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格列佛游記讀書心得篇一

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部著名小說,，通過講述主人公格列佛的冒險經(jīng)歷,，揭露了社會各階層的種種弊端,，對人性進行了深刻的探討。我在讀完這本小說后,，深受觸動,，獲得了一些寶貴的思考。

第二段：生活的現(xiàn)實與虛幻,。

《格列佛游記》中的故事頗為離奇,，主人公格列佛前后經(jīng)歷了多個島嶼上的奇特事件。其中,，一些情節(jié)讀來荒唐滑稽,，如格列佛遇到了擁有巨大頭部、只愛戰(zhàn)爭的大國利比維亞,；而另一些情節(jié)則讓人深思,，如格列佛到達了烏托邦式的小島拉普達來，這個島上的居民完全實踐了社會主義理想,，但卻由于缺乏競爭,、個人私欲等，生活顯得枯燥而無味,。通過虛構與現(xiàn)實的對比,，作者顯然試圖告訴我們，生活既有美好的憧憬,，也有人為的幻滅,，我們應該正視現(xiàn)實，但也不必停止探索,。

第三段：人性的黑暗和人道的光輝,。

格列佛作為一個普通人，親歷了各種困境和危險,。在一些關鍵時刻,，面對利己主義、奸詐迷惑的人性,，格列佛依然保持了他的正直和善良,。例如，在遇到被野蠻人虐待的原住民時,，格列佛不但沒有對他們進行報復,，而且還盡力拯救他們。而與此同時,，格列佛游歷的其他國家和島嶼上,，卻頻繁出現(xiàn)了各種形態(tài)的暴力、欺詐、貪婪等丑陋現(xiàn)象,。正是格列佛的善行和人道主義精神,，使他的形象在讀者心中留下了深刻的印象?！陡窳蟹鹩斡洝穼θ诵缘慕沂?，不僅讓我們認識到了人性的黑暗面，更讓我們看到了人道的光輝,，啟發(fā)了我們積極投身于塑造美好社會的行動,。

第四段：人生的真諦和價值觀的反思。

在《格列佛游記》的世界中,，作為一個冒險家的格列佛經(jīng)歷了種種人生困境,，包括饑餓、死亡,、苦難等。然而,，格列佛所熬過的困苦,，不僅沒有使他喪失對生活的信仰，反而成為他成長的源泉,，使他更加明確了人生的真諦,。格列佛一直堅持的是個人的尊嚴和自由，在權力的追逐和物質(zhì)的追逐中,，他抱持著對單純生活和心靈的追求,。《格列佛游記》使我深思,，一個人的價值和幸福并非取決于物質(zhì)的豐富與否,，而是在于內(nèi)心的追求和精神的凈化。

第五段：對社會弊端的思考與反思,。

《格列佛游記》對社會弊端的揭露十分犀利,，作者巧妙地將各種問題放置于不同的島嶼中，通過諷刺和夸張手法概括了人類的貪婪,、虛偽,、愚昧等問題。例如,，在格列佛第三次旅行時,，他發(fā)現(xiàn)自己被絕無例外的利己主義驅使著的利比維亞國王們搶奪，他親眼見到這些國王們?yōu)榱藸帄Z更多的土地而引發(fā)的戰(zhàn)爭和殺戮,。這就讓我深刻地認識到,，貪婪和利己主義是社會的毒瘤，它破壞了社會公正和問題，而人道主義精神和互助精神才是建立一個和諧社會的關鍵,。

總結,。

《格列佛游記》是一部富有哲理的作品，它以獨特的方式揭示了人性的黑暗面,，讓人對生活進行了深入的思考,。通過閱讀這本小說，我不僅對人性的現(xiàn)實有了更深入的認識,，也對人道主義和尊嚴的價值重新審視,。同時，我也意識到,，社會的進步需要每個人的努力和付出,，只有在每個人都擁有善良和公正的品質(zhì)時，我們才能建立一個更美好的世界,。

