方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

教育活動方案篇一

市政府十字路,、下南門十字路口。

3月10日8：30—11:00,。

1．3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合,。

12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。

3,、勸導(dǎo)員在遇老,、弱、病,、殘,、孕行動不便者過馬路時(shí),，要主動攙扶幫助其過馬路。

4,、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感,，堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故,。

五,、活動背景。

六,、活動目的,。

七、活動內(nèi)容,。

2

3月10日上午8時(shí)30分,，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，向市政府和下南門十字路口出發(fā),，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗,，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人,，過馬路時(shí)一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過,。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書,。

八、活動過程（一）,、前期準(zhǔn)備,。

1、與交警大隊(duì)聯(lián)系,，分配活動地點(diǎn),。

（二）、活動經(jīng)過,。

3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地,，此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動,，每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位,，開始自己的工作。

不過隨著時(shí)間的推移大家也就越來越嫻熟,，行人們在同學(xué)們的指揮下,，井然有序的通過馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候,，等到綠燈時(shí)再過馬路,。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者,，問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答,。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來,，有些疑問也仔細(xì)向我們詢問。

整個(gè)過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用,。大家中途都沒有休息,，一直堅(jiān)持在自己的崗位上。

11點(diǎn)我們的活動結(jié)束,，雖然大家都有些累,。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜,。

活動已經(jīng)結(jié)束,，回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動，收獲不小,。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì),；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育,；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象,。用行動改變?nèi)耍眯袨楦腥救?，讓社會變得更加和諧美好,。

此次活動圓滿結(jié)束了但在活動中還存在一些不足：

1、人員的培訓(xùn)未到位,。

2、個(gè)人紀(jì)律性差,。

3,、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。

4,、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽,。

贈人玫瑰，手有余香,，文明交通勸導(dǎo)志愿活動雖然結(jié)束了,，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福,、為城市文明的志愿服務(wù)中去,。我們青年志愿者無論何時(shí)，無論何地都會留下我們助人為樂的印記,，我們的口號永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn),，互助,，友愛，進(jìn)步”而且我堅(jiān)信,，這口號越喊越響亮,！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞,，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋,，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中,，我們會越來越優(yōu)秀,，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力,。

教育活動方案篇二

青少年是國家的未來,，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品,，知道毒品的危害并學(xué)會如何遠(yuǎn)離毒品,，同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性,、緊迫性的認(rèn)識,，增強(qiáng)禁毒、防毒意識,，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全,、無毒、文明”校園,，根據(jù)市禁毒辦,、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

青少年是祖國的未來和民族的希望,，是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會議精神,，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。圍繞“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動，以拒絕毒品,，凈化環(huán)境,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長為目標(biāo),，以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn)，全面,、深入,、細(xì)致地開展禁毒教育工作，營造一個(gè)文明,、凈化的教育環(huán)境,。

二、工作措施,。

1,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,。

全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),，但我們需要做好防范工作,。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作,，使我校的禁毒教育工作常抓不懈,。并以“6.26”國際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育_,。

2,、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動。

(1)上好一節(jié)禁毒教育課,。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課,。

(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書,，學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī),。

(3)觀看一部禁毒專題教育片,。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片,，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性,。

(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動,。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容,，使學(xué)生受到教育,。

(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文競賽,。

(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動,。

3、加強(qiáng)宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識,。

利用主題班會、自習(xí)課等時(shí)間,，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,，使學(xué)生提高認(rèn)識,，遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料,。

4,、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性,。

抓禁毒不是僅限于六月份,，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為,。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,，時(shí)時(shí)抓，天天抓,。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,，不盲目獵奇,，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康,、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來,。禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，不懈探索,，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生,、家庭,、社會的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。

教育活動方案篇三

近年來,，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展,，工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作，職工的文明素質(zhì)得到了有效提升,，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方,。主要表現(xiàn)在：部分員工知識結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高,，工作作風(fēng)不實(shí),，缺少事業(yè)心和責(zé)任感，八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈,，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強(qiáng),。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展，構(gòu)建和諧管理模式的制約因素,。因此,，我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境,。

緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題,，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的,，通過系列的道德實(shí)踐活動,，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范,，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍,。

講文明，強(qiáng)素質(zhì),，樹新風(fēng),，做文明工程管理人。

第一階段,，5月為宣傳動員階段,。大力開展宣傳教育活動，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的,，充分調(diào)動廣大職工的積極性,、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍,。

第二階段，5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動載體為突破口,，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育,、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作，扎實(shí)開展系列道德實(shí)踐活動,，全面推動職工文明素質(zhì)教育工程深入開展,。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查職能，了解掌握工作進(jìn)展情況,，定期指導(dǎo)督查,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求,，要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用,。狠抓落實(shí)，確保教育工程落到實(shí)處,、收到實(shí)效.

教育活動方案篇四

xx年4月15日,，是第3個(gè)“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動,，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造“人人講安全,，事事講安全”的校園安全氛圍,，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：

以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針,，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長,。

增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識,，提高自護(hù)技能,，確保生命安全。

4月xx日至4月15日

“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,。

組長：

副組長：

組員：

2,、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx

4,、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、宿舍安全,、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查,，排查校園內(nèi)外的安全隱患,。時(shí)間：xx月xx日。

5,、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：上下學(xué)交通安全,、預(yù)防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應(yīng)對自然災(zāi)害,、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,，通過黑板報(bào),、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳,、教育,。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識,。時(shí)間：xx月xx日,。

6、一次安全知識競賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動,，提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識,。xx月xx日。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求,，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育,。

2,、精心組織，確保效果,。通過宣傳教育,，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力,。

3、突出重點(diǎn),，形式多樣,。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn),，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,，提高避險(xiǎn)自救的基本技能,，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，建立長效機(jī)制,。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,。

