總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇一

6月5日,，為紀念第xx個世界環(huán)境日，也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》實施的第一年,，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,，鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識,、生態(tài)意識,、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式,。我校結合實際,，為了增強師生們的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為,，營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍,，切實做到節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)紙,、避免浪費，營造良好的學習和工作環(huán)境,。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機,，組織全校師生開展了以“倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動?，F將宣傳活動開展情況總結如下：

為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究,，傳達了文件精神,，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,，并結合實際制定了 “六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展,。

圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時尚,，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發(fā)展觀,、構建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護工作的要求,，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;三是傳達中央,、省,、市、縣各級政府相關會議精神,。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施,。

一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,，并向全校學生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源,，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草,、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,，養(yǎng)成良好個人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個人行為習慣,，從我做起,，從小事做起，從現在做起,。

二是利用主題班會,、黑板報、展板,、滾動屏幕,、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明,、綠色低碳知識理念,，引導師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識,、生態(tài)意識,，切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電,、每一張紙,、每一粒米的宣傳教育,。

三是各班開設了一節(jié)《倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活》課,，由各班班主任任課,，把保護環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識,，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來,。

四是利用學校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識,。

五是家校聯手,，改變家庭成員對環(huán)境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活,，提高環(huán)保意識,，營造全社會關心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,，使學生樹立良好的環(huán)境意識,。進一步普及了環(huán)境知識,，在學校營造了熱愛自然,、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。促進學生形成對地球,、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇二

為紀念六月五日世界環(huán)境日,，提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局,、縣教育局提出的以中國主題“**”為內容的紀念活動,，我園結合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現將活動情況作以下匯報：

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生,，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手,，立足于幼兒的生活經驗，選擇適宜的教育內容,。如主題活動“春天來了”等,，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系;“可愛的小動物”,、“神奇的海底世界”等主題,，讓幼兒了解與探索人與動物的關系;“我的家鄉(xiāng)玉林”“我愛我的幼兒園”等主題,，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依*幾次主題活動,、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的,，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中,，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢,，愛惜糧食,，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜,，保持桌面清潔,。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭,。保護園內教室內的清潔,，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂,，提醒幼兒做到輕聲說話,、走路，物品輕拿輕放,，減少噪音,。

在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱,，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋,、廣告紙、吸管,、紙杯等制作了小風車,、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具,。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣,，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.

幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經驗的缺乏,，使其很難理解自然界中的因果關系,，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索,、發(fā)現的科學認識方法,，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事,、兒歌,、歌曲中去,，讓幼兒在說說、唱唱,、跳跳中獲得知識;春天來了,，我們組織幼兒觀賞園內的桃花、柳樹,，帶領幼兒到公園尋找春天,，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆,、絲瓜,、蘿卜、黃豆,、蔥,、蒜、花生,，帶幼兒觀察植物的生長,，使幼兒獲得動植物生長的感性經驗。大班的幼兒在花壇里,，插上自己繪制的環(huán)保警示牌,，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮,，小班孩子給小草小花澆水,，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園;學前班兩位教師還根據教育內容和重大環(huán)境紀念日,，確定環(huán)境教育主題,，如：植樹節(jié),、愛鳥周,，帶領幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展,，學前班幼兒在教師的指導下,，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫,，有《美麗的樹林》,、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》,、《美麗的家園》等,，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類的朋友。

世界環(huán)境日活動總結小學篇三

關注我們生活的環(huán)境,，下面小編給大家?guī)硎澜绛h(huán)境日活動總結范文,，歡迎閱讀!

20xx年x月x日是第43個世界環(huán)境日,，為了配合市環(huán)境宣傳周活動，進一步落實科學發(fā)展觀,，大力普及生態(tài)文明理念,，引導公眾關注污染防治，提升公眾環(huán)境保護意識和共同參與意識,，汊河鎮(zhèn)中心學校結合本校實際情況,，認真開展一系列活動，讓宣傳周活動落到實處,。具體工作總結如下：

在接到上級文件時,，學校首先召開領導班子會議，研究部署此項活動的具體措施,。確定王道文校長為此項活動的負責人,，王國泉副校長為活動的具體實施者，各班主任為活動的落實人,。對此項活動的開展,，學校不僅在全體教師會上做教師的動員報告，還在周一的升旗儀式上,，由王國泉副校長做《天天都是環(huán)境日》的國旗下講話,，在全校掀起一個人人講環(huán)保，個個做表率的熱潮,，為活動的開展開了個好頭,。

為了讓環(huán)保理念深入人心，汊河鎮(zhèn)中心學校在宣傳工作上下大力氣,。學校在宣傳周活動過程中,，不僅用顯示屏上把“向污染宣戰(zhàn)，讓滁州的天更藍”,、“人人參與,，創(chuàng)造綠色家園”、“環(huán)境你我他,，環(huán)?？看蠹摇钡葮苏Z用滾動的字幕展現出來，還在櫥窗,，班級黑板報上進行環(huán)境方面的宣傳,。在環(huán)境宣傳周活動過程中，走進校園,，“環(huán)?！钡囊庾R無處不在。

為了把活動落實到位,，為此學校開展了一系列的活動,。各班利用班隊會的'機會開展了一次以“六·五”世界環(huán)境日為主題的班隊會,。會上，教師不僅講解有關環(huán)保的一些知識,，還組織學生進行激烈地討論,。學校分批組織學生收看一次有關“環(huán)保”的影片,，讓每一位學生認識到環(huán)保的重要性,。進行了一次環(huán)保的知識競賽，評選出一批“汊河鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士”等等,。

學校通過《致家長的一封信》形式,，向學生及家長宣傳環(huán)保的重要性，提升他們的環(huán)保意識,?！吨录议L的一封信》不僅向學生家長宣傳焚燒秸稈有違國家法律，還給環(huán)境造成了巨大的污染,，影響了人們群眾是生活,。要求家長積極響應政府號召，自覺保護環(huán)境,。在這項活動中,，學生家長紛紛在《致家長的一封信》上簽字，認為這項活動利國利民,，都自覺遵守有關規(guī)定,，努力做一個環(huán)保的積極分子。也希望國家大力宣傳環(huán)保的重要性,，讓百姓共同擁有一片藍天!

