時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了,。好的計(jì)劃是什么樣的呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于社區(qū)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃2022(范文6篇)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

一.指導(dǎo)思想

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,，提高家庭教育質(zhì)量,。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育,，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長,。

二.目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長學(xué)校,，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識,，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨,。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人,。

三.家長學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長委員會(huì)

家長委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、政教處處主任,、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。

2,、家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。

3,、家長學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核,、結(jié)業(yè),、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

四.家長學(xué)校具體工作：

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、制定家長學(xué)校分年級活動(dòng)安排,，結(jié)合實(shí)際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方,。家長會(huì)分校級,、年級、班級等,。重點(diǎn)以年級組為單位,，由組長負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次,，有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有考評,。

比如每年七年級新生入學(xué)之前,，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),，評選校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭,。

5、教師走出去,，為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作,，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。

6,、把家長請進(jìn)來,。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動(dòng))

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究,。每個(gè)年級列好課題,、個(gè)案,，進(jìn)行研究,。

8,、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合,。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員,。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過家長督促,，學(xué)校檢查,，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng),。

9、家長學(xué)校形式注重多樣化,，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長圍坐一圈,，形成圓桌形,，更注重人性化，零距離,，形成教師,、家長互動(dòng)模式，相互探討,，避免家長只聽不講的局面,。講課形式多樣化：講座、聽課,、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,，提高家長學(xué)校的針對性、實(shí)效性,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個(gè)人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題,，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,，形成合力，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

二、主要任務(wù)

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的`聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

三,、教學(xué)目的

通過向家長講授兒童教育學(xué),、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四,、教學(xué)內(nèi)容

1,、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,，深入開展社區(qū)家庭教育。

2,、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng),。

3,、授課方式可以采取集中上課,、座談,、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

4,、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學(xué)校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn),，特制定本計(jì)劃。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際,，積極探索,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)家長學(xué)校新局面,，真正起到區(qū)示范性家長學(xué)校的輻射作用。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

二,、具體目標(biāo)：

1,、健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu)，有組織,，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé)。

2,、把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3,、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長委員會(huì)，確保：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿,、有校牌,、有課室、有計(jì)劃總結(jié),。

4,、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

5,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平,。

6,、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。

三,、具體措施

(一)提高認(rèn)識,，健全組織

把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé),，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,。

(二)加強(qiáng)管理，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長委員會(huì)例會(huì)制度,、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí),，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)

(1)落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策,、管理作用，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

(2)落實(shí)時(shí)間。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間,，一般每學(xué)期安排集中授課6課時(shí)以上,，每次授課可集中進(jìn)行，也可分組進(jìn)行,，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見,，聽取建議。

(3)落實(shí)教員,。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，提高理論水平,。

(4)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé),，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù),、了解家教情況,、聽取家長意見等，與家長,、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認(rèn)識,。

4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識,。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡,、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出,，通俗易懂,，為廣大家長所接受。

家長學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信，只要家庭,、社會(huì),、學(xué)校三者相互支持、密切配合,，定能完成其所負(fù)的使命,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。結(jié)合我社區(qū)工作計(jì)劃的實(shí)際及開辦家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，特制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想工作：

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量,。社區(qū)將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育,，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨,。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人，共同培育一代新人,。

三.家長學(xué)校的組織管理：

1,、設(shè)立家長委員會(huì)

家長委員會(huì)由社區(qū)書記、副主任,，第二中學(xué)教師及六位家長代表構(gòu)成,。由社區(qū)書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。

2,、家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。

3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全,，有考核,、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施,。

四.家長學(xué)校具體工作：

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、制定家長學(xué)校分年級活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況,，對家長予以家庭教育指導(dǎo),。

3、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座,，共商教育學(xué)生良方,。家長會(huì)分校級、年級,、班級等,。重點(diǎn)以年級組為單位，由組長負(fù)責(zé),，一學(xué)期至少二次,，有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有考評,。比如每年初中年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班,，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),，評選校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭,。至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。

5,、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究,。每個(gè)年級列好課題、個(gè)案,，進(jìn)行研究,。

家長學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革,，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形,，更注重人性化,，零距離，形成教師,、家長互動(dòng)模式,，相互探討，避免家長只聽不講的局面,。講課形式多樣化：講座,、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,，提高家長學(xué)校的針對性,、實(shí)效性。孩子是家庭的希望,，也是國家的未來,，全社會(huì)都要行動(dòng)起來，重視現(xiàn)在的教育工作,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

一,、指導(dǎo)思想：

家長學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì),；認(rèn)識家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，從而使家庭,、學(xué)校互動(dòng),、互助,、共同承擔(dān)教育下一代的重任。

通過家長學(xué)校的教學(xué),，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理,、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件,；根據(jù)區(qū)的指示精神,，著重從家長培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢活動(dòng),、家校溝通活動(dòng),、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等五項(xiàng)活動(dòng)入手,，要求家長與時(shí)俱進(jìn),，主動(dòng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,。

二,、主要工作：

1、建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，人員落實(shí),，職責(zé)明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,，辦好家長學(xué)校,。

2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,，為家長提供交流的機(jī)會(huì),，努力提高家長的素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展,。

3,、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿,。家長會(huì)每學(xué)期不少于2次,。

4,、建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任,、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，走訪社區(qū),，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日。

三,、具體措施：

⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo),。

⑵ 召開一次家長委員會(huì)座談會(huì)。

⑶ 針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討,。

社區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

社會(huì)教育是從家庭教育開始的,，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果,。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長的育兒水平,。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到家長學(xué)校的的必要性,，增強(qiáng)辦學(xué)自覺性

1,、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面,、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此，辦好家長學(xué)校,，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實(shí)施家庭教育的能力和水平，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。因此,，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)。

2. ,、當(dāng)前,，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任,。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力,，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)

二,、家長的到課率：

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性,、知識性、藝術(shù)性,、趣味性于一爐,，既引人入勝，又給人啟迪,。家長聽后,，既學(xué)到知識，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示,，家長的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、家長教育觀念的改變：

第一任教師難當(dāng)，終生教師更難當(dāng),，一些家長在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時(shí)，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時(shí),，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學(xué)，憑著感覺走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果,。

家長學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科,，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

四,、教師對教學(xué)的重視;

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定三講主題,，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識,，除了已有的家長讀本以外,，家長學(xué)校的老師還對家長講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

五、家庭教育成果的體現(xiàn)：

通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，家長的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法,，同時(shí)，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長教育的更新，達(dá)到了我們預(yù)期的效果,。在學(xué)生家長中,，由于文化層次參差不齊，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們在以后的開課中，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì),，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學(xué)校辦得更好!

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