教育活動方案篇五

“我的中國夢”主題教育方案,。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，深入開展中國特色社會主義宣傳教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗,。根據(jù)文明辦[2014]3號文件，我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動的通知》要求,，我校決定組織開展“我的中國夢”系列主題教育,。

一、指導(dǎo)思想：

為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗,。

二,、活動目標(biāo)：

通過“我的中國夢”系列主題教育的開展，教育學(xué)生將個(gè)人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合,，讓學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo),、價(jià)值取向和精神追求,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心,，展示學(xué)生朝氣蓬勃,、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

三,、

實(shí)施步驟,。

第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署（3月26日）1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“中國夢?我的夢”主題教育的重要性與緊迫性,，少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭,，利用升旗儀式、校園板報(bào),、班級板報(bào)切實(shí)做好活動的宣傳發(fā)動工作,，統(tǒng)一思想。

2,、精心部署,、明確職責(zé)。為此,，學(xué)校成立“我的中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員及分工如下：

組長：符君斌。

副組長：王少藝,、崔東育,。

成員：張應(yīng)勛、符成詩,、楊丁波,、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華,、唐瑭,。

第二階段：開展活動，全面落實(shí)（3月至12月）,。

活動要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中,，積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動途徑和方法,，在班會課,、品德與社會課,、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善,、勤儉節(jié)約,、廉潔誠信、遵紀(jì)守法,、勇?lián)?zé)任,、胸懷大志、勵志成才等主題,。

引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起,，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感,。

活動安排：

精神，樹立熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛中華民族的人生信念。

活動形式：一是開展網(wǎng)上活動,。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花,、書寫感言寄語；二是組織網(wǎng)下實(shí)踐,。開展“民族魂,、中國夢”經(jīng)典誦讀活動（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體,，通過誦讀中國古典詩詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇,，進(jìn)一步了解“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，傳承中華文明,，陶冶學(xué)生情操,，為實(shí)現(xiàn)中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。）,、主題班會,，組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念,。

良好品行，傳播社會文明,，弘揚(yáng)社會正氣,。

活動形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動,，圍繞“我的中國夢”內(nèi)容來開展班會主題,。

3,、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動。以“七一”黨的生日為契機(jī),，各班級組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲,，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念,。

堅(jiān)持以學(xué)校為主體開展歌詠活動,，以年級班級為單位，利用音樂課,、班隊(duì)會等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱,，最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評比，頒獎,。

4,、9月22日—10月11日：開展向國旗敬禮活動。以慶祝新中國成立65周年為契機(jī),，生動形象地開展中國夢學(xué)習(xí)教育,，開展愛過主義教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好,、民族好,、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,。

活動形式：一是網(wǎng)上簽名寄語,。各班級組織學(xué)生在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名,、寄語,，表達(dá)慶祝新中國誕辰、用中國夢引領(lǐng)人生航向,、為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的美好情感,；二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛國主義教育基地,、紅色電影故事等資源,，開展多種多樣的教育實(shí)踐活動。

主要形式是以主題班會,、演講征文,、歌詠演唱等進(jìn)行開展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題,，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程,、輝煌成就,、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,。

第三階段：

總結(jié)。

深化,，鞏固提高（12月底）,。

1、統(tǒng)一認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。“中國夢?我的夢”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,，是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作,，各班各組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2,、廣泛宣傳,，深化影響。結(jié)合學(xué)校工作,，突出學(xué)校特色,，充分利用宣傳櫥窗、展板,、qq群等媒介做好宣傳工作,，加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案,，為“中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍,。

3、明確責(zé)任,，有序推進(jìn),。各部門明確工作內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),，避免“中國夢”教育活動與,。

教學(xué)。

工作的任何沖突,，做到明確目標(biāo),，及時(shí)溝通,。使得本次活動擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時(shí),，不影響師生正常的教學(xué),、科研和學(xué)習(xí)秩序。確?；顒禹樌M(jìn)行,。

東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。

學(xué)】,。

集靈小學(xué)“中國夢”宣傳教育活動實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的偉大“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，經(jīng)研究決定,，特制定本學(xué)年計(jì)劃。

一.活動目的“中國夢”是民族的夢,，是每一個(gè)中國人的夢,，具有鮮明的時(shí)代特征。國家夢與個(gè)人夢緊密相連,，相輔相成,，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。深入開展“中國夢”宣傳教育活動,，讓全體師生在活動中感悟夢想,，暢談夢想，踐行社會主義核心價(jià)值觀,，引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興,、人民幸福而發(fā)奮讀書、努力工作,、不懈奮斗具有十分重要的意義,。

二.總體要求。

開展“中國夢”宣傳教育活動,，要以“貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近師生”為宗旨,，創(chuàng)新內(nèi)容,、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有我校特色的“中國夢”宣傳教育活動,，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量,，激勵全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn),，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量和社會主義核心價(jià)值觀的踐行者。

三.活動時(shí)間,。

2015年3月開始至2016年2月,。

四.活動內(nèi)容。

（一）開展教職工“中國夢與社會主義核心價(jià)值觀”專題講座活動利用每周全校教師大會,，由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專題學(xué)習(xí)講座,，教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄，字?jǐn)?shù)不得少于2萬字,。

（三）開展以踐行社會主義核心價(jià)值觀“中國夢”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽活動,。

