演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家下午好!

周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng),。由此可知,，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵,，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。

家風(fēng)是嚴(yán)格的,，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。“竇燕山,，有義方,，教五子，史俱揚(yáng),?！毕氡卮蠹覍?duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代,，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了,。可是他卻不向命運(yùn)低頭,，從小嚴(yán)格教育子女,，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎,，教子以義方,。靈椿一株老，仙桂五枝芳,?！苯?jīng)上所述，我們可以知道,，嚴(yán)格的家風(fēng),，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家風(fēng)是睿智的,，它有助于人取得最后的成功,。諸葛亮這一人物，想必是婦孺皆知了吧,。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就,，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀,，想必一句“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的詮釋了吧,。

但是我們可以這樣想,，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相,，恐怕連衣食也有很大的問題了,。

到那時(shí),，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了,。由此可知,，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功,。

家風(fēng)是深刻的,，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照,，想必也是大家也是耳熟能詳了,，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過人的外表,，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子,，只不過是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反,，如果她沒有以上兩種東西的幫助,，可能會(huì)還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知,，深刻的家風(fēng),，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。

現(xiàn)在,，換個(gè)角度說說自己的家風(fēng)吧!

我的家風(fēng)沒有上述名人的,，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀,。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響,，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧,。因?yàn)?，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國(guó),、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn),，堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離,，但是我卻在一步步的努力,，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》,。

家風(fēng)家訓(xùn),，是中華人民的傳統(tǒng),，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來告訴你,！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。也就是說一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn),。顧名思義,，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格,、風(fēng)尚,。

家庭是圃，孩子是苗,。家風(fēng)如春雨,，，家訓(xùn)是泥土,，孩子是幼苗,，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng),，成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如,，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,，尊老愛幼，不頂撞父母,，要講究禮貌,。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn),，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人,！

從小，媽媽就教育我,，做人要踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子,，不能貪小便宜,，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的,。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我,，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來是多么地重要,。如今,，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí),。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人,，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人,，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人,！

我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn),，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人,，讓大家都充滿正能量,！

我的演講完了，謝謝大家,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,，向來重視家教,。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多,。而“不成文”,，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分,。去其糟粕,，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,，許多膾炙人口的家訓(xùn),，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng),。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣,、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量,。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本,。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》,、諸葛亮《誡子書》,、周怡《勉諭兒輩》,、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》,、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng),。“非淡澹無以明志,、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日,、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),，如：優(yōu)良的道德氛圍,、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f,，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對(duì)象觀上的拜金主義,、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛,、孝親中的漠視老人,，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性,。

在加快改革步伐,、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義,。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量,。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng),、家家培育文明人,。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高,。謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

那么，家風(fēng)究竟是什么,？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī),！依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,，是一把約束人做事情的戒尺,！家風(fēng)，顧名思義,，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉,，更不需要背誦,，但是它需要我們的傳承......

百善孝為先，我們一直在傳遞,。12歲農(nóng)家少年張俊,，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走,，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,。“奶奶,，我來替爸爸養(yǎng)活你”,。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興,；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對(duì)奶奶的承諾,，他希望奶奶快樂！在張俊的家里,，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表,，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案,。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,，每月一評(píng)比，看誰得到星星多,。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng),，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在,！

勵(lì)志奮斗,，我們一直在行動(dòng)！“你只聞到我的香水,，卻沒看到我的汗水,；你有你的規(guī)則，我有我的選擇,；你否定我的現(xiàn)在,，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛,，我可憐你總是等待,；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代,。夢(mèng)想,，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但,，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣,！我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練,，奮斗終生。不離不棄,，我們一直在,！

誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng),。不說謊話,，不說大話，實(shí)事求是,，是家里人從小對(duì)我的'教誨,。原來家風(fēng)一直都在！

如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌,，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng),。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液,，享有著祖先的姓氏,。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去,？俗話說：修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng),。

好家風(fēng),，我們一直在；好家風(fēng),，我傳承,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