以上是我校在這次活動中的一點所作所為,，盡管我們認真對待，做出了許多事情,，但“環(huán)?！惫ぷ魅沃氐肋h。也許我們做得還不夠,，但我們將繼續(xù)努力,，把今后的工作做得更好,，把家鄉(xiāng)打造成一個山清水秀,、空氣清晰的美麗家園!

六月x日是第39個世界環(huán)境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“低碳減排,、綠色生活”,，我校根據市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念,、倡導低碳生活,，動員全民參與低碳減排,。把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”,。為了增強師生的環(huán)境意識,，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,，我校開展了主題為“低碳減排,、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

學校領導十分重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容,，為保證教育的實效,，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作,。重視資料建設,，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料,。重視陣地建設,，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報,，結合活動宣傳內容,，營造了濃郁的宣傳氣氛。

1 ,、在國旗下講話中,，結合6月x日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識,。同時對學生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議,。

境日益惡化，如全球變暖,，臭氧層破壞,，資源不足這些環(huán)境現狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識,。向同學們介紹環(huán)保知識,，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池開始。

3、在初一年組開展“護綠小分隊”活動,，教育學生從我做起,，從身邊事做起，參與學校綠化,、凈化,、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化,、美化、凈化盡心盡力,。

4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學們的環(huán)保意識,，共同保護我們共同的家園。

5、在全校倡導節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動,，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。

此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識增強了,，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果,。因此,，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,，更深入地開展“小手牽大手”的活動,，使學生,、家長的環(huán)保意識共同提高,，選擇綠色生活和消費方式,，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦,，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇四

邀請環(huán)保專業(yè)人士講解《xx市x江流域水環(huán)境保護條件》等知識,。培訓對象為各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、環(huán)委會成員單位分管環(huán)保工作負責人；重點企業(yè)法人代表和環(huán)保系統(tǒng)全體人員,。

圍繞建筑施工場地管理,、交通污染治理、城區(qū)建筑渣土及生活垃圾處置,，實行嚴格管控,、強力治污、加強源頭管理,。

確保全市夏秋兩季秸稈禁燒“不著一把火,、不冒一股煙”，國家環(huán)保部和氣象局衛(wèi)星遙感監(jiān)測著火點為零,，省環(huán)保廳和xx市環(huán)保局無人機航拍監(jiān)測著火點為零,。

結合生態(tài)環(huán)境部“打擊固體廢物環(huán)境違法行為專項行動”即“清廢行動20xx”，認真開展x江,、x河生活垃圾清理工作,，對清理過程中發(fā)現的問題，督促鎮(zhèn)（辦,、區(qū)）,、相關企業(yè)限期整改，對發(fā)現的違法行為依法查處,，公開問題清單和整改進展情況,，全面完成清理整頓工作。

各鎮(zhèn)（辦,、區(qū)）,、環(huán)委會成員單位組織志愿者參與秸稈禁燒、大氣污染防治攻堅,、農村環(huán)境治理等活動,，充分發(fā)揮志愿者服務隊作用。

世界環(huán)境日活動總結小學篇五

今年環(huán)境日的中國主題為“建設人與自然和諧共生的現代化”,，旨在增強全民環(huán)境意識,、節(jié)約意識、生態(tài)意識,，選擇低碳,、節(jié)約的綠色生活方式和消費模式,，形成人人、事事,、時時崇尚生態(tài)文明的'社會新風尚,，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。我單位緊緊圍繞上述主題,，組織開展了系列宣傳紀念活動,，取得了較好的效果，現將活動開展情況總結如下：

圍繞“六五”世界環(huán)境日這個宣傳主題,，我公司開展了豐富多彩的宣傳活動,。開展的活動有：

1、營造氛圍,。6月3日,，在公司廠區(qū)內懸掛了環(huán)保標語條幅，宣傳主題“建設人與自然和諧共生的現代化”,。6月5日,，利用短信群發(fā)，向公司所有職工發(fā)送環(huán)保宣傳短信200多條,。

2,、設立了宣傳服務臺。6月6日上午,，組織了各部門領導在食堂門口開展舉行“六五”環(huán)境日宣傳活動，環(huán)保宣傳手冊200多份,。

1,、領導重視，精心籌劃,。

公司領導班子高度重視宣教工作,，分管領導同辦公室同志一起反復研究制定了六五活動方案，并親自主持了“六五”宣傳活動,，抽調人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標語,、發(fā)送宣傳手冊等。

2,、活動多樣,，手段創(chuàng)新。

為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍,，公司領導和辦公室提前準備,，及早策劃制定相關的活動方案，并對相關活動指定了負責人,，規(guī)定相應的完成時限,，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進行宣傳：利用網絡,，群發(fā)短信、微信及環(huán)保條幅,、環(huán)保知識問答等方式,。

