讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

朝花夕拾讀后感初一篇一

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,，向往自由的那份熱情,，希望能自由自在的玩耍,，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著,，不過,，這正是兒童特有的。

我讀的名著是《朝花夕拾》,，作者魯迅,，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常,。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經歷,，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,，生動的描繪了清末明初的`生活風俗畫面,。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,，是對逝去歲月的回憶,，真摯的情懷，無奈的憂傷,，這個切都是能感受到的,。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時,，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,，于是他去了仙臺,，在那里理解了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,，但對科學嚴謹求實,，對學生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來,。而且他平等公正,，毫無民族偏見，有著高尚的人格,。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》,，細讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。三味書屋后面還有一個園,，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣,。而《阿長與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景,，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,，給我講“長毛的故事”,，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經》等,?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊鴦趧計D女的傳統(tǒng)美德,，她不但質樸,，而且善良，關愛別人,。作者由原來的討厭她,，變成敬她愛她。

朝花夕拾讀后感初一篇二

在來去如飛的世界里,，在流云中,，可曾有過這么四個字——“朝花夕拾”，在過去的時間里,，踏著記憶的風塵,，日暮中，拾著一枚枚閃爍的光芒,，但在魯迅眼中,，那光芒總是在嘆息中閃過。

魯迅在散文集《瑣記》中寫到了衍太太,，大家一定也有聽過這名字，就以衍太太為例子,，她是庇護魯迅的,，對小孩是溫和的，但是,，衍太太也是不關心小孩的,，正因為這樣，她才隨意對待小魯迅,，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時,，她從未關心關照過他們，還對魯迅說：“我記著,，看誰吃的多,?！毖芴f話也是有技巧的，從這么小小的三個字——“我記著”,，就可以將自己整個好人的形象展現(xiàn)在我們面前,，襯托出衍太太的溫柔以及對小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢時,，衍太太就演戲說：“母親的錢,，你拿來用就是了，還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,，角角落落去尋去,，總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說明了衍太太是個表里不一的人，當我按衍太太的話去行事后,，竟流言出魯迅偷家中之物,，衍太太就是一個搬弄是非的人，魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,，這是一個沉重的大石,。

拾到的貝殼總是純亮的，魯迅的童年夢幻而又悠長,。我小時候也有摘過桑麻,，我喂蠶時，總得拿出幾片桑葉的,，那時我是開心的,，如魯迅一樣，我的童年也是充滿樂趣的,，在《從三味書屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映,。

踩這卵石的路上，雜亂的碎花漫天飛舞,，彎下腰,，放慢腳步，總能尋到一股香,，那便是雜瑣中一點一點的碎花,。

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朝花夕拾讀后感初一篇三

寒假中,，我有幸讀了大文豪魯迅的著作—《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》這本書在選材上善于以小見大,，通過生活中的小事,，體現(xiàn)出宏大的社會風貌，表達深刻的主題,。既寫出了作者對童年生活的`回憶,，又寫出了作者對新文化運動和民主革命的支持,；既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒，又寫出了作者對童年,、對大自然的美好回憶向往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿,。

作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點的人物。如勤勞樸實,，熱愛生活的長媽媽,。長媽媽是魯迅兒時的保姆，她常給“我”講故事,，讓我覺得“她”有“偉大的神力”,。她知道“我”喜歡《山海經》，不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來,。還有嚴謹認真的藤野先生,，藤野先生對工作及其認真，他把我的講義都用紅筆改過了,，連講義上畫的血管移了一點也要指出,。魯迅筆下的人物形象不但具有鮮明的性格特點，還具有人性的復雜性與矛盾性,。如長媽媽因為社會的影響,，保留了很多迂腐的社會習俗。如在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察,，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論等,，這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動,，更加有血有肉。

在《朝花夕拾》中,，我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三,。

味書屋》。它描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾,，表達了應讓兒童將康活潑成長的合理要求。

