時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇一

上學(xué)期本班幼兒37名,，總的來說,，他們在糊口自理能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有很大的提高,，對體育流動布滿愛好，并表現(xiàn)出顯著的個體差異,，但他們大都是獨(dú)生子,，缺乏社會間的親情,，至使部門幼兒缺乏社會互助意識,，分歧群,，自顧自的'習(xí)慣,，同情心,，責(zé)任感比較缺乏,。

1,、在一日流動的各個環(huán)節(jié)中,，注重各類知識的滲透滲出教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會情感。

2,、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃要求,，當(dāng)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，勇于立異,，不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境,，設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展新幼兒歡迎的游戲流動,。

1、向家長先容班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對班級的理解和支持。

2,、逐日把幼兒的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)在紅花欄上,，以便及時向家長反映幼兒在園情況,。

3、要求家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和糊口習(xí)慣,。

4,、主動及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn),，取得家園教育一致的目標(biāo),。

5,、堅(jiān)持每月更換《家教園地》,，向家長提供幼兒糊口,，教育常識指導(dǎo),，按期了解幼兒在家的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng),。

1,、提醒愛動的幼兒流動時要隔毛巾,，鼓勵不愛動的幼兒積極加強(qiáng)鍛煉,，以進(jìn)步幼兒的自身的免疫能力,。

2,、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手,，多喝水，多運(yùn)動,。

3、在一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識,。

4,、保管好幼兒的物品,，如藥物,，糊口用品,，及時給幼兒服用。

5,、教師在戶外流動中要進(jìn)步安全意識,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇二

以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),；以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向,，以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量,。

圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長”的理念,。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高,。堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（一）保育和教育工作,。

目標(biāo)：

不斷健全保教管理機(jī)制,，力求形成一套規(guī)范的,、完善的,、有效的保教工作管理制度,；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案,，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理,。

措施：

1,、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,，并積極予以貫徹落實(shí),，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié),。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）,。

2,、立足園本實(shí)際,，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案,。

3,、制定聽課制度,，有計(jì)劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo),。

4,、根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,，科學(xué)安排一日活動,，保證戶外活動,、游戲和自由活動等時間,。

5、定期開展教師教育行為案例的`剖析,，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力,。

6,、從教師的實(shí)際需求出發(fā),，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究,，走研究性園本培訓(xùn)之路,。

（二）衛(wèi)生保健,、安全工作,。

目標(biāo)：

不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念,，優(yōu)化保教日常操作行為,；針對幼兒園實(shí)際,，豐富健康教育手段,；解決幼兒園保育工作中主要問題,，確保幼兒獲得健康,、和諧的發(fā)展,。

措施：

1,、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的制定凸顯可測性,，以進(jìn)一步體現(xiàn)計(jì)劃的導(dǎo)向性,。

2,、確立"安全第一"的意識,，加強(qiáng)教保人員,、幼兒安全知識教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時消除安全隱患,，把事故率降到最低點(diǎn),。

3,、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究,，加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤,，特別是肥胖寶寶,、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,，做好資料的積累,。

4,、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生,，多參加體育鍛煉,，做好疾病監(jiān)測工作,，確保師生安全,。

5、定期召開伙食管理委員會會議,，不斷改善伙食質(zhì)量,；加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理,，保證幼兒吃飽吃好,。

6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約,，采取有效措施,，減少浪費(fèi),；進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇三

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,，加強(qiáng)教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā),，營造一個積極讀書的氛圍，提高教師參與教研的積極性,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，加?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，參加學(xué)校的說課比賽,、教學(xué)論文評選,、讀書活動,、辦學(xué)理念,、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師，幼兒園開展了青年教師而獻(xiàn)課活動,，家長開放活汛動,，全面提升幼兒園的庇保教工作質(zhì)量,。

（一）,、加蛛強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本期引瀉領(lǐng)教研組用三次教研活老動的時間,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)幫了《幼兒教育學(xué)》中創(chuàng)檀造游戲部分的內(nèi)容,，理憊解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn),、椅教育作用以及指導(dǎo)方法帳,。

