人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

遼寧省高考優(yōu)秀作文篇1

理想是一個(gè)朦朧的詞匯，穿著神圣純潔的藍(lán)色,。在這個(gè)被物質(zhì)占據(jù)的年代,，越來(lái)越多的人開(kāi)始瘋狂地追求物質(zhì),。當(dāng)現(xiàn)實(shí)在眼前，我們就會(huì)毫不猶豫地把兒時(shí)的理想拋到腦后,。我們常說(shuō),，理想不能當(dāng)飯吃，而現(xiàn)實(shí)一些,，才能讓自己過(guò)活,。

還記得，兒時(shí)有一個(gè)美麗的理想——那就是像陶淵明一樣,，隱居于田園山村,。累了，可以以地為席,，臥躺田野,；愁了，可以把酒當(dāng)歌,，舉杯邀月,；閑了，可以戲蝶耍蜂,，摘花弄葉,。那樣詩(shī)情畫意的生活賦予我出淤泥而不染，也無(wú)法染泥的幸福,。

但現(xiàn)在,，一切只是奢望罷了。我知道了,，有錢的重要性,；我傻傻地覺(jué)得，我終究要為錢奮斗,。這種悠閑的生活，需要強(qiáng)大的金錢支撐,，而你又需要靠工作賺錢,。所以，這樣的世外桃源根本不是我們這樣的普通人可以生活的,。我也因此,，傻傻地放棄了這個(gè)理想。

殊不知,，理想,，是成功的翅膀。

于是,，美麗的理想,，最后沉淪為殘酷的現(xiàn)實(shí),。

為了生活。是那些金錢的奴隸的理由,。

為了快樂(lè),。是那些理想化的人的宣言。

我一度以為生活在這個(gè)社會(huì)的人都會(huì)放棄理想,。但是,，我錯(cuò)了。社會(huì)不乏理想化的人,。

《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,，盧馭龍有一個(gè)理想。他想要把無(wú)線電輸通全球,。冒著生命危險(xiǎn),，他現(xiàn)場(chǎng)演示輸電。刺眼的電的光芒刺到了我的眼睛,，也刺到了我的心,。只要有一節(jié)電沒(méi)輸通，他就會(huì)死去,。90后的盧馭龍為了理想,，將生死置之度外，努力著,。詮釋著90后的力量,。他是個(gè)感性的人，把科學(xué)看得比生命還重,。

但社會(huì)需要這種感性的人,，勇敢地做著造福人類的事。感性的背后,，其實(shí)是大公無(wú)私,。如果我們的國(guó)家，全都是理性且現(xiàn)實(shí)的人,，那我們的國(guó)家談何富強(qiáng),？

而我，不能太理想化,，也不能太現(xiàn)實(shí),。感性且理性的活著，享受物質(zhì)和精神的快樂(lè),。但如果,，物質(zhì)與理想不可兼得，我寧愿選擇理想,。

遼寧省高考優(yōu)秀作文篇2

理想是一個(gè)美好的字眼,，我們每一個(gè)人的心中都有美好的理想,。我的理想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小,。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名光榮的解放軍,。

5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌,，整個(gè)汶川成了一片廢墟,，28分鐘前，汶川還是美麗和諧 ,，28分鐘后,，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭,，他們是誰(shuí)?他們正是我們的人民子弟兵啊!他們正奮斗在抗震前線,。

某裝甲旅一級(jí)士官楊建誠(chéng)正在四川鼓州磁山鎮(zhèn)家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了,，清醒之后的第一反應(yīng)就是“救人要緊”,，面對(duì)余震不斷，滿目瘡痍的小鎮(zhèn),，楊建誠(chéng)只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”,。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間,，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行,，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護(hù)車……

有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋,、石頭,、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累,，但仍在奮力搶救,。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我,。他們拋頭顱,、灑熱血，建立富饒美麗的國(guó)家;他們冒著生命危險(xiǎn)將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活,，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著我,，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底,。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要積極鍛煉身體,。因?yàn)樽鳛橐幻夥跑?，必須要有?qiáng)分健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，這樣在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，才不會(huì)成為別人的包袱和累贅,，才能夠真正的為民人服務(wù),，因此，我要好好鍛煉,，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó),。

假如我真的當(dāng)上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍,，把身體鍛煉好,，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄,，從現(xiàn)在開(kāi)始我要積級(jí)上進(jìn),，參加各種體育項(xiàng)目，爭(zhēng)取體育達(dá)標(biāo)得優(yōu),，我相我自己一定會(huì)成一名真正的解放軍,。

帶上理想，讓我們腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印的走下去,。我的青春我做主!

