在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇一

親愛的老師：

忙碌了一年，您的節(jié)日又到了,。幾載寒暑,，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,，您的學(xué)生們想對您說：親愛的老師,，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助,，感謝您為我們所做的一切,。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂,，天天快樂,！

刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名,，才能永存。老師——人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名,，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長存我心,。

您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，在我們的腦海里,，曾激起過多少美妙的漣漪,！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂,。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模,。在生活的大海上,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

有人說，師恩如山,。高山仰止,，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”,。北大學(xué)子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時何地,，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師,！在這個神圣而崇高的眼面前,，我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生！

老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我們?nèi)松穆猛尽Ｖ荡私處煿?jié)來臨之際,，北京大學(xué)學(xué)生會謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康,！工作順利！

感謝人：__,。

20__年x月x日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇二

xx三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光,，這里,，想感謝一些人。

最要感謝的自然是xx中學(xué),。學(xué)校對我,，就像父母一樣。給了我很多機會,，給了我在校團委和學(xué)生會工作的機會,，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會,，給了我參加演講比賽的機會,，也給了我去上海參觀世博會的機會。

感謝王小華校長,，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),，各種銘記，各種感動,。您是教育專家,，這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無法抵抗和改變,。

還要感謝xx中學(xué)xx級xx班這個溫暖的大家庭。

郭老師,，感謝您三年來對我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課,。

李老師，感謝您對我的教育,，表面嚴苛,，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙,，少上點課,，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛,。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點兒，清中牌兒草稿紙,，確實好用,，呵呵。

林老師,，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主,，您深切理解,，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢,，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖,，“咦,，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊,，這個??”

張老師,，在我們剛接觸xx物理的時候，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示,，壓力很大,。“對象,、過程,、模型,、規(guī)律，等效的觀點加微元的思想,?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,?！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結(jié)的物理難題的時候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助,。

廖老師,，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧,，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,，您每一次都會萬分用心的`批改我的作業(yè),，有時連我都不好意思不認真做，責(zé)任感之重,，莫過于此,。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝。

易老師,，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事，張嘴都成文章,，人生常笑,，萬事隨緣,，平平淡淡，有滋有味地生活,，勒個不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了,。教書教得不錯,，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多,。你說,，高考是人生中一朵小小的浪花。你說,，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻。你吹牛時,，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛,，就會覺得生活充滿光明,，生命一片絢爛，感覺就是好,。不過麻煩您老也注意一下,，不要老記錯數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的,，我都找到十幾處了,，淡定，淡定,。

感謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長,、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了,，麻煩你們了,。

這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長,，在處理一些問題上,，有什么不恰當?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過程中,，話言話語,，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了,，對不起,，請原諒。

最后,，祝各位老師身體健康,，萬事如意;祝各位同學(xué),，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦!

您的學(xué)生

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇三

您好!

真想當面對您說謝謝，感謝您的付出,，感謝您的平等,，感謝您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋,，表達對您的思念,。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一,。在我的老師之中,，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,，只有朋友的真誠,。老師你很細心，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,，課上課下與學(xué)生交流,，還曾幾次給我們寫信，和我們談心,。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道,，我(們)很感激你,，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文,，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,，平等的對話,，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是,，你每次批改作文,，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績,，都是您的悉心教導(dǎo)呀,。

高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的?，F(xiàn)在,，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃,。有很多的挑戰(zhàn)在等待我,。我對自己說，其他可以沒有,，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來臨之際,，祝小方老師身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂!

時間：20__.7.29,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇四

親愛的老師：

您好！

時間過得真快,，在不知不覺中過去了四年,，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們,。把一個個愚昧無知的小頑童,，變成了一個個成績優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,，我們是多么想念您,。

那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記,。那天是陰天,，天并不亮，何況我還拉著窗簾,。家里的表慢了,，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,，我才匆匆穿上衣服背上書包走了,，連飯也沒吃,。媽媽因為匆忙，沒有看天氣,，很冷很冷,。本是不對的事，您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃,，您找了衣服讓我穿，我不好意思,，您也沒有強迫,。

沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無私的幫助,。當您有病了,，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課,，沙啞的聲音傳入我們耳中,，一聲聲咳嗽是多么揪心。

