演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子,，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將告別金色童年，跨入新的征程,。在這里,，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻,，望著你們一張張純真又幸福的笑臉,，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過,，小小的教室,，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言,。我們朝夕相處，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年,，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍,，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績,，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長的搖籃,，你們在這里放飛了理想,，播種了希望。但今天,，你們將要告別母校,，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么,，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非,、遵紀(jì)守法,，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人,。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛,，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅硬翅膀,，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天,，去擁抱更耀眼的太陽,。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成,，前程似錦!
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇二
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！自從我擔(dān)任班主任以來,，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎,、繁忙的,、是具有挑戰(zhàn)性的。每一個學(xué)生都是一個世界,，需要無限的愛心、耐心,，更需要如針般的細心,，才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位,。在班主任工作中,，我感觸頗深，有幾分勞累,，幾許收獲,，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜,。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的,、是充實的。一個好的集體,，沒有每個老師辛勤工作,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作,，沒有家長和社會的密切配合,，班主任就是再有本事,，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴,，也就是只做了班主任該做的工作,。
我在常規(guī)班級管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，對班干部實行分工責(zé)任制,，既加強了班干部，又使班級工作井然有序,。二是靠老師督導(dǎo),，老師要勤看、勤問,、勤教,，認真細致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之,，習(xí)慣已養(yǎng)成,，教師就會覺得省心省力，事半功倍,。
1,、作為班主任，更在有一顆熾熱的愛心,。
愛是人類永恒的主題,，也是做好班主任工作的靈魂?！皩W(xué)道愛人”,，我總用“愛道”關(guān)愛每個學(xué)生。在我的眼睛里,，學(xué)生就是自己的孩子,，有時甚至要超出自己的孩子。
2,、“愛”學(xué)生,，就要尊重學(xué)生。
“這世上有最后一排的座位,，但不會有永遠坐在最后一排的人”,，在老師面前，每個學(xué)生都是平等的,，沒有高低貴賤之分,。對于后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我作為班主任,，首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，加強心理輔導(dǎo),，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時表揚他們,，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重,，才能讓每個生命放出光彩,。例如我們班孫嶼杰同學(xué)以前作業(yè)馬虎潦草，老師布置的作業(yè)很快就能完成,，但是質(zhì)量很不好,，于是我找他媽媽和他交流了一下，了解了他在家的學(xué)習(xí)情況,，平時在家的學(xué)習(xí)也是如此,，需要家長的督促才能認真完成作業(yè)。我找他談話,，就直接地跟他說,，你是聰明的孩子，想提高自己的學(xué)習(xí)成績是易如反掌,，就看你是否把時間花在學(xué)習(xí)上,，他自己也表示想提高自己的學(xué)習(xí)成績，但是怕沒有這個恒心,，于是我和家長及時聯(lián)系,，共同做好對孩子的監(jiān)督,。漸漸地,，他上課積極舉手發(fā)言了，我對他的進步及時的進行了表揚,，并號召全班向他學(xué)習(xí),，于是，他的自信心大增,，學(xué)習(xí)的積極性大大提高,，并被選為我班十月份的“善言星”。
3,、“愛”學(xué)生,，就要走進學(xué)生心里,。
讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛。我班沈廣益同學(xué),，性格內(nèi)向,，不愛說話，整天愁眉苦臉,，學(xué)習(xí)上不安心,，活動中不主動，每次的家庭作業(yè)不能按時完成,，我就找他談心交流,。多次跟家長取得聯(lián)系，在我的悉心關(guān)懷下,，他打消了顧慮,，和我說了他的煩惱。原來他的爸爸都在外面打工,，是爺爺奶奶在家照顧他,。當(dāng)我知道他是個留守學(xué)生后,我就對他實行“多關(guān)注、多鼓勵,、多幫助,、多表揚”的政策。一個月之后,，他爺爺滿臉喜色地來到學(xué)校告訴我們,，他近段時間變化很大，回家后能自覺寫作業(yè),，還幫助爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)事,，從那以后，我明顯感覺到他變得快樂了,，學(xué)習(xí)勁頭更足了,。這學(xué)期的晨會他也能夠大膽的上臺。我分明感到了愛的震撼,。
4,、“愛”學(xué)生，也要從點滴做起,。
老師的一言一行,，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛的博大。如果我們班有人病了,，我總是問寒問暖,，到水給他喝，然后聯(lián)系家長。這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離,。通過這些我終于體會到,，老師一句生病時的問候，離校時的一聲叮嚀,，都會讓學(xué)生銘記在心,，表現(xiàn)出來的就是紀(jì)律更好了，學(xué)習(xí)更刻苦了,，同學(xué)們之間更團結(jié)了,，總之，老師在點滴的小事中滲透自己的愛,，就會有意想不到的收獲,。當(dāng)我收到學(xué)生的一張張賀卡時，我心里有一種說不出高興,。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自己管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報,，圖書角,，飲水機，電燈開關(guān),、桌椅凳都有指定負責(zé)人,、教室、包干區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員,。讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會。通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自己教育,，讓學(xué)生在自己意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自己管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自己設(shè)計自己組織班隊活動,，充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和模范帶頭作用,。在班干部的帶動下，全班同學(xué)都關(guān)心集體,，熱愛集體,，積極參加集體活動，為班級爭光,。每一年度的新學(xué)年開始時,，我都要學(xué)生寫出自己的座右銘和自己的競爭對手，把它貼在自己的文具盒上,。我通過作文《自己介紹》認識學(xué)生,，了解學(xué)生，了解他們興趣愛好,，了解他們想當(dāng)什么班干部,，了解他們的寫作水平，以及學(xué)習(xí)成績,。為建立一支有管理能力,，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心打基礎(chǔ)。選好班干部后,，放手讓他去管理班級,，自己多做點“幕后”工作。通過幾年來的,，這一辦法效果良好,。
今年我?guī)Я昙壍陌嘀魅危⒆娱L大了,，對于班級里學(xué)生之間發(fā)生的矛盾都不愿意跟老師講了,，班級中的很多事都沒有學(xué)生知道的全面。教師要想要了解班級中所發(fā)生的一些事,，怎么班呢,？通過周記，我可以了解到很多的班級情況,，這也許在平時中不宜觀察的到的,！比如：同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)中的一些不良思想傾向,，好人好事等等,，也有的同學(xué)給班級管理提了很好的建議如：班級座位的調(diào)換方式，值日生的安排方式,，等等,，有的同學(xué)對老師的講課提了意見，對一些老師沒有想到的問題給予了提示等等！周記成為我收集班級工作全面信息的一個重要窗口,，實現(xiàn)班級工作的“有的放矢”其次,，周記成為了我和學(xué)生溝通交流的一種方式！由于班級學(xué)生較多,，自己有的時候可能照顧不到很多的同學(xué),，單獨找學(xué)生談話的機會不總有的，這時候可以通過周記表達對學(xué)生表現(xiàn)的認可和缺點的批評,，對學(xué)生的問題給予解答,，也經(jīng)常和學(xué)生談心！通過這種方式讓學(xué)生感受到老師是在關(guān)注和關(guān)心每一個學(xué)生的,！學(xué)生在情緒上有了什么問題,，周記上體現(xiàn)出來的時候，我可以及時了解情況,，對學(xué)生進行思想教育和幫助進行解決,！也可以通過周記對學(xué)生的錯誤行為給予批評，針對有的學(xué)生面隊錯誤總是不承認,，或者不在乎,，直接的批評教育起不到應(yīng)有的作用，這時候的“間接談心”,，可以避免許多尷尬的場面,，也可以給學(xué)生一些思考的余地，從而做出正確的選擇,！還有很多同學(xué)通過周記和老師說心理話,，表達自己的想法，說出自己的問題,，通過老師的幫助從心理上和行動上改變自己,，取得了很多的成效！
班主任工作的一個中心任務(wù)是對學(xué)生進行思想教育,，主題班隊會是主陣地,。我班的主題班隊會有三方面的內(nèi)容：一是學(xué)校大隊部規(guī)定的內(nèi)容，如學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進行各種安全教育等；二是結(jié)合一些特定日子展開活動,，如,，國慶節(jié)，重陽節(jié)等各種節(jié)日對學(xué)生進行愛國教育以及傳統(tǒng)文化的教育,，放假期間我布置學(xué)生多關(guān)注新聞,，并寫出自己對時事的看法,；寫《我心中的生態(tài)高淳》稿；三是根據(jù)社會影響,、學(xué)生思想動向、偶發(fā)事件等,，有針對性地對學(xué)生進行思想教育,。每一次活動，我都會通過生動有趣的故事,、通俗易懂的道理對學(xué)生進行思想教育,，力爭每一次班隊會都是學(xué)生思想的一次洗禮，能給學(xué)生留下深刻的印象,，并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行,。每一次班會活動還都作了記載。
