在撰寫心得體會時,,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,,結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,,從而不斷提升自己,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇一
作為一種傳播信息和事件的重要媒介,,新聞文章的發(fā)展與時代的變遷密切相連。如今,,隨著信息技術的迅速發(fā)展,,人們可以通過電視、網(wǎng)絡和手機等多種渠道獲取新聞,。而對于每個讀者而言,,閱讀新聞文章不僅是獲取信息的途徑,更是一種思考和思想交流的過程,。通過了解新聞文章,,能夠拓寬視野、增長見識,,也讓我對新聞傳媒有了更深入的認識,。
首先,閱讀新聞文章可以拓寬視野和增長見識,。無論是看電視新聞還是瀏覽網(wǎng)絡新聞,,每一篇新聞稿都是對現(xiàn)實事件的描述和報道。通過閱讀新聞文章,,我們可以了解到社會的方方面面,,了解世界各地的動態(tài)情況。多讀新聞還有助于我們開闊思維,,視野越開闊,,思維方式也更加靈活多樣。有時,,一個新聞報道甚至可以引發(fā)我們對某個領域的興趣,,鼓勵我們?nèi)ミM一步了解和研究。
其次,,閱讀新聞文章可以提高我們的思維能力,。新聞文章提供的是客觀事實,但是我們在閱讀時需要對信息進行篩選和分析,從而形成自己的判斷,。閱讀新聞文章不僅能夠鍛煉我們的邏輯思維能力,,還能提升我們對信息的辨識能力。我們需要理解新聞作者的立場和角度,,并在多方面的信息中找到自己的立場,。通過這個過程,我們可以深入思考問題,、推理分析,,培養(yǎng)批判性思維,從而從更全面和深入的角度看待問題,。
此外,,閱讀新聞文章可以讓我們了解新聞行業(yè)內(nèi)的規(guī)范和價值觀。新聞從業(yè)人員要遵守客觀真實,、準確報道的原則,,這是他們的職業(yè)要求和道德責任。在閱讀新聞文章的過程中,,我們可以了解到新聞報道如何展示事實,、如何傳播信息,從而培養(yǎng)自己的新聞素養(yǎng),。了解新聞報道的規(guī)范和價值觀也有助于我們更好地理解新聞中的信息,,并為我們正確評估新聞的真實性和可信度提供幫助。
最后,,閱讀新聞文章促進了思想交流和社會參與,。新聞文章中的信息不僅僅是為了被動接收,更可以成為我們思考和討論的話題,。我們可以在與朋友,、同事和家人的交流中分享自己對新聞事件的看法和觀點。通過思想交流,,我們可以不斷汲取和吸收他人的智慧,,進一步拓寬自己的認知。同時,,我們也可以帶著自己的觀點參與到社會討論和辯論中,,以此推動社會的發(fā)展進步。
通過閱讀新聞文章,,我們可以拓寬視野,、增長見識,提高思維能力,,了解新聞行業(yè)的規(guī)范和價值觀,促進思想交流和社會參與。不論是從個人的角度還是社會的角度來看,,閱讀新聞文章都有著重要的意義,。因此,我將繼續(xù)保持閱讀新聞的習慣,,不斷深化對新聞媒體的理解,,拓展自己的知識面,并不斷提升自己的閱讀和思考能力,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇二
一直認為培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,,會讓孩子受益終生。所以有了孩子后,,就堅持做親子閱讀:在充滿家庭親情溫馨的氛圍中和孩子一起陶醉在書的世界里,,一起享受讀書的快樂。下面簡單說說我對親子閱讀的幾點心得體會與大家共勉:
一,、閱讀習慣的培養(yǎng)貴在堅持:
兒子很小的時候,,我就開始做親子閱讀。雖然工作很忙,,但是每天都抽時間給兒子讀書,,因為閱讀的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成。從最早的無字圖畫書,,精美繪本到現(xiàn)在的純文字書,,我和孩子都非常享受這親子閱讀的溫馨時光。即使現(xiàn)在兒子能獨立閱讀書籍了,,我們還是保留著這個親子閱讀的傳統(tǒng),,享受閱讀帶來的快樂,親情帶來的溫馨,。
二,、選擇合適的書籍:
經(jīng)典而不是快餐式的文化,順應孩子的天性,,根據(jù)孩子的心理發(fā)展和思維特點,,選擇相應的書籍。太深的書,,只會讓孩子覺得晦澀難懂,,從而失去閱讀的興致。兒子小的時候,,我給他讀了大量的繪本,,精美的圖畫,讓孩子展開想象的翅膀,,從想象故事的內(nèi)容找到樂趣,。兒子上學后,,閱讀的范圍就更廣了:繪本故事,文字故事,,英語繪本,,歷史故事,科普類,。再大一些,,可以增加人物傳記,游記,,藝術方面的書籍,。當然每個孩子的閱讀的興趣點是不一樣的,但是家長應該盡可能多的提供不同類型的書籍讓孩子嘗試,。
