在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)生感恩講話稿篇1

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩節(jié)》,。

在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,。在感恩節(jié)那天,，人們歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng),，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,。

其實(shí)自古以來(lái),，我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，一度傳為名句,。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的,。

同學(xué)們,，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國(guó),，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間;感謝父母,，付出了全部的心血養(yǎng)育我們;感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗,、挫折與磨難,，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng),。擁有一顆感恩之心,，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!

懂得感恩,，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo),，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì),，尊敬老師,，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),，我們要與他們友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相愛(ài)護(hù)……我們還要從對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中,，升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣,，習(xí)慣性的對(duì)別人友好,，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景,。生活如此美麗,，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

學(xué)生感恩講話稿篇2

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

今天, 我代表二(1)班作國(guó)旗下的講話,，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》,。

在生活中，有許多人幫助過(guò)我們,，教了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理,，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。今天,，我在這里借此機(jī)會(huì)感謝他們,。

1、我們要感恩父母,，感謝父母對(duì)我們生命的賜予,，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母,。用心學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心,；做力所能及的家務(wù),，讓他們能多休息一會(huì)兒；不抱怨,、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……

2,、我們要感恩老師,，就要做到，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)工整,，遵守校規(guī)校紀(jì)，虛心聽(tīng)取老師的批評(píng)與教育,，做一名文明守紀(jì)的好少年,。

3、我們要感恩同學(xué),，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助,，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰,。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中,，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解,，少一些爭(zhēng)吵與冷漠,；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞,；多一些和諧與溫暖,，少一些分裂與嫉妒,。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富,。

4,、我們要感恩校園，校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地,，我們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí),，應(yīng)該做到：保護(hù)校園環(huán)境，不隨意亂扔垃圾,、不隨意破壞花草樹(shù)木,，讓校園因我們的存在而更加美麗。

同學(xué)們,，生活中總有值得感恩的一切,，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷,，多一點(diǎn)感恩,，少一分冷漠，多一分感謝,，懷著一顆感恩的心,，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗,！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生感恩講話稿篇3

學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí)，應(yīng)該先說(shuō)聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),，應(yīng)該及時(shí)和別人說(shuō)“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng),，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,，馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“謝謝你!你幫小朋友撿積木,，你真有愛(ài)心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí),。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子,，開(kāi)什么花,，結(jié)什么果。只有種下善良的種子,，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌,、管理，才能長(zhǎng)出好的果實(shí),。我們應(yīng)該用用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界,，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛(ài),。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己,。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，也是做人最基本的修養(yǎng)?！?/p>

進(jìn)行感恩教育,，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結(jié)合起來(lái),，三者缺一不可,。而對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō),，我們可以從以下幾方面入手,。日常生活中，同事,、親戚朋友及其子女,、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,，對(duì)其友好、幫助,、關(guān)愛(ài)表示感謝,，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等,。再如,，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,，經(jīng)?？吹降慕痪R路上的清潔工,，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,，在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人,，但是,，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ),。對(duì)于孩子不禮貌的行為,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,，進(jìn)行隨機(jī)教育,，效果最好。由此可見(jiàn),，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,，從自身做起，抓住教育契機(jī),，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待老師,，對(duì)待身邊的人,。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,，

而孩子卻心安理得,，竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服,，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,，沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是,，孩子高興地接受著這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對(duì)家長(zhǎng),、老師的愛(ài)，熟視無(wú)睹,，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力,。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮,，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見(jiàn)老師哭,，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小,、不懂事,、不理解。其實(shí)這不就是孩子

們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應(yīng)該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,，對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你!!!!

學(xué)生感恩講話稿篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我們長(zhǎng)大后一定不要忘記感恩,。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們會(huì)感到快樂(lè),，當(dāng)我們感激別人時(shí),，我們會(huì)快樂(lè)。

有一天,，我去坐公交車,，今天車上人很多。還好我有座位,。這是一個(gè)男生走過(guò)來(lái),，背著沉重的書(shū)包，擠在人群里,。我看見(jiàn)他手里拿著英語(yǔ)筆記,。我猜他一定是一個(gè)即將參加中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗(yàn),。汽車的搖晃使他再也無(wú)法閱讀,。他不得不把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒,，一個(gè)老人拍了拍男孩,。這位老人看起來(lái)已經(jīng)八十多歲了。老人讓男孩坐在這里,，男孩坐在那里沒(méi)有多想,。他看見(jiàn)老人擠進(jìn)了門。

天漸漸黑了,，小男孩靠在窗戶上睡著了,。我真的很高興他能休息一會(huì)兒。汽車突然搖晃起來(lái),，把男孩吵醒了,。他起身走到門口。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他看到一個(gè)人很驚訝,。仔細(xì)一看原來(lái)是老人。原來(lái)老人一直站在門口,。男孩下了車,，回頭看著老人。老人對(duì)著男孩笑了笑,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。男孩下了車,，回頭看了看公共汽車。他向公共汽車深深鞠躬,。這一舉動(dòng)給我留下了深刻的印象,，讓我明白，我們必須回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人,，即使我們只見(jiàn)過(guò)一面,。

感恩節(jié)讓我們每個(gè)人都有必要。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從小事做起,，感恩幫助過(guò)我們的人，讓人與人之間的和諧能越傳越遠(yuǎn),。

學(xué)生感恩講話稿篇5

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我演講的題目是：

讓生活因“感恩”而綻放光彩。

在漢文化中,，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮,，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意,。由此可見(jiàn),，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念,，受施慎勿忘”,、“投我以桃，報(bào)之以李”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等,，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩,、提攜之恩與救命之恩,。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),，這些良好的道德文化,，傳承了千年，也熏陶了人類千年,。

然而,，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了,。

據(jù)報(bào)載,，深圳著名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生,，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí),，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了,。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的?”救了19條人命的重慶開(kāi)縣農(nóng)民金有樹(shù),，他救的人中,，有的不但不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎(jiǎng)金,，等等,。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲,，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種悲哀與不幸!

這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng),，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧,。

鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩,，人更應(yīng)有感恩之情,。

那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?

朋友,，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——

吃飯時(shí),，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”;穿衣時(shí),，“半絲半縷,，恒念物力維艱”。幸福時(shí),，感恩朋友;快樂(lè)時(shí),，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功時(shí),，感恩失敗,，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!

感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?感恩世界,，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們,，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

先哲說(shuō),，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西,，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事?！边@種漠視恩義的人,，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì),，把關(guān)心送給他人,，把孝心帶回家中。

我們作為時(shí)代的驕子,，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的'重任,，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,?！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮拢案卸鳌庇袝r(shí)也可以是一種生活態(tài)度,，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，那樣,，我們就能以坦蕩的心境,、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完了,，謝謝大家!