有句話這樣說：教育無小事,。而安全,，是教育中最重大的事。作為班主任,，我時刻把安全放在首要位置,，常把安全掛在嘴邊。下課時,，記得叮囑一句：別追逐,，別打鬧！雨天叮囑學(xué)生：別亂跑,！放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心,，注意安全，徑直回家,！放假了,，要叮囑學(xué)生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出,，必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時回家,。
由于自己做班主任工作時間短，經(jīng)驗可以說是匱乏的,，很多時候,，煩瑣困難的班級管理工作和學(xué)生思想工作，讓自己也頭疼,；很多時候付出了很多,，累的不行了也沒有什么收獲！這時候,，通過虛心的學(xué)習(xí)可以讓自己增長知識,，能力,！所以我一直邊邊學(xué)習(xí)！我的學(xué)習(xí)主要有以下兩方面的內(nèi)容,！
同進步,！和其他老師一起研究探討班級管理經(jīng)驗和學(xué)生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺,。
二是加強理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理水平！自己經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)上查閱一些班主任工作的文章和論文,，自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志,。
從這些資料中汲取需要的管理經(jīng)驗和方法，每一次閱讀都令我有很多的收獲,，在管理班級的方法上做一些嘗試和改進,，讓我的工作總有新的東西加進來！每當(dāng)我遇到什么困難的時候,，自己都會拿出積攢的資料,，從里面找出解決的辦法！
通過不斷的學(xué)習(xí),，不僅使我增強了管理班級的經(jīng)驗,，也增長了做好班主任工作的信心！
總之,，班主任工作是個非?，嵥榈墓ぷ鳎绕湫W(xué)階段的班主任,，嘴勤,、手勤、眼勤,、腿勤,，是最基本的必修課。在我和幾位課任課老師的共同努力下,，這三十五位班級成員,，與開學(xué)初相比，性格,、習(xí)慣,、思想、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進步,，我相信今后六﹙2﹚班這艘小船一定能平穩(wěn)地向前行駛,。
以上是我對班主任工作的感受和體會，以及對自己做班主任工作的一些情況,。
我很珍惜這次班主任經(jīng)驗交流會的機會,，也讓自己學(xué)到了很多的管理班級的經(jīng)驗和方法,，回去以后要好好，讓自己的工作更上一層樓,！
我知道自己做班主任工作的路還很長,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的努力和奮斗也不能停止,，我要一直堅持下去,，也要做的更好。
我相信：只要努力付出了,，班主任工作是一定可以做的更好的,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天,，我們就要離別親愛的母校，踏進新的校園,。大家心里有萬般的不舍,。回首往事,，老師的教誨,，母校的一草一木，一花一樹,，都是那么的熟悉,，那么的親切。
回想以前,，我們無知,，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里,，我們由無知變得懂事,，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢,。以前,，我們愛哭愛鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，可是,，在您的懷抱里，我們不再鬧人,，上課會踴躍發(fā)言,。親愛的母校,，這都是您的功勞！謝謝您,！
回想以前,，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下,，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù),、算得準(zhǔn)，加減乘除,、小數(shù),、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下,。以前,，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下,，我們40分鐘出一篇好文章,。這都是您辛勤勞動的果實，感謝您,！老師,！
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼,，更忘不了我親愛的母校,！再見了！親愛的母校,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇四
大家下午好,！
本來今天有一個重要的工作會議，臨時決定取消了出差,，因為沒有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要,。正如美國黑人總統(tǒng)在父親節(jié)致辭中所言：沒有任何東西可以取代一個家長在孩子生活中的存在、愛,、和支持,。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。
今天我有幸站在這里代表家長們發(fā)言,，只想表達六個字：祝福,、感恩、期待,。
首先,，要祝賀所有在座的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，走到了寒窗苦讀十余載的第一個里程碑,。走向13歲,，這也是人生成長的重要臺階。一年級懵懵懂懂的小豆包,，已長成英姿勃發(fā)的花季少年,。嶄新的一頁正緩緩打開，等待你們自己去書寫青春的故事,。
其次,，要感謝中芯學(xué)校的每一位教職員工，是你們,，在應(yīng)試教育的汪洋大海中,，用責(zé)任心和愛心營造了一座快樂的小島，給了孩子們足夠的尊重與成長的空間,，讓孩子們在相對寬松,、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣，養(yǎng)成了良好的品格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂時光,。
接下來,，我想著重說說期待。