在教師節(jié)來臨之前,，我要衷心的感謝您,；劉老師，您辛苦了,。謝謝您。劉老師,！

您的學(xué)生xxx,。

xx年x月x日。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇五

老實乖巧的外表,，活潑頑皮的性格,，溫吞緩慢的動作，探究鉆研的精神,，讓人喜歡讓人煩憂,。

長不大的你，在老師眼里永遠單純,，永遠率真,，但不要永遠拖拉。

老師最喜歡你上課積極發(fā)言,，假如哪一堂課沒有看到你舉手,，我都會覺得若有所失了。你的反應(yīng)真是靈敏,，老師剛說完題目你就馬上舉手了,，大部分都能回答正確，可有時候還真是答非所問啊，所以你在考卷上也出現(xiàn)這樣的狀況,，沒有審題清楚就提筆寫了,。

最不可思議的是上課這樣好的你，卻前學(xué)后忘,。唉,，這可真是讓我頭疼。對你寄予了太大的希望,，覺得這樣思維活躍的你,，在試卷上也一定很好?？墒窍氩坏矫看卧~語和詩句的默寫還有英語,，你都是全班接近倒數(shù)。

原來你就是上課聽聽,，回家就散漫了,。真是可惜了，假如你課內(nèi)課外一致,，那你該是多么優(yōu)秀的一個學(xué)生!

老師認為,，你的自控能力較差。平時不注意復(fù)習(xí),，玩耍得習(xí)慣了,，不知不覺中就會暴露出毛病來。老是要靠家長和老師陪著督促的你,，真是沒有長大呢,，還是個小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

我看了你介紹自己怎么樣來搞發(fā)明創(chuàng)造的,，真是高興,。原來你是這樣一個有心的人。真希望你的學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，將來考到優(yōu)秀的大學(xué)里,，有更好的環(huán)境和條件來讓你發(fā)揮更大的潛力啊。

快點長大吧,。去掉浮躁,，去掉太多的玩心，把更多的精力投注到學(xué)習(xí)中去,，品嘗學(xué)習(xí)優(yōu)秀帶來的快樂,。

你是歷史課代表，可不要再發(fā)生上次那樣的情況：我讓你到講臺上做小老師,，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),，結(jié)果你手腳太慢,，自己都沒有做好復(fù)習(xí)資料，出了洋相,。

你的爸爸媽媽特別疼愛你,，那你又是如何對待這份愛的呢?答案你比誰都清楚。

老師很喜歡你,，你也和老師很貼心,。快點優(yōu)秀起來吧,，讓我們更喜歡你,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇六

老師就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游,。下面是小編為大家整理的學(xué)生對老師,。

感謝信。

希望對大家有幫助,。

敬愛的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師,。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,，可見,，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時,，您也會覺得生活等著讓你去享受它,、擁抱它、親吻它,。

友情,、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會了我如何去爭取,、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您,。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵,，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,，祝老師身體健康,，工作快樂，萬事順心,，永遠都是十八歲,。

xx年x月x日。

親愛的老師：

您好!

請原諒我這樣稱呼您,，我之所以用親愛的而不用尊敬的,，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝,。

老師，在我印象中,，您是一個認真負責(zé)的人............

在這xx即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候,。

再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師,。

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

xx年x月x日,。

親愛的xx老師：

您好!

時間過得真快，在不知不覺中過去了四年,，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,，變成了一個個成績優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您,。

那是我唯一次的遲到,，我永遠不能忘記。那天是陰天,，天并不亮,，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,，我遲遲沒有起床,。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了,，連飯也沒吃,。媽媽因為匆忙，沒有看天氣,，很冷很冷,。本是不對的事，您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃,，您找了衣服讓我穿，我不好意思,，您也沒有強迫,。

沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助,。當您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí),，帶病上課,，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心,。

在教師節(jié)來臨之前,，我要衷心的感謝您;x老師,，您辛苦了。謝謝您,。x老師!

xx年x月x日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇七

尊敬的初中班主任老師：

您好！

我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天,，我初初跨進小學(xué)生活的大門，在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門,。面對陌生的學(xué)校、老師,、班級,，我充滿了好奇心和期待。

我是一個活潑開朗的小女孩,。上課,，會看見我高舉的手臂，下課,，會看見我活躍的身影,。我的人緣很好，不管男生女生,，都是我的朋友,。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球,、吹橫笛,、舞蹈、看書,、讀英語,、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球,，是受了我爸爸的影響,，每個星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛，每當吹起它,，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈,，放松一下自己;我愛看書,，一拿到書，就不肯放下,，直到媽媽把這本書收掉,。我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈,、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文,，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表,，是老師得力的小助手。

