每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

元旦活動策劃案幼兒園篇一

1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長重視對幼兒的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂,。

1,、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的幼兒們所喜愛,。為了豐富幼兒們的生活,，促使幼兒們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個快樂的夜晚。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的幼兒帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵吧,。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至,，幼兒們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光,。在這一年的時光里， 幼兒們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里,，點點成長，滴滴進(jìn)步,。今天,，幼兒們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的幼兒,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。

4,、圣誕冷餐會

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的幼兒們,，親愛的家長朋友們,，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時提醒家長朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時,，請您一定不要客氣，一定要吃下,。這是幼兒們對您的愛!

(在大餐之前,，請?zhí)嵝延變河行蚺抨牐远嗌倌枚嗌?，不浪費,，第一口送給爸

爸媽媽,，同時提醒家長朋友不要客氣， 幼兒送出的食物一定要吃下)

5,、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷，展望未來,，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬事如意,、闔家幸福!再見。

元旦活動策劃案幼兒園篇二

三,、活動目的,。

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時大方，不扭扭捏捏,。

四,、活動前期準(zhǔn)備。

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實;。

3,、家長準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

3,、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺,，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

元旦活動策劃案幼兒園篇三

3. 讓幼兒體驗音樂活動的樂趣,。

錄音機、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶,、手絹等。

1. 讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫面,，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象,。

2. 談話

師：小朋友,，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣,、戴新帽,、吃餃子、放鞭炮,、看花燈,，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來，然后大家跟著模仿,。)

3. 老師放一段音樂讓小朋友聽,，問：你好象看到了什么?聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……,，聽到了鑼鼓聲,，鞭炮聲……

4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

5. 放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條,、手絹,，分配角色，安排對形,，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈,。

活動延伸：可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,，元旦聯(lián)歡時表演,。

元旦活動策劃案幼兒園篇四

三、活動過程：

生活活動。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運動會,。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲,。

放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

運彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對,，共若干對;網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球),，要求兩球同時到達(dá)終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

元旦活動策劃案幼兒園篇五

新日歷一份,；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,。活動建議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等)。

3,、討論：我又長大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動二、兒歌：新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套,。

1、討論：新年要到了,，我會給好朋友送什么禮物?

2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

3,、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。

4、分配角色表演兒歌,。

活動三,、歌曲：新年好

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

1,、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3,、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

4,、為歌曲編配動作,，隨音樂載歌載舞。

元旦活動策劃案幼兒園篇六

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

（開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍）,。

一、開場白（以新年音樂為背景音樂）,。

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好,！

今天是20____的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱?。寶寶們，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年,！

二,、幼兒節(jié)目表演。

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂,。

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》。

《對不起,，沒關(guān)系》笑一個吧,。

《買菜》《扮家家》。

《郊游》,。

《螞蟻搬豆》,。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子,。

6、親子游戲：《邀請舞》,。

表演者：全體幼兒和家長,。

8、親子游戲：搶尾巴,。

勝出小組頒發(fā)獎品,。

9、親子制作：紅紅的炮竹,。

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）,。

10、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境,。

尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____,，迎來新的一年,。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,，在這里,，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進(jìn)步,！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨?，互相祝福大家新年好！

元旦活動策劃案幼兒園篇七

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界,！

20xx年12月24日（周六） 下午14：00；

14：00—14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲,！14：30,，演出正式開始。

中南劇場（武漢人民藝術(shù)劇院）五樓,、親子劇場 京漢大道1001號（輕軌下）

坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每 個 家庭親子 套票80元（一個大人,，一個孩子）,，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 ,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。（家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐）

3 、 為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動報名截止日期：本周五（ 12月16 ）放學(xué)之前

集體活動,，期待您的參與！

提前祝您新年快樂,，家庭幸福,！

元旦活動策劃案幼兒園篇八

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,，婀娜的女子,，翩翩的公子，共立一盞燈下,，品一句燈謎,，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅,，但至少，猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲,，是中國深沉的智慧,，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念,。

現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會實踐協(xié)會有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,，在猜出燈謎的興奮之余,，為自己關(guān)心的新朋友,，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼,；同時獻(xiàn)出我們的愛心,，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親密接觸的別樣情趣,。

