每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇一

大家好,！很感謝大家！給這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里發(fā)言,。其實(shí),，也算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是一些小小的個(gè)人心得與體會(huì),，在教育孩子方面,，我也是邊摸索邊實(shí)踐。在此,，很榮幸,，我孩子的成長(zhǎng)歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)

教育方面的書(shū),，最有啟迪的三本,，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》,、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過(guò)好老師》,。這三本書(shū)一直指引著我如何教育好孩子,，它個(gè)中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵,，相信您也會(huì)受益匪淺,。

今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會(huì),，希望大家多多包涵。

好比一把精美的‘刻刀’,，錯(cuò)誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’,，當(dāng)我們手上有一塊玉石時(shí)，我們必須做得正確,。

以下,，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先,，孩子小時(shí)侯,，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感,、2.健康的體魄,、健康的心態(tài)和陽(yáng)光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，等有助于孩子形成良好的素質(zhì),。

首先從小就讓孩子學(xué)會(huì)基本的生活自理，不要有依賴心理,。雖然家里有保姆,，但是我們從不嬌寵她，學(xué)會(huì)‘獨(dú)立自理’是學(xué)會(huì)自信的第一步,。思韻2歲時(shí)候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣,、穿襪系鞋帶、自己吃飯,、不用人喂,；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時(shí)候自己獨(dú)立入睡,，不用,。有條件的最好自己獨(dú)立一個(gè)房間，對(duì)孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的,。

學(xué)會(huì)自理是一個(gè)良好的開(kāi)端,，在生

活的其他方面,，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣，例如：自己的物品‘自己收拾’,，玩具,、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放,，一有出現(xiàn)亂放情況,，家長(zhǎng)就馬上指正和批評(píng)，并且讓她自己重新收拾好,。做家長(zhǎng)的不要因?yàn)楹⒆有?、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的,，誰(shuí)寵她,，她就會(huì)欺負(fù)誰(shuí)，所以家庭成員在教育孩子方面,，首先要統(tǒng)一口徑,，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子,。

看的書(shū)也愛(ài)護(hù)好,，在孩子面前作個(gè)好榜樣。讓她從小就學(xué)會(huì)‘愛(ài)護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣,，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了?，F(xiàn)在思韻對(duì)書(shū)本是很愛(ài)護(hù)的，無(wú)論學(xué)校的課本還是家里的課外書(shū),，都整齊干凈,。除了書(shū)本，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣,，也同樣教她愛(ài)護(hù)整理好,。

在長(zhǎng)身體的時(shí)候，要保證充足的睡眠,。因?yàn)椤巴砩鲜c(diǎn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”,，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過(guò)程,，睡眠不夠或者睡眠太晚了,，那修復(fù)的過(guò)程就會(huì)比別人晚和短。日復(fù)一日,，那孩子的身體怎么會(huì)好呢,！如果孩子那段時(shí)間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下,，那段時(shí)間是否睡覺(jué)太晚了或者睡眠不夠,，然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好,，要準(zhǔn)時(shí)作息，保證睡眠充足,。除了晚上足夠,，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺(jué)’,，對(duì)身體是很有好處的,。

的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康,，容易得腸胃病,。”書(shū)里的威特父親還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食,，即使補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，也有固定的吃點(diǎn)心時(shí)間?！彼晕覀円参?shū)里的思想，讓孩子定時(shí)定量進(jìn)食,，水果點(diǎn)心定時(shí)吃,，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息,，正餐時(shí)候也能胃口大開(kāi),。

每天作息定時(shí)、進(jìn)食定時(shí),，不但對(duì)孩子的身體好,，而且對(duì)孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得,。

用秒表計(jì)時(shí),，每天的跑步時(shí)間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動(dòng)中鍛煉恒心和毅力,，同時(shí)也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計(jì)時(shí)跑4個(gè)圈（800米）,，然后跳繩,、打羽毛球，每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí),，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣,，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng),，有哪天下大雨不能去運(yùn)動(dòng)了,，也令思韻感到可惜一番,。這幾年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，思韻的身體還不錯(cuò),，很少感冒,，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣,。

學(xué)會(huì)對(duì)不好的事情進(jìn)行過(guò)濾屏棄,，這樣才不會(huì)影響她積極的心態(tài)，不會(huì)因此而變消極,。例如：見(jiàn)到其他孩子吃零食,，就馬上告訴她，這是不好的習(xí)慣,，告訴她零食吃多了會(huì)有什么后果,。

在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時(shí)候,，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物,，孩子自然就不怕生，性格開(kāi)朗,，很容易和人打交道,。在公眾場(chǎng)合，鼓勵(lì)她多出來(lái)表演,，多鍛煉膽量,。這樣，孩子的性格就會(huì)變得陽(yáng)光和自信,。

還有一點(diǎn),，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’?！煺鄹小褪亲尯⒆又溃和ㄟ^(guò)努力才能有收獲,、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸,。而不是想得到就隨手可得,，那反而覺(jué)得不矜貴、不珍惜,。要學(xué)會(huì)逆來(lái)順受,，當(dāng)有一天不能如愿的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)積極面對(duì)，不要悲觀失望,。

要什么就給什么,，那將來(lái)就會(huì)變得很脆弱。現(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問(wèn)題,，其實(shí)是小時(shí)侯的挫折感沒(méi)好好教育好,。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的東西不需太多的獎(jiǎng)勵(lì),、適可而止,。

我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的,，事先定好規(guī)矩,，是用‘時(shí)間’來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的。例如：幫助大人做家務(wù),，看家務(wù)的大小,，獎(jiǎng)勵(lì)2-10分鐘；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì),，然后她就把獎(jiǎng)勵(lì)的分鐘數(shù)記在小本子里,。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時(shí)候,，思韻就用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和爸爸玩,。我們有規(guī)定，大人沒(méi)空,，孩子做完功課就自己看課外書(shū)，疲勞時(shí)候可以適當(dāng)小休,。當(dāng)大人有空了,，就可以利用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和大人游戲。