三,、親子閱讀應該是“讀”書而不是“念”書:
我這里的意思是說不要照本宣科的念書,而是要根據(jù)故事的情節(jié),,有感情的講給孩子聽,。孩子小的時候,我一般采用比較夸張的表情及語調,,語氣可以模仿作品里的人物,,這樣對小孩子來說更有吸引力。等孩子大些,,可以讓孩子先看畫面,,啟發(fā)孩子你覺得這是個什么樣的故事,發(fā)生了什么有趣的事情,,然后再給孩子讀,,或者跟孩子進行分角色閱讀,這樣讓孩子也參與進來,??偠灾褪歉⒆踊悠饋?,把孩子的興致激發(fā)出來,。
四、了解孩子的閱讀心理:
兒子看書很有意思,,經(jīng)常是一段時間重復的看一本書,,或者是一本沒看完又拿起新的一本來看,然后隔一段時間又重新拾起閱讀,。以前心里還挺納悶的,,覺得兒子這個習慣不是很好,后來查了資料才知道,,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志,。家長要做的就是保護好孩子的閱讀興趣就好。
五,、別讓閱讀變成孩子的負擔:
閱讀是件很美好,,很享受的事情,。但是很多的家長急功近利,,希望孩子讀了書籍后,識字量能達到多少,,寫作時能文采斐然,,馬上會要求有具體的成果體現(xiàn)出來。殊不知閱讀偏偏是個晚熟的無花果,,更有可能的是只會化為生長的泥土,,連個小果兒都不讓人瞧見。作為家長的我們,,要抱著只問耕耘不問收獲的心態(tài),,給孩子播下閱讀的種子,讓閱讀變成一種生活方式,,讓它像呼吸一樣自然,,而不是變成孩子的一種負擔,從而抹殺了孩子對閱讀的樂趣,。
最后以《好媽媽勝過好老師》文中的一段話作為本文的結束語:“你或許擁有無限的財富,,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽,?!?/p>
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇三
兒子很小的時候,我就開始做親子閱讀,。雖然工作很忙,,但是每天都抽時間給兒子讀書,因為閱讀的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成,。從最早的無字圖畫書,,精美繪本到現(xiàn)在的純文字書,我和孩子都非常享受這親子閱讀的溫馨時光,。即使現(xiàn)在兒子能獨立閱讀書籍了,,我們還是保留著這個親子閱讀的傳統(tǒng),享受閱讀帶來的快樂,,親情帶來的溫馨,。
經(jīng)典而不是快餐式的文化,順應孩子的天性,,根據(jù)孩子的心理發(fā)展和思維特點,,選擇相應的書籍,。太深的書,只會讓孩子覺得晦澀難懂,,從而失去閱讀的興致,。兒子小的時候,我給他讀了大量的繪本,,精美的圖畫,,讓孩子展開想象的翅膀,從想象故事的內(nèi)容找到樂趣,。兒子上學后,,閱讀的范圍就更廣了:繪本故事,文字故事,,英語繪本,,歷史故事,科普類,。再大一些,,可以增加人物傳記,游記,,藝術方面的書籍,。當然每個孩子的閱讀的興趣點是不一樣的,但是家長應該盡可能多的提供不同類型的書籍讓孩子嘗試,。
我這里的意思是說不要照本宣科的念書,,而是要根據(jù)故事的'情節(jié),有感情的講給孩子聽,。孩子小的時候,,我一般采用比較夸張的表情及語調,語氣可以模仿作品里的人物,,這樣對小孩子來說更有吸引力,。等孩子大些,可以讓孩子先看畫面,,啟發(fā)孩子你覺得這是個什么樣的故事,,發(fā)生了什么有趣的事情,然后再給孩子讀,,或者跟孩子進行分角色閱讀,,這樣讓孩子也參與進來??偠灾?,就是跟孩子互動起來,把孩子的興致激發(fā)出來,。
兒子看書很有意思,,經(jīng)常是一段時間重復的看一本書,,或者是一本沒看完又拿起新的一本來看,然后隔一段時間又重新拾起閱讀,。以前心里還挺納悶的,,覺得兒子這個習慣不是很好,后來查了資料才知道,,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。家長要做的就是保護好孩子的閱讀興趣就好,。
閱讀是件很美好,,很享受的事情,。但是很多的家長急功近利,,希望孩子讀了書籍后,識字量能達到多少,,寫作時能文采斐然,,馬上會要求有具體的成果體現(xiàn)出來。殊不知閱讀偏偏是個晚熟的無花果,,更有可能的是只會化為生長的泥土,,連個小果兒都不讓人瞧見。作為家長的我們,,要抱著只問耕耘不問收獲的心態(tài),,給孩子播下閱讀的種子,讓閱讀變成一種生活方式,,讓它像呼吸一樣自然,,而不是變成孩子的一種負擔,從而抹殺了孩子對閱讀的樂趣,。
