學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

先進(jìn)性教育心得體會篇一

第一段：引言（150字）,。

先進(jìn)性教育是當(dāng)今社會非常重要的一項教育內(nèi)容。我有幸參加了一次有關(guān)先進(jìn)性教育的培訓(xùn)活動,，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得,。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到先進(jìn)性教育對于培養(yǎng)青少年正確的性觀念和性行為非常重要,。下面,，我將分享我在這次培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要觀點和心得。

第二段：正文（300字）,。

在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)性教育的基本原則和核心內(nèi)容。首先,，先進(jìn)性教育要注重以人為本,。每個人的性格、個性和思維方式是不同的,，因此,，在進(jìn)行性教育時，我們需要根據(jù)學(xué)生的個人差異來制定個性化的教育方案,，讓每個學(xué)生都能受到適合的教育,。此外，先進(jìn)性教育還要注意培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和正確的價值觀,。只有當(dāng)學(xué)生明白自己的權(quán)益,，并且理解什么是正確的性觀念和性行為時，才能更好地保護(hù)自己,，避免陷入危險的境地,。

第三段：更好的溝通（300字）。

在培訓(xùn)中,，我們還學(xué)習(xí)了溝通的重要性,。性教育不僅僅是向?qū)W生傳授知識，更重要的是教會他們正確的態(tài)度和價值觀,。而要實現(xiàn)這一點,，就需要與學(xué)生建立起良好的溝通渠道。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些溝通技巧,，例如傾聽,、理解和尊重。通過傾聽學(xué)生的聲音,、理解他們的需求,，并尊重他們的權(quán)益，我們能夠更好地與學(xué)生建立起互信和互動,，從而更好地進(jìn)行性教育,。

第四段：家庭教育的重要性（300字）。

在培訓(xùn)中,，我們還強調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子們性教育的第一課堂,，家長們在培養(yǎng)孩子的正確性觀念和價值觀方面起著至關(guān)重要的作用,。因此，我們在進(jìn)行性教育時,，需要積極與家長合作,，共同為孩子們提供一個有益的性教育環(huán)境。通過親子活動,、家長會議等形式,，我們能夠與家長建立起緊密的聯(lián)系，共同為孩子們的性教育貢獻(xiàn)力量,。

第五段：總結(jié)（250字）,。

通過這次先進(jìn)性教育的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了性教育的重要性以及教育者的責(zé)任,。只有通過正確的教育,，我們才能幫助青少年們樹立正確的性觀念，提高自我保護(hù)能力,，降低性問題的發(fā)生率,。與此同時，我們還要加強與家長的合作,，共同為孩子們提供一個良好的性教育環(huán)境,。更重要的是，我們要注重個性化的教育,，根據(jù)學(xué)生的差異來制定相應(yīng)的教育方案,。只有這樣，我們才能在性教育中取得更好的效果,，為青少年的成長保駕護(hù)航,。

先進(jìn)性教育心得體會篇二

黨員先進(jìn)性問題是馬克思主義政黨存在和發(fā)展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性,，必須牢記黨的宗旨,，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,，自覺以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)和保證黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。

作風(fēng)問題是關(guān)系到黨的生死存亡的大問題,。

執(zhí)政黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì),、宗旨、綱領(lǐng),、路線的集中體現(xiàn),，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內(nèi)容,，關(guān)系黨的形象,、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的執(zhí)政地位的鞏固和發(fā)展,。陳云同志曾經(jīng)告誡全黨：執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡,。這個問題可以從三個方面來看：

綜觀我國歷史，從夏,、商,、周、春秋,、戰(zhàn)國,、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡,、更替,，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃,，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸,、失國亡身。其根本原因是與執(zhí)政者的形象,、與人心向背緊密相連的,。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”,，昭示著“得民心者得天下”的道理,。

最典型的比如明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，開始時形象不錯,，很得人心,，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠,，百姓望風(fēng)歸附,。可執(zhí)政以后,，位子還沒坐穩(wěn),，就內(nèi)部互相爭斗,，生活腐化，形象大跌,，失去了人民支持,，被趕出京城。19世紀(jì)中葉的太平天國運動也是如此,。又如20世紀(jì)最后10年,，蘇共、東歐各國共產(chǎn)黨,、墨西哥革命制度黨,、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去,，失去了政權(quán),，其主要原因就是黨風(fēng)出了問題，失去了人心,。

xxx曾精辟地指出：共產(chǎn)黨要出問題，還是在黨的內(nèi)部,。他十分強調(diào)黨風(fēng)建設(shè)的重要性,，提出要解放思想、實事求是,。

xxx同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風(fēng)建設(shè)問題,，提出了“八個堅持、八個反對”,。

胡錦濤同志當(dāng)選中共中央總書記后僅一個月,，就帶領(lǐng)政治局常委們?nèi)ノ靼仄聟⒂^學(xué)習(xí)，重溫“兩個務(wù)必”,，從歷史出發(fā),，尋找新的起點。

作風(fēng)建設(shè)的核心問題,，是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,，最大的危險是脫離群眾,。說實話，群眾心里有桿秤,。新時期群眾看黨的作風(fēng),，看黨的形象，主要看什么呢?就看你是否真心為群眾辦事,。