3、活動取得的效果,。

今年我公司“六五”世界環(huán)境日宣傳活動主要特點就是職工參與性強,，受眾面廠，得到了職工的認可,，宣傳效果也是特別明顯的,。

不足之處是活動時間過于集中，因宣教人手較少,，組織工作還不夠細致,，在一定程度上影響到宣傳效果，活動形式比較單一,，還要進一步創(chuàng)新,，多搞一些能讓職工認可、能調動職工的積極性,，樂意參與的宣傳活動;我們相信,，只要大家共同努力，永城的天會更藍,，家園會更美好,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇六

為加強環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識,，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,，x鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動。

一是營造良好環(huán)保氛圍,。

各學校在校園內外通過電子顯示屏,、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“攜手行動,，共建天藍,、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護口號,，營造良好的宣傳氛圍,。充分利用致學生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識,，建議家長少開一天車,、少抽一根煙等，共同關注環(huán)保，共同保護環(huán)境,。

二是強化宣傳教育工作,。

通過主題班會、生物,、地理,、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進行學科滲透性教學,，同時通過廣播,、板報、電子屏等途徑,，將保護環(huán)境,、減少塑料制品使用、垃圾分類,、低碳生活等意識,、知識、行為滲透到青少年日常學習生活當中,，讓學生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣,。

三是舉辦主題教育。

舉辦有關環(huán)保方面的演講,、書畫,、手抄報、征文,、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動,，通過活動樹立典型，發(fā)揮榜樣作用,，引導學生善于對照自身,，反思自我，發(fā)現陋習,，加以改正，讓學生逐步養(yǎng)成良好的',、陪伴終生的環(huán)保行為習慣,，推進“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動取得實效。

世界環(huán)境日活動總結小學篇七

今年6月5日是第50個世界環(huán)境日,，為進一步加強環(huán)境宣傳教育工作,，增強全民環(huán)保意識和現代生態(tài)理念，營造全社會參與環(huán)境保護的良好氛圍,，弘揚生態(tài)道德文化,，提高生態(tài)文明水平，促進我街道環(huán)境保護和生態(tài)文明建設，我街道確定了以"保護碧水藍天,、營造綠色家園"的主題的宣傳教育活動,，引導全社會對環(huán)境保護的關心、重視與參與,。宣傳教育活動取得了良好的社會效果,，現將活動情況總結如下：

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機,，根據《xx縣暨xx經開區(qū)20xx年第二屆環(huán)保文化節(jié)活動方案》的文件精神及活動安排,，街道領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動,，進行了具體的部署和安排,，并投入大量的經費，要求全體職工高度重視這次宣傳活動,。

六月六日上午,，街道工作人員與環(huán)保志愿者在幸福家園前坪舉辦宣傳活動?；顒蝇F場,，街道工作人員和志愿者設立的宣傳咨詢點、擺放環(huán)保展板,、發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料,、在宣傳點上播放了綠色環(huán)保倡議書，對環(huán)境保護政策,、法律法規(guī)及科普知識進行宣傳,，吸引了不少居民前來參與，積極調動了廣大人民群眾參與環(huán)境保護的熱情,。參加活動的居民紛紛表示,，環(huán)保要從自身做起，從身邊小事做起,，實現生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約,、綠色低碳、文明健康的方向轉變,。最后志愿者邀請前來參加此次活動的居民在宣傳橫幅上簽名,，向他們發(fā)放宣傳小禮品。本次活動共向居民發(fā)放了宣傳資料,、環(huán)保袋,、環(huán)保小扇子共計800余份。

這次活動倡導人人參與環(huán)境保護,，樹立生態(tài)文明觀念,，為共建環(huán)境友好型社會貢獻力量,。同時加深了居民群眾對環(huán)保及綠色生活重要性的認識，取得了較好的宣傳效果,。

3,、是通過"六·五"宣傳活動，進一步增強了班子的凝聚力,、號召力和干部職工團結一致,。全街道干部職工服從指揮，積極參與,，保證了整個活動的.順利進行,。

"六·五"宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠,，警示教育的形式還需創(chuàng)新,，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決,。今年的"六五"世界環(huán)境日宣傳活動雖然結束了,，但我們必須清醒搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去,，才能廣泛發(fā)動群眾,，得到領導的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質量,，實現生態(tài)文明發(fā)揮應有的積極作用,，我們要借這次宣傳活動，始終以"鞏固成果,，超前預防"作為環(huán)保工作出發(fā)點,，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高街道境保護工作不斷努力,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇八

今年6月5日,，是第x個世界環(huán)境日，組織開展了系列宣傳,、紀念活動,，取得了較好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：

圍繞六五世界環(huán)境日這個宣傳主題,，淮濱縣開展了豐富多彩的宣傳活動,，開展的活動主要有：

1、營造氛圍,。6月3—5日在局機關大門懸掛環(huán)保標語;6月5日在縣商業(yè)中心廣場舉行紀念六五環(huán)境日宣傳活動。

2,、廣場咨詢,。6月5日上午，組織了局機關干部20人次、出動車輛4臺次,，在縣商業(yè)中心廣場開展了環(huán)保廣場咨詢,、環(huán)保知識宣傳活動，活動現場共發(fā)送環(huán)保宣傳資料100套,、宣傳單200份,。

3、發(fā)送環(huán)保短信,。在6月5日當天,，向特定的移動用戶發(fā)送了紀念六五世界環(huán)境日環(huán)保短信1條，受眾約有500戶,。

(一)領導重視精心籌劃局領導高度重視宣教工作,，年初就如何搞好今年的六五宣傳活動進行了具體部署和安排。要求各股室,、站隊要高度重視六五宣傳活動,，要求把它辦成一個有特色的節(jié)日，辦成自己的節(jié)日,。專門召開辦公會反復研究六五活動方案,，局辦公室在車輛、人員,、設備等方面給予了大力支持和協調,，活動當天現場就派了工作車4輛。

