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當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案。通過(guò)制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,。使學(xué)生在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案。

副組長(zhǎng)：

成員：各班教室領(lǐng)導(dǎo),。

1,、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報(bào)。

2,、6月1日主動(dòng)開(kāi)展以"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"為主題的中隊(duì)活動(dòng),。

3、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際,，舉行一系列的活動(dòng),慶祝六一兒童節(jié)。

4,、6月1日活動(dòng)具體情況：

(1)早上9點(diǎn)鐘活動(dòng)開(kāi)始,，由大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)始儀式,。

(2)入隊(duì)儀式：按照入隊(duì)的各項(xiàng)議程進(jìn)行,。

(3)"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"集體賽。

(4)游園活動(dòng)：主要設(shè)有7個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,，分別是套圈,、釣魚(yú)、夾玻珠,、盲人敲鑼,、按鼻子、投球,、猜謎語(yǔ),。

負(fù)責(zé)人：

(5)表彰活動(dòng)：

a、好兒童,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者,。

b、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎(jiǎng)個(gè)人,、集體,。

c、文明班集體。

1,、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2,、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,。活動(dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。學(xué)校將組織檢查評(píng)比(值勤人員由林家偉老師安排負(fù)責(zé)，6月1日公布值勤情況),。

4,、講紀(jì)律：不統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向教室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

5,、各班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,，六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。我們知道“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想,，金色童年”的六一活動(dòng),，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

為了這次活動(dòng)順利開(kāi)展,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂(lè)于交往,，身體健康,。

三、活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,。

6月1日,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容,。孩子盡興的表演：贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲,。舞蹈、相聲,、三句半……節(jié)目形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼,，我們?nèi)杠S,，我們陶醉。

“六一”,，我們和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的教育理念。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的,?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮,，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

閆里小學(xué),。

2015.6.2,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、設(shè)計(jì)思路：

結(jié)合以上特點(diǎn),，我園大,、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動(dòng)組織者：各班教師,。

四、活動(dòng)安排：

中（1）班,。

保齡球,。

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

2.站在規(guī)定線后,，用手中的皮球向目標(biāo)投擲,。

3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

中（2）班,。

套圈,。

1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈,。

2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng),。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù),，發(fā)獎(jiǎng)。

中（3）班,。

投飛鏢,。

1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢,，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng),。

中（4）班。

釣魚(yú),。

1.參加的家庭每人拿一根釣竿,。

2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚(yú)為優(yōu)勝,。

大（1）班,。

搶椅子,。

1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲,。

2.音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,。

3.音樂(lè)停止,，馬上搶到位子并坐好。

4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰,，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份,。

大（2）班。

走迷宮,。

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走,。

2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

大（3）班,。

迷迷轉(zhuǎn)。

1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上,，音樂(lè)起,，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2.音樂(lè)停,，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大（4）班。

夾彈珠,。

1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠,。

2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng),。

備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個(gè)游戲）,。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后,，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年,、追求快樂(lè),、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料),。

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

五,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?,。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。

三,、活動(dòng)內(nèi)容與要求,。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽,。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,。

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4,、“二幼之星”比賽,。

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴(kuò)大影響。

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè),。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

二,、活動(dòng)主題,、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信,。

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩,。

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;,。

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;。

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié),。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;,。

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：2007年6月1日上午8：00——10：30,。

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長(zhǎng),。

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我。

6.活動(dòng)主持：我,。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜),。

五.活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)),。

2.升旗奏國(guó)歌,。

3.園長(zhǎng)講話,，致六一賀詞,。

4.向家長(zhǎng),、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事比賽,。

6.親子水果拼盤(pán)制作比賽,。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級(jí)品嘗水果,。

9.活動(dòng)結(jié)束,。

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求。

1,、幼兒講故事比賽,。

(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次,。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2,、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽。

(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱和此拼盤(pán)所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色,、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,，其余為三等獎(jiǎng),。

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào),。

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間,。

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅、宣傳頁(yè),、噴繪,、寫(xiě)真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法,，提前練習(xí),。

6)材料樣品。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備),。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：2011年5月20日至2011年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽。

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);,。

b,、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)。

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位,。

3,、小能人比賽。

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4,、巧嘴兒比賽,。

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào),、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分),。

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題,。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍),。

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園,。

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6,、識(shí)字展示。

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么,，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù),、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作,。

3,、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接。

4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5,、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子,，穿花衣,，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊,，日出哦”

7,、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來(lái)很多好東西,，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張,、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè),，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳，突然音樂(lè)停止,，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲,。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形,，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái),，依次進(jìn)行,。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦。(注意安全),。

11,、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝,。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短，讀字卡又整齊,，正確,。哪隊(duì)獲勝。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒,。“紅氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住,，誰(shuí)出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你,，“再見(jiàn)”,，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字,，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性,。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè),，音樂(lè)一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與,，有口碑，有宣傳,。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排。

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用,。

六,、具體宣傳。

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

2,、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;。

5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放,，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi),、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6,、幼兒下鄉(xiāng),，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中,，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子,，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五