（二）,、抓好常規(guī)工增作,。

1,、每位教師認(rèn)設(shè)計(jì)活動方案、認(rèn)真組織幼兒活動,。

2,、每周認(rèn)真開頑展星期五13：10開蘋展教研活動,；各班每周更換家園窗,，每星期一八點(diǎn)以前上墻,。

3,、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教蚜育環(huán)境,，本期探討了怎杭樣創(chuàng)設(shè)科學(xué),、合理,、美贓化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評倆選標(biāo)準(zhǔn),，由教研組長牽羊頭組織各班班長進(jìn)行檢址查評比。

4,、全園信教師獻(xiàn)課活動17節(jié)；盔外出觀摩學(xué)習(xí)13人次坎,，參加校級說課比賽1扭次。

5,、本期按照入學(xué)校的新規(guī)定,，每周組長和五年教齡以下孩的教師每周聽兩節(jié)教學(xué)繡活動,，其他教師每周必須聽一節(jié)教學(xué)活動,，并底且每周五在郭遜老師那里登記在園長處簽字蓋章,。

6,、每周,、每位教師撰寫200字的教學(xué)反思,，每月撰寫定500字的教學(xué)反思。

7,、節(jié)日活動：開展貧了我愛祖國和喜迎新年謗的慶祝活動,。

（三）,、政家園互動,。

1、今年在小班搞試點(diǎn)：為家長開放班級博客,，深受家長的好評,。

2,、為家長提供教學(xué)觀摩活動,，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3,、新年到來之際,，家長和孩子們一起做親子游戲,，觀看孩子們的文藝表演,，讓孩子們過了整一個快樂的新年。

（四）科研圖工作,。

1、進(jìn)一步深踏入地研究幼兒園早期閱邏讀的'指導(dǎo)方法和實(shí)施策瘋略,。

2,、積極參與育區(qū)級獨(dú)立課題《中華傳農(nóng)統(tǒng)美德校本教材開發(fā)》鐘的研究工作，全園教師免在幼兒園日常教育工作嘎中認(rèn)真落實(shí)驗(yàn)證幼兒園蛋板塊的教材開發(fā)情況,。

（五）獲獎情況,。

1,、20xx年暑假論文伶評選活動中,，呂正蘭獲甚一定獎,；劉衛(wèi)獲二等獎跳,；賈本芳,、殷娜獲三等敘獎；袁鳳梅,、聶鳳,、劉導(dǎo)敏獲紀(jì)念獎,。

2,、儈劉衛(wèi)在第二屆校級說課大比賽中《我喜歡的秋天尤》獲二等獎,。

三、教研跟工作成績原因分析,。

幼兒園的環(huán)境增強(qiáng)了,，主要在于教師們共探討環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義,、方法和評選標(biāo)準(zhǔn),。在教研活動中系統(tǒng)地組織教師學(xué)習(xí)理哲論,，營造積極閱讀的氛圍,，開展豐富多彩的讀書活動，教師的理論水歷平和教研活動時積極發(fā)言的情況有了很大的提高,，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校的聽課政策,，幼兒園常規(guī)教學(xué)活動的質(zhì)量也上了一個新的臺階。

四,、教研工作中存在的問題,。

1,、在本期開展的讀書活動中,，雖然老師在積極的響應(yīng),，都在讀,，但是寫心得體會得不多,，寫讀書摘要的很多,。其實(shí)老師在交流的時候也說了很多心得體會,，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,，主觀要原因在于老師的寫作水平還有待提高,，現(xiàn)在能說了,，在寫作方面還要加強(qiáng),。

2,、另外在開展每周必須聽課的活動中,，發(fā)現(xiàn)有的年輕教師最基本的教學(xué)組織模式都未掌握好。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇四

一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的幼稚園中,，新學(xué)期，大班制定了怎樣的,。

工作計(jì)劃,。

本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人,，其中男孩21人，孩子的基礎(chǔ)狀況一般,，身體發(fā)育狀況良好，口語表達(dá)能力良好,。在語言,、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

(一),、語言方面：

散文,。

詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦,、講述,、創(chuàng)編,、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學(xué)習(xí)《梅花》,、《出塞》等15首古詩,，新識字150個,。

(二),、藝術(shù)方面：

通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》,、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué),，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動,，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn),，喜歡音樂活動,，主動參加音樂活動,，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地,、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

通過《我的夢想》,、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能,，如畫面布置,、背景添畫,、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,，通過手工活動的教學(xué),，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具,，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途。通過泥工方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子的搓、團(tuán),、擠、壓能力,，掌握簡單的美工技能,，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術(shù)方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