讀完了《朝花夕拾》,，我不但對魯迅的文采有了更多的了解，也獲得了一些對人生的思索,。

朝花夕拾讀后感初一篇四

讀過許多名著,，也有過許多感悟，但最令我難忘的卻是魯迅先生的《朝花夕拾》,。

魯迅先生是世界十大文豪之一,，寫過許多名著,，這《朝花夕拾》。便是他的一本散文集,。

《朝花夕拾》是一本回憶性的文章,，成書于927年7月日。此書中的文章都是回憶性的文章,，但并不是對往事的單純回憶,，而是用嫻熟的文學手法寫成的散文精品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動描述,，選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)描寫人物的性格,，是作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動,，給人以深刻的印象,。

此書共有十篇文章，充滿了清新樸實的氣息,。這其中最吸引我的要算《從百草園到三味書屋》了,。

作為被初中課本選用的文章，《從百草園到三味書屋》自有它的獨到之處,。本篇文章的第二段中的景色描寫：“不必說碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹,，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹頁里長吟,，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了,?！边@一段的排比及擬人的修辭用得是極為巧妙。這一段中的“美女蛇”的故事更為百草園增添了一分神秘色彩,。

文章的寫三味書屋的部份,，似乎是用來批判封建教育的。從作者問先生“怪哉”這蟲是怎么回事然后先生生氣便可看出封建教育對人思想的束縛,。不過那時的魯迅先生確實是有些調皮,，在上課畫畫兒，不過卻是讓人覺得封建教育的無趣及落后,。

說實話的,，魯迅先生的文章我有許多都讀不懂，這或許是我的文學修養(yǎng)抑或是我的思想水平高度不夠吧,。

朝花夕拾讀后感初一篇五

今天我來推薦的書,，相信大家都耳熟能詳。這本書就是《朝花夕拾》，而它的作者,，就是著名文學家,、思想家，五四新文化運動的重要參與者,，中國現(xiàn)代文學的奠基人,，魯迅先生。

《朝花夕拾》的書名,，用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經歷,，而夕拾的意思是指到了中年的時候把它記錄、回憶,。讀下來,，只覺文字質樸中透出一絲生動活潑，淺顯易懂,，還帶著一種對童年的思念,，描寫盡了魯迅從幼時到青年那段充實而曲折的經歷。

被喻為一朵艷麗的花拾來,。每一個人都有珍貴的童年,，黃金時代的童年一去不復返，留下的只能給我們細細去品味,，我們應該度過一個無憂無慮的童年,，不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，昔日的一幕幕在腦海中上映,。

時代的變遷、人心的逆轉’,，不一樣時代的童年,，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,，讓我們取名叫如花般的青春,。

作者：李常靚雨。

“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,。”想必一說這句話,，大家就知道是誰了吧,！沒錯他正是我們偉大的魯迅，今天這本書就與他有關,。

翻開《朝花夕拾》就像輕叩魯迅的家門,。迎來了第一章‘狗·貓·鼠’,，魯迅仿佛正在與我對話，他告訴我,，他討厭貓，但更討厭像貓一樣的人,！再打開‘阿長與《山海經》’,，魯迅為我介紹了他們家的保姆—長媽媽，同時對我說,，他很想念長媽媽,，多想能夠再見她一次，可是,，不可能了……看到《二十四孝圖》,，魯迅滿臉的怒火，他告誡我,，不要讓我像文中的人們一樣,，也不要去學習那些背著良心的孝。終于迎來了‘五猖會’這一天,，讓兒時的魯迅和我是多么激動,，可父親卻讓他背書，作為他的朋友,，我也要陪著他,，有福同享有難同當嘛，我能夠感覺出他心中的委屈,，我多想為他說話,，告訴他的父親：“我知道您是愛他，可希望您能夠估計到他的感受,！”

五猖會也就如此的不開心的過去了,。魯迅又帶我去見了一種令人敬畏的東西，長長的舌頭能夠勾去人類靈魂的東西—無常,，魯迅張開手臂保護我說：“不要害怕,，他們并不是鬼魂，而是那些虛偽的正人君子們,，作文所以不要害怕,！”

經歷了可怕，現(xiàn)在去看一看令人開心的事,，魯迅又一次回歸童年了,，我與他在百草園中玩耍，聽了關于百草園的傳奇故事,，忽然一道光閃過,，我與魯迅正站在三味書屋中，他說這正是他學習的地方，在這里他有許多開心的回憶,。