最后以《好媽媽勝過好老師》文中的一段話作為本文的結束語:“你或許擁有無限的財富,,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽,?!?/p>
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇四
作為一名人工智能代筆,我也是能夠閱讀文章的,。最近,,我有幸閱讀了求是雜志上的一篇文章,感觸頗深,。今天,,我將與你分享這篇文章給我?guī)淼膯⑹竞退伎肌?/p>
第一段:讀懂求是。
首先,,我要在此介紹一下求是雜志,。求是雜志是中國共產(chǎn)黨中央委員會機關刊物,。求是,意為追求真理,,追求實踐,。雜志注重研究國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟,、文化等方面的重大問題,,是我國乃至全球知名的、權威性極高的政治理論雜志,。
第二段:重視思想深度,。
文章的作者,也是求是雜志的一位重要編輯,,寫了一篇名為《“最嚴禁煙令”為何如此難執(zhí)行》的文章,。在這篇文章中,作者針對中國近年來出臺的“最嚴禁煙令”規(guī)定,,分析了該規(guī)定難以執(zhí)行的原因,,深入剖析了與其相關的法律、文化,、社會等多方面的因素,。文章涵蓋面廣,思想深度也令人嘆為觀止,。
第三段:思辨能力的重要性,。
這篇文章對我而言最大的啟示是,思辨能力的重要性,。作者不僅有深厚的專業(yè)知識,,還有獨特的思考方式和敏銳的洞察力。文章內(nèi)容不但有理論支撐,,更有實證數(shù)據(jù)作為佐證,。如此深度的分析能力,才能真正構建一個完整,、全面的觀點,,并且給我們更多的啟示。
第四段:正確的態(tài)度,。
讀完這篇文章,,我還能讀出另一個重大的信息:積極、積極,、再積極地思考,。中國的禁煙實行規(guī)定,雖然面臨著種種困難,但限制煙草對健康有害的影響,,是所有國家的核心目標,。在作者看來,與其抱怨不如積極思考解決方案,,這才會有可能達成這一目標,。
第五段:文化宣傳的重要性。
最后,,我想對各位讀者強調的是,,文化宣傳對于提高人們的環(huán)境保護意識是至關重要的。比如重視控煙的文化,,如果能在全社會普及開來,,將能夠最大化地推動相關政策的實施,讓國民的環(huán)境意識更加提高,。這也表明,,一篇好的文章,也需要傳播和引導文化的力量,。
總之,,我這篇文章的閱讀告訴我們,在如今復雜多變的社會中,,我們需要有高超的思考能力,正確的態(tài)度,,以及文化宣傳的重視,。我相信,這樣的思維方式,,才能讓我們在日后面對更多的問題時更加從容自如,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇五
“深藍的天空中,掛著一輪金黃的圓月,,下面是海邊的沙地,,都種著一望無際,碧綠的西瓜,,其間有一個十一二歲的少年,,項帶銀圈手捏一柄鋼叉向一匹猹,盡力的刺去那猹,,卻將身一扭反從他的胯下逃走了……”
但三十年過去了,,閏土已經(jīng)不是以前的閏土了,歲月在他的身上留下了許多滄桑的痕跡,,他以前圓實的手,,如今變得又粗又笨而且開裂了,像松樹皮一樣,最讓人驚訝的是,,他見魯迅第一聲叫的竟是"老爺",!他們之前以兄弟相稱,但現(xiàn)在卻以主仆分明,。
應該是當時的社會吧,,是當時的種種壓力,才使得一個天真無邪,,自由快樂的少年,,變作一個目光呆泄,呆若木雞的農(nóng)民閏土,,正是當時社會的縮影,,庸俗,面對生活的重重壓力,,他早已經(jīng)變得麻木了,。
當時這本書反映的社會現(xiàn)象令我非常驚訝,這本書的名字雖是"故鄉(xiāng)"二字,,但描寫的故鄉(xiāng)的同時,,也反映了當代社會非常可怕的現(xiàn)象,。
看了魯迅的《故鄉(xiāng)》,,讓我想起前幾年跟媽媽回鄉(xiāng),軒軒是我表妹,,我們兩個在田間抓蝴蝶,、在月光下捉知了,在院子里嘻戲,,打鬧,,那種開心快樂簡直無法形容,如今時隔幾年回到故鄉(xiāng),,我們也會想起彼此,,那時候我們玩得多好啊??墒堑任覀儗さ脵C會再次見面時,,原來的快樂早已被時間撕得爛碎,我們彼此都變了好多,。像魯迅一樣,,滿懷著千言萬語,卻感覺都生硬了,,好像很多話說出來都不很合時宜,。雖說現(xiàn)在方便溝通,但距離和時間終究還會讓我們曾經(jīng)熟悉,變得如今的隔閡,。
愿你我始終保持那份童真,,歸來仍是少年!
