方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

2月1日

一,、導(dǎo)入

播放錄像：

聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――假期安全教育班會(huì),。

二,、過程

1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)心,。讓祖國(guó)的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規(guī)章學(xué)習(xí)的氣氛和高度的交通意識(shí)中茁壯成長(zhǎng),，成為國(guó)家的棟梁之才,。特別是13歲以下的兒童，去上學(xué)的路上,，一定要有家長(zhǎng)陪同,，嚴(yán)禁自己乘坐或騎自行車去上學(xué)，很容易發(fā)生交通事故,。[乘坐公共車輛,，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德,，注意交通安全,。

2、食物中毒

在家注意食物安全,，家長(zhǎng)保證孩子的安全

3,、防溺水安全。

注意孩子的安全,，教育孩子禁止到河邊洗澡,。

三、課堂總結(jié)：

四,、宣布活動(dòng)結(jié)束

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

以植樹節(jié)為契機(jī),，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

理想的綠地——它是氧氣,，是吸塵器,，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方,。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物,，大到野生動(dòng)物。那里鳥語花香,，四季更換,，有著濃郁的大自然的色彩。

可是,，這樣的綠地,，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中,。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地,。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲,。

二,、活動(dòng)口號(hào)。

綠滿大地怡人心,，花開遍地笑常存,。

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)一(環(huán)保宣傳)：

1,、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品(照片,，漫畫,，感言，反映各種環(huán)保問題的文章),，面對(duì)我們生存的空間,，發(fā)表自己的想法，向社會(huì)發(fā)出呼吁,。

2,、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報(bào),、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動(dòng),，傳達(dá)活動(dòng)的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,、和緊迫性,。

宣傳方面具體策劃：

(1)招募志愿者：

組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對(duì)此有興趣的同學(xué)參與。

組織人員制作植樹主題的海報(bào)張貼校區(qū),，使同學(xué)們深入了解此次活動(dòng)并使更多的人參與進(jìn)來,。

(2)活動(dòng)進(jìn)行中：

聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力。

(3)活動(dòng)結(jié)束后：

在此次活動(dòng)結(jié)束后,，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)植樹的后期情況進(jìn)行報(bào)道,。

活動(dòng)二(植樹進(jìn)行中…)：

1、將各志愿者分成8個(gè)小組,，每小組若干人,。

2、分發(fā)工具及樹苗,，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐,。

3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名,，并做保護(hù)牌,。

活動(dòng)三(環(huán)保時(shí)刻從身邊做起)：

1、植樹結(jié)束后,，向志愿者征集植樹感言,、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事,、用展板的形式展出,，增加活動(dòng)的趣味性。

2,、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作,，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人,，呼吁整個(gè)社會(huì),，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境,、美化環(huán)境,，一起為我們的綠色世界加油!

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

1,、會(huì)員車費(fèi)公交為準(zhǔn)。

2,、植樹工具費(fèi)：水桶,、鐵鍬等。

3,、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳,、海報(bào)25~30張、橫幅等,。

4,、照相、材料打印及復(fù)印,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

2,、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命，健康成長(zhǎng),。

通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

安全知識(shí)

路上,，在家里也不能掉以輕心。

安全小組討論

上下樓應(yīng)注意什么,？

課間活動(dòng)應(yīng)注意什么,？

教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？

上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng),？

在飲食,、就餐方面注意哪些安全事項(xiàng) ?

在交通安全注意哪些事項(xiàng) ,？

：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行,。要做到“輕聲慢步靠右行”,。

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材,。

班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮,。

若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要大打出手,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,。

（1）,、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害,，所以我們不要玩火,，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴,、鞭炮,。

（2）、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的,，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙,，特別是煙頭不要亂扔。

（3）,、使用電器要小心,，使用日光燈、電熱器時(shí),，要與可燃物保持一定的距離,，不要用燈泡、電熱器烤衣服,、手巾等物,。

（4）、使用蚊香要注意,，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤,、瓷盤或水泥地、磚地上,，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物,。

( 5 )、使用火爐要小心,，爐旁不要放可燃物,，千萬不要用火爐來烘烤衣服,，如果要烘烤，必須要有人看管,。

(6),、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí),，要先開氣閥,，再用電子點(diǎn)火。用完后,，要隨手關(guān)閥門,，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守,，以防水把火澆滅,。

( 7)、不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火。

(8),、不要在人口密集,，和有油庫(kù)、炸藥,、酒廠,、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