(二)活動多樣手段創(chuàng)新為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍,，局領導和辦公室提前準備,，及早制定相關的活動方案，并對相關活動指定了負責人,，規(guī)定相應的完成時限,。在往年成功經驗的基礎上，辦公室大膽創(chuàng)新宣教方式,，策劃了群眾易于接受的宣傳方式,，開展了參與性較強的環(huán)保猜謎活動，利用現代傳媒擴大受眾面,，利用移動短信平臺發(fā)送手機環(huán)保短信進行宣傳,。今年我縣的六五世界環(huán)境日宣傳活動主要特點就是群眾參與性強、受眾面廣,，既得到了領導的肯定,，也得到了群眾的`認可，宣傳效果也是明顯的,。

一是活動時間過于集中,，因宣教人員人手較少,，組織工作還不夠細致，一定程度上影響到宣傳效果,。

二是活動形式還要進一步創(chuàng)新,，多搞一些能讓領導認可、群眾樂意參與的宣傳活動,。

三是要多發(fā)揮社會力量來參與支持環(huán)境宣傳教育工作,，這樣能夠取得事功倍的效果。

四是要加大對環(huán)境宣教活動的投入,，使各項宣教活動上水平,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇九

人們常說“保護環(huán)境，人人有責”,，可實際上盡到這個責任的人寥寥無幾,。當今世界，環(huán)境危機已向人們敲響了警鐘,，那導致危機發(fā)生的罪魁禍首是誰?對,，是人類，是我們人類自身破壞了一幅幅絕美的畫卷,。

垃圾污染日益嚴重,，很多居民小區(qū)就有典型的例子。一些小區(qū)的垃圾桶旁堆滿了形形色色的垃圾袋,，有些袋口未扎緊,，里面各種發(fā)霉變質的食物、嚼完后黏乎乎的口香糖,、吃剩的西瓜皮全部隨著袋口的傾斜而倒了出來,，頓時惡臭撲鼻，行人不是敬而遠之就是捂住口鼻匆匆而過,。特別是夏天,，大堆大堆的`蚊蟲圍繞在垃圾堆上，又臟又臭,，每人敢靠近,。據我觀察，許多老小區(qū)都有這樣的現象,，試想如果每戶居民都這樣沒責任心,，那沒幾年所有的住宅環(huán)境都是臭氣沖天，甚至沒人敢開窗戶,。

水資源在許多地區(qū)也相當貧乏,，例如一些沙漠地帶或其他干旱地區(qū)，水已經成為人們眼中的救命稻草,。我們中國雖處于亞熱帶地區(qū),，雨季較多,，可分布卻很不均勻，我們蘇中城市還好,，在北方，氣侯干燥,，河流都干涸了,，雨季又少，水,，成為人們的奢侈品,，別說天天洗澡了，一年能洗一次兩次就很難得了,。而幸運的我們,，誕生在一個水資源豐富的地方，但水多并不意味著用之不竭,、取之不盡,，許多河流不再像從前一樣清澈，在人類肆無忌憚的破壞下,，河流變得渾濁,，魚蝦大量死亡。像巴西的賽特凱達斯大瀑布就是因為人類的破壞導致水土流失最后走向枯竭,，如果我們現在還不付諸行動,，多年后的地球將變得渺無人煙。

我做過一個夢,，至今仍記憶猶新,，我夢見自己走進一片很大很大的森林里，我躺在綠茵茵的草地上,，與小花小草肩并肩,，小鳥在我頭頂鳴叫，陽光穿過樹林灑在我身上,，呼吸著這自然清新的味道,，感覺愜意極了，可就在這時,，我耳邊聽到“咔咔”的巨響,，循聲望去，只見一根根高大的樹木在拼命的搖晃,，定睛一看,，一個個伐木工人正在用力的砍樹，一會森林就只剩下了光禿禿的樹墩,，小鳥在空中盤旋,、嘶鳴,，似乎在傷心地哭泣，一旁的花草也沒有往日的生機,、奄奄一息——我從夢中驚醒,，心中一下子明白了許多。

人類啊,，你們知不知道,，在破壞環(huán)境的同時也在終止自己的生命，如果任由你們這樣破壞下去,，人類將會生存在一個怎樣惡劣的環(huán)境里,，萬事萬物息息相關，失去了生存的環(huán)境,，人類又將怎樣存活!

世界環(huán)境日活動總結小學篇十

今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,，為了大力弘揚生態(tài)文明，提高全民環(huán)保意識,，營造良好的環(huán)保宣傳氛圍,，強力推進環(huán)保中心工作。日前,，xx縣多舉措開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動,。

xx縣組織全縣中小學開展開展環(huán)境保護主題教育活動，通過世界環(huán)境日宣傳教育活動,，提高中小學生環(huán)保意識,、節(jié)約意識和生態(tài)意識。同時,，xx縣各部門利用單位led屏滾動環(huán)保宣傳標語,、制做宣傳欄等方式進行宣傳，進一步提高全縣廣大干部群眾的環(huán)保意識,。

