演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

微笑的魅力演講稿篇一

在這紛繁的十丈軟紅中,，微笑猶如一根線,，把我們的心系在一起,，微笑猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我們心田,；微笑猶如一陣清風(fēng),，使我們清爽至極。

在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，樹木換上了新衣裳,，顯得無比的翠綠；各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷,。微風(fēng)從課室外吹進(jìn)來,，氤氳的空氣帶有一絲的濕意，這讓人感到無比愜意的環(huán)境,，卻仍難以消去我心中的煩躁,。

春季最容易令人發(fā)脾氣。我看著那份僅僅只有75分的試卷,，心中不由感到委屈和不甘,。自已如此的勤奮卻得到這樣的回報(bào)，眼角漸漸濕了起來,，我卻不想讓班里同學(xué)們看見我軟弱的一面,，便咬緊嘴唇，低著頭不語,。我的同桌小楚看見我這副樣子,，對(duì)我友善地說：“小君，別灰心啦,，一兩次成績(jī)差是很正常的,。”便輕輕推了推我,。我抬抬頭,，便看見小楚那張95分的試卷，心中的不甘便猶如滔滔江水爆發(fā)出來,，我指著小楚大聲罵道：“你考得好當(dāng)然這樣說啦,！別裝了，別以為你很好,，裝模作樣,！”我氣沖沖轉(zhuǎn)過頭不理她。本來以為會(huì)聽到小楚罵回我的聲音,，卻聽不到任何的聲音,。我轉(zhuǎn)過頭回去看著小楚，小楚咬了咬嘴唇，眼中帶著一絲的傷痛,，她突然抬頭望著我,，清風(fēng)拂過她的臉龐，兩鬢邊的發(fā)絲乖乖地貼在臉上,，她的嘴角慢慢上揚(yáng),，給了我一個(gè)燦爛的微笑，說：“不是這樣的,，我只是想安慰你而已,，你的資質(zhì)比我好得多，別灰心了,?！鳖D了頓，她又便接著說：“剛才對(duì)不起了,，沒想到會(huì)傷到你,。”她抱歉地望著我,。

聽到她的話,，我心中不甘與委屈一抹清空，留下的便只有感動(dòng),。小楚抓住我的手,，對(duì)我笑道：“別生氣了，好嗎,？”我滿懷歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回了她一個(gè)大大的笑容?！拔覀円黄鸺佑桶?！”我們異口同聲說道。陽光從窗戶外照射進(jìn)來,，照在她微笑的臉龐,，似乎熠熠發(fā)光。

微笑的魅力莫過于能化解所有的誤會(huì)矛盾,，如線般牽系你我,，如泉般滋潤(rùn)心田，如風(fēng)般撫過你我的臉龐,，令人心曠神怡。

微笑的魅力演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

微笑可以給人帶來力量;微笑可以令人溫暖;微笑可以讓人悔過自新,。

回憶起往日的那一抹微笑，我心中立刻充滿了內(nèi)疚和懊悔,。那時(shí)我讀四年級(jí),。班上有一位女同學(xué),，叫楊真。她為人老實(shí)忠厚,，但因?yàn)槌煽?jī)不好,，同學(xué)們常常欺負(fù)她。無論是課間休息,，還是上學(xué)放學(xué)路上,，一逮住機(jī)會(huì)，大家絕不放過她,，仿佛欺負(fù)她是一門必修課,。

那天下午，我照例到各個(gè)組長(zhǎng)那里收作業(yè),。她和往常一樣,，一邊掃地一邊躲避著男生們朝她飛去的紙飛機(jī)和粉筆頭。雖然我有些看不慣男生的所作所為,，但因?yàn)槭轻槍?duì)她,，我沒有出手相助，反而冷冷地問她：“作業(yè)交了嗎?”她一聽,，沖我微微一笑,，說：“你不要過來，這邊很臟,，等我掃完地再把作業(yè)交給你,，好嗎?”那么膽怯，那么恭敬,，還略帶一點(diǎn)乞求,。我不但沒有被打動(dòng)，反而嗤之以鼻,。

過了許久,，她笑嘻嘻地遞給我一本皺巴巴的作業(yè)本，依舊是那傻傻的笑容：“這次我做得很認(rèn)真,，幫我檢查下可以嗎?”我極其不情愿地答道：“好吧!”她聽了,，手舞足蹈。