(9),、不要亂燒垃圾,，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi),。

（10）,、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi),。

（11）,、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰,，并迅速切斷火源,。

（12）、如果油鍋著火,，千萬不要用水去滅火,，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上,，或用沙土,、棉被湮滅。

（13）,、如果是電器著火,，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋,，切記不要用水撲救,，因?yàn)樗菍?dǎo)電的,。

（1）發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)

不要慌張,，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口,、鼻,，如果衣服上著火，不能盲目亂跑,，應(yīng)該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中,。

（2）、如果在影劇院,、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向,，千萬不要擁擠,、盲從，不要往座位下,、角落里或柜臺(tái)下亂鉆,。

（3）、要學(xué)會(huì)使用滅火器,，常用的有干粉滅火器,，使用方法：

a、上下?lián)u動(dòng)

b,、拔掉保險(xiǎn)銷

c,、噴嘴管朝向火焰的根部

d、壓下閥門,，人離火不要太近,，在噴射時(shí)人成弓步站立

1、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎,？

a．用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

3,、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

設(shè)計(jì)思路：

一,、看一段高三學(xué)生生活的漫畫,，讓學(xué)生展開討論.

二、三位學(xué)生(一位成績(jī)好但心理壓力大,，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng),，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃.

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問題,，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮.

四,、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想.

活動(dòng)時(shí)間：20__.9.17班會(huì)課,。

活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三。

2,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量,。

活動(dòng)過程：

主持人:大家下午好。

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸,、甜,、苦、辣,，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢(mèng)想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞),。

同學(xué)們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃.在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng).同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo),。

主持人:謝謝屈老師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn).大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證.

放音樂《我的未來不是夢(mèng)》,，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱,。

活動(dòng)氣氛熱烈,、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論,，對(duì)一些問題達(dá)成了共識(shí),，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助,。

本次主題班會(huì),，在班干部策劃下,，組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境,效果明顯.本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以學(xué)生為中心,，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步,。老師走到了幕后,，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

1,、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)、新學(xué)期計(jì)劃

2,、活動(dòng)實(shí)施

(1),、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開場(chǎng)白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光,。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天,，有一個(gè)更大的飛躍,！

（2）、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于英語這一學(xué)科,，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來提高我的英語成績(jī)。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝,，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面,，中考成績(jī)是最好的見證，比過去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè) ,，不與同學(xué)發(fā)生矛盾,，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問,，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事,。

學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作業(yè),，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),，練習(xí)太少,，對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,，新學(xué)期,，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面,！

（3）、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

本次班會(huì)課開展得非常成功,，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到,，那么,，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好,！

這是一節(jié)有意義的班會(huì),，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫,，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄,，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢,？我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧,！

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié),，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù),，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳,、洗一次頭發(fā),，為父母按摩，洗衣服,、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記,，父母簽字反饋,，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯(cuò),，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情,，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)榇丝痰暮⒆哟蠖鄶?shù)是獨(dú)生子女,，父母對(duì)孩子千般寵愛,，要什么給什么,。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象,。

為增進(jìn)子女與父母間的了解,，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng),。經(jīng)過這次主題班會(huì),，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意,，感受父母在自我成長(zhǎng)中付出的心血,，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式,，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從此刻做起以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1,、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。

2,、收集,、整理父母關(guān)心自我的故事。

3,、制作感恩卡,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,。

主持人：劉子琦(女),、高兆俊(男)。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入班會(huì),。

多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩,，

男：更是一首母親的贊歌,，

女：母愛如水，清澈細(xì)膩,。

男：父愛如山,，深沉偉岸。

合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情,，說出對(duì)他們的愛!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。

初三一班的主題班會(huì),。

合：《知恩于心,，感恩于行》。

女：我們對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,，讓我們健康成長(zhǎng)。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

女：是的,，無論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門口眺望,。

男：無論發(fā)生什么,，父親總會(huì)站在我們的身后。

女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露,。

男：即使是在生死抉擇的時(shí)候,，他們也會(huì)毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女,。

女：下頭請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》,。

二、觀看視頻《天亮了》,，學(xué)生談感受,。

男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受。

同學(xué)們自由發(fā)言,。

女：在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子,，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們,，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多,，太多,。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請(qǐng)同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!

