范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要發(fā)言的題目是《成長與收獲》,。

我愛書,，我癡于書。如果你一不小心打開了我家的門,，你會發(fā)現(xiàn)我的家就像一個小型圖書館：大大小小的書架上擠滿了不同種類的書,，可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上，有時也會冒出幾本書,。但是你可別以為這些書只是用來收藏的,，偷偷告訴你把，我家所有的書都被我翻的不下三遍了,，只是平時我有好好打理,，沒有讓我的“寶藏”受傷罷了,。

我一打開書本,，那些文字似乎變幻為一個黑色的漩渦，要將我吸進去。我時常會“兩耳不聞窗外事”,，記得那次下課后我一直在讀一本小說,，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，可是我沒聽到鈴聲,，還捧著書津津有味的讀著,，正看到精彩的那一部分時，“啪!”的一聲回響在教室里,，一只手不輕不重的打在我的頭上,，“哎喲!痛!”我這才從書中緩緩回過神來，我的語文老師笑瞇瞇地對我說：“這只是警告,，以后上課不準看與上課無關(guān)的書,，這次書我就不沒收了，下次不要再犯錯了!”我睜大了眼睛,，用力的點了點頭,。后來，這位語文老師與我成了很好的朋友,，她從我的朋友這得知我熱愛讀書與創(chuàng)作就推薦我參加了“作文大王”的征文比賽,，后來我的作品被錄入了出色作品獲獎集中。

大量的閱讀固然好,，可是它也影響了我的眼睛,，但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書是一件非常有趣愉悅的事，它不僅增長了我的知識,，還能提高我的寫作能力,，這就是我的收獲!

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是什字中心小學(xué)五（4）班學(xué)生于xx,，今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,，我很高興,。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名中小的學(xué)生,。當我開始上學(xué)的時候,，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,，在老師們的精心培育下,，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了,。

五年來,，我能認真聽好每一堂課,，積極舉手發(fā)言，認真做好每一次練習(xí),。自覺完成家庭作業(yè),，很少讓家長操心。當好老師的小助手,，做同學(xué)的'好朋友,。在此基礎(chǔ)上，我還能認真完成暑假作業(yè),。由于假期相對較長,，為了避免將所學(xué)知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業(yè),。

五年的努力,，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽,。每學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學(xué)生,，現(xiàn)在是五（4）的學(xué)習(xí)委員,。

同學(xué)們，你們看,，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,，與時俱進，取得了豐碩的教學(xué)成果,，我為我們的學(xué)校感到自豪,。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲,；同樣,，我們的同學(xué)讀書認真，學(xué)習(xí)努力,，全面發(fā)展,，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興,。只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師,，請你們放心吧,，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心,，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生,。

謝謝大家！

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

新年好,！

我是五年級一班的鐘瀟，今天能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,，我非常高興,。

千言萬語在心頭，不知道從何說起,，因為我只是五（一）班一個普通的學(xué)生,，紅花坡小學(xué)里的一朵平凡的小紅花。我所要說的,，可能是大多數(shù)同學(xué)要表達的,，在這里，請允許我代表大家表示三個感謝,。

首先,，我要感謝學(xué)校，從進入紅小的第一天起,，他就給了我快樂,、充實的學(xué)校生活；還記得五年前,，媽媽牽著我的小手走進紅小的大門,，在二樓做新生入學(xué)測試，那時的我,，跟老師大聲說話都不敢呢?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)習(xí)到了許多知識,，也獲得了許多榮譽,。在這里我衷心感謝學(xué)校，讓我們可以坐在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí),。在紅小操場的每個角落里,，都有我們追逐快樂的身影，從一樓到五樓,，每間教室里眨著我們求知若渴的小眼睛,。

當然，我還要感謝老師們,。正是老師們的用心啟迪,、耐心教誨讓我享受到學(xué)習(xí)的樂趣,；不管嚴寒酷暑，老師們都用他們無私的愛心陪伴我們,，教我們知識,，解決我們的難題，教育我們好好學(xué)習(xí),，好好跟同學(xué)相處,。我的媽媽經(jīng)常跟我說：“紅花坡小學(xué)雖然不是名校，但是你要感恩,，你碰到這么多的好老師,，是你的幸運”。這五年里,，這么多好老師,，他們就像我的爸爸媽媽一樣從學(xué)習(xí)、生活上都關(guān)心和愛護著我們,，讓我健康成長,。

