每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇一
1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)幼兒的行為和能力的指導(dǎo),。
2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
1,、家長(zhǎng)入座,,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的幼兒們所喜愛(ài),。為了豐富幼兒們的生活,,促使幼兒們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),,今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ,,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚,。
2,、舞蹈《江南style》
主持人:圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,,下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的幼兒帶來(lái)的舞蹈《江南style》,,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵(lì)吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人:新春將至,,幼兒們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里, 幼兒們?nèi)缈每糜酌?,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步,。今天,,幼兒們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,,但是請(qǐng)相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的幼兒,,讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,,讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。
4,、圣誕冷餐會(huì)
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的幼兒們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時(shí),,請(qǐng)您一定不要客氣,,一定要吃下。這是幼兒們對(duì)您的愛(ài)!
(在大餐之前,,請(qǐng)?zhí)嵝延變河行蚺抨?duì),,吃多少拿多少,不浪費(fèi),,第一口送給爸
爸媽媽,,同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣, 幼兒送出的食物一定要吃下)
5,、離園
主持人:回首過(guò)去,,我們豪情滿懷,展望未來(lái),,我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福!再見(jiàn),。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇二
三、活動(dòng)目的,。
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。
2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,,體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方,,不扭扭捏捏。
四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。
活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);,。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
1,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝),。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,,帶到幼兒園和大家分享,。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,,最后共享美味!
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,,并且做好記號(hào)!
注:為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái),,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),,請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇三
3. 讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
錄音機(jī)、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶,、手絹等。
1. 讓幼兒看電視,,關(guān)于新年景象的畫(huà)面,,讓幼兒感受新年的氣氛,加深對(duì)新年的印象,。
2. 談話
師:小朋友,,過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事,你們的新年是怎樣過(guò)的?
幼:穿新衣,、戴新帽,、吃餃子、放鞭炮,、看花燈,,扭秧歌……(小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),然后大家跟著模仿,。)
3. 老師放一段音樂(lè)讓小朋友聽(tīng),,問(wèn):你好象看到了什么?聽(tīng)到了什么?
幼:好象看到貼對(duì)聯(lián)、扭秧歌……,,聽(tīng)到了鑼鼓聲,,鞭炮聲……
4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作)
5. 放音樂(lè)
讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把上面這段話表演一遍。
6.舞蹈《新年樂(lè)》
為幼兒發(fā)放彩條,、手絹,,分配角色,安排對(duì)形,,和幼兒一起編排《新年樂(lè)》舞蹈,。
活動(dòng)延伸:可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目,元旦聯(lián)歡時(shí)表演,。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇四
三,、活動(dòng)過(guò)程:
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備:紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程:
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。
放鞭炮,。
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。
玩法:分小班組,,托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),,面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪對(duì)先放完,。
運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備:彩色的球,、圈,。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力,。
剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,,第二個(gè)幼兒繼續(xù),,以此類推,看哪隊(duì)最快為勝,。
搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆,。分組比賽,,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行,。
開(kāi)火車:
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志,。
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,,以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)。
袋鼠跳,。
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,,每次游戲找四組為一單位,,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米,。游戲開(kāi)始后,,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽接到袋子后,,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,,以速度定輸贏,。
揪尾巴。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條,。
玩法:一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝,。
趕雙球,。
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。
玩法:適用于大班的游戲,。一家三口為一組,,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,,孩子趕小球),,要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇五
新日歷一份,;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片?;顒?dòng)建議:
1,、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。
3,、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)二,、兒歌:新年到
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,,每人一套。
1,、討論:新年要到了,,我會(huì)給好朋友送什么禮物?
2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。
3,、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
4,、分配角色表演兒歌,。
活動(dòng)三、歌曲:新年好
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。
1、看圖片討論:大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?
2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。
4、為歌曲編配動(dòng)作,隨音樂(lè)載歌載舞,。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇六
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過(guò)程:
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),,營(yíng)造新年氛圍)。
一,、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽,,爺爺奶奶,,小寶貝們:大家好!
