在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生犯錯檢討書篇一

親愛的老師：

在這個星期六下午上體育課的時候，我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤,，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律,，我在此向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過錯,。

上體育課的時候,，因?yàn)橥饷嬗杏辏晕覀冊谑覂?nèi)上課,，體育老師講完了課,，讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位，突然,，季展磊從他的座位上下來,，飛快地跑過來，拿走了馬茗軒的書包,，馬茗軒的書包,，馬茗軒便去搶,，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管,，過了一會兒,，季展磊不動馬茗軒了，卻又搶我的書了,，季展磊把我的書搶走了,，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書,，見搶不回書,，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來,，我一怒之下,，便和季展磊打了起來，想把我的書搶回來,。

我知道那樣是不對的，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律,，但我也是沒有辦法才那樣做,，我這樣做的后果很嚴(yán)重，而后,，在上語文課的時候,，被同學(xué)們揭發(fā)出來了，然后,，王老師狠狠的批評了我們幾個,，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點(diǎn)名批評,，我很后悔,，真不因該在課堂上搗亂，早知道會這樣,，就不在課堂上搗亂了,。我再次向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，我保證,，我所犯得錯誤不會再犯了,，做一個守紀(jì)律的好學(xué)生。

我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯,。

檢討人：

____年____月____日,。

學(xué)生犯錯檢討書篇二

尊敬愛的x導(dǎo)員：

您好！

對不起,，我知道錯了,，我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，作為一名學(xué)生，連最基本的上課都沒做好,，我簡直愧為大學(xué)生,，我對于自己的行為感到不恥。

早在我進(jìn)入大學(xué)之初,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的,，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心”,。

對不起,，導(dǎo)員！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤,。錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力。

導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

在我返校的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

我知道現(xiàn)在錯誤已經(jīng)造成，我說再多也無法更改這個事實(shí),，我以后一定會努力改正,，爭取成為一名好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日,。

學(xué)生犯錯檢討書篇三

作為學(xué)生,，大家一定要遵守紀(jì)律，管好自己,，不要犯錯哦,。下面是整理的關(guān)于學(xué)生犯錯檢討書400字，歡迎閱讀,。

尊敬的級長y老師,、班主任h王老師：

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯并不是偶然的,，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果,。

在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,，我錯了,，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真，無論任何時候都要按規(guī)定辦,，不然麻煩事會不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己,，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子,、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等,，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌,。

更不應(yīng)該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯上加錯，這些嚴(yán)重的過錯,，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,，我誠懇的接受,。

通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多,，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫,、心思不正,，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因,，假如再這樣下去,，我失去的東西將會越來越多,，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春,。

當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們,，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘,，時刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話,，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,，不遲到，不早退,，上課認(rèn)真聽講,，課后按時、按質(zhì),、按量完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績;維護(hù)班級形象，不給班級抹黑,，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠意的,，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽,，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,，我會以實(shí)際行動回報(bào)您們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們致敬問好

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛,，一對不起父母養(yǎng)育,，再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯誤,，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳,，奪去我的笑容,。

上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會,，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,，且沾沾自喜,，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣,，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,，檢查人員是正義的執(zhí)法者,，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認(rèn)罪,，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,。

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,，感謝老師能給我一個改過自新的機(jī)會，讓我能在錯誤中清醒,，清醒自己的無知,，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為,。

悔悟中的我會深深的銘記,，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人,。

最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯誤,，改正錯誤,，使自己得到救贖。

尊敬的**老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。

您曾經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對我們的`一片苦心。

對于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的不良影響如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

如今，錯誤既成,，我深深懊悔不已,。

深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪?/p>

敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動,。

3、 平時生活作風(fēng)懶散,。

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我,。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

學(xué)生犯錯檢討書篇四

這是一個深刻的檢討,，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,，我很慚愧，我真的不應(yīng)該不尊重老師,，我不應(yīng)該不聽老師的`話,，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該完全的服從老師的管理,，而我這次沒有很好的重視老師的話,，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,，我真的悔過了,。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口,，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,，希望老師能夠相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”,，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了,，我非常重視這次的事情,，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤,。

這幾天,，我深刻的認(rèn)識到，我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律的一個挑戰(zhàn),，這個是錯誤的,，老師的話是正確的，就算要犯錯誤,，也不要在您的面前犯錯誤,，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯,，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,，我們應(yīng)該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還只是一個學(xué)生,，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上,。

這件事情,，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我,，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度,，我真的反思過了，認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重性,，希望老師能夠給我一個改過自新的機(jī)會,，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤,。