先進(jìn)性教育心得體會篇三

作為一名共產(chǎn)黨人,，肩負(fù)著始興縣的山林權(quán)屬調(diào)處工作的同志,，維護(hù)林農(nóng)的權(quán)益，保障林區(qū)秩序的穩(wěn)定,，責(zé)任重大,，通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我深深地體會到：

理想信念是人的精神支柱和精神動力,。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界,。對共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念,，才能真正解決思想上入黨的問題,，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率,。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟條件下,，如何做好立黨為公，執(zhí)政為民,，如何在實際工作中為林農(nóng)服務(wù),，維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益，所以,，學(xué)習(xí)三個代表,，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

新世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì),，更是法制的世紀(jì)。作為共產(chǎn)黨人首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西,，一定要有堅決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺性,，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進(jìn)的東西缺乏興趣,，在社會進(jìn)步面前畏縮不前,，看到風(fēng)險手足無措，甚至想走回頭路,，就決不可能代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求,，就沒有資格成為先進(jìn)分子。在工作中,，多為林農(nóng)想想,，嚴(yán)格把握《林木、林地權(quán)屬爭議處理辦法》,，以維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益為第一利益,，這樣才有資格做一名真正的共產(chǎn)黨人，為黨旗增輝。

中國共產(chǎn)黨的根源在群眾,，他的生命也在群眾,，俗話說：水可載舟，也可覆舟,，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則,，立黨為公，清正廉潔,，誠心誠意為人民謀福利,，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在,。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益,，離開了人民的需要,、愿望,，黨的先進(jìn)性,、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的,。因此，無論在什么情況下,，黨員在社會中,，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性,，都要看是否符合人民的利益,，是否反映人民的要求和愿望,，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。

先進(jìn)性教育心得體會篇四

通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的學(xué)習(xí),，對黨的“三個代表”有了進(jìn)一步的認(rèn)識，“三個代表”是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一,。作為一名教師黨員,，下面我結(jié)合教育工作的獨特性，談?wù)勍ㄟ^這次學(xué)習(xí),，我個人對“三個代表”學(xué)習(xí)中的一些粗淺新的認(rèn)識：

教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在,，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ),。而在生產(chǎn)力中人是決定因素,，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。

我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當(dāng)代,，放眼未來，與時俱進(jìn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，教師的使命責(zé)無旁貸。我作為一名黨員教師,，則一定要堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則,，無私奉獻(xiàn),，為人師表，以黨性鑄師魂,，以黨風(fēng)促教風(fēng),。

教師的職責(zé)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做人,，教會學(xué)生本領(lǐng),，教會學(xué)生生存，教會學(xué)生發(fā)展,。這就要求教師首先應(yīng)該是愛崗,、敬業(yè)、愛學(xué)生的人,，在實際工作中必須做到教書育人,。努力去做學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的教師,；共產(chǎn)黨員是先鋒,，是表率，只有先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,，吃苦在前、享受在后,，努力貫徹“三個代表”的要求,，做一名學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師,。

隨著時代的發(fā)展,，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題,。合格的教師不是終身的,。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,，不進(jìn)將會很快被淘汰,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。只有與時俱進(jìn),，無論是教學(xué)工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí),、奮進(jìn),，才能成為一名合格的黨員教師，在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象,。

黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級人才基地,，培養(yǎng)出的人才不僅應(yīng)該具有扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響,，甚至?xí)殡S他們一生，并影響到其子女和社會的其他人,。因此,，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才,，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用,。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、心理素質(zhì)與道德素質(zhì),。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響,。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢,？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),，兩者缺一不可,。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師,。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師,，我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，教給學(xué)生做人的道理,。

黨員教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才,，學(xué)生才會尊其師,、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,。它表現(xiàn)在精通與知新的方面,。精通，就是對所教學(xué)科,，要掌握其基本理論,，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用,，掌握重點、難點,。不僅要知其然,，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識,，講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息,、新知識,、新理論，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu),。專業(yè)知識的精通與知新,，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿,。

黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離,。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的,?；谶@一點，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,。教師的教育對象是人，人是有情感的,，需要教師的愛和關(guān)心,，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,，愛生不僅僅是一種情感,，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友。

黨員教師必須做到與時俱進(jìn),?！疤柮刻於际切碌摹,！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),，教育觀念、教學(xué)方法,、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,，不斷地更新,、拓展,、充實、提高,。要勇敢地擯棄舊事物,，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙,，真金百煉，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩,，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代,、不同的職責(zé)而言,，不能一概而論，但我認(rèn)為,，無論時代如何發(fā)展,，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家,、社會,、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識,、社會意識,、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向,。而今天,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學(xué)工作中去,。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求,。

所有的共產(chǎn)黨員都要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求,，在全面建設(shè)小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用,。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗,，要用雙手托起祖國明天的太陽,！

先進(jìn)性教育心得體會篇五

有了一些收獲以后,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢,？下面是小編為大家整理的縣委先進(jìn)性教育活動心得體會,，歡迎閱讀與收藏。

我縣的先進(jìn)性教育活動,，在省委,、市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),，干部作風(fēng)與形象明顯轉(zhuǎn)變，各項工作有序推進(jìn),，開創(chuàng)了xxx新一輪新跨越,、新發(fā)展的良好局面?？偨Y(jié)我縣的先進(jìn)性教育活動,，有三點體會：