但不能說(shuō)要“買(mǎi)”,。過(guò)后,，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西，不要當(dāng)著她的面買(mǎi),，然后在她生日或者兒童節(jié)的時(shí)候送給她,，讓她有個(gè)驚喜。孩子對(duì)于物質(zhì)的渴望不會(huì)很強(qiáng)烈的,，就算喜歡某樣?xùn)|西,，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛(ài),，所以大人有時(shí)間在家就應(yīng)多陪陪孩子,，對(duì)孩子多給點(diǎn)關(guān)愛(ài)，特別是及時(shí)關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)要做到“明察秋毫”,，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,，有絲毫的風(fēng)吹草動(dòng)，哪怕是一個(gè)舉手投足,，有問(wèn)題的都足以顯現(xiàn)出來(lái),，家長(zhǎng)就要馬上敏感起來(lái)、馬上采取行動(dòng),，及時(shí)指引和教育,。在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件,，兒童教育中無(wú)小事,，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個(gè)好習(xí)慣或壞毛病,。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)敏感,，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”,，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦,。

興趣。以上說(shuō)到的兩點(diǎn),，對(duì)于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ),，然后在學(xué)習(xí)方面，就自然可以順理成章,、水到渠成,。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來(lái)說(shuō)，是因?yàn)橛辛己玫男袨榱?xí)慣作鋪墊,，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下,，例如：做事不拖拉，做事要專注,、做作業(yè)要自覺(jué),。這些都必須在幼兒園大班時(shí)候就要養(yǎng)成。

里,，老師一布置作業(yè),，她很快就馬上動(dòng)筆，利用課堂時(shí)間就完成了大半,，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完,。晚上六點(diǎn)晚飯后，基本上是用來(lái)做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí),，譬如練鋼琴,、寫(xiě)毛筆,，做家里布置的小作業(yè)等等。

人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時(shí)間神圣不可侵犯’的觀念。”在《卡爾威特的教育》一書(shū)里,，也寫(xiě)到：“在威特學(xué)習(xí)的時(shí)候，即使來(lái)了客人,，威特父親也會(huì)說(shuō)：‘威特正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)他等一等吧,?！?/p>

到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學(xué)玩耍,，盡情放松,。

再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺(jué)”的良好習(xí)慣,。從幼兒園中班開(kāi)始,，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動(dòng)半小時(shí)外，回家洗刷完就馬上做作業(yè),，做完作業(yè)了才可以玩,，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，應(yīng)該由你自覺(jué)地把學(xué)習(xí)搞好,，大人只用抽查的辦法來(lái)監(jiān)督,。”這樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的,，就象每天吃飯睡覺(jué)一樣,，每天依時(shí)自覺(jué)完成。上了小學(xué),，孩子也就很容易進(jìn)入軌道,，不用大人再為這個(gè)操心了。

以上說(shuō)的三小點(diǎn),，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手,。

喜歡學(xué)習(xí),，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂(lè)的,，當(dāng)玩樂(lè)結(jié)束時(shí)候,，家長(zhǎng)就要及時(shí)指引，要及時(shí)把放開(kāi)的心收回來(lái),，投入到學(xué)習(xí)去,；但到一定時(shí)候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí)，就會(huì)有疲勞綜合癥,。在我們家,，每周都至少有一個(gè)下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松,，而且也是很好的親子活動(dòng),。但玩樂(lè)過(guò)后，及時(shí)總結(jié)愉快的時(shí)光,，讓孩子有個(gè)美好的回憶,，而且讓孩子知道玩樂(lè)結(jié)束了，明天有新的開(kāi)始了,。

擔(dān)）,。“綜合思維”就是：以音樂(lè)思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲,、聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)作品,、樂(lè)理知識(shí)訓(xùn)練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書(shū)館’）為條件,，以情感思維（聽(tīng)世界童話故事,、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫(huà)、看高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片）為依托,，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)感覺(jué)訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)知識(shí)）為基礎(chǔ),。因此,，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個(gè)高質(zhì)量的環(huán)境,，包括：建立‘私人圖書(shū)館’,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，兒童聽(tīng)的,、看的,、玩的、感覺(jué)的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境,，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維,。

首先要培養(yǎng)并多鼓勵(lì)孩子的好奇心，有意識(shí)的地讓孩子接觸各方面健康的事物,，鼓勵(lì)她什么東西都去看一看,、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸,、試一試,。只要有條件,，都讓孩子去學(xué)學(xué)，廣泛地涉足各領(lǐng)域,，那孩子的知識(shí)面就更豐富,。然后，家長(zhǎng)再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的,，繼續(xù)發(fā)展下去,。

我們著重讓思韻在：英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、鋼琴,、書(shū)法方面發(fā)展，安排在平時(shí)學(xué),；其他的興趣愛(ài)好也會(huì)學(xué),，安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的,。

到四歲多,，一直聽(tīng)《走遍美國(guó)》的錄音帶，在玩玩具時(shí)候可以聽(tīng),，吃飯時(shí)候可以聽(tīng),，時(shí)間很靈活。

到四歲八個(gè)月,，我們就讓思韻在加拿大國(guó)際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí),，在那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)很開(kāi)心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國(guó)人,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，游戲式地學(xué)習(xí)，讓孩子一下子就喜歡上,。

孩子們都很積極回答問(wèn)題,，反正一個(gè)半小時(shí)的課，孩子們都學(xué)得很開(kāi)心,。另外,，每個(gè)星期，中教也會(huì)打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容,，和他們唱歌等。

在加拿大學(xué)校學(xué)了一個(gè)學(xué)期,，是思韻5歲3個(gè)月的時(shí)候,，參加了全國(guó)幼兒英口語(yǔ)比賽,，經(jīng)過(guò)一輪輪的角逐淘汰賽,，最后思韻獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。后來(lái)，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí),，而且思韻很喜歡那里的氛圍,，因?yàn)樽尯⒆釉谟X(jué)得輕松之余還學(xué)到很多知識(shí)這是最令人興奮的。