此致

敬禮

學(xué)生犯錯檢討書篇五

尊敬的：

您好,！

我為今天犯下的深刻的悔過，今天早上由于的懶惰,，就選擇了曠課,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。因此我寫下了這份犯錯檢討書。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,。

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。在生活中,，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。

本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間,，我實(shí)在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,。

只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，真心希望老師給我機(jī)會,，能夠理解我,。因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

學(xué)生犯錯檢討書篇六

蔡老師：

后面的我不說您也知道,，我想了想這件事,，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的，如果我當(dāng)時恭恭敬敬的對老奶奶說話,，事情可能不會這么糟了,，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我,，還真應(yīng)了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響,。世上沒有后悔藥,。”如果可以的話,，我真想吃一粒后悔藥啊,。

老師，這件事我真的認(rèn)識到錯誤了,，我一定會好好改正,，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正,，謝謝,！

檢討人：魯青青,。

200x年11月27日星期五,。

學(xué)生犯錯檢討書篇七

王老師：

請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺,，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了，脾氣差是我不對,。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個長不大的孩子,。小時候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長大以后是王老師慣我,，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛,。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng),、沒文化的差生呀!

我錯了，脾氣差已經(jīng)不對,，亂發(fā)脾氣就更不對了,。

有人說“長的丑不是你的錯,，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,，因?yàn)槲铱梢詫β愤叺拇髽浒l(fā)脾氣,，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻x,。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時不說我認(rèn)識王老師,。雖然也是不對,，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯了,，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了,。

該打,，該打，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生,，我一直沒有意識到,，但當(dāng)我失去的時候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會,，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的話,，我希望是100xx年,。

我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了,。

老師哄我是出于人道、慈祥,、善良的本性,，出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛,、溺愛,。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時,，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實(shí)在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫,，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足,，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間,。所以說我只付出了很小的努力,，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào)),。

我錯了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了,。

其實(shí)大部分的時候時候是我不對,，(錯了，說錯了,，掌嘴ing),，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,，要不說我傻哪!簡直有點(diǎn)不知天高地厚,?！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬?fù)的,，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了,，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師,，是中華人民共和國，不,，是中國自有文明以來,，50xx年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”,。

我錯了,，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了,。

王老師：

請?jiān)试S我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了,，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里,，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子,。小時候是媽媽慣我,，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長大以后是王老師慣我,，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日,。

學(xué)生犯錯檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了,。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定,，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望,。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,，是對父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知,，悔恨到了極點(diǎn)。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時間來批評教育我,。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討人給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討人,。首先,，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,，不是一個可以忽略的小事情,！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作,！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書篇九

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，也影響了班級,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞班級的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧,，沒有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求,，給班級的紀(jì)律填上了一句說話聲,，讓班級被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，讓老師生氣,，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),，影響了班級的紀(jì)律，不說還為班級抹了黑,，我感到十分的慚愧,，走時老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的,，不能回頭不能說話等一系列的要求,，可我沒有按老師的要求做，說了話,。

作為一個中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力,，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話,，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。

我保證在今后的日子里,，不說廢話,，不回頭，聽老師的話,，不違反班規(guī),，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，相信我,，我一定做得到。

而且會比以前做的更好更優(yōu)秀,，老師,、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生犯錯檢討書篇十

尊敬的xx：

今天上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了,，這幾次犯錯誤,，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程,，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,，也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，按時上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結(jié),，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！也請同學(xué)們監(jiān)督，再以后的日子里,，我會早起早到,，做到你遲到不早退，做一個合格的好學(xué)生,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生犯錯檢討書篇十一

您好,！

這次犯錯，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

對不起,，老師！我知道,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生犯錯檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

關(guān)于這份檢討書,，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省,，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：

客觀錯誤緣由：由于當(dāng)日x月xx日晚上的確下了很大的雨,，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家,。之后,，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊,。

關(guān)于我此次擅自離校,，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上,，我認(rèn)識到在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷,。

（1）我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校,，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的安排,，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽一位宿舍主任的.話擅自離校,。在這里,，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置,。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受,，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校,，就擅自回家,。

（2）我的不恪守紀(jì)律。不可否認(rèn),，我天生就有我行我素,，肆意散漫的一些缺點(diǎn)，這點(diǎn)從我小時候就有所體現(xiàn),，如今長大了也仍然沒能徹底矯正,。這次擅自離校，夜自修曠課,，雖然有一絲客觀緣由主導(dǎo),，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止,，但我卻一心想回家,，沒有服從班主任教師的教導(dǎo)。

（3）我的不尊重教師,，這次擅自離校之后,，班主任教師對我們進(jìn)行了批判教育。而當(dāng)時的我竟然與教師爭持,，大吵大鬧,，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師,。