今天是20____的最后一天,,我們中一班教室里喜氣洋洋,,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,,寶寶們知道是為什么嗎,?(迎新年慶祝活動(dòng)),。寶寶們,,你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái),。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),,讓大家高興,。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,,重新回憶一下童年的溫馨,,和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
二,、幼兒節(jié)目表演,。
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè),。
2,、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》。
《對(duì)不起,,沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧,。
《買(mǎi)菜》《扮家家》。
《郊游》,。
《螞蟻搬豆》,。
2、律動(dòng)表演:新疆舞律動(dòng)摘果子。
6,、親子游戲:《邀請(qǐng)舞》,。
表演者:全體幼兒和家長(zhǎng)。
8,、親子游戲:搶尾巴,。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9,、親子制作:紅紅的炮竹,。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
10,、共同懸掛炮竹,,布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲:時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____,,迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?;顒?dòng)也臨近尾聲,,在這里,我代表中一班的三位老師,,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,,家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳?lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好,!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇七
幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,,請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》,、精彩的故事,,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界,!
20xx年12月24日(周六) 下午14:00,;
14:00—14:30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),,請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,,演出正式開(kāi)始,。
中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)
坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,大智路站下往前走,。
每 個(gè) 家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。
1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),,在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。
2 、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),,對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,,孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3 ,、 為保證演出效果,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。
4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,,請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5 、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周五( 12月16 )放學(xué)之前
集體活動(dòng),,期待您的參與,!
提前祝您新年快樂(lè),家庭幸福,!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇八
洋瀾拍回岸的懷抱,,你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè),,婀娜的女子,,翩翩的公子,共立一盞燈下,,品一句燈謎,,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈,,也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,,但至少,,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,,亦莊亦諧,,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)深沉的智慧,,是中國(guó)最睿智的文學(xué),,怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣,,在猜出燈謎的興奮之余,,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,,一起保存一段青春的友誼,;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人,。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣,。
這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞,!
喜迎佳節(jié),,愛(ài)心捐贈(zèng)
1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛,,是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié),。
2、愛(ài)心許愿,,共同祝福自己身邊的人,,將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
3,、宣傳愛(ài)新事業(yè),,公益活動(dòng),共同幫助那些需要幫助的人,。給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài),,進(jìn)行愛(ài)心捐助,為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福,。
4,、積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,,讓跟多的人能夠參與愛(ài)心捐助活動(dòng),,共同為社會(huì)造福。
猜燈謎,、點(diǎn)歌
a,、猜燈謎
1,、在兩站路燈間拉一根繩子,中間再拉兩根,。
2,、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎。
3,、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào),。
4、猜謎者撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,。
5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙,,判斷正誤,,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。如果錯(cuò)誤,,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上,。
6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題,。
b,、點(diǎn)歌
若所捐金額在5元以下則沒(méi)有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌,高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,,另送一個(gè)蘋(píng)果,。
猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮,、紀(jì)念品,、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,。
12名,,負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題
23名,負(fù)責(zé)校對(duì)答案
33名,,獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
1,、兩地各三張桌子,共六張,。
2,、兩條繩子,120個(gè)氣球,。
3,、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(16張),。
4、一百個(gè)小禮品(由商家提供),。
5,、100個(gè)蘋(píng)果。
6,、一個(gè)小型舞臺(tái)(有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒),。
7、三個(gè)募捐箱,。
8,、10個(gè)彩燈。
醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)
12月10日:策劃書(shū)通過(guò)審批,。
12月12日——12月25日:外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助,。
12月22日——12月29日:宣傳部進(jìn)行宣傳,文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目(待定),。
12月27日:組織部了解獎(jiǎng)品所需資金,,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位。
12月27日——11月30日:秘書(shū)部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝,、寫(xiě)好燈謎備好卡片和筆和吹球,。
12月31日下午7:00——10:30。
場(chǎng)外設(shè)想:沒(méi)有足夠的人參與對(duì)策,,通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加,。
邀請(qǐng)xxx協(xié)會(huì)共同舉辦。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇九
策劃書(shū),。
歡迎閱讀!