一,、指導(dǎo)思想,。

1,、幼兒發(fā)展目標(biāo),。

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,，幼兒對音樂,，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動，特別在跑,、跳、鉆,、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展。

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上,，如歌唱、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3.社會性的發(fā)展。

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

二、工作目標(biāo),。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動。

2,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長,。

三、保健工作,。

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、教育工作。

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動,，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6.能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

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幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇五

我班共有幼兒39名，其中男生22名,，女生17名,。本學(xué)期進(jìn)入一名新生。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我班幼兒在德,、智,、體,、美、勞等諸方面都得到了較大的發(fā)展,。生活自理能力進(jìn)一步增強(qiáng)了,；衛(wèi)生習(xí)慣能較好地保持,，如飯前便后洗手等,。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒能積極主動地在老師的引導(dǎo)下獲取知識,，情緒愉快,，并能大膽地在集體面前用連貫熟練的語句講述自己的意見和要求,。幼兒在動手操作方面發(fā)展較好,，能正確合理的.使用操作工具,、材料，手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行操作,。在日常生活中，幼兒之間能友好和睦地相處,，遇到了困難也能主動地幫助別人。集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，但在自制力方面,，幼兒做得不夠,，需要老師多次提醒,。?知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時會大聲呼救等。

6,、教育幼兒不玩教室里的抽屜,、門,、窗,，以防夾傷,；

7、戶外活動前,，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題進(jìn)行檢查,。

8,、教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走,；另外在家長來園接幼兒時,，我們一定要確認(rèn)是幼兒的家人時,，才可以讓其帶走孩子,。

1、制訂計(jì)劃,，鞏固一日活動常規(guī),。

2,、布置環(huán)境,，布置區(qū)域,。

3,、歡迎家長來園參加家長會，做好溝通工作,。

4,、開展禮儀親子活動：以“3.8”節(jié)與媽媽同樂活動,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，教育幼兒尊敬長輩。

5,、開展主題活動《桃花朵朵》，鼓勵幼兒用多種方式表現(xiàn)春天的美好,。

1,、開展主題活動《我就是我》,，鼓勵幼兒大膽介紹生活中的我。

2,、幫助幼兒尋找生活中的科學(xué)，講解其科學(xué)原理,。

3、開展親子活動：組織幼兒春游,。

4,、組織幼兒進(jìn)行命題畫比賽,。

5,、結(jié)合幼兒在園表現(xiàn),，有針對性地開展家訪工作,。

1、幫助幼兒了解一些運(yùn)動現(xiàn)象,，激發(fā)幼兒探索的興趣,。

2,、開展主題活動“開心大王”,。

3、開展親子活動：故事比賽,。

4,、進(jìn)行安全演練活動,。

5、組織排練"六,、一”兒童節(jié)文藝節(jié)目,。

1,、開展主題活動《我們的節(jié)日》,。

2,、開展“六、一”慶?；顒印８惺芄?jié)日的愉快氛圍,。

3,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

4,、做好幼小銜接工作,，督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5、做好學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)工作,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇六

本人一直來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,，幼兒對音樂,，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會用剪,，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動,，特別在跑、跳,、鉆,、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：

(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。

(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

1 ,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以"農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用"為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子,，把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2.結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動,，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

8.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。

9.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級為主,，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性,。

11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。

實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍。

2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.實(shí)踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

4,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

1,堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.

3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力.

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合幼稚園教育好孩子,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇七

1,、通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。

3、組織好每月家長開放活動,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、繼續(xù)組建“大一班家長委員會”,，由家長相互推薦，委員會,。

成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉墰Q策提供依據(jù)等等,。

5、定期開展家長助教活動,，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動,協(xié)助完成教學(xué)任務(wù),。

6,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

7,、發(fā)動家長積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高家長的綜合素質(zhì)。

8,、充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。

9,、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

新的班級新的合作,。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇八

經(jīng)過了一個漫長的假期,，我們終于開學(xué)了,！新的學(xué)期，圍繞著保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)開展活動,，實(shí)實(shí)在在做好每一件事,！以下是這學(xué)期的我個人工作計(jì)劃：