格列佛游記讀書心得篇二

《格列佛游記》這個名字20或許有些同學會有些陌生,，但是相信大家一定讀過有關小人國，大人國的故事吧?沒錯,，那些家喻戶曉的故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來的,。

作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個冒險精神的年輕人遭遇海難,，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事,，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站小人國的故事吧。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,，孩子們的眼中不再有疑慮,，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,，也希望大家與我一道,，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起,，讓這個社會多一點真誠,、少一點虛偽。

格列佛游記讀書心得篇三

格列佛游記是由愛爾蘭作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部諷刺小說,。這本書以嬉笑怒罵的方式,，對人類社會和人性進行了深刻的諷刺和批判。通過讀《格列佛游記》,，我深刻地體會到了作者對人類社會的憤懣和對人性的拷問,。本文將從四個方面來談談我的一些讀書心得體會。

乍一看,，《格列佛游記》是一個虛構的冒險故事,，但深入閱讀后，我發(fā)現(xiàn)這本書更像是一本哲學隨筆。作者通過格列佛的旅行,，講述了一個個荒誕的故事,，揭示了人類的愚蠢和貪婪。我在閱讀的過程中,，深深地感受到了斯威夫特對社會問題的關注和思考,，這使我愈發(fā)佩服他的才華和洞察力。通過對于格列佛旅行經(jīng)歷的講述,，斯威夫特向讀者展示了世界的多樣性和人類的荒謬,，讓我們反思和思考。

《格列佛游記》中最令我印象深刻的部分是格列佛到了一個類似烏托邦的社會——利里醫(yī)生的國家,。在那里,，醫(yī)生是尊貴的職業(yè)，他們通過治療疾病和保持健康來服務社會,。在利里醫(yī)生的國家,，人們講究健康，追求長壽,，并享受健康帶來的愉悅,。這一段讓我深思，現(xiàn)實社會中,，我們是否過于關注疾病,，而忽視了健康的重要性,？斯威夫特通過諷刺和夸張,，使人們對于人生的追求做出了反思。

斯威夫特還通過格列佛的旅行揭示了人性的丑陋面,。從格列佛與長頸鳥人的交流中,，我感受到了對于他們的譏諷和嘲笑。長頸鳥人非常自大,，自以為是,，完全不懂得與他人合作和尊重。這讓我想起了現(xiàn)實生活中的一些人,，他們只關心自己,，不顧及他人的感受和需要。斯威夫特通過似是而非的故事和情節(jié),，讓我認識到了人類的自私和無知,。

通過對《格列佛游記》的閱讀，我深刻地認識到人類社會的種種問題,，也反思了我自己的行為和思考,。這本書讓我意識到，作為一個社會的一員,，我們應該思考并改變自己,，不斷反思和探索人類社會的種種問題。斯威夫特通過幽默和諷刺的方式,，給讀者帶來了深層次的思考和啟示,。我深深地被他的洞察力和才華所折服，也更加對于人類社會和人性問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

總之,，《格列佛游記》是一部充滿諷刺和哲思的小說。通過讀這本書,，我對人類社會和人性有了更深入的了解,，也對自己的思考和行為進行了反思。我希望將來能夠有更多的機會閱讀這樣具有深度和思考性的書籍,，以提升自己的思考能力和見識,。讀書的過程不僅能夠提供娛樂和樂趣，更能讓我們思考和成長,。

格列佛游記讀書心得篇四

寒假里,，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默,、離奇的想象和夸張,，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界,，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇,。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,，他一只手能拖動整支海軍艦隊,，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,，動用了五百工匠,，無數(shù)繩索，九百個“大漢”,，一萬五千匹高大的御馬等等,。在如此的一個微縮國度里，所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣,。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題,。

而后,，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話,，不僅構成對英國的批評,，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議,。

在這本書里給我印象最深的是：1720年格列佛泛舟北美,，訪問了荒島上的慧因國，結識了仁慈,、誠實和友善的慧因,。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義,。他們不懂什么叫“懷疑”,、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的,、透明的,。

