在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”工作方案,，打造江北生態(tài)式校區(qū)，后勤系統(tǒng)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的美麗校園計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo),，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，校愛(ài)衛(wèi)會(huì)號(hào)召全校師生積極參加“為美麗校園計(jì)劃獻(xiàn)愛(ài)心”倡議活動(dòng),。美麗校園,，文化殿堂，碧樹(shù)芳草,，需要你我共同守護(hù),，文明校園，你我家園,，一言一行,，需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所,。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此向全體師生提出倡議：

1,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核,、煙頭,、紙屑,、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾,、污水,、污物、渣土,，隨手撿拾紙屑雜物,。

2、用水,、用電要及時(shí)關(guān)閉,，不浪費(fèi)水能、電能,、糧食等，節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

3,、不攀折花木、采摘果實(shí),、踐踏花壇,、綠化帶和草坪，不在綠地內(nèi)挖坑取土,、排放污物,、挖野菜、焚燒物品,、開(kāi)荒種地,。

4、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,，不損壞公共設(shè)施,，不在燈桿、樹(shù)干,、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫(huà),，粘貼商業(yè)廣告。

5,、倡導(dǎo)文明行為,，禮讓行人，不從車(chē)上,、樓上拋灑廢棄物,，不在道路上或公共場(chǎng)所沖洗車(chē)輛。

6,、不在教室,、實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙,。

7,、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，尊重工人的勞動(dòng)成果,，從自身做起,。

作為一名光榮的哈師大人，規(guī)范言行舉止,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園環(huán)境,，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。親愛(ài)的師生員工們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng),，積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量共創(chuàng)文明美麗和諧校園,，創(chuàng)建魅力師大!

建議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是來(lái)自我校六年級(jí)（2）班的學(xué)生：黃銳康,，在這個(gè)美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活,、玩耍已有六年之久了,。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書(shū)聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí)；傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情,。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，卻有一些不如人意的地方,。

問(wèn)題一：學(xué)校課室過(guò)于小，四十多人擠在一個(gè)課室里,，容易發(fā)生危險(xiǎn),。有些同學(xué)在課室里追逐打鬧，課室本來(lái)就比較擠，能走的地方也少,，很容易會(huì)撞到人和桌子,，發(fā)生不必要的意外。

問(wèn)題二：學(xué)校操場(chǎng)地面采用材料容易應(yīng)濕水而變滑,，有些同學(xué)不注意,，便會(huì)滑倒，造成損傷,。

問(wèn)題三：同學(xué)們不太愛(ài)護(hù)水資源,，水是人類必不可少的東西，現(xiàn)在地球的水資源已經(jīng)非常有限了,。

就上面這些問(wèn)題,，我設(shè)計(jì)的方案是：

解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護(hù)墊，并嚴(yán)格要求同學(xué)們不允許在教室中追逐打鬧,，違者進(jìn)行適當(dāng)處罰,。

解決方案二：將操場(chǎng)地面采用材料改為防滑材料并進(jìn)行標(biāo)示，告訴同學(xué)們要小心地滑,，要慢慢走,，不要著急。

解決方案三：采用節(jié)水水龍頭,，并利用我校的人工濕地進(jìn)行水資源的循環(huán)利用，并在每班選出一到兩同學(xué)作為節(jié)水之星,，監(jiān)督同學(xué)們是否有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,，如發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，一次則警告,，二次則處罰,，三次則全校公開(kāi)批評(píng)。

希望校長(zhǎng)能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更美好,，未來(lái)更輝煌！

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源，可有的人不但不珍惜,，反而更加貪婪無(wú)情地去向大自然索要,、去傷害她。導(dǎo)致了樹(shù)木減少,、氣候變暖等可怕的后果,，為了保護(hù)我們的大自然母親，我提出以下幾點(diǎn)與大家分享：