聽已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說,，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業(yè),，所以,，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說,，初中里數(shù)學(xué),、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科,，考試就不到前幾名,，當然，語文也很重要,，因為,，語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。所以,，我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實,，免得到初中里再去補習(xí)。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,，但是,，目前，我還是個小學(xué)生,，那么我應(yīng)該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢?我覺得,，首先，要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實,，遇到問題馬上問老師,，不把問題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,，去學(xué)習(xí)課外的知識,，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的,，要我們不斷地去探究。

再過一個月,，就要來到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢想,，我的心情也格外的激動,。我知道，初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨,，但是,，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會更加精彩,！

祝老師身體健康,、工作順利,、往事如意,！

感謝人：xx,。

xx年xx月xx日。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇八

尊敬的鄧老師：

您好！

您教我們一年了,。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,，您因為操勞過度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了,，還給我們上課,。還有一次,，您因為感冒發(fā)燒，您還堅持給我們上課,，在這一年里，您從來沒有找過人代課,，我知道,，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時還親自下來檢查,。您擔(dān)心我們不會寫作文,，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文,，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下，我們慢慢的學(xué)會:怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記,、怎么閱讀課文......您樸實生動的語言點燃了我們的文學(xué)夢。

有一次,，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目,，您過來看了看題目,，詳細的的告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的老師,，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理,，和我們一起游戲、打球,，煅煉身體,，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)知識的時候不忘煅煉身體,。

xxx,。

20xx年x月x日。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇九

您好,！

很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持,！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了,。真的,，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒,。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣,、郁悶,。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈,，更有一種無力感,。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受,、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷,，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法,，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：

而我呢,。總是自以為是,，總想去操縱他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處,，別人才會尊重我的獨特地方,。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通,。

以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會接受、認可,。由此看來,，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念,、價值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認可,，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧,！

在聽取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的,。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂,！

首先,，我要自信，我要接受自己,、認可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里！在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次，我在溝通中接受他人的信念,、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法,。在認可他人的同時,，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始,，形成心與心的交匯,。

最后，要達到“三贏”（我好,、你好,、世界好）的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源,。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性,！顧人福老師對我的幫助,，同樣地，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

您的學(xué)生：xx,。

xx年xx月xx日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十

親愛的老師：您好！

在您辛勤的培養(yǎng)下,，我從一個懵懂兒童變成了一個小小男子漢,。我不時想象著自己的未來是什么樣子——當科學(xué)家？當工程師,？當醫(yī)生,？……我在休息時想，吃飯時想,，下課了也想,，甚至是睡覺的時候也在想！經(jīng)過最后的深思熟慮,，當軍人,，成了我的夢想。當軍人的夢想,，是我從家族史中收到啟發(fā)才決定的,。我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰(zhàn)爭中攻打石門（現(xiàn)在的石家莊）時負傷,，成為一名光榮的退伍軍人,。，后來，爺爺在野戰(zhàn)部隊服役,，爸爸成為了軍事科研單位的一員,，叔叔則是一名威風(fēng)的.坦克兵。我的家人為新中國的解放浴血奮戰(zhàn),，為保衛(wèi)新中國站崗放哨,，也為改革開放保駕護航。這讓我感到無比的驕傲和自豪,。所以,，我也要當一名軍人。爸爸對我說：軍隊的生活十分艱苦,，有時累得像一只狗,！這個比喻讓我百思不得其解。他還說,，在部隊還要忍受一種酷刑：進行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時,，身體要臥倒在有著尖銳石子的地上，扎的人生疼,。至今,，還留有不少的傷疤。不僅如此,，還要入深山的活動,，在荒無人煙、充滿危險的太行山上拉練半個月,，時常要經(jīng)歷饑餓與恐懼的考驗,。當時的我感覺爸爸好厲害，十分佩服他堅強的意志和勇氣,。經(jīng)過磨煉,，他最終成為了一名光榮的軍人，讓我十分羨慕,。爸爸最后問我：你怕痛嗎,？這是一個小孩子認為簡單，大人感覺復(fù)雜的問題,。我沒后回答,。我覺得身體痛是應(yīng)該的，但心靈不會,。捍衛(wèi)祖國的每一片土地是華夏子孫職責(zé)，當軍人則是理所當然,、義不容辭的,。老師，看我以后一定能憑借著堅韌不拔的意志，實現(xiàn)自己的夢想,。最后,，祝老師工作順利，生活幸福,！