體驗玩開心的兒童時光,，卻要面臨一件悲傷的事，魯迅的父親病了,，請了醫(yī)生,，那醫(yī)生卻是假的，為了錢財誤了別人治病的時間,，可事已發(fā)生,，又有什么辦法呢？最終父親還是去了另一個世界,，魯迅心中充滿了憤怒與自責,，對于魯迅父親的去世，惋惜同時也填滿了我的心間,。

隨著歲月的流逝,，瑣事必定少不了，魯迅很喜歡衍太太,，可依我看那個太太就是一個想讓自己的孩子好,，而不惜傷害他人孩子的人，并且教人偷竊,，好在后來我的朋友魯迅也意識到了她的壞,！

之后我們又去見了魯迅的恩師藤野先生與舊友范愛農，這一場書中的旅行也由兩人到了結尾,。我與魯迅道了別,，悲傷遍布全身多想再與他繼續(xù)玩耍。

合上書,，我咽了一口唾沫,，仿佛知識都隨這口唾沫灌進了身體中,，這場旅行使我明白了許多,，同時也結識了一位好友—魯迅！

朝花夕拾讀后感初一篇六

讀了這本魯迅先生的《朝花夕拾》,，感受到了他童年的樂趣,，雖然童年已逝,，但細細回想，也令人浮想聯(lián)翩,。

記得那一次,，長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了，冤枉是貓咪干的,，從而使魯迅討厭貓,。讀到這里,，我不禁有點討厭長媽媽，因為她騙人,。但后來,，長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經》，著實讓人感動,。其實,，她雖然嘮叨，禮節(jié)多,，但她淳樸，善良,，愛孩子,。我的媽媽何償不嘮叨，但也能理解,，她畢竟也是為我好呀,！

魯迅先生是鄉(xiāng)下人，但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，少了城里孩子的嬌氣,，認真學習，知書達理,。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產品,，但能與大自然親密接觸，在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲,，油蛉的低唱,，觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂，牽連不斷地拔起傳說中有像人形的何首烏根,，摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子,。可是我們的童年,，在鄉(xiāng)下見到綿羊和山羊都十分稀奇,，在雪地中捕鳥更是可望而不可及，甚至很難看到下一場鵝毛大雪,。雖然我們現(xiàn)在的生活：冬天下雪不受凍,，夏天下雨不怕淋，家家戶戶都住樓房,，要看書不用借,，要學習條件優(yōu)越。但我們的樂趣少了很多,，有時真的很羨慕鄉(xiāng)村生活,。

而在三味書屋的生活也不枯燥,、乏味，三味書屋后也有一片地,，課余時間,，魯迅先生和他的小伙伴們也會去玩耍，勞逸結合,。而我們的學習,，有些純屬為了應付考試，各科老師都常會說：“這課不考,，不是重點,，過一下就行了?！钡行┲R我們迫切想了解,，卻被那枯燥的所謂的“考試重點”占據了大量的時間。但是,，我們的童年也美好,，我們的生活不再像以前一樣艱苦，如今科技發(fā)達,，我們也有了多媒體,，使教學更加方便。

我最早接觸魯迅的時候,，總感覺他的文章很高大,，感覺令人肅然，無法與其接近,。起初我只是被這個名字所感染,，可能是也有一些好奇把，于是我便踏上了對這本的閱讀之路,。

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,，原名《舊事重提》。作者說,，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”,。這本書充滿的對童年生活的回憶與對社會的批判。全書由《小引》《貓狗鼠》《阿長與山海經》,。

