對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作已近尾聲,。本學(xué)期我承擔(dān)了五年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,，在這一學(xué)期里和孩子的相處,，既是教育的過程,，又是學(xué)習(xí)的過程。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于自己的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決。

教學(xué)之余,，我不斷地從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作,。

總之，一學(xué)期來,，工作上有收獲，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取做到更好,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇二

xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任四年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的`基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動,、活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇三

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了一年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的`生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇四

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力。所以,，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。另外,，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書籍等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。針對教材內(nèi)容多為手工,，與我校住校生多,、材料準(zhǔn)備困難的實際問題，我積極進行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練,，著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力,。總之在課堂教學(xué)中,，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我個人全程積極參,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,，以不斷提高個人的教學(xué)能力。

以上是我個人的總結(jié),，若有不足之處請校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評指正。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇五

本學(xué)期我所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

本學(xué)期初,，我擔(dān)任四年級的美術(shù)科教學(xué)工作。我班學(xué)生非常喜歡這門學(xué)科,。為了上好課,，我和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué),。

通過努力,，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，大部分學(xué)生的審美能力得到了提升,，在教學(xué)中充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，并且培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2.利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高,。

的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

1．教學(xué)中還不會處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和訓(xùn)練的關(guān)系,。

2．教學(xué)方式單一，采取的教學(xué)形式不多樣,，不能很好地充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師還不能充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

1．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì),。

2.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

3.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成 績,，更注重未來發(fā)展,。

4.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

5. 教學(xué)方式單一,，采取的教學(xué)形式不多面手，不能很好地充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

6.要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇六

工作總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上,，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理的2017年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

作為非專職師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，雖然在教師這個職業(yè)上還面臨著很多的問題,，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和熟悉，現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)教師這個高尚的職業(yè),，并樂此不疲的不斷學(xué)習(xí)成為一個專業(yè)的好老師,。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三,、四,、五,、六年級的美術(shù)教學(xué)工作,?；仡櫿麄€學(xué)期所進行的美術(shù)教學(xué)工作,，較為順利地完成了教學(xué)任務(wù)。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)把一學(xué)期的工作中具體的經(jīng)驗和感受進行總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本學(xué)校的現(xiàn)狀和特點,，按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，在本學(xué)期新課開始之前制定了較為詳細的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。

上好課的關(guān)鍵在于做好萬全的備課準(zhǔn)備,。美術(shù)的備課看似很簡單，其實當(dāng)中存在很多訣竅,。要想上好一節(jié)美術(shù)課,，在備課的時候首先就要考慮到學(xué)生的接受能力和興趣取向,，圍繞教學(xué)目標(biāo)和本節(jié)課的重難點,，用學(xué)生喜歡的教學(xué)方法(如：小組合作,、討論、現(xiàn)場展示等),，提升課堂活躍性,，調(diào)動學(xué)生積極性,。將課堂的內(nèi)容系統(tǒng)化,，化繁為簡,，盡量節(jié)省時間,，讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機會。而且在備課的時候,，還要考慮到學(xué)生會提出什么樣的疑問，做好充分的知識準(zhǔn)備,，盡量要用學(xué)生能夠理解的術(shù)語去講解,。做到認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,，為了保證課的質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了基礎(chǔ)的課本知識備課外，我平時還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所教學(xué)的課程內(nèi)容結(jié)合起來,，豐富學(xué)生美術(shù)視野?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的',，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率，是非常必要的,。所以我善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行縮減，也根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，了解畫面的效果不光是靠畫畫來表現(xiàn),，這種在原有基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手能力,，也提高了學(xué)生的興趣,。

上課的時候,，要讓整個課堂變成學(xué)生學(xué)中玩、玩中學(xué)的樂園,，把課堂的氣氛活躍起來，我盡量采用師生互動,，全員參與,，寓教于樂,。老師教的開心,，學(xué)生學(xué)的開心,，一堂課下來,，要讓學(xué)生有回味無窮的感覺,。這樣,，學(xué)生就會期盼著著下次美術(shù)課的到來,，興趣自然是越來越濃厚,。但在這一環(huán)節(jié),，一定要把握尺度，不能偏離課堂的重點,，否則學(xué)生玩起來易放難收,，就會導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂的現(xiàn)象,。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)材料,，創(chuàng)造一個寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣,，增強學(xué)習(xí)意識,。如在上《花手帕》一課時,，我課前收集了許多資料，并制作了大量的范畫,，讓學(xué)生接觸色彩的一些基本知識，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖,。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

