人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇一

親愛的各位家長,，親愛的小朋友們：

大家上午好,！

歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日xx端午節(jié),，我代表xx全體老師歡迎大家！

小朋友們,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎（看活動的時間）,？xx等待回答。對,，是端午節(jié),，端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

那端午節(jié)吃什么呀,？xxx等待回答,。

對，吃粽子,，當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面,，蕩秋千、佩香包,、賽龍舟,、喝雄黃酒等等。

非常高興今天我們一起來過節(jié),，下面我來介紹一下今天活動的流程,。

首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹,，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲,，下面請大家觀看xxx大事記。

播放

相信大家看了這樣的一個vcr,，已對xxx有了一定的認識,，接下來有請xxx幼教集團xx國際幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎,、園長致辭（簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷,，并送上祝福）

感謝曹園長的致辭,，也感謝您的祝福。

小朋友們,，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎,？

那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻,，了解一下：

播放視頻：《端午節(jié)的由來》

接下來就是我們一起玩的時間啦,！活動之前還有幾項要求要提醒我們的家長和寶寶們，請大家配合,！

1,、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上,。

2,、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮,。不要擁擠,，確保寶寶的安全。

3,、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了,，有請我們的孫老師來為大家示范一下

（教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生,，材料要放置在干凈的平盤里,。也可以邀請家長上來示范，做些互動,，但要確保衛(wèi)生）

大家都會了嗎,？

我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項,，安排從西邊數(shù)第一間教室的.活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動,，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩,，（多功能廳）

創(chuàng)意美術—畫龍舟（在我們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域）

和創(chuàng)意美術《吹畫》（安排在里面的臥室里）

希望大家踴躍參加,。

想參加包粽子區(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域,。

大家可以一試身手啦,！

包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒,?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。（大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術活動）

再次感謝家長朋友的到來,，祝您度過一個愉快的假期,。游園活動正式開始,。大家自由活動吧！

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇二

合：大家上午好,！

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子,。今天的幼兒園,，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

乙：我看見很多同學都佩戴了香袋,，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢,。

甲：今天，我們大家歡聚一堂,，用歡樂的歌舞,，悠揚的古箏，有趣的民俗活動,，

乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),，弘揚我們的民族文化。

活動目標：

1,、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2,、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗,，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化。

活動準備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》,、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》。

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米,、紅豆沙、蛋黃,、線,、剪刀等。

活動過程：

＂今天是什么節(jié)日,？＂幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間,。

師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五,。

＂端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說？＂幼兒相互交流,。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》。

＂在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動？＂幼兒分組交流,。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

＂你們吃過或者見過哪些粽子,？＂幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡,。

＂小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料,？今天我們請來了會包粽子的家長,，我們一起學習粽子吧！＂幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。

＂包粽子的順序是什么,？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受,？＂,。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇三

（甲）尊敬的各位領導、各位家長朋友,。

（乙）敬愛的老師,、親愛的小朋友們。

（合）大家上午好,！

（甲）又是一年端午至,，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉,。

（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋,，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

（甲）今天,，我們大家歡聚一堂,，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏,，有趣的民俗活動,。

（乙）來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚我們的民族文化,。

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關習俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化,。

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》,。

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米,、紅豆沙,、蛋黃、線,、剪刀等,。

＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述,，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。

師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五,。

＂端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說？＂幼兒相互交流,。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》。

＂在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動,？＂幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動,，如吃粽子、賽龍舟,、掛菖蒲,、佩香囊等。

3,、幼兒交流吃粽子的經驗,。

＂你們吃過或者見過哪些粽子？＂幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子,。

＂小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料,？今天我們請來了會包粽子的家長,，我們一起學習粽子吧！＂幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。

＂包粽子的順序是什么,？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受,？＂,。

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子,。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇四

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動,，對你們的到來表示最熱烈的歡迎,！

端午節(jié)是每年農歷五月初五。中國傳統(tǒng)有吃粽子,，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習俗,，我們小朋友也要綁彩繩哦,，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下，請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦,，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上,！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？好,，下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩,！

（在家長給孩子系五彩絲繩的時候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習俗,，它有著祈福納吉的美好寓意,。端午節(jié)系五彩繩的習俗起源于漢代，至今不衰,。古人們把五彩繩看成“五彩龍”,，隨水沖走的五彩繩就會變成小龍，帶走身上不好的東西,，煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走，會給你帶來一年的好運,。）

下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好,？哇！好漂亮的五彩手繩哦,！寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛鄄粣鬯?？愛,！寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？愛,！愛他請給他一個大大的擁抱好不好,？請寶貝們用自己最大的力氣來抱抱爸爸！（此處掌聲）

在陽光燦爛的六月,，在萬物的生機勃勃中,，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！

為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié),，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié),。濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快,！德勝幼兒園《愛在端午-爸氣十足》親子活動現(xiàn)在開始,！