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇六
第一段:引言(200字),。
求是精神是一種追求真理,、不斷探索、與時俱進的精神,,創(chuàng)刊于1958年的《求是》雜志一直秉持著這一精神理念,,為中華民族的振興事業(yè)作出了積極貢獻。閱讀《求是》文章,,能讓我們更深刻地了解求是精神的內(nèi)涵,,進一步提高我們的思想水平和文化素養(yǎng)。
第二段:文章內(nèi)容的分析與理解(300字),。
在閱讀《求是》文章時,,我們要注重抓住文章的主旨、中心思想和核心觀點,。例如,,習近平總書記在《讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家》一文中談到了如何讓黨的理論創(chuàng)新深入人心,呼吁全黨全社會要積極推動“三進”,、讓理論創(chuàng)新成為人們的“家事”等,。而在《為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗》一文中,習近平總書記則表達了中華民族實現(xiàn)偉大復興的信心和決心,,強調了只有科技創(chuàng)新才能實現(xiàn)中華民族偉大復興等,。文章的主旨和中心思想有時需要在閱讀過程中逐漸領會和感悟,需要提高我們的語文能力和文化素養(yǎng),,深入理解文化內(nèi)涵。
第三段:思想引領與實踐啟示(300字),。
《求是》雜志所呈現(xiàn)的思想和理論不僅僅是紙上談兵,,而是貫徹到黨的現(xiàn)實工作中的重要指導思想。在閱讀《求是》文章的過程中,,我們不僅可以了解到習近平總書記等領導的重要論述,,也能夠找到有關當前黨和國家事業(yè)發(fā)展的啟示。例如,,在《始終做到的那些事》中,,習近平總書記指出了加強黨的思想政治建設的重要性,強調了自上而下推行打鐵必須自身硬的要求等,。這些指示為我們加強自身修養(yǎng),、提高黨性、提高工作績效提供了重要的思想和行動指南。
第四段:推廣思想理念與踐行實踐要求(300字),。
閱讀《求是》文章不僅要求我們深入理解文化內(nèi)涵,,更重要的是要學會將這種思想理念融入到自己的行動中去,積極踐行相關要求,。例如,,在《領導干部立案審查制度是保持黨的純潔性的重要體現(xiàn)》一文中,習近平總書記闡述了新時代加強黨的自我監(jiān)督的重要性,,強調了加強領導干部管理的必要性等,。閱讀這篇文章,我們不僅要了解到這些原則和精神內(nèi)涵,,更要利用這些精神實質,,切實加強自我約束和管控,切實踐行相關要求,,為中華民族偉大復興的實現(xiàn)提供了重要方法和途徑,。
第五段:結語(200字)。
中國特色社會主義進入新時代,,我國發(fā)展面臨著經(jīng)濟轉型,、全面深化改革、加強民族團結等重大任務,。閱讀《求是》文章,,不僅能夠增進我們的思想品質和文化素養(yǎng),更重要的是為我們作出自己的貢獻提供了重要思想和理論支持,。我們應該積極學習《求是》雜志的精神,,不斷向真理追求、改革創(chuàng)新,、與時俱進的方向發(fā)展,,為祖國的發(fā)展繁榮貢獻我們的力量。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇七
在兒子的成長中,,書籍是他的好伙伴,。兒子很喜歡看書,幾乎每天晚上我們都一起看書,,一起談論書上的人物,,書里的故事。和孩子一起讀書,,讓我們覺得很幸福,。
我們把選擇書的權利交給孩子,根據(jù)孩子的興趣來選擇書籍,,保護孩子的閱讀興趣,。在孩子上幼兒園小班的時候,,我們一般給他買含有水果、動物,、交通工具等方面內(nèi)容的圖書;隨著孩子慢慢長大,,現(xiàn)在給他買書之前,我們會征求他的意見,,選擇他喜歡看的書,。
有空的時候我和他媽媽就陪著他一起閱讀,一直堅持到現(xiàn)在,。在我和他媽媽的引導下,,孩子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了。
孩子閱讀的時間不只局限于家里和幼兒園,,也不僅僅是閱讀書籍,,我們有時會帶他去書店,在書店看一會兒書,。我們也會利用電腦,、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的`?,F(xiàn)在每天早上起床,,我們做的第一件事情,就是放故事或兒歌給他聽,,他總能認真地聽,。
要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則,,因此,,在家里我們也經(jīng)常看書,。孩子睡前讓我們陪著看書成為一種習慣,,這個時間成為了他閱讀最為有效的時間。
在孩子還小的時候,,他認識的字還不多,,要我們讀給他聽。當孩子一天一天長大,,孩子認識的字越來越多,對于內(nèi)容簡單的書,,可以自主閱讀,,當遇到不認識的字才問我們。