此外,，xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況，設點宣傳,，發(fā)放宣傳資料,，并開展環(huán)境保護宣傳進社區(qū)，進村社活動,，加大宣傳力度,，擴大宣傳范圍。最后,，xx縣制作了環(huán)境保護宣傳片,，在人流聚集地播放，以及在、微信發(fā)布環(huán)保知識等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環(huán)境質量,，推動綠色發(fā)展意義,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十一

xx月xx日下午，全新師生一起開展了一次生動的“保護環(huán)境,、從我做起”主題班會,。活動情況如下：

班會上,，首先通過圖片向同學們展示了城市生活中每天產生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染,，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學們深刻意識到環(huán)境保護的重要性。接下來,，主題班會的崔老師，讓同學們把各自帶來的生活垃圾,，根據垃圾桶上的標識,，對其進行分類。在進行分類后,，很多同學發(fā)現了一個問題,，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的`，垃圾分類不僅減少了垃圾產生總量,，也節(jié)約了資源,。最后，在環(huán)?；迎h(huán)節(jié),，許多的同學都談到了自己對環(huán)境保護的認識，并結合生活,，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況,。特別是三(1)班的陶同學說：“這次主題班會，讓我知道了環(huán)境保護的重要性,，作為新時代的小學生,，我們有責任、也有義務,，做環(huán)境保護的小主人,，共同愛護我們生活的家園?！?/p>

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會,，通過互動，觸動了孩子們的心靈,，加深了同學們對環(huán)境幫助同學們樹立環(huán)保意識,，強化學生對環(huán)境保護重要性的深刻認識，增強學生參與環(huán)境保護的自覺性,，通過小手拉大手,，讓更多的人參與環(huán)?；顒樱屓祟惻c自然和諧相處,，用實際行動保護環(huán)境,，把環(huán)境意識落實到行動中。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十二

充分利用環(huán)境保護日這一有利時機,，大力宣傳環(huán)境保護工作,，懸掛環(huán)境保護橫幅5余條，張貼宣傳標語20多條,，多次利用巴扎天設置宣傳點,，向廣大農牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料500多份，并通過廣播,、開設宣傳欄等形式,，大力宣傳環(huán)境保護相關的知識，使廣大農民群眾認識到農藥,、化肥,、殘膜、生活污水,、垃圾等危害環(huán)境的因素對土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響,，營造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍，提高了廣大群眾的環(huán)境保護意識,。

一是把以人為本貫穿于環(huán)保工作的全過程,。我們在工作中要按照執(zhí)政為民的要求，把群眾的利益放在第一位,，解決群眾反映的熱點難點問題,；把軟環(huán)境的改善放在突出位置，一切服從于社會,、經濟和環(huán)境的協調發(fā)展,；把我鄉(xiāng)環(huán)境質量的根本轉變放在相當的高度，確保人與自然,、人與環(huán)境的和諧相處,，協調并存。

通過此次的宣傳教育活動,，我鄉(xiāng)更多的人民群眾認識到,，保護環(huán)境就是保護我們人類自己的生命，全鄉(xiāng)的各族群眾的環(huán)境保護意識得到了增長,，人們愛護環(huán)境保護環(huán)境的意識不斷地加強,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十三

環(huán)境日我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校x市“綠色學?！?，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識,，促進愛護環(huán)境的自覺行為,，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排,，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F將活動總結如下：

結合我國環(huán)境保護的.中心任務和重點工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,，共奮斗”,，加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境,、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中,，讓環(huán)保意識永駐學生的心目中,。結合我校的實際情況，在國旗下講話中,，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出《節(jié)能減排,，從我做起》的倡議活動,。

結合學校陽光少年評價機制環(huán)保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現,，對于平時哪個發(fā)現垃圾,、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的,；愛護學校環(huán)境的同學,，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔,、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出,，被評為學校“環(huán)保小衛(wèi)士”,，并將其事跡進行宣揚,，讓全體同學學習。

（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事,、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識,。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現狀,、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論,、對同學們日常生活中的衣,、食、住,、行提出建議和要求這四個方面展開,。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖,，臭氧層破壞,，資源不足這些環(huán)境現狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識,。向同學們介紹環(huán)保知識,，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池開始。

（2）美術課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫,，環(huán)保又創(chuàng)新”,。

（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創(chuàng)作,，變廢為寶,，展示于學校綠色廚窗。

（4）開展環(huán)保護綠,、節(jié)約節(jié)能活動,，

（5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上,，培養(yǎng)了學生的動手能力與創(chuàng)新意識,，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園,。

（6）利用校園“向日葵“廣播進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園,。

此次環(huán)保教育活動,，學生的環(huán)保意識增強了,，但要真正地、自覺地落實到行動上,，不是一朝一夕的事情,。需要社會、家庭,、學校結合起來才能取得好的效果,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生,、家長的環(huán)保意識共同提高,，選擇綠色生活和消費方式，節(jié)能減排,，從我做起,，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十四

人類是花的根,，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗,，反之只有枯竭,、謝落。地球媽媽用自己的手撫摸著我們,，是它將地球變得美麗，是它將我們身邊的景物如畫畫一樣一絲不茍的畫下來,，簡直栩栩如生,。

現在我們唯一能做的就是，糾正所有壞毛病,。我建議在每個人家外面都建立一個垃圾桶,，這樣就方便多了。請大家保護環(huán)境,，讓白色染污永遠消失!

世界環(huán)境日活動總結小學篇十五

今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神,，開展了一系列宣傳教育活動,。一直以來，學校一邊推行素質教育,，一邊開展內容豐富,、形式多樣的環(huán)境教育系列活動,，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索,。

建立合理的領導體制,，是抓好環(huán)境教育的基礎和關鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件,。因此,，學校“多管齊下”,，建立了了良性運行機制：

1,、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長,，班主任為成員的環(huán)境教育領導小組,。

2、制定了學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題,，組織開展了形式多樣,、內容豐富的環(huán)境教育活動。

3,、利用教師學習和教研活動時間,，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā),，認識環(huán)境教育的重要性,，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環(huán)境教育的積極性,、自覺性,。

4、設計一系列的環(huán)境教育活動,，在不同層面的活動中,，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識,，培養(yǎng),、提高環(huán)境技能。