“楊真同學(xué),，你的作業(yè)怎么沒交!你要知道,，這次的作業(yè)是要給領(lǐng)導(dǎo)檢查的，關(guān)系到我們班的榮譽(yù),?！卑嘀魅闻瓪鉀_沖地大聲呵斥。班上鴉雀無聲，連作業(yè)紙飄落的聲音都聽得清清楚楚,，一雙雙不屑的眼神不約而同地瞄向她,，她欲言又止，只有我明白事情的真相：課間收拾東西時(shí),，不小心把她那凌亂的作業(yè)本當(dāng)做垃圾丟了,。

她失望地看了我一眼，我努力逃避她的眼神,，可還是無法回避她對(duì)我扯出的那抹淡淡的微笑,，那微笑帶著刺眼的光芒。我忐忑不安地想：如果不說實(shí)情,，她要挨批;如果承認(rèn)是我把她作業(yè)弄丟了,，那我就要挨罵。怎么辦?我冥思苦想：不行,，我不能因?yàn)樗o老師留下壞印象,。反正她是公認(rèn)的壞學(xué)生，不交作業(yè)很正常,。這么一想,，我理直氣壯地挺直了腰板。 “楊真同學(xué),，放學(xué)后到我辦公室,。”老師嚴(yán)厲地說完,，轉(zhuǎn)身離開了教室,。

大家議論紛紛，可她始終面帶微笑,。我趴在桌子上不敢看大家,。過了許久，有人拍了拍我的肩膀,。我抬頭一看,，是她!她蹲在我身旁輕輕地說：“我知道你不是故意的，我不怪你,。你是老師心中的好孩子,，我不想讓老師批評(píng)你。也請(qǐng)你不要自責(zé)了,?！彼⑿χ脑捵肿窒襻樢粯釉蛭业男目?，很難受,。我看了她一眼,，她依然微笑著,，那微笑仿佛在陽光下逐漸成長(zhǎng)的向日葵,。

古詩(shī)云：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！彼男θ萁o了我勇氣。人不能這么自私,，我要向老師認(rèn)錯(cuò),。

那一抹微笑，讓我善待真誠(chéng),，一生受用!

微笑的魅力演講稿篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《微笑的魅力》,。

微笑是什么?有的人會(huì)說“就是嘴部的肌肉運(yùn)動(dòng)唄!”沒錯(cuò),，在生理學(xué)上的確是這樣，而在我的心中,，微笑是一種積極向上,，樂觀的面對(duì)失敗，面對(duì)失敗時(shí)的積極進(jìn)取,、勇于克服困難的精神,。

微笑的魅力演講稿篇四

微笑是人類最美麗的表情。她是架起希望的燈塔,；是弱小者心中的一片愛的陽光,；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火,。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,，還是沐浴著陽光雨露；無論你是站在高山之巔,，還是被困于萬丈深淵,。生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹不去的色彩,。

還記得海倫凱勒嗎,？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師的那微微一笑,，使她感受到了陽光般的溫暖,。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手觸摸到了鮮花和葉子,，我意識(shí)到春天來了,?！?/p>

有位哲人說：“微笑是一句世界語?！钡拇_,，沒什么比微笑更讓人容易接受的了。微笑是仁愛的象征,，也是快樂的源泉,，更是表達(dá)友好的最直接最有效的語言。當(dāng)有人心里非常郁悶時(shí),，也許就是你的微微一笑,，驅(qū)去了他心靈的陰霾。

媽媽常常對(duì)我說：“笑一笑,，十年少,；愁一愁，白了少年頭,?！蔽⑿Σ粌H能驅(qū)去人心中的陰霾，還會(huì)讓人變得友善,。有一次,，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落,，什么也沒有,。于是他緊緊地握住乞食者的手，微笑地說：“兄弟,，很抱歉,，今天我忘記帶了?！逼蚴痴哐劾锍錆M著異樣的光芒,，感動(dòng)地說：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑,，就是周濟(jì),。”