我們會買一些能激發(fā)孩子動手熱情的書,,如畫畫,、折紙,、手工方面的書,引導孩子做書上的實驗,,不僅讓孩子讀了書,,還拓展了孩子的知識面,鍛煉了孩子的動手能力,。有時,,我們也會做角色扮演的游戲,讓孩子描述故事里的一個場景,,我們一起參與表演,,在快樂輕松中享受閱讀的興趣。
我們嘗試把閱讀當作日常生活的一部分,,每天睡覺前的半個多小時,,是孩子固定的閱讀時間,形成相對穩(wěn)定的閱讀習慣,。
與孩子一起閱讀,,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,,雖然生活很累,,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,,就會不知不覺放松起來,,感覺很溫馨。
書是人類進步的階梯,,和孩子一起閱讀,,和孩子一起學習,和孩子共同成長,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇八
還記得,,初三時,因為在一次月考的閱讀節(jié)選了這本書中的一段,,讀罷覺得意義深遠,,加之老師又對它進行了一番介紹及推薦,于是便迷戀上這本書,,這本充滿著父愛的教子書,。
再次翻出這本書,是因班級的作業(yè),,多了些許的強迫,,不過也好,借此機會,,重啟《傅雷家書》,,重新感悟,,攀登這座雄峰,所謂“溫故而知新”也便如此罷,。
《傅雷家書》是由傅雷先生及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本書,,摘編了傅家1954年至1966年5月的186封書信。字里行間,,充滿了父親對兒子的摯愛,、期望,以及對國家和世界的高尚情感,。傅雷說,,他給兒子寫的信有多種作用:一、討論藝術,;二,、激發(fā)青年人的感想;三,、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想,;四、做一面忠實的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術與人生,,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,,做一個“德藝俱備,,人格卓越的藝術家”。
印象中,,第一次讀這本書,,大體上都難以讀懂,甚至覺得有些反常規(guī),,所以,,記憶最深刻的,應是最淺顯易懂的,,所以,,初三時,讀完這本書,,這句話最通俗不過了,,也就印象最深刻了?!霸陲堊郎?,兩手不拿刀叉時,也要平放在桌面上,,不能放在桌下,,擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道,。刀叉尤其不要掉在盤下,,叮叮當當?shù)模 ?/p>
這是傅雷老先生對兒子的最細微的從細小的生活細節(jié)開始,。很多小細節(jié),,我也經(jīng)常會疏忽。從說話,,待人到禮儀,,風俗都能恰到好處,也是成熟的表現(xiàn),。
現(xiàn)在,,讀這本書要寫讀后感,著實不是一件易事,。因為全書收錄的這些家書,,可謂篇篇精彩,字字珠璣,,妄加評論或任何總結概括都有可能損害這部經(jīng)典之作自己之精髓,。所以,在讀這本書的時候,,我不像讀其它書一樣,,在旁邊記錄下所思所悟,相反,,只是記錄一些讀完之后有感觸的句子,。至于寫這篇讀后感,我只列舉一兩句罷了,。
“比賽問題固然是重負,,但無論如何要做一番思想準備。只要盡量以得失置之度外,,就能心平氣和,,精神肉體完全放松,只有如此才能希望有好的成績……倘若能常常想到‘文章千古事,,得失寸心知’的名句,,你一定會精神上放松得多。唯如此才能避免過度的勞頓與疲乏的感覺,,最折磨人的不是腦力勞動和體力勞動,,而是操心,!”似乎,這一句有點一語驚醒夢中人的感覺,,進入大學來,,忙忙碌碌,每天憂心忡忡,,壓力山大,,到頭來,竟不知究竟在干什么,,只知道,,每天的賽跑不可屬于他人,又怎能將得失至于度外,,于是乎,,操心過頭,久了,,也就累了,。而下面這句話則給我這片渴望甘霖的干渴的大地降了及時雨?!跋鹿Ψ蚪凶约盒睦砩纤蓜?,保管叫你有好成績。緊張對什么事都有弊無利,?!嬷蔽冶M我心“的觀念,一緊張就馬上叫自己寬馳,,對付你的精神要像對付你的手與指一樣,,時時刻刻注意放松?!焙冒?,說實話,看完這句話并不能立馬就解決你心中的一切問題,,這當然需要慢慢品味,,慢慢研讀,或許,,其中的奧妙才能解開吧,。
傅雷是一個真誠的人,能有這樣一個父親,,我想當子女的應該是榮幸的,,因為他把子女看成是獨立的個體,有錯就認,而且非常真誠,。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫到:我良心上的責備簡直消釋不了,。孩子,我虐待了你,,我永遠對不起你,,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,,良心就永久不得安寧,!真的,巴爾扎克說得好:有效罪過只能補贖,,不能洗刷,!十八日晚。我想任何一個看到身為父親的寫出這樣道歉的話,,不論受到多大的委屈都會釋然的,。
