,，但她總會(huì)想出辦法讓他們規(guī)規(guī)矩矩配合“補(bǔ)課”。

是謝老師讓我明白：師德,，有時(shí)其實(shí)就是一種奉獻(xiàn),，是一種執(zhí)著，是一種對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng),。

心靈甘露納貢畢力格篇九

那是一個(gè)喧囂的夜晚,，正值八月十五，家人來我們家團(tuán)圓,，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,，吃完飯便匆匆去寫作業(yè)了,。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了,。關(guān)了臺(tái)燈,，準(zhǔn)備出門休息。

忽然,，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶,，灑在我的床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了,，淡淡的乳白色的月光。

我走向窗口,，細(xì)細(xì)品味月光,。八月十五的晚上,，我一個(gè)人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享,，喧囂被拒之門外了,，獨(dú)自一人，也沒什么不好,。

重新回到課桌前,，柔軟的月光鋪在我的書上，包裹住我的心,，我閉上眼睛,，靜靜感受月光流進(jìn)我的心田，那是多么美妙??！一切世俗都已消逝，仿佛此刻只剩下了我和月光,。

又一次打開作業(yè),，只是換上了不同的心境，輕輕觸開臺(tái)燈,，不想破壞這完美的月光,，這月色流進(jìn)了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤(rùn)光滑了起來,。

此后每每心煩,，我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼，細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光,，讓它輕柔地流入我干裂的心,。

月光如甘露一般，滋潤(rùn)著我的心靈,，它如同水一樣流進(jìn)了我的生命,，讓我的生活更加美好，少了煩悶,，少了爭(zhēng)吵,。

我親愛的月光，謝謝你,！

心靈甘露納貢畢力格篇十

書籍,，是我心靈的甘露。在成長(zhǎng)路上,，它如一泓泉水,，清澈又沁人心脾，凈化了我的心,，也滋潤(rùn),、感染著我的心,。

書籍中，有一個(gè)廣袤的天地,，讓我在其中自由地飛翔與馳騁,。小時(shí)候，我在各類的童話中漫步,，與“白雪公主”去救“小紅帽”,，在“堅(jiān)定的士兵”幫助下與愛麗絲一起漫游仙境……這些情節(jié)讓我牽腸掛肚,，有點(diǎn)令我潸然淚下，有的令我陷入沉思……稍大,，我開始訂閱一些雜志,，上面有精彩的文章,，更加吸引我了，我只要一有時(shí)間就盡情閱讀，在書籍中吸取養(yǎng)分,。

從小,，書籍就開始如清泉般滋潤(rùn)著我了,。由于閱讀得多,，小時(shí)候的我識(shí)字量較大,，對(duì)語文學(xué)習(xí)有了一種自然的適應(yīng),、喜愛與向往。到了小學(xué)高年級(jí),，經(jīng)歷了在童話書籍世界里的熏陶后，我開始在書籍中開辟新天地,，嘗試著閱讀科學(xué),、歷史類書籍，進(jìn)一步擴(kuò)大了知識(shí)面,，并引導(dǎo)我去探求真理、敢于質(zhì)疑,。有時(shí)候在一些科學(xué)和歷史常識(shí)方面,，還能向小伙伴們“得瑟”呢。

就這樣,，書籍不斷充實(shí)著我,，我懂得了很多課外知識(shí)，積累了不少寫作素材,。

正在甘露的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的我,，在老師推薦下又開始閱讀散文,、隨筆類的書籍，林清玄的《清歡》,，戴望舒的《雨巷》都深深觸動(dòng)了我,。閱讀這類清新的文章時(shí),，我的心靈又得到了凈化,，有一種清新脫俗的感覺,。在這些清甜的甘露里，我懂得了“心美，一切皆美”,。

書籍,，是我一步步走向成熟的階梯，是我必不可少的精神食糧,，更是我心靈的甘露,。在這個(gè)電子產(chǎn)品遍布的時(shí)代，埋頭看手機(jī)的人們俯拾皆是,，我要對(duì)那些被電子產(chǎn)品所“臣服”,、“囚禁”的低頭族們說：“捧起書吧，有空多讀書吧,，書籍讓我們的生活更加精彩,，它是心靈的甘露，是滋潤(rùn)你我的真正源泉,?！?/p>