先進(jìn)性教育活動能不能取得實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),；而領(lǐng)導(dǎo)得不得力,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用發(fā)揮得好不好?；顒右婚_始,，縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起,、向我看齊,、對我監(jiān)督”，我們是這樣公開說的,，也是這樣堅持做的,。堅持以身作則，自覺參與各項活動,?？h委領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的雙重身份參加先進(jìn)性教育活動，始終堅持站在前臺抓教育,、身體力行受教育,，從我做起，從每一個細(xì)節(jié)做起,，一絲不茍做到了“三首先,、十帶頭”,，為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標(biāo)準(zhǔn),，自覺詮釋黨員先進(jìn)性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn),，處處以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，深入群眾調(diào)研更自覺，解決群眾困難更真誠,，接受群眾監(jiān)督更坦誠,，在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人,、爭做群眾暖心人的行動中,，詮釋了新時期黨員先進(jìn)性的新標(biāo)準(zhǔn)。站在第一排,，自覺接受群眾監(jiān)督,。群眾的眼睛是雪亮的，她不會放過一個細(xì)節(jié),；群眾的眼睛是明凈的,，她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下,，抓住干部這個關(guān)鍵,，利益這個要害，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理,，狠剎了“四股歪風(fēng)”,，推行了機關(guān)問責(zé)、干部問廉,、作風(fēng)問實等新機制,，以好的黨風(fēng)帶動了政風(fēng)、行風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。

第一批先進(jìn)性教育活動的效果如何,，基層關(guān)心，群眾關(guān)注,，對第二批和第三批先進(jìn)性教育活動影響重大,，而找準(zhǔn)黨員干部在保持先進(jìn)性方面存在的問題又是最核心的'。深入基層,，將群眾不滿作為第一訊號,。在學(xué)習(xí)和評議階段，我們深入開展了“發(fā)展問計”,、“千人評風(fēng)”,、“交心談心”等活動,，多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關(guān),、企事業(yè)單位的意見,，將群眾不滿意的問題作為第一大問題，作為分析評議的重點,。追根究源,，將群眾滿意作為第一目標(biāo)。圍繞群眾不滿意的問題,，各機關(guān),、企事業(yè)單位紛紛深入基層，征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh,，深刻反省自身在理想信念,、工作作風(fēng)等等方面存在的問題，圍繞讓群眾滿意這第一目標(biāo),，形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告,。接受評判，將群眾贊成作為第一選擇,。先進(jìn)性教育不僅要讓組織滿意,、黨員滿意，更要讓社會認(rèn)可,、群眾贊成,。在分析評議階段的基礎(chǔ)上，各單位,、各個黨員形成了整改措施,，并將整改措施在一定場合公示，建立整改“臺帳”,，一項一項接受群眾評判,，群眾認(rèn)可一項，就“銷帳”一項,。

圍繞把先進(jìn)性教育建成“群眾滿意工程”這一目標(biāo),，我們始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，始終保持對人民群眾的深厚感情,，在各項工作中，各個環(huán)節(jié)上細(xì)心研究群眾利益,，爭做群眾貼心人,，當(dāng)好群眾代言人，在群眾“最盼”上下功夫，在群眾“最急”上見真情,，在群眾“最怨”上改作風(fēng),，進(jìn)一步密切了黨群、干群魚水深情,。牢記群眾困難,，為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動,，貼近民情民意,，加大幫扶力度，解決了下河街社區(qū),、中壩村等群眾存在的行路難、住房難,、子女入學(xué)難等諸多問題,，重建了干群魚水深情。牢記第一要務(wù),，加快經(jīng)濟發(fā)展,。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到，群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟發(fā)展,、盡快改變落后面貌,。在這一樸素的愿望中，寄托著對縣委,、縣政府的殷切希望,，加快地方經(jīng)濟成了縣委及全縣所有黨員干部的首要任務(wù)。

今年,，我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機,，大力招商引資，全力培育支柱產(chǎn)業(yè),，為壯大全縣及全市經(jīng)濟總量作出了一定貢獻(xiàn),。牢記群眾利益，建立長效機制,。先進(jìn)性教育不是一朝一夕的短期行為,，而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態(tài)過程,，需要探索,、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制,。我們在先進(jìn)性教育活動中,，初步探索出了領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制,。隨著這些機制的鞏固和完善,，我們的先進(jìn)性教育也將更有成效，群眾利益也將進(jìn)一步得到實現(xiàn)和發(fā)展,。

先進(jìn)性教育心得體會篇六

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來,，我在抓好全局先進(jìn)性教育活動的同時，從自我做起,，不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),，對開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對其重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有了更加深刻的理解，從而增強了切實搞好此項活動的自覺性和主動性,。

不斷進(jìn)取,，不斷開拓。在新的歷史時期,，看黨員有沒有先進(jìn)作為,，主要看黨員實踐”三個代表”重要思想的徹底性，看在全面建設(shè)小康社會中的實際表現(xiàn),，看是不是在學(xué)習(xí)理論,、堅定信念、為民謀利,、創(chuàng)新發(fā)展,、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面發(fā)揮了模范作用。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，不能僅僅停留在認(rèn)識上,、口頭上、表面上,，必須真真正正付諸于行動,，實實在在抓好落實。要將其內(nèi)容具體化,，堅持從實際出發(fā)（來源于新世紀(jì)范本網(wǎng)http://),，從實處著眼，以其引領(lǐng)各項工作的開展,。我認(rèn)為,，作為審計部門，在實際工作應(yīng)做好以下幾個方面：