也在考驗(yàn)家長(zhǎng),，如果堅(jiān)持不住,，就容易說(shuō)放棄。我們經(jīng)常鼓勵(lì)思韻要好好學(xué),，思韻意志夠堅(jiān)定,，她說(shuō)要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然,，我們做家長(zhǎng)的要全力支持和配合好,，堅(jiān)持接送是我們大人的責(zé)任。

在課后的復(fù)習(xí),，我們幫助孩子做了很多英語(yǔ)卡片,，以便平時(shí)可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國(guó)著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說(shuō)到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則,，即第一天遺忘速度最快,，學(xué)的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來(lái)的25%,；隨著時(shí)間的推移,，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了,；到了第6天后,，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說(shuō),，學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí),。

要綜合使用各種策略。

數(shù)學(xué)中所占的絕對(duì)比重,，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱,，以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力為突破口，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo),。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行,，家長(zhǎng)和老師都不用講解，跟著公文教材的編排,，孩子自然就會(huì)明白12加6等于多少,，因?yàn)樗麄兪菑母旧厦靼琢藬?shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，邏輯性和體系性,，以及循序漸進(jìn)的感覺(jué)就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維,。每個(gè)孩子間的能力各不相同,，所以僅僅因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個(gè)的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)處于下游的孩子,，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，取得意想不到的進(jìn)步,。

當(dāng)時(shí)選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因，是因?yàn)榭粗兴膸状筇攸c(diǎn)：因材施教,、

自學(xué)自習(xí),、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo),、恰到好處的學(xué)習(xí),。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會(huì)出現(xiàn)壓力,，導(dǎo)致成績(jī)下降,，并打擊孩子的自信心。因此,，只擁有和學(xué)校年級(jí)相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的,，為了孩子的未來(lái)，公文式教育機(jī)構(gòu)通過(guò)超越學(xué)年的學(xué)習(xí),，開(kāi)發(fā)孩子的潛能,，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn)；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí),，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn),。在公文式學(xué)校里，確保了每個(gè)孩子都能夠按照各自的步伐,，輕松地往前學(xué),，同時(shí)在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中他們始終感到,，只要敢于嘗試,，任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此,，在公文學(xué)校,，讓孩子學(xué)得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問(wèn)題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格,，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我,。

期的機(jī)遇，那么孩子長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)就是樂(lè)盲,，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)了。

其實(shí)：學(xué)好英語(yǔ)靠80%獨(dú)立的英語(yǔ)思維+20%單詞語(yǔ)法訓(xùn)練,；

學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂(lè)思維+50%自然科學(xué)思維（知識(shí)）,；

學(xué)好音樂(lè)作曲靠60%情感思維+40%樂(lè)理知識(shí)；

學(xué)好圖畫(huà)靠80%影像思維+20%繪畫(huà)技能,。

所以,，建立孩子的綜合思維，給兒童設(shè)計(jì)最好的智力環(huán)境,，包括看的,、聽(tīng)的、學(xué)的,，那孩子將來(lái)進(jìn)入高速獲取知識(shí)狀態(tài)就成為非常自然的事情,。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子生來(lái)都是天才，但往往在他們求知的歲月中,，錯(cuò)誤的教育方法卻扼殺了他們的天才,。”

這里再重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)：

1.建立孩子‘私人圖書(shū)館’,。除了購(gòu)買(mǎi)一些兒童圖書(shū)外,，應(yīng)以自然科學(xué)類為主，包括：物理,、化學(xué),、動(dòng)物、植物,、天文,、地理、社會(huì)等學(xué)科,。圖書(shū)內(nèi)容要現(xiàn)代化,、色彩鮮艷、圖文并茂,。圖書(shū)是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境,，高質(zhì)量的圖書(shū)對(duì)孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書(shū)館’,，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書(shū)環(huán)境氛圍的熏陶,，孩子在不認(rèn)識(shí)字的情況下，高質(zhì)量的圖書(shū)里的圖片也會(huì)給孩子大腦建立影像,，建立影像是非常重要的智力開(kāi)發(fā)基礎(chǔ),。

2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面,，多聽(tīng)鋼琴大師（貝多芬、肖邦,、柴可夫斯基,、莫扎特、舒曼,、李斯特,、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲,。

3.建立‘私人實(shí)驗(yàn)室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺(tái),，實(shí)驗(yàn)用的械具一套（ph試紙、鑷子等）,。

4.多看美國(guó)原版動(dòng)畫(huà)片及自然科普片,、科幻片，盡量不看娛樂(lè)性的電視節(jié)目,。播放美國(guó)動(dòng)畫(huà)片只準(zhǔn)播放英語(yǔ)原音,，不準(zhǔn)播放其它語(yǔ)種，而且只選擇英文字幕,。

5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺(jué)神經(jīng),，反對(duì)十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后,，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容,，要有時(shí)間控制，不能放縱,。

6.每天做作業(yè),，必須遵循“簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，可以購(gòu)買(mǎi)《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書(shū)來(lái)進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。訓(xùn)練閱讀能力，可以購(gòu)買(mǎi)《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的,，也有很多不錯(cuò)的,。想提高數(shù)學(xué)解題能力，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》,。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得,。

總之，請(qǐng)相信孩子的能力,，只要你有時(shí)間,、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們?cè)凇彝ソ逃沫h(huán)境’里熏陶,，孩子的進(jìn)步將會(huì)是驚人的,！

好，謝謝大家,。以上的手記為本人的一些膚淺見(jiàn)解,，希望對(duì)各位有幫助，謝謝各位,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇二

各位來(lái)賓,，老師、同學(xué)們：

你們好,！?帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來(lái)了,，來(lái)到了由你們用愛(ài)支撐的舞臺(tái),，收獲的快樂(lè)在我心中蕩漾！

在這里,，我如一只小鳥(niǎo)找到了屬于自己更為廣闊的天空,，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛(ài)讓我的情感長(zhǎng)上了自由的翅膀，飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫(xiě)在碧藍(lán)的天空,。

