每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇一

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)幼兒的行為和能力的指導(dǎo),。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。

1,、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的幼兒們所喜愛(ài),。為了豐富幼兒們的生活,，促使幼兒們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ,，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚,。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的幼兒帶來(lái)的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵(lì)吧。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：新春將至,，幼兒們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里， 幼兒們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，幼兒們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的幼兒,，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的幼兒們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下。這是幼兒們對(duì)您的愛(ài)!

(在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝延變河行蚺抨?duì),，吃多少拿多少，不浪費(fèi),，第一口送給爸

爸媽媽,，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 幼兒送出的食物一定要吃下)

5,、離園

主持人：回首過(guò)去,，我們豪情滿懷，展望未來(lái),，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福!再見(jiàn),。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇二

三、活動(dòng)目的,。

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏。

四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);,。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝),。

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享,。

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味!

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇三

3. 讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

錄音機(jī)、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶,、手絹等。

1. 讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫(huà)面,，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對(duì)新年的印象,。

2. 談話

師：小朋友,，過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事，你們的新年是怎樣過(guò)的?

幼：穿新衣,、戴新帽,、吃餃子、放鞭炮,、看花燈,，扭秧歌……(小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，然后大家跟著模仿,。)

3. 老師放一段音樂(lè)讓小朋友聽(tīng),，問(wèn)：你好象看到了什么?聽(tīng)到了什么?

幼：好象看到貼對(duì)聯(lián)、扭秧歌……,，聽(tīng)到了鑼鼓聲,，鞭炮聲……

4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作)

5. 放音樂(lè)

讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把上面這段話表演一遍。

6.舞蹈《新年樂(lè)》

為幼兒發(fā)放彩條,、手絹,，分配角色，安排對(duì)形,，和幼兒一起編排《新年樂(lè)》舞蹈,。

活動(dòng)延伸：可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目，元旦聯(lián)歡時(shí)表演,。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇四

三,、活動(dòng)過(guò)程：

生活活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)。

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。

放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

揪尾巴。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球,。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇五

新日歷一份,；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片?；顒?dòng)建議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)二,、兒歌：新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套。

1,、討論：新年要到了,，我會(huì)給好朋友送什么禮物?

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3,、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4,、分配角色表演兒歌,。

活動(dòng)三、歌曲：新年好

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞,。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇六

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

（開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),，營(yíng)造新年氛圍）。

一,、開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè)為背景音樂(lè)）。

親愛(ài)的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好！

今天是20____的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎,？（迎新年慶祝活動(dòng)）,。寶寶們,，你們開(kāi)心嗎！（開(kāi)心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái),。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）,。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),，讓大家高興,。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！

二,、幼兒節(jié)目表演,。

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè),。

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》。

《對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧,。

《買(mǎi)菜》《扮家家》。

《郊游》,。

《螞蟻搬豆》,。

2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。

6,、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》,。

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。

8,、親子游戲：搶尾巴,。

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

9,、親子制作：紅紅的炮竹,。

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）。

10,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境。

尾聲：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____,，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲,，在這里，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳?lè)）我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好,！

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇七

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》,、精彩的故事,，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界,！

20xx年12月24日（周六） 下午14：00,；

14：00—14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30,，演出正式開(kāi)始,。

中南劇場(chǎng)（武漢人民藝術(shù)劇院）五樓,、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)（輕軌下）

坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走，大智路站下往前走,。

每 個(gè) 家庭親子 套票80元（一個(gè)大人,，一個(gè)孩子），如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座。（家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽(tīng)老師安排入坐）

3 ,、 為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5 、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五（ 12月16 ）放學(xué)之前

集體活動(dòng),，期待您的參與,！

提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福,！

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇八

洋瀾拍回岸的懷抱,，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè),，婀娜的女子,，翩翩的公子，共立一盞燈下,，品一句燈謎,，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

也許今日不能點(diǎn)百盞燈,，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,，但至少,，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,，亦莊亦諧,，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧,，是中國(guó)最睿智的文學(xué),，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣,，在猜出燈謎的興奮之余,，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物,，一起保存一段青春的友誼,；同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人,。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣,。