最近發(fā)生的一件事，也從另一方面體現(xiàn)了這一點：交通銀行為了回饋用戶的支持,，舉行了一場現(xiàn)場抽獎儀式,，在抽一等獎的時候，嘉賓抽出了第一位幸運兒,，但其留下的手機號碼少一位數(shù)字,。按照抽獎規(guī)則，中獎者“必須留下有效聯(lián)系方式”,，所以該號碼被宣布作廢,。但令銀行沒想到的是，此后連抽6次,，顧客留下的手機,、座機號碼全都是空號或停機,。第7個電話倒是有人接聽,，但對方告知，沒有這個人,。一等獎抽到第8位時,，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎后,，回應道：“別騙我,，哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預計在半個小時內(nèi)結束的抽獎活動卻拖至三個小時才結束,，一些人分析說,，“短信中獎”,、“電話中獎”等陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼,，而留下真實電話的中獎者,，也不敢輕易相信電話通知的中獎消息。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,，孩子們的眼中不再有疑慮,，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,，也希望大家與我一道,，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起,，讓這個社會多一點真誠,、少一點虛偽。

格列佛游記讀書心得篇五

馬上要期末考試了,，媽媽說等我考完試就帶我去買,，我高興地答應了?？纪暝嚴蠋煱l(fā)給我們了兩本書,，老舍先生寫的《駱駝祥子》和英國作家喬納森。斯威夫寫的《格列佛游記》,，于是我迫不及待的拿著《格列佛游記》看了起來,。

主人公格列夫，在一次航海中遭遇狂風暴雨一陣吹打后,，他來到一個王國,，也就是小人國。在這里他的體型十分巨大,，然而在小人國,，他的飯量相當于幾十個人，甚至幾百個人的飯量,，于是小人國里人們就把他關在了最大的神殿里,，不久后她恢復了自由又開啟了他的冒險之旅。

在航海過程中又遇到一次狂風驟雨,，把他再一次吹進了一個王國,。也就是大人國，不久后,，他遇到了一個巨人家庭,，巨人把它當做玩物帶回了家。為了賺錢他把這個“小玩意兒”帶在街上去表演,，后來王后把它買入了,，王后對她非常好,，給他造房子，做衣服……他們還經(jīng)常一起討論歐洲的事情,，但是格列佛好像厭倦了這種生活,，他開始思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的家人,。有一次他鉆進小木箱睡覺,，卻被一只大鷹叼走，經(jīng)過幾只大鷹的打斗,，他又掉入大海中卻被剛好路過的一艘艦艇救上來,，之后他又回到了英國。

當我第一次見到此書,，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說,。而當我翻開書，看了書的前言才知道了,，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說,。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮,，我愿為此努力,，也希望大家一起，從我做起,，從身邊做起,，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽!

格列佛游記讀書心得篇六

當我打開這本書的第一頁時,，許多美妙的圖片出現(xiàn)在我面前,。一股神奇的力量吸引著我，我渴望讀完整本書,。

《格列佛游記》講述了許多奇怪的故事,，諷刺了當時作者時代政治的腐敗，也讓我意識到了世界的各種形式,。我們對格列佛的冒險經(jīng)歷感到富有想象力,，正是這些豐富的想象力使這本書更具閱讀性。

這本書塑造了許多不同的人物,。有簡單溫柔的`格列佛,，魁梧的惡棍國王,，雷鳴般的巨人,，通情達理的巨人女王，陌生習慣的飛島人,，熱愛運動的惠子等等,，都在作者的作品中栩栩如生,。

書中有很多故事情節(jié)讓我影響深遠。當主人公格列佛來到一個都是巨人的島上時,，因為他的獨特性,，巨人把他當作搖錢樹，讓他到處展示,。然而,，巨人在通過格列佛獲得大量利益后并不滿意。為了賺更多的錢,，他忽略了格列佛的身體狀況,。巨人殘忍貪婪，但我們應該學會滿足,。金錢只是物質(zhì)的一部分,，并不代表真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國占領不來夫斯庫帝國,，但幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰(zhàn)爭,，我感受到了他的善良和正義感。