一是要把握好學(xué)習(xí)問題,，深入學(xué)習(xí)貫徹”三個代表”重要思想,，結(jié)合實際,，加深理解，自覺按照”三個代表”的要求,，在工作中實事求是,、與時俱進(jìn)，使思想觀念和行動緊跟時代潮流,。自覺把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念,、做法和體制中解放出來，以正確的認(rèn)識,、嶄新的.觀念,、科學(xué)的思維指導(dǎo)實踐，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，始終走在時代前列。 二是要強化中心意識,，加強審計監(jiān)督,，為發(fā)展先進(jìn)社會生產(chǎn)力創(chuàng)造有利條件。要正確處理全面審計與突出重點的關(guān)系,，積極探索新形勢下審計工作的新思路、新手段,、新方法,，創(chuàng)造性地開展工作。要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)審計工作,，把審計工作置于經(jīng)濟社會發(fā)展和改革發(fā)展穩(wěn)定大局中去思考,，找準(zhǔn)審計監(jiān)督與改革發(fā)展的最佳結(jié)合點和切入點。要進(jìn)一步明確審計工作的定位,，把促進(jìn)發(fā)展,、服務(wù)發(fā)展作為審計工作的出發(fā)點和落腳點，通過卓有成效的審計監(jiān)督,，促進(jìn)我縣經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

三是要強化文明意識，加強隊伍建設(shè),，大力弘揚中華民族的先進(jìn)文化,。要堅持用鄧小平理論武裝審計干部，注重審計干部隊伍的思想文化建設(shè),，不斷提高審計干部的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德水平,。要加強審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，不斷提高審計監(jiān)督能力,。要堅持以人為本,，以能力建設(shè)為主線，以培養(yǎng)復(fù)合型人才為重點，努力建設(shè)高素質(zhì)的審計領(lǐng)導(dǎo)人才,、審計專業(yè)人才和審計管理人才隊伍,。

四是要強化廉政意識，從嚴(yán)治理審計隊伍,。圍繞構(gòu)建”教育,、制度、監(jiān)督”并重的預(yù)防和自治腐敗體系,，外抓審計紀(jì)律,，內(nèi)抓機關(guān)管理，嚴(yán)把審計現(xiàn)場和審計處理兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，積極創(chuàng)造條件,，割斷審計人員與被審計單位的經(jīng)濟聯(lián)系；充分發(fā)揮審計項目復(fù)核和項目審理會議制度作用,，集體研究決定處理結(jié)果,。班子成員要充分發(fā)揮表率作用，樹立正確的義利觀,、道德觀和人生觀,，筑起拒腐防變的思想防線，經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗,。

五是要強化宗旨意識,，切實把廣大群眾的根本利益維護(hù)好、實現(xiàn)好,、發(fā)展好,。要堅持個人利益服從黨和人民的利益，多為群眾辦實事,、辦好事,，堅決同危害人民、危害社會,、危害國家的行為作斗爭,。審計機關(guān)作為綜合性的財政經(jīng)濟監(jiān)督部門，要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,，要堅持依法審計,、執(zhí)政為民，寓服務(wù)于監(jiān)督之中,。要把黨和政府關(guān)注,、人民群眾關(guān)心的焦點問題、熱點問題,、疑點問題和難點問題作為審計工作的重點,，加大監(jiān)督的力度,，為加速繁榮經(jīng)濟，穩(wěn)定社會,，維護(hù)黨的形象,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2017年3月10日

先進(jìn)性教育心得體會篇七

自從開展保持黨員先進(jìn)性教育活動以來,，在中心黨支部的帶領(lǐng)下,，自己能夠按照即定學(xué)習(xí)計劃，有步驟地完成了分析評議階段的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將分析評議階段的學(xué)習(xí)情況匯報如下：

自從完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的任務(wù)以后,，在中心黨支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第二個階段,，即分析評議階段的學(xué)習(xí),。在此階段，通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步理解和明白了開展先進(jìn)性教育活動的重要意義,、開展先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，從而根據(jù)自己的具體情況,，撰寫了3000字的黨性分析材料,，并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會，黨員之間開展了批評與自我批評,，受益匪淺,。

自從參加了中心組織的保持黨員先進(jìn)性教育活動以來，作為一名即將加入這個光榮集體的預(yù)備黨員,，我對很多問題進(jìn)行了思考,，特別是對如何做一個先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,，與時俱進(jìn)保持黨員的先進(jìn)性問題,，進(jìn)行了深刻的思考。我覺得,，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，必須要解決個人的很多思想認(rèn)識上的問題。我認(rèn)為其中最重要的就是為什么要入黨的問題,。入黨目的和動機是與黨員對黨的認(rèn)識緊密聯(lián)系的,，是動態(tài)的不斷深入的，沒有止境,。黨的根本性質(zhì),、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化，但會隨著時代的發(fā)展,，增添新的內(nèi)涵,。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識上,，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會生活中逐漸退化,，甚至迷失方向,，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進(jìn)性。同時,，目的和動機決定人的行為準(zhǔn)則和價值取向,，決定人的行為過程和行為結(jié)果。黨員只有不斷地自我反省,、提煉,、改進(jìn)，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性,。對動機不正者,，可以通過不斷的“修煉”，正本清源,，達(dá)到思想上真正入黨,；對原本就端正者，可作提醒,、警示,、深化，以達(dá)到與時俱進(jìn)保持先進(jìn)性的目的,。