這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞,！

喜迎佳節(jié),，愛(ài)心捐贈(zèng)

1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛,，是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié),。

2、愛(ài)心許愿,，共同祝福自己身邊的人,，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

3,、宣傳愛(ài)新事業(yè),，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的人,。給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài),，進(jìn)行愛(ài)心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福,。

4,、積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神,，讓跟多的人能夠參與愛(ài)心捐助活動(dòng),，共同為社會(huì)造福。

猜燈謎,、點(diǎn)歌

a,、猜燈謎

1,、在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根,。

2,、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎。

3,、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào),。

4、猜謎者撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,。

5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙,，判斷正誤,，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。如果錯(cuò)誤,，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上,。

6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題,。

b,、點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒(méi)有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,，另送一個(gè)蘋(píng)果,。

猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮,、紀(jì)念品,、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,。

12名,，負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題

23名，負(fù)責(zé)校對(duì)答案

33名,，獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

1,、兩地各三張桌子，共六張,。

2,、兩條繩子，120個(gè)氣球,。

3,、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（16張）,。

4、一百個(gè)小禮品（由商家提供）,。

5,、100個(gè)蘋(píng)果。

6,、一個(gè)小型舞臺(tái)（有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒）,。

7、三個(gè)募捐箱,。

8,、10個(gè)彩燈。

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)

12月10日：策劃書(shū)通過(guò)審批,。

12月12日——12月25日：外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助,。

12月22日——12月29日：宣傳部進(jìn)行宣傳，文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目（待定）,。

12月27日：組織部了解獎(jiǎng)品所需資金,，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位。

12月27日——11月30日：秘書(shū)部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝,、寫(xiě)好燈謎備好卡片和筆和吹球,。

12月31日下午7：00——10：30。

場(chǎng)外設(shè)想：沒(méi)有足夠的人參與對(duì)策,，通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加,。

邀請(qǐng)xxx協(xié)會(huì)共同舉辦。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇九

策劃書(shū),。

歡迎閱讀!

新的一年即將到來(lái),，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng),，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子,。

活動(dòng)方案。

”,，就當(dāng)是新年禮物,，送給大家，希望大家會(huì)喜歡,。

主持人：李老師朱老師,。

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。

1,、通過(guò)親子游戲，增近親子情感,。

2,、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4,、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè),、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2019年12月31日下午,。

大一班教室。

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)),。

(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出。

2,、活動(dòng)開(kāi)始,，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出。

(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,，感謝爸爸媽媽的到來(lái),。

(2)舞蹈表演《魅力四射》。

(3)幼兒分組朗誦兒歌,，共十組,，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，

(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ),。

(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成。

這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。

3,、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段,。

(1)搶詞卡,，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多,。

(2)大西瓜、小西瓜,。

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行,。

(3)親子心連心,。

家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時(shí)間里，大,、中,、小、托!幼兒分別猜出6、5,、4,、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,，不能出聲,。

(4)夾豆子。

小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,，看哪個(gè)小朋友夾的多,。

4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,，許下新年的愿望,，填寫(xiě)心愿卡。

幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。(面試網(wǎng)),。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十

主題來(lái)源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開(kāi)端,，舉國(guó)上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

1,、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1,、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦，新年新氣象,。

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì),。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2,、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

3,、教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂(lè)《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè)。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束。

四,、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。

1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂(lè)。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

2、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè),，也可以播放輕音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2、送賀卡時(shí),，需要跟別人說(shuō)什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè)。

四,、延伸活動(dòng)：

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),，增添新年的快樂(lè)氣氛,。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性,。

1、蠟筆,、鼓,、面具。

2,、《新年好》背景音樂(lè),。

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個(gè)早年。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”,。

三、播放音樂(lè),，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂(lè),，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛,。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛,。

五,、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛,。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說(shuō)說(shuō)、唱唱,、跳跳,、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂(lè),。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng),，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十一

(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),，營(yíng)造新年氛圍),。

一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè)),。

親愛(ài)的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們,，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái),。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái),，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.新年!