我愿把對(duì)你們的感激之情化作一首雋永的小詩(shī),，去填平你們額頭的每一道皺紋；

我愿將對(duì)你們深深的敬意編成一支精美的歌,，去覆蓋你們每一個(gè)奔波忙碌的足?。?/p>

我要將大樹(shù)對(duì)根的感恩之情匯成涓涓的小溪,，流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開(kāi)的心扉,；

我要將萬(wàn)物對(duì)大地的回報(bào)之意織成純潔的'白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮,。

語(yǔ)言在此顯得蒼白,，唯有努力讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果，才是給你們最好的答卷,！相信吧,，我們不會(huì)讓你們失望的！世界會(huì)因我們而更精彩,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

最近,，我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)，你們的年級(jí)升高了,，可是你們作文里的優(yōu)美語(yǔ)句,、古詩(shī)諺語(yǔ)歇后語(yǔ)等的運(yùn)用并沒(méi)有增加;在班級(jí)里開(kāi)展“誰(shuí)是積累大王”活動(dòng)時(shí)，提出的問(wèn)題，有些竟然全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能準(zhǔn)確地回答上來(lái);課堂上提到的課外閱讀書(shū),，如《秘密花園》《童年》《城南舊事》,，很多同學(xué)都是一臉茫然，這些書(shū)可都在教育部部編教材小學(xué)生必讀書(shū)目中的呀!這種現(xiàn)象實(shí)在令人堪憂呀!我們班的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)有下降的趨勢(shì)了,。這與閱讀量不夠有很大的關(guān)系!同學(xué)們,，如果不改變“不愛(ài)閱讀”的習(xí)慣，后期的學(xué)習(xí)會(huì)面臨更大的“攔路虎”,，后果會(huì)更嚴(yán)重,。書(shū)可是人類進(jìn)步的階梯，為了“防微杜漸”,，為了讓大家后期的學(xué)習(xí)更輕松,，我向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、在班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角,，同學(xué)們把自己家里的好書(shū)帶一到兩本放在圖書(shū)角,，讓教室充滿書(shū)的'香氣，成為書(shū)香班級(jí),，同時(shí)方便大家隨時(shí)挑選,、借閱。

2,、每周四下午第二三節(jié)課,，在班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)分享”或“好書(shū)推薦”活動(dòng)，同時(shí)評(píng)出每周班級(jí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,，給予表?yè)P(yáng),。

3、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，每天晚上睡覺(jué)讀看20到30分鐘書(shū),，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友，加深對(duì)所讀內(nèi)容的印象,。

4,、帶動(dòng)爸爸媽媽一起讀書(shū)，營(yíng)造濃濃的家庭讀書(shū)氛圍,，共同養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

5、學(xué)會(huì)選擇書(shū)目,，可以從學(xué)校,、老師、同學(xué)推薦的書(shū)單中,，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,。

6,、養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，古人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，我們讀書(shū)時(shí)可以畫(huà)出書(shū)中對(duì)自己有用的句子,，寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感想，做做讀書(shū)筆記等,。

書(shū)是人類智慧的源泉,。它是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們;它又像一位真誠(chéng)的朋友,，面對(duì)面地與我們交談,。著名文學(xué)家冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”同學(xué)們,，與書(shū)相伴,，就是與良師益友相伴，讓我們捧起一本本好書(shū),，加入到快樂(lè)閱讀的行列中來(lái)吧!

學(xué)生的發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的班級(jí)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

是的,，對(duì)此,，我們滿懷信心。班級(jí)老師,，我感覺(jué)到了你的期盼,，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話,，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰,。班級(jí)老師，我們真的不愿意談離開(kāi),，我們深深地眷戀著你和我們的一中,。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天,；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航,。我們，是您放飛的希望,，是一粒充滿生機(jī)的種子,，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此,，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的'那樣平靜地度過(guò),。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張,，心是平靜的，忙而不亂,。不管復(fù)習(xí)得如何,，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮,，保持思維的靈活,、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái),，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí),，更要做到的是“自信,、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的,。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到,，青春正在消逝,；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝,。我覺(jué)得,，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春,。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了,。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜,。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了,。回想這三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面,，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí),、愛(ài)心,、良知”,，這種力量來(lái)自于您，我的班級(jí)老師,，我的母校,。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活,，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候,。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放,。用最好的狀態(tài),，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇五

在廣大家長(zhǎng)的支持和配合下,，在全校師生的共同努力下，我校過(guò)去一年取得了明顯的進(jìn)步,，在文明校園創(chuàng)建工作中獲區(qū)二等獎(jiǎng),，成為示范表彰單位;無(wú)一人違法犯罪，獲德育先進(jìn)單位獎(jiǎng),，還有一大批師生的論文,、競(jìng)賽獲得各級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績(jī),，有7個(gè)人考上本科,，上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加。

有些家長(zhǎng)可能對(duì)上本科和上線的人數(shù)有不同的看法,，但作為教育行家來(lái)說(shuō),，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是來(lái)之不易的：一是我們的生源素質(zhì)比較差,，是在斗門(mén)一中和斗門(mén)中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分,，當(dāng)然招生的問(wèn)題不是我們學(xué)校想的，而是由上級(jí)統(tǒng)一安排招生計(jì)劃的,。但這樣的生源中一樣有人考上了本科,，生源比我們好的其他學(xué)校都有一大批人沒(méi)有上本科，而我們學(xué)校的學(xué)生同樣有機(jī)會(huì)升本科,，這比原來(lái)入學(xué)時(shí)有了很大的提高,。二是每年的擴(kuò)招使我們的生源素質(zhì)越來(lái)越差，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)不是優(yōu)秀生進(jìn)來(lái),，而是低分?jǐn)?shù)的學(xué)生進(jìn)來(lái)。這樣對(duì)上線人數(shù)的增加的影響是非常大的,，但今年我們上線的人數(shù)卻增加幾十人,，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來(lái)的,。