狗,，貓。鼠這篇文章表現(xiàn)了魯迅小時候對貓的憎恨,，以及對隱鼠的喜愛,。原因是由于魯迅最喜歡的隱鼠被貓吃掉，于是心中充滿了報仇的惡念,，對貓的追殺,，襲擊,。但是最后得知是長媽媽一腳踏死的，對貓的感情有所緩解,。表現(xiàn)了兒童天真,，可愛的性格。阿長與山海經,，介紹了阿長-我的保姆向我灌輸一些封建思想,，表示了反感，但是阿長卻有偉大的神力,，忍著常人不能忍受的幫我買書,，最終還奇跡般給我買了回來。1從百草園到三味書屋通過對百草園自由歡樂生活的描寫和三味書屋枯燥無味的學習生活的記述,，表現(xiàn)了兒童熱愛自然,，追求自由快樂生活的心理。父親的病一文表現(xiàn)了舊社會醫(yī)生的貪婪和不負責任,。藤野先生一文寫了魯迅去日本留學見到了恩師也是改變他一生的人，藤野先生,。表現(xiàn)了藤野先生對中國的友好以及認真負責一絲不茍的精神,。

否定了封建教育對兒童發(fā)展的局限，同時我想到了我自己本身,，我的童年仿佛就是三味書屋,，沒有限制，無悠無慮,，任我在自由的天空飛翔,。但是到了中學，各種壓力,，家長,，老師，同學的競爭,，兩極分化,。在題海中迷茫，一次次如此,，老師嚴厲的面孔,。用煎熬來說中學生活一點也不過分。但是我們也要努力尋找其中的樂趣,，就象在百草園一樣,。我們應該好好學習，決不能有厭學的態(tài)度,。

這本書拾的是苦也是甜,，我們把甜當作回憶,，把苦同自己的經歷對比，激勵自己前行,。

魯迅在那個封建的年代,，為了國家，義無反顧的棄醫(yī)從文,，他是那個年代的最具代表的人物,，他讓人在當時的黑暗時期看到了一絲曙光，而他的《朝花夕拾》便是他捍衛(wèi)自己的最好武器,。

朝花夕拾讀后感初一篇七

在這一次的閱讀之中,，魯迅先生通過眾多的側筆之中，反應出了他那一個時候的封建社會時,，中國的萬分黑暗,。

在《父親的病》之中，幼小的魯迅因為他的父親病了,，也迫不得已的根據醫(yī)生的那十分稀奇的藥單,，去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯了藥,，受盡了人們的白眼,。而世人們的那一份迷信，更是讓小魯迅感到十分的不解,，也讓那些庸醫(yī)有了醫(yī)失敗了之后而脫逃的理由了,。這里面也寫出了封建社會時，人們草菅人命,，只認錢,，不認人的缺點。那些人命如同草芥一般的庸醫(yī),，卻也利用著那封建社會人們迷信的特點來解釋自己的無能的醫(yī)術,，讓人們信以為真，隨意糊弄人,。

在最后的那一個部分,，人們都廢盡了財產，去買人參給自己那只剩下幾口氣的父母親,，還天真的認為自己給父母幾兩人參,，就是盡了最大的孝了?？伤麄儏s不知道,，父母在死亡之前最想做的事情，卻是想要再看他們幾眼呀,！從這里可以得知道,，那些只有封建思想的人們將會是多么的無知迷信?。?/p>

在我的父親臨死之前,，那位“精通禮節(jié)”的衍太太,，過來把當時迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時候大聲叫父親,，讓父親走的不安心,。魯迅先生用自己的親身經歷，提醒了那時的世人,，喚起了他們的精神覺醒,。多年之后，魯迅先生仍是十分后悔自己在當初這么的做,，因為自己做了那件事情之后,，卻已經無法補回去了。

在這那片黑暗的封建社會之中,，人們的迷信已成災難,，魯迅先生希望能夠讓人們覺醒，寫出了他對父親的愛,，更加的諷刺了這黑暗的社會,。

作者：蔡張心智。

進入初中的前兩個月,，我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書,?！冻ㄏκ啊分挥惺⑽?，篇幅都不大，我只用幾天時間就讀完了,?？墒俏乙庾R到閱讀名著只瀏覽是不行的，必須細細品味,。之后的很長時間里,，我又多次閱讀《朝花夕拾》。

