演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生環(huán)保節(jié)約教育演講稿篇1

46億年前,。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球,。

46億年后的今天,，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā),，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?，令她很傷心?/p>

在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?，大氣污染,，水土流失，使地球上每天都?00個(gè)物種消失,，按這樣的速度到20__年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失,。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡,。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,，廢氣,、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展,。例如,，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,，更是威脅著全人類,。

由此可見(jiàn)，如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,，地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€(gè)樣子,。人類啊!你應(yīng)該醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”,，不要再讓最親的“人”為你傷心,，為你哭泣。

可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視,。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),，生態(tài)園，使各種動(dòng)物,、植物也有了自己的“樂(lè)園”,。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣,、廢水,、廢渣。退耕還林,、恢復(fù)濕地,，從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,，還世界一片碧水藍(lán)天,。

世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外,。在石嘴山市城區(qū)的東面,，有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。而在旁邊則聳立著格外奇特，引人注目的山——中華奇石山,。那里的石頭形狀各異,，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù),。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,，那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山,，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),，那里就變得黑霧蒙蒙,、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,，將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,，變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,，湖光山色,、霞光異彩……

有人說(shuō)：“當(dāng)?shù)厍蛏鲜Ｏ伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú),，最后一只熊徒勞,、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局,?！敝灰澜缛藗児餐?、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處,，這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),。

環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

小學(xué)生環(huán)保節(jié)約教育演講稿篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的主題是“維護(hù)我們共同的家園”,。

同學(xué)們是否知道,，每年都有一個(gè)“世界地球日”，目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球,、保護(hù)家園的意識(shí),。今年4月22日,，是第__個(gè)“世界地球日”,。

茫茫宇宙中,，地球是我們的家園,。我們依賴著這顆星球,，需要地球提供二氧化碳給植物,，植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能,，制造有機(jī)物養(yǎng)活地球上的其他生物;需要有足夠厚度的大氣層,，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫,，以及過(guò)量紫外線的傷害;需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,，而如果地球遭到破壞，這一切都將成為無(wú)本之源?

地球的天文年齡是45億歲,，而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來(lái)看,，人類存在于這顆星球頂多也就300萬(wàn)年。也就是說(shuō),，在人類出現(xiàn)之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，地球上存在的是有許多其他的生命形式。物競(jìng)天擇,，物種會(huì)滅亡,，也會(huì)有新的物種產(chǎn)生。人類從來(lái)不是地球的,，在我們之前有恐龍,，有始祖鳥(niǎo)，他們當(dāng)時(shí)都繁極一時(shí),，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過(guò),，看似是地球主人的我們總會(huì)認(rèn)為自己的種族會(huì)生生不息、延綿不絕,。而事實(shí)呢?需要保護(hù)的其實(shí)從來(lái)都不是地球,，地球不需要我們的保護(hù)，人類滅亡自然會(huì)有其他的物種替代,。我們保護(hù)的其實(shí)是人類自己,。地球可以沒(méi)有人類,，而人類卻不能沒(méi)有地球。

設(shè)想一下,，如果有一天你生活的地方,，由于人類利益的驅(qū)使，建造了許多污染環(huán)境的工廠,，你生活的地球上再也沒(méi)有一滴干凈的水,，沒(méi)有一絲潔凈的空氣，后果將會(huì)是怎樣?如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變,，其后果不堪想象,。那時(shí)，我們都會(huì)明白,，人類的命運(yùn)的終結(jié),，也決不是危言聳聽(tīng)。

好在,，我們欣喜地看到,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為，我國(guó)已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法,，多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),，綠化財(cái)政。常言道,，人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂，居安思危,，要防患于未然,。我們?cè)趺茨軌虻鹊健扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),，才悔不當(dāng)初呢?坐以待斃,，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的存在,，就應(yīng)該在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)我們共同的家園,。

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而空喊口號(hào),，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念,。心系全球,，著眼身邊，盡己所能,，多選擇公共交通;買東西時(shí),，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑,，不要隨地吐痰,，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事,，在你我的努力下,，將會(huì)有驚人的效應(yīng),。

行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更加蔚藍(lán),，讓大地更加蒼翠,，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗,。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保節(jié)約教育演講稿篇3

3月12日植樹(shù)節(jié),，學(xué)校大隊(duì)部組織了植樹(shù)活動(dòng),，我代表班級(jí)參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動(dòng)。

那天中午,，廣播響起,，“請(qǐng)各班級(jí)派一名同學(xué)到中心廣場(chǎng)集合,，參加植樹(shù)活動(dòng),。”話音剛落,，教室里就熱鬧起來(lái)了!