人生的意義又在哪里呢,？

陽光總在風(fēng)雨后,，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍?，高歌生活多么美好,，藍(lán)天白云多么美，那么我們就會(huì)獲得微笑的幸福,，甚至能擁有金燦燦的碩果,。朋友快快亮出你的笑容吧,！

微笑的魅力演講稿篇五

大家好，今天我要演講的題目是《微笑的魅力》,。

微笑是什么,？有的`人會(huì)說“就是嘴部的肌肉運(yùn)動(dòng)唄！”沒錯(cuò),，在生理學(xué)上的確是這樣,，而在我的心中，微笑是一種積極向上,，樂觀的面對(duì)失敗，面對(duì)失敗時(shí)的積極進(jìn)取,、勇于克服困難的精神,。

微笑的魅力演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

考試的失利,，心情的困乏,，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空,，似乎是黯淡的,，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容,。

過馬路時(shí)一個(gè)拄著拐杖的女孩映入眼簾,，她吃力地向?qū)γ孀咧惠v輛汽車在她的旁邊停下,，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程,。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎?”女孩送給我一個(gè)俏皮的微笑：“有用的,，我會(huì)過去的!”想要轉(zhuǎn)身就走,，卻又不放心，默默地拌著她,，一直陪到路邊,。

我很詫異，為什么女孩對(duì)每個(gè)人都報(bào)有美麗的微笑?

我們停下了,，坐在街旁的椅子上,，她仍然笑著看我。由于好奇,，我問她：“你為什么總是微笑著面對(duì)每個(gè)人呢?”她驚異地望著我,，很長(zhǎng)時(shí)間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎?”我無言以對(duì)，但是望望了她的腿,?！澳闶遣幻靼诪槭裁次彝葔牧?，也會(huì)笑吧?”她看透了我的心思?！笆堑?，我腿壞了，但并不表示我一定要悲傷,，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α?，讓我不自卑，不懈氣,。生活需要笑?”一雙大眼睛眨了幾下,。而我突然領(lǐng)悟到了許多……是啊，生活需要微笑,。

人生在世,，有幾分不稱意?大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對(duì)?生活中需要微笑,。在你考試失利而傷心時(shí),，為何不以微笑面對(duì)呢?并且努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好，,。當(dāng)你為上臺(tái)演講而緊張時(shí),，為何不微笑著對(duì)自己說：“我能行!”增加幾分自信，送給觀眾一個(gè)微笑,，讓大家對(duì)你肯定,。

朋友，微笑著面對(duì)生活,，生活需要微笑,，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量,，讓微笑綻出自己的生活,。

微笑的魅力演講稿篇七

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》,。

挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),，并不畏縮，而是微笑地迎接一切,。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn),。這樣,，他們才能清醒地審視挫折,，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ),。同時(shí),，在努力戰(zhàn)勝挫折的.過程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍,，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前,，最終摘取成功的桂冠,。

所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),，應(yīng)該勇敢地,、微笑地迎接它。

微笑的魅力演講稿篇八

友善是閃耀的星,，給人以憧憬!

友善是溫柔的湖，給人以安寧!

友善是和煦的風(fēng),，給集體帶來溫情!

處世好比一面鏡子,，你對(duì)別人什么態(tài)度，別人也會(huì)回以你什么態(tài)度,。

你若孤高氣傲,，那么他人也會(huì)冷眼相對(duì);你若真誠(chéng)友善，那么他人也會(huì)笑臉相迎,。

一個(gè)不友善不愿容納他人的人,，集體也不會(huì)容納他，他的驕傲只會(huì)落個(gè)孤芳自賞,。

一個(gè)十分友善樂于助人的人,，集體也會(huì)樂意擁之入懷，一起享受集體的溫暖,。

俗話說,，送人玫瑰，手留余香,，那么,，何不送他人一個(gè)微笑，如春風(fēng)般沁人心田,。

友善是人與人之間一種珍貴的感情,，沒有虛偽的修飾，沒有功利的色彩,，它只是初次相逢時(shí),，一個(gè)陽光般的微笑;他人身處困境時(shí),，伸出的一雙溫暖的手;被踩到腳后，一聲大度的沒關(guān)系;得到幫助后,，一句會(huì)心的謝謝你,。