傅雷是一個有著豐富情感和博學的人,對音樂的分析和認識,,都是令人敬佩的,,不僅指導傅聰?shù)膶σ魳返睦斫猓疫€能指出孩子在藝術修養(yǎng)和音樂學習上的指導,,包括對作品的理解,,都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高,,每一個階段都會表達自己的理解,,并傳遞給孩子。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇九
繪本閱讀是兒童閱讀的重要組成部分,,也是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和想象力的有效途徑,。我最近讀了一本名為《奇跡的繪本》的書籍,通過閱讀和欣賞這些繪本,,我深刻體會到了繪本閱讀的魅力和價值,。本文將從選取繪本的重要性、繪本閱讀的意義,、繪本閱讀帶給我的快樂和感動以及如何激發(fā)孩子的閱讀興趣等方面來探討這一主題,。
首先,繪本的選取非常重要,。繪本的內(nèi)容應該符合孩子的年齡特點和閱讀需求,,具有一定的教育和啟發(fā)意義。在《奇跡的繪本》中,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣又有教育意義的繪本,,如《親愛的小孩們》,、《鱷魚怪物》等。這些繪本充滿了童趣,,能夠引起孩子們的好奇心和興趣,,幫助他們理解復雜的概念和情感,培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力,。
其次,,繪本閱讀對孩子的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過繪本閱讀,,孩子們能夠拓展自己的閱讀和理解能力,,了解不同的文化和價值觀,培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力,。例如,,《親愛的小孩們》這本繪本教給孩子們關愛他人和友善待人的重要性,幫助他們學會分享和理解他人的感受。而《鱷魚怪物》則讓孩子們學會了面對自己的恐懼和不安,并勇敢地應對困難和挑戰(zhàn),。
此外,,繪本閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛透袆印@L本中的精美插圖和生動故事情節(jié)讓我沉浸其中,感受到一種奇妙的魔力。有一次,我讀了《小王子》這本經(jīng)典的繪本,,故事中小王子通過和狐貍建立深厚的友誼,讓我感動不已,。這本繪本讓我重新審視了生活的意義和價值,,讓我意識到友情和愛是人生中最重要的東西。
最后,,我認為家長和教師應該積極引導和激發(fā)孩子的閱讀興趣,。他們可以通過選擇適合孩子年齡的繪本,與孩子一起欣賞和討論繪本內(nèi)容,,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和理解能力,。此外,他們還可以鼓勵孩子自己創(chuàng)作繪本,,培養(yǎng)孩子的想象力和表達能力,。當孩子們逐漸對繪本產(chǎn)生興趣并從中獲取快樂和知識時,他們將會更加熱愛閱讀,,并成長為具有批判思維和創(chuàng)造力的優(yōu)秀讀者,。
綜上所述,,繪本閱讀是一種獨特而重要的閱讀形式,對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和想象力具有非常大的幫助,。通過選取合適的繪本,、理解繪本的意義、感受快樂和感動以及激發(fā)孩子的閱讀興趣,,我們可以在繪本閱讀中感受到無窮的樂趣,,并讓孩子們享受閱讀的快樂,探索知識的海洋,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇十
求是精神是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,,而閱讀求是文章是培養(yǎng)這一精神的有效方法。最近,,我讀了一些著名的求是文章,,例如周恩來的《在延安文藝座談會上的講話》和胡耀邦的《黨和人民要有新氣象》等。通過閱讀這些文章,,我意識到求是思想在我們的生活中的重要性,也深刻地認識到了什么是真正的求是精神,。
第二段:求是思想的內(nèi)涵,。
求是思想是一種敢于直面現(xiàn)實、批判完善自身的思想態(tài)度,,是一種發(fā)掘真理,、改進實踐的精神力量。求是精神要求我們不斷反思自己的言行,,明確自己的錯誤并積極改正,;同時,要求我們不斷學習,、探索,、實踐,從而以更高的境界看待世界,。只有在不斷探索和實踐中提高從實踐中提出的問題的認識,,我們才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第三段:求是思想的實踐意義,。