我們應該像他一樣,，堅持正確的事情,，關心別人，明確是非,，而不是盲目跟隨,。

《格列佛游記》教會了我勇敢、正義,、誠實等等,，給我?guī)砹撕芏喔杏X，就像一筆寶貴的人生財富,，讓我受益匪淺,。

格列佛游記讀書心得篇七

奇妙的冒險，神奇的旅程是不是夢想,，但旅程往往不是一帆風順的,，危險往往伴隨著旅程。智慧是克服一切困難的砝碼,，格列佛之旅完美詮釋了這一點,。

我們的英雄格列佛經(jīng)歷了四次冒險，第一次誤入小人國,。他幫助國王打敗了敵人,，但他強烈嫉妒海軍大臣和財務大臣被迫逃離這個故事。第二次冒險來到了一個和平的國家,，有著原始的文化和簡單的管理,。第三次來到飛島國,，飛島國的科學家有很多不可思議的實驗，但都是不切實際的,，告訴我們不要只靠幻想,，要實事求是。最后一次冒險來到了一個人民團結相愛的國家,，但這個國家的人民是一匹聰明的馬,。這個國家有一種叫做野胡的野獸。它們殘忍,、野蠻,、貪婪。當時是英法戰(zhàn)爭的英國,。在這個國家的人民心中,，人類是一頭可以使用工具的野胡。這段經(jīng)歷深深打動了格列佛,，也震驚了我以前的書,。

讀完整本書，充滿了對人類智慧的尊重,。善良,、智慧、舍己為人的精神永遠在人間,，作者描述了人性的真善美,。在最后一個國家，人們互相幫助,，隱喻善良,，從不離開這個世界，善良是真正的智慧,，有些為了利益和陰謀,，不能被稱為智慧，那是狡猾,，努力幫助別人的利益是智慧,。什么是英雄，不是為了贏得侵略他國的戰(zhàn)爭,，而是為了拯救別人,，是一個受人尊敬的人可以成為英雄，但成為英雄,，將受到尊重,。人性有兩面性。有善有惡，但充滿愛的人一定是善良的,。例如,，八路軍愛祖國,。即使他們用自己的.死來換取和平,，即使他們想用鮮血染紅國旗，他們也可能害怕死亡,，但他們永遠不會退一步,。

人類的智慧是我們的力量。為什么最后一個國家的人不怕殘忍的野胡,？因為他們有無盡的智慧,，蠻力不能讓人害怕智慧和困難。要用智慧解決世界上的問題,，智慧才是我們?nèi)祟愔髟椎厍虻恼嬲α俊?/p>

人的智慧是無限的,，做事要實事求是，合理運用力量,，敢于反抗,，這就是智慧。

格列佛游記讀書心得篇八

《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的作品,。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界,，在航行途中，他依次來到小人國,、大人國,、飛島國和慧骃國，最后迫于無奈,，回到自己國家的故事,。

閱讀這本小說，我首先被那一個個奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國,，龐大的巨人國,，會飛的島國，神奇的慧骃國……一個個歷險故事都是那么奇幻無比,，令人匪夷所思,。有誰會想到：世界上有巴掌大的小人兒，有教堂一般大小的巨人;還有會飛的島嶼;鬼魂可以被召喚,，還持有自己的語言……這些內(nèi)容都在游記中一一呈現(xiàn)了,。可謂“精彩紛呈”,，令人“目不暇接”,。閱讀它，就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。

最讓我佩服的當然還是主人公格列佛本人,。他一生熱愛航海事業(yè),，為了夢想，一次次出海遠行,，途中遭遇風暴,，面對兇殘的.海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗，然而,，他總能勇敢面對,，從不退縮，最終克服種種困難,，化險為夷,。

另外，在慧骃國里,，有種像“人”的動物——椰胡,，他們非常懶，又十分好斗,，雖然我不知道大自然是否真的有這種動物,，但我決心要做一個善良的人，不能像椰胡一樣,，這就是我從這本書中學到的,。