1、不亂砍濫伐樹(shù)木,，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),；

2、節(jié)約每一滴水,，把水資源合理地運(yùn)用,。如：洗菜水用來(lái)澆花；拖地水沖廁所等,；

3,、把家庭垃圾合理分類后，再投入垃圾箱,；

4,、減少乘出租車(chē)次數(shù)，堅(jiān)持步行,；

5,、主動(dòng)撿拾垃圾，尤其是在校園內(nèi),，讓我們的校園更加干凈美麗,。

同學(xué)們，如果我們真正做到了這些,，我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力,，網(wǎng)恢復(fù)往日的神采指日可待。在這里,，我真誠(chéng)地呼吁大家：“為了天更藍(lán),、水更清、樹(shù)更綠,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧,！”

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六年級(jí)(1)班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,，下午，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。每天在校園生活使我和這個(gè)充滿活力的.校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里百花盛開(kāi)的后花園,、有綠如碧毯的操場(chǎng),、有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是,，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人如意的問(wèn)題,。

教學(xué)樓后面是大家?jiàn)蕵?lè)嬉戲的地方,。一次，路過(guò)此地不管是大姐姐還是小弟弟,，都將白色垃圾扔到河中,。我仿佛看到以前小魚(yú)小蝦在河中快樂(lè)的嬉戲，但又浮現(xiàn)出一則話面,。成群各見(jiàn)的魚(yú)的尸體鋪滿水面…看見(jiàn)此伏,，我正想長(zhǎng)給他們上一節(jié)環(huán)保小知識(shí)課。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了,。

學(xué)校的各個(gè)角落,，像走廊上，操切,?；▓@我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗,，所以我提出了以下的建議,。

1、在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理,。如：對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂扔龐棄物的班級(jí)進(jìn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng),。

2、在學(xué)校通過(guò)廣燔,、雜志,、貼畫(huà)等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大功勢(shì),，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污然環(huán)境是可恥的,。從而自愿加入保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將環(huán)保的種子散播到世界各地!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇五

尊敬的校長(zhǎng):,。

您好,。

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議,。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足,，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人,，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長(zhǎng),，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

建議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明,、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,，成為不可分割的一部分時(shí),，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使,，從我做起,，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榇?，我們向全校師生員工提出倡議,，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。

4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：20-年x月x日

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到了這個(gè)美麗的學(xué)校;下午,，夕陽(yáng)親吻西山的'時(shí)候,，我與校園揮手告別,。久而久之，我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了,。同時(shí),，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1,、開(kāi)展“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電,?！被顒?dòng)，通過(guò)多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi),、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2,、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)不良行為做出批評(píng),。

3、定個(gè)日期作為環(huán)保日,，既可以保護(hù)校園環(huán)境,，又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開(kāi)展制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭,。”

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六年一班的一名學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校。晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。每天個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園,，那里有百花盛開(kāi)的花壇、有綠如碧毯的足球場(chǎng),、還有蔥蔥郁郁的樹(shù)木但是在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)這件問(wèn)題,。

那天下午，我在花壇旁的水池旁看書(shū),，偶然看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)竟然將一個(gè)食品包裝袋扔進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中,。我又往池中一看，不由得驚嘆一聲,，原來(lái)水面上水瓶,、果皮、紙屑到處都是,。由此,，我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了被鮮血染紅的'天空;成群成片的死魚(yú)浮上水面想到這一切,，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護(hù)自然的課,，可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。

為了讓我們這個(gè)校園更美麗,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū),。我衷心的希望我這一封意見(jiàn)書(shū)能為學(xué)校未來(lái)的夢(mèng)好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好,。

建議人：

20xx年xx月xx日,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi),，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天,，綠樹(shù)成陰,，一碧千里；秋天,，果實(shí)累累,，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天,，如詩(shī)如畫(huà),，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開(kāi)展制作活動(dòng),。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的.資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳,，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼,。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解,。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開(kāi)的`圓形花潭,，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場(chǎng)令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感,。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō)，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了,。而且老是掉到行人的生上。

在咨詢同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了,，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,，所以我建議：