組織開展一次學(xué)生“中國夢”主題手抄報(bào)比賽活動，記錄學(xué)生參加“中國夢”學(xué)習(xí)活動的,。

心得體會,。

和自我認(rèn)識。（時(shí)間擬定6月進(jìn)行）,。

（四）開展主題征文比賽,。

結(jié)合“中國夢”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受，以“我的中國夢”為主題,，題材不限,，題目自擬，內(nèi)容圍繞近新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,，在廣大師生中開展理想與信念教育，啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想,，用文章記錄和表達(dá)愛國之心,、強(qiáng)國之愿、奮斗之志,。

（五）開展主題演講活動,。

各班以“中國夢，我的夢”為主題,，在班級內(nèi)開展主題演講活動,，選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處,。

城固縣集靈小學(xué)2015年3月,。

xxxxxxxx公司。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量,，引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量,。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，并結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案,。

一．活動目的“中國夢”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征,，從整體上把握，中國夢是民族復(fù)興,、國家強(qiáng)盛之夢,；從個(gè)體上把握，中國夢是生活幸福,、人生出彩之夢,。國家夢與個(gè)人夢緊密相連，相輔相成,，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐,。中國夢是民族的夢，是每個(gè)中國人的夢,。

深入開展“中國夢”宣傳教育活動,，讓廣大干部群眾在活動中感悟夢想，暢談夢想,，引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興,、人民幸福而發(fā)奮讀書、發(fā)奮工作,，不懈奮斗具有十分重要的意義,。

二．總體要求開展“中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近干部群眾”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容,、創(chuàng)新形式,、創(chuàng)新手段，開展具有單位特色的的“中國夢”宣傳教育活動,，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量,，激勵廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn),，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量,。

三．活動時(shí)間。

2015年3月開始至2015年8月結(jié)束,。

四．活動內(nèi)容,。

（一）開展“中國夢”主題學(xué)習(xí)活動。

1.開展教職工“中國夢”專題講座活動,。

2.將“中國夢”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí),，面向積極要求入黨的員工開展“中國夢”主題黨課學(xué)習(xí)活動。

3.將“中國夢”納入課堂學(xué)習(xí),，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》,、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合,，面向全體員工開展2-4課時(shí)的“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動,。

4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開展“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動,。

（二）開展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動以主題月的形式,，針對單位三個(gè)部門員工的實(shí)際，以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手,，分部門各有側(cè)重地開展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動,，正確引導(dǎo)員工的道德行為，培養(yǎng)員工的道德情操,，提高員工的道德認(rèn)識,，推動校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階,，進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域,，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位,，促進(jìn)公司文化再發(fā)展,，并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果，建立起單位養(yǎng)成教育的長效機(jī)制,。,。

（三）開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動。

邀請企業(yè)專家到校開展職業(yè)指導(dǎo)主題講座,。與全國中職員工“文明風(fēng)采競賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合,，開展“中國夢?我的夢”

為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動,，引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，提高自身的就業(yè)競爭力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想打下基礎(chǔ),。

（四）開展主題征文比賽和演講活動,。

結(jié)合“中國夢”精神實(shí)質(zhì)，以“我的中國夢”為主題，體裁不限,，題目自擬,，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,，在廣大干部群眾中開展理想信念教育,，引發(fā)教職工思考自己的“教育夢”，啟發(fā)員工思考自己的人生理想,，用文章記錄和表達(dá)愛國之心,、強(qiáng)國之愿、奮斗之志,。

選擇優(yōu)秀的員工征文,，開展“我的中國夢”主題演講活動。

（五）組織干部群眾攝影作品展活動,。

以“美麗公司”為主題,，開展干部群眾攝影作品展活動，呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活,、教學(xué)科研,、公司建設(shè)等各方面成果，以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌,，推進(jìn)公司文化建設(shè),。參展作品必須是取材于單位公司，反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品,。

（六）開展主題社會實(shí)踐活動,。

以問卷調(diào)查等形式，開展“中國夢”主題社會實(shí)踐活動,，引導(dǎo)員工以農(nóng)村,、社區(qū)、家庭為對象,，采擷征集有代表性的“百姓夢想”,，感悟由千萬個(gè)“中國夢”組成的民族夢、時(shí)代夢,。

（七）開展主題手抄報(bào)比賽活動,。

開展員工“中國夢”主題手抄報(bào)比賽活動，記錄員工參加“中國夢”學(xué)習(xí)活動的心得體會和人生理想,。

（八）組織員工才藝展演活動,。

開展“中國夢”員工才展演活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能,、練習(xí)技能的積極性,，為員工提供展示才藝的舞臺,。

（九）總結(jié)表彰。

對此次“中國夢”宣傳教育活動進(jìn)行總結(jié)與梳理,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，固化成果，并對在活動中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰,。

五．工作要求,。

（一）提高認(rèn)識?！爸袊鴫簟敝黝}教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,，單位各部門、全體干部群眾要高度重視,，做好組織落實(shí)工作,。

（二）精心組織。單位各部門要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際,，按照活動實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動,。

教育活動方案篇六

xx年4月15日，是第xx個(gè)“國家安全教育日”,。為有效開展各種教育活動,，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，營造“人人講安全,，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：

以市教育局,、某某區(qū)教體局文件精神為指針,，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。

增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識,，普及安全知識,，提高自護(hù)技能，確保生命安全,。

4月xx日至4月15日,。

“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,。

組長：

副組長：

組員：

二,、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx,。

四,、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全,、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查,，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間：xx月xx日,。

五,、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：上下學(xué)交通安全,、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生,、消防安全,、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,，通過黑板報(bào)、班會,、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳,、教育。讓全校師生都來宣傳,、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識,。時(shí)間：xx月xx日。

六,、一次安全知識競賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動,，提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。xx月xx日,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。各班級要按照本方案的要求,，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

二,、精心組織,，確保效果,。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識,，提高廣大師生的.自救互救能力,。