家,，是心靈的歸宿，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中無所畏懼,；家,，是心靈的依托，讓我們?cè)趥粗杏兴拷?；家,，是心靈的港灣,，讓我們?cè)诼淠瘯r(shí)有所傾訴。家風(fēng),，尤其是良好的家風(fēng),、家訓(xùn)，在一個(gè)人的成長(zhǎng)甚至是一個(gè)社會(huì)與國(guó)家的興衰榮辱中都起著至關(guān)重要的作用,。正如古語(yǔ)所云：修身,、齊家,、治國(guó),、平天下，家風(fēng)敦厚尤顯重要,。只有家風(fēng)優(yōu)良,，家訓(xùn)規(guī)范，才能塑造美好的家庭,，激發(fā)美好的心靈之源,。

但是隨著社會(huì)的快速發(fā)展，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá),，人們已經(jīng)漸漸將中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)遺忘,，當(dāng)有人問起何為“五常”,，何為“八德”時(shí),，我相信在座的至少有90%甚至更多的人會(huì)被問的啞口無言，因?yàn)槲覀儺?dāng)代人對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)重視度太低,，特別是已將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良家風(fēng)遺忘,，遺忘了仁、義,、禮,、智、信這“五?！?，遺忘了忠、孝,、仁,、愛、信,、義,、和、平這“八德”,。而中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，單單這13個(gè)簡(jiǎn)單的漢字中就蘊(yùn)含著深刻的哲理,，倘若我們能身體力行將這13個(gè)字踐行到我們平時(shí)的工作與生活中去，那么借用時(shí)下流行的一個(gè)詞,，那就是“完美”,！然而人無完人，我們不提倡虛假的絕對(duì)化,，相對(duì)的能夠踐行或者具備傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)的一點(diǎn)或幾點(diǎn)就已足矣,。

不，我們堅(jiān)決拒絕接收這樣的未來,，作為一名基層年輕的工作人員,，社會(huì)的未來發(fā)展我們是主力，是中堅(jiān)力量,，我們堅(jiān)決拒絕生活在遺失傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)的大環(huán)境中,，人情冷漠非我們所追求，我們所向往的是溫暖,，是心與心的交流,，是人與人的互助，是家與家的和諧,，是充滿色彩,、灑滿陽(yáng)光的五彩世界，拒絕灰色與陰霾的籠罩,，作為未來發(fā)展力量的一份子,，從今天起，做一個(gè)幸福的人,，一個(gè)陽(yáng)光的人,，一個(gè)守禮守法的人，一個(gè)守信勤勞的人,，影響身邊的人,，傳遞良好家風(fēng)所散發(fā)的正能量，擴(kuò)大影響范圍,，找回被遺忘的家風(fēng),、家訓(xùn)，打造美好的小家庭,，為重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)大環(huán)境獻(xiàn)上自己的一份心力,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我要為大家演講的題目是《傳承家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》,。

家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng),，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎,？讓我來告訴你,！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式,，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn),。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣,、風(fēng)格,、風(fēng)尚。

家庭是圃,，孩子是苗,。家風(fēng)如春雨，,，家訓(xùn)是泥土,，孩子是幼苗,，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下,，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢,！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,，尊老愛幼,，不頂撞父母，要講究禮貌,。然而,，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人,！

從小,，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真,，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜,，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,，以及報(bào)紙上登載的新聞,，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來是多么地重要,。如今,，我也牢牢記住了媽媽的.話,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí),。我要像媽媽期望的那樣,，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人,，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的,、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！

我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn),，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去,，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量,！

我的演講完了,，謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

如果說我喜愛文學(xué)的話,，就是從喜歡古詩(shī)詞開始的;如果說我最早接觸古詩(shī)詞的話,，就是從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”開始的,。

小時(shí)候,，我聽得最多的一句話就是：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！泵咳杖蜁r(shí),，父親都會(huì)反復(fù)念叨這一句。父親對(duì)這句話的注解是：一是要勤勞,，二是要節(jié)儉,。“莊稼人就是要勤勞,，不勤勞就活不了,，因?yàn)榧Z食不會(huì)自己從地上長(zhǎng)出來，更不會(huì)從天上落下來,。莊稼活必須實(shí)打?qū)嵉刈?，絕不能敷敷衍衍，如果你敷衍了一季,，你就得餓一年肚子……”每每說到這里,，父親還會(huì)指著面前的碗里，“這碗里的每一樣?xùn)|西都是辛辛苦苦得來的,，所以我們不能浪費(fèi),，哪怕是一顆飯?jiān)?、一點(diǎn)菜葉，浪費(fèi)糧食是會(huì)遭天打雷劈的……”