第一個,，是給送我自己的,，也與在座的家長共勉。龍應(yīng)臺在《目送》里寫道“所謂的父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,?！比说街心辏蠹乙欢ǜ型硎?。孩子長大了,，我們要用新的目光來審視父母與子女的關(guān)系，特別是,，如何對待即將到來的更年期與青春期的碰撞,。我們要學(xué)著適時地放手，恰當(dāng)?shù)睾笸?，遠遠地關(guān)注,，默默地支持,。如果說小學(xué)階段，我們是在全心全意地陪伴,，接下來的六年,，也許我們需要做的，是給彼此留一些空間,。不要企圖繼續(xù)駕馭,、掌控、改造,、修正,，越想抓住，孩子就會越渴望逃離,。相反,，我們把教育的重心，由教育孩子放到自我教育上來,，我們越放松,、自信，孩子就會越獨立,、自強,；我們圓滿自己，孩子也必圓滿,。仁者不憂,，知者不惑，勇者不懼,。讓我們彼此提點,，時時反省，共同面對,。
第二個期待是送給孩子們的,。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn)，新的學(xué)科,，新的朋友,，新的話題，新的愛好,，新的視角,，新的目標(biāo)…孩子們，希望你們不滿足于對知識的獲取,，而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧,。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤pk信息存貯，而是多讀書、多行路,，多刨根問底,，多舉一反三，多獨立思考,，不為多數(shù)人的意見所奴役,。隨著知識的積累、閱歷的增加,，父母在你們眼中會變得越來越無知和愚笨,，學(xué)著質(zhì)疑，但不要急著否定一切,，相信父母那份可以依靠的愛一直堅實地存在著,，你們的疑惑、煩惱,、秘密,、思考，我們會隨時準(zhǔn)備好在你們需要的時候傾聽和分享,。在人生的這門課程中,，請允許我們和你們一起成長。
最后說說對學(xué)校的期待,。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長獎”,。當(dāng)年我們選擇中芯，看重的是這里“品格第一,，快樂成長”的辦學(xué)理念,。校方與家長順暢溝通,、良性互動,，形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見證著她取得的一點一滴的進步和成績,，也真心誠意地向其他家庭推薦中芯,。如今，小學(xué)部聲名鵲起,，受到越來越多家長的追捧,，我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅定地留了下來，繼續(xù)在中學(xué)部就讀,。這是一種肯定,，更是一份沉甸甸的期待。
未來的三年,，家長們的需求也隨著孩子年齡的增長而在發(fā)生著微妙的變化,。今天的中芯，硬件一流，成長環(huán)境快樂,、美好,。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置，完善學(xué)科體系,，激發(fā)孩子們的潛能,，在他們開始形成獨立、自由人格的關(guān)鍵階段,，在性格的塑造,、情操的培養(yǎng)、信念的樹立,、意志品格的磨礪上,，提供更富足的精神滋養(yǎng)，更豐富多元的文化體驗,，更開闊的國際視野,，引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越,、努力實現(xiàn)自己人生理想的道路,，成為身心健康、自信,、達觀,、真實、高尚,、快樂的人,。
在深深地感恩的同時，請允許我祝福中芯學(xué)校,，祝福每一位孩子,，祝福每一個繼續(xù)選擇中芯的家庭。我們的明天會更加美好,！謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,，我們在這里歡聚一堂,，舉行西關(guān)小學(xué)20xxx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表校委會向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們,，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,，二千多頁就這樣匆匆翻過,。在西關(guān)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力,，在學(xué)習(xí),、思想、能力等方面都取得了長足進步,，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ),。我相信，三年后,、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力,，我也相信你們一定不會辜負學(xué)校、老師對你們的期望,。
同學(xué)們,，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前,，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮,。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字,。腳踏實地海讓路,，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地,、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩,。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩”的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持,，所以我們要學(xué)會感激他人,。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長,，是他們輔助我們強身健體,，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的.同學(xué)，無論走到哪里,，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹,。
再見了,，我的學(xué)生們;再見了，我的孩子們;再見了,，我的朋友們!六年前,，西關(guān)小學(xué)成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣,。母校永遠是你們的娘家,，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發(fā),，奔向明天的時候,，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安!母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，駛向美好的明天!