一、班級現(xiàn)狀：

我班現(xiàn)有人數(shù)27人,，本學(xué)期男生14人,女生13人,，本學(xué)期有1名新生。經(jīng)歷了一個學(xué)期的幼兒園生活,，幼兒都喜歡上幼兒園,，幼兒總體情緒平穩(wěn)，適應(yīng)速度快,，都能開心回園,！幼兒在語言表達(dá)能力上也提高了不少，但是由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女的多,，幼兒嘗嘗以自我為中心,，在活動過程中會出現(xiàn)任性,、自我、嬌氣的一面,。并且這學(xué)期我們班更換了很多新老師,，幼兒要有個適應(yīng)的過程。針對以上的情況,，本學(xué)期我們重點(diǎn)從幼兒的情感,、自理能力、禮貌禮儀著手,，提高幼兒的社會交往能力,。

二,、思想方面,。

1、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)則制度》及《教師職責(zé)》,。

2,、教師間做到相互關(guān)心，體貼諒解,，相互配合,，做到班級氛圍和諧。

3,、積極參與培訓(xùn)會議,，教師間多溝通、多探討,、做到共同成長,、共同進(jìn)步。

總之,，我會積極配合班上老師的工作,，團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,。

三,、

個人能力的強(qiáng)化。

盡管是大班的最后一個學(xué)期,，我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己,。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著,，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強(qiáng)化自我，了解自我,。但正因?yàn)槭沁@樣,，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn),，在工作中多多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，好好利用本學(xué)期的梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)會,，讓自己的工作能力得到更高的提升,。

四、

教學(xué),。

計(jì)劃,。

1、做好幼兒新學(xué)期入院的情緒安撫工作,。由于經(jīng)過了一個漫長的假期,，部分幼兒還是對于上幼兒園會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。由于我們班的孩子都特別的活潑好動，所以在秩序方便需要我們老師的團(tuán)結(jié)一致,，有明確的的指令領(lǐng)導(dǎo)孩子,。

3、注重活動區(qū)域活動的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時，要加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，了解孩子。

五,、生活健康方面,。

1、能盡快的適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園,。能親近老師、親朋好友,、能隨老師,、同伴一起活動。在集體中國感受到溫暖,，心情愉快形成安全感,、信賴感,。

2、幼兒要注意衛(wèi)生,，學(xué)會《七步洗手法》,，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。

3,、在老師的提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品,、玩具。

4,、在老師的提醒下,，愿意按照季節(jié)、活動量的大小,，增減衣服,、并學(xué)習(xí)穿脫衣服的方法。

六,、家長工作,。

由于我們班的情況比較特殊,，班上的老師已更換了多次,，家長對老師還是要有個熟悉的過程，因此要做到以下幾點(diǎn)：

2,、充分利用微信群,、qq群等溝通工具，可在群里多發(fā)一些孩子的一日生活,，讓家長了解孩子的狀態(tài),。

3、幫助班級準(zhǔn)備及補(bǔ)充植物角的物品,，聯(lián)系家長自愿帶來,！

2020年6月24日。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇九

7.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

8.保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

9.結(jié)合園務(wù)。

工作計(jì)劃,。

有條理地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時結(jié)合本班特點(diǎn)以班級為主開展各類小主題寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān),。

課件,。

提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。

11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

五、家長工作,。

實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

4,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六,、安全工作,。

1,堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.

3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力.

七、班主任工作基本要點(diǎn),。

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。

一,、班況分析,。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色自我表達(dá)能力和自我動手能力,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手,。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理,。

1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會,，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五,、家長工作,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排,。

1,、開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實(shí)晨檢制度。

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目,。

1,、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

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幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇十

（1）硬件設(shè)備添置,。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥5個,，辦公桌2套,。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾4間（xx室至3xx室）,。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度,。添置班級部分教玩具,，充實(shí)科學(xué)室。購入移動式紫外線燈,，完善消毒工作,。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級紗巾11套,，添置滅蠅燈兩臺,，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。

（2）營造良好的精神環(huán)境,。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重,，平等相處,，常聽到禮貌用語,，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒,。

（3）整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,，各班級的物品擺放、衛(wèi)生,、消毒工作進(jìn)行評比和公布,，對家長、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座,、宣傳。

2,、發(fā)揮各要素的作用,，取得最侍效率和效益。

（1）后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,，樹立以保教為中心的整體觀念,，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。

（2）各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性,、全面性的特征,。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計(jì)劃,，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,，提高工作效率,。