說到最后,，父親還都會(huì)補(bǔ)上一句：“我小的時(shí)候,，你們爺爺就是這樣教育我的?！?/p>

當(dāng)我們放下碗筷時(shí),，父親會(huì)一絲不茍地對(duì)我們進(jìn)行檢查，倘若發(fā)現(xiàn)我們座位上或者飯碗里撒落或殘留有一點(diǎn)飯菜,，定會(huì)逼著我們吃下去,。開始一段時(shí)間，我們幾兄妹都有過因此而被挨罵的經(jīng)歷;但漸漸地,，大家都習(xí)慣成自然了,，每次吃得都很干凈。

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”當(dāng)初聽父親說這一句時(shí),，我并不知道是古人的詩(shī)句,，漸漸長(zhǎng)大后，我才知道父親高小畢業(yè),，是村里文化水平最高的;而大字不識(shí)一個(gè)的母親，雖講不出什么道理來,，但她卻是這句話最忠實(shí)的`踐行者,。母親一生操勞、勤儉持家,。那會(huì)兒買不起新衣服,，父母穿不了的兒女穿，哥哥穿不了的弟弟穿,，姐姐穿不了的妹妹穿,，衣服雖舊卻縫補(bǔ)得整整齊齊，清洗得干干凈凈,。

如今父母都過世了,，我也早成了城里人，各方面生活條件更是非當(dāng)年可比,。但我們家依然保留著“勤儉”的家風(fēng),。不管社會(huì)如何向前發(fā)展，不管生活水平如何提高,，我們都會(huì)將這個(gè)家風(fēng)一代代傳承下去,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身,、齊家、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要,。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。

一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛,、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子,，品行中的真善美，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛吧,，親人間的愛,，朋友間的愛，對(duì)生活的愛,，對(duì)自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情,，把快樂與自信帶給周圍的人?？拷?，溫暖你。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),，熱愛閱讀，生活的樂趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上，我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者,、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇九

中華文化傳承千百年,，歷久彌新,，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng),，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親,，晚上給自己的孩子洗完腳,，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺,，跟在后面偷偷看到了,，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。

人間自有真情在,，那窄窄的樓道,，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花,，孩子純真的笑臉,，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳,。"多么溫馨與幸福啊,。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑臉，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺,。

孝敬老人是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),，而孝心的培育要從娃娃抓起，里面的兩位母親,，一位慈愛可愛,，一位賢惠孝順，而里面的兩個(gè)孩子，一個(gè)以身作則,，一個(gè)懂事可愛,，受母親的影響，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母,。這則廣告感動(dòng)了無數(shù)人,，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個(gè)詞語(yǔ)，宣揚(yáng)了中華民族的"孝",，呼吁現(xiàn)在的人們要?；丶铱纯矗P(guān)愛老人與兒童,?！皨寢專茨_“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中,，成了”孝心“的代名詞,，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒,。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),，講究道德，勤儉持家,，看重親情,，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的進(jìn)展,，應(yīng)該在新的條件下,，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實(shí)就把握在成年人的手中,，所以,，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng),。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量，是最基本,、最直接,、最常常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng),。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,，是一種讓后代繼續(xù)人立身于社會(huì),，讓后代繼續(xù)人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),，“孝”是不可或缺的,，夫孝者，善繼人之志,，善述人之事者也,。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè),。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝,，為人父止于慈,。”為人子要孝順尊敬父親,，為人父要關(guān)愛教育兒子,，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑,。

百善孝為先,。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源,。子曰：“弟子入則孝,，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳,，烏鴉尚懂反哺,，人若不孝，何以萬物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,，培育子女以孝為核心的倫理道德體系,，更兼以悌、忠,、信,、禮,、義、廉,、恥,，讓繼續(xù)的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云,，心系國(guó)家民族之榮辱,，會(huì)為社會(huì)制造價(jià)值，為人民謀福,。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的聰慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng),，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng),，讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神,，讓中華民族這朵漂亮的生活之花開遍世界的每個(gè)角落!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是三（2）班穆xx,，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》,。