三、突出重點(diǎn),，形式多樣,。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn),，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,，提高避險(xiǎn)自救的基本技能,，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面,。

四,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制,。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,。

教育活動方案篇七

20xx年3月31日（星期一）是第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步搞好今年的安全教育日活動,，切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作,，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，更加有效地保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，特制定此方案：

以“安全教育周”活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長,。

“強(qiáng)化安全管理,，共建和諧校園”。

3月31日至4月4日

1,、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育,。

2、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患,，針對校園門、窗、教室,、專用教室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，解決問題。

3,、各班利用班隊(duì)課開展一次以安全教育為主題的活動，記好活動過程,，寫好活動小結(jié),。

4、開辟一組安全宣傳櫥窗,，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生,。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識”,。

6,、每天有糾察隊(duì)員在早操、課間操,、課間活動時(shí)間到崗值勤,，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

7,、營造事事講安全,，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行,、課間不做危險(xiǎn)游戲,、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等,。

8,、活動中，各班以班級為單位開展評比活動,，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”,。

9、組織緊急疏散,、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下,，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練,。

我們要以活動為載體,，教育一個(gè)，帶動一方,，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識,。教育是安全的前提,，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的.全過程,，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長鳴，常抓不懈,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長,。

活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,、警鐘長鳴”的方針,，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動,，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,，牢固樹立“安全教育第一,，責(zé)任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境,。

教育活動方案篇八

二,、活動主題。

獻(xiàn)唱祖國,，飛揚(yáng)青春,。

三、活動主旨,。

唱響紅色歌曲,，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,，營造健康高雅的校園文化環(huán)境,。在激揚(yáng)的歌聲中,，燃起廣大學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚(yáng)愛國精神,，盡展學(xué)子的青春風(fēng)采,。

同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，利于情感溝通,，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

四,、活動時(shí)間。

五,、活動地點(diǎn),。

中學(xué)部籃球場,。

六、參加形式,。

初中以班級為單位,，高中以年級為單位參賽，要求所有學(xué)生都要參加,。

七,、活動步驟。

(1)準(zhǔn)備階段：(9.10—9.25),。

1,、班主任對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與,。

2,、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報(bào)至團(tuán)委,，上交組委會批準(zhǔn),，定下后不可更改,。

3,、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4,、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學(xué)部組織驗(yàn)收,。

(2)比賽階段：

1,、比賽形式：以“大合唱”為主要形式,，每班必備一名“指揮”,，可輔以領(lǐng)唱、朗誦,，自備伴奏,。

2、比賽限時(shí)：比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi),。

八,、評分標(biāo)準(zhǔn)。

滿分100分,，以下6個(gè)方面為評分標(biāo)準(zhǔn),。由評委當(dāng)場評分，計(jì)算成績時(shí),，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分后，取平均分為最后得分,。

1,、歌曲內(nèi)容健康向上，反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)歌頌祖國歌頌黨的活動主題,。(10分)。

2,、唱詞清晰,，音調(diào)準(zhǔn)確。(30分),。

3,、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一,、配合默契,。(30分)。

4,、服裝整潔,，演唱者表情自然,、大方，上臺整齊,、有序,，臺風(fēng)良好。(10分),。

5,、形式新穎，創(chuàng)新力強(qiáng),。(10分),。

6、參賽人數(shù)為班級人數(shù),，每少一人扣1分,。(10分)。

九,、獎項(xiàng)設(shè)置,。

此次大賽設(shè)一等獎5名、二等獎6名,、優(yōu)秀獎4名,。

十、活動流程,。

1,、按節(jié)目單順序比賽。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)宣布班級比賽成績并頒獎,。

十一、活動要求,。

1,、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好,，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行,。

2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,，注意維持會場秩序,。

3、比賽演出期間,，各班級要保持文明,，維護(hù)演出秩序。不得起哄,、鼓倒掌,。如有違反者,，取消該班級的評獎資格。

4,、尊重評委的評比結(jié)果,。

教育活動方案篇九

書籍是歷史的濃縮，是人類禮貌的精華,。讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是人類文化傳承的通道,，是人類提高的階梯。學(xué)生在很多的閱讀實(shí)踐中豐富知識,，開闊視野,，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,，汲取向善向上的精神力量,。以學(xué)校校訓(xùn)“崇尚運(yùn)動熱愛讀書”為指導(dǎo)思想，努力營造“書香班級”,。

1,、初步明確養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀書籍的興趣,。

2,、經(jīng)過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉,，書也會給你們帶來無限的樂趣,！從而使更多的學(xué)生愛看書。

3,、讀書要有選擇地讀,，讀有價(jià)值、有意義的書,。

1,、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料,；

2,、制作書簽；

3,、選拔小主持,；制作課件。

一,、導(dǎo)入：

主持人甲：從我們懂事那天起,，爸爸媽媽就會對我們說：長大后,，你要好好讀書。

主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后,，在教師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字,。

甲：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書,。

乙：從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,，明白了《十萬個(gè)為什么》。

甲：從書中我們見證了《鴨子騎車記》,，看到了《蘋果樹上的外婆》,。

甲和乙：書是人類提高的階梯，書是我們精神的糧食,。二（1）班“一路書香伴我行”主題班會此刻開始,。

二、我愛讀書：

（一）,、交流名人名言,。

請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話——歌德,。

書是人類提高的階梯——高爾基。

為中華之崛起而讀書——周恩來,。

讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友——臧克家。

舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾,。

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪,。

讀書破萬卷,，下筆如有神——杜甫。

發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾,。

托爾斯泰說：夢想的書籍是智慧的鑰匙。

高爾基說：書是人類提高的階梯,。

托馬斯"卡萊爾說：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

列寧說：書籍是巨大的力量,。

莎士比亞說：書籍是世界的營養(yǎng)品,。

盧梭說：一個(gè)家庭中沒有書籍,，等于一間房子里沒有窗戶。

哥白尼說：一本書就像一艘船,，帶領(lǐng)我從狹隘的地方,，駛向無限廣闊的生活海洋。

（二）交流名人讀書的故事,。

乙：是?。侨祟愐环N偉大而美妙的發(fā)明,，書是最聰明,、最可靠的教師和朋友。凡是成就大事,，有所作為的人無不是一位愛讀書的人,。

甲：下頭請欣賞故事：

1、中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷,，刻苦好學(xué),，博覽群書，用20年時(shí)間編成了52萬多字,，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》,。