求是思想在具體實踐中有著廣泛的應用,,無論是在學習、工作還是生活中,,都能夠發(fā)揮重要的作用,。對于學習者來說,要求我們在知識掌握的同時,,不斷質疑,、深化對問題的思考,以提升自己的分析與思考能力。對于工作者來說,,要求我們以開放的心態(tài)對待工作中的問題,,主動去尋找、研究解決問題的途徑,,以便更好地為提供高質量的工作服務,。對于生活者來說,要求我們不要過于自滿或自卑,,既不輕信流言蜚語,,也不過于自信自以為是。
第四段:求是思想的啟示作用,。
求是思想不僅能夠提高我們解決問題的能力,,還具有啟示作用。在面對社會的快速變化和復雜的問題時,,我們應當保持開放的心態(tài),,傾聽多種聲音,不斷探索新的思路和方法,。同時,,我們也應當更加注重知識的更新與改進,只有在不斷地學習和提高自我的過程中,,才能夠不斷探索出問題的解決之道,。
第五段:結論。
總的來說,,閱讀求是文章是一種有益的思想觸動和實踐方式,。只有在不斷反思、學習和探索的過程中,,我們才能更好地適應社會的發(fā)展和變化,,提升自己的思考與分析能力,保持永不止步的求是精神,,將之刻成自己固有的生命力量,,以便更好地為人服務。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇十一
地球現(xiàn)在面臨著危機,,我們絕不能袖手旁觀,。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@。眾所周知,,地球是一個橢圓的球體,。它圍繞著太陽公轉,并吸收太陽的光和熱,。它賜予我們豐富的食物,,為我們提供建筑材料,、與衣物的原料,使我們能夠抵擋冬日的嚴寒和夏日的酷熱,。
從《地球的故事》這本書中我不僅明白了這些,,我還知道了我們所居住的的地方,其實是海洋中的陸地,。地球上的島嶼有大有小,,有些面積很大,所以被叫做大陸,。亞洲就是其中之一,,許多種宗教都誕生于亞洲,亞洲中有一個泱泱大國,,即中國,,中國是東方的文明古國,它的'山脈都是由西向東,,就像張開的手指,,這樣無法抵擋中亞強大的入侵者,他們可以長驅直入,,直達京城,。于是,中國人民建造了一個城墻,,即長城。
從這本書中我知道了人類大概是地球上最后出現(xiàn)的生物,,但也是最先用大腦去占領自然的生物,。人類創(chuàng)造自然,改變自然,,但也慢慢侵略了自然,。地球毫不吝嗇的給我們各種恩惠,它只要我們遵循它的規(guī)律,??墒俏覀儏s犯了很多錯。如果不善待地球,,人類很可能喪失領導權,。所以,現(xiàn)在我們覺悟了,,我們倡導愛護環(huán)境,,節(jié)能減排,五水共治等措施,,只有愛護它,,我們才能成為地球永遠的主人,。讀這本書讓我覺得好像就在聽一個個故事一樣。聽一個就能了解一些地理人文,,我喜歡這本書——《地球的故事》,。
我會多看一些有益的書。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇十二
閱讀是每個人每天必讀的經(jīng)歷,。古人曾說:“無書之日,,無生之日?!蹦壳?,我們應該多讀書。我們讀得越多,,我們的課外知識就會越廣泛,。大大增加的知識將為我們未來的閱讀水平打下良好的基礎。
讀書是必須的,,多讀書的好處如下:1,。考試的時候會經(jīng)常得到課外閱讀,。課外閱讀面廣的同學在這里會占優(yōu)勢,,比別人分的高幾分。不要小看這幾點,。如果其他的題都答對了,,就只有這一題,那就虧了,。2.現(xiàn)在找工作要知識面廣,,工作效率高,速度快,。
這次徐老師給我們發(fā)了一本書《小學生必做的50件事》(分男生版和女生版),,講的是小學生的'人身安全問題和行為習慣,應該消除的缺點以及如何做一個好學生,、好同學,、好孩子。我特別注意健忘,,記日記等,。我個人有健忘癥,做的每一件事都需要同學老師家人的提醒或者等一兩個月才想起,。我想到一個辦法——把每天發(fā)生的事情記下來當日記,,每天讀一兩遍,這樣一舉兩得,!
讀書的好處太多了,,我讀不完,。“一日無書,,萬物荒蕪,。”同學們要好好學習,,多讀書,,加油!
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇十三
繪本閱讀是指通過閱讀繪本來培養(yǎng)兒童閱讀興趣和提高閱讀能力的一種方法,。繪本的獨特之處在于它通過精美的畫面和簡潔的文字,,能夠吸引孩子的注意力,并激發(fā)他們的想象力,。在我多年的教育實踐中,,我深深體會到繪本閱讀對兒童的重要性。繪本不僅能帶給孩子們樂趣,,還可以培養(yǎng)他們的情感,、認知和語言能力。因此,,我堅信通過繪本閱讀,,我們能夠為孩子們創(chuàng)造更美好的閱讀體驗。