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，友愛的同學(xué)們：
你們好,！
我特別榮幸代表六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言。
今日是一個令人百感交集的日子,。在場的200多名同學(xué)經(jīng)過六年的努力,，圓滿的完成了學(xué)校階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這里,，我代表全體老師向你們表示誠心的慶賀,。同時，我也要向為你們成長傾注了很多心血的老師們,，表示深深的敬意,。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,，我的眼前好像又出現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕,。那是在xx年9月，我剛剛調(diào)到這所可愛的學(xué)校,，同一季節(jié),，你們也邁著稚嫩的腳步，背著小書包,，走進了我們的校內(nèi),，是這濃濃的師生緣份讓我們走到了一起。老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,，牽扶著你們在求知的人生道路上開頭了蹣跚的起步,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持,；六年來,，我們手牽手、心相連,，共同贏得了很多的榮譽,，成就了優(yōu)秀的班集體和優(yōu)秀的.年級組,。在這里，我們曾揮灑過汗水,，也收獲過碩果,；曾流下過淚水，也綻放過微笑,。驀然回首,，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前,。
千里之行,，始于足下。
童成長為了有抱負,，有道德,，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的,。在我的心中,，你們都是我的孩子，雖然我從沒這樣稱呼過你們,，多少次午夜夢回,，想想畢業(yè)后我們很少再見面，校內(nèi)里沒有了你們的身影,，空蕩蕩的教室,，我的心中有萬分的不舍?？墒翘煜聸]有不散的宴席,，你們就像那小鷹，究竟要飛向更寬闊的天空,。
在歡送你們離開學(xué)校之際,，作為你們的老師，作為一個走過童年,，走過青年的我,，送大家三句話。
第一句話：不管怎樣,，總要讀書,。
我們每天都在消費生命?；钜惶?，生命就削減一天。我們要問,，過去的一天,，我們沉淀了多少，明日的一天,，我們又收獲了多少,？我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀,。所以,，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么,，首要的是,，做一個永久喜愛讀書的人。為此,，我們的人生才會循序漸進,，朝暾漸朗。
其次句話：不管怎樣,，總要和善,。
我們之所以接受教育，既是為了提高力量,，更是為了陶冶情操,，讓心靈松軟、和善,，以至走向名貴,。和善的品性，意味著在今后的學(xué)習(xí)上既虛心謹(jǐn)慎,、又能不驕不躁,；既海納百川，又擅長聽取不同的意見,。見賢,，思齊；見不賢,，而內(nèi)省——這樣,，才會步入更高的境界。
第三句話：不管怎樣,，總要心向光明,！
再過幾天，你們即將走上中學(xué),，步入青年的行列,。青春是打開了再也合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路,。是書,，難免遇到錯字,，是路難免道路坎坷——不管怎樣，我們心中要永久擁有幻想,，執(zhí)著向前,。
友愛的同學(xué)，前方有很多未知數(shù),，我們誰都無法猜測,。將來的你，肯定還會積淀更多人生的才智,。但,，不管怎樣，請記住剛才這三句話,，一個老師的囑托,。
讓知識帶有溫度。
老師期盼你們在不久的將來,，用自身的努力開創(chuàng)你們美妙的明天,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇七
在這艷陽高照的日子里，我們和同學(xué)們歡聚,。還有幾天的時間,，我們要面臨著同學(xué)、老師,、母校的告別,，我們戀戀不舍，不舍親愛的同學(xué)們,，不舍敬愛的老師們,，更不舍偉大的母校。
在一年級到現(xiàn)在,，在這六年的學(xué)習(xí)中,，有許多歡笑、淚水,、困難,，在歡笑時，是同學(xué)們給了我快樂,，流淚時,，是同學(xué)們給了我依靠的肩膀，在困難前,，是同學(xué)們給了我鼓勵,，給了我更多的勇氣度過了一個個的困難，讓我一點一點的進步長大,，一年級到現(xiàn)在,，給我更多關(guān)懷的是曾教過我的老師,，是他們教我學(xué)會了更多的知識以及人生的道理，他們不怕辛苦毫無保留的把自己的知識一點一滴的傳授給了我們,，讓我們漸漸成長,，為我以后的成長道路墊定了堅實的基礎(chǔ),。
在這六年里留下了太多太多的回憶,，太多太多的不舍，其中有一件事讓我記憶深刻,，是在今年的“歌詠比賽”的時候,，我們唱的《少年少年，祖國的春天》和《同一首歌》,，這些歌我們都不熟悉,，從老師布置了找這首歌，背過這兩首歌,，每一節(jié)音樂課都要練習(xí),，排練，天氣很熱,，每節(jié)課就像是真正的比賽一樣的緊張,，40分鐘都在站著，很累,，同學(xué)們的因為太熱,，出了很多汗，衣服都濕透了,，但是,，我們并沒有休息，而是堅持的練,，經(jīng)過我們的努力,，我們班得了優(yōu)勝獎，同學(xué)們都很高興,，因為這是我們用努力的汗水和我們的團結(jié)得來的,！所以這件事情給了我很深的印象！同學(xué)間的友情,，老師間的恩情,，這一切都讓我有太多的不舍與難忘！
這時,，我的耳邊又蕩漾著同學(xué)們的讀書聲,，腦海里浮現(xiàn)出你追我趕的賽場，熱火朝天的勞動,，因比賽的成功得來的歡笑聲,，我們快樂童真的歌聲,！這些仿佛是一本五彩繽紛的畫冊，記載著我們的故事,，記錄著學(xué)校的生活,，所有的回憶，都歷歷在目,。
畢業(yè)后,，我們就升入中學(xué)，也將成為中學(xué)生,，可我仍然不會忘記小學(xué)里的美好時光,，“學(xué)海無涯苦作舟”，以后我會更加努力的學(xué)習(xí),，爭做更好的學(xué)生,！
再見，親愛的母校,，在您的懷抱里,，讓我懂得了許多知識！
再見,，敬愛的老師,，是您教會我們怎樣克服困難，教會我們許許多多的做人的道理,，您的教誨,，我永遠銘記在心！
再見,，親愛的同學(xué),，我們曾是并肩生長的小樹，我們把友誼的種子播種在心田,，記住我們努力的汗水,，記住我們的友誼地久天長！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇八
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