新的一年即將到來(lái),,在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng),,對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),,也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè),對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子,。
活動(dòng)方案。
”,,就當(dāng)是新年禮物,,送給大家,希望大家會(huì)喜歡,。
主持人:李老師朱老師,。
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);,。
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。
1,、通過(guò)親子游戲,增近親子情感,。
2,、通過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
準(zhǔn)備:紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi),。
2、傳紙杯(雙親和孩子),。
目的:提高幼兒的自信,,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管,。
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子。
3,、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小,。
玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備:彩色的球、圈,。
玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力,。
5,、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆,。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ):本次親子活動(dòng),,讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),,這是新年最好的禮物。最后,,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè),、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),,為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1,、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè),。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。
2019年12月31日下午,。
大一班教室。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)),。
(1)布置游藝場(chǎng)地,,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶,、音響,。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出。
2,、活動(dòng)開(kāi)始,,進(jìn)行第一部分,匯報(bào)演出。
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,,感謝爸爸媽媽的到來(lái),。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼兒分組朗誦兒歌,,共十組,,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ),。
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成。
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。
3,、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分,親子游戲階段,。
(1)搶詞卡,,請(qǐng)小朋友分組搶詞卡,并將將詞卡上的字詞讀出,,看哪組的小朋友讀出的多,。
(2)大西瓜、小西瓜,。
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",,孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,,最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行,。
(3)親子心連心,。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,,在半分鐘時(shí)間里,大,、中,、小、托!幼兒分別猜出6、5,、4,、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,,不能出聲,。
(4)夾豆子。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,,看哪個(gè)小朋友夾的多,。
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,,許下新年的愿望,,填寫(xiě)心愿卡。
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,,將填好的心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。
2,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾,。(面試網(wǎng)),。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十
主題來(lái)源:
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,是新的一年的開(kāi)端,,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,,歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
1,、知道元旦的由來(lái)及意義,,了解元旦的各種慶祝方式。
2,、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):
1,、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦,新年新氣象,。
3,、迎接新年,精美卡片,。
4,、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì),。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
1,、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天,。
2,、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲,。
3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
:日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,,了解慶祝元旦的方式,。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如:小朋友們,,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。
2,、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
3,、教師提問(wèn):小朋友們,,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦,。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2,、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示:唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,,然后,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,,元旦很快就到了,,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1,、教師出示幼兒的相片,,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,,比以前更能干了,,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲,。
2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成“元旦”專題,,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,,增添新年氛圍。
2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。
2、背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。
二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,,才更顯新年氣氛,。
4、教師出示已剪好的窗花,,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,,引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。
提示:
1,、貼的時(shí)候要注意安全。
2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),,播放《新年好》的音樂(lè)。
三,、欣賞新年環(huán)境,,體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,,留下操作的足跡。
2,、欣賞環(huán)境完畢后,,教師和幼兒一起收拾教師,,活動(dòng)結(jié)束。
四,、活動(dòng)延伸:
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2,、如果條件允許的話,,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,,留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
1、為朋友制作賀卡,,增加幼兒之間的友誼,。
2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3,、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。
2,、《新年好》背景音樂(lè)。
按照自己的想法制作賀卡,,理解朋友之間的友誼,。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1,、配班老師扮演小兔,,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),,感受賀卡的美。
2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。
新年快到了,,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二,、在教師指導(dǎo)下,,幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想,,示范制作新年賀卡,。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚,。
3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,,并交流自己制作賀卡的想法,。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。
5、賀卡制作好后,,向其它小朋友介紹的賀卡,,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅,。
提示:
1,、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),,也可以播放輕音樂(lè),,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字,。
三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),,需要跟別人說(shuō)什么?