姓名：

日期：年月日

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十一

親愛的老師：

您好,！

老師，在我印象中,，您是一個認真負責(zé)的人,，您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝,。

在這20xx即將來臨之際,，我們向你獻上最真誠的問候！

白駒過隙的光陰一閃即逝,，我們步入xx即將過去,。這其間您的'辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤，無論刮風(fēng)下雨,、還是大霧彌漫,、您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸,。你用語言播種,、用粉筆耕耘、用汗水澆灌,、用心血滋潤,，您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處。你就像一只載渡的航船,，帶著我們在知識的海洋里遨游,。這就是您的勞動與付出！

我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水,，從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心,。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造,，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者,，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春,。

無論我們明天成長為參天的大樹,，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出,。無論我們今后走到天涯海角,，我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子,！再一次向您道一聲：辛苦了！老師,！謝謝了,！老師！向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口,，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,，青春永駐,，工作順利，心情愉快,！

此致

敬禮,！

xx。

20xx年xx月xx日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十二

親愛的xx老師：

您好!

時間過得真快,，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,，您一直陪伴著我們,。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開了我們,，我們是多么想念您。

那是我唯一次的遲到,，我永遠不能忘記,。那天是陰天，天并不亮,，何況我還拉著窗簾,。家里的表慢了，我遲遲沒有起床,。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃,。媽媽因為匆忙,，沒有看天氣，很冷很冷,。本是不對的事,，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,，您找了衣服讓我穿,，我不好意思,，您也沒有強迫。

沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)該的,，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助。當您有病了,，您總是不忘我們的學(xué)習(xí),，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中,，一聲聲咳嗽是多么揪心,。

在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;x老師,，您辛苦了,。謝謝您。x老師!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十三

尊敬的鄧老師：

您好!

您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,。記得有一次,，您因為操勞過度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了,，還給我們上課,。還有一次，您因為感冒發(fā)燒,，您還堅持給我們上課,，在這一年里，您從來沒有找過人代課,，我知道,，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí),。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時還親自下來檢查。您擔(dān)心我們不會寫作文,，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā),。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會:怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記,、怎么閱讀課文......您樸實生動的語言點燃了我們的文學(xué)夢,。

有一次,，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料,，還是無法解答題目,，您過來看了看題目，詳細的的告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng),。

雖然您是我們的'老師，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥,，教我們做人的道理，和我們一起游戲,、打球,，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識的時候不忘煅煉身體,。

xxx。

xx月xx日,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十四

敬愛的xx老師：

今天是您的節(jié)日,，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了！

請原諒您的學(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,，真的很對不起,。但我還是會時常的掛念您，我會經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子,。那些快樂美好的時光,，使我永生難忘！,！

一直以來您都是我最喜歡的老師,，喜歡您對學(xué)生的那種真誠，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛,，所以我們,，您的學(xué)生，被您愛過的孩子們,，也同樣在心底默默地愛您,，尊敬您！

一直以來,，我都很想對您說一聲：“謝謝您,，我的老師！”謝謝您對我的肯定和鼓勵,，給了我那么多鍛煉的機會,，為我爭取了那么的`機會,，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵之下,。我信心百倍,，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您,！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人,，先感動自己！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧,，我一定會努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個值得您驕傲的好學(xué)生,，永遠no,。

送給您一支百合花，祝您身體健康,，萬事如意,，也希望您能跟“師母”百年好合，永結(jié)同心,！

xx,。

20xx年xx月xx日。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十五

尊敬的老師們：

教師節(jié)快樂,！

我是您們的學(xué)生王晨,，現(xiàn)年8歲。一個比較特殊的二年級女學(xué)生,，在教師節(jié)這個特殊的日子里,，經(jīng)媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表達愛慕與敬意,。老師們,，您們辛苦了，再一次祝您們教師節(jié)快樂,！

我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,，除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外，老師和同學(xué)們是每天陪我時間最長的人們,。與您們在一起,，我很快樂，因為有您們幫我放飛一個又一個夢想,。

我胸口以下的身子全部失去了知覺,，既不能自由走動，又感覺不到痛癢,，如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,，我想坐直也不容易,。