再過幾天就是分別的時候,。日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快,。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼,。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年,，感概萬千,，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹,，比眺望一望無際的大海,，還要感慨不已。
我記得,，六年前入學(xué)的第一天,，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著,，硬說不去,，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身,，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置,。不久,，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,。從那以后,，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,，又是老師拉著我的小手,，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè),。漸漸地,，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯,，放學(xué)了,，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,，陪著我坐在教室里給我講故事,。當(dāng)爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師,，她那慈祥的臉龐,、和藹的微笑、輕輕的招手,，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中,。
我更記得，六年級時我們班做紀(jì)念冊。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事,。我們互相借閱,，分享這些趣事。那時候,，我感覺到一種班集體的溫暖,。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完,。往事猶如珍珠一般流光溢彩,，永遠印刻在我們的腦海之中，永遠不會隱退……,。
五彩的塑膠跑道上,，陽光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著,，那歡快的笑聲,，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩,，像歌謠……聲聲入耳,。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭，但是,，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,，仍然掛滿了歡樂。
再見,，敬愛的母校!再見,，敬愛的老師!再見，親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識,，教會了我做人,。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開放在我們的心田,。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起,。
同學(xué)們的每一次歡笑,，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,，美好的,，但也是殘酷的。
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小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我們在這里歡聚一堂,，舉行火星小學(xué)、火星二小屆畢業(yè)典禮,，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們,，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書,。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過,?；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的.腦海里：琴棋書畫,、爭相獻妍,，你們給母校增添著文化底蘊；運動場矯健的身影,，驕人的成績,，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書,，述說著你們勤奮的求知與探索…,。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩,。
同學(xué)們,，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景,。你們在這里度過了人生最天真的童年時代,。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識,、有智慧,、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方,、聰慧的纖纖淑女,。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛,，搏擊長空了,！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字,。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移,，只要大家腳踏實地,、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì),?；钪且驗楹芏嗳藥椭?；成功,，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人,。我們要感激父母,，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長,，是他們輔助我們強身健體,，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué),，無論走到哪里,，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹,。
再見了,，我的學(xué)生們；再見了,，我的孩子們,；再見了，我的朋友們,！六年前,，火星小學(xué)成為你們成長的搖籃；六年后,，母校還會張開雙臂,，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā),，奔向明天的時候,，母校給你說再見,，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，駛向美好的明天！
謝謝,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十