通過學(xué)習(xí),，對照先進(jìn)性黨員和不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己在以下方面還存在不足,。

1,、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠(yuǎn)大目標(biāo)追求,，對消極落后的東西抵制不夠,，有隨波逐流的想法，政治思想意識,、理論素質(zhì)方面有待提高,，事業(yè)心、責(zé)任感意識有待進(jìn)一步加強,。主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí)理論不夠,，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,。對馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠,，滿足于學(xué)習(xí)了,，不全面,、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握,，有時只停留在學(xué)過,、看過，學(xué)習(xí)不深不透,，特別是在理解和實踐上都有一定的差距,。如對“三個代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只局限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵以及現(xiàn)實中的指導(dǎo)意義知之甚少,；在學(xué)習(xí)的方式上,，理論聯(lián)系實際，特別是理論指導(dǎo)實踐不夠,，還不能夠真正做到在干中學(xué),，在學(xué)中干。

2,、宗旨觀念樹立的不牢,。不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作,，為廣大人民群眾服好務(wù),、謀利益的工作做的還不夠到位、全面,。全心全意為人民服務(wù),，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作,，作為一名預(yù)備黨員,，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

3,、工作方法缺乏創(chuàng)新,，服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。由于對這一職責(zé)的理解和體會不深不透,，所以在工作中服務(wù)意識不夠強,，有些工作做的還不是那么令人滿意,，小成即滿,，工作做得不夠深不夠細(xì)，個別時候沒有做不到“來有迎聲,，問有答聲,，走有送聲“，另外開拓創(chuàng)新意識不強,。在思維方式上,，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題,，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少,。

4,、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴(yán)格要求,、勤政務(wù)實,、清正廉潔。信奉“言必行,，行必果”,，做到一身正氣，兩袖清風(fēng),，清正廉潔,，沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題，但是,，有時候生活還不太儉樸,，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠，有時滋長了攀比思想,，在慎獨,、慎行、慎微,、慎欲方面還有差距,。

1、進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念,，增強宗旨意識,。理想信念是一個人奮發(fā)向上的源動力。共產(chǎn)主義信念是社會主義信念,，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的,，因而是科學(xué)的理想信念；中國特色社會主義,，符合中國國情,，符合全國各族人民的利益，因而是中國發(fā)展,、走向富強的正確道路,。因此，在今后的工作中我一定要堅定共產(chǎn)主義理想信念,，并時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

2、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),。今后,，我一定要按照“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高”的要求,，持之以恒,、堅持不懈地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己,，認(rèn)真整改,；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基本知識,、現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識,，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際,。

針對存在的問題,，我提出了整改措施和努力方向，今后,，我一定要對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求,，繼續(xù)認(rèn)真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監(jiān)督我,。

先進(jìn)性教育心得體會篇八

開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動以來,，我們在支部的統(tǒng)一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》,，聽取了支部委員所作的四個輔導(dǎo)報告,，自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》等材料，通過討論,、交流等形式,，體會最深的就是這次學(xué)習(xí)使自己加深理解了如何保持黨員先進(jìn)性的問題，在思想上得到了一定的升華,。結(jié)合自身所從事的工作,，聯(lián)系教研和教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談?wù)勼w會,。

xx同志關(guān)于“三個代表”的重要思想,，它的主要內(nèi)涵就是全面加強和改進(jìn)黨的建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，不斷增強黨的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，永葆黨的生機和活力,。黨員是黨的細(xì)胞,，沒有黨員個體的先進(jìn)性，也就無從談起黨的先進(jìn)性,。作為我們每一個共產(chǎn)黨員教師來說,，必須努力實踐“三個代表”，把“三個代表”的要求具體化為自己的行動,。很重要的一點就是,，要認(rèn)真思考如何努力用實際行動在我們當(dāng)前所從事的崗位上體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問題。通過學(xué)習(xí),，對照我目前從事的工作崗位,，我覺得保持黨的先進(jìn)性關(guān)鍵是要增強服務(wù)教學(xué)的意識，提高服務(wù)的能力,，改善教研培訓(xùn)工作的實效,。

首先要正確把握“先進(jìn)性”概念的理解，著力于對“先”的認(rèn)識,。在工作中,，對待自己的學(xué)科教研工作一定要從強烈的全心全意為基層一線教師服務(wù)的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列,，保持工作上,、思想上兩方面先進(jìn)性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學(xué)從三年級起均已開設(shè)英語課,，由于這是一門新開設(shè)學(xué)科,，學(xué)校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現(xiàn)狀對本學(xué)科新課程的改革和深入會帶來一定困難,，教師的英語教學(xué)理念,、教學(xué)手段、評價策略等幾方面均存在一些實際問題,。針對上述困難,，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應(yīng)正確把握和理解黨員先進(jìn)性,，要努力創(chuàng)造條件,，自己始終走在課改服務(wù)的第一線。要做好對區(qū)小學(xué)英語課程開設(shè)的調(diào)研,，及時了解一線教師的需求,，發(fā)現(xiàn)具體問題，思考解決對策,。在此基礎(chǔ)上著重要做好常下基層,，通過示范、聽課、講座等形式使教師更快地理解,、運用語言教學(xué)的教學(xué)要求,，特別是針對原先基礎(chǔ)較差的薄弱學(xué)校的教師。同時,，要時刻以黨員先進(jìn)性的要求,，在評課和教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)等方面時時提供及時的服務(wù)。