主持人中間要求活躍氣氛，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長提出表揚，需要鼓勵的家長多多鼓勵,！

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇五

甲：尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們。

乙：大家下午好,！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動,，對你們的到來表示最熱烈的.歡迎！

甲：端午節(jié)是每年農歷五月初五,。

甲：我們小朋友也要綁彩繩哦,，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下。

甲：下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩,！

乙：下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好,？

甲：哇！好漂亮的五彩手繩哦,！

乙：寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛鄄粣鬯?？

甲：寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀,？

乙：他請給他一個大大的擁抱好不好？

甲：請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸,！

乙：在陽光燦爛的六月,，在萬物的生機勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來,！

甲：父愛同母愛一樣無私,，他不求回報；正所謂：大愛無聲,。

乙：只有用心才能體會,，感謝爸爸默默無聞的付出。

甲：為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié),，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié),。

乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快,！

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇六

男：各位領導,，各位來賓：

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好,！

男：今天,，我們將在xxxxx，舉行“我們的節(jié)日端午”主題活動,。首先,，我們對各位領導的出席和大家的光臨,，表示熱烈的歡迎。

女：現(xiàn)在,，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,，他們是***（略……）。

男：在浩淼如煙的歷史長河中,，我們的祖先,，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產,。

男：今天,，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶,，讓中華的雄魂如黃鐘大呂,，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代,，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里,。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久,，便受到賞識,，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn)，終于被削職流放出去,。他在流放途中,，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方,，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,，屈原心裹有說不出的痛苦,，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭,，縱身投入江里自盡了,。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團,、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進江里,，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫,。后來為怕飯團為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲,，發(fā)展成棕子,。以后，在每年的五月初五,，就有了龍舟競渡,、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,；以此來紀念愛國詩人屈原,。

男；就讓我們在這個特殊的節(jié)日,，一起感受端午的韻味,，一起共慶端午節(jié)，現(xiàn)在我宣布端午節(jié)主題活動我們的端午正式開始,！

1,、禮祭儀式：《祭屈原》。

2,、配樂詩吟誦：《離騷》（節(jié)選）作者：屈原（戰(zhàn)國）領誦：古琴伴奏：

3,、經典誦讀：領誦：

4、舞蹈：《紅星閃閃》,。

5,、全體大合唱：《歌唱祖國》。

男：今天歌聲悠揚,，今天勁舞飄搖,。

女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲,。

男：讓我們收集歡樂,，共同分享。

男：朋友們“我們的節(jié)日端午”主題活動到此結束,，感謝各位領導及來賓的光臨,，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

男：再見,。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇七

開場：

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友,，xx的全體教師，大家下午好,！

五月節(jié),，扒龍船，龍鼓響,，大江邊,。

雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤,，就像所有人一樣,，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原，說到端午節(jié)啊,，過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,，端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,，更有吃粽子,，賽龍舟，掛菖蒲,、蒿草,、艾葉，喝雄黃酒的習俗,。

今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié),。

“下面請園長致辭”

開場舞（踏浪）。

人員安排：

一,、表演《端午節(jié)的由來》,。

人員安排：xx教師。

謝謝小朋友們的精彩演出,，下面老師有個問題想問小朋友們，誰知道五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）,，那么你們知道端午節(jié)的來歷么？（不知道）端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日,，而端午節(jié)的來歷很多,，最早的要屬紀念屈原之說，萬水千山“粽”是情,，千秋猶憐屈子心,，詩人仰天出門去,，世間難覓離騷人！

下面請欣賞教師表演《紀念屈原》,。

旁白：戰(zhàn)國末期楚國丹陽,，有一位漢族詩人，他叫屈平,，字號原,，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代,。屈原一直忠事楚懷王,，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,，在途中最終投汨羅江而死,。屈原投江后，當?shù)匕傩振R上劃船營救,，一直進行到洞庭湖都沒有見到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體,。謝謝大家,，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來，接下來請我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包,。

（給學生佩戴香包）,。

音樂《琵琶語》。

二,、才藝展示,。

1、獨舞,。

人員安排：

2,、小品/相聲。

人員安排：

3,、獨唱,。

人員安排：

4、詩詞歌賦,。

人員安排：

四,、劃龍舟比賽（貼鼻子/快樂粽粽粽）。

感謝xx小朋友的激情朗誦,，都說大家知道端午,，那具體有什么習俗呢？端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，音雄黃酒，游百病,，配香囊,，最著名的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,，獲勝者可以得到由七田陽光提供的精美禮品一份,。