格列佛游記讀書心得篇九

書中的主人公格列佛是一個熱愛旅行的人。他渴望環(huán)游世界,，走遍世界的每一個角落,。也許正是他無畏的探索精神讓我們領略到了這四個奇怪的國家。

我覺得利立浦特和布羅卜丁奈格,，也就是小人國和大人國,，都是大家耳熟能詳?shù)墓适隆ｋm然利立浦特的居民只是手掌這么大的人,，但他們非常勤奮和聰明,。格列佛為這個國家做出了很多努力，但最終被朝廷中人彈劾,，被迫離開這個國家,。這也反映了當時英國政府的黑暗、黨派之間的斗爭和與法國的.戰(zhàn)爭,，充分展示了作者高超的寫作技巧,。在大人國，格列佛從矮人的角度仰視人類,，諷刺人類的一些壞習慣,。

第三部電影中的飛島給我留下了深刻的印象,。飛島上的人只注重音樂和數(shù)學，沒想到要全面發(fā)展,，讓國家變得強大,。而那些致力于研究一些奇怪實驗的人，比如用蜘蛛網(wǎng)作為防線,，用嗅覺和觸覺辨別顏色,，把糞便還原成原來的食物等等。這些實驗非常愚蠢,，有些實驗甚至毫無意義,，但他們?nèi)匀粺嶂杂谧鲞@些實驗,，而不是建造更好的房子或種植更好的食物,，以改變土地.廢棄后還是不以為然，真是令人費解,。作者諷刺了那些只會在紙上談兵的科學研究者,，諷刺了人類的瘋狂和邪惡本性。隨著歷史的進步,，人性逐漸墮落到深淵,。

在慧沙馬國，格列佛遇到了一匹善良,、誠實,、友誼的慧沙馬。在慧沙的語言中,，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞,。他們不知道什么是“懷疑”和“不信任”。在他們的國家,，一切都是真實和透明的,，是人們追求和向往的地方。在這里,，你不需要考慮別人說的是真是假,，因為他們不知道什么是謊言。

然而,，格列佛卻成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,，因為他太崇拜慧嘶馬了。他根本看不到人的優(yōu)點,。他把人當作野胡,。最后，格列佛成了作者嘲笑的對象,。

這部小說真實地描繪了格列佛旅行的畫面,，讓讀者在社會上看到了美麗和黑暗的一面，從而想到了很多。

格列佛游記讀書心得篇十

暑假里我讀了一本美國斯威夫特寫的《格列佛游記》,。

其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開眼界,，格列佛還去過飛島國，他在小人國里是一個大巨人,，在大人國里他是一個小矮子,，在飛島國里他是一個怪異人，我最喜歡慧骃國故事,，我很羨慕主人公去過慧骃國,，因為那里沒有任何“謊言”，沒有任何“欺騙”?，F(xiàn)在的社會里充滿了許許多多的'“謊言”,，比如說現(xiàn)在有老人和小孩子跌倒，以前會有人去把他們扶起來,，可是現(xiàn)在不同了,，因為現(xiàn)在把他們扶起來如果他們受傷了的話會說是你把他們推倒的，這樣別人會說你的,，除了這些還有其它的事,。

格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會,，以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落,，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡,。

格列佛游記讀書心得篇十一

在這個暑假里，我讀了一本很有名的書,，名叫《格列佛游記》,。本書作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時期的作家,，他可不是一般的作家呢!書上介紹：斯威夫特出生在愛爾蘭的都柏林,。我讀完后，覺得這本書中處處有趣味,。

這本書講了格列佛在四個地方發(fā)生的不同故事,。第一個地方叫利立浦特，第二個地方叫布羅卜丁奈格,，第三個地方叫飛島國,，第四個地方叫慧骃國。利立浦特是個小人國,。格列佛對小人們很溫和,，所以小人們很喜歡他,，他幫助小人們打敗敵國，最后格列佛離開了利立浦特,，回到了英國,。在布羅卜丁奈格，格列佛遇到了很多對他好的巨人,。在飛島國,，他遇到了很多長得稀奇古怪的.人。在慧骃國,，他遇到了有自己思想的馬,。