親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！今天,，陽光燦爛地照耀在每個人的笑臉上,，甚至藍天白云也會反映我們此刻的心情,。今天，這個特殊的日子,，我們終于在這個溫暖的禮堂里相聚,，在這閃爍的燈光下度過了六年,?？床賵錾系淖锨G樹,。自從我們第一次來到校園，已經(jīng)有六年了,。它的每一頁似乎都記錄了精彩的學(xué)校體育比賽和鼓舞人心的學(xué)生演講.它看到我們每周向國旗致敬,，它看到我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每片樹葉都記錄了我們的成長,。當(dāng)樹葉落下時,，它們會隨風(fēng)而去，帶走我們童年的記憶,。這時,，我回想起每個人的讀書聲、活潑的歌聲和無憂無慮的笑聲,。在我面前，出現(xiàn)了充滿激情的文藝表演,、專用教室,、艱苦的打掃工作、競技運動場,、有趣的郊游,，最后是收獲結(jié)晶和汗水的考試.這些都是過去美好的回憶和事件。
當(dāng)我們欣賞浩瀚的大海時,，我們會想到繁忙的河流嗎,？當(dāng)我們欣賞鷹在天空中瀟灑的戰(zhàn)斗時，我們會想到它學(xué)習(xí)飛行的艱辛嗎,？當(dāng)我們欣賞梅花在冬天盛開的美麗時,，我們會想到它在盛開時受到的'打擊嗎,？當(dāng)我們欽佩這把劍的鋒利時，我們會想到它在磨刀時遇到的挫折嗎,？當(dāng)我們欣賞成功之花鮮艷的顏色時,，我們會想到它的花蕾在開始時灑下的淚水和鮮血嗎.我們怎么能在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹呢？當(dāng)我迷失,、缺乏希望或感到絕望時,，這首詩常常縈繞在我的耳邊,。這種精神和思想正是鄧小姐傳給我的,。讓我先學(xué)會受苦，然后學(xué)會甜蜜,。親愛的同學(xué)們,，是你讓我體會到了真誠的友誼。親愛的校園,，今天我為你驕傲,，明天你為我驕傲！哦,，天?。∶利惖奈髅尚W(xué),，你給我留下了多少美好的回憶,，你是我最好的家。我相信在未來的日子里,，我會經(jīng)常想起這個美麗的家,，鄧小姐，和我所有一起學(xué)習(xí),、玩耍和成長的伙伴,。在這方面，帶著美好的回憶,，離開,。再見，親愛的老師,，你的養(yǎng)育讓我成為祖國茁壯成長的花朵,。在你的指導(dǎo)下，我學(xué)到了一個又一個真理,。你用燭光照亮了我的童年,。再見，美麗的母校,。我在你懷里有淚水和歡笑,。我失去了很多,，但收獲更多。你是我溫暖的家,，將來我會經(jīng)?；丶摇Ｔ僖?，親愛的同學(xué)們,，你們的臉已經(jīng)印在我的心里。正是因為你,，我童年時并不缺乏色彩,。你是我的搭檔。請記住我們在一起的時光,。愿我們的友誼天長地久,！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十一
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
歲月匆匆,，花開花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情,。回首往事,，六年的小學(xué)生活,，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切,。
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁哺育我們,，使我們茁壯成長。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強,、團結(jié)友愛、尊敬都是,、遵守紀(jì)律的'好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿,、智慧的力量,、做人的道理。
忘不了,，敬愛的老師!從點,、橫,、豎、撇到加,、減,、乘、除,，從天上的星座,，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量,。老師是辛勤的園丁,，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭,。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的,，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實,、高尚,。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,。忘不了,，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,，我們一起度過這段美好的歲月,。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好,！
在這個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲,，馬上，我們就要告別辛苦培育我們的老師,，即將與班上的同學(xué)分開,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，漸漸踏上了中學(xué)新的生活,。
六年的時間,，既漫長有短暫，六年與同學(xué)們和老師的學(xué)習(xí)生活,，一直歷歷在目,。
令我最難忘的就是四年級時的十歲生日的親子活動。
但我還記得在學(xué)校舉行的風(fēng)火輪比賽和接力比賽還有長繩比賽和運動會,，這一切都讓我難以忘懷,。
這六年來我收獲了許多不管是傷心還是快樂,，都是我寶貴的記憶。
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,。讓我們牢牢的記住,，這美好的六年吧！
六（2）班吳宇晴,。
6月8日星期日,。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人生總會遇到困難,，就像在暴風(fēng)雨中,，學(xué)校就像一把傘，讓我們在風(fēng)雨中有一個港灣,，給我們帶來知識的溫暖,。
六年的小學(xué)時光，轉(zhuǎn)眼間就要飛過,，成為歷史,，但那些寶貴的記憶清楚地留在我的心中。二年級下的一天,，天下起了大雨,，我沒帶雨傘，而爸爸媽媽又去上班了,，沒辦法回家,，只能趴在教室的窗臺上，一陣風(fēng)吹來,，風(fēng)中夾著幾滴雨水,，我不由的打了個寒顫，渾身陣陣涼意,。就在這時一個在我家附近的一個同學(xué)過來了,，手里拿著一把傘?！耙黄鹱甙?”“嗯”我高興的點了點頭,。走向回家的路。傘好象不是傘,，它比火爐還溫暖,、比暖氣還熱、比太陽還亮，頓時照亮了陰暗的天空,。它是同學(xué)之間、朋友之間的友誼做成的,?？斓郊伊耍攴路鸩幌铝?，天晴了,，彩虹正掛在我們的頭頂。
老師您一點點地教著我們知識,，為我們打造了一艘輪船,，行駛進了知識的海洋，讓我們獲得了書中的黃金屋,。春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。您的哺育之恩讓我們永遠銘刻在心,。
老師,、同學(xué)們，是你們讓我在這個大集體中得到關(guān)愛,、快樂,。我的每一點進步，都離不開你們幫助,。
讓我們把這個知識的港灣和友誼永遠留在我們的心中!