遼寧省高考優(yōu)秀作文篇3

今天，無(wú)意間有提到“理想”這個(gè)詞,。

理想,？思緒回朔到小時(shí)候……

從小到大，我有很多很多的理想,，每一個(gè)理想,，都在我心的寶盒里閃閃發(fā)光。

在很小的時(shí)候,，班里開(kāi)過(guò)一次班會(huì),，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上,，一筆一劃的寫著“我的理想”四個(gè)大字,，周邊還用花邊做了點(diǎn)綴。那時(shí)才學(xué)前班的我們,，或許理想是什么讀不懂,，只是對(duì)黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下說(shuō)著,，大家好像都有理想,，說(shuō)著要當(dāng)科學(xué)家，要做一名教師,。但我卻呆呆的坐在那兒,，呆呆的望著他們,。理想？ 我的理想是什么,？

老師一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想,，快要到我的時(shí)候，我還沒(méi)有想好自己的理想,，只有就跟著他們胡亂說(shuō)了一個(gè)科學(xué)家,，可自己心里似乎有些疑問(wèn)，我的理想是科學(xué)家嗎,？最后,，老師在講桌上鼓勵(lì)大家：大家的理想都很不錯(cuò)，只要大家努力學(xué)習(xí),，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,。我們聽(tīng)著老師說(shuō)得這么容易，都很興奮,，一到家就與父母滔滔不絕的說(shuō)著,。

到后來(lái)，再次說(shuō)到理想,，是在稍微大一些的時(shí)候,，那時(shí)候一回到家就看電視，于是就愛(ài)上了武俠片和神話,，也開(kāi)始想象著,，要做一個(gè)仙女。于是我又到媽媽房間里,，找出媽媽的絲巾和連衣裙,，穿在自己身上，像仙女一樣,，把手上的絲巾舞過(guò)去,，舞過(guò)來(lái)，在床上“翩翩起舞”,，媽媽進(jìn)房間后,，我又轉(zhuǎn)了個(gè)圈來(lái)到媽媽跟前，開(kāi)心的問(wèn)媽媽,，你看,，我像不像仙女啊,？媽媽刮刮我的鼻子,，笑罵道，傻孩子，哪里有仙女啊,，那些都是騙人的！我才不管呢,！又回味起我的仙女夢(mèng),。當(dāng)然現(xiàn)在想想可真好笑，那有什么仙女??？不過(guò)是為了哄我們這些無(wú)知的小孩看電視，提高它的收視率罷了,。

現(xiàn)在,，來(lái)想一想我的理想，我卻感到茫然,，不是嗎,？我們每一個(gè)人，不都是工作的工作,，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)嗎嗎,？我們每一個(gè)人不都是在迷茫中度過(guò)，又在迷茫中逝去嗎,？還有,，我們千萬(wàn)不要隨意的說(shuō)自己的理想，因?yàn)?，小時(shí)候說(shuō)的理想,，又有幾個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的呢？

遼寧省高考優(yōu)秀作文篇4

不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵,，則好兵的理想便是當(dāng)將軍,，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁,；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意,，因?yàn)樗睦硐胧悄艹蔀橐粋€(gè)富人。是??！全世界65億人口，曾有好多人是沒(méi)有理想的呢,？只有付出努力,，人有了目標(biāo)，人們才會(huì)努力,；只有付出努力,，人們才能成功。可見(jiàn),，理想的力量多強(qiáng)大?。?/p>