3,、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng),。
提示:收拾教室時(shí),,播放《新年好》的音樂(lè)。
四,、延伸活動(dòng):
1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),,增添新年的快樂(lè)氣氛,。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
3,、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性,。
1、蠟筆,、鼓,、面具。
2,、《新年好》背景音樂(lè),。
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,,向幼兒拜個(gè)早年。
二,、引導(dǎo)幼兒制作面具
1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),,引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”,。
三、播放音樂(lè),,幼兒載歌載舞
1,、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛,。
四,、活動(dòng)結(jié)束:
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛,。
五,、延伸活動(dòng):
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,,供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛,。
主題總體要求:
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,,讓幼兒在看看,、說(shuō)說(shuō)、唱唱,、跳跳,、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,,感受元旦的歡樂(lè),。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),,采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),,使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十一
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),,營(yíng)造新年氛圍),。
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè)),。
親愛(ài)的爸爸媽媽,,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是20xx的最后一天,,我們中一班教室里喜氣洋洋,,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?;顒?dòng))。寶寶們,,你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái),。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),,讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,,參與到我們中間,,重新回憶一下童年的溫馨,,和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.新年!
二,、幼兒節(jié)目表演。
1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè),。
3、律動(dòng)表演:新疆舞律動(dòng)摘果子,。
4,、親子游戲:《邀請(qǐng)舞》。
表演者:全體幼兒和家長(zhǎng),。
5,、親子游戲:搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6,、親子制作:紅紅的炮竹,。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
7,、共同懸掛炮竹,,布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲:時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,,迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?;顒?dòng)也臨近尾聲,,在這里,我代表中一班的三位老師,,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,,互相祝福大家新年好!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十二
1,、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子情感,,體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè),。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),,做好表率,。
1、頒發(fā)通知,,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2,、活動(dòng)道具(皮球,、針線、蔬菜,、小兔頭飾,、小禮品)
3、新年的環(huán)境布置,,場(chǎng)地裝飾等,。
園長(zhǎng)致新年賀詞
集體表演:
大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《拍手歌》、《牛奶歌》,。
親子活動(dòng):
大手牽小手,;
玩法:
家長(zhǎng)與幼兒為一組,,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,,氣球剩多得為勝利者,。
玩法:
由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,,由媽媽坐破,,先坐破為勝利者。
玩法:
幼兒戴好小兔頭飾,,抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝,。
手工飾品:
家長(zhǎng)與幼兒一組,,將切好的不同形狀的各類蔬菜,做成鮮花或者各種形狀的禮物,,然后送給家長(zhǎng),。
套圈游戲:
地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品,然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,,套住的禮品可以帶回家哦,。
結(jié)束:
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安,!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十三
以“慶元旦”為主題,,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng),,為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
1、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)活動(dòng),,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,、師生情,、親子情。
定于20xx年12月31日上午8:00開(kāi)始入園參與活動(dòng),,幼兒分班在指定區(qū)域坐好,。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息),,謝謝支持,!