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),，我家自然也不例外,。我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對(duì)人要有禮貌，吃飯的時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃,。有一次,，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜,，客人還沒有來我就先吃上了,，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,，還懲罰我站著吃飯,。

還有就是不許說臟話，因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言,，說臟話那就更加不文明了,。有一次,，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了,，我也因此受到爸爸的.影響,，從不說臟話。

我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好,，互相尊重彼此,，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天做,，不能拖拉,，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗,，掃地,，帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),，作業(yè)做完了,，才能出去玩。

這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,，從小,，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我，所以,，我得感恩我的父母,，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十一

家,，是心靈的歸宿,，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中無所畏懼；家,，是心靈的依托,，讓我們?cè)趥粗杏兴拷澹患?，是心靈的港灣,，讓我們?cè)诼淠瘯r(shí)有所傾訴。家風(fēng),，尤其是良好的家風(fēng),、家訓(xùn)，在一個(gè)人的成長(zhǎng)甚至是一個(gè)社會(huì)與國(guó)家的興衰榮辱中都起著至關(guān)重要的作用,。正如古語(yǔ)所云：修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,，家風(fēng)敦厚尤顯重要,。只有家風(fēng)優(yōu)良，家訓(xùn)規(guī)范,，才能塑造美好的家庭,，激發(fā)美好的心靈之源。

但是隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá),，人們已經(jīng)漸漸將中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)遺忘，當(dāng)有人問起何為“五?！?，何為“八德”時(shí)，我相信在座的至少有90%甚至更多的人會(huì)被問的啞口無言,，因?yàn)槲覀儺?dāng)代人對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)重視度太低,，特別是已將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良家風(fēng)遺忘，遺忘了仁,、義,、禮、智,、信這“五?！保z忘了忠,、孝,、仁、愛,、信,、義、和,、平這“八德”,。而中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，單單這13個(gè)簡(jiǎn)單的漢字中就蘊(yùn)含著深刻的哲理,，倘若我們能身體力行將這13個(gè)字踐行到我們平時(shí)的工作與生活中去,，那么借用時(shí)下流行的一個(gè)詞，那就是“完美”,！然而人無完人,，我們不提倡虛假的絕對(duì)化，相對(duì)的能夠踐行或者具備傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)的一點(diǎn)或幾點(diǎn)就已足矣,。

不,，我們堅(jiān)決拒絕接收這樣的未來,，作為一名基層年輕的工作人員，社會(huì)的未來發(fā)展我們是主力,，是中堅(jiān)力量,，我們堅(jiān)決拒絕生活在遺失傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)的大環(huán)境中，人情冷漠非我們所追求,，我們所向往的是溫暖,，是心與心的交流，是人與人的互助,，是家與家的和諧，是充滿色彩,、灑滿陽(yáng)光的五彩世界,，拒絕灰色與陰霾的籠罩，作為未來發(fā)展力量的一份子,，從今天起,，做一個(gè)幸福的人，一個(gè)陽(yáng)光的人,，一個(gè)守禮守法的人,，一個(gè)守信勤勞的人，影響身邊的人,，傳遞良好家風(fēng)所散發(fā)的正能量,，擴(kuò)大影響范圍，找回被遺忘的家風(fēng),、家訓(xùn),，打造美好的小家庭，為重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)大環(huán)境獻(xiàn)上自己的一份心力,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

還記得央視一套的一則公益廣告嗎,？勞累一天的年輕的母親,，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳,。孩子沒有睡覺,，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽,。

人間自有真情在,，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步,，還有那微波蕩起的水花,，孩子純真的笑臉,，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳,。"多么溫馨與幸福啊,。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺,。

孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親,，一位慈祥可愛,，一位賢惠孝順，而里面的兩個(gè)孩子,，一個(gè)以身作則,，一個(gè)懂事可愛，受母親的影響,，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母,。這則廣告感動(dòng)了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個(gè)詞語(yǔ),，宣揚(yáng)了中華民族的"孝",，呼吁現(xiàn)在的人們要常回家看看,，關(guān)愛老人與兒童,。“媽媽,，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中,，成了”孝心“的代名詞，“中華美德,，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒,。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德,，勤儉持家,，看重親情，嚴(yán)于教子,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),。孩子的未來其實(shí)就掌握在成年人的`手中,，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng),。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng),。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì),。形成優(yōu)良家風(fēng),，“孝”是不可或缺的，夫孝者,，善繼人之志,，善述人之事者也。孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè),。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容,。子曰：“為人子止于孝,，為人父止于慈?！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H,，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng),，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑,。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源,，有千年的淵源,。子曰：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳,，烏鴉尚懂反哺,，人若不孝，何以萬物靈長(zhǎng)自詡,？古人較為重視家風(fēng)的作用,，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥,，讓繼承的后人懂得進(jìn)取,，胸懷凌云，心系國(guó)家民族之榮辱,，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng),，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng),，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)，讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去,，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落,！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十三

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我是___，今天在這里要進(jìn)行演講的題目是《良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》,。

家風(fēng),，每個(gè)家庭都有家風(fēng),，且都是不一樣的，而且家風(fēng)有好也有壞,。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人,，壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。家風(fēng)于一個(gè)家庭來說,，是很重要的,。家風(fēng)一種潛在的無形的教育力量，無形中就教會(huì)了孩子行為舉止,。好的家風(fēng)能夠塑造孩子良好的品格,。家風(fēng)不用語(yǔ)言去教育，它是無言的,，講究的就是父母長(zhǎng)輩的行為舉止,，就能影響到孩子的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)包括仁義禮智信和忠孝仁愛信義和平,。一個(gè)家庭的家風(fēng)是能夠影響家族世世代代的,。

良好的家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)中起到很大的作用，它是家庭的風(fēng)氣,，是對(duì)一個(gè)家庭的行為的規(guī)范,。如曾國(guó)藩，他就崇尚勤勞,，他自身就隔勤勞的人,，他用的行為影響著他的子女，時(shí)刻保持勤勞,，教育兒女勤勞行事，所以他的子女們后來才會(huì)有好的發(fā)展,，這都是一個(gè)好的家風(fēng)影響出來的后代,。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的,，從小到大都會(huì)伴隨著我們,。鄭板橋的自立之風(fēng)，就是教育兒女要自立生活,，不要依靠著他人養(yǎng)活,。

現(xiàn)在的我們都來自不同的家庭，我想每個(gè)人都有自己家庭的風(fēng)氣,。家風(fēng)影響著我們方方面面,。我的父母教我禮貌待人，從小,，母親對(duì)我說的最多的一句話就是：看到長(zhǎng)輩,，都要禮貌叫人。所以現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，對(duì)待長(zhǎng)我一輩的人,，我都會(huì)親切的稱呼,，敬重長(zhǎng)輩，這是母親對(duì)我的教育,，讓我成為了一個(gè)懂事有禮貌的人,，也一直影響我至今，未來也會(huì)繼續(xù)影響著我,。做這樣的一個(gè)人,，能夠讓我與他人友好相處，也格外受長(zhǎng)輩的青睞,。

家風(fēng)于我的教育很大,，讓我在成長(zhǎng)的過程中，受到很多的幫助,，我家的家風(fēng)使我成為了一個(gè)很好的人,，在外禮貌待人，在內(nèi)孝順家人,。我的父母都是孝順之人,，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女,，本就應(yīng)該孝順父母,。爸媽對(duì)待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過節(jié)總是會(huì)去看望他們,，時(shí)常會(huì)去陪伴老人,，這讓我懂得孝順的意義。

現(xiàn)在我在慢慢的長(zhǎng)大,，我越來越能感受到家風(fēng)對(duì)我的影響,，今天的我是家風(fēng)造就的，我會(huì)把這份家風(fēng)一直傳承下去,，良好的家風(fēng)值得被傳承,，因?yàn)闀?huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。

謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,，為我們指明前進(jìn)的方向；熟讀古典書籍,，研習(xí)怎樣為人處世,，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；加強(qiáng)鍛煉，冬練三九,，夏練三伏,，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄,，有了為理想奮斗的基石,，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法,，盡自己微薄之力,，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來,，滿意而歸,；既干好了工作，又升華了自我,，何樂而不為,！