“我去,，我是大力士?！币粋€(gè)男同學(xué)大聲的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō),。

“我去，我種過(guò),，有經(jīng)驗(yàn)啊!”另一個(gè)同學(xué)振振有詞地說(shuō),。

正在大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,，班長(zhǎng)發(fā)話了：“還是派勞動(dòng)委員去吧!”

就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來(lái)到了集合地點(diǎn),。大家分成五人組,，在葉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了種植園,。那是一塊靠近校園圍墻的空地,，上面長(zhǎng)滿了小草,，還高低不平的,?！斑@樣的地方怎么種樹(shù)啊?”我暗暗地想。

“同學(xué)們,，大家先平整一下土地,，把小碎石都撿干凈?！比~老師下達(dá)了第一道命令,。

我趕緊彎腰開(kāi)始撿石子。不一會(huì)而,，地上干凈了不少。高年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始刨坑了,。我們這些低年級(jí)的同學(xué)就幫著提水,，扶樹(shù)，填土……這是葉老師的第二道命令,。最后,，我們用腳把土踩實(shí)，澆上水,。哈哈,，大功告成了。

“同學(xué)們,，種得很成功,。但更重要的是讓樹(shù)成活。所以我們要給每棵樹(shù)掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌,?！比~老師發(fā)布了最后一道命令。

回到教室,，我把這個(gè)任務(wù)匯報(bào)給了老師和同學(xué)們,。有的同學(xué)說(shuō)用紙牌做，可下雨怎么辦?

有的同學(xué)說(shuō)用塑料做一塊,，可上面不能寫字,。正在我們左右為難的時(shí)候，黃老師發(fā)話了：“這個(gè)事情交給我吧!我保證完成任務(wù),?！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來(lái)了大家一陣笑聲。

第二天,，老師交給我一塊長(zhǎng)方形的小木牌,，木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個(gè)字,。老師說(shuō)：“怎么樣?我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了,。把刻的字用顏料涂抹一下,，趕緊掛到小樹(shù)上去吧!”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字,。等墨汁干透了,，我來(lái)到小樹(shù)旁，把這塊“小樹(shù)身份證”掛了上去,。在回教室的路上,，我心里默默地想：小樹(shù)啊小樹(shù)!你快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!

小學(xué)生環(huán)保節(jié)約教育演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的李玉霞,。

今天,，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》,。

同學(xué)們,，你是否記得我國(guó)北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,，在你的腦海中是否還存有記憶?

哥本哈根氣候大會(huì),，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示,。

我們的水井在一尺尺伸向地心,，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán),，大片的森林正在絕跡,，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

如今,，“低碳,、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。

電影《唐山大地震》中,，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾,，常年自備手帕,。

-月-日的“無(wú)車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見(jiàn)了,，馬路上顯得不再擁擠,。

人們用騎自行車等綠色出行方式,，傳遞低碳環(huán)保的信息。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊,，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù),，攜起手來(lái),，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

小學(xué)生環(huán)保節(jié)約教育演講稿篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

此刻的地球,，都是黃色,，綠色很多減少，這是怎樣了原先這是因?yàn)槿藗兒芏嗟目撤?shù)木,，這不僅僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌,，洪水等,。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。

此刻各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,，很多生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子,，罐子更是一種污染,，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家,。罐子有的是鋁做成的,，鋁也是對(duì)人體有害的。

你明白嗎廢舊電池中包含很多的重金屬污染物——鉻,、鉛,、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在必須的條件下,，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),，釋放出有毒物質(zhì),，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,，將會(huì)經(jīng)過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,。所以，它屬于危險(xiǎn)垃圾,。試驗(yàn)證明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和,。

以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú),，此刻工廠為了提高效率,，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪,，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi),。

節(jié)儉用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)儉資源,。我們要以自我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，最簡(jiǎn)單易行的就是從自我做起，注意節(jié)儉用水,，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花,、涮拖把、沖廁所,。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水,。如果一家一戶每月節(jié)儉一方水,，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)儉多少水呢

幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,，我期望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗,，整潔!

環(huán)保演講稿