并非每個學(xué)生天生都是美術(shù)天才,，繪畫的水平有高有低,。那么在作業(yè)評價的時候,，盡量要以表揚鼓勵的形式，拿一些好的作品展示出來給全體學(xué)生看,。這樣,，被表揚的學(xué)生可以增強自信心和對美術(shù)的興趣,，沒被表揚到的學(xué)生可以從欣賞的角度去感受美,，從而取別人長處彌補自己的不足,。我對不同階段，不同水平的學(xué)生采取不同的評價方式,，并且在評價的時候采用自評,，他評,，師評的方式進行，并對學(xué)生講授欣賞評價的方法,，讓學(xué)生也學(xué)習(xí)評價作品,，使學(xué)生明白如何正確的進行評價,，進而對作品有新的認(rèn)識,。

并向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。

簡單總結(jié)本學(xué)期的教學(xué),，明白了自身所存在的譬如靈活性和知識豐富性等優(yōu)點,，也認(rèn)識到在實際課堂教學(xué)中所存在的譬如課程安排不夠靈活，教學(xué)方法不夠完備的短板,。在認(rèn)識到自身問題的同時,，我會不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破,，有所提高,。

總而言之,，新的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)需要我們美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)和把握,。而我自身所存在的問題也將作為新學(xué)期教學(xué)工作中重要攻破的重點。為了能夠更好的完成教學(xué)工作,，也讓我們祖國的未來能有著更優(yōu)質(zhì)的教育,，學(xué)到更多更有意義的知識,。如何圓滿的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)并實現(xiàn)全面的素質(zhì)教育而努力,，成為一個有意義有師德的好老師,，我還有一段很長的路要走。只有將我自身先完備的知識武裝起來,，才能將更好的東西帶給學(xué)生。為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，成為一個好老師，將是我終身奮斗的目標(biāo),。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。經(jīng)過自己的親身體驗,，以及對自己講課的分析,，淺談一些在美術(shù)教學(xué)方面的個人體會。

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動的參與,。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外,，還要充分利用多媒體及實物投影技術(shù)，利用投影,、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境,。充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到教材之美,。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，只有這樣,，學(xué)生才會生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機,，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像,；用各種視聽手段豐富學(xué)生的感受，積累視覺經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識。在教學(xué)《賀卡設(shè)計》一課時,，我特意找了一些精美的賀卡讓學(xué)生欣賞，并提問學(xué)生在什么時間場合需要贈送賀卡,？送什么賀卡？我聽到學(xué)生們看了賀卡后發(fā)出的贊嘆聲,，接著便踴躍回答,，興趣點很快集中起來,。學(xué)生做練習(xí)時,，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達,，可讓學(xué)生用繪畫（水彩筆,、油彩棒等）形式表現(xiàn),，也可用手工形式表現(xiàn),。另外,，課堂實踐要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求，讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣,。學(xué)生不僅能采用各種材料造型,，同時又能在美術(shù)學(xué)習(xí)中進行建構(gòu)游戲,。比如,，可以讓學(xué)生先制作，制作結(jié)束后再進行故事演講,、演游戲等有關(guān)的娛樂活動，這樣既增添了學(xué)習(xí)的趣味性,，又使學(xué)生獲得了自信心、成就感,，激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)興趣,。