經(jīng)常吃流食，借助于開塞露,，我兩天排大便一次,，小便則是由尿袋隨時接著，媽媽守在學(xué)校,，每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕,。

雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧，但是我看著他們玩耍就很高興,。我不想一個人呆在家里,，學(xué)校能讓我這個特殊的學(xué)生來這里上學(xué)，我就十分感激,。

我喜歡給我的同桌相互講笑話,，看到窗外同學(xué)們歡快的身影，我也會給她唱《隱形的翅膀》,。

剛開學(xué)幾些天,，老師們已經(jīng)認識了全班的學(xué)生，隨口能叫出每個學(xué)生的名字,，我就認不完全班的同學(xué),。比如這個男生，可能生病了,，老師給家長打電話,，他爸爸就把他接回家了。

我們班有80多個學(xué)生,，全校共有1000多個學(xué)生,，校長和副校長都認識我。每天早上老早來上學(xué),，我看到校長老師,，我就先說“早上好”，他們先看到我,，他們就先說“早上好”,，每天早上有人對你說“早上好”，你的心情就會特別好,，冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了,，更應(yīng)該向他們說“早上好”。

有些學(xué)生調(diào)皮不聽話,，老師批評了也聽不到心里去,，我想，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來不打罵學(xué)生,，有時不明真相的家長說了難聽的話,，您們也裝著沒聽見，其實您們心里也是很委屈的,。

去年我上一年級,，在一樓，今年上二年級,，接理說該到二樓上課,。校長說，王晨上二樓上課不方便,，就讓二年級留一樓一個班吧,，我就還在樓梯口東面的這個教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,，您們總說這是義務(wù),，應(yīng)該這樣安排，我媽逢人就說四小是個好學(xué)校,，校長老師更好！

在學(xué)校里,，啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀律,、規(guī)矩和禮貌，家長們都看在眼里喜在心里,，我個人也覺得自己進步不少,，我認得的字越來越多，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,，慢慢地我就能自己寫自己想說的話了,。

今天中午，我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花,。上幼兒園時老師們把大紅花發(fā)給我,，我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,，已經(jīng)花去了好幾十萬,，把我家的房子全賣了，現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內(nèi),，所以我省錢自己做紅花,，老師們常說，節(jié)儉也是一種美德,。

老師安排我坐最后一排的角落里,，這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，又有自己的獨立空間。為了防止我近視,，每一個月老師都把我從這個角調(diào)到另一個角,。謝謝老師們，這與我想要的結(jié)果一樣,。

上課了,，同學(xué)們都起立大聲說“老師好”，我站不起來,，我也會大聲說“老師好”的,，我更會在心里多說幾遍“老師好”，我感覺老師給我媽媽的好差不多,。

老師提問背誦課文,，同學(xué)們都舉手，我也舉手,，他們有的背得很順,，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指,，背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí),。

老師終于提到我了，我是第三個背誦的,?！扒锾靵砹耍锾靵砹?，山野就是美麗的圖畫,，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰,，稻海翻起金色的波浪,，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗,？看藍天上的大雁,，大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字,，好像在說,，勤勞的人們畫出秋的圖畫”，我背得一字不差,，還沒有停頓,，老師和媽媽一直說我能行，我感覺我也真的能行,！

當所有同學(xué)的大拇指都對準我的時候,，我非常開心,，我知道這是老師在鼓勵我，同學(xué)們在鼓勵我,，我要好好學(xué)習(xí),，我下次肯定比這次還要好！

老師用大屏幕講課,，長長的電子筆特別好看,，您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,，我不笨,，我只是身體有點毛病，我提前預(yù)習(xí),，我多學(xué)習(xí),，肯定能天天向上。

老師講“燈”字的寫法很有意思,?！盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳懗梢粋€點呢，就是因為這個字是左右結(jié)構(gòu),，那邊還有一個“丁”字,，兩個人在一起時就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那么長,，方便“丁”字行動,，多懂禮貌的一個字呀！

書本里有趣的字太多了,，上學(xué)太有意思了,，老師說等上了三年級我學(xué)完_00個常用字后,，就能看懂大部分文章了,，好想盡快上到三年級。

點撇點點橫豎勾,，一個“燈”字我寫幾遍就會了,。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習(xí)慣，他看我寫,，他也跟著寫,。他還沒有跟我說話，我希望成為他的好朋友,，希望他給其他同學(xué)一樣對我好,。