一,、加大宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍,。5月13日,，市婦兒工委召開(kāi)了專題會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)》的通知,，要求各級(jí)婦兒工委和成員單位結(jié)合各單位實(shí)際開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng),，在全市營(yíng)造了促少年兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。我市婦兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、宣傳資料等形式加大《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律,、法規(guī)的宣傳力度,，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識(shí),，大力推廣各單位促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展聚焦宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍,。

各中小學(xué)校,、幼兒園通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ),、板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳,，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障,。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗(yàn),、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識(shí),，得到做人的教育和啟發(fā),。一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面,，向孩子們廣泛宣傳先人,、烈士及先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。六一前夕,，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園,，聆聽(tīng)烈士的光輝事跡，學(xué)習(xí)烈士的革命精神,。

二,、關(guān)注兒童成長(zhǎng)，切實(shí)為兒童辦實(shí)事,、辦好事,。為關(guān)注留守兒童，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng),，市婦兒工委開(kāi)展了“留守兒童生存狀況的調(diào)研”,、“健美兒童評(píng)比體檢”、“一切為了孩子的平安健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì),、“走訪慰問(wèn)貧困留守兒童”等一系列活動(dòng)。

5月份,，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對(duì)城市幼兒園多名兒童健康檢查,，評(píng)選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平,。5月21日—30日,，市婦聯(lián)、市家庭教育指導(dǎo)中心在市機(jī)關(guān)幼兒園,、市一完小,、市五完小、市二中,、市八中,、蘇園中學(xué)舉辦了6場(chǎng)“一切為了孩子的平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì),。5月23日,，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設(shè)里社市走訪慰問(wèn)了10名留守貧困兒童,，給他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,。6月1日，市政府常務(wù)副市長(zhǎng),、市婦兒工委主任李湘惠,、副市長(zhǎng)首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián),、市教育局一行,，走訪慰問(wèn)了的市塘溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、許家洞鎮(zhèn),、良田鎮(zhèn),、太平鄉(xiāng)貧困留守學(xué)子。

市人大,、紀(jì)委,、政法委、公安局,、檢察院,、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長(zhǎng)執(zhí)法檢查和工作督查力度，確保各項(xiàng)法律法規(guī),、政策措施落到實(shí)處,，節(jié)前對(duì)全市學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,。督察組根據(jù)檢查情況,，要求各相關(guān)等位明確責(zé)任，完善措施,，防止意外事故發(fā)生,，為兒童歡度節(jié)日創(chuàng)造有利的條件。

各相關(guān)單位根據(jù)本單位職能,、職責(zé),，對(duì)所屬的影響兒童健康違法違紀(jì)的案件和環(huán)境進(jìn)行了查處和整治,，為少年兒童歡度節(jié)日提供安全保障。公安機(jī)關(guān)加大了打擊侵害師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團(tuán)伙,、黑惡勢(shì)力的的力度，并對(duì)“摩的”,、農(nóng)用車等非法營(yíng)運(yùn)車輛在學(xué)校門(mén)口聚集攬客等問(wèn)題和上學(xué),、放學(xué)公安執(zhí)勤到崗情況進(jìn)行查處。文化局,、城管局對(duì)校園及周邊非法,、違規(guī)經(jīng)營(yíng)的出租屋和網(wǎng)吧，校門(mén)200米內(nèi)的電子游戲廳,、錄像廳,、歌舞廳、麻將館,、桌球室等娛樂(lè)場(chǎng)所以及非法音像書(shū)刊點(diǎn),，網(wǎng)吧違規(guī)接待未成年人等進(jìn)行了整治;對(duì)校門(mén)外側(cè)50米內(nèi)的擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng),、車輛亂停亂放,、隨意張貼懸掛各類標(biāo)牌，校園周邊違章建筑進(jìn)行了清理,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六

圍繞上述主題,，在迎接六一節(jié)的日子里，可開(kāi)展一系列活動(dòng)：

1,，開(kāi)展珍愛(ài)大自然的小生命活動(dòng)(愛(ài)自然)

如：種一盆花草,；制一個(gè)鳥(niǎo)巢；養(yǎng)一缸金魚(yú),；觀察一支小蟲(chóng)等

2,，開(kāi)展豐富多彩的親友同樂(lè)活動(dòng)(愛(ài)他人)

親友指父母，教師,，同學(xué),，在“六一”一起過(guò)節(jié)，可開(kāi)展師生,，父子母女一起游園,；以家庭為代表隊(duì)進(jìn)行體育、音樂(lè)比賽,；每個(gè)人準(zhǔn)備一元錢(qián)以上的禮物(秘密包裝),，在六一節(jié)互贈(zèng)(送給誰(shuí)不確定)等。

每個(gè)人在六一前到學(xué)校“綠色網(wǎng)吧”上一次網(wǎng),，在“心心對(duì)話欄”上錄入給親友的一段心里話：如：給同伴一個(gè)夸獎(jiǎng),；給同伴一句贈(zèng)言；給長(zhǎng)輩一段心語(yǔ),。