二、簡(jiǎn)單介紹高二級(jí)的大概情況。

這一屆高二級(jí),，是我校目前較好的一個(gè)年級(jí)，主要的表現(xiàn)：學(xué)生紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)風(fēng),，級(jí)風(fēng)較好,，大部分學(xué)生勤奮好學(xué),，成績(jī)不斷有進(jìn)步，有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。主要的原因是：1,、從入學(xué)就開(kāi)始狠抓紀(jì)律,，抓得實(shí)抓得細(xì),，從學(xué)生的儀表,、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起,，使學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時(shí)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。2,、有一支勤懇、扎實(shí)、積極鉆研的教師隊(duì)伍,。3,、有在座家長(zhǎng)長(zhǎng)期積極的配合和支持!。相信只要我們家長(zhǎng)的積極支持和配合,，在我校全體師生的共同努力,，以及上級(jí)的支持和幫助下，我們這一屆高二級(jí)一定會(huì)有更多的同學(xué)考上大學(xué),，我們的明天一定是非常美好的,。

三、提出幾個(gè)與家長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題,。

(一)請(qǐng)家長(zhǎng)相信學(xué)校和老師,，不要懷疑田家炳中學(xué)的教師。從去年起,，我們學(xué)校就以普高身份面向全國(guó)招聘教師,，我們教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了很大的提高，同時(shí),，我們致力以抓好管理,，讓教師熱心教學(xué)、不畏困難,、努力拚搏,。因此,，讓你的孩子在我校就讀,，要相信我們學(xué)校和教師會(huì)盡責(zé)盡職的,。

(二)要諒解學(xué)校的困難,。近年來(lái)上級(jí)已經(jīng)非常重視對(duì)學(xué)校的投入，但這需要一段時(shí)間,。學(xué)校目前條件還比較困難,，在生活,、學(xué)習(xí)上確實(shí)帶給學(xué)生很多不便，希望家長(zhǎng)能夠教育、開(kāi)導(dǎo)孩子,，現(xiàn)在是求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期而不是追求享受的時(shí)候,，應(yīng)該克服各種困難，集中精力求學(xué),，爭(zhēng)取考大學(xué),。

(三)關(guān)于普高學(xué)生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問(wèn)題。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類型的學(xué)生,，為使更多的學(xué)生考上大學(xué),，經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，明年我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)雙向選擇：

1,、一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)按普通高考考上大學(xué),。

2、成績(jī)較低的學(xué)生可以選擇高職類的考試,。當(dāng)然,，首先要考取一個(gè)證書(shū)，高職考試相對(duì)難度低一些,，對(duì)成績(jī)低一些的學(xué)生機(jī)會(huì)是比較大的,，而且這對(duì)我校來(lái)說(shuō)會(huì)有一個(gè)積極的作用。

3,、全部學(xué)生高(中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿)中畢業(yè),，完成學(xué)習(xí)和操行合格，都發(fā)以普通高中的`畢業(yè)證書(shū),。

學(xué)生的發(fā)言稿篇六

大家下午好,！

首先，很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感謝大家的支持厚愛(ài),。

各位叔叔,、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的期望吧,！老師也和您一樣,，期望同學(xué)有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您的細(xì)心疼惜和協(xié)作,，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的`彎路,。

為此，我真心期望您能夠大力協(xié)作學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的訓(xùn)練。所以我在此代表全體的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況,。

2、訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

4,、抽時(shí)間，急躁地輔導(dǎo)和掛念我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們溝通,，談心，把握我們的心理狀況,。

現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是：我們有格外負(fù)責(zé)任的老師,，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)懷。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞,，由于我們還小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及全部關(guān)懷和掛念我的老師們,，我,。

更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此,，讓我代表全部的學(xué)校生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您對(duì)我們的期望,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是于xx,。很榮幸站在這里，參加這一屆三好學(xué)生競(jìng)選,。我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)!

今天我能夠走上這個(gè)講臺(tái),，參加這次“三好學(xué)生”的競(jìng)選演講，首先我要感謝老師,、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德,、智、體,、勞全方面發(fā)展的小學(xué)生,。

我愛(ài)好十分廣泛，例如：打羽毛球,、跑步,、游泳、網(wǎng)上沖浪等等一些活動(dòng),。而且國(guó)畫(huà);素描;卡通畫(huà)更是我最大的特長(zhǎng),，因此我在第六屆與第七屆的全國(guó)少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)中，曾分別榮獲兩個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。在課余時(shí)間里我還很愛(ài)讀一讀課,，豐富自己的知識(shí)，有時(shí)間的話我也會(huì)動(dòng)動(dòng)筆,，寫(xiě)寫(xiě)日記以及自己生活中的感觸,。

作為一名光榮的少先隊(duì)員,，以學(xué)為本。課堂上,，我專心聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言;課下,，積極和同學(xué)交流,，學(xué)習(xí)體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)的新思路,、因?yàn)槲抑溃洪]門(mén)造車,，必?cái)o(wú)疑。在自己不懈努力的過(guò)程中,，體會(huì)到了收獲的喜悅,。在幫助他人的過(guò)程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞏固自己所學(xué)的知識(shí),，既幫助了別人，又提高了自己,，可謂一舉兩得,。我一直不懈努力，頑強(qiáng)拼博,，勇往直前,。

回顧在新華南路小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生涯，我所有成績(jī)的取得是與老師,、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的,。而且我也清醒的認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的日子里,，我將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母,、回報(bào)給老師,、回報(bào)給社會(huì)!假如我被當(dāng)選后我會(huì)再接再厲。如果沒(méi)有被選上我也不會(huì)氣餒,，繼續(xù)加油,，但還是希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票!