老師給我說，一定要坐好寫字,，千萬別近視了,。我一定聽老師的話，我不會讓我自己近視，我要自己保護好自己,。

坐在老師后面的那個白衣服女孩,，今天上午還給我一個桌，我和她是好朋友,，她叫高玉涵,，下課時她陪我時間最多，我做夢有時也給她在一起說笑話,。

老師說我寫的字很好,，就是有點小問題，她認真地寫下一筆一劃,，我都記在心里,，回到家里我再練幾遍，走到路上我再想想,。

我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》,，要成為一個真正的公主，就要不斷地學(xué)習(xí)進步,，還要誠實,、忠誠、富有同情心,、優(yōu)雅的舉止,。媽媽說我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我,。

從前我也站過,，我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課,，又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,，肯定累得腿發(fā)酸。您們從來不說累,，我們知道,，您們?yōu)榱宋覀儯娴暮苄量唷?/p>

快到下課時間了,，有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,，其實多寫幾遍字就不急了，老師說過,，越急越覺得時間過得慢,，我總是感覺著才上課不久又下課了。

每個老師也都有自己的孩子,，好多老師的孩子沒有人去接,，當老師放學(xué)后去接自己的孩子時,，學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個孩子了。

有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,，急于送給敬愛的老師,。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天，一天是男教師節(jié),，一個是女教師節(jié),，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了,。

上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,，教師節(jié)快樂”，我們舉起花朵連說了兩遍,，整個學(xué)校都能聽到我們的聲音,，在外面等待我們的家長也會聽到的，老師聽得眼睛都濕潤了,。

好好學(xué)習(xí),，放飛夢想。媽媽常給我說,，小學(xué)這段時間特別幸福,，我感覺我的夢想才剛剛開始。因為,，“亮哥”悄悄地對我說,，現(xiàn)代科技很發(fā)達，能用3d打印機制作想要的任何物品,，包括人類的胳膊腿,。再過不久，大約我長大時候,，說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,，我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了，我就有可能重新站起來了,！

同學(xué)們爭先恐后地送花,，把老師忙壞了,，再忙她也高興,，這么多學(xué)生想著她，她一定拿這幸福給其他老師分享,，給家人分享的,。

老師以前說過，玫瑰表達最熱烈的感情,，這么多熱烈的感情,，讓人好羨慕,，我如果有機會，我也想當一名老師,。

這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,，老師特意表揚了ta,，老師說,，只要心里有老師,，送不送花,，她都特別高興,。

這是我讓同學(xué)代送的紅花,，老師拿著它看到我手里拿著一個更大的,，知道是我送的,，我想讓您知道,，我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情,。

我不能站起來，我相信老師一定能看到我,，我感覺老師是特別懂我的人,，以往她最理解我的心思。

老師來到我身邊,，收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,，我看著老師，心里也有說不出的感動,。

“亮哥”還悄悄地給我說,，有空時看看動畫片《哆啦a夢》吧，機器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西,?？催@部動畫片多了，小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西,，這種變叫做“發(fā)明”,，我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。

老師說,，這是新發(fā)的書,，同步練習(xí)，發(fā)下去大家先寫好自己的名字,，別給別人拉亂了,。

我們組的組長也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了，我真想提前先要一本看看,。

我叫王晨,，大王的“王”，早晨的“晨”,，勝者為王,，一日之計在于晨,，老師說我的名字起得特別好，我也喜歡我的名字,。上蔡四小二三班王晨,，這就是我！

下課鈴響了,，老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情,，給他說一些學(xué)習(xí)上的事，還叫他盡量多幫我一些,，我現(xiàn)在看來,，我的同桌也像是個好學(xué)生。

我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,，她把書整齊后裝到我背后的包里,，天天這樣幫我，我從內(nèi)心感謝她,。她不再與我同桌了,，我心里有點難受，我長大了也不會忘記她的,。

把書和文具裝好后,，還把拉鏈拉好，我要是能自己做這些事就好了,。

因為教室后排狹窄,，只能倒著走，在我走后這兩個同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,，老師為我安排得非常細心,。

下午放學(xué)，讓最小的小朋友先走,，還沒有出大門口就碰到接他們的家長,。其實他們在更遠的地方接也很安全，老師們說了,，看到排成隊的小朋友,，路人和車輛一般會禮讓的。

我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,，我大姨也是個老師,，我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂，我想祝愿我見到的每個老師,，教師節(jié)快樂,！

我的老師的名字分別是：李娜,、胡川川,、王冬麗……,。

上蔡四小，就像“亮哥”說的那樣,，您是我的母校,，明天我還會再來！

媽媽說,，我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿,，我祝所有老師教師節(jié)快樂，我愛您們,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十六

親愛的xx老師：

您好!