（3）勤儉建園，物盡其用,，財(cái)盡其效,，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期,、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物,，避免浪費(fèi)和無意義的損耗,。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度,。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)行公布,，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),，增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),，在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開支,，同時,，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園,。

4,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。

（1）定期,、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),，針對本園實(shí)際問題,，開展互幫互學(xué)，談體會等活動,。

（2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗。

5,、加強(qiáng)膳食管理,。

（1）科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的`意見,，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì),、甜咸、干稀搭配合理。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作,。

（3）做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作,，所有食品隔墻離地至少30公分,，同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期,，并保存在冰箱中42小時,。

（4）提前與采購員到市場上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時,，更注意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同,。

（5）把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

（6）廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng),，同時還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證,。

6,、做好創(chuàng)安工作。

（1）強(qiáng)化全體教職工的安全意識,，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容,。用餐點(diǎn)時,，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

（2）提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù),。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢,，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,，對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇十一

一,、班況分析,。

我班共有幼兒39人，其中男生23名,，女生16名,，插班生3名。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng),，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),，在體、智,、德,、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上,，能基本做到對人有禮貌,，做事認(rèn)真，愿意為集體服務(wù),，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力,，知道有錯要承認(rèn)并改正,。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,，能積極踴躍的參與活動,，愛動腦，愛提問,，有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語言表達(dá)能力,、動手操作能力進(jìn)步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做,，個別幼兒還愿意幫助同伴,。

然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng),，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服,。因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體,，重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，特別是對插班生投入更多的熱心,、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的融入新的集體,，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬松,、自由,、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí),、快樂的生活,、健康的成長。本學(xué)期班級搬到了四樓,，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)。

1,、根據(jù)新《綱要》精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定好班務(wù)計(jì)劃和各類教學(xué)計(jì)劃,。

2,、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計(jì)劃。從孩子出發(fā),，安排內(nèi)容,，尋找教學(xué)策略，實(shí)施人本化教學(xué),。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩,，并在其中得到發(fā)展，體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí),。

4,、樹立大家庭的教育觀，利用幼兒間,、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”,，體驗(yàn)寬松,、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

5,、合理安排幼兒一日生活,，細(xì)心照顧好幼兒，實(shí)施科學(xué)保育,，并通過“小先生”和游戲等方式,，實(shí)施快樂、主動保育,。

6,、加強(qiáng)安全意識，細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合,，并能提高幼兒自我保護(hù)意識,。

7、加強(qiáng)社區(qū),、家園互動,，通過家訪、網(wǎng)站,、家園聯(lián)系攔,、親子活動等多種方式，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

8,、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式,，加強(qiáng)幼兒環(huán)保宣傳,，有初步環(huán)。

保意識,。

(一)健康領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，情緒穩(wěn)定，愉快活潑,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,。形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5、喜歡體育運(yùn)動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)、靈活,、有耐力,，增強(qiáng)競爭和合作意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

(二)語言領(lǐng)域,。

1、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,，樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,，能獨(dú)立的朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4,、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

(三)社會領(lǐng)域,。

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要,、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,。

5,、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信。

6,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國的著名自然景觀，人文景觀,，主要物產(chǎn),，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，初步接觸不同國家,、不同民族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、對周圍事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手,、動腦,。

3、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。

4、愿意與同伴共同探索,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果。

5,、在日常生活中和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個角度進(jìn)行簡單比較,，測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動,。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品,，能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2,、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料,、工具,、方法進(jìn)行拆卸、制作,、喜歡想象,、創(chuàng)造活動、有獨(dú)立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,，學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

1、科學(xué),、合理地安排幼兒一日活動,，按時制訂好各類計(jì)劃，并做好準(zhǔn)備工作,，從孩子實(shí)際出發(fā),，靈活地完成教學(xué)活動。

2,、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一,，為教育契機(jī)留下足夠的空間,，并形成探究式的師生互動。

3、充分利用各方面資源,，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動,，讓幼兒在玩中學(xué),，在玩中得到全面發(fā)展。

4,、利用“紅星欄”,、“值日生”等獎勵形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),，活動的積極性和為集體服務(wù)的精神,。

5、教師以尊重,、平等,、合作的態(tài)度，做好家長工作,，利用家訪,、聯(lián)系欄、《成長快樂》,、網(wǎng)站等形式,，爭取家長的理解、支持和參與,，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