我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比,、拉格奈格,、格勒大錐、日本游記,。這章講的是格列佛到了一個可以飛行的島,，島上的人喜歡胡思亂想,，時不時就需要仆人拿東西拍一拍頭,，否則就會沉迷在幻想中，聽不見別人說的任何一句話,。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事,。格勒大錐是一個巫師國，那里的國王可以讓人起死回生,，不過只有24小時,。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見了一遍，還問了很多問題,。

格列佛游記讀書心得篇十二

今日,，我看了趣味的《格列佛游記》。

它這本書是英國的斯威夫特寫的`,，并且它的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家,。

它里面寫了格列佛這個人遠渡重洋，去了小人國,、大人國,、幽靈國、日本,、慧骃國,，等國家的故事。

另外,，他去過的國家都有自我獨特的語言：比如慧骃國像馬嘶等,。

我喜歡這一本書,。

格列佛游記讀書心得篇十三

《格列佛游記》是世界文學名著，大家都很喜歡這本書,。我也有《格列佛游記》,，而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會說：“書為什么要讀兩遍,，讀一遍就行了,，干什么還費時間呢?”我卻不這么認為，好書不厭百回讀,。書就是要多讀,，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識,。如果讀了一本書,，但沒學到什么知識這有什么意義呢?一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思,，只有多讀幾遍,，精讀細讀才能深刻領會書本的全部內(nèi)容，領會書本的實質(zhì)意義,。

就像《格列佛游記》這本書,，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時,，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪,，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義,。這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險,，突遇大風，船被打翻了,，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上,，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國,、大人國,、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇,。而文章真正要表達的內(nèi)容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見,，最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭,、自相殘殺。

古代哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，我覺得這句話說得很對,。一本書就像一個向導，也像一盞明燈,，它會帶領我們走向知識的源泉,。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思,，只有領悟到書中的意思,，才能學到知識，提高寫作水平,?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理,。

格列佛游記讀書心得篇十四

中國人,。他是由叔叔撫養(yǎng)長大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》于1726年出版,，被視為兒童文學作品,，但實際上是一部諷刺小說，攻擊當時英國社會的墮落和腐敗,。

在這本書中,，它是一個外科醫(yī)生格列佛的主人公冒險故事，其中一些令人震驚,。在一個惡棍的國家,，他變成了一個巨人，沒有刀槍,，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個巨人的國家,，他變成了一個巨人的'娃娃,，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰(zhàn)斗,；然后,，他來到了一個神秘的島嶼國家，那里的人們利用鳥下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量,，這也是一個是一個離奇的國家,，可以隨時傳喚鬼魂對話，專門從事一些莫名其妙的研究,；在這個人顛倒的世界里,，有許多令人難以置信的故事。讀著讀著,，我仿佛和格列佛一起走進了那個奇幻的世界,。讀著讀著,，我仿佛和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍,，高大而強大的巨人,，看起來像魚的飛島居民,，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。

我認為飛島國的居民是最個性化的,。他們的眼睛長在一邊，是一個喜歡樂器的國家，衣服上有自己喜歡的樂器。那里的侍從必須時刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開,?！x完這本書后，我欽佩格列佛的智慧,、勇氣和冒險精神,。他是一個不同的人。當他看到大海時，他無法抑制內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,，他乘船到處旅行，以船員看病為由環(huán)游世界,，到處冒險,。

讀完這本書后，我逐漸覺得這些書實際上很有趣,，不會讀,，但讀了幾次后,，我越來越愛上了這些書,。書籍是人們進步的階梯，在書籍的世界里旅行是每個人的夢想,。打開手中的書,，一頭扎進去，總有一天會發(fā)現(xiàn)樂趣,。