3,，為自己寫(xiě)一篇未來(lái)的暢想。(愛(ài)自己)

文體不限,，如詩(shī)歌，散文,，日記等,。

慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏

鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說(shuō)6

5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

12親愛(ài)的小朋友們,，

34親愛(ài)的大朋友們。

6你們好,！

1溫暖的陽(yáng)光,，

2誘人的花香，

3喜悅的笑臉,，

4激動(dòng)的胸膛

5連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，

4輕輕地，摒住呼吸,，

3每一顆澎湃的心啊

1激動(dòng)地要跳出胸膛,，

2這一切都在提醒著我們：

6六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

1是那么開(kāi)心，6我的六一

2是那么難忘,，6我的六一,，

3是那么幸福，6我的六一,，

4是那么激動(dòng),，6我的六一，

5在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,，5在我們開(kāi)新園,，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,，

5在我們歡聚一堂的時(shí)刻,，

1我們迎接彩田園的招開(kāi)，

2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，

3我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,，

4我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

5走進(jìn)百花園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1這里,，是小朋友的樂(lè)園,，

4這里，以小朋友的利益為優(yōu)先,，

3這里,，為了小朋友的快樂(lè)、健康,、發(fā)展,。

2請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演(百花園之歌)表演者：小班年級(jí)組

1我們的祖國(guó)真大，

2到處盛開(kāi)美麗的鮮花,。

3都說(shuō)新疆好地方,，

4天山南北好牧常

1請(qǐng)欣賞舞蹈(美麗的新疆)

3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,，

4他們是勤勞的小螞蟻,，每天生活在一起，

3不怕風(fēng)吹和雨打,，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,。

4請(qǐng)欣賞舞蹈(螞蟻搬豆)

3是您，親愛(ài)的老師,，陪伴我們每一天,，

4是您，親愛(ài)的老師,，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,，

3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí),，是老師的手把我牽,。

4溫暖的大手，嬌嫩的小手,，我們深情地手牽著手,。

3請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦(老師，我多想叫您一聲——媽媽)表演者：大二班

1小蝌蚪,，游啊游,，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

2小魚(yú)姐姐我問(wèn)你,，我的媽媽在哪里,，

1小蝌蚪，不要急,，水族世界真神奇,，

2脫掉小尾巴，就能變媽媽。

1請(qǐng)欣賞：情境表演(小蝌蚪找媽媽)表演者：小三班

1我們整裝待發(fā),，

2我們服從命令,，

1我們旗舞紛飛，

2我們乘風(fēng)破浪,。

1我們是勇敢的——小水兵

2請(qǐng)欣賞舞蹈(小水兵)表演者：中一班

3我們的祖國(guó)地大物博,，民族眾多，

4五十六個(gè)民族,，五十六朵花,，

3五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下

4請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演(水母雞)表演者：大一班

1白云媽媽蕩搖籃

2月亮婆婆唱著歌,，

1星星寶貝快快睡,，

2夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

2請(qǐng)欣賞舞蹈(星星寶貝)表演者：小二班

3在這里,，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)

4在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,，

3在這里,，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

4在這里,，我們探索音樂(lè)的元素

3這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符,。

4請(qǐng)欣賞(叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲)表演者：大三班

1在這里,，我們歡歌笑語(yǔ)，

2在這里,，我們走過(guò)四季,，

1在這里，我們茁壯成長(zhǎng),，

2在這里,，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2請(qǐng)欣賞舞蹈(繽紛夏日)

3我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,，

4愛(ài)自己,，愛(ài)家人，

3愛(ài)老師,，愛(ài)伙伴,，

4愛(ài)地球，愛(ài)自然,。

3關(guān)愛(ài)生活,，從我做起。

4請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演表演者：中一班

1白云邊，藍(lán)天下

2全世界小朋友是一家,，

1請(qǐng)欣賞印度舞蹈(快樂(lè)的銀玲聲)表演者：大三班

1音樂(lè),，無(wú)處不在，

2我們的聲音是音樂(lè)

1我們的雙手是音樂(lè)

2我們的身體也是音樂(lè)

2請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演(噼啪謠)表演者：中二班

3他昂著頭驕傲地走來(lái)了,，

4他象旋風(fēng)一樣奔跑著,，

3他神秘地甩著披肩，

4他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了,。

3他就是(西班牙斗牛士)

4請(qǐng)欣賞舞蹈(西班牙斗牛士)表演者：大二班

3舉起節(jié)日的火把,，

4用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

3揚(yáng)起飛奔的腳步,，

4讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目(快樂(lè)火把節(jié))

1每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

2都是您陪伴我們走過(guò),，

3一路春風(fēng)化雨，

4一路笑語(yǔ)歡歌,。

1親愛(ài)的老師,，在我們的節(jié)日里，

6您——辛苦了,。

3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈(青春活力熱舞)

1讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

4讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

2親愛(ài)的爸爸媽媽，

3親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的伙伴,，

1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年,，2感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

3感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,，

4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

6到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七

在莊嚴(yán)的鼓樂(lè)聲中,，優(yōu)秀少先隊(duì)員,，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下,，在紅領(lǐng)巾的映襯下,，在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝,，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,，多么幸福的時(shí)刻啊!