教師在教學(xué)中處于主導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實際,，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示,；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)異,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美造意識；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性,。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異,，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加,，邊做邊想像,，改變色調(diào)，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新,；在正確評價學(xué)生繪畫時,，注重過程,。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。老師在課堂中始終追隨學(xué)生的思路,，參與其中并給予提示，及時支持或肯定學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，參與討論,。教師的鼓勵態(tài)度給了學(xué)生正面的導(dǎo)向,，教學(xué)的結(jié)果是同學(xué)們興趣盎然,，課堂氣氛活躍,，對概念有了自己的認(rèn)識，完成作業(yè)積極并有自己的創(chuàng)意,，他們甚至帶著討論的問題打算在課外去尋找答案。課堂發(fā)展處于自然生發(fā)的狀態(tài),。

通過對同一教材內(nèi)容的不同教學(xué)方式對比我們發(fā)現(xiàn),，教師的行為改變，可造成相異的教學(xué)效果,，其內(nèi)涵卻是教育理念和教學(xué)目標(biāo)的不同。現(xiàn)在的學(xué)生往往喜歡主動尋找自己所需要的東西,。

雖然美術(shù)新課程有了新的標(biāo)準(zhǔn),、新的教材,，但至關(guān)重要的是新的教學(xué)過程,。教學(xué)過程會深深影響到教學(xué)內(nèi)容,，過程到頭來會比內(nèi)容更起作用。這中間美術(shù)教師很關(guān)鍵,。美術(shù)教師首先應(yīng)該做一個積極,、善意的旁觀者，在學(xué)生遇到困難的時候,，你總站在他的身邊，或輕輕點撥讓學(xué)生茅塞頓開,，或真誠鼓勵使學(xué)生充滿自信,。做一個在課堂上能適時恰當(dāng)?shù)攸c撥學(xué)生的能手,，是我們新的目標(biāo)，這還需要我們更多地去努力,。

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。在課堂上,，教師也要以一個探索者的身份出現(xiàn)，對有些問題,，可以回答,；有些如果不清楚,，可以說：“我們一起來琢磨”，從而激發(fā)學(xué)生的探究性,。另外，美術(shù)教師還應(yīng)該具備整體把握課堂教學(xué)的心理素質(zhì),，有把握住學(xué)生突如其來的奇怪想法，不能以自己的淺薄來否定學(xué)生的靈感,，同時，要加強文化修養(yǎng)和語言表達能力,。做到善于言傳,。

在幾年的教學(xué)過程中還留下許多的遺憾,，例如由于種種原因,，課堂上學(xué)生活動時間較少,，教師講解太多等,。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，學(xué)會運用更多,、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫,、敢畫,、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇八

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,。這一學(xué)期,，我們和x路小學(xué)組成了一個大家庭,，在這里大家互幫互學(xué),，我從中真是受益匪淺,，在工作中我享受到了收獲和喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的'基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合美術(shù)課程改革,，我確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我積極參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍,；網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),；藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,，《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會我還通過技能培訓(xùn),；外出學(xué)習(xí),；講公開課等方式使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,，豐富了自己的知識和見識，為自己更好地教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。

本學(xué)期我校開展了一系列的集體活動,，其中無論是讓我當(dāng)評委，還是在馬校長的帶領(lǐng)下去王程寨小學(xué)送課下鄉(xiāng),，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好,，做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

今后在工作中我還要積極進取,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，不斷地完善自己，使自己能更好地進行教育教學(xué)工作,，能更好的適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇九

1,、輔導(dǎo)學(xué)生參加毛陽中心校第七屆書畫比賽中,；3名同學(xué)榮獲一等獎：6名同學(xué)榮獲二等獎，9名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加第十一屆全國青少年技創(chuàng)新大賽中,，1名同學(xué)榮獲省二等獎,，1名同學(xué)榮獲省三等獎：

今后我將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進步,，在美術(shù)教學(xué)工作崗位上,，不斷挖掘大家的激情與創(chuàng)造力，希望能夠在今后的日子里不斷整合教材,，合理的解決好各方面問題，收獲更大進步,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)年的工作,?；仡欉@一學(xué)年,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活教材，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教二年級和四年級的美術(shù)課,。在日常教學(xué)中,，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品,，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、““造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多,。

總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)雙港小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

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小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十一

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年來，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

1,、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些,；具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2、知道畫畫的順序是：由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體,。