6、通過一系列的活動,，培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,，自我保護(hù)的能力。

7,、班內(nèi)兩位老師密切配合,，分工合作，共同管理好班里各項(xiàng)事務(wù),。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇十二

新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了,。如何貫徹新《綱要》精神，將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)的人才,，根據(jù)園內(nèi)的教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本年級教學(xué)情況，現(xiàn)制訂大班年級工作計(jì)劃,。

1,、以兒童發(fā)展為本，利用科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀,、資源觀,、效益觀，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),，愉悅情感，發(fā)展能力,。

2,、結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,。并按教科研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)各班教師認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)方法,，在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個人特長和對工作的積極性,。

教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向，通過年級組學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，共同探討,，共同發(fā)展。

(一),、班級管理,。

1、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作,。(做好家園聯(lián)系工作,，召開家長會，建立大班交流群),。

2,、樹立"安全第一"思想，隨時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真及組織各項(xiàng)活動,，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的'發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

3,、明確分工與合作,，組織好年級組的大型活動。如秋游,、半日活動等,。

4、組織好每周的升旗工作,，從小培養(yǎng)幼兒熱愛,、尊敬自己的祖國和國旗的情感,。

5、加強(qiáng)班級間的幼兒才藝展示,，用不同的方法選擇不同的場地,，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)他們的自信心,，并積極參加園內(nèi)的大型活動,。

(二)、教育工作,。

1、有效利用時間,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,，將時間和精力切實(shí)用在孩子身上,，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

2,、提倡資源共享,、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與合作,，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn),。

3、明確分工與合作,，組織好年級組的大型活動,。

4、增強(qiáng)教師科研意識,，務(wù)實(shí)求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去,。

5,、加強(qiáng)flash課件的學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)期結(jié)束時,，每位教師都能達(dá)標(biāo),。

(三)、保育工作,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

2,、在日常的清潔工作中，我們必須做到每天認(rèn)真擦洗,，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

3,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

(四)、家長工作,。

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、每月按時填寫《幼兒成長手冊》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況隨時進(jìn)行反饋和交流,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會、qq群等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況,，及時和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工件,，并制訂各類計(jì)劃,。做好主題活動"我上大班了"的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。

2,、召開各班班級家長會,。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,，盡快熟悉大班操,。

4、參加全園班級環(huán)境評比活動,。

5、集體完成課件制作"快樂的夏天",。

6,、翻修種植園，并種植合時令的植物,。

7,、月末組織教師制定下月主題活動的計(jì)劃。

1,、開展豐富多彩的主題活動,。

2、組織大班秋游活動,。

3,、協(xié)助各班做好半日活動開放活動。

4,、在重陽節(jié)前后,，組織相關(guān)活動。

5,、月末組織教師制定下月主題活動的計(jì)劃,。

1、開展豐富多彩的主題活動,。

2,、協(xié)同教研組長做好教研工作。

3,、積極參加感恩節(jié)的活動,。

4,、月末組織教師制定下月主題活動的計(jì)劃。

1,、開展豐富多彩的主題活動,。

2、積極參加觀摩活動,，并從中學(xué)習(xí),。

3、月末組織教師制定下月主題活動的計(jì)劃,。

1.各班迎新年活動,。(以大班級部為主)。

2,、教師技能比賽的準(zhǔn)備與籌備工作,。

3.學(xué)期結(jié)束工作。

20xx大班年級組,。

幼兒園大班學(xué)期個人計(jì)劃上學(xué)期篇十三

一,、班況分析。

我班共有幼兒39人,，其中男生23名,，女生16名，插班生3名,。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng),，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng)，在體,、智,、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展,。在思想品德上,，能基本做到對人有禮貌，做事認(rèn)真,，愿意為集體服務(wù),，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力,，知道有錯要承認(rèn)并改正,。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,，能積極踴躍的參與活動,，愛動腦，愛提問,，有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步,，尤其在語言表達(dá)能力、動手操作能力進(jìn)步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上,，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴,。

然孩子之間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服,。

因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體,，重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，特別是對插班生投入更多的熱心,、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的融入新的集體,，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬松,、自由、優(yōu)美,、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí),、快樂的生活、健康的成長,。本學(xué)期班級搬到了四樓,，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī),。