二,、神圣的時(shí)刻：新隊(duì)員入隊(duì)。

一年級(jí)每班30名新隊(duì)員,，二年級(jí)每班20名新隊(duì)員,，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共200人,，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的40中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓,，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘,。

三,、快樂(lè)的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采。

今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的,。他們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》,、《海娃的歌》;二年級(jí)的《腰鈴兒舞》;三年級(jí)的舞蹈《金算盤(pán)》和大合唱;四年級(jí)的舞蹈《我心愛(ài)的小馬車》、《加油,中國(guó)》,、《越來(lái)越好》;五年級(jí)的舞蹈《哎,書(shū)包》,、《看電視》、《希望》;六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》,、《快樂(lè)成群》、《快樂(lè)崇拜》;還有大隊(duì)部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧,，雛鷹》,、舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂(lè)器表演：薩克斯、架子鼓,、手風(fēng)琴,、古箏等。六年級(jí)40中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)表演,，42中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了走秀,，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過(guò)教師指導(dǎo)的,，每一個(gè)節(jié)目水平都很高,，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng).其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊(duì)部的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》,、六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》,、三年級(jí)的舞蹈《金算盤(pán)》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》,。小主持人何云雪同學(xué)曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎(jiǎng),，并作為代表推薦上北京參加全國(guó)比賽,。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽(tīng)得如癡如醉。

六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八

豐富我校校園文化生活,，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和抗擊挫折的`能力，增進(jìn)親子之間的情感交流,，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),，促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍,。

與陽(yáng)光體育結(jié)伴同行。

20xx年6月1日上午8：45至9：30,。

xx中心小學(xué)操場(chǎng),。

1：請(qǐng)各位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)30分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,。

3：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

4：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員,。

5：各年段負(fù)責(zé)人及協(xié)助人員于6月1日上午7：50準(zhǔn)時(shí)到體育室領(lǐng)取器材,，并布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后,，各組協(xié)助人員要把體育器材收到體育器材室,。

6、8：30全校集合排成廣播操隊(duì)伍,，參加比賽的隊(duì)員一組,，啦啦隊(duì)一組，家長(zhǎng)馬上到各班隊(duì)伍中排好,，各年段再組織學(xué)生到比賽場(chǎng)地,。

一年級(jí)：障礙跑接力賽。

主要負(fù)責(zé)人：xxx協(xié)助人員：xxx,、xxx,、xxx,。

游戲方法：發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員們迅速向前跑出,，到第一個(gè)障礙(呼啦圈)家長(zhǎng)迅速把呼啦較立起來(lái)讓孩子鉆過(guò)去,，依次完成五個(gè)障礙，再跑過(guò)獨(dú)木橋,，到獨(dú)木橋尾未端家長(zhǎng)背起孩子繞過(guò)前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌,，第二組隊(duì)員跑出，依次類推,，先完成為勝,。

場(chǎng)地：西面“我們的故事”廣場(chǎng)。

器材準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè)體操凳3張標(biāo)志筒3個(gè)口哨一個(gè),。

二年級(jí)：手推車及背人接力,。

主要負(fù)責(zé)人：楊瓊蘭協(xié)助人員：蔣曉燕莊婷婷。

游戲方法：教師發(fā)令后,，第一組隊(duì)員孩子手撐地成俯撐狀,，家長(zhǎng)抬起孩子的雙腳踝，孩子用雙手走路,，家長(zhǎng)推著孩子向前走10米,，到達(dá)體操墊未端家長(zhǎng)背起孩子向前跑并繞過(guò)前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌，第二組隊(duì)員跑出,，依次類推,，先完成為勝。

場(chǎng)地：學(xué)?；@球場(chǎng)靠教學(xué)樓,。

器材：體操墊24塊口哨一個(gè)。

三年級(jí)：踏石過(guò)河,。

主要負(fù)責(zé)人：xxx協(xié)助人員：xxx,、xxx,、xxx,。

組織隊(duì)形：教師發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員中家長(zhǎng)拿著三場(chǎng)紙板作為過(guò)河的“墊腳石”向前排,，孩子依次跳過(guò)“墊腳石”,，家長(zhǎng)等孩子跳過(guò)后迅速將跳過(guò)的紙板向前擺放，讓孩子順利通過(guò)小河,，過(guò)河后,，家長(zhǎng)牽著孩子的手向前跑到跳繩區(qū)，家長(zhǎng)拿起繩子進(jìn)行雙人跳繩三下,，再返回至小河邊,，角色對(duì)換,，孩子給家長(zhǎng)鋪石過(guò)河(方法相同)，完成后與第二組隊(duì)員拍手,，第二組再出發(fā),，依次類推，先完成為勝,。