學(xué)生的發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺(jué)，初中三年的學(xué)習(xí)生活,，彈指一揮間我們走完了,。自從那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí),，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分,。

參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜,，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力,，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動(dòng),，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn),，踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。有不舍,，三年的風(fēng)雨兼程,，我們一路走來(lái)，卻要在這梔子花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)里分別,！

回首三年如水光陰,，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多個(gè)日日夜夜,，就這樣擦肩而過(guò)。你們稚嫩的雙手,，純真的眼神,，燦爛的笑靨，嬌小的身影,，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景,，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記,。

校園里,，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上,，迸發(fā)出的思維的火花,；一張張?jiān)嚲砩希V寫(xiě)出智慧的結(jié)晶,。

操場(chǎng)上,，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳印,；辦公室里,，你們留下的輕輕身影,。這一切的一切，我們老師不會(huì)忘記,，你們的母校更不會(huì)忘記,。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水,，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡,，這些都將永存我們的記憶深處。

同學(xué)們,，你們即將離開(kāi)母校了,，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真,、務(wù)實(shí),、開(kāi)拓、進(jìn)取”校訓(xùn),，記住吳中“以人為本,，依法治校”的教育理念,，記住吳中“精細(xì)管理,，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，和諧的校風(fēng),，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過(guò)你們的可親可敬的老師們,。

同學(xué)們,，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。兩天半的考試結(jié)束之后,，不論結(jié)局是喜是悲,，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大,！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈?，?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們,！

同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采,，帶著吳中的精神,，帶著美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！

學(xué)生的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，能夠站在這里,，代表三好學(xué)生發(fā)言，我感到非常高興,，時(shí)間也過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一年的成專生活已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在我被光榮地評(píng)為三好學(xué)生,，這個(gè)成績(jī)的取得，要?dú)w功于我的母校,、我的老師,、我的同學(xué)們。首先,，我要感謝我的母校,，是她給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由飛翔的天空,！感謝我的老師,，是他們出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情,、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)最大力的支持！感謝我的同學(xué)們,，是他們給了我熱情的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)中最寶貴的支持,！在今天這個(gè)頒獎(jiǎng)禮上，我想用最真摯的心說(shuō)聲謝謝,。

今天，大家給了我三好學(xué)生的榮譽(yù),，這是對(duì)我過(guò)去各方面的肯定,，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵(lì)我今后要做的更好,，同時(shí),，我也想把我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和同學(xué)們分享一下。

學(xué)習(xí)上要注意學(xué)習(xí)方法,，做到勞逸結(jié)合,，這點(diǎn)致關(guān)重要，同學(xué)們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)就是上課這短短的45分鐘，教師傳授知識(shí)是在這時(shí),，一切的精髓都聚集在這里,，如果不能全神貫注地聽(tīng)講，就跟不上老師的思維,，也得不到全面的知識(shí),，也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了，活動(dòng)不必參加,，其實(shí)不然,，使自己各方面能夠更全面的發(fā)展。我今天有這樣的成績(jī)與積極參加活動(dòng)是密不可分的,，主持節(jié)目鍛煉了我的應(yīng)變能力,，組織能力，朗誦賽鍛煉了膽量,，語(yǔ)言表達(dá)能力,，運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了我的體質(zhì)，身上多了一種不言敗的拼搏精神等等,，在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能,，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了許多東西，這些也不是在書(shū)本中都能學(xué)到的,。同學(xué)們?nèi)绻材軈⒓痈鞣N活動(dòng)展示自己的才華,，你們也會(huì)更優(yōu)秀。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中會(huì)遇到許多的坎坷,、磨煉，只要你笑著面對(duì)它,，以一顆樂(lè)觀的心去對(duì)待它,，不輕言放棄，不斷的奔跑,，堅(jiān)持到底就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

最后，讓我們?cè)诶蠋煹膸椭?，?yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉,，使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)更扎實(shí),，工作能力更出色，為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧,！

謝謝大家,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們：

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn),，這依然是感恩,；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們,！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步,。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好,。親愛(ài)的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開(kāi)翅膀,。初三，意味著放棄,，放棄游戲和電視?。怀跞?，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)！,，嗯,，加油。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，節(jié)日快樂(lè)！,。

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學(xué)生的發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)熱情奔放的季節(jié)，在這個(gè)令同學(xué)們終身難忘的日子,，我代表全體老師站在這高臺(tái)致辭,，心潮澎湃，相信你內(nèi)心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天,。祝賀你們,，你們初中畢業(yè)了，要投身到更宏闊的領(lǐng)域,，開(kāi)始人生旅途的另一段征程,。

我們清楚地記得，三年前,，你們帶著父母的拳拳希望和對(duì)未來(lái)的美好憧憬走進(jìn)風(fēng)帆的校園,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,，歲月如梭,，寸草春暉，只在彈指一揮間,。今天,，你站在我面前，我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著成熟的堅(jiān)毅,，挺拔的身姿已能扛負(fù)起沉沉的責(zé)任,。你長(zhǎng)大了，向往著到更高遠(yuǎn)的藍(lán)天拍打已經(jīng)豐滿的羽翼,，向往著到“到中流擊水,，浪遏飛舟”。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀,，那被陽(yáng)光照得輝煌的操練,，那恰似踏平珠穆朗瑪?shù)桥R雪頂?shù)膶W(xué)科競(jìng)賽，那勝于截?cái)帱S河長(zhǎng)江一馬平川的體育盛會(huì),，你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進(jìn)取心,，已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線定格在風(fēng)帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落,，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造智慧的種子會(huì)遍地開(kāi)花,。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消失于無(wú)形,，但三年來(lái)你們?cè)陲L(fēng)帆校園中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已經(jīng)定格為永恒,。雖然是一千多個(gè)日子的晨昏相伴，但我們還是覺(jué)得離別時(shí)刻來(lái)得太快太突然,，從此以后,，我們的祝福會(huì)伴你走遍天涯,。

是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧,。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖,，讓青春的風(fēng)鈴伴你們長(zhǎng)行,，走過(guò)花季，走過(guò)雨季,；走過(guò)懵懂,，走進(jìn)成熟。相逢是緣,，相知是心,，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中,，放飛理想的風(fēng)箏,，憑借時(shí)代的好風(fēng)，把雄心壯志書(shū)寫(xiě)到青云之上,。