二,、保教工作總目標(biāo)。

1,、根據(jù)新《綱要》精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定好班務(wù)計(jì)劃和各類教學(xué)計(jì)劃,。

2,、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計(jì)劃。從孩子出發(fā),，安排內(nèi)容,，尋找教學(xué)策略,，實(shí)施人本化教學(xué)。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩,，并在其中得到發(fā)展,，體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。

4,、樹立大家庭的教育觀,，利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”,，體驗(yàn)寬松,、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

5,、合理安排幼兒一日生活,，細(xì)心照顧好幼兒，實(shí)施科學(xué)保育,，并通過“小先生”和游戲等方式,，實(shí)施快樂、主動保育,。

6,、加強(qiáng)安全意識，細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合,，并能提高幼兒自我保護(hù)意識,。

7、加強(qiáng)社區(qū),、家園互動,，通過家訪、網(wǎng)站,、家園聯(lián)系攔,、親子活動等多種方式，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

8,、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式,，加強(qiáng)幼兒環(huán)保宣傳,，有初步環(huán)保意識。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，情緒穩(wěn)定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,。形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5、喜歡體育運(yùn)動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)、靈活,、有耐力，增強(qiáng)競爭和合作意識,，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

(二)語言領(lǐng)域。

1,、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,，能獨(dú)立的朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4,、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中。

進(jìn)行交流和討論,。

(三)社會領(lǐng)域,。

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們,，愛惜勞動成果。

2,、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動,，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

3,、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4,、在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。

5,、學(xué)習(xí)選擇活動方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀,，人文景觀,，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，初步接觸不同國家,、不同民族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手,、動腦。

3,、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信。

息,。

4,、愿意與同伴共同探索，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá),，交流探索的過程和結(jié)果,。

5、在日常生活中和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體,、時空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個角度進(jìn)行簡單比較，測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品,，能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2,、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié),，喜歡用多種材料,、工具、方法進(jìn)行拆卸,、制作,、喜歡想象、創(chuàng)造活動,、有獨(dú)立制作能力,。

3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,，能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度,、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

四、具體目標(biāo),。

1,、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,，按時制訂好各類計(jì)劃,，并做好準(zhǔn)備工作，從孩子實(shí)際出發(fā),，靈活地完成教學(xué)活動,。

2、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一，為教育契機(jī)留下足夠的空間,，并形成探究式的師生互動,。

3、充分利用各方面資源,，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、合理的區(qū)域活動，讓幼兒在玩中學(xué),，在玩中得到全面發(fā)展,。

4、利用“紅星欄”,、“值日生”等獎勵形式,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)，活動的積極性和為集體服務(wù)的精神,。

5,、教師以尊重、平等,、合作的態(tài)度,，做好家長工作，利用家訪,、聯(lián)系欄,、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式,，爭取家長的理解,、支持和參與,，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

6,、通過一系列的活動，培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,，自我保護(hù)的能力,。

7、班內(nèi)兩位老師密切配合,，分工合作,，共同管理好班里各項(xiàng)事務(wù)。

五,、月工作重點(diǎn),。

1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、新教徒手操、操前律動和舞蹈操,。

3,、全園性活動:觀看木偶戲。

4,、以安全教育月為載體,，開展各類安全教育活動。

1,、秋游,。結(jié)合秋游對幼兒進(jìn)行情感教育，環(huán)保教育,。

2,、環(huán)保教育活動：圍繞10月4日—世界動物日，10月16日—世界糧食日等環(huán)保日進(jìn)行環(huán)保教育,，繼續(xù)開展一些護(hù)綠活動,。

3、社區(qū)活動：九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人,，進(jìn)行情感教育,。

1、社區(qū)活動：吳山廣場寫生,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、繼續(xù)開展一系列環(huán)?；顒?，社區(qū)活動和安全教育活動。

4,、做好防寒保暖工作,，檢查門窗、空調(diào),。

1,、積極開展冬季體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、元旦環(huán)境布置評比。

3,、元旦慶祝會,。

4、根據(jù)天氣變化,，做好幼兒的防寒保暖工作,。

1、開展班級自查工作,，期末復(fù)習(xí)鞏固,。

2、環(huán)保,、社區(qū),、班務(wù)小結(jié)，上交園部,。

3,、寒假輪休工作安排。