游戲規(guī)則：進(jìn)入“河”中后,，腳只能踩在紙板上，不能接觸地面,，如果接觸地面,，就要往后退一塊。

器材：紙板12塊,。

四年級(jí)：齊心協(xié)力,。

主要負(fù)責(zé)人：xxx協(xié)助人員：xxx、xxx,、xxx,。

游戲方法：教師發(fā)令后，各隊(duì)的第一組隊(duì)員裝上雙人板鞋(孩子在前,，家長(zhǎng)在后)迅速向前走10米,，脫下板鞋后，孩拿起桶里球用雙腿夾球向前跳10米,，然后,，抱起球一起繞過(guò)標(biāo)志筒返回將球放至桶中，再穿上板鞋(家長(zhǎng)在前,，孩子在后)走至起點(diǎn)將板鞋交給第二組隊(duì)員,，依次類推，先完成為勝,。

場(chǎng)地：芒果樹(shù)下塑膠跑道,。

器材：板鞋3雙桶3個(gè)球3個(gè)標(biāo)志筒3個(gè)。

五年級(jí)：翻山越嶺,。

主要負(fù)責(zé)人：xxx協(xié)助人員：xxx,、xxx、xxx,。

游戲方法：孩子在前,，家長(zhǎng)在后，依次往后排成一條長(zhǎng)龍,，第一組隊(duì)員先拿著跳繩(家長(zhǎng)和孩子各拿繩子的一端于隊(duì)伍前面)做好準(zhǔn)備,，教師發(fā)令后，第一組隊(duì)員拿繩子至地面15厘米左右的高度向隊(duì)伍后面跑,，其他隊(duì)員看到繩子迅速跳過(guò),，并向后轉(zhuǎn)身,，到最后一隊(duì)跳完，隊(duì)員們迅速蹲下,，第一組隊(duì)員返回時(shí)手持繩子于上方從其他隊(duì)員的頭上經(jīng)過(guò),，繩子經(jīng)過(guò)后，隊(duì)員們要馬上轉(zhuǎn)身等候下一組的經(jīng)過(guò),，第一組跑到起點(diǎn)后將跳繩交給第二組隊(duì)員,，第一組隊(duì)員跑至隊(duì)伍的最后面，依次類推,，先完成為勝,。

場(chǎng)地：籃球場(chǎng)。

器材：跳繩4條,。

六年級(jí)：夾球接力賽,。

主要負(fù)責(zé)人：xxx協(xié)助人員：xxx、xxx,、xxx,。

游戲方法：教師發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員親子背對(duì)背夾球向前走,，依次越過(guò)障礙后返回,，到達(dá)起點(diǎn)后將球交給第二組，依次類推,，先完成為勝,。

場(chǎng)地：百米跑道。

器材：籃球3個(gè)標(biāo)志筒6個(gè)皮筋6條,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂(lè),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

教師和孩子們共同布置舞臺(tái),，把學(xué)校也裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂(lè)于交往,，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

(一)簡(jiǎn)單樸素,、莊嚴(yán)生動(dòng)的入隊(duì)儀式太陽(yáng)從東方升起時(shí),，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到文體園的升旗臺(tái)前舉行吸收一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,。

整個(gè)儀式雖說(shuō)不隆重,，但卻也顯示出簡(jiǎn)單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng),，全校207名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中,，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊(duì)禮,。一年級(jí)58名新隊(duì)員個(gè)個(gè)臉上洋溢著激動(dòng),、自豪的歡笑接受少先隊(duì)為他們授予的紅領(lǐng)巾標(biāo)志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,，我能體會(huì)到對(duì)這些光榮加入少先隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行了一次思想上的洗禮隨后是新老隊(duì)員發(fā)言,，新隊(duì)員決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為新隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

最后,，是我大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,，我的講話中寄托了對(duì)隊(duì)員們殷切的希望，希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí),，好好鍛煉,，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在家做好每一件事,，在校上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,，不斷地為它增添光彩!

(二),、文藝匯演6月1日上午，"六一"慶典活動(dòng)隆重舉行,，皂角樹(shù)小學(xué)里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中,，舞蹈,、三句半、相聲,、獨(dú)唱,、朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

"六,、一"活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使"六一"慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,，充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十

x銀行始終把服務(wù)本地居民放在重要位置,，本著以服務(wù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的思路,，從網(wǎng)點(diǎn)布局、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及增值服務(wù)等多方面入手,，深入踐行“更親,、更近、更貼心”的服務(wù)理念,，力爭(zhēng)將“桐柏人民自己的銀行”做好,、作出特色。正值“六一”兒童節(jié),，總行及各支行集思廣益,，開(kāi)展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節(jié)主題活動(dòng),，為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的“節(jié)日禮物”,。

總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小,。

時(shí)光逝去,，童年的歡樂(lè)總能讓人無(wú)法忘懷，但是童年已不在,?？傂薪M織客戶通過(guò)在x銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評(píng)選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間并送上節(jié)日禮物,，帶領(lǐng)客戶一起“穿越”童年,，回味母愛(ài)和童趣，拉近了x銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性,。