3,、如何突出主體形象的訓(xùn)練,。

4,、初步了解色彩的表達作用。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十二

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動,。

活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級兩個班的化學(xué)教學(xué)及七（2）班生物教學(xué)工作,。開學(xué)初，學(xué)校安排了本期的工作重點,，繼續(xù)堅持以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主要工作,，我按照學(xué)校的安排,，根據(jù)教學(xué)實際制定了教學(xué)計劃及奮斗目標(biāo),。對九年級的學(xué)生而言,，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時間緊,，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期,。經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的教學(xué),，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

1,、開學(xué)初,，教研組成員深入課堂聽課、并進行組內(nèi)評課,，針對教學(xué)中存在的問題,，提出許多寶貴意見，使我教學(xué)水平有了較大提高,，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),。

2、為了進一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、平均分,，完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，我自知任務(wù)艱巨,，長期以來,，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè),，堅持超前3課時備寫教案,，做到備課充分、實用高效,、教法學(xué)法靈活,，自學(xué)問題設(shè)計合理，有針對性,，設(shè)計訓(xùn)練題,，符合學(xué)生實際。為此,，我樹立奮斗目標(biāo),，確立推進對象，從課堂教學(xué)入手,，認(rèn)真細致的備好課,，確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識重點,、難點突出,，努力實踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。

3、考點訓(xùn)練及時,、準(zhǔn)確,，單元過關(guān)檢測落得實，堅持以學(xué)生為主體,，不斷采用新教法,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中突破重點,、考點，做到教師精講,，學(xué)生多練，習(xí)題設(shè)計盡量聯(lián)系生活,、社會,，進一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

本期以來,，我按授課計劃進行授課,，順利完成化學(xué)上冊新授課及生物新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校先后舉行三次質(zhì)量檢測考試,，我所任班級成績穩(wěn)步提高,，同時，我認(rèn)真分析,，尋找差距,，及時解決教學(xué)中存在的問題，對學(xué)困生多鼓勵,、多指導(dǎo),、多檢查，做到抓兩頭促中間,，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高,。對學(xué)生作業(yè)堅持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,，我積極探索，學(xué)習(xí)新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，有力的促進了教學(xué)成績的提高,。

在本次期末考試中，我所任班級化學(xué)成績及生物課成績比較優(yōu)秀,，基本完成了學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù),，通過師生的共同努力，基本完成本期的教學(xué)任務(wù),。

1,、化學(xué)教學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，但我?；瘜W(xué)儀器及藥品比較短缺,，分組實驗難以完成，加之教學(xué)時間緊,，部分學(xué)生實驗只能在課堂上講述,，或者改成演示實驗。

2,、教材中的部分難點,、重點對學(xué)生而言，理解掌握起來比較困難,，比如有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,，探究實驗，計算等,，而這些題目要求的能力較高,，比較靈活，因此,，一部分學(xué)生掌握起來有困難,，導(dǎo)致成績較低。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,，目的不明確，有混天度日的現(xiàn)象,，平時學(xué)習(xí)勁頭不足,，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)上課不注意聽課,，學(xué)習(xí)不夠扎實,，成績提高不大，面對諸如問題,，我嚴(yán)管學(xué)生,，批評教育,，耐心說服，加以引導(dǎo),，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識,。

4、由于我改革力度不大,，“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式堅持不經(jīng)常，教法不夠靈活,，導(dǎo)致本次考試成績低下,。

搞好九年級教學(xué)工作有十分重要的意義，在壓力大,、任務(wù)重的情況下,，我始終努力堅持工作，把教學(xué)質(zhì)量放在首位,，為了進一步搞好今后教學(xué)工作,，我打算采取以下措施：

1、認(rèn)真細致的備寫教案,，鉆研教材,，研究教法，突破重點,、難點,，把握考點，抓好課堂教學(xué),，落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

2,、詳細及時批改作業(yè),，深入教室及時跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問題,。在教學(xué)過程中,，嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練,，對學(xué)困生多鼓勵,，多指導(dǎo)，給予他們上進的信心和勇氣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系起來,，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式,、合作式的學(xué)習(xí)方法,。我在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、解決問題的能力，對有條件的學(xué)生實驗,，我應(yīng)組織學(xué)生進入實驗室完成,。