三,、活動(dòng)一：訴說父母的愛,。

男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。

女：哪一位同學(xué)來講述自我與母親(父親)之間的故事,。

1,、母親的故事。

2,、父親的故事,。

女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了,，這就是我們的父母,，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí),，操碎了心,，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們,。更應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母,。

四、活動(dòng)二：感恩父母,。

男：其實(shí),，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起,，從點(diǎn)滴做起,，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言),。

有請(qǐng)趙華箏,、呂沛躍、李文靜上臺(tái)發(fā)言,。

女：感激三位同學(xué),，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對(duì)父母的愛,，你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情,，請(qǐng)看幻燈片(主持人解說)。

同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒有,，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)懂得感恩的人。

五、活動(dòng)三：親子互動(dòng),。

女：下頭請(qǐng)同學(xué)們走到自我的父母面前說出自我此時(shí)最想對(duì)父母說的話,，并向他們贈(zèng)送自我精心制作的感恩卡。

家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

女：無論哪個(gè)孩子在家長(zhǎng)心目中永遠(yuǎn)是最棒的,，多謝家長(zhǎng)對(duì)我們的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會(huì)努力的,，請(qǐng)您放心!

女：感激父母,，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng),。

男：感激教師,，因?yàn)槭悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

男：感激朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,，讓我們不再孤寂無助。

女：感激曾幫忙過我們的人,，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有,。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，去感恩所有我們值得感恩的人!

女：下頭有請(qǐng)我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。

班主任：表揚(yáng)學(xué)生并表示感激。

六,、全班齊頌《心存感恩》,。

班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活,、

感恩社會(huì)!下頭請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。

母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;,。

父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;,。

母親的愛,，點(diǎn)燃了我們心中的期望;。

父親的愛,，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

拿什么來感激您，我的父母,。

父母的愛說不完,、道不盡,。

所有的恩情我們將銘記于心。

從這一刻起,，讓我們心存感恩,，感恩父母，感恩教師,，感恩社會(huì)。

感恩我們此刻所擁有的一切,、一切!

七：團(tuán)體承諾,，結(jié)束班會(huì)。

男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣,，異常的激動(dòng),，異常的不平靜。

女：那么為了再次表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，舉手握拳做出承諾：

親愛的爸爸媽媽：

從此刻開始，

在思想品德上讓你們安心;,。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;,。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)父母心!

多謝爸爸媽媽!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們的恩情,。

為了上好這節(jié)班會(huì)課,，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長(zhǎng)為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào),、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等,，同學(xué)們積極參與，做了充分的課前準(zhǔn)備,。學(xué)生是活動(dòng)的主人,，從主持、表演,、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì),、去展現(xiàn)。而作為班主任,，我只是在幕后默默的支持,、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與自主策劃,、自主主持,、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能,。

這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了,，每個(gè)學(xué)生都能參與其中,，去體驗(yàn)，去實(shí)踐,，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情,。學(xué)做家務(wù)、搜集故事,、整理信息,、交流討論、設(shè)計(jì)手抄報(bào),、制作感恩卡,，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),，并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力,。

班會(huì)課上同學(xué)們誠(chéng)懇的發(fā)言、真情的流露,，深深地感動(dòng)著我,、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情,，在講述與父母之間的故事時(shí),，兩個(gè)女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對(duì)父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對(duì)媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛;一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會(huì)與矛盾,。整節(jié)班會(huì)課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛,，在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長(zhǎng),、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水,。

本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自我的父母有了更多的了解和更深的理解,，并能深切的體會(huì)到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的恩情,。作為他們的班主任我確實(shí)覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡,、設(shè)計(jì)手抄報(bào),、詩歌朗誦、演唱歌曲,、親子互動(dòng)等,，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái),。

我相信即使活動(dòng)結(jié)束了,，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會(huì)”的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七

新學(xué)期新氣象,，春天已經(jīng)悄然到來,，校園里充滿了歡聲笑語。但是,，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象,，如亂扔垃圾、說臟話,、對(duì)學(xué)校教職工不禮貌等等,，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。為了創(chuàng)建和諧文明的校園,，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,、思想健康、道德高尚,、舉止文明,、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生,，希望通過此次班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,，共創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

時(shí)間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課

地點(diǎn)：高一多媒體教室

達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級(jí)（6）班全體學(xué)生

（一）前期準(zhǔn)備

1,、制定好活動(dòng)方案

2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（高一多媒體教室）

4,、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好5,、制作好活動(dòng)ppt

（二）執(zhí)行過程

1、打開ppt暖場(chǎng),，引出“創(chuàng)和諧校園,，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開場(chǎng)（5分鐘）