最后我還要感謝我的同學(xué)們，他們每個人都有自己的特點,，正是他們的存在,，讓五（一）班變得非常有朝氣。從同學(xué)們身上我知道了每個人都有自己的優(yōu)缺點,，他們就是我的鏡子,，我向同學(xué)們學(xué)習(xí)，揚長補短,。

我在這一次期末考試取得了不錯的成績,，但是成績并不是我們學(xué)習(xí)的唯一目標。我一定要更好的總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，看清楚自己的缺點和不足,，再接再厲，改進不足,，把今天的成績當成明天努力學(xué)習(xí)的動力,，做最更棒的'自己。

可能有同學(xué)會奇怪,，你感謝學(xué)校,、感謝老師，感謝同學(xué),，怎么不感謝自己的爸爸媽媽呀,？中國有句古話“大恩不言謝”，所以在這里,，我沒有說對父母的感恩,。他們不辭辛勞,，無怨無悔的照顧我們的每一天，點點滴滴的關(guān)愛我無法用語言表達,。我只有好好學(xué)習(xí),，不浪費每一天時間，才是對父母的最好的回報,。

跟我們的父母比起來,，今天的我們擁有無比幸福的成長環(huán)境。從小父母就教我感恩,，我想最好的感恩不是在今天就去回報,，而是在今天種下感恩的種子,，讓自己扎根于知識的沃土,，用優(yōu)異的成績迎接未來。

上周五我們來學(xué)校報道的時候還是陽光明媚,，今天卻是有風(fēng)有雨,，學(xué)習(xí)的道路上也如此，不可能永遠陽光明媚一路順利,。但是我相信只要我們踏踏實實上好每一節(jié)課,，做好每一次練習(xí)，認真準備每一次考試,，我們一定會取得更好的成績,，來回報所有關(guān)心和愛護我們的人。

最后祝愿老師們身體健康,，工作順利,，祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進步！ 謝謝大家,！

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是五一班的董美玲,，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2012年度期中考試表彰大會,，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,，感到十分榮幸。

回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活,，我取得了一些成績,，但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機會和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助,。

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢,？縱觀古代,，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁,，蘇秦錐刺股,，哪一個不都是因為自己的。勤奮而名垂青史呢,？“一分耕耘一分收獲”,，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@,。

第三把金鑰匙就是專心,。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時,，把許多游思,、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶,。曾國藩說過：“坐這山,，望那山，一事無成,?！鼻f子也說過：“主一無適，便是敬,?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事,，將全副精力集中到一件事上,，一點也不旁騖，便是敬,。很多同學(xué)在做一件事的時候,，往往會被另一件事情所吸引，有時學(xué)習(xí)也是這樣,，上課聽著聽著就神游了,，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢,？因為不專心,。莊子說過：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵嵨覀冊趯W(xué)習(xí)時,，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來,，自然也就能做到專心了,。

同學(xué)們，再長的路,，一步步也能走完,；再短的路，不邁開雙腳也無法到達,，希望大家樂學(xué),、勤奮、專心,、有恒心,，期末考試就一定會考到自己理想的成績。,！

最后,，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠,，越飛越高,！

再次感謝老師，老師,，您辛苦了,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

暖陽下，溱湖邊,，爺爺手捧一杯香茶,，右手持桿，悠然地望著不遠湖上七彩的浮子,。

一旁的我踩著風(fēng),，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時,，手機響了,，媽媽又催促我回家寫作業(yè)了。掛了電話,，嘟噥著：“這么努力有什么成果,，還不就是這個名次。”說著,，泄氣版地又踹飛了一塊石頭,。

剛準備走時，爺爺站起身來,，捶了捶后背,，向我招了招手“別急著走，幫爺爺我握會兒魚竿,，我歇一歇,，走動、走動!”聽了,，心里暗自竊喜：“不用回去了,。”倏地一轉(zhuǎn)身,，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了,。

“可別小瞧這釣魚哦，有些人一天可能都釣不到一條啊!”說著,，爺爺指了指才有一條魚的桶,，意味深長地看著我。

“哈,，不就釣魚嘛,，很簡單的，隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚竿,，布滿泥漬的雙手從購好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來,。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鉤穿過,。站起身來,，左手奮力將魚竿一甩。一條棕色的弧線落向遠方,，仿佛劃開溱湖的兩岸,，左邊是矗立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠,，風(fēng)吹,，綠簾晃動，撓得我的心癢癢的,。