理想會(huì)讓人成功,，則人人都有理想,。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當(dāng)一名作家——象魯迅一樣的作家。

如果我是一名作家,，我將寫出一篇篇散文,。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的心理——把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄,；能是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們,；也能是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享,。說(shuō)不定,，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張,，但我如果是作家,，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。

如果我是一名作家,，我將寫出一首首小詩(shī),。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹(shù),，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神,；我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物,，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧,；我會(huì)告訴人們，減少城市的污染,，讓我們過(guò)上好生活,。 如果我是一名作家，我將寫出一部部小說(shuō),。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感,。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖,；我想寫朋友,，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的想法,，去寫一篇傳記——像金庸筆下的武俠,，于丹紙上的心得,，或羅貫中的戰(zhàn)爭(zhēng)，吳承恩的神話,。我也許天天在做白日夢(mèng),，一部小說(shuō)，一舉成名……

那一晚,，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心,，我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè),。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，多讀書,，我一定能當(dāng)上一名有名的作家,，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起,，沒(méi)問(wèn)題,！

我清楚，沒(méi)有做不到,，我一定行,！

遼寧省高考優(yōu)秀作文篇5

那來(lái)源于翠綠色花草樹(shù)木上的飛絮是六月的雪，溫暖的雪,。他們帶上著樹(shù)的祝愿,，尋找歸屬于自身新的土壤層，亦如我一樣,，在六月,，放飛理想……

總是以為性命會(huì)像桃花運(yùn)一次一次綻開(kāi)，總是以為機(jī)遇會(huì)像地鐵站一度一度輪換,，總是以為青春年少會(huì)像綠樹(shù)一樣始終逢春便會(huì)生機(jī)盎然,，總是以為理想化會(huì)像光源一樣一直閃耀。但是,，卻在驚回望時(shí)發(fā)覺(jué),，泥濘不堪的足印早就干枯，因?yàn)槲伊⒃诹酥袑W(xué)終點(diǎn)的邊沿,，理想化如鷹,，已完善了翅膀，性命要打破束縛,，飛翔在無(wú)窮無(wú)盡蒼際,。

你是否還記得兒時(shí)成年人一跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后要做什么啊?”，我變會(huì)果斷地回應(yīng)：“當(dāng)生物學(xué)家呀!”,。之后再大一點(diǎn),，了解生物學(xué)家并不是很好當(dāng)?shù)?，就改主意了講到：“成長(zhǎng)教書?！比缃?，他人再跟我說(shuō)時(shí)，我也許會(huì)稍微間斷,，再提心吊膽地回應(yīng)：“我覺(jué)得考入某某某普通高中,。”通向理想化的路途伴隨著年紀(jì)的提高一點(diǎn)點(diǎn)減少,。我明白僅有那樣,，才可以在輕裝簡(jiǎn)行中輝煌，抵達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)站,，也是下一個(gè)起始點(diǎn),。

上年六月，親哥哥今年高考,，站在樹(shù)陰下悠閑自在添著雪糕等哥哥從考試場(chǎng)出去,。姨媽就笑著說(shuō)：“等2020年六月份，也許你也就不那么悠閑自得了,，好好地努力吧,，不必到那時(shí)候再心急如焚的?！蔽夷菚r(shí)候僅僅點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并不理解“心急如焚的”到底會(huì)哪些。上年今日,，也許我還在天上飄揚(yáng),，可如今，我只有安安穩(wěn)穩(wěn)地立在這片土地資源上,，讓理想化在天空中翱翔,。

六月，它是個(gè)童話般的日子,，也是最實(shí)際的日子,，使我們勤奮，鮮紅色的終點(diǎn)站就在正前方;使我們勤奮,，花束將廣論對(duì)外開(kāi)放;使我們勤奮,，三年的汗液與眼淚便會(huì)結(jié)晶體閃亮;使我們勤奮，理想化便會(huì)翻空展翅翱翔!

漫漫長(zhǎng)路飛絮一叢叢漂落,，最終,，它一定會(huì)埋進(jìn)富饒的土壤層中，帶上著理想化,，發(fā)展,。