父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛,；而是,，循循善誘，順其自然,，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),，讓他度過一個(gè)美好快樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,，注重智力的開發(fā),，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力,。文能安邦治國(guó),，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展,，成為國(guó)家的棟梁之才,。通過觀察，留心她的愛好特長(zhǎng),，著重加以培養(yǎng),。喜歡畫畫,，給他報(bào)了美術(shù)班；平時(shí),，跟著爺爺練習(xí)毛筆字,，臨摹字帖；喜歡小動(dòng)物,，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力,，提升愛心,，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,，改善合群樂群能力,；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩,，大體多長(zhǎng)時(shí)間,，讓父母心里有數(shù)，以免找不到,；在別人家做到彬彬有禮,，落落大方，開闊眼界,，了解差異,，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人,。

學(xué)習(xí)之外,，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),，并付諸行動(dòng),，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面,，增加閱歷,。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片,，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言,、愛好，有交流,，共同提高,，一塊進(jìn)步,！熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間,；既不癡迷,，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,，有所追求,，力求完美。

當(dāng)然,，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn),。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足,；放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,，不愿意自己檢查作業(yè),。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來,，注重細(xì)節(jié),，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路,，循序漸進(jìn),，水到渠成。江山易改本性難移,，這不是一朝一夕的事,；作為父母，我們要有足夠的耐心,，寬容體諒的愛心,，不急不躁，細(xì)加雕琢,，有持之以恒,，金石為開的誠(chéng)心，雖然,，優(yōu)秀的孩子是夸出來的,，但也要分場(chǎng)合，適量適度,。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性,。要有前進(jìn)的動(dòng)力,，又要有一定的壓力,。

同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái),、生活能力,。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛,，收獲的喜悅,，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘,，一分收獲,，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢,，讓他全權(quán)處理,，控制花錢的沖動(dòng)，量入為出,，細(xì)水長(zhǎng)流,；干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，多勞多得,，讓他懂得如何開源節(jié)流。

孩子是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的明天,。家校攜手，齊抓共管,，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣,，在快樂中健康成長(zhǎng),，早日成才！

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十五

在這個(gè)物流縱橫,，世風(fēng)日下的時(shí)代,，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及,，總有一種恍如隔世之感,。我們要如何傳承優(yōu)良家風(fēng)呢?關(guān)于傳承家風(fēng)的演講稿怎么寫呢?小編為大家整理了傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿，希望對(duì)你有所幫助!

在這個(gè)物流縱橫,，世風(fēng)日下的時(shí)代,，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及,，總有一種恍如隔世之感,。

一言以蔽之,，家風(fēng)之不傳也久矣。

那么,，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見,，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!

百善孝為先,，我們一直在傳遞,。

12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡,，媽媽離家出走,，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。

“奶奶,，我來替爸爸養(yǎng)活你”,。

“每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,，免得奶奶傷心,。”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾,，他希望奶奶快樂!在張俊的家里,，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,，名字后面畫的是五角星的圖案,。

張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評(píng)比,，看誰得到星星多,。

這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心,，我們一直在!

勵(lì)志奮斗,，我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代,。

夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮,?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的`歷練,，奮斗終生。

不離不棄,，我們一直在!

誠(chéng)實(shí)守信,，我們一直在弘揚(yáng)。

不說謊話,，不說大話,，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨,。

原來家風(fēng)一直都在!

家風(fēng)需要傳承,。

歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。

“非淡泊無以明志,、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái),、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇,。

如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌,，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。

我們承載著祖先的基因,，流淌著祖先的血液,，享有著祖先的姓氏。

祖先能成就的美德,，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說：修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。

如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng),。

好家風(fēng),，我們一直在;好家風(fēng)，我傳承!

孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng),，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親,，晚上給自己的孩子洗完腳,，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。

孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了,，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽,。

人間自有真情在，那窄窄的樓道,，那不太穩(wěn)健的腳步,，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉,，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽,，洗腳?！倍嗝礈剀芭c幸福啊,。

年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺,。

孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親,，一位慈祥可愛,，一位賢惠孝順，而里面的兩個(gè)孩子,，一個(gè)以身作則,，一個(gè)懂事可愛，受母親的影響,，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母,。

看看，關(guān)愛老人與兒童,。

“媽媽,，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞,，“中華美德,，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),，講究道德,，勤儉持家，看重親情,，嚴(yán)于教子,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下,，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),。

孩子的未來其實(shí)就掌握在成年人的手中,，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行,，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng),。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石,。

家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無言的教育,、無字的典籍,、無聲的力量，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的教育,。

因此,，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,，世世代代的相傳,，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì),。

形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的,，夫孝者,，善繼人之志，善述人之事者也,。

孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè)。

這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容,。

子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈,?！睘槿俗右㈨樧鹁?/p>

父親，為人父要關(guān)愛教育兒子,，形成子承父志的家風(fēng),，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑。

百善孝為先,。

孝作為中華文化的根源,，有千年的淵源,。

子曰：“弟子入則孝，出則悌,。

培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,，更兼以悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取,，胸懷凌云,，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,，為人民謀福,。

這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。

讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神,，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我國(guó)自古以來就倡導(dǎo)尊老愛幼、謙虛禮讓,。

今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),，培育好家訓(xùn)》。

好的家風(fēng)是一所學(xué)校,，它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育,，雖然是無形的,、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,。

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”,。

一個(gè)人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國(guó)和人民,。

下面讓讓我們一起來傾聽中國(guó)古代有名的孝心故事：《陸隴其,，孝行感少年》

陸隴其,，字稼書，清,，浙江平湖人,，陸隴其素以孝聞名。

據(jù)說,，父親去世的時(shí)候,，他正在京城趕考，得知父親去世消息,，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕,。

到了家里，日夜哭泣,，每天也不入內(nèi)室,，只是席地而臥。

他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,，為政清簡(jiǎn),，深得人民愛戴。

一天,，一位老婦人狀告她的兒子不孝。

陸隴其對(duì)老婦人說：“我還沒有侍從,，你的兒子正好合適,，如果找到合適人選，就給他施用杖刑,，然后遣送回家,。”就這樣,，這位青年成了陸隴其的侍從,。

每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外,，等母親起床后,，就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯,。

午飯的時(shí)候,，他在旁邊服侍著，時(shí)常逗母親開心,，母親吃完了,，他才吃剩下的飯菜。

晚飯也是如此,。

只要有點(diǎn)空余時(shí)間,，就前來陪母親說笑,。

母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生,，買藥煎藥,，日夜守候在母親左右。

這樣過了幾個(gè)月,，這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,，淚流滿面，請(qǐng)求回家看望母親,。

陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說：“過去我不懂事,，對(duì)母親不好，現(xiàn)在好后悔啊!”青年跟母親回家后,，與以前判若兩人,，還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范,。

良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。

家庭關(guān)系不和諧，互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡,、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,，是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,，就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。

我們要從孝親敬老做起,，培育好家風(fēng),，傳承好家訓(xùn)，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量,。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造,。”從而也足見家風(fēng)的重要了,。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的,，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,?！泵绹?guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代,。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn),，為子女樹立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授,，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員,。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒有一個(gè)是有出息的,。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫,，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著,。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主,、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等,、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé),、埋怨、爭(zhēng)斗,，孩子感受到的'是冷淡,、冷酷、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處,，互相關(guān)心，互相愛護(hù),。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商,；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng),；開朗,、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣,。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。

家風(fēng),，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。家風(fēng)如春雨,，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),，做父母的就得事事從自我做起,，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,，使我們向著目標(biāo)前進(jìn),，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響,。家風(fēng)校風(fēng),，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng),。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家好,！

家風(fēng),，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,。家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造,?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的,、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的.,，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,。”美國(guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭,，家風(fēng)傳至八代,。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué),，為人嚴(yán)謹(jǐn),，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng),，100多位教授,，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生,，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員,。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事,。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”,。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé)、埋怨,、爭(zhēng)斗,，孩子感受到的是冷淡、冷酷,、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處，互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架,；要發(fā)揚(yáng)民主,，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商,；在大人的正確引導(dǎo)之下,，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開朗,、樂觀地和和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們?cè)诤椭C,、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng),，是一個(gè)家庭的主旋律,，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng),、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起,，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校,。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn),，擁有美好的品格,。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),，讓我們乘風(fēng)破浪,，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。謝謝,！