“三個代表”是共產(chǎn)黨員要求自己,、激勵自己,、塑造自己的行動準(zhǔn)則。真正成為體現(xiàn)時代要求的共產(chǎn)黨員,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，還要把三個代表具體化為自己的學(xué)習(xí)上。那么在教研進(jìn)修等工作中表現(xiàn)出的一言一行就是對自身先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)把握的最好體現(xiàn),。黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性,，自身素質(zhì)（教研服務(wù)能力）至關(guān)重要，我們所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)是一項包括理論修養(yǎng),、思想作風(fēng),、知識水平、專業(yè)能力以及身體,、心理等多方面的綜合性指標(biāo),。

在面對全區(qū)30多所學(xué)校，100多位英語教師的教研工作中,，我應(yīng)該時刻牢記自身素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到當(dāng)前本學(xué)科的教改進(jìn)程,；因此要加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),。作為共產(chǎn)黨員的英語教研員,，我認(rèn)為必須按照先進(jìn)性要求，努力在提高自身綜合素質(zhì)上狠下功夫,。反思自己的工作和英語教研員崗位特點,，一要具備良好的思想素質(zhì)和人格，這在工作,、交往中至關(guān)重要,，要始終以黨員先進(jìn)性要求鍛造自己的人格；要以不怕苦,、不怕累,、認(rèn)真仔細(xì)耐心的工作態(tài)度和作風(fēng)投入教學(xué)研究工作。關(guān)于英語專業(yè)能力的提高更要靠自身更大的投入,，用身邊這些特教教師的治學(xué)態(tài)度為榜樣,，始終想想,，他們能做到，我們這些年輕的教師怎么能不做到呢,？一句話,，在實際的工作中，始終要讓周圍的人覺得我的行為始終是先進(jìn)的,。

共產(chǎn)黨員的光榮稱號和先進(jìn)性,，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實效,。我認(rèn)為當(dāng)前衡量我自己黨員先進(jìn)性好與否,，主要看自己的工作的實效；看自己在基層學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)中具體形象,，看我為基層學(xué)校做了些什么,，這些服務(wù)基層學(xué)校的舉措有多少實效等等。當(dāng)前上城小學(xué)英語新課程改革已經(jīng)開始,，一方面我要努力做好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作,，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺,，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻(xiàn),；另一方面，認(rèn)真指導(dǎo)區(qū)內(nèi)英語教學(xué)薄弱學(xué)校的課改工作,，策劃,、準(zhǔn)備好每一次教研，使每個參與的教師有所獲,、專業(yè)技能有所提升,；此外，要認(rèn)真鉆研小學(xué)英語教研思路,，開拓創(chuàng)新,。

黨員先進(jìn)性還具體體現(xiàn)在處理小事上，一個光彩奪目的共產(chǎn)黨員形象,，就是一面具有強大號召力,、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下,，每一個共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個代表”規(guī)范自己的言行,，要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象,。這不僅是個人成長進(jìn)步的需要,，更是關(guān)系到黨的形象的塑造，關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,，關(guān)系到黨的歷史使命和最終目標(biāo)的實現(xiàn),。

一個階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí),，使我重新審視自我，覺得很有收獲,，更是對自己思想靈魂的洗禮,。我要從認(rèn)真的思想認(rèn)識高度投入到這次保持黨員先進(jìn)性教育活動中，用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識,，用實際行動實踐黨員先進(jìn)性要求,，努力為黨增輝。

先進(jìn)性教育心得體會篇九

有人認(rèn)為,，“保先”是干部黨員的事情,，與我們普通普通教師關(guān)系不大，我想,，作為教師,，只要“立足本職、聯(lián)系實際,、身體力行”在本職工作中保持先進(jìn)性是有所作為的,。

作為教師，要保持黨員的先進(jìn)性,，一定要弄清楚黨員先進(jìn)性的時代內(nèi)涵,，共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂在后,，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn)，廉潔自律,，這是對黨員的共性要求,、基本要求，是對黨員的品德要求,，教師的先進(jìn)性還要體現(xiàn)在對教師的能力要求和態(tài)度要求上,。

我們的民族正經(jīng)歷著一場偉大的復(fù)興，我們雖然是普通教師,，但我們應(yīng)該看到,，我們重任在肩，因為我們產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,，直接關(guān)系到復(fù)興的速度和成敗,。我們一定要有先進(jìn)的教育理念，精益求精的教學(xué)藝術(shù),，富有創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作,，絕不能把自己所從事的事業(yè)當(dāng)成一種謀生工具。