心中盤算著今天我就試給你們看看釣多少魚!金粉般的陽光洋洋灑灑地落下,，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中,，我仿佛看見了一條條魚在湖面跳躍,，金光熠熠的奪你的眼，仿佛又看見了一旁的桶中魚靈活地扭動著軀體……突然，繞著的魚線飛了出去,，我?guī)缀醑偪竦靥似饋?，雙手往后一拉。清晰地,，我看見了一根魚線左右搖擺地蹦出湖面,，那條肥魚在湖面吐著泡泡，悠閑的很,。岸邊,，我木訥地立著，儼然成了所說的“木樁”,。余光看到一旁“看戲”的爺爺,，我支支吾吾“那個，失誤,、失誤”雙手急速地收回了魚線,。

接著，我又不服地試著將魚線拋了出去,。陽光跳動著,，漸漸地，透著一股清涼,。爺爺依舊坐在一旁,，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂,。我呆呆地望著浮子,，內(nèi)心吶喊：“不會吧,，都這么久了,，連一條也沒釣到!”我坐立不安起來，想起一個小時前放出的狂言,，臉忽地紅了起來,，感覺整個身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的,。

在急迫的守望中,，魚線動了。我近乎閃電般的躥起,，右手飛快地收著魚線,，身子向后仰，左手猛地一提,，一條草魚在陽光下扭動著身子,。四濺的.水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪。

這時,，一旁的爺爺開口了：“孩子,，這一個多小時，你才釣到一條魚,，你認為那一個小時多余嗎?”

我立在一旁,，這一個多小時定然不是多余的。時間這個冰冷卻又公平的家伙,，你無情,，它就無意;可你有求，它就給予,。人生原是這樣,，年、月,、日,，一尺、一寸,、一分地度量著;人生又像一支蠟燭,，每時每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱,，另一部分變成了淚滴,。

于是，我釋懷了,，原來狡猾的歲月是悄悄地用一分分來換我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>

陽光暖暖,，嘗試中，我滿心歡喜,。

我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家!

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好,！

今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說些心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，同我們多一些交流、溝通,，而不是一味的用你們的意愿來要求孩子,，當我們犯錯誤，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育,，要了解我們學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因,，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任,、放棄,，或只有決心，而無行動,。

2,、平時要盡可能多地抽出時間，督促好我們的家庭作業(yè),，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、針對我們的情況,，要及時和老師聯(lián)系和溝通,，了解我們的在校情況，向老師反映我們在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

4、為我們建立自信心,。成功源于自信,。做父母的要對自己的孩,。

子充滿自信。當我們面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,，你們就應(yīng)當給予我們鼓勵,，讓我們相信自己是最棒的。

5,、要在我們心中樹立榜樣,。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無不影響著我們的性格和品行,，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，那我們可能就會認為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

接下來，我想和你們分享一些我的學(xué)習(xí)心得,，希望也能對您的孩子有所幫助,。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃,。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標,，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標，并且要根據(jù)實際情況做適當?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說,，如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃,；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行,；講究效率,。各位家長見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了,！但不管怎么說，我很感激關(guān)心和幫助我的老師們,，感激我的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，感激你們對我的關(guān)愛和信任,，在此,，讓我代表所有的同學(xué)們，真誠地對你們說一聲：“你們辛苦了,！”

種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽爺爺奶奶們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及你們對我們的期望，謝謝大家,！

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級二班的xxx,。作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言,，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學(xué),，對各級領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭,，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間,，感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關(guān)心,、愛護,、支持，使我們茁壯成長,，在這里,，我們真誠地道一聲：謝謝!

親愛的同學(xué)們，一份耕耘,，一份收獲,，此乃人盡皆之的道理,。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識,，你就得不斷地學(xué)習(xí)它,，愛它。反之,，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始,，我們應(yīng)該勉勵自己，牢記“鍛煉使我們健康,，學(xué)習(xí)讓我們智慧,，合作給我們力量，勤勉促我們成長,?！?/p>

成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們,，我相信所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,，讓我們在這新的一年里，在老師們的無微不至的關(guān)懷中,，繼續(xù)努力,，為我們的理想展翅高飛，共同奮進吧!

最后,，祝尊敬的老師身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，夢想成真!