2,、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3,、學(xué)生表演小品《說話》（5分鐘）

4、ppt呈現(xiàn),，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）

5,、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結(jié)束語：播放音樂（5分鐘）

（三）后期總結(jié)

做好場(chǎng)地的清理工作,，班,、團(tuán)委做好總結(jié)工作,，并以書面形式保留

1,、主持人需清楚活動(dòng)流程,、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉

2,、活動(dòng)場(chǎng)地的試用,，保證設(shè)備能正常使用

3、ppp制作要符合活動(dòng)流程的安排

4,、在工作人員的帶領(lǐng)下,，確保全班同學(xué)有序開展本次活動(dòng)

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八

本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

1,、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品,；

2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽晕业哪赣H獻(xiàn)禮,；

3,、收集自我在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板,；

4,、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

1,、本班39名同學(xué)和正副班主任,；

2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng),；

1,、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,，適時(shí)組織學(xué)生開展討論,，啟發(fā)明理；

2,、結(jié)合生活實(shí)際,，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自我的孩子在家里的表現(xiàn),，提出學(xué)生倡議；

（一）,、對(duì)話引入,，啟發(fā)活動(dòng)興趣:。

a:你明白“母親節(jié)”是那天嗎,？

b:是五月的第二個(gè)星期日呀,！

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最珍貴,，是——（神秘的）,，反問:你都送給媽媽什么禮物了,？

a:我呀，我送媽媽一枝花,，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上僅有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?。

b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛,、爺爺奶奶的愛,，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們歡樂成長(zhǎng),！

b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長(zhǎng)大,。

在學(xué)校,，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子,；

a:同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天,，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:,。

b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今日我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,，你們看,！

1、出示a劇:,。

（a劇主人公說:我今日過得真歡樂,！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎,？）,。

2、b劇主人公上場(chǎng),，a找b說:我的好朋友來了,，我要找他玩兒。唉,，小紅,，等等我，我們一齊玩兒去,！b劇主人公:我今日可沒時(shí)間,，我還有更重要的事要做呢,！

（b劇主人公說:我今日也很歡樂，同學(xué)們,，你們說對(duì)嗎,？）。

a:兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天,，相比之下,，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂，更有意義呢,？

b:昨日我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中細(xì)心長(zhǎng)大,，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起,，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛,。

學(xué)生討論發(fā)言,。

（二）、深入生活,，技能展示:,。

勞動(dòng)小技能展示:。

1,、圖片展示:在家里收拾房間,。

2、技能展示:洗手絹,、洗襪子,、疊衣服、掃地,、擦桌子,、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）,。

（三）,、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感,，提出期望:,。

1、演唱:《小烏鴉》:（放音樂）,。

小烏鴉:我愛我的家,，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲:媽媽呀,！

全班:我們愛你,！

家長(zhǎng):孩子呀，我們也愛你,！

2,、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子,；

a:父母那么愛我們,，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)立了幸福完美的生活，我倡議:,。

（宣讀倡議書,，出示展板）。

b:此刻,，你明白了吧,！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物,。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九

敬廉崇潔,、誠(chéng)信守法。

演講,、朗誦,、討論、辯論等,。

20xx年12月27日,。

高一（1）班教室。

中學(xué)生傳承著中華民族的希望,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政,、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng),，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心,，培養(yǎng)正確,、積極、健康的理想信念、道德觀念,、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

1,、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們,，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲,，及早進(jìn)行廉潔教育,，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田,，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了),。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事,，感受古往今來高尚的思想,，走近廉潔，走進(jìn)崇高,。

3,、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,，點(diǎn)評(píng)自身與他人,，并提出如何改正自身，完善他人,。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，意識(shí)到節(jié)約的重要性,，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4,、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉,、爭(zhēng)做正直小公民”

5、展開一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方,，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”,。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,，大家各抒己見,，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段,，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育,，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中,；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍,，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上,，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容,，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉,；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中,，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向,，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象,。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語,，送給我們的老師和父母。如：“廉潔,，從自身做起,，讓快樂永在；清正,，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”,；“你擁有廉潔這個(gè)美德,，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心,，我心將更美”等等,。

7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們,，明日之棟梁,，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起,，讓敬廉崇潔,、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧,！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生,。

通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化,，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔,，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士,，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起,，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量,。