因此,，教師黨員要在能力和態(tài)度上保持先進(jìn),，必須學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，借鑒成功的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例，因特網(wǎng)就為我們提供了豐富的資源,，唯有不斷的學(xué)習(xí)逐步提高我們的理論水平業(yè)務(wù)能力,，我們才能代表先進(jìn)的文化，才能塑造出先進(jìn)生產(chǎn)力的核心因素-----優(yōu)秀的人才,。

新課程改革,，是教育部門實踐“三個代表”的最好舉措。任何人都要經(jīng)歷做學(xué)生這一過程,，都要經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng),。課程改革的根本目的就是全面貫徹素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì),，提高生產(chǎn)力,。新課程改革的成果就是“先進(jìn)文化”,。實施新課程改革,，就是要提高生產(chǎn)力、建設(shè)新文化,，這是最廣大人民群眾的根本需要,，代表了最廣大人民群眾的根本利益。

因此,，教師黨員實踐“三個代表”重要思想,，就是要堅定自覺地投入到新課程改革之中。在課程改革中,，努力先走一步,，先做一點，沒有最好,，但會有更好,，就是要做學(xué)校里、本崗位上的“一面旗”,，始終保持教師黨員的先進(jìn)性,。

堅定共產(chǎn)主義理想信念，是我們黨與時俱進(jìn)的強大的精神支柱,，也是“保先”的不竭動力,。

我們教師黨員只有堅定課程改革的理想信念，才能在實際教育教學(xué)過程中真正落實課改精神,，才能杜絕穿新鞋走舊路的做法,。為了深刻體會新課改理念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革》,、《走向新課程：給教師的18條建議》,、《新課程與學(xué)習(xí)方式變革》,、《課改:挑戰(zhàn)教師行為》、《魏書生談新課改》,、《評課,，要突出個性化》等數(shù)十篇文章。我想,，我們教師黨員如果都能首先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，我們肯定能觀念領(lǐng)先，從專業(yè)思想上保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

在鹽城市第一小學(xué)工作以來,，我時刻不忘自己是學(xué)生的引路人，是平等中的首席,，而不是學(xué)生思想和行為的主宰,，不是家長的上級。所以,，面對學(xué)生,，我總是要求自己沉著、嚴(yán)而有格,，愛而有度,；面對家長，我總是誠懇而有耐心,，總是從家長的角度去思考,，去理解他們。我想,，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，增強了服務(wù)意識，讓學(xué)生和家長滿意,，也就是從行動上做到了保持黨員的先進(jìn)性,。

三、教師黨員要“保先”,，就是要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律

每個黨員都要牢固樹立黨的紀(jì)律觀念,，以黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行，真正做到違反黨紀(jì)律的事不做,、違反黨紀(jì)律的話不說,。

我們黨的紀(jì)律不能動搖，我們黨的形象不容扭曲,，我們黨員的意志要在生活和工作中提高,。

四、教師黨員要“保先”,，就是要時時處處發(fā)揮“旗幟”作用

就是要在課程改革中急流勇進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,，剖析優(yōu)秀教學(xué)案例，研究新教學(xué)方法,，努力改變教學(xué)行為,，構(gòu)建新型學(xué)習(xí)方式。黨員要做課改“一面旗”,，就是要時時,、事事、處處發(fā)揮“旗幟”作用,。讓“旗幟”出現(xiàn)在我們的工作和生活之中,，這樣我們才能說我保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

教師黨員做課改革“一面旗”,，就是要堅定課程改革理想信念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，自覺建設(shè)課堂新文化,，增強服務(wù)意識,，嚴(yán)格守紀(jì)，時時處處發(fā)揮“旗幟”作用,。盡管做的只是一面微不足道的小得不能再小的“一面旗”,，我們還是很快樂,，因為我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出了“一分子”的不懈努力,。

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先進(jìn)性教育心得體會篇十

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想,，加強新時期黨的建設(shè)的重要舉措,。這是一項大規(guī)模、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新舉措,。

個人作為一名共產(chǎn)黨員,，理應(yīng)對這次活動充分認(rèn)識，積極參與,，深入思考,，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入,?；顒娱_展以來,，個人的體會主要的有以下幾點：

一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要

黨的先進(jìn)性是一種重要的政治資源,，是一種巨大的力量,，是革命和建設(shè)事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代,，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨,，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上,。但是,，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂,、欺壓百姓的惡劣作風(fēng),，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產(chǎn)黨人大公無私,、英勇無畏,、吃苦在前、享受在后的良好作風(fēng),，看到了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的崇高形象,，這種崇高就是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。當(dāng)年,，在離開西柏坡前往北京時,，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進(jìn)京趕考，希望會考個好成績,，我們決不當(dāng)李自成,！考什么？最根本的,，是考黨與人民群眾的關(guān)系,，考黨能否始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì),。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益,。這種代表，不是空洞的,，抽象的,，必須實實在在地得到人民群眾的認(rèn)可和擁戴,。要做到這一點,，就必須始終保持和發(fā)揚先進(jìn)性。

今天,，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程，國際國內(nèi)形勢和黨的`隊伍狀況都發(fā)生了深刻變化,。在這種情況下,，人民群眾是如何通過黨的作風(fēng)來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員,，是解放思想還是保守僵化,，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮,，是熱忱虛心還是冷漠高傲,，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉,，是無私奉獻(xiàn)還是追逐私利,，是清正廉潔還是貪污。上述對比,，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風(fēng),，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃,、品行高尚,、可親可敬，后者暮氣沉沉,、品質(zhì)低下,、可疏可鄙。群眾贊成與否,，擁護(hù)與否,，信任與否，自然分明,。黨的形象是好是壞,，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持,；形象不好，人民就會感到不滿和失望,。所以,，能不能保持先進(jìn)性問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背,，關(guān)系黨和國家的生死存亡,。