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師金老師,。

xx老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友,。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂,。您在上語文課時,，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心,。課堂上,，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍,。我們都愛上語文課,，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說,，您是我們的老師,，可在我眼里，您更像我們偉大的母親,。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,，在日常生活上無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會親切地說：快脫下吧,，別熱壞了!體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個涼快,。一會兒，您看我們休息夠了,，總會對我們說：快穿上衣服,，別感冒了!

您對我們這么好，可有時候我們就不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導(dǎo)主任抓住了,。可結(jié)果吃批評的,，不是我們，而是您敬愛的xx老師,。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

xx老師,，千言萬語說不盡您的好,，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

您的學(xué)生xxx,。

xx年x月x日。

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三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十七

各位老師：

您好!

時間像匆匆的流水，飛快的離去,。回憶像一絲暖暖的春風(fēng),，吹過我的心頭.又似一股幫斗泉水,，流過我的心間。六年的生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門,。然而，在我望著中小學(xué)周圍變化,，清楚的意識到，我們長大了,，在我成長的13年當中，有很多值得一提讓我感恩的人,。其中,，就有學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到很多醫(yī)學(xué)知識的母校，有教會我如何做人的老師,。這是我人生當中第一個起跑點。而在這些老師中,，是孫老師幫助我邁好了步子，讓我一舉的跨進走上中學(xué)的大門了,。每年的七月,，畢業(yè)就成了校園的主旋律,。即將離去的我們,，臉上綻放著含淚的.微笑,。離開,，是為了完成母校該位寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,，是為了趕赴一場歡聚的奔赴人生宴會,，完成我們肩負的終極目標,。

老師，我想對你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們,。在這5年里,，你讓我學(xué)到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁?！蹦拖翊盒Q，無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下人的繭;你就像雨傘,，不屈不撓地被雨打濕,只為保護千萬被您全心呵護的桃李;你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人長,只為通向帶領(lǐng)船客通往美好的遠方;老師,，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的反倒心中留下了關(guān)愛的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長,。我想對你說我是一棵綠樹，沐浴著靈性的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷;老師我想對您說,，您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放;是您啟迪人文精神我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。老師，您像松樹一般俊秀,，像藍天一樣深沉;您有三顆和我們通融。

當我第五次跟著媽媽走進時的大門是羞怯膽小地東張西望校園,，許老師就撫摸著我的頭,，隨和的把我介紹給其他直率小朋友。讓我有了很多的好朋友,，就不再害怕。記得有一次您生病了,，可依然堅持為我們上課。上課鈴響了,，不一會右腳您左手拿者水杯和藥片,，右手抱著課本，面色蒼白,，拖著疲累的步子慢慢的走進教室,，用低沉的聲音對大家說,，同學(xué)們。今天我有些不舒服,，希望你們不要說話，認真聽講,。當時，我們有些不懂事,，沒把您的話放在心上。教師里,，張老師你一言我一語，唧唧喳喳說個不停,。那時侯，您又生氣又沒事,。好幾次，您都張大嘴巴想叫我們靜下來,，可話到喉嚨，就是說不出來,。盡管說話那么費時費力，聲音那么細小,，但您還是堅持把課上來得及。現(xiàn)在想起來著后悔,。

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我,。

三年級學(xué)生給老師的感謝信篇十八

親愛的張老師：

您好！

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,，您也陪伴了我們?nèi)炅恕Ｔ谶@三年來你對我們的諄諄教導(dǎo),，我們由衷的感謝您對我們的付出,。

張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長,，可想而知，您的工作肯定很辛苦,，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心,，每當學(xué)期結(jié)束,，您還要挨個去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切,。

老師您就像那辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥,，當我們需要裁剪枝葉時,，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出。您為我們付出的太多了,，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報您對我們的期望。

祝福您,。

節(jié)日快樂,，身體健康,！

您的學(xué)生：xx,。

20xx年9月9日。

鋼琴老師對學(xué)生的寄語,。

老師對學(xué)生的青春寄語。

2021老師對學(xué)生的寄語,。

老師對學(xué)生作文的評語。

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