魯迅先生是一個愛國的人,，這在《朝花夕拾》中就有很大的體現(xiàn),。在《父親的病》一文中，魯迅的父親得了水腫,，魯迅是一個孝子,，為了治好父親的病，他不惜花大價錢為父親請“名醫(yī)”治病,?！懊t(yī)”們用一些奇怪的藥引子,，比如經霜三年的甘蔗，蟋蟀一對,，還要用“原配,，即本在一窠中者”，平地木,，敗鼓皮丸等,。這些藥引是多么的荒唐可笑！還有一種藥丸,，叫敗鼓皮丸,，因為水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫,，也是十分荒唐可笑,。直到他的父親生命垂危時，所謂的名醫(yī)仍舊泰然自若的開著這樣的方子,，然而卻沒有挽回父親的生命,。

文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行,，也下定決心去作文了日本仙臺學習西醫(yī),。他希望用自己高明的醫(yī)術去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人，由此可見魯迅先生是很愛人民的,。

之后他和同學們去看了一部關于日俄戰(zhàn)爭的影片,，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭，而劇中的中國人不是想如何保衛(wèi)自己的祖國,，竟去給俄國人當間諜,。被抓后要當眾槍斃時，圍觀的中國百姓不但沒有一絲憤怒,，反而拍手叫好,。屏幕之外的同學們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛國之心,，使他走上了棄醫(yī)從文,，用文字去救治中國人沉睡的心靈的道路。

讀了這些,，我感覺現(xiàn)在我們國家雖然沒有處于危難之中,，但我們也要保持一顆愛國之心，從點滴做起,，努力學習,，使自己成為一個有益于祖國，有益于社會的人，向魯迅先生學習他老人家的愛國精神,。

朝花夕拾讀后感初一篇八

?????熱愛自然,，向往自由、三味書屋后面也有一個園,，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,、太久,，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：人都到那里去了,？,！

細讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴,。翻開斷磚來,，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

一切感受都是那么天真爛漫,、令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到親切,，充滿激情,。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,，希望能自由自在地玩耍,，與大自然親密接觸，不希望整日被父母,、家奴管束著,，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經遠離了童年,，進入了少年,，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中,。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,，有時還做著甜美的童年之夢?；貞浧鹉切┩戡嵤?，還時常記憶猶新、忍俊不禁,。我家原屬市郊,，附近有一大片田野，小時候,，總去那里享受著春日的陽光,，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,，我沉醉在大自然的懷抱之中,；小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,，和小伙伴一起去吃豆腐花,，一起去田野里玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”,，采了各式各樣的花,，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里,，一會兒回去花早就枯萎了,，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,，田野上造起了樓房,，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切,，也少了許多自由,，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,，因野上了造起了樓房,，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切,，也少了許多自由,，但我仍舊熱愛自然,，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn),。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,，使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠,，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細讀一呀？《朝花夕拾》,，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然，向往自由,。

朝花夕拾讀后感初一篇九

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,，卻平添了一種遲來的成熟,、風韻。這是魯迅先生的童年,，一個沾滿碎屑的青蔥時光,。

魯迅先生是一個幸運兒，但同時也是不幸的兒,，在那個動蕩的年代,，他可以在百草園中無憂無慮的游玩，他可以靜靜地聽油蛉在低唱,；他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥,。但同時他卻承擔著超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學著放棄,，抑制自己的欲望去背那些所謂的經典《鑒略》,、《千字文》、《百家姓》,，小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦,，小小年紀的他就要學會著承擔一個家的重任。

或許,，這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光,。在這個時光中魯迅學會了長大，學會了承擔,，學會了思索,，而我隨魯迅也懂得了成長,。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考,，喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光,，小時候我喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,，在寧靜的月光下,，數(shù)星星。在月色如水的夜晚,，享受著那份濃濃的親情與溫馨,。

如今的我，離開了過去,，不再擁有過去那些時光了,。這，或許是一種遺憾,，但同時卻多了一份充實?，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著,，努力地學習,，拼命的爭取明天?；蛟S這很累很累,，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟,。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧,！

童年，在隨著你我的長大漸行漸遠,，或許它會消失在人生的盡頭,，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中,，雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路,。在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧,！