關(guān)于我的錯誤,，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后,，就該有所反省和悔悟,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書篇十三

尊敬的輔導(dǎo)員：

我于4月13日晚上因?yàn)閰⒓恿伺c高中校友交流大學(xué)生活情況的會議，一時間會議討論交流熱情激烈,，導(dǎo)致我忘記了時間已經(jīng)過了八點(diǎn)三十分,，以至于我最終沒有能夠趕上回學(xué)校的車隊(duì)。又因?yàn)榈弥虻幕貙W(xué)校需要花費(fèi)100多元的高價(jià),，考慮次日回學(xué)校,。我原本是打算打電話給輔導(dǎo)員說明情況的，可是又因?yàn)槭謾C(jī)沒電了，而且也不知道輔導(dǎo)員的電話號碼,，只好就暫且在校外住宿了,。

現(xiàn)如今，我實(shí)在沒有意識到自己的所作所為讓輔導(dǎo)員如此為我擔(dān)心,。因?yàn)槲业囊粫r大意,，犯了如此的違反紀(jì)律錯誤，我實(shí)在是不應(yīng)該啊?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)對我的錯誤有了深刻的認(rèn)識。

身為一名大學(xué)生,，夜不歸宿是很嚴(yán)重的問題,，不僅違反了學(xué)校安全規(guī)章，而且也讓學(xué)校管理方,，尤其是輔導(dǎo)員老師為我徹夜擔(dān)心勞累。經(jīng)過了這次錯誤以后,，我必須深刻的吸取教訓(xùn),。我今后一定要時時警示自己具備嚴(yán)格的時間觀念，我更會在今后的學(xué)習(xí)上努力奮斗,，一定要做好一名合格的大學(xué)生,。

在平常生活當(dāng)中我要注意約束自己的不良行為，在各種會議活動當(dāng)中要及時準(zhǔn)時到場,。當(dāng)然了,，我知道不犯錯很難辦到，可是我依然要竭盡全力遵守紀(jì)律,。我這樣夜不歸宿的行為,，今后是萬萬不可以再犯了的。我更不應(yīng)該存在僥幸心理,，否則就很難再有補(bǔ)救機(jī)會了,。

今后的學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我一定也不能曠課逃課,，如果有重要事情的話一定要事先請假,，而且要將情況、理由跟輔導(dǎo)員老師說明清楚,。而且我的作業(yè)也要及時完成,，如果無法獨(dú)立完成作業(yè)，也不可以抄襲,，而是要認(rèn)真借鑒同學(xué)的觀點(diǎn)方法,，結(jié)合自己思考來完成。

在日常生活方面我不能太過輕率隨意，而是應(yīng)該努力將大部分時間花在學(xué)習(xí)上,，需要經(jīng)常注意時間掌握,，不可以再這樣糊涂度日了。

檢討人：xxx,。

日期：xxx

學(xué)生犯錯檢討書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

加入學(xué)生會快一年了,，在我印象中這是正哥第一次對我們發(fā)火，在剩下不久的日子里,，諸如此類的事情再也不會發(fā)生,，請兩位相信我們，讓兩位能夠安心的把學(xué)生會的事情交給我們,。同時在這里我僅代表個人表個態(tài),，在以后的日子里，不管是部門例會,，團(tuán)日活動,，還是主題班會，還有該交的各類文件(如：總結(jié),、計(jì)劃,、、)或者是其他什么事情,，只要沒有什么特殊情況,，我都會按時到達(dá)準(zhǔn)確地點(diǎn)，認(rèn)真完成學(xué)生會這個大家庭給我安排的任務(wù),，萬一有特殊情況一定會第一時間向兩位部長請假,。

每年的換屆時間也快到了，我想作為學(xué)生會的`任何一個人都會有自己的特殊想法,，我想每個當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會的人都是抱著一定的理想,，我也不例外，在學(xué)生會經(jīng)歷了那么多事情,，說句實(shí)話,，自己確實(shí)改變了很多，當(dāng)初雖然說不上多么的內(nèi)向,，但至少比現(xiàn)在膽子更小,，語言組織能力更弱，沒那么廣泛,，自我紀(jì)律性沒那么強(qiáng),，等等這一切都是我這近一年的時間所學(xué)到的，而這一切恰好是別人所不擁有的,，我想這就是我拉近與有才華人的,，拉大當(dāng)初與我同步人距離的催化劑一般,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中,，大家都自由散漫，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把工作落實(shí)好,。做好呢。同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起,，服務(wù)也只是紙上談,。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。為了嚴(yán)肅學(xué)生會紀(jì)律，也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,，再犯下這樣的罪行,，我衷心希望學(xué)生會拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己檢查自己,，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。