2、美國著名發(fā)明家愛迪生,，是一個(gè)連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子,，他用自我積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長期讀書,，刻苦自學(xué),，最終成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電燈、電影機(jī)等一千多種,。

3,、李政道自幼酷愛讀書，整天手不釋卷,?？箲?zhàn)爭時(shí)期，他輾轉(zhuǎn)到大西南求學(xué),，一路上把衣服丟得精光,，但書卻一本未丟，反而一次比一次多。1946年,，20歲的李政道到美國留學(xué),，當(dāng)時(shí)他僅有大二的學(xué)歷，但經(jīng)過嚴(yán)格的考試,，竟然被芝加哥大學(xué)研究生院錄取,。3年后便經(jīng)過了博士論文答辨，被譽(yù)為“神童博士”,，其時(shí)年僅23歲,。

4、青年時(shí)代的毛澤東同志很多閱讀當(dāng)時(shí)的提高書刊,，從中受到啟發(fā),，懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理,，為他以后參加革命,，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ),。毛主席有一部解放前出版的《魯迅全集》,，他從延安帶到北京，1949年出國時(shí)還隨身攜帶著,。從五十年代到六十年代,，毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重,，還在隨時(shí)翻閱,。

5、患高位截癱的張海迪,，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,，找到了生活的方向，獲得了前進(jìn)的力量,。當(dāng)她因疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時(shí)候,，是保爾、吳運(yùn)鐸鼓舞也勇敢地活下去,；當(dāng)她遇到困難想退縮,，想停步的時(shí)候，是美國盲聾啞作家海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力,，奮斗不息,。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去的,?！睍闪怂钪胁豢扇鄙俚呐笥眩丝趟呀?jīng)獲得了博士學(xué)位。

（三）交流讀書體會,。

甲：書,，能給人知識,，書,，能凈化心靈，書,，培育了一代又一代人,，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。

乙：那么,，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問題呢,？

甲：那就請我們班級里的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會吧,！

（學(xué)生介紹）。

甲：聽了他們的介紹,，大家都明白了吧,，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識,，更能給我們帶來樂趣,。

三、我讀好書,。

（一）學(xué)生討論小學(xué)生該讀什么書,？

乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書,，有的不值一看,，有的只值看20分鐘，有的可看5年,，有的可保存一輩子,，有的將永遠(yuǎn)不朽。

甲：那么,，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢,？

乙：請大家來說說吧！誰愿意先說,。

（學(xué)生討論）,。

甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看,。大家覺得這樣好不好呢,？（學(xué)生討論）。

乙：哦，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些知識性強(qiáng),，具有必須文學(xué)價(jià)值的書籍。

（二）好書推薦：

甲：看來讀書也要有選擇啊,。其實(shí),，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下頭,，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧,！

四、我會讀書,。

（一）介紹讀書好方法：

乙：選擇了好書,，還要有好的讀書方法。

甲：同學(xué)們,，讓我們來介紹幾條讀書的好方法吧,。

1.做筆記法2.查讀法3.劃讀法4.議讀法5.疑讀法。

（二）講故事猜故事：

甲：講了那么多,，大家必須都累了吧,！此刻，讓我們簡便一下,，做個(gè)小游戲吧,！

乙：好，那我們就來個(gè)故事猜猜猜吧,。

請根據(jù)下頭的描述說出故事的名稱,。

1、她是一個(gè)十分可憐的女孩,，大年夜還在賣火柴,，最終凄慘地凍死在街頭。

2,、他是一位愚蠢的皇帝,，不愿相信自我看見的東西，卻被騙子擺布得沒穿衣服上街,，還以為自我是聰明的人,。

3、幼時(shí)的它是孤獨(dú),、可憐的,，常受小動物們的欺負(fù)，可是,，它經(jīng)過一次次的磨難,，最終有了讓人羨慕,，讓自我驚訝的結(jié)果。

4,、這是一個(gè)難以置信的故事,，王子被女巫施了魔法后，困在井里,，公主救出了他,，和他過上了幸福的生活。

（三）,、閱讀心語,。

甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識,。”

乙：培根說：“讀書給人以樂趣,，給人以光彩,，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也必須有不少的感悟和想法,。把我們的閱讀心語拿出來和大家一齊分享吧,！

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流了,，讓我們把自我的閱讀心語書簽和同學(xué)交換,，互相勉勵吧。

五,、班主任教師總結(jié),。

甲：我們是祖國的期望。

乙：我們是祖國的未來,。

甲和乙：我們僅有多讀書,，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。

甲：下頭請張教師為我們講話（班主任總結(jié)）,。

六,、詩朗誦結(jié)束本次班會：

甲：讀書不光能補(bǔ)充知識，還能夠經(jīng)過書籍,，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴,，共同塑造人生。

乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng),。

甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉,。

乙：讀書,，讓我們成為高尚的人,。讓我們一齊朗誦《我愛讀書》。

書是我們永遠(yuǎn)的朋友,。

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬,。

書在我們的生命中生根、發(fā)芽,、枝繁葉茂,。

書中有人類無窮的財(cái)富。

我們能夠從中自由地汲取營養(yǎng),。

書是人類發(fā)展的錄像機(jī),。

我們能夠在其中看到前輩的足跡。

書是知識和智慧的海洋,。

我們在書海的遨游中慢慢長大,。

書是你的、我的,，它屬于我們大家,。

書是人類永恒的朋友！

甲和乙：二（1）班《一路書香伴我行》主題班會到此結(jié)束,！

教育活動方案篇十

二,、活動目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在每一個(gè)美麗的晨曦,，唱響在每一顆青春的心里,。歌唱比賽為同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺,，可以使懷有藝術(shù)夢想的同學(xué)充分展示音樂天賦,，引領(lǐng)同學(xué)們對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀,，引導(dǎo)健康積極向上的校園文化,。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：成都七中,。

承辦：成都七中團(tuán)委,。

協(xié)辦：成都七中學(xué)生會。

特別鳴謝：

四,、參賽辦法：

(一)參賽對象：成都七中在校學(xué)生,。

(二)參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以合唱,、樂隊(duì)形式參賽,。

(三)參賽要求：

1、參賽選手如實(shí)填寫大賽報(bào)名表;尊重評委,，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排,，按時(shí)參加比賽及其他活動,。

2、選手最好有一定演唱基礎(chǔ),，通俗,、民族、美聲唱法均可,，要求作品內(nèi)容積極健康,，體現(xiàn)音樂新潮流。

3,、參賽選手自備伴奏磁帶或cd,，參賽選手參賽時(shí)所需服裝，化妝品,，道具等請自行準(zhǔn)備,。

4、參賽選手凡上報(bào)曲目后,，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序,。

五、活動日程：

(一)宣傳,。

1、利用校廣播站進(jìn)行宣傳;,。

2,、利用團(tuán)委、學(xué)生會組織進(jìn)行宣傳;,。

3,、張貼海報(bào)。

(二)報(bào)名,。

1,、時(shí)間：2年月日——2年月日。

2,、地點(diǎn)：

(三)初賽,。

1、時(shí)間：2年月日——2年月日,。

2,、地點(diǎn)：

3、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會審查;,。

(2)選手自備伴奏磁帶或cd在預(yù)賽前一天到比賽場地試音并熟悉場地;,。

(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場進(jìn)行比賽順序的抽簽;。

(4)評委現(xiàn)場對選手進(jìn)行評分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;,。

(5)宣布進(jìn)入決賽選手名單;,。

(6)賽后張貼宣傳海報(bào)并附?jīng)Q賽選手名單,。

(四)決賽。

1,、時(shí)間：2年月日——2年月日,。

2、地點(diǎn)：

3,、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會審查;,。

(2)在決賽前一天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行;。

(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場進(jìn)行比賽順序的抽簽;,。

(4)評委現(xiàn)場對選手進(jìn)行評分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;,。

(5)公布決賽獲獎選手名單并頒獎;。

(6)賽后張貼宣傳海報(bào),、制作dv,。

六、組織分工,。

(一)總監(jiān)組：

1,、人員：

2、職責(zé)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織協(xié)調(diào)工作,。

(二)宣傳組：

1,、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的宣傳,、報(bào)道,，決算dv的制作，選手及評委的采訪等工作,。

(三)選手組：

1,、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)選手簽到,、抽簽,，協(xié)助選手自備伴奏音樂，提醒選手出場,。

(四)現(xiàn)場組,。

1、人員：

2,、職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置,、舞臺氛圍的營造、燈光,、音響的控制,。

(五)計(jì)分組。

1,、人員：

2,、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場評委評分的收集整理及統(tǒng)計(jì)工作,。

(六)觀眾組。

1,、人員：

2,、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾的組織工作，營造現(xiàn)場氛圍,，維持現(xiàn)場秩序,。

七、評分標(biāo)準(zhǔn),。

(一)嗓音條件好,，聲音自然、圓潤;,。

(二)音準(zhǔn),、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng),，與伴奏配合默契;,。

(三)有較強(qiáng)的歌曲表現(xiàn)能力，并有一定的演唱技巧;,。

(四)歌曲選擇適當(dāng),，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好;,。

(五)服裝,、化妝等與歌曲協(xié)調(diào)自然。

八,、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎名,。

二等獎名,。

三等獎名。

特別獎項(xiàng)：

組織獎創(chuàng)意獎潛力獎……,。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

(一)決賽舞臺搭建(包括燈光、音響,、橫幅、大型噴繪背景板等)元,。

(二)宣傳費(fèi)用(包括海報(bào),、節(jié)目單、傳單,、展板,、dv制作等)元,。

(三)獎品費(fèi)用元。

(四)其他費(fèi)用元,。

總計(jì)：元,。

教育活動方案篇十一

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。

2,、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展,。

3,、交流讀書方法，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

4、展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣,。

培訓(xùn)主持人,、收集讀書故事、讀書名言,、做好閱讀卡,、印好資料。

一,、讀書名言引入：（1分鐘）,。

1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”同學(xué)們,，由此我們能夠想到,，讀書對我們是何等的重要！

2,、主持人：（女）書,，能給人知識，書，能凈化心靈,，書,，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人,，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書主題班會,，下頭,，我宣布五年級《我讀書、我歡樂,、我成長》主題班會此刻開始,！

（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下頭有請xx和xx來給大家講講名人讀書的故事吧,！

二,、講名人讀書故事（3-4分鐘）。

3,、（xx講故事）,。

4、（xx講故事）,。

三,、展示讀書手抄報(bào)（6-7分鐘）。

5,、主持人：（男）名人愛讀書,，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書,！國慶時(shí)間我和xx還做了一份讀書的手抄報(bào),，今日也想更大家分享一下。