合上《朝花夕拾》,，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我?guī)Щ亓四莻€輪回,。

朝花夕拾讀后感初一篇十

風,，從窗前的花圃吹來，你伏案窗前,，看著搖曳在和曦中的半畝花田,，你細數(shù)花名,，透過每一株花的緋紅，你憶起一樁樁昔日旖旎,。風,，緊握著旖旎，撲進你的筆觸,，撲進白紙上的點點墨痕,，發(fā)酵著——《朝花夕拾》款款而來。

被旖旎浸潤的《朝花夕拾》,，不是窗前的苦思冥想,，是源于生活的藝術真實。

他用最溫情樸實的字句描繪兒時的生活與求學經歷,，兩言三語即道破主題,，表達對無憂的童年的深深緬懷與對黑暗、腐朽的封建社會的教育制度的無情揭露,。

秋天到了,，春天還會遠嗎？在春天的花圃中,，偶遇一朵霞粉的清香,，令我輾轉難忘——《阿長與山海經》。

阿長,，她是魯迅小時的保姆,，開始時“我”十分討厭“長媽媽”，因為,，她非常好事,，家里經常因為她的嘰嘰喳喳而雞犬不寧；她學問不深,，但“禮儀”這方面卻是信手拈來——大年初一,，清早還沒等睜開眼，就被“長媽媽”拉著說：“阿媽,，恭喜恭喜,！”并且還要“吃一點福橘”，以求一年順遂平安,；還有“長媽媽”關于“長毛”之類的看法,，我就十分“反動”；但即使這些是夾雜這封建迷信的無知,，但也無處不夾雜著對“我”的愛,，這些都在他為我買的《山海經》中噴涌出來，這使我十分的感動,，別人不能,、不敢做的事而“長媽媽”卻做到了,，不僅僅使我對他之前的抱怨作文完全消滅，而且也讓她在我的心中的位置上得到了提升,。今后我每天都膩在“長媽媽”身邊,，同他一起看晦澀的字眼,，妙趣的插圖,，美好的世界。

《阿長與山海經》在我看來,，無疑是魯迅先生文筆最細膩,，溫柔，豐滿,，最富有人間真情的一篇,。

對美好事物有執(zhí)著追求。溫婉的同時把無知的“長媽媽”與“藏書無數(shù)的遠房叔祖”相比較,，抨擊了名流文人對青少年的麻木無情,，打擊了反動文人。文中的“長媽媽”無雖名無姓,，卑微充斥著她的靈魂,。但正是這卑微的長媽媽，他的身上卻散發(fā)著質樸善良的人性光輝,，這正是中國舊社會千千萬萬勞動人民的縮影,！

魯迅在窗前半畝花田的游酣，絕不是發(fā)思古之幽情,，而是為了抨擊現(xiàn)實,，獲取光明！《朝花夕拾》中魯迅看到,，并深深地贊譽了蘊藏在“長媽媽”一般人身上的人性的光輝,，正是因為這種偉大的力量的存在，魯迅先生才有動力繼續(xù)披荊斬棘,，新中國才有冉冉不息的希望,！

朝花夕拾讀后感初一篇十一

暑假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,。

初讀《朝花夕拾》,，讓我十分意外，原本以為名著會讓人難以接近,，殊不知,，《朝花夕拾》給人一種在與一個多年不見的朋友聊天的感覺，我想著也許才是這本書的獨到之處,。細讀《朝花夕拾》,，我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來的天真爛漫,，甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,，他與昆蟲玩耍,，嬉笑，采摘野花野果,，真是讓人心向往之,。

書中，魯迅使用了大量對比與諷刺的手法,，例如在《百草園到三味書屋》中,，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿,。

魯迅的作品可以說是獨一無二的,，既不需要華麗的辭藻，又不需要遮遮掩掩,，但就是能走進讀者心里,，也許才算是真正的名著吧。

童年已經漸行漸遠,，留下的只?，嵥榈挠洃洠緯囚斞赶壬鷮κ湃q月的回憶,，還有無奈的感傷,。細細品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了,。

魯迅先生在中年落魄時,，回憶起自己的童年時光，想必別有一番滋味吧!