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長們：

大家好,！我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會,，能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸,。那么我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、上課時我認真聽講,，老師提出的問題,，我都認真思考，積極回答,，如果不會,，就認真傾聽其他同學(xué)的回答。

2,、上課時決不搞小動作,，如果一個問題疏忽了，沒有及時理解，會影響到后面知識的理解和掌握,。

3,、不會不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論,，要么請教老師絕不把它推到明后天,。

4,、及時練習(xí),。知識的遺忘是避免不了的，如果不及時練習(xí)鞏固,，很快就會忘記,，因此適當?shù)恼n后練習(xí)是必須的。

5,、正確對待考試,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識、提高解決問題的能力,，使自己成為一個有用的人才,。考試是為了檢驗我們的學(xué)習(xí)情況,，不是為了和其他同學(xué)比較,。成績好了自然高興，成績不好,，不要焦慮,，更不能放棄。及時查找原因,，改正錯誤,，就會進步！

節(jié)假日里,，我會有計劃的把作業(yè)做完,，剩余的日子里，每天早晨起床后,，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),。上午我會把電腦打開，播放語文,、英語的朗讀材料,，一遍遍的聽，時間一長,，不知不覺就能背誦了,。

以上就是我的學(xué)習(xí)做法。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護,，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意,！謝謝,！

20xx年10月15日。

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我已經(jīng)五年級了，但是這次受到新冠病毒的影響,，我們不得不在家上網(wǎng)課進行學(xué)習(xí),。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂趣,，也更加喜歡一個人學(xué)習(xí)了,。因為單獨的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力,。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓?！而這種影響也是積極地，更加上進的,。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的,，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力,。

這是我人生中第一次上網(wǎng)課,，上網(wǎng)課對于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò),，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因為學(xué)習(xí),，所以我對網(wǎng)絡(luò)的認知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時候,，我覺得效率不是很高,，因為我比較容易分神，手機總是彈出各種信息影響了我的學(xué)習(xí),，后來我把他們關(guān)閉之后,，重新?lián)Q了一個環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些,，也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的重要性,。這是我在學(xué)校從未有過的體會,。

我知道自己現(xiàn)在是一名六年級學(xué)生，這個學(xué)期一過,，我就會迎來畢業(yè),，緊接著迎來初中生活。這對于我來說是一種挑戰(zhàn),，也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中,。其實我知道自己現(xiàn)在的時間很有限，但是自己確實也很有壓力,。這次上網(wǎng)課,，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認識到了自己的缺陷,。

數(shù)學(xué)科目確實是一門比較難的科目,，但語文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學(xué)成績要比語文成績差,，我一直都沒有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么,。語文通過積累就可以慢慢的提高,，但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考,，那我就無法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績,。平時寫作業(yè)的時候我最喜歡語文，因為我喜歡文字,。而面對數(shù)學(xué)時,，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼,，所以興趣也大大的減少了,。

所以興趣確實是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好,，那么學(xué)習(xí)也會受到阻礙,。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時候也非常的豐富有趣，我對數(shù)學(xué)也感覺更加有了一些信心,，因為我發(fā)現(xiàn)當我做出一道題或者想出一個問題的時候,，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感,。未來我會平衡好二者,，然后做好自己的學(xué)習(xí)工作，去迎接一個更加廣闊的天地,。

五年級學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是娘娘壩中學(xué)八年級一班的曹恒通,。此時此刻,，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動,，首先,，請允許我代表獲獎同學(xué)，對各級領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意,！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間,，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關(guān)心,、愛護和支持,，使我茁壯成長，碩果累累,。

回顧學(xué)校生活,，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞,，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,。

“讀書可以明智，善讀使人醫(yī)愚”,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭,，正是你們的指引,，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里,，我真誠的道一聲：“老師,，您辛苦了！”

著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關(guān)系是相互的,，若想掌握更多的知識,，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛它,。反之,，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”,，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí),，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,。三個刻意乃是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運用,。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習(xí)的金玉良言,，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

親愛的同學(xué)們,，我們每天都會面臨一個新的開始,，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康,，學(xué)習(xí)讓我們智慧,，合作給我們力量，勤勉促我們成長,?！币环莞牛环菔斋@,，此乃人盡皆知的道理,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去,，新的目標正在前方等待著我們,。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓,。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠與“崇德,、好學(xué),、精技,、強身”為友，決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的殷切期望,，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學(xué)習(xí)。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦,！

謝謝大家！

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