這個傍晚,，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞！

喜迎佳節(jié),，愛心捐贈

1,、增強節(jié)日氣氛，是每個人都能過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié),。

2,、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人,，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá),。

3、宣傳愛新事業(yè),，公益活動,，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助,，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福,。

4、積極弘揚社團(tuán)文化,，發(fā)揚民族精神,，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動，共同為社會造福,。

猜燈謎,、點歌

a、猜燈謎

1,、在兩站路燈間拉一根繩子,，中間再拉兩根。

2,、在繩上粘貼二十五個燈謎,。

3、對每個燈謎編號,。

4,、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

5,、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤,，如果正確劃去該答案,，并贈給猜謎者相應(yīng)的獎品。如果錯誤,，工作人員收回謎面,，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

6,、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題,。

b、點歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點歌,，高于5元者除有權(quán)點歌外,，另送一個蘋果。

猜迷者如果答對了在送與相應(yīng)的獎品的同時還有獲得標(biāo)有點歌,、送禮,、紀(jì)念品、謝謝參與,、的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,。

12名，負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題

23名，負(fù)責(zé)校對答案

33名,，獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

1,、兩地各三張桌子，共六張,。

2,、兩條繩子，120個氣球,。

3,、書寫謎面的紅紙（16張）。

4,、一百個小禮品（由商家提供）,。

5、100個蘋果,。

6,、一個小型舞臺（有贊助商提供且?guī)蓚€小型音響和四個話筒）。

7,、三個募捐箱,。

8、10個彩燈,。

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場

12月10日：策劃書通過審批,。

12月12日——12月25日：外聯(lián)部對本次活動拉贊助。

12月22日——12月29日：宣傳部進(jìn)行宣傳,，文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目（待定）,。

12月27日：組織部了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目是否到位,。

12月27日——11月30日：秘書部和財務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球,。

12月31日下午7：00——10：30,。

場外設(shè)想：沒有足夠的人參與對策，通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加,。

邀請xxx協(xié)會共同舉辦,。

元旦活動策劃案幼兒園篇九

策劃書。

歡迎閱讀!

新的一年即將到來,，在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子。

活動方案,。

”,，就當(dāng)是新年禮物，送給大家,，希望大家會喜歡,。

主持人：李老師朱老師。

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;,。

9：00——9：30幼兒生活活動;,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

2,、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4,、運彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

5、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

2019年12月31日下午,。

大一班教室,。

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與),。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。

(3)準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。

1,、請家長按照秩序坐好觀看演出。

2,、活動開始,，進(jìn)行第一部分，匯報演出,。

(1)全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來。

(2)舞蹈表演《魅力四射》,。

(3)幼兒分組朗誦兒歌,，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,，

(4)幼兒英語匯報表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語。

(5)幼兒拼音匯報表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成,。

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識,。

3、進(jìn)行活動的第二部分,，親子游戲階段,。

(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡,，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多。

(2)大西瓜,、小西瓜,。

家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行,。

(3)親子心連心。

家長看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里,，大,、中、小,、托!幼兒分別猜出6,、5、4,、3的卡片就為勝利,。家長只能用形體動作表示，不能出聲,。

(4)夾豆子,。

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多,。

4,、進(jìn)行活動的第三部分，許下新年的愿望,，填寫心愿卡,。

幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。(面試網(wǎng)),。

3,、活動時要注意安全。

4,、請家長盡可能不要穿高鞋來園,。

元旦活動策劃案幼兒園篇十

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情,。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1,、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦,，新年新氣象,。

3、迎接新年,，精美卡片,。

4、慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束,。

四、活動延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

1,、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時,，播放《新年好》的音樂,。

四、延伸活動：

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

1,、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。

2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3,、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性。

1,、蠟筆,、鼓、面具,。

2,、《新年好》背景音樂。

一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個早年。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。

三,、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

五,、延伸活動：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。

元旦活動策劃案幼兒園篇十一

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍),。

一,、開場白(以新年音樂為背景音樂)。

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?,。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個快樂的.新年!