正如小引里所說：“帶露折花,，色香自然要好得多,，但是我不能夠?！薄冻ㄏκ啊反_實如其名,，獨具一番色彩。

每一個人的童年都是有苦有甜,，但不管如何,，童年都會在心里留下美好的回憶，就像被刀刻在心中一樣，難以忘懷,。

《朝花夕拾》中,，令我印象最深的是《從百草園到三味書屋》。魯迅先生小時候,，頑皮可愛,，常常趁大人不注意時鉆到百草園中去玩，整天與花兒,、蟲兒作伴玩耍,，甚至于爬到樹上去采野果兒吃。雖然他有時會背先生責備,，但總免不了孩子氣,。

就像少年魯迅一樣,，我也總是到小區(qū)的樓下玩耍,，與花草樹木為伴，在原野中跟隨蝴蝶跑來跑去,，不亦樂乎,。

童年的時光，真是快樂,。與自然相伴,，無憂無慮。現(xiàn)在的我們長大了,，再也不能享受從前的那種快樂了,。每天都是學習，只為學習而煩惱,。

童年逝去了,，留下的是回憶。

朝花夕拾讀后感初一篇十二

這是黑暗深處的一聲吶喊,，這是刺醒人民的一把利劍,。如果不是軍閥混亂中的人，是無法理解這些文字的,，就像黑暗看不見光明,。《朝花夕拾》正是那么一聲吶喊,，更是那么一把利劍,。

正同于它別出心裁的書名，這本膾炙人口的巨作是魯迅先生人到中年時雕琢出來的,。某天夜晚,，魯迅先生在窗前，聽外面的警報迭起，屋里是自己孤身一人,，不禁思緒拉回了過去——一個在歡樂與痛苦中度過的童年,。但他不只是為了回憶而回憶，他還要讓過去成為一把利器,，為新文化運動將封建思想斬草除根,。

單從題目來看，他將過去的時光喻為花,，而“夕”表示了日薄西山了,，可以看出魯迅先在黑暗中找回從前的希望。既是對社會的憎恨,，又是對未來的寄托,。

雖然這是一篇回憶性散文，本應表達出不同的感受,，可出鞘之劍難以收回,，傾盆之水不易阻截，就在那夜,，帶著憎惡黑暗與回味美好的種子又一次破土萌發(fā),。翻開書，讀完第一章《狗·貓·鼠》后,，便能從字里行間讀出諷刺與憎惡,，看似是回憶一只救養(yǎng)的隱鼠遭到摧殘的經歷，細細品味,，卻能品出當時軍閥對弱小者的壓迫,，同樣對社會進行抨擊，諷刺的還有指斥趕超孝道不顧兒童的性命;對反對白文,，提倡復古傾向予以抨擊的《二十四孝圖》;在《無?！分校梢姟叭碎g沒有公正,，惡人不得惡報”這句,，公正的裁判在陰間，是一辛辣的嘲諷,。還有用巫醫(yī)不分,、故弄玄虛的“名醫(yī)”來諷刺政府與地主勒索錢財，草菅人命實質的《父親的病》;最后,，還用《范愛農》中的主人公范愛農因不滿黑暗的社會,，追求革命，被打擊迫害的悲慘遭遇來對愛國的革命者同情與悼念,。

但作品中也不乏溫暖的一面,，這點在《阿長與山海經》中得以體現(xiàn)。記述的是自己兒時與保姆長媽媽相處的情景。雖然她既嘮叨,，也迷信,，但十分善良。比如說她將魯迅當年盼望已久的《山海經》送給他流露出魯迅先生對這位勞動婦女的懷念,，另一篇叫《從百草園到三味書屋》在諷刺束縛兒童天性的封建書塾背后,，也寫出了童年的樂趣。描寫百草園時,，菜畦,、石井欄、皂莢樹,、桑椹……看似平常的事物,，在魯迅先生的筆下顯得生機勃勃。

可以說,，《朝花夕拾》這本書無疑是回憶性散文的典范之作,，作者魯迅先生將揶揄嘲諷的語言與犀利風趣比喻縫合得密不透風、天衣無逢且耐人尋味,。這就使這本膾炙人口的散文集有足夠的力量將光明喚起,，有足夠的鋒利將黑暗刺穿,。