總行營(yíng)業(yè)部：星光閃耀兒童節(jié),，縱情回報(bào)客戶情。

總行營(yíng)業(yè)部在總行“慶六一”活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身實(shí)際,，別出心裁在營(yíng)業(yè)廳舉辦“星光閃耀兒童節(jié)，縱情回報(bào)客戶情”免費(fèi)有獎(jiǎng)活動(dòng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，廣大居民憑宣傳折頁(yè)均可領(lǐng)取精美筆記本一份,；凡當(dāng)天辦理業(yè)務(wù)的客戶均可額外獲取精美禮品一份,。活動(dòng)中,，營(yíng)業(yè)部劉經(jīng)理及大堂經(jīng)理,，向客戶介紹手機(jī)銀行跨行轉(zhuǎn)賬免費(fèi)、活期定期互轉(zhuǎn)的理財(cái)功能等,，多角度,、全方位與客戶進(jìn)行溝通、交流,，多維度與客戶建立聯(lián)系,。

月河支行：學(xué)費(fèi)早著手，教育樂(lè)無(wú)憂,。

一是活動(dòng)期間組織員工分層次分批次到學(xué)校對(duì)老師,、學(xué)生普及金融知識(shí)，宣傳我行教育儲(chǔ)蓄存款,、享檔檔儲(chǔ)蓄存款,、七天通知存款，將x銀行深入服務(wù)的理念通過(guò)學(xué)生傳達(dá)給家長(zhǎng)的同時(shí),，從小培養(yǎng)了學(xué)生與農(nóng)商行共成長(zhǎng)的感情,。

二是開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)日當(dāng)天憑宣傳折頁(yè)向自己的父母說(shuō)出一句感恩話語(yǔ),，即可獲取精美禮品一份,，在宣傳農(nóng)商行形象的同時(shí)，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子感恩思想,。

三是開(kāi)展征文比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)并將成長(zhǎng)感悟?qū)懗鰜?lái)，由專業(yè)老師評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),，幫助家長(zhǎng)鍛煉孩子的自立能力,，加深農(nóng)商行與客戶感情間的感情維系,。

x銀行“六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)繽彩紛呈，總行營(yíng)業(yè)部,、月河支行也只是本次活動(dòng)的一個(gè)縮影,。平氏支行、安棚支行等都根據(jù)地域及業(yè)務(wù)特色開(kāi)展了自己的專屬活動(dòng),，如平氏支行的“抽獎(jiǎng)大回饋”活動(dòng),，凡在活動(dòng)期間辦理存款業(yè)務(wù)或者開(kāi)通手機(jī)銀行即時(shí)轉(zhuǎn)賬的客戶均有機(jī)會(huì)獲得智能學(xué)習(xí)機(jī)、電動(dòng)車遮陽(yáng)傘,、保溫杯等禮品,；安棚支行與安棚鎮(zhèn)育杰幼兒園聯(lián)誼文藝匯演活動(dòng),，在贊助礦泉水等物品的基礎(chǔ)上組織員工與家長(zhǎng)深入溝通交流,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了桐柏農(nóng)商銀行擴(kuò)大服務(wù)本地居民的廣度和深度,，全面提升了服務(wù)本地居民的能力,，增加了客戶粘性，提升了x銀行品牌形象的滲透力,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

為了慶祝“六一”兒童節(jié),，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)和促進(jìn)家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，因此特制定本,。

活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃乘芳,。

副組長(zhǎng)：楊敏?任常靜?楊春蓉?李國(guó)華,。

成員：覃麗?黃翠華?倪瓊?代中偉?胡久成。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng),。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30——10：30,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、小能手比賽,。

1,、小班——分類。

準(zhǔn)備：每人三個(gè)籃子,，紅色,、蘭色雪花片若干,。

活動(dòng)過(guò)程：幼兒把雪花片按顏色分別裝進(jìn)顏色相同的兩個(gè)籃子里面，看誰(shuí)分得最快,。

2,、中班——穿衣服、穿鞋子比賽,。

3,、大班——穿衣服、穿鞋子,、疊被子比賽,。

1、活動(dòng)名稱：搭橋過(guò)河????????組織人：黃翠華,。

準(zhǔn)備：泡沫墊,。

玩法：幼兒站前，家長(zhǎng)站后,，聽(tīng)到口令后,，三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒和家長(zhǎng)必須踩泡沫墊過(guò)河,，到終點(diǎn)為勝,。

2、活動(dòng)名稱：抬轎取球????????組織者：倪瓊,。

準(zhǔn)備：皮球,、呼啦圈、藍(lán)子（2套）,。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)手拿呼啦圈并站在圈內(nèi),，套著呼啦圈從起跑線向球藍(lán)跑去，幼兒拿一球按原來(lái)的線路回起點(diǎn)為勝,。

3,、活動(dòng)名稱：齊心協(xié)力????????組織者：李國(guó)華。

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球,，兩根一米長(zhǎng)的木棍,。

玩法：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò),；兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò),。

4,、活動(dòng)名稱：夾珠??????????????組織者：楊敏。

準(zhǔn)備：水桶三個(gè),，玻璃珠若干,、筷子三雙、盤(pán)子三個(gè),。

玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水,，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘）,，夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