二,、幼兒節(jié)目表演。

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè),。

3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子,。

4,、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng),。

5,、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6,、親子制作：紅紅的炮竹,。

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。

7,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境。

尾聲：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲,，在這里，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè),，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十二

1,、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子情感,，體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè),。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),，做好表率,。

1、頒發(fā)通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。

2,、活動(dòng)道具（皮球,、針線、蔬菜,、小兔頭飾,、小禮品）

3、新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等,。

園長(zhǎng)致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《拍手歌》、《牛奶歌》,。

親子活動(dòng)：

大手牽小手,；

玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組,，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球,，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：

由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者。

玩法：

幼兒戴好小兔頭飾,，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝,。

手工飾品：

家長(zhǎng)與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物,，然后送給家長(zhǎng),。

套圈游戲：

地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,，套住的禮品可以帶回家哦,。

結(jié)束：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安,！

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十三

以“慶元旦”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

定于20xx年12月31日上午8：00開(kāi)始入園參與活動(dòng),，幼兒分班在指定區(qū)域坐好,。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）。

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。

組員：全體教師,。

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容,。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。（室內(nèi)）,。

（3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

（4）音響設(shè)施,。

2,、人員安排：

（1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師。

（2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng),。

（3）攝像師：

（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：

（5）催場(chǎng)人員：

（6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：

（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)。

人員：

（6）大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：

（7）后勤人員：

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

5,、每個(gè)表演，由指定老師專門(mén)負(fù)責(zé),。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

1,、7：30鐘開(kāi)始，工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(zhǎng),，發(fā)放新年心愿祝福。

2,、幼兒和家長(zhǎng)將填好的'心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演,。

4,、8：00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域,。在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5,、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序,。

6、8：30演出正式開(kāi)始,。

7,、園長(zhǎng)講話。

8,、演出節(jié)目,、親子游戲。

9,、頒發(fā)新年禮物,。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十四

何為策劃，策劃就是出點(diǎn)子,出主意,。無(wú)論是商業(yè)運(yùn)作還是媒體經(jīng)營(yíng),策劃都至關(guān)重要,，一篇好的策劃書(shū)都離不開(kāi)策劃書(shū)格式、策劃書(shū)范文等。教師范文吧策劃頻道提供了大量的策劃書(shū)格式范文,，包括活動(dòng)策劃書(shū)匯總精選,、xxxx策劃書(shū)格式大全匯總,、幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)格式等,。

新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚,。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意,，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè),，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。

慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。

1,、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,，增進(jìn)同伴間的感情;,。

2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;。

3,、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì),、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的.積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始。

1,、場(chǎng)地環(huán)境的布置;,。

2、操作材料,。

一,、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的意義和來(lái)歷)。

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年,。

元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸、臺(tái)灣,、香港和澳門(mén),，元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式。

一年的第一天,。

歷史上,，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后,，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。

1,、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú),。

2、幼兒剪紙：美麗的窗花,。

3,、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)(說(shuō)一句祝福的話)。

三,、歡慶元旦,。

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦,。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十五

新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的.大門(mén),。新的一年即將來(lái)臨,，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)安排如下：

20xx年xx月xx號(hào),。

xx老師。

1,、英文報(bào)數(shù),，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn),！

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十六

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、傳紙杯（雙親和孩子）,。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

3、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4,、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

5、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

文檔為doc格式。

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十七

活動(dòng)過(guò)程：(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè),，營(yíng)造新年氛圍),。

親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動(dòng)),。寶寶們,，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興,。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》,。

《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧,。

《買(mǎi)菜》《扮家家》,。

《郊游》。

《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人,。

2,、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。

3,、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》,。

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。

4,、親子游戲：搶尾巴,，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作),。

6,、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境,。

尾聲：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年,。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里,，我代表中一班的'三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!

元旦活動(dòng)策劃案幼兒園篇十八

1、英文報(bào)數(shù),，,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn)!