5,、協調各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會,，研討會，及時掌握校內外動態(tài),，使環(huán)境教育落到實處,。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓,，有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎,，為開展創(chuàng)建特色學校提供必要的組織保證,。

課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合,，才能收到顯著的成效,。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道,，落實每學期的環(huán)保教育課程,，強調語文、數學,、思品,、科學、音樂,、美術,、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”,，要求教師們根據學科特點,，結合具體教學內容制訂出詳實的環(huán)保教學計劃，精心設計教案,，從不同角度,、不同層次恰當進行“環(huán)保”滲透,，從而使環(huán)保教育與課堂教學融為一體,，潛移默化。

在開展環(huán)?；顒又形覀儑L試做到“六個結合”,，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學生環(huán)保責任感,，逐漸規(guī)范學生的行為,。

1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成相結合,。學校對學生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔,、齊,、美”，杜絕“臟,、亂,、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責,，包干到戶,，責任到人”,，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”,，并結合每天一日常規(guī)工作,，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度,，力促整個校園全天候保持干凈,、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化,，也培養(yǎng)了學生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念,，促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

2,、環(huán)保教育與社會實踐相結合,。學校開展活動課，組織3—6年級的學生走出校園,，對學校周邊的環(huán)境如水資源,、土壤、綠化,、白色污染等情況進行調查和分析,，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識,。此外,，我校大力鼓勵學生參加農村勞動，了解農作物的生長條件和種植技術,，體驗種植,、種豆、種菜,、除草,、剪枝等綠色勞動的快樂。

3,、環(huán)保教育與藝術活動相結合,。學校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇,、書法,、繪畫作品中，以此增強學生環(huán)保意識,，激發(fā)學生對自然的喜愛之情,，均收到良好的效果。此外,，學校還舉行“環(huán)保繪畫”,、“環(huán)保手抄報”,、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽,，參加各級各類環(huán)保藝術活動,，促進了環(huán)保教育的開展。

4,、環(huán)保教育與教科研相結合,。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素,，力求兩者有機地結合起來,。并要求教師人人參與，獲得較好收益,。

5,、環(huán)保教育與班隊主題活動相結合。學校會組織開展“水是生命之源”,、“只有一個地球”,、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會,，并通過社會宣傳,、書畫作品、演講征文,、環(huán)保標語征集,、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環(huán)保意識,。為將建設節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處,，學校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)紙活動,，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣,，積極節(jié)能增效,。據此，學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動,。此外,，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀,、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出,，此舉不僅增強了學生的節(jié)約意識,，也培養(yǎng)了學生的發(fā)明,、創(chuàng)造能力。

6,、環(huán)保教育與社會教育相結合,。學校環(huán)保小隊隊員的身影經常出現在學校附近的小區(qū)內，開展拾撿白色垃圾,、清除亂粘貼的廣告紙等活動,，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美；在老師的帶領下,，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳,，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水,、一度電,，讓環(huán)保行為與每個人相伴；并通過“小手拉大手”活動,，共建環(huán)保家庭,、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻,。這些活動受到辦事處,、社居委和學生家長們的普遍贊譽。

學校十分重視校園環(huán)境建設,，著力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環(huán)保教育氛圍,。

首先，為綠化,、美化校園,，學校重視植樹、栽花種草,，使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象,，這都給師生們創(chuàng)設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環(huán)境,。

再次,，創(chuàng)設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺,?！肮?jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響,、規(guī)范著每個人的行為,；走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序,，班級布置各具特色,。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花,、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,，給人一種和諧之美。

在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中,，我校已取得一定的成績,，但還有大量艱辛的工作等待著我們去完成，因為“環(huán)?！笔菚r代的永恒主題,。對此，我們將一如既往,，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學習和研究,，積極實踐，大膽探索,，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十六

今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，xx年世界環(huán)境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”,，旨在動員引導社會各界尊重自然,、順應自然、保護自然,，自覺踐行綠色生活,，共同建設美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃,、積極部署開展xx年“世界環(huán)境日”活動,。各子公司積極籌備，已于x月x日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動,。

公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號,，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點活動如下：

三是各子公司圍繞宣傳周主題,，開展懸掛宣傳條幅,、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識,、環(huán)境保護管理規(guī)章制度,、項目環(huán)保相關要求等。

通過組織各部門,、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動,，樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力,，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力”環(huán)保理念,，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十七

為紀念第xx個世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護基本國策,，鼓勵公眾積極參與,、投身環(huán)保實踐活動，不斷提高全社會的環(huán)境保護意識,，結合我縣實際,，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動?，F將宣傳活動開展情況總結如下：

1,、加強領導，精心組織,。

為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動工作,，我局領導高度重視，召開會議進行專題研究,，周密部署,。成立了由分管宣傳教育工作領導任組長，各股室長為成員的宣傳工作領導小組,，并于5月21日制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護局20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》,，對工作人員提出了明確要求和職責，實行分工制,，責任落實到人,，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

2,、深入開展形式多樣的宣傳活動,。

（1）圍繞主題，突出重點,、

圍繞“低碳減排·綠色生活”主題,，我縣利用宣傳標語、宣傳冊,、宣傳畫,、發(fā)放環(huán)保袋、手機短信,、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內開展世界環(huán)境日宣傳活動,。

一是6月5日，縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團縣委,、縣婦聯,、縣總工會、縣教育局等相關部門在縣人民廣場發(fā)放《縣人民政府紀念20xx年“6·5”世界環(huán)境日致全縣人民的公開信》4000余份,、《傳播低碳知識倡導綠生活》宣傳冊500余份,、環(huán)保購物袋300余個。