格列佛游記讀書心得篇十五

這部游記小說以其杰出的諷刺而聞名于世界文學史,。首先，斯威夫特用虛構的情節(jié)和幻想來描繪當時英國的現(xiàn)實,。與此同時,，他還根據(jù)當時英國的現(xiàn)實創(chuàng)造了一個豐富多彩的童話幻想世界。

有兩個小節(jié),，宮廷游戲和語言妙用,，我最喜歡。

在宮廷游戲中,，正在候補朝廷的重要官職和希望得到皇帝青睞的人才來表演這能,。致命的事故經(jīng)常發(fā)生在游戲中。我親眼看到三個候補人員摔斷了胳膊和腿,。另一種游戲是在特別重要的節(jié)日里為皇帝,、皇后和首相表演的,?；实郯讶⒊唛L的絲線放在桌子上。兩藍一紅一綠,。他們在一根與地面平行的.棍子上面或下面爬來爬去,。第一個是藍線,，第二個是紅線,，第三個是綠線。他們把這些絲線纏在腰間,。本章與格列佛描述的利利利浦特惡棍游戲一起,，利利利浦特別使用繩索技能來選拔官員。候選人必須冒著摔斷脖子的危險來表演繩索技能,，以達到爬上去的目的,。爬上去之后，他們所作所為可想而知,。朝廷官員經(jīng)常奉命在皇帝面前表演,，并根據(jù)技術水平獲得各種絲線。小人國幾乎沒有官員不纏絲線,。這只能說明他們都是奸夫獻媚的惡棍,。斯威夫特攻擊了英國宮廷和大臣們的無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者奉承的丑陋面孔,。

在語言的妙用中,，作者原本反對設計師廢除口語，以物示意,。然而,，他憤慨地談到了女性如何與俗人文育相結合，反對取消日常語言,。他顯然在批評英國殖民統(tǒng)治政策,，但他不得不聲明這與大不列顛民族無關。用反語巧妙地諷刺作者,，是讀者能更深刻地理解作者的初衷,。格列佛是8世紀一個普通的英國人，他也是一個不尋常的魯濱遜,。與魯濱遜不同的是,，每次格列佛漂流到一個地方，他都必須了解那里的社會和各種形式的政治生活,。

《格列佛游記》完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,。作者用豐富的諷刺手法虛構幻想的奇怪情節(jié),，深入分析了當時英國的社會現(xiàn)實。作品將現(xiàn)實與幻想融為一體,，將兩者進行比較,，用虛實對比提高諷刺的藝術效果，具有很強的感染力,。

格列佛游記讀書心得篇十六

讀完《格列佛游記》后，一開始感覺不太好,。我只是覺得它就像一本普通的游記,。純潔是寫下主人公在海上島嶼上冒險的過程。雖然我知道它使用了諷刺的方法,，但我不知道它諷刺的對象,。因此，我認為在瀏覽小說時,，第一步不是拿起書來閱讀故事,，而是首先了解一些有助于理解文章的社會和文化背景知識，如作者的生活,、時代和社會環(huán)境等,。

我不怕每個人都笑。當我以前讀小說時,，我從來沒有讀過前言或翻譯順序,。因為我總是認為這些都是空話，讀那些只是浪費我的時間,，所以當我讀這本書時,，我沒有像往常一樣讀翻譯順序。直到看完整本書,，才帶著懷疑的心去讀譯序,。看完之后,，我發(fā)現(xiàn)很多原本不懂的問題都得到了答案,，并得到了解決。我第一次覺得前言或翻譯很重要,。它可以為我們提供一些背景知識,、作者的生活、時代和社會環(huán)境,，也可以讓我們理解小說的一般內(nèi)容,。

在這部小說中，作者的心態(tài)非常不同,。一開始,，他記得古希臘哲學家和歷史學家的“教導”,，試圖粉飾他的“政治母親”的缺陷和丑陋，“并努力促進她的美德和美麗”,；但最后,，他批評了人類：英雄格列佛不僅沒有興奮回到家鄉(xiāng)，甚至覺得他的`家人很奇怪,，不讓他們接近,，更重要的是，他討厭人類的外表和氣味,。