5,、活動(dòng)名稱：貼鼻子????????????組織者：覃麗,。

準(zhǔn)備：“鼻子”一個(gè)、一個(gè)娃娃頭畫(huà)像,。

玩法：把幼兒的眼睛蒙上,，從起點(diǎn)開(kāi)始走到畫(huà)像前把娃娃的鼻子貼上,，位子貼正確得獎(jiǎng),。

6、活動(dòng)名稱：探險(xiǎn)家????????????組織者：楊春蓉,。

準(zhǔn)備：背包,、眼鏡、地上畫(huà)很多腳印,。

玩法：地上畫(huà)許多腳印,，每個(gè)腳印要比鞋大一些，是要左右兩腳輪流走,，腳印的距離不等,，有近有遠(yuǎn)，腳印要畫(huà)得很別扭,，有的身體要扭轉(zhuǎn)很大的角度,，參加游戲的“探險(xiǎn)家”身背背包，戴上眼鏡,，一腳一腳按腳印向前走去,。走完十個(gè)以上腳印者便得獎(jiǎng)。凡失去平衡而跌倒或踏在腳印外或扶人的現(xiàn)象者,，均以失敗者論,。

（三）、冷飲店?????????負(fù)責(zé)人：胡久成,。

準(zhǔn)備：飲料,，保溫桶,、紙杯。

（四）,、蛋糕店??????????負(fù)責(zé)人：代中偉,。

準(zhǔn)備：制作各種奶油蛋糕。

六,、活動(dòng)要求：

1,、?負(fù)責(zé)游戲的老師在5月29日前要做好各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的道具、材料的準(zhǔn)備,。

2,、?每個(gè)項(xiàng)目要做有個(gè)招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼兒注意力,。

3,、?每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目要落實(shí)責(zé)任人。

4,、?6月1日各位教師要互相配合,，接待、指導(dǎo)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),，要有序地組織幼兒參加游園娛樂(lè)活動(dòng),，使幼兒在自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)。

七,、安全保健工作：

1,、?門(mén)衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。

2,、?各班教師要注意幼兒活動(dòng)的安全,，做好防暑、防意外事故發(fā)生,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二

六一兒童節(jié)到了,，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的培訓(xùn)班舉辦了一次活動(dòng)，邀請(qǐng)我和媽媽參加,。

活動(dòng)開(kāi)始了,，漂亮的李老師穿著一身小白兔的玩偶裝扮上來(lái)了，她渾身都毛茸茸的,，還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,。李老師學(xué)著兔子走路，一蹦一跳的對(duì)大家說(shuō)：“小朋友們好,，今天是六一兒童節(jié),，李老師變成了小兔子。等會(huì)還有很多小動(dòng)物上臺(tái),，我們會(huì)一起給大家表演節(jié)目,?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，又上來(lái)一只“長(zhǎng)頸鹿”,，我仔細(xì)一看,，這不是王老師嗎!王老師問(wèn)大家：“哈嘍，大家猜出我是什么動(dòng)物了嗎?”

“長(zhǎng)頸鹿!”大家異口同聲的說(shuō),。

“大家回答對(duì)啦!那么長(zhǎng)頸鹿用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”

“giraffe!”這不是就是我們前天剛學(xué)的單詞嗎?太簡(jiǎn)單了,。

過(guò)了一會(huì)，小猴子,、老鼠,、小狗、狐貍,，都陸陸續(xù)續(xù)的登臺(tái)了?，F(xiàn)場(chǎng)的氛圍熱鬧極了，大家的臉上都洋溢著微笑,。

后來(lái),，節(jié)目終于要落幕了。我們?cè)谕嫠Ｖ杏涀×撕芏嘤⒄Z(yǔ)單詞,。老師還貼心的給我們發(fā)了禮品,，一人一袋奶片，還有一管兒童牙膏和英語(yǔ)繪本,。真是不虛此行啊!

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三

二,、指導(dǎo)思想：

1,、深化“書(shū)香教育”,，營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

2,、展示xx教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái),。

3,、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與,，避免重復(fù),。

4、本次活動(dòng)節(jié)目少,，要求質(zhì)量精,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、演出和表彰先進(jìn),。

2,、科技模型比賽和美術(shù)作品展覽。

四,、組委會(huì)：(略),。

五、節(jié)目分配：

1,、每年段編排文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè),，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個(gè)。(共九個(gè),，12周周前會(huì)詳細(xì)安排),。

2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個(gè),，英語(yǔ)節(jié)目一個(gè),。(共兩個(gè))。

3,、體藝組提供美術(shù)作品展覽節(jié)目一個(gè),，文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)。(共三個(gè)),。

4,、學(xué)前班提供文娛節(jié)目一個(gè)。

六,、節(jié)目要求：

(一),、舞蹈。人數(shù)不少于十六人,，不超過(guò)三十六人,，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。

(二),、校園劇(課本劇),。劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人,，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘,。

(三)、小合唱或表演唱,。人數(shù)不少于7人不超過(guò)15人(含伴奏),。不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘,。

(四),、合唱。合唱隊(duì)人數(shù)不少于24人，不超過(guò)40人,，伴奏1人,，指揮1人，演唱曲目2首,，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘,。