二是在顯眼路段懸掛紀念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動標語橫幅6條,，現場懸掛宣傳畫20余幅,，進一步擴大宣傳面。

三是通過移動平臺,，以“‘低碳減排·綠生活’,，從我做起，推薦污染減排,，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者,、實踐者、推動者”為內容的手機短信,，發(fā)送至各級副科級以上行政領導,、工礦企業(yè)負責人、村委會班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機上,，讓廣大干部職工,，進一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保,，共發(fā)出信息1000余條,。

四是于6月5日晚上，通過縣人民廣場的室外電視,，播放了環(huán)保專題片,，切實擴大宣傳面，讓更多群眾監(jiān)督,、認識和參與環(huán)保,。

（2）圍繞主題，深入民心,。

部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結合實際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情,，以“低碳減排·綠色生活”為主題,，利用集市日,，采取進校園、進村寨和入戶的方式,，積極開展世界環(huán)境日宣傳活動,。

一是集市宣傳,，利用集市日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標語,，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀念20xx年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育,，激發(fā)群眾的自覺性和環(huán)保意識,。

二是校內宣傳，開展“環(huán)保知識進校園”活動,，對廣大中小學生進行環(huán)保知識宣傳,，出一期滲透環(huán)境教育的板報，開展一次環(huán)境教育的主題班隊會,。

三是進村寨宣傳,，利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排,、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進行播放。

通過“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳,，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮,，充分營造了“低碳減排？綠生活”的宣傳氛圍,，使公眾的環(huán)保意識得到較大提高,，社會反映較好。

通過這次活動,，進一步加強了對公眾環(huán)境宣傳,，提高了市民的環(huán)境意識，引導市民積極踐行低碳生活理念,、參與環(huán)境保護,，為推動“七彩云南·生態(tài)”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍，推進了我縣環(huán)保工作的開展,。

在取得成績的同時,，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級環(huán)保部門和人民群眾的要求,，還有很大差距,，還存在許多困難和問題，主要表現在：

一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術投入不到位,。

二是宣傳教育與廣度不夠深,，有待加強。

三是宣傳教育的創(chuàng)新意識有待提升,，人民群眾能接受,，喜聞樂見的宣傳內容較少。

今后,，我們將建立長效的宣傳工作機制,，把集中宣傳與經常性宣傳結合起來,，以取得更加明顯的宣傳效果，促進我縣環(huán)境保護事業(yè)不斷向前發(fā)展,。

一是加強匯報,，加大資金與專業(yè)技術人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要,；

三是加強學習,，提高環(huán)保工作隊伍自身的專業(yè)知識與相關技能，切實保證宣傳教育工作實效,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十八

今年6月5日是第**個世界環(huán)境日,，為認真做好**街道“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，在轄區(qū)營造全民參與環(huán)保宣傳的濃厚氛圍,，現結合實際制訂實施方案：

(一)加大宣傳,。“六五”世界環(huán)境日當天,，社區(qū)以宣傳展板,、發(fā)放宣傳資料等形式宣傳紀念“六五”世界環(huán)境日主題。社區(qū)群眾行動起來,，共同為未央區(qū)綠水藍天做貢獻,。

(二)進一步增強公眾環(huán)境意識，強化環(huán)境執(zhí)法觀念,，普及環(huán)?？破罩R、弘揚環(huán)境文化,，紀念和慶?！傲?五”世界環(huán)境日，社區(qū)搞好宣傳活動,，讓今年世界環(huán)境日主題“踐行綠色生活”人人皆知,，讓更多的人積極投入到環(huán)境保護中。

時間：6月5日,。

地點：***小區(qū),。

1、街道辦以現場安排桌椅位置,、布置擺放展板,、現場向社區(qū)及群眾散發(fā)新修訂的“環(huán)境保護法”宣傳手冊，環(huán)保宣傳傳單,、現場發(fā)放環(huán)保購物袋等形式,，搞好此次以“踐行綠色生活”為主題的宣傳活動。

2,、在6.5世界環(huán)境日期間,，已宣傳環(huán)保知識,，以此倡導綠色觀念，培養(yǎng)居民,、群眾樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的環(huán)保意識。

(一)街道及圣地亞哥社區(qū)要高度重視“6.5”世界環(huán)境日的宣傳工作,，加強領導,，周密策劃，落實責任,，精心組織,，確保“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動取得良好的宣傳效果,。

(二)做好“6.5”環(huán)境宣傳情況的安排總結,，信息報送(所有信息必須圖文并茂)，并與6月7日前上報區(qū)環(huán)保未央分局,，作為街道年終環(huán)保目標考核依據,。

世界環(huán)境日活動總結小學篇十九

今年聯合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”,。國家環(huán)保總局確定今年世界環(huán)境日主題為“人人參與,，創(chuàng)建綠色家園”,。為呼應這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構建和諧青海,，建設綠色家園”環(huán)保宣傳系列活動,。具體抓了以下工作：