二、幼兒節(jié)目表演,。

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂,。

3、律動表演：新疆舞律動摘果子,。

4,、親子游戲：《邀請舞》。

表演者：全體幼兒和家長,。

5,、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發(fā)獎品,。

6,、親子制作：紅紅的炮竹。

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作),。

7,、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境,。

尾聲：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年,。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里,，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!

元旦活動策劃案幼兒園篇十二

1、通過親子游戲,，增進(jìn)親子情感,，體會新年到來的快樂。

2,、鼓勵家長積極參與活動,，做好表率。

1,、頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準(zhǔn)備參加活動,。

2、活動道具（皮球,、針線,、蔬菜,、小兔頭飾、小禮品）

3,、新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等。

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》,、《牛奶歌》,。

親子活動：

大手牽小手；

玩法：

家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：

由爸爸在起點吹氣球,，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者,。

玩法：

幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點,，以最先送完者為勝。

手工飾品：

家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜,，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長,。

套圈游戲：

地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品,，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦,。

結(jié)束：

歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

元旦活動策劃案幼兒園篇十三

以“慶元旦”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

定于20xx年12月31日上午8：00開始入園參與活動,，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）,。

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

組長：園長,。

組員：全體教師,。

1、準(zhǔn)備工作：

（1）布置活動場地,，游藝內(nèi)容,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）,。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（室內(nèi)）。

（3）準(zhǔn)備獎品,。

（4）音響設(shè)施,。

2、人員安排：

（1）班級負(fù)責(zé)：各班教師,。

（2）活動主持人：陳園長,。

（3）攝像師：

（4）音樂負(fù)責(zé)人：

（5）催場人員：

（6）場地負(fù)責(zé)：

（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長。

人員：

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：

（7）后勤人員：

1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

5、每個表演,，由指定老師專門負(fù)責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、7：30鐘開始,，工作人員在門口迎接幼兒家長,，發(fā)放新年心愿祝福。

2,、幼兒和家長將填好的'心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演,。

4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,。在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）,。

5、宣布場內(nèi)秩序,。

6,、8：30演出正式開始。

7,、園長講話,。

8、演出節(jié)目,、親子游戲,。

9、頒發(fā)新年禮物,。

元旦活動策劃案幼兒園篇十四

何為策劃,，策劃就是出點子,出主意,。無論是商業(yè)運作還是媒體經(jīng)營,策劃都至關(guān)重要，一篇好的策劃書都離不開策劃書格式,、策劃書范文等,。教師范文吧策劃頻道提供了大量的策劃書格式范文，包括活動策劃書匯總精選,、xxxx策劃書格式大全匯總,、幼兒園元旦活動策劃書格式等。

新的一年馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,，使幼兒了解元旦的來意,，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動,。

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進(jìn)同伴間的感情;。

2,、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;,。

3,、通過制作方案的設(shè)計、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的.積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

20xx年12月31日上午9：10開始,。

1,、場地環(huán)境的布置;。

2,、操作材料,。

一、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷),。

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸,、臺灣,、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天,。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式,。

一年的第一天。

歷史上,，中國各個朝代對“元旦”說法不一致,。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時;從公歷,，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年,。

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動,。

1、幼兒繪畫：年年有魚,。

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花。

3,、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話),。

三、歡慶元旦,。

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦。

元旦活動策劃案幼兒園篇十五

新的一年,，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的.大門。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號,。

xx老師,。

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見！

元旦活動策劃案幼兒園篇十六

活動安排：

8：30——9：00熱身運動,；親子活動,；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動,；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會。

活動目標(biāo)：

1,、通過親子游戲，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準(zhǔn)備：

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

活動過程：

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、傳紙杯（雙親和孩子）,。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

3,、運“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

5,、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

文檔為doc格式,。

元旦活動策劃案幼兒園篇十七

活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍)。

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?,。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂,。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》,。

《對不起,，沒關(guān)系》笑一個吧。

《買菜》《扮家家》,。

《郊游》,。

《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2,、律動表演：新疆舞律動摘果子,。

3、親子游戲：《邀請舞》,。

表演者：全體幼兒和家長,。

4,、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎品,。

5,、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。

6,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境。

尾聲：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲,，在這里，我代表中一班的'三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!

元旦活動策劃案幼兒園篇十八

1,、英文報數(shù)，,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!