4、虛心向別人學(xué)習(xí),，采取靈活多樣的教法,，調(diào)動學(xué)生的積極性，進一步踐行,，力求課堂教學(xué)高效化,、優(yōu)質(zhì)化，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任一——四年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任四,、五,、六年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強示范，從多方面訓(xùn)練學(xué)生的繪畫技法,。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十六

xxxx年我無比榮幸的邁進了教師的行業(yè),。作為非專職師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，雖然在教師這個職業(yè)上還面臨著很多的問題，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和熟悉,，現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)教師這個高尚的職業(yè),，并樂此不疲的不斷學(xué)習(xí)成為一個專業(yè)的好老師。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三,、四,、五、六年級的美術(shù)教學(xué)工作,?；仡櫿麄€學(xué)期所進行的美術(shù)教學(xué)工作，較為順利地完成了教學(xué)任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)把一學(xué)期的工作中具體的經(jīng)驗和感受進行總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本學(xué)校的現(xiàn)狀和特點，按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，在本學(xué)期新課開始之前制定了較為詳細的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。

上好課的關(guān)鍵在于做好萬全的備課準(zhǔn)備,。美術(shù)的備課看似很簡單，其實當(dāng)中存在很多訣竅,。要想上好一節(jié)美術(shù)課,，在備課的時候首先就要考慮到學(xué)生的接受能力和興趣取向，圍繞教學(xué)目標(biāo)和本節(jié)課的重難點,，用學(xué)生喜歡的教學(xué)方法（如：小組合作,、討論、現(xiàn)場展示等）,，提升課堂活躍性,，調(diào)動學(xué)生積極性。將課堂的內(nèi)容系統(tǒng)化,，化繁為簡,，盡量節(jié)省時間,，讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機會,。而且在備課的時候，還要考慮到學(xué)生會提出什么樣的疑問,，做好充分的知識準(zhǔn)備,，盡量要用學(xué)生能夠理解的術(shù)語去講解,。做到認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,，為了保證課的質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了基礎(chǔ)的課本知識備課外,，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所教學(xué)的課程內(nèi)容結(jié)合起來，豐富學(xué)生美術(shù)視野?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，是非常必要的。所以我善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行縮減,，也根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，了解畫面的效果不光是靠畫畫來表現(xiàn)，這種在原有基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手能力,，也提高了學(xué)生的興趣,。

上課的時候，要讓整個課堂變成學(xué)生學(xué)中玩,、玩中學(xué)的樂園,，把課堂的氣氛活躍起來，我盡量采用師生互動,，全員參與,，寓教于樂。老師教的開心,，學(xué)生學(xué)的開心,，一堂課下來，要讓學(xué)生有回味無窮的感覺,。這樣,，學(xué)生就會期盼著著下次美術(shù)課的到來，興趣自然是越來越濃厚,。但在這一環(huán)節(jié),，一定要把握尺度，不能偏離課堂的重點,，否則學(xué)生玩起來易放難收,，就會導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂的現(xiàn)象。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣，增強學(xué)習(xí)意識,。如在上《花手帕》一課時,，我課前收集了許多資料，并制作了大量的范畫,，讓學(xué)生接觸色彩的一些基本知識,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

并非每個學(xué)生天生都是美術(shù)天才，繪畫的水平有高有低,。那么在作業(yè)評價的時候,，盡量要以表揚鼓勵的形式，拿一些好的作品展示出來給全體學(xué)生看,。這樣,，被表揚的學(xué)生可以增強自信心和對美術(shù)的興趣，沒被表揚到的學(xué)生可以從欣賞的角度去感受美,，從而取別人長處彌補自己的不足,。我對不同階段，不同水平的學(xué)生采取不同的評價方式,，并且在評價的時候采用自評,，他評，師評的方式進行,，并對學(xué)生講授欣賞評價的方法,，讓學(xué)生也學(xué)習(xí)評價作品,，使學(xué)生明白如何正確的進行評價，進而對作品有新的認(rèn)識,。