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),,每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。
組長(zhǎng):園長(zhǎng)。
組員:全體教師,。
1,、準(zhǔn)備工作:
(1)布置活動(dòng)場(chǎng)地,游藝內(nèi)容,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(室內(nèi)),。
(3)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(4)音響設(shè)施,。
2,、人員安排:
(1)班級(jí)負(fù)責(zé):各班教師。
(2)活動(dòng)主持人:陳園長(zhǎng),。
(3)攝像師:
(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人:
(5)催場(chǎng)人員:
(6)場(chǎng)地負(fù)責(zé):
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:陳園長(zhǎng)。
人員:
(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人:
(7)后勤人員:
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。
2,、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾,。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。
5,、每個(gè)表演,由指定老師專門(mén)負(fù)責(zé),。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,,提醒幼兒注意保管。
1,、7:30鐘開(kāi)始,工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(zhǎng),,發(fā)放新年心愿祝福。
2,、幼兒和家長(zhǎng)將填好的'心愿祝??ㄙN到心愿祝福墻。
3,、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演,。
4,、8:00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域,。在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5,、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序,。
6、8:30演出正式開(kāi)始,。
7,、園長(zhǎng)講話。
8,、演出節(jié)目,、親子游戲。
9,、頒發(fā)新年禮物,。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十四
何為策劃,策劃就是出點(diǎn)子,出主意,。無(wú)論是商業(yè)運(yùn)作還是媒體經(jīng)營(yíng),策劃都至關(guān)重要,,一篇好的策劃書(shū)都離不開(kāi)策劃書(shū)格式、策劃書(shū)范文等。教師范文吧策劃頻道提供了大量的策劃書(shū)格式范文,,包括活動(dòng)策劃書(shū)匯總精選,、xxxx策劃書(shū)格式大全匯總,、幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)格式等,。
新的一年馬上就要來(lái)臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,,但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚,。我們希望通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解元旦的來(lái)意,,體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè),,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室,體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。
慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
1,、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,,增進(jìn)同伴間的感情;,。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解元旦,,感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3,、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì),、實(shí)施,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的.積極性,,增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。
20xx年12月31日上午9:10開(kāi)始。
1,、場(chǎng)地環(huán)境的布置;,。
2、操作材料,。
一,、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的意義和來(lái)歷)。
元旦,,也被稱為“新年”或“新歷年”,,是指公歷的1月1日。但在古代,,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,,也就是農(nóng)歷新年,。
元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸、臺(tái)灣,、香港和澳門(mén),,元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,,“元旦”主要以各種方式互相祝福,,賀年卡是其中主要形式。
一年的第一天,。
歷史上,,中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后,,孫中山為了“行夏正,,所以順農(nóng)時(shí);從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),,而以公歷1月1日為新年。
1949年9月,,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。
二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
1,、幼兒繪畫(huà):年年有魚(yú),。
2、幼兒剪紙:美麗的窗花,。
3,、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)(說(shuō)一句祝福的話)。
三,、歡慶元旦,。
觀看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦,。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十五
新的一年,,新的祝福,新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的.大門(mén),。新的一年即將來(lái)臨,,為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。
活動(dòng)安排如下:
20xx年xx月xx號(hào),。
xx老師。
1,、英文報(bào)數(shù),,自我介紹,。
2,、珠心算表演展示。
3,、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道,。”
1,、“我學(xué)你做,。”
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干,。
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?!?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3,、打擊樂(lè):“新年好”
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好,!xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,,再見(jiàn),!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十六
活動(dòng)安排:
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng),;早操活動(dòng),;
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡,;家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子游戲,,增近親子情感,。
2、通過(guò)親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,,如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程:
準(zhǔn)備:紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
2,、傳紙杯(雙親和孩子),。
目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管。
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,,不得用手拿杯子,。
3、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒,。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小。
玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備:彩色的球,、圈,。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力,。
5、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備:凳子或椅子,;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆,。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行,。
文檔為doc格式。
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十七
活動(dòng)過(guò)程:(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),,營(yíng)造新年氛圍),。
親愛(ài)的爸爸媽媽,爺爺奶奶,,小寶貝們:大家好!
今天是20xx的最后一天,,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動(dòng)),。寶寶們,,你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),讓大家高興,。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,,和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。
2,、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》,。
《對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧,。
《買(mǎi)菜》《扮家家》,。
《郊游》。
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人,。
2,、律動(dòng)表演:新疆舞律動(dòng)摘果子。
3,、親子游戲:《邀請(qǐng)舞》,。
表演者:全體幼兒和家長(zhǎng)。
4,、親子游戲:搶尾巴,,勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作),。
6,、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境,。
尾聲:時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,迎來(lái)新的一年,。我們的迎新年慶?;顒?dòng)也臨近尾聲,在這里,,我代表中一班的'三位老師,,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,,家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,,互相祝福大家新年好!
元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十八
1、英文報(bào)數(shù),,,。
2、珠心算表演展示,。
3,、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>
1、“我學(xué)你做,?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。
2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè),、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
敲打桌子,,敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?!?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3,、打擊樂(lè):“新年好”
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,,再見(jiàn)!