剛讀完這本書,，我還指責作者無法理解他的行為。我認為他不能這樣對待人類,，因為如果沒有人類,，現(xiàn)在就沒有他了,。但后來仔細想想,，與“回族”相比,，人類真的應該感到羞愧,。因為回族是好的,，有各種各樣的美德和理性,，人類是卑鄙和骯臟,，貪婪和戰(zhàn)斗,，骯臟和放蕩,，懶惰,。

格列佛游記讀書心得篇十七

暑假期間，我讀了18世紀英國杰出諷刺作家江奈生·斯威夫特的代表作《格列佛游記》,。

《格列佛游記》講述了一位船長在利立浦,、布羅相奈格、鳥國和惠國的冒險,，展示了18世紀上半年英國的一些社會矛盾,，揭示了對英國統(tǒng)治階級的批評和罪惡。

《格列佛游記》利用虛構的.情節(jié),、幻想和擬人化的手法創(chuàng)造了一個豐富多彩的童話幻想世界,。我最喜歡的是小人國的特殊生活和戰(zhàn)爭，大人國的冒險,，還有一些奇怪的形象,，比如耶胡、飛島人和長生不老人,。

在小人國,，一切都很渺小，小人國的居民比現(xiàn)實世界中的鞋子還矮,。在故事中,，為了給主人公做衣服,，小人國的人不得不用梯子把它們放在我的背上，讓裁縫爬上去量衣服的長度,。在小人國吃飯時,，國王要派300名廚師為“我”做飯。每個廚師為“我”做兩道菜,，另外200名仆人站在地上伺候,，肩上扛著東西；有的扛菜,，有的扛酒桶,。不管“我”想要什么，他們都用繩子把東西吊起來,，送到“我”口中。還有一次,，“我”把敵人的軍艦拉回來,，得到了國王的獎勵。還有在大人國,，在主人家里,，“我”被主人當作娃娃，讓鄰居們看我鞠躬表演,。

格列佛游記讀書心得篇十八

以夸張渲染時代的生氣,，集荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后,，應是一種苦澀的憂世情懷,，名著讀后感征文。

——題記,。

《格列佛游記》,，一朵燦美了幾個世紀的云朵，一首演唱了幾個世紀的贊美詩,，一幅呈現(xiàn)了幾個世紀的人性油畫……時間卷過屋頂,，我們共同在渲染著名著的氣息下，迎接美好的未來,！

格列佛游記讀書心得篇十九

主人公格列佛經(jīng)歷過風暴發(fā)生海難之后,，在海上漂流求生，然后無意中很艱難的到達一個稱作小人國的地方,，一開始他是被當?shù)厝水斪龇攣砜创?。那些小人人種雖然只有正常人的十二分之一高（約六英寸），但他們的文化卻非常發(fā)達,，文化科技法律教育都很齊全,。起初小人國里的人對他很吃驚很好奇,，還有些小人還很恐懼，他們把格列佛稱作是“巨人山”,。后來他們的關系慢慢好了起來,，格列佛也慢慢適應了小人國的生活，他一頓可以吃掉一千多個小人的食物,，他還學習了小人國的語言,，并幫住小人國王打贏了其對手不來夫斯帝國，贏得了小人國人的信譽,，但自從格列佛用尿救過王宮的火災后,，引起了新的矛盾，于是主人公在小人國的處境逐漸艱難起來了,。

后來格列佛發(fā)現(xiàn)小人國的統(tǒng)治者們也像當時歐洲國家的統(tǒng)治者們那樣貪婪,、無情、充滿野心,，國內(nèi)大臣貪婪成性,，黨派之爭竟然以鞋跟的高低來劃分陣營，和鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭的原因竟然是吃雞蛋應先敲那頭之類的雞毛蒜皮的'小事,，他感到心灰意冷,。當他和小人國的關系矛盾到不可解決的時候，他決心離開小人國,。后來他發(fā)現(xiàn)了一艘被風暴吹翻的小舟,，修理好之后于是離開了小人國，重新回到了他祖國的故事,。