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行,。

2.操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶,。

3.先在社會(huì)都在人們要文明,，我們也可以以此為題，展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),，倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn)，使我門(mén)的校園變的更加干凈,、更加美麗,。

xx。

20xx年11月6日,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十二

尊敬的校長(zhǎng),、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,。近一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰,、擤鼻涕等,；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔,；中,、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門(mén)前垃圾滿地,，特別是一刮風(fēng),，操場(chǎng)里、校園里滿是垃圾等,。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：

一,、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的.宣傳,，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

二,、每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中,。

三、每周學(xué)校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評(píng)比，填寫(xiě)光榮榜,，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒,。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。

1、從自己做起,，從小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園,，珍惜自然資源,。努力環(huán)保，努力節(jié)約,，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)競(jìng)賽。倡議一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用。宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng),。進(jìn)行廁所的移建,，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。

2,、每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng),。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜資源,！

小學(xué)六年級(jí)：

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林,，春天,，嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭;夏天，綠樹(shù)成蔭,，是大部分學(xué)生休閑,、娛樂(lè)的好去處;秋天，一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝;冬天,，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂(lè)園,。校園的后操場(chǎng),，一眼望去，都是綠油油的草坪,，躺在草坪上,，風(fēng)兒拂過(guò)，令人神清氣爽,。

但是,，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方,。

例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾,，塑料袋,，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是,，這些都是同學(xué)們的"杰作",，這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)"絢麗的裝飾",，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,，每周星期六,，同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,，也是他們制造垃圾的時(shí)候,。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>

由此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.開(kāi)展"環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái),，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓,，打掃校園,，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí),。

3.舉辦講座,，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品,，減少白色污染,。

4,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

建議人：

時(shí)間：

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十四

老師們、同學(xué)們：

“校園無(wú)垃圾”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力！為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),，摒棄不文明,、不衛(wèi)生的行為方式。

一,、樹(shù)立綠色文明的觀念,，自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二,、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà),，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,。為保護(hù)校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園,。

三,、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水,、電等各種資源,。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛(ài)護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà),、不拍打敲擊黑板,。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼,。不涂抹門(mén)窗,，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,。

五、做好綠色宣傳員,，看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳姝h(huán)境,。

同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園,，也為了我們自己的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一次腰，多伸一次手,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的`精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，持之以恒,，永不懈怠。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到了這個(gè)美麗的學(xué)校,；下午,，夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,，我與校園揮手告別。久而久之,，我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了,。同時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情,。

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1、開(kāi)展“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。”活動(dòng),，通過(guò)多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi),、污染很可恥，愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。

2,、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)不良行為做出批評(píng)。

3,、定個(gè)日期作為環(huán)保日,，既可以保護(hù)校園環(huán)境，又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間,。

建議人：226班譚靜宜,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六年級(jí)(1)班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,，下午，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。每天在校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里百花盛開(kāi)的后花園,、有綠如碧毯的操場(chǎng)、有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是,，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人如意的問(wèn)題,。

教學(xué)樓后面是大家?jiàn)蕵?lè)嬉戲的地方,。一次，路過(guò)此地不管是大姐姐還是小弟弟,，都將白色垃圾扔到河中,。我仿佛看到以前小魚(yú)小蝦在河中快樂(lè)的嬉戲，但又浮現(xiàn)出一則話面,。成群各見(jiàn)的魚(yú)的尸體鋪滿水面…看見(jiàn)此伏,，我正想長(zhǎng)給他們上一節(jié)環(huán)保小知識(shí)課。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了,。

學(xué)校的各個(gè)角落,，像走廊上，操切,?；▓@我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗,，所以我提出了以下的建議,。

1、在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理,。如：對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂扔龐棄物的班級(jí)進(jìn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng),。

2,、在學(xué)校通過(guò)廣燔、雜志,、貼畫(huà)等多種形式進(jìn)行宣傳,。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大功勢(shì),，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污然環(huán)境是可恥的。從而自愿加入保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將環(huán)保的種子散播到世界各地!