(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主,。

造型,、服裝與誦讀吻合，可用吟唱,、戲曲,、歌舞、音樂(lè),、書(shū)法,、繪畫(huà)等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人,，不超過(guò)60人,。時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)6分鐘,。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選,。

(六)美術(shù)作品展覽。

2,、書(shū)法,、篆刻作品。書(shū)法字體不限,，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙,。

3、攝影作品單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,，需標(biāo)明順序號(hào)),，尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理,。作品按規(guī)定尺寸，無(wú)需裝裱,。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明作者姓名,、所在班級(jí)。

(七)科技模型比賽,。

“世紀(jì)號(hào)”艦船模型直線競(jìng)速賽,。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1,、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目,，表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，展覽節(jié)目由評(píng)委根據(jù)展覽效果投票評(píng)獎(jiǎng),。評(píng)分規(guī)則另定,。

2、十五個(gè)節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)五個(gè),，二等獎(jiǎng)十個(gè),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十四

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小朋友們最隆重的`節(jié)日，為豐富社區(qū)少年兒童的節(jié)日氣氛,，使兒童過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,，在社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的共同配合下,，溝校社區(qū)開(kāi)展了下列活動(dòng)：

1,、由社區(qū)計(jì)劃生育宣傳員史春梅講解幼兒疾病預(yù)防知識(shí)。

2,、就食品安全問(wèn)題,，專請(qǐng)社區(qū)食品安全員王娜為社區(qū)兒童講解相關(guān)食品安全注意事項(xiàng)。

3,、慰問(wèn)社區(qū)殘疾兒童張敬實(shí),，為其帶去四本課外讀物；走訪二胎兒童孫仲仙,，為其送去生活和學(xué)習(xí)用品,，及時(shí)把社區(qū)婦聯(lián)的關(guān)心傳到社區(qū)兒童心里。

4,、為社區(qū)每位兒童買(mǎi)一件有意義的紀(jì)念品,，以祝他們節(jié)日快樂(lè)。

我們社區(qū)今年雖然兒童很少,，但孩子們覺(jué)得今年的六一過(guò)的更有意義,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)今年的節(jié)日，他們懂得了更多的關(guān)于食品安全的知識(shí),，學(xué)會(huì)了自我保護(hù),。孩子們還表演了文藝節(jié)目，過(guò)得非常開(kāi)心,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十五

今天是六一,，是國(guó)際兒童節(jié)，是我們兒童都期盼的好日子,，我的心情非常激動(dòng),。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們穿著漂漂亮亮的新衣服,，興高采烈地來(lái)到學(xué)校,。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著：歡慶“六一”,，在微風(fēng)的吹拂下,，仿佛在說(shuō)：“祝小學(xué)生們節(jié)日快樂(lè)！”

我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上，慶祝“六一”的活動(dòng)開(kāi)始了,，真是熱鬧非凡啊,。同學(xué)們每個(gè)人都很開(kāi)心。首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式我們班作為老隊(duì)員代表，為新少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)我看見(jiàn)又有二十五名一年級(jí)的小學(xué)生加入了少先隊(duì)員，仿佛又看到四年前我加入少先隊(duì),，成為一名少先隊(duì)員的情景，心情格外激動(dòng),。

新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束后,，發(fā)獲獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。有優(yōu)秀少先隊(duì)員,，優(yōu)秀班干部,，三好學(xué)生，孝親敬老小明星等稱號(hào),，好多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀,，我也在其中之一，獲得到的是三好學(xué)生的稱號(hào),。

接下來(lái)是最精彩的文藝聯(lián)歡會(huì),。四年級(jí)的小學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美,，像真正的舞蹈演員一樣,。我們班的辛惠竹同學(xué)表演的單口相聲《山東斗法》，惹得大家哈哈大笑,。一年級(jí)小同學(xué)表演的《小老鼠上燈臺(tái)》真是太可愛(ài)了,。還有三年級(jí)的同學(xué)用陶笛演奏，聲音渾厚,、悠揚(yáng),、嘹亮，動(dòng)聽(tīng)極了,。

我作為校隊(duì)隊(duì)員表演健美操《加油、加油》，舞蹈隊(duì)共六人演出,。當(dāng)時(shí),，我的心怦怦直跳，緊張得要命,?？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來(lái),。我們身著統(tǒng)一的健美操服裝,，隨著樂(lè)曲聲，歡快地跳起來(lái)啦,，盡情地跳起來(lái)啦,！同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌莨恼坪炔省．?dāng)我們擺出結(jié)束造型的那一剎那,，臺(tái)下更是響起了雷鳴般的掌聲,。

今天是我們兒童自己的節(jié)日，我們歌唱,，我們跳舞,。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十六

為確保事情或工作順利開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎,？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案,，歡迎閱讀與收藏。

為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,。在活動(dòng)中，引發(fā)孩子不同的潛能,，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康,。結(jié)合以上特點(diǎn),，我校少先隊(duì)策劃了本次慶“六一”游藝活動(dòng)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的'來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

1,、定點(diǎn)投球