1、三人一組,，準備五組（成人組/幼兒組）,。

五、包粽子,。

在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。（根據(jù)人數(shù)分為幾組同時活動）。

六,、活動結束,。

（分發(fā)粽子，葫蘆,，組織學生參加活動義賣）,。

這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面,，感受到小朋友的參與熱情,。

通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認識,。快樂的時光總是短暫的,，但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,，歲歲年年花相似,，年年歲歲花不同,，讓我們一起期待明年這個時候,，在讓我們匯聚于此，一起去快樂,，一起去釋放我們的激情,，今天的活動馬上就要接近尾聲了，在此,，我代表我們xx全體老師,，祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友,，最后感謝家長對我們活動的熱情參與,，謝謝大家，接下來請各位家長準備好,，組織我們的寶貝參加本次義賣活動,，讓寶貝們學會生活，學會團隊合作,。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇八

女:是啊,端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日,而端午節(jié)的來歷有很多,最早的則是紀念屈原之說,。

男：這個我知道,據(jù)說,屈原是在五月初五那天自投汨羅江,死后被蚊龍所困,世人哀之,于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里,用來驅趕蛟龍。

女:你說的很對,那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動嗎?(生生互動),。

男：這個我知道,有戴桅子花,、掛艾蒿等民俗活動,最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了!

上,此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競賽。

男:噢,原來是這樣!今天我們也為大家準備了道文藝大餐,下面請欣賞由___幾位同學帶來的詩歌朗誦,。

“棕子香,香廚房,。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽,。”五月五,是端陽,。門插艾,香滿堂,。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血,。五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖浦。

男：同學們,今天我們借著端午節(jié)這個契機,為大家?guī)砹唆兆?讓它們?yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福,和朋友間的深厚情誼,。(送粽子),。

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇九

甲：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們,。

乙：大家下午好,！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

甲：端午節(jié)是每年農歷五月初五,。

乙：中國傳統(tǒng)有吃粽子,，賽龍舟，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒的習俗。

甲：我們小朋友也要綁彩繩哦,，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下,。

甲：下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！

乙：下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好,？

甲：哇,！好漂亮的五彩手繩哦！

乙：寶貝們喜不喜歡??？寶貝們愛不愛它呀？

甲：寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀,？

乙：他請給他一個大大的擁抱好不好,？

甲：請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸！

乙：在陽光燦爛的六月,，在萬物的生機勃勃中,，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！

甲：父愛同母愛一樣無私,，他不求回報,；正所謂：大愛無聲。

乙：只有用心才能體會,，感謝爸爸默默無聞的付出,。

甲：為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié),。

乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛,，祝大家在這里開心愉快！

端午節(jié)活動主持詞幼兒園篇十

尊敬的各位家長,，親愛的小朋友,，__幼兒園的全體教師，大家下午好!

五月節(jié),，扒龍船,，龍鼓響，大江邊,。雖然不曾親臨大江,，面對那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,，說到端午節(jié)啊,，過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，端午節(jié)為每年農歷五月初五,，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,，更有吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、蒿草、艾葉,，喝雄黃酒的習俗,。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。

“下面請園長致辭”

一,、開場舞(踏浪),。

人員安排：___、___,、___,、___。

二,、表演《端午節(jié)的由來》人員安排：__教師,。

三、才藝展示,。

1,、獨舞人員安排：___。

2,、小品/相聲人員安排：___,、___、___,。

3,、獨唱人員安排：___。

4,、詩詞歌賦,。

一個生命，滲入了一條長江,，深情的牧笛,，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長江里久久蕩漾,，一個詩魂,，沱_系于筆端，開創(chuàng)中華詩歌之先河,，歌頌不完長江流水意,，訴不盡濤濤歲月情，一個情懷心系離_長悠悠,，怎能平你胸中的憤怒,，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個愿心,，拋粽子劃龍舟,，以歌當哭，是華夏兒女的思念,，插菖蒲燒茱蓃,，以求平安，是萬千百姓的祝愿,，落落的詩魂,，綿延了千古的足跡，悠悠歲月,，見證了詩魂的永生,，你舉世皆濁我獨清的高貴，震憾了楚王朝的大廈,，千江萬河為你鳴箏彈琴,，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒.

四,、劃龍舟比賽(貼鼻子/快樂粽粽粽),。

感謝__小朋友的_朗誦，都說大家知道端午,，那具體有什么習俗呢?端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，音雄黃酒,，游百病，配香囊,，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟,，今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,，獲勝者可以得到精美禮品一份。

1,、三人一組,，準備五組(成人組/幼兒組)。

五,、包粽子在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

六,、活動結束(分發(fā)粽子,，葫蘆，組織學生參加活動義賣),。

這個的端午節(jié)過得很有意義,。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情,。通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識,?？鞓返臅r光總是短暫的，但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,，歲歲年年花相似,，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個時候,，在讓我們匯聚于此,，一起去快樂，一起去釋放我們的_,，今天的活動馬上就要接近尾聲了,，在此，我代表我們__幼兒園全體老師,，祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié),，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長對我們活動的熱情參與,，謝謝大家,，接下來請各位家長準備好,，組織我們的寶貝參加本次義賣活動，讓寶貝們學會生活,，學會團隊合作,。