6,、xx展示手抄報(bào)并介紹,，并朗讀自我的讀后感。

四,、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）。

7,、主持人：（男）同學(xué)們,，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,，你必須會想到40分鐘的課堂之外,，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,，有過深切的體會,。下頭請各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8,、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,，設(shè)計(jì)得十分漂亮，下頭請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的`好書吧,！

五,、推薦好書（4—5分鐘）。

9,、（推薦好書——帶上自我的書,，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）。

六,、小組討論怎樣讀書（8分鐘）,。

（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),，我覺得能夠用4個(gè)字來概括讀書的好處,！

（女）：哦，哪4個(gè),？

（男）：“開卷有益”,！所以，只要我們明白自我為什么而讀書,，讀書應(yīng)注意些什么,？那么，很多讀書中的困惑就能夠迎刃而解,。（播放ppt）,。

（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書,，才適合我們看呢,？

（男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀,；二是選擇閱讀,，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法,。

（女）：你說的不算,，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。

（男）：好,，上周,，我們各小組對這個(gè)問題作了討論和交流,。此刻，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧,！

（女）：有請第一小組,。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍,，如《格林童話》,、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒、有拇指姑娘,，我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書,。

（男）：有請第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

（男）：有請第三小隊(duì),。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅僅能增長知識,，激發(fā)我們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動手做一做,，培養(yǎng)我們的動手本事,。

（女）：是的，動腦又動手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請第四小組。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書,，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣,。

（女）：聽了這么多,，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富,，深淺適宜,。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語言粗俗,、充滿暴力的書，以免受到毒害,。

（男）：是啊,，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！

（男）：下頭,，請我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識的較量,。請看大屏幕：（播放ppt）。

七,、團(tuán)體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）,。

（男）：成長路上，有好書相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

（女）：成長路上,，有教師,、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福,！

合：此時(shí)此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友,！

（女）：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）。

（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧,！

八,、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng),。（3-4分鐘）,。

（女）：自從班級開展“歡樂讀書、歡樂成長”活動開展以來,，涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上,，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。

（男）：經(jīng)過大家的評選,，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單,，請教師為他們頒獎,。

（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，期望他們再接再厲,，在“歡樂讀書,、歡樂成長”活動中再創(chuàng)佳績！

評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”

九,、總結(jié)（1分鐘）,。

（男）：同學(xué)們，愛書吧,！它是人類知識和力量的源泉,。

（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好,，好讀書,，讀好書。

（男）：雖然今日我們的主題班會開得很短很短,。

（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

（男）：可是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友，

（男）：帶著一份熱情,，

（女）：帶著一個(gè)夢想,，

（男）：帶著一份執(zhí)著，

（女）：盡情暢游書海,，

合：享受讀書的歡樂,！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

教育活動方案篇十二

暑假活動方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展 “平安暑假,，精彩生活”活動的通知各級部,、班級：暑期即將來臨，為加強(qiáng)對學(xué)生的暑期教育,，豐富學(xué)生的暑假生活,，使他們開闊視野,、陶冶情操、提高素質(zhì),，度過一個(gè)愉快,、文明、安全的假期,，結(jié)合教育局文件精神，根據(jù)我校實(shí)際,，開展“平安暑假,，精彩生活”教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

暑期,。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式,，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動。

一至六年級,，一,、二年級主要在家長的指導(dǎo)下參加。

暑假是學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī),，利用暑假學(xué)生接觸社會較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展暑期安全教育,、社會實(shí)踐教育及“書香家庭”建設(shè)活動,。

(一)加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作

1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊(duì)會時(shí)間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為,，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢,、兇殺等不良的影視作品,、書刊，拒絕盜版,，不參加危害身心的游戲活動,，不進(jìn)社會網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠,，自覺抵制黃,、賭、毒和封建迷信活動,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康,、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。各班要廣泛,、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生安全法規(guī)和安全知識的教育,，教育學(xué)生要掌握交通、旅游,、飲食,、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來,，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作,，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流,、堰塘以及無證的游泳池游泳,，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。

2.通過家長的一封信,、網(wǎng)絡(luò),、信息等手段，做好與家長的教育“接力”,，使每一位學(xué)生在家長監(jiān)督下自覺履行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假安全責(zé)任書》中各項(xiàng)條款;充分利用各種機(jī)會,，教會孩子自護(hù)自救知識，保證學(xué)生假期安全,。

3.引導(dǎo)家長充分利用暑假的有力時(shí)機(jī),，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母,，尊敬長輩,，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),，增強(qiáng)熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法,、文明禮貌的好學(xué)生,、好孩子、好公民,。

4.發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的作用,，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動,，排查安全隱患,，帶動廣大同學(xué)及家長提高安全意識，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查,。

5.開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,，一二三年級可采用繪畫及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式,，寫出對平安假期生活的認(rèn)識及體會,，開學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處,。

(二)暑期實(shí)踐教育活動,。

1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，要求統(tǒng)一紙張,，放假后張貼在家中,，由家長監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間,，做到學(xué)習(xí)、休息,、娛樂相結(jié)合,。

2.開展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動,。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便,、不環(huán)保、不節(jié)能的問題,，想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議,，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品,。開學(xué)后每類作品每班至少評選出5件上交。學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選,、表彰,。