同學(xué)們,，人生不會(huì)沒(méi)有山重水復(fù)，不經(jīng)歷練的青春,，怎會(huì)迎來(lái)柳暗花明,？當(dāng)風(fēng)帆中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我希望風(fēng)帆中學(xué)傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存,，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰,。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒,，也不只是聰明的大腦,、靈活的思維，而是健全的體格,、堅(jiān)定的意志,，豐富的想象和飽滿的激情，是宏揚(yáng)正義的風(fēng)貌和敢為天下先的氣概,，是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執(zhí)著,。只要你守望那一份執(zhí)著，夢(mèng)中的水木清華,，一定能伴你厚德載物,；只要你守望那一份執(zhí)著，清澈的未名湖水,，一定能倒影你青春的笑顏,。

“飲其流者懷其源,，學(xué)有成時(shí)念吾師”，同學(xué)們,，希望你們將來(lái)無(wú)論走到什么地方,，都永遠(yuǎn)記得哺育你成長(zhǎng)的母校——風(fēng)帆中學(xué),。這里是你精神的家園,，你是我們永遠(yuǎn)牽掛的孩子。我們期待著你們回家的腳步,，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天,！

請(qǐng)你懷揣一份感動(dòng)，肩挑殷殷希望,，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆,，走進(jìn)明天，走向未來(lái),。在這為你壯行的時(shí)刻,，我們?nèi)w老師深情地祝福，20xx屆的莘莘學(xué)子,，我們心中的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩,，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真,！謝謝大家,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！時(shí)光飛逝,，我們已經(jīng)共同度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，是老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持,，讓我今天有勇氣站在這里,。首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家表示由衷的感謝！我競(jìng)選的原因是：我非常愿意為大家服務(wù)并從中鍛煉和提高自己各方面能力,！

我競(jìng)選的條件有如下方面：

首先,，學(xué)習(xí)成績(jī)，我在班級(jí)里的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好,，但我力爭(zhēng)做得更好,！在上學(xué)期的期中考試中我取得了三科滿分的成績(jī)；在期末考試中取得了五科滿分的成績(jī),；在“20xx年世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽（大連賽區(qū)）”選拔賽中我獲得了四五年級(jí)組二等獎(jiǎng),；在“新概念一”百詞英語(yǔ)大賽中”我獲得了冠軍獎(jiǎng)。

第二,，在老師的悉心指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的支持和幫助下,，讓我在擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，鍛煉了自己的各方面能力,，使我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),。我愿我們團(tuán)結(jié)一致，在班主任老師的教導(dǎo)之下,，讓我們的班級(jí)更具有凝聚力,，本學(xué)期取得更好的佳績(jī)！現(xiàn)在和將來(lái)我們都會(huì)以“我是五年一班的一員”為榮,！

第三，才藝方面,，多才多藝是我的理想,。在“第二十六屆全國(guó)青少年書(shū)法大賽”中我獲得了金獎(jiǎng)；在“第二十六屆遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽——科幻畫(huà)比賽”中我獲得了二等獎(jiǎng),；在20xx年“大連市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)四驅(qū)車拼裝比賽”中我榮獲二等獎(jiǎng),。

成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,；沒(méi)有老師的精心栽培,，沒(méi)有同學(xué)們的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī),。

此時(shí)此刻,，我非常希望競(jìng)選成功，也非?？释玫嚼蠋熍c同學(xué)們的支持和關(guān)愛(ài),！請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，選擇我吧,，我不會(huì)讓大家失望的,！

謝謝大家！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五年級(jí)二班的xxxx,，今天我們懷著激動(dòng)的心情相聚在這里,，

我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào),，對(duì)我而言,，不但是褒獎(jiǎng),，更多的是肯定和激勵(lì)。在這里,，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,，感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩,。我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,，在你們的陪伴下，我快樂(lè)的成長(zhǎng),。所以,，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來(lái)的,。

成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們,。我想,，我不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì)加倍努力,，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,。讓我們?cè)诒睅X小學(xué)這片育人的沃土上,，放飛新的理想，收獲新的希望,。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美好，老師們身體健康,、工作順利,！

謝謝大家！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

能獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”這一稱號(hào),，我感到十分榮幸，首先要感謝老師和同學(xué)對(duì)我在工作上的肯定,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極大的鼓舞,，督促我向更高的水平邁進(jìn)。

有的人說(shuō)：“大學(xué)考試就是60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi),?！蔽覍?shí)在不敢茍同，這完全是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。4年渾渾噩噩的度過(guò),，到頭來(lái)卻竹籃打水一場(chǎng)空，這該是多么可悲的事啊!所以,，我心中始終裝有一桿秤,，平衡著學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，雖不求一日三省吾身,，但求日清日高,。

作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng),，我很激動(dòng),，然而更多的是一份坦然，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)換來(lái)成功,。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵(lì),，它最重要的意義在于莫大的肯定,、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力,，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去,。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的時(shí)間精力付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,，更不想說(shuō)我們苦,，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任,，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在,。

作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)組織者，我深知辦好每一場(chǎng)活動(dòng)的意義,。在每一次活動(dòng)前后,，我都會(huì)做一個(gè)有心之人，考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，其中可能出現(xiàn)紕漏,，活動(dòng)后我就一定會(huì)自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”,，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來(lái),。

在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分，更是一種人生態(tài)度,。適合自己的學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索,、去總結(jié)、去領(lǐng)會(huì),。當(dāng)然這當(dāng)中的過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的,、曲折的、反復(fù)的,。你有時(shí)會(huì)感到無(wú)奈,。或許也想到要放棄,。然而,，一切“貴在堅(jiān)持”，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到什么,。決定結(jié)果的往往是過(guò)程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度,。

薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列選擇的過(guò)程?！奔热贿x擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂,，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈,，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù),，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù),，也必要披荊斬棘,，讓青春無(wú)悔。

我要做一滴晶亮的水珠,，在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光,，最重融于大海，永不會(huì)干涸,。

對(duì)過(guò)去,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn);對(duì)現(xiàn)在,，我好好把握,，珍惜擁有;對(duì)未來(lái)，我永不滿足,，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),。

人生，本該如此,，永遠(yuǎn)充滿新鮮,，充滿活力,，充滿希望。青春是本太倉(cāng)促的書(shū),，我會(huì)一讀再讀,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇十五