所以，朋友,，請(qǐng)送他人一個(gè)友善的微笑,，這樣你才會(huì)收獲他人的關(guān)愛，你才會(huì)收獲集體的溫暖,，你才會(huì)收獲整個(gè)春天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、朋友們：

大家好!我是來自**的***,。

在這綠意濃濃,、繁花似錦的季節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂,，傾吐心聲,，暢談理想，我感到十分激動(dòng),。

我演講的題目是《微笑的魅力》

我們金融業(yè)是以服務(wù)為主旋律的工作,，“用心服務(wù)”是我們的承諾，“客戶滿意”是我們的追求,。

而要真正做到用心服務(wù),，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要無論生張熟李,，無論臺(tái)前柜后,，都見展開笑顏。

但微笑不是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,，微笑是心與心的溝通,，是愛與愛的交流。

這是微笑的魅力,，也是我們服務(wù)的精髓,。

學(xué)會(huì)微笑，既是對(duì)客戶和企業(yè)負(fù)責(zé),，也是對(duì)自我的尊重和肯定,。

可以說，微笑,是一種責(zé)任,，是一種理念,，更是一種境界。

作為大堂經(jīng)理，我的工作主要是負(fù)責(zé)接待投訴客戶,、處理投訴案例,，管理和巡檢營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以及協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作,。

這使我接觸到形形色色的人,，遇到各種各樣需要協(xié)調(diào)的事情，也讓我切實(shí)體味到微笑服務(wù)的魅力!

記得有一次,，一位客戶取錢后,，又要求我們柜員為其換了兩百元零錢。

沒有點(diǎn)鈔就離匆匆離開了,。

沒過多久,，客戶一臉焦慮地回到窗口，說是少了一百元錢,。

眾所周知,，錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離開后再來找不在我們的職責(zé)之內(nèi),。

但本著急客戶之所急的原則,，我們柜員還是為其核對(duì)帳目。

經(jīng)過核查,，沒有發(fā)現(xiàn)多余的錢,。

但顧客一再咬定，這一百元肯定錯(cuò)在我們這里,。

她還振振有詞地說，是她換錢時(shí)抽出三張當(dāng)成兩張,。

客戶的情緒越來越激動(dòng),，一些難聽的話也辟頭蓋臉地扔向柜員。

此時(shí),，窗口已排成了長(zhǎng)龍,，有些顧客已開始不耐煩地發(fā)牢騷。

“一定要控制事態(tài)的發(fā)展”,，我告誡自己,。

如果以置之不理的方式處理，或許會(huì)讓顧客很快安靜下來,，但會(huì)給客戶造成很大的誤會(huì),。

因?yàn)椋豢谝ФㄥX就錯(cuò)在我們這里,，決不能讓客戶帶著誤會(huì)離開,。

于是，我來到柜臺(tái)外，微笑著請(qǐng)顧客跟我到大廳的一角,，然后耐心地對(duì)她解釋,，并向她保證，我一定會(huì)給她一個(gè)明白的交待,。

在我的勸慰下,，客戶終于安靜了下來，并答應(yīng)等我們下班后,，隨我到監(jiān)管科一起查看監(jiān)查錄像帶,。

看了錄像帶后，沒有任何可疑的地方,。

客戶終于無話可說了,，但我知道她依然心存疑慮。

于是,，我給客戶留下自己的電話,，以便有什么情況可以隨時(shí)溝通。

聽了我的話,，客戶很是感動(dòng),，她說，我再回去好好找找,。

當(dāng)天晚上,，我接到了客戶的電話，她告訴我,，是她弄錯(cuò)了,，并再三讓我向柜員轉(zhuǎn)達(dá)她的歉意。

通過這件事,，我深深地理解了這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離,，不是生與死的距離，而是互不理解的心與心之間的距離!”是啊,，心靈上的樊籬,，往往可以使近在咫尺的人，遠(yuǎn)隔天涯!但只要我們“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨,，本著關(guān)愛,、真誠(chéng)的服務(wù)理念，堅(jiān)持微笑服務(wù),，就可以融化這心靈的“堅(jiān)冰”,，清除這人間的“藩籬”。

俗話說“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,。

一個(gè)微笑的眼神，一句溫軟的問候，是我們贈(zèng)與客戶的溫馨玫瑰,，飽含著我們的'深情與厚誼,。