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春,，春暖花開,，大地回春；夏,，烈日剛陽,，火氣沖天；秋,，萬里無云,，落葉紛紛；冬,，冰河世紀(jì),，寒氣逼人。在這個無限溫暖的校園里,，我們這些畢業(yè)學(xué)子在這兒經(jīng)歷了六個春夏,。我們經(jīng)歷了多少個狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷了多少次傾盆大雨的洗禮，經(jīng)歷了多少回轉(zhuǎn)眼回眸,。在今天,，我們即將就要離開這色彩繽紛的“家園”，即將就要離開陪伴我們?nèi)杖找挂沟哪感,！?/p>
再見了,，敬愛的老師，是您教會了我們數(shù)以千計的道理,，是您教會了我們讀拼音,、學(xué)漢字，“一日為師,，終生為父”,，您就像父母一般，哺育我們成長,，在我們的生長過程中,，少了您不行，缺了您更不可,。但是,，全天下沒有不散的宴席，我們始終都是要離開您的,，始終都是要離開這個美麗的學(xué)校,，可是您的哺育之情我們終身難忘，永遠深深地刻在我們的心間,。
再見了,，美麗的母校，在您溫暖的懷抱里,，我們茁壯成長,，我們從無知少年變?yōu)槎聦W(xué)生，我們從幼稚變?yōu)槌墒?，我們從膽小變?yōu)橛赂?。這里是我們的家，是一個暖和的家,，今天,，我們?yōu)槟械津湴粒魈?，您一定為我們感到光榮,。
再見了，親愛的同學(xué)們,，我們彼此將深刻的友誼種在心田,，在這樣的朝夕相處中,，我們有時開心，又是難過,。在這個成長過程中,，我們一路成長，我們一路走過的路,，刻在心里,，永不忘懷，在這離別的今天,，不知明日我們是否還會在一起，讓我們一起回憶,，讓我們一起敘述那些年的日子吧,。
小學(xué)生活就如此地告一段落，迎接我們的即將是漫長的中學(xué),、初中,、高中、大學(xué),。好好珍惜眼前的一切,，不要讓時間白白溜走！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來,，花開花落,，歲月匆匆。彈指間,，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了,。在艷陽高照，天氣炎熱的夏日里,，在即將離開母日子里,，最后一次聚里分享心情。此時此刻,，的心情都百感交集,，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望,，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹,，每一朵花,，每一株草,，每一磚一瓦，每一位老師,，每一位同學(xué)那樣地熟悉,，那樣地親切。
六年了,，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,，這才，校園的每角落,，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀,，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除,，清理每角落;大家一起軍訓(xùn),、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師,，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識,、快樂,付出了努力,、汗水。
記得在每次運動會上,，我都要跑800米,，五年級時也不例外。那天運動會,，我站在起跑線上,，突然覺得平時看著不大的操場變得了終點，不知道800米的盡頭在那里,。槍聲響起,，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,，我的呼吸慢慢的急促了起來,，只感到風(fēng)吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力,。圈了,，我的腿開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了,，好想停下來啊,，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了,，那辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑,?？偹惆镜搅巳ΑＨ﹂_始了,，我覺得幾乎意識了,，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替,。我突然感到無助,，眼前變得越來越模糊，幾乎都了,，我只感覺到我后面有人在跑,，而我的任務(wù)不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及,，就不停的跑著,，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”,。我才反應(yīng),，原來是同學(xué)們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了，不知道哪里來的力量,，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,，也許是終點的誘惑，我鼓起勁,，全力沖向了終點,。天啊!我到了，我跑完了,，心里總算暫時舒服了,，全身酸痛得不行?！懊?，班級姓名?！辈门欣蠋煂ξ艺f,。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學(xué)們的加油白費!同學(xué)們的鼓勵,，我能跑到終點,，但也許吧!
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候,，回到那無憂無慮的日子里,。那時的天真無邪,，歡聲笑語，是那么親切,，那么自然,，還時時在耳邊響起。這些,，早已深深的藏進了我的心底,，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美,、溫和,、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張,，帶有一絲絲情意,。