老師們，同學(xué)們,，大家上午好,！

小學(xué)的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，同時(shí),，也是我們這一生中最美好的時(shí)光,。我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來(lái),，相信一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活,。時(shí)光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,，我們踏出了小學(xué)的大門(mén)，同時(shí)也邁入了中學(xué)的大門(mén),。我們也從一個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)懂事,、明白事理的人。這說(shuō)明了,，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度,，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年,，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法,，但是我覺(jué)得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說(shuō)話時(shí)要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽(tīng),，這既是一種禮節(jié),，體現(xiàn)出一個(gè)人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺(jué)得你很尊重他,，從而告訴你更多的知識(shí),，在這里，我總結(jié)出了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，要提前一天或幾天在書(shū)上劃出概念，定理,，公式定律以及重要語(yǔ)句,。并且分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。定期有計(jì)劃的對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納不同題型,，并學(xué)會(huì)方法，收藏好定期復(fù)習(xí),，做到爛熟于心,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),，首先要正確的讀準(zhǔn)這個(gè)字的注音,，其次掌握這個(gè)字的形和義。掌握這篇文章的主要思想,，段意,，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析,。

其次要合理的安排,，課余時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合,。

要想取得好成績(jī),，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動(dòng)力,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇十六

親愛(ài)的各位同學(xué)們,，敬愛(ài)的各位老師們：大家好！

我是五(5)班的陳方潛,，愉快的暑假就要開(kāi)始了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張而又卓有成效的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谒枷肫返?、學(xué)習(xí),、藝術(shù)特長(zhǎng)等方面都取得了驕傲的成績(jī)。我對(duì)奮發(fā)向上,、用心進(jìn)取,，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈祝賀！對(duì)辛勤耕耘,，努力工作,，取得豐碩成果的老師們表示深深的敬意。此時(shí)我的情緒和你們一樣,，心中充滿了歡樂(lè),、期盼和夢(mèng)想沐浴春日暖陽(yáng)，我們播種期望,，共享收獲與成功,?；仨^(guò)去，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)的完美時(shí)光,。無(wú)論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與老師智慧的共鳴,，都讓我們的心之震撼,，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光在我們身后留下串串腳印,，應(yīng)對(duì)已經(jīng)來(lái)臨的暑假胸中涌動(dòng)出無(wú)限的回憶和無(wú)限的遐想,。在這個(gè)學(xué)期里每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索,，每一天里都有我們的收獲,，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！清晨,，每間教室里書(shū)聲朗朗,；課間，每處校園里禮貌游戲,；課堂上,，每位同學(xué)專注傾聽(tīng)，用心動(dòng)腦,；課下,，每一位同學(xué)都講禮貌，愛(ài)護(hù)公物……下方,，我要給大家提幾點(diǎn)要求,，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上,。

（1）防溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的,；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅,。因此暑假里大家不準(zhǔn)私自或擅自到溝渠,、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水,、捉魚(yú),；不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前務(wù)必征得家長(zhǎng)同意,，并要有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,，要有切實(shí)的安全措施。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求,。

（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮,，過(guò)馬路走斑馬線,。不攀爬車輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車,，不準(zhǔn)在公路上嬉戲,。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),，期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”,。注意飲食衛(wèi)生,，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒,。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，但也要防止暴飲暴食，少吃零食,，少吃冷飲,。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自我的飲食,，培養(yǎng)自我健康良好的飲食習(xí)慣,。

（4）不要到施工場(chǎng)地、橋梁,、公路上游玩,，捉迷藏，玩游戲,。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍,，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出,、外宿和遠(yuǎn)游。路上不要理睬陌生人的搭訕,，不聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ),，不吃陌生人給的食物,。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén),。要把尊敬他人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái),，學(xué)會(huì)明辨是非，機(jī)智對(duì)待陌生人,。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種,、玩火。不攜帶,、玩弄易燃,、易爆、易腐蝕的各種物品,。不攜帶,、玩弄刀、槍,、棍棒等危險(xiǎn)物品,。不要隨便接觸電源、電線,，不亂擺弄帶電電器,，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

（5）自覺(jué)遵守國(guó)家法律,、社會(huì)公德,，言行禮貌，以禮待人,。

（6）尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo),，不任性胡鬧,。

（7）不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng),。

（8）不進(jìn)入網(wǎng)吧,、臺(tái)球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

（9）遵守法律,，不偷盜,、損害他人財(cái)物,，不參與敲詐活動(dòng)。

（10）不準(zhǔn)私自進(jìn)入學(xué)校嬉鬧,，不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn),。遵紀(jì)守法教育，教育并引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德和秩序,，不進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲廳等未成年人不宜的娛樂(lè)場(chǎng)所，不參加各種形式的賭博,、封建迷信活動(dòng),。最后：祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)有好處的假期！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是九年級(jí)六班的單蘭婷,，今天,，能夠站在這里，代表全體學(xué)生干部發(fā)言,，我感到非常榮幸,。首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝。時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了兩年了，期間,，我們付出過(guò)辛勤的汗水,，也取得一定的成績(jī)，同時(shí),，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高,，來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)了感恩,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作,。感謝學(xué)校,，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是你們，出現(xiàn)在每一個(gè)最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情,、最毫無(wú)保留的'指導(dǎo),！

作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感,，責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中,，作為一名學(xué)生干部,，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織,，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié),，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過(guò)程中,，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,，這應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外,，我們的工作必須要做到大處著眼,、小處著手、以身作則,。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，很多情況不親自動(dòng)手更重要,，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中,，才能把學(xué)生干部工作做得更好,。

我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者,，為學(xué)校服務(wù),，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,，團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué),，學(xué)校和老師的溝通橋梁,，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù),。

天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，感謝許家湖初中給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái),，煉就以身作則、以理服人,、開(kāi)拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學(xué)生干部這個(gè)崗位,，練就能屈能伸,、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng),。我們要堅(jiān)信：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生,，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最后,，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi),，說(shuō)一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮?，同學(xué)們,，為了學(xué)校美好的明天，讓我們共同努力吧,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！