二、開展這次教育活動對個人提高素質(zhì),、促進(jìn)工作非常及時

就個人來講,，對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也有了較為深刻的認(rèn)識。日常工作生活中,，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面,，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于過得去、差不多,；在工作作風(fēng)上有時還比較散漫,、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn),；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,；在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導(dǎo)致自己作為一名黨員先進(jìn)性發(fā)揮不好,，保持先進(jìn)性堅持得不夠經(jīng)常,，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部,、其他黨內(nèi)同志,，還有很多不足。在學(xué)習(xí)方面,，對很多新事物,、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距,。因此,，開展這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動對全黨來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)行興國的頭等大事,，對個人來講,，也是一次重要的審視自我，反思自我,，解剖自我,，提高自我的大好機會，是讓自己進(jìn)一步增強責(zé)任感,、壓力感,，增加榮譽感、自豪感,，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性,、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，深入查擺問題,，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實,，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn),。

三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，端正作風(fēng),，樹立形象，關(guān)鍵要抓好落實,。學(xué)習(xí)教育活動如果光喊口號,，不抓落實，把工作停留在表面上,，把政策停留在紙上,，只能一事無成。

黨的十五屆六中全會專門就加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)問題作出決定,，提出“八個堅持,、八個反對”，給加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)提出的明確的任務(wù),，指明了正確方向,。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識,，扎扎實實地抓好落實,。

抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責(zé)任意識,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起,，從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起,。要求別人做到的，自己首先做到,；要求下級做到的,，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產(chǎn)黨員,，個人決心首先認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，將規(guī)定的篇目學(xué)深學(xué)透,，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),；搞好對照檢查，把自己的日常表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)一一對照，照好鏡子,，把好尺子,，找準(zhǔn)差距；扎扎實實地抓好整改,，從日常工作的一點一滴做起,。工作標(biāo)準(zhǔn)上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn),，把干好本職工作,、讓人民群眾滿意、讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心作為體現(xiàn)先進(jìn)性,、保持先進(jìn)性的重要體現(xiàn),。抓落實，關(guān)鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。作風(fēng)變沒變,，群眾來評判；實事辦沒辦,，群眾眼里看,。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲,，關(guān)心群眾疾苦,，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實,，在加強思想教育的同時,，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經(jīng)指出,，制度問題“更帶有根本性,、全局性、穩(wěn)定性和長期性”,。教育是基礎(chǔ),，制度是保證。這兩者都很重要,，結(jié)合起來才更管用,。

第一，學(xué)習(xí)是一個終身性行為,。一個人當(dāng)他跨入社會,，從事具體工作之后，并不是學(xué)習(xí)的終止,，工作的開始,，才是真正學(xué)習(xí)的開始,。學(xué)校時代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí),，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具,。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識,，運用信息和知識的過程,，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個道理,。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng),。

第二,，學(xué)習(xí)，是一個自覺性的行為,?？縿e人“逼”，是學(xué)不好的,。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動力,。有的人迫于興趣，有的人迫于生計,；而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅定的理想信念,。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情,，所以,，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念,。

第三,，學(xué)習(xí)是一個即時性行為。學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境,，也需要一個穩(wěn)定的時間,。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業(yè)務(wù)工作的人,，如果僅以這種“時空”觀念來對待學(xué)習(xí),，那始終就沒有時間來學(xué)習(xí)。其實,，學(xué)習(xí)隨時隨地都可以進(jìn)行,，關(guān)鍵是你是不是一個學(xué)習(xí)的“有心人”。其實,，我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鬟^程就是一個學(xué)習(xí)的過程,，與各式各樣的人接觸,，處理各式各樣的問題,，都有理論和知識在其后支撐,。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學(xué)習(xí)也就在隨時隨地地進(jìn)行著,。

第四,，學(xué)習(xí)是一個體驗性行為。學(xué)習(xí)不是一個單純的“讀”與“論”http://,，“寫”與“背”,，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考,，細(xì)細(xì)體會的過程,，只有經(jīng)過深思熟慮理論和知識，才能最終轉(zhuǎn)為能力,。因此,，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記,，而要看獲得了多少心得,，在思想認(rèn)識上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少,，文革中,，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作,，抄了多少筆記,，作為衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的,，敗壞整個社會風(fēng)氣的“假大空”的形式主義,，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。

第五,，學(xué)習(xí)是一個實踐性行為,。我黨歷來強調(diào)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。學(xué)以致用,，共產(chǎn)黨人不能嘴上一套,，行動上又是另一套。一定要把學(xué)習(xí)體會的成果用于實際工作,，體現(xiàn)在日常的言行舉止上,。通過學(xué)習(xí)，使個人形象,、能力都有一個較大的轉(zhuǎn)變和提高,。當(dāng)前,，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好。還要廣泛學(xué)習(xí)法律,、科學(xué)文化,、社會、歷史等方面知識,，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明充實自己,，提高自己，為黨的事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),。