按照國家環(huán)保總局要求,，以警示教育和綠色創(chuàng)建為重點,，突出宣傳主題，省環(huán)保局向各地環(huán)保部門下發(fā)《關于切實做好“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》,，認真安排部署全省“6.5”環(huán)保宣傳工作,，并加強督促檢查，確保措施落實,。西寧市圍繞“藍天,、碧水、寧靜”三大環(huán)保工程和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市等重點工作,，將5月份確定為“環(huán)保宣傳月”,，編發(fā)了《市民環(huán)保手冊》，組織開展了青少年環(huán)境教育系列比賽,、大學生環(huán)保辯論賽,、企業(yè)環(huán)保知識電視大獎賽,、機關事業(yè)單位干部職工環(huán)保知識答題等環(huán)保宣傳活動和“環(huán)保在行動”污染治理攻堅現場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環(huán)保宣傳活動,，形成了較大聲勢,。海東地區(qū)組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學生開展了環(huán)保簽名和2800余名學生參與的換環(huán)保知識競賽,；平安縣在電視臺播放了為期一周的“建設綠色家園”環(huán)保專題片,；循化撒拉族自治縣在電視新聞節(jié)目中開辟了環(huán)保宣傳欄目，播放環(huán)保公益廣告,，邀請縣政府領導發(fā)表電視講話,；全區(qū)有50多個單位參與了宣傳活動，發(fā)放《青海省農村基層干部環(huán)境保護知識讀本》,、漢藏兩種文字的'環(huán)保知識讀物及《青海省環(huán)境保護的形勢與任務》等宣傳資料17000份,，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環(huán)保公眾參與和綠色創(chuàng)建,，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環(huán)保宣傳一條街咨詢服務活動,，讓老百姓了解環(huán)保部門的職責，認真答復和解決群眾身邊的環(huán)保問題,，并邀請政府主管領導發(fā)表電視講話,，努力營造全社會參與環(huán)保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環(huán)境警示教育為主要內容的環(huán)保宣傳咨詢活動,，展出展板50余塊,，懸掛橫幅38條，發(fā)放宣傳資料6000余份,。黃南藏族自治州以“消除白色污染,，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環(huán)保警示教育片,，并組織州縣環(huán)保部門在州府所在地開展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,，通過播放漢藏雙語的《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識、展示環(huán)保宣傳板,、發(fā)放環(huán)?？破招麄鲀院铜h(huán)保布袋，使上萬人受到了環(huán)境科普教育,。果洛藏族自治州以“生態(tài)環(huán)境保護”為中心,，開展了多種形式的環(huán)保宣傳活動。所屬達日縣組織3000余人開展了獨具特色的環(huán)保宣傳活動,，制作環(huán)保公益廣告宣傳牌6塊,、印發(fā)漢藏兩種語言的環(huán)保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張,，收到較好效果,。海南,、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環(huán)保宣傳活動,。

由省環(huán)保局,、省委宣傳部聯合下發(fā)了《關于做好西寧地區(qū)“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》。制作了青海省環(huán)境保護的形勢與任務,、環(huán)保政務公開方面的環(huán)境警示教育宣傳展板,，編印了“青海省環(huán)境保護的形勢與任務”、“我省環(huán)境保護行政主管部門的職責”,、“青海省湟水流域水污染防治條例”,、“環(huán)保舉報范圍”、“走循環(huán)經濟發(fā)展之路”,、“當代主要環(huán)境問題”和相關環(huán)保知識共12種13萬份環(huán)保宣傳資料,。環(huán)境日當天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區(qū)省垣單位‘6.5’世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動暨綠色學校表彰和綠色社區(qū)創(chuàng)建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區(qū),、15所學校和省垣48家單位及企業(yè)共3000余人參加了活動,，展出展板187塊，懸掛環(huán)保宣傳橫幅75條,，現場發(fā)放宣傳單3萬份,。邀請省政府副省長蘇森、省政協副主席王孝榆和省委宣傳部,、省文明辦,、省教育廳等省有關部門和西寧市政府及相關部門領導參與宣傳活動,，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學?！笔谂埔约?0xx年度3名“全國優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”,、1家“全國農村環(huán)?？破障冗M單位”頒獎，現場進行環(huán)境保護宣傳板展示,，啟動了全?。ㄎ鲗幨校熬G色社區(qū)”創(chuàng)建工作?；顒觾x式上,，副省長蘇森致辭，省環(huán)保局局長曲愛珍講話,，省委宣傳部領導宣讀20xx年省級綠色學校表彰決定,，省教育廳領導宣讀20xx年國家級綠色學校表彰決定，省環(huán)保局領導宣讀20xx年由國家環(huán)境科學學會授予的第三屆全國“優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”和“全國農村環(huán)境科普先進單位”名單,，省環(huán)保局,、民政廳、文明辦聯合對“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作進行部署,。

“6.5”前,，組織召開了新聞記者聯系會,，利用省內外新聞媒體,，開展環(huán)境新聞宣傳活動,，刊發(fā)播出各類環(huán)境新聞稿件20余篇（條）,。6月5日，省政府副省長蘇森和省環(huán)保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發(fā)了《構建和諧青海建設綠色家園》,、《在發(fā)展經濟中保護環(huán)境》的呼吁全社會共同參與環(huán)境保護的署名文章,。并按省政府新聞發(fā)布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省20xx年度環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會,，圍繞“構建和諧社會,、環(huán)境監(jiān)督管理、湟水流域污染防治”等主題,，首次策劃組織了新聞發(fā)布會中答記者問活動,。組織20xx余名中小學生參與“6.5”環(huán)保宣傳，并通過“今天是世界環(huán)境日,，宣傳主題為‘人人參與，創(chuàng)建綠色家園’,。保護環(huán)境,，從我做起。省環(huán)保局愿與全社會共同行動,，為構建和諧青海,、建設綠色家園而努力”的移動短信群發(fā)，鼓勵公眾參與環(huán)境保護,?！?.5”期間，還組織省內高校學生環(huán)保組織開展了“環(huán)保從我做起演講比賽”,、“‘6.5’環(huán)保校園行”,、“藏羚羊申吉”及青海湖環(huán)保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護》和《環(huán)保部門職責和環(huán)境保護管理》知識讀本。指導中小學校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題實踐活動,。通過上述措施的落實,，營造了良好的環(huán)保公眾參與氛圍。