朝花,，夕拾，拾起的是回味,，也是新文學綻放的,，真理之花,。

進了初中，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字??《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,，老師都會細細地講,，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會,，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會,。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字,，其實,，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。

如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”。

但藤野先生對工作是極其認真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出,。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子.魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長媽媽”,，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,，“阿長”保留了許多迂腐的習俗,，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察，喜歡告狀,，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論,，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,，“我”對她懷恨在心,。看到這,，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象。然而,，魯迅對她的印象遠不止這些,。她有可愛的一面?！鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經》,，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》,。由此,，“我”又認為她“有偉大的神力”。

朝花夕拾讀后感初一篇十三

進入初中的前兩個月,，我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書,。《朝花夕拾》只有十篇散文,，篇幅都不大,，我只用幾天時間就讀完了?？墒俏乙庾R到閱讀名著只瀏覽是不行的，必須細細品味,。之后的很長時間里,，我又多次閱讀《朝花夕拾》。

魯迅先生是一個愛國的人,，這在《朝花夕拾》中就有很大的體現(xiàn),。在《父親的病》一文中，魯迅的父親得了水腫,，魯迅是一個孝子，為了治好父親的病,，他不惜花大價錢為父親請“名醫(yī)”治病,?！懊t(yī)”們用一些奇怪的藥引子，比如經霜三年的甘蔗,，蟋蟀一對,，還要用“原配，即本在一窠中者”,，平地木,，敗鼓皮丸等。這些藥引是多么的荒唐可笑!還有一種藥丸,，叫敗鼓皮丸,，因為水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫,，也是十分荒唐可笑,。直到他的父親生命垂危時，所謂的名醫(yī)仍舊泰然自若的開著這樣的方子,，然而卻沒有挽回父親的生命,。

文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行,，也下定決心去了日本仙臺學習西醫(yī),。他希望用自己高明的醫(yī)術去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人，由此可見魯迅先生是很愛人民的,。

《藤野先生》講述的是魯迅先生在日本留學的經歷,，當時日本人都瞧不起中國人，認為中國人都是低能兒,，魯迅先生考試得了60多分,，就被他們認為是作弊。之后他和同學們去看了一部關于日俄戰(zhàn)爭的影片,，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭,，而劇中的中國人不是想如何保衛(wèi)自己的祖國，竟去給俄國人當間諜,。被抓后要當眾槍斃時,，圍觀的中國百姓不但沒有一絲憤怒，反而拍手叫好,。屏幕之外的同學們也都拍手叫好,。這一情景刺激了魯迅愛國之心，使他走上了棄醫(yī)從文,，用文字去救治中國人沉睡的心靈的道路,。

讀了這些，我感覺現(xiàn)在我們國家雖然沒有處于危難之中,，但我們也要保持一顆愛國之心,，從點滴做起,，努力學習，使自己成為一個有益于祖國,，有益于社會的人,，向魯迅先生學習他老人家的愛國精神。

朝花夕拾讀后感初一篇十四

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集,。文集生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經歷,。《狗?貓?鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡,?！栋㈤L與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良?！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊,。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷,?！稛o常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時的活無常,?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在敘述父親生病長期治療的過程中,，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經歷,。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野,，并記述了作者棄醫(yī)從文的經過,。《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農,。

當然很快這些問題被媽媽破了,。她說日本人也有許多像藤野先生那樣對中國人民很友好的。況且魯迅先生是1936年去世的,，那時候日本還沒有正式侵略中國呢。但我還是覺得不滿意,。畢竟日本對中國的侵略可是由來已久的呀,。魯迅先生能連甲午海戰(zhàn)這么大的戰(zhàn)事都不了解么?就在上世紀二三十年代，日本侵略中國的圖謀可是“司馬昭之心,，路人皆知”呀!那么,，魯迅先生為什么在文章中一直沒有反日的言論呢?反而向來對日本人流露出友好信賴的態(tài)度呢?這實在令人費解,。