做力所能及的.事,。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實(shí)踐活動,。充分發(fā)揮中隊(duì)長、志愿者的帶頭作用,，以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察,、科學(xué)探究,、參觀學(xué)習(xí)等社會實(shí)踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動,，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會實(shí)踐能力,，并做好相關(guān)資料收集(照片等),。一二年級的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級同學(xué)寫出活動體會,。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動，活動結(jié)束后,，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表》，開學(xué)后以班級為單位上交,，學(xué)校將對優(yōu)秀活動記錄進(jìn)行評選、表彰,。

4.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年,，各班級根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開展 “紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書,、和“書香家庭”建設(shè)活動,。實(shí)現(xiàn)親子共讀,，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。通過書寫讀書筆記、讀后感,、設(shè)計(jì)精美書簽,、讀書卡片,、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào),、妙筆評析美文(品讀精美文章，復(fù)印成a4紙,，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評注和簡析),、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果,。開學(xué)后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處(每種作品不少于5件),。

(一)堅(jiān)持“學(xué)生自愿、家長配合,、就近就便,、保障安全”的原則開展活動。

(二)開學(xué)后,，以班級為單位進(jìn)行“多彩假期，快樂生活”活動總結(jié),。

(三)9月6日放學(xué)前，以級部為單位將體現(xiàn)“平安暑假,，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。

教育活動方案篇十三

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識,，不懂得安全用火,，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,，有選擇地教會他們一些實(shí)用的知識，增強(qiáng)幼兒防火意識,，提高幼兒防火能力，對保護(hù)幼兒生命安全,。

1、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩,，有基本的安全知識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

重點(diǎn)：了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻,。

一、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識火警電話119,。

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了,！”）。

（1）討論“你怎么知道著火了,？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙,。

二,、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天,，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。（附屬圖片，加深認(rèn)識）,。

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座、插頭和電線,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法,。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束。

教育活動方案篇十四

史背景和現(xiàn)實(shí)意義,。動物,，對于孩子來說,，一直都是一個(gè)感興趣的話題，特別是大班的孩子開始對自己的屬相感興趣了,。有趣的十二生肖是大家喜歡的對象，把十二生肖用兒歌的方式生動,、形象的展現(xiàn)出來,，介紹了十二生肖的名稱和排列順序。在學(xué)習(xí)中讓孩子們帶著濃濃的興趣與它們交朋友,，聯(lián)系生活中的認(rèn)知，感受中國特有的民族文化,，在快樂游戲中了解它們的順序,，在生動俏皮、詼諧有趣的兒歌聲中感受動物的可愛,，力求呈現(xiàn)清新、自然,、活潑、融洽的語言學(xué)習(xí)氛圍,。

二、活動目標(biāo),。

1、樂意參與兒歌的表演,，感受中國特有的民族文化。2,、學(xué)習(xí)兒歌,，理解并掌握動詞鉆,、跨、拍,、踩。

3,、能正確感知十二生肖的排列順序,，并嘗試仿編兒歌,。

三、活動準(zhǔn)備,。

（一）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒：已了解十二生肖有哪些動物,。

教師：熟悉兒歌,，掌握與生肖有關(guān)的民俗知識。

（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：轉(zhuǎn)盤,，十二生肖動物圖片,，頭飾（幼兒人手一個(gè)）,，大骰子每組一個(gè)，字卡,，拱形門，跨欄,，皮球，高蹺,。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備：布置“十二生肖”主題墻。

四,、活動過程。

（一）游戲：說生肖,，導(dǎo)入活動。

1,、認(rèn)一認(rèn),。教師出示生肖掛件,，幼兒找出認(rèn)識的生肖掛件并說出名稱。2,、說一說。幼兒說說自己的生肖及家人的生肖,。

3,、比一比,。幼兒搶答十二生肖動物的名稱，同時(shí)在展板上出示動物圖片,。（二）游戲：奇妙的口袋。

1、幼兒自選一個(gè)喜歡的動物頭飾戴上,。

2,、摸紙條，做動作,。幼兒輪流從口袋中摸出一張紙條，其他幼兒根據(jù)上面的動物依次進(jìn)行運(yùn)動,。

3、幼兒結(jié)合小動物所做的運(yùn)動逐句地說出相應(yīng)的句子,。4、完整地學(xué)習(xí)兒歌,。

5、幼兒選擇相應(yīng)的道具,，邊做動作,，邊理解,、掌握動詞鉆、跨,、拍、踩,。（三）游戲：接龍。

1,、教師與某一幼兒示范玩游戲，教師說出每句的前部分,，幼兒接說后部分,。2,、幼兒討論決定游戲玩法，繼續(xù)游戲。（四）游戲：找動物,。

1,、猜一猜,，說出哪個(gè)動物不見了（幼兒閉上眼睛，教師在展板上隨機(jī)取走某一張卡片）2,、說一說，請猜對的幼兒說出該句兒歌,。（五）游戲：擲骰子,。1,、幼兒六人為一組，每一組一個(gè)大骰子,，上有動物圖片,。

2,、小組長擲骰子,，擲到什么動物,，就由扮演該動物的幼兒念出兒歌中相應(yīng)的一句。（六）游戲：大轉(zhuǎn)盤,。

1、幼兒觀察,、認(rèn)識轉(zhuǎn)盤，自由說出動物們還會做什么運(yùn)動,。

2、由教師或個(gè)別幼兒轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,，全班幼兒根據(jù)轉(zhuǎn)盤上的指針?biāo)竸游铮M(jìn)行仿編兒歌,。（七）游戲：大家來表演,。

1、幼兒自由組合,，十二人為一組，討論分配角色,。2,、以小組為單位，邊念兒歌,，邊進(jìn)行表演,。3,、幼兒互換角色（頭飾）再次表演。

五,、活動延伸。

將游戲材料投放到語言區(qū)中,，讓幼兒繼續(xù)仿編和表演兒歌。