并向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。

簡單總結(jié)本學(xué)期的教學(xué),，明白了自身所存在的譬如靈活性和知識豐富性等優(yōu)點，也認(rèn)識到在實際課堂教學(xué)中所存在的譬如課程安排不夠靈活,，教學(xué)方法不夠完備的短板,。在認(rèn)識到自身問題的同時，我會不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破,，有所提高,。

總而言之，新的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)需要我們美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)和把握,。而我自身所存在的問題也將作為新學(xué)期教學(xué)工作中重要攻破的重點,。為了能夠更好的完成教學(xué)工作，也讓我們祖國的未來能有著更優(yōu)質(zhì)的教育,，學(xué)到更多更有意義的知識,。如何圓滿的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)并實現(xiàn)全面的素質(zhì)教育而努力，成為一個有意義有師德的好老師,，我還有一段很長的路要走,。只有將我自身先完備的知識武裝起來，才能將更好的東西帶給學(xué)生,。為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，成為一個好老師，將是我終身奮斗的目標(biāo),。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的.教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育,、智育,、美育，以智力促技能,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),，接受實施新的教育理念的計劃。

為了學(xué)習(xí)新理念,，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點,，因班而異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色,，造型生動、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十八

在本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，反思自己的成敗得失,。有這樣幾點想說說：

1、工作這幾年一直在從事一年級,、

二,、四年級的的美術(shù)教學(xué)，還未從事過,。

三,、五年級的學(xué)生和教材，能夠在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,。

2,、在今年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)今年的學(xué)生比以往相對難管教,，尤其是一年級的小朋友,，在幼兒園形成了很多的壞習(xí)慣，上課互相告狀,，注意力不集中,，吃東西，玩玩具,，儀表不端,，態(tài)度敷衍等等問題不間斷,，讓我吃驚不小。但慢慢地,，這些現(xiàn)象越來越少,，到學(xué)期結(jié)束的時候，基本上已經(jīng)絕跡了,。我感嘆學(xué)生有這么強的可塑性,。學(xué)生也從最開始的時候不會畫畫，到現(xiàn)在能畫的有模有樣,，改變還真不少,。

3、學(xué)生們特別喜歡手工制作,，不管是一年級還是四年級,，都對自己的作品有成就感，有喜悅之情,。印象深刻的是小花傘一課,，讓學(xué)生帶的是水彩筆水，本以為,，水彩筆水比較貴,，又不常用，帶材料的會聊聊無幾,，結(jié)果很讓人欣慰,。幾乎人人都備好了工具，我想他們對這節(jié)課也是無比期待的吧,。

笑容,，可愛的孩子們。

5,、有課前的充分準(zhǔn)備,，美術(shù)課能夠越上越好。準(zhǔn)備非常重要,，教師的準(zhǔn)備,，學(xué)生的準(zhǔn)備，缺一不可,。

6,、這學(xué)期張建華老師推薦我講了一節(jié)錄像課，收獲非常豐富,。這次磨課獲得了各位同行們的指點,，讓我看到了一節(jié)課可以有那么多的思路，那么多的方法,。各位老師為我提供的幫助讓我很感動,。

7,、這學(xué)期我報名參加了區(qū)能手的評選，特別緊張,，特別激動,，好好準(zhǔn)備吧，相信自己有比較好的表現(xiàn),。

8,、看看這幾年工作取得的證書，相對少很多,，這說明自己努力不夠,，在以后的工作中我要更加積極進取，取得更多的成績,。

9,、反思自己的教學(xué)，我需要進步的地方還有很多,。

如：長期的學(xué)習(xí)“普通話的訓(xùn)練,、課件的制作、心理學(xué)的學(xué)習(xí),、新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、繪圖軟件的學(xué)習(xí),、課堂視頻的學(xué)習(xí)手工制作的學(xué)習(xí)等”,。

10、在來年的工作中我會更加嚴(yán)格的要求自己,，不虛度，不浪費,，充實每一天,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)體備課篇十九

在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任四年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況,。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、

經(jīng)驗總結(jié)。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四,、自身素質(zhì)。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。