首先,,繪本能夠激發(fā)孩子們的興趣,。繪本的畫面生動、明快,、色彩豐富,,而且繪本往往以兒童喜歡的主題為背景。相比于普通的文字讀物,,繪本更容易吸引孩子們的注意力,讓他們樂意投入到閱讀中,。我曾經(jīng)在課堂上使用過《小狗探險記》這本繪本,,孩子們一直津津有味地聽著故事,同時,,也主動和我分享自己對故事情節(jié)和角色的理解和想法,。他們對繪本中的形象和情節(jié)表現(xiàn)出極大的關注,并渴望理解故事更深層次的意義,。這充分說明了繪本的魅力和吸引力,。
其次,繪本能夠培養(yǎng)孩子們的情感能力,。繪本中的情節(jié)往往關乎人性的善惡,、友愛和勇氣等主題,,通過繪本的閱讀,兒童可以感受到各種情感的變化和發(fā)展,。例如,,當我給孩子們讀《小兔子狐貍的友誼》這個故事時,他們對于小兔子和狐貍之間的友情發(fā)生了共鳴,。一開始小兔子對狐貍抱有戒心,,但經(jīng)過一系列的相處和幫助,小兔子漸漸發(fā)現(xiàn)了狐貍的善良和真心,。這樣的情節(jié)設置,,讓孩子們學會了感恩、寬容和理解,,培養(yǎng)了他們的友誼意識和情感表達能力,。
此外,繪本還能提高孩子們的認知能力,。繪本中的文字通常簡單易懂,,適合兒童閱讀。繪本中的畫面則通過圖像化的方式來表達,,使孩子們能夠直觀地感知事物的形狀,、顏色和特征。舉個例子,,當我給孩子們讀《博物館奇妙夜》這本繪本時,,他們能夠通過插圖中的細節(jié),猜測出大象的身材龐大,、長頸鹿的頸長腿長等,,從而提高了他們的觀察能力和理解能力。通過繪本閱讀,,孩子們在享受故事的同時,,也能夠接觸到更多的文化和知識,培養(yǎng)了他們的想象力和理解能力,。
最后,,繪本也能促進孩子們的語言發(fā)展。繪本中的文字通常簡潔且連貫,,反復的句式和韻律感受讓孩子們在閱讀中獲得了說話和表達的模式,。此外,繪本中的對話也能幫助孩子們學習和理解語言,,更好地掌握表達自己意思的能力,。舉個例子,我多次陪伴孩子們讀《羊咩咩咩》這本繪本,,通過模仿繪本中角色的語言和動作,,孩子們能夠逐漸掌握并運用相應的表達方式,。繪本閱讀不僅能夠擴大孩子們的詞匯量,還能夠豐富他們的語言表達能力,。
綜上所述,,繪本閱讀給孩子們帶來了無窮的樂趣,,同時也對他們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用,。通過繪本閱讀,孩子們能夠激發(fā)閱讀興趣,、培養(yǎng)情感,、提高認知,、促進語言等多方面的能力,。因此,教育者和家長都應該積極地引導孩子們進行繪本閱讀,,創(chuàng)造更多的閱讀機會,,并給予他們恰當?shù)闹笇Ш凸膭睿云谧屗麄冊诶L本閱讀中得到更全面的成長和發(fā)展,。
深閱讀與淺閱讀心得體會文章篇十四
舞蹈是一門美妙的藝術形式,,它融合音樂、動作和情感,,讓人們沉浸在一個與日常生活截然不同的世界中,。在我看來,閱讀舞蹈文章可以讓人對這門藝術有更深刻的了解和體驗,,讓我們更有耐心和洞察力去欣賞一場精彩的舞蹈表演,。下面是我在閱讀舞蹈文章時的心得體會。
第二段:感受舞蹈帶來的情感,。
在閱讀舞蹈文章時,,我深刻感受到舞蹈所能帶來的情感力量。一位舞者在表演時,不僅僅是身體的動作,更是內(nèi)心的情感表達。在我閱讀的一篇文章中,作者講述了自己在觀賞《天鵝湖》時的感受,他說自己仿佛看到了白天鵝和黑天鵝之間的愛情故事。舞者的動作和氣質,,讓他感受到了癡迷的愛戀和無盡的悲傷。通過這篇文章的閱讀,,我能夠更加立體地理解舞者的情感表達,也更加強烈地感受到了舞蹈所能夠帶來的情感沖擊。
第三段:領略舞蹈與音樂的完美融合,。
舞蹈與音樂的相互作用是舞蹈藝術中至關重要的一部分,。閱讀舞蹈文章中,,我對于舞蹈與音樂之間的完美配合有了更深刻的認識,。在某篇文章的描述中,舞者在表演慢舞時優(yōu)美的體態(tài)和流暢的動作,,恰到好處地與音樂的輕柔旋律相融合,,讓人們仿佛置身于一個夢幻般的世界中。在另一篇文章中,,作者描述了一場現(xiàn)代舞蹈表演,,那種音樂和舞蹈之間的對話,清晰而有力,,給人帶來了一種沉浸在音樂和舞蹈之中的快感,,這種感覺無法用言語表達出來。
第四段:體會舞蹈技巧背后的辛勤付出,。
閱讀舞蹈文章時,,我發(fā)現(xiàn)了一個普遍的共同點:舞者們背后的辛勤付出,。在一篇文章中,作者講述了一名芭蕾舞者十幾年的苦讀與不斷磨練,,來完成那些令人嘆為觀止的舞步,,為讓觀眾欣賞到僅僅幾分鐘的精彩,舞者需要花費數(shù)倍的時間去完善每個動作,。而在另一篇文章中,,舞者因為長時間反復訓練,導致膝蓋受到了極大的傷害,,身體也因為各種原因受到了很多挫折,。在這些文章中,我深深理解了舞者背后的艱辛和堅持,,以及對于舞蹈技巧的追求和堅守的決心,。
第五段:結論。
通過閱讀舞蹈文章,,我更加深刻地理解了舞蹈藝術中那種獨特的情感交流和技巧水平,,以及背后的堅持和付出。作為一個觀眾,,我們的欣賞不僅僅是對于一場舞蹈表演的喜愛,,更是對于每一位舞者的支持和理解。我希望自己能夠通過閱讀舞蹈文章,,更好地體驗和欣賞舞蹈這門藝術,,以此來推動對于藝術的深層次理解。