當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇一

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難,。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,，自理能力很差,。

3、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛,、陳嘉斌,、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。

二,、工作要求。

1,、思想品德教育,。

(1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月);。

(4)培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,，能聽(tīng)老師、父母的話,，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);。

(5)增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿,、輕放,、不亂扔(五、六月);。

(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人,、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月);,。

(7)安全教育、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);,。

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩,，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”,、“再見(jiàn)”,、“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾,、帽子等(二月);。

(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)(四月);,。

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì),，安靜入睡(二、三月);,。

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);。

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期),。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。

4,、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽(tīng)、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,，能說(shuō)出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

三,、措施,。

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育。

2,、多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過(guò)參觀,，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。

4,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況,。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德,，熱愛(ài)幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

四,、月份工作安排,。

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、制定各項(xiàng)計(jì)劃,，出刊家長(zhǎng)園地。

3,、幼兒體育活動(dòng)比賽,。

1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

3、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì)。

1,、結(jié)合清明節(jié),，通過(guò)講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,，了解春天的主題特征。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助。

1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育,。

2、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。

3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，不要成人過(guò)多的幫助,。

4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。

5、活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3,、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有xx個(gè)小孩，其中男孩xx人,，女孩xx人,，其中一半的都是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),，以自己為中心,，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較,，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進(jìn)步,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

8,、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

四、具體工作措施,。

1,、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒,。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任,。

2,、“忠誠(chéng)、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、我和我們班的兩個(gè)老師都是新組合,，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析，如分工,、時(shí)間配合,、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,，將個(gè)人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，決不掉隊(duì)。

4,、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

五、逐月目標(biāo)：

9月保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃,。學(xué)習(xí)模仿操。

2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

3,、環(huán)境布置,，布置《我喜歡幼兒園》主題活動(dòng)。

4,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),。

常規(guī)：

1、幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。（要求幼兒學(xué)會(huì)洗手,、入廁、大小便,。）,。

2、安靜就坐,，愉快進(jìn)餐,，學(xué)會(huì)餐后擦嘴,、漱口,。

3、安靜就寢,，睡姿正確,。

德育：

1,、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,。

2,、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。

3,、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助,。

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度,，特別是在與家長(zhǎng)交流的時(shí)候,，一定要一個(gè)老師在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。

10月：保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1,、環(huán)境布置,，更改主題墻。

2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子,，豐富自然角。

3,、集一些紙盒,，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開(kāi)展班特色活動(dòng),。

4,、放家園聯(lián)系冊(cè)。

常規(guī)：

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、離園時(shí),，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

3,、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械。

德育：

1,、教育幼兒好定息與別人分享,，會(huì)謙讓。

2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不摘花,。

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的習(xí)慣,。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，與同伴友愛(ài)地玩,。

安全：

帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服,；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí),，帶班老師一定要在場(chǎng),。

11月：保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1,、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各種食物的圖片,，讓幼兒認(rèn)一認(rèn),，說(shuō)一說(shuō)。

2,、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物,。

3、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng),。

4,、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3,、離園時(shí)，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園,。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí),，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。

2,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，相互幫助。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

12月保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，布置請(qǐng)來(lái)聽(tīng)故事，讓幼兒通過(guò)看圖說(shuō)話,、復(fù)述故事,、續(xù)編故事結(jié)局和討論活動(dòng)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和想象力,。

2,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶,，能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課,。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。

3,、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕。

4,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。

德育：

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣,。

2,、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1,、戶外活動(dòng)時(shí),，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng),，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。

2,、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。

1月保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、更換主題環(huán)境,。

2,、開(kāi)展新年活動(dòng)。

3,、復(fù)習(xí)主題活動(dòng),。

常規(guī)：

1、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械,。

2,、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,。

3,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔,，不亂丟玩具,。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”,、“請(qǐng)”、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽(tīng)成人朗讀的興趣,。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

六、建家園聯(lián)系的橋梁,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的.信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

3,、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月兩次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇三

九月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,孩子們是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,重新回到幼兒園,再加上我們班加入了兩個(gè)新老師,很多東西我們又是重新開(kāi)始的,九月也顯得尤為忙碌.

開(kāi)學(xué)初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長(zhǎng)們也大力配合,帶來(lái)了各種盆景,、花卉,使我們的自然角充滿了活力,我們的班級(jí)更美了.

我班來(lái)了兩個(gè)新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉,、適應(yīng)新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵(lì)班上小朋友主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新朋友.這樣,不到一周的時(shí)間,大家就像一家人,變得十分親密.

在這一個(gè)月,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng).如：在“開(kāi)學(xué)啦”主題活動(dòng)中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報(bào),還寫了刊頭的題詞“小雨點(diǎn)”,使我們?yōu)槲覀兪菍?shí)幼的一員而感到高自豪!我們這學(xué)期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興!小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸、媽媽,我們?nèi)ズ搴逅麄?帶上了小禮物,我們?nèi)チ送愣拱?還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開(kāi)心.我們還開(kāi)始學(xué)拼音和數(shù)字了!雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準(zhǔn),數(shù)字也寫得歪歪扭扭,但我們會(huì)繼續(xù)努力的!對(duì)了,我們班有了新的班級(jí)樹(shù)了,是香樟樹(shù),我們以后會(huì)經(jīng)常關(guān)心它,照顧它的.

“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”迎國(guó)慶慶?；顒?dòng),我們中班已經(jīng)做好準(zhǔn)備,到時(shí)會(huì)將美麗的國(guó)畫作品展示給大家.

有時(shí)不會(huì)控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.

10月份我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)這每一天,，全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)也讓我們體驗(yàn)到作為東道主我們，讓我們也體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。本月我們收獲這著快樂(lè),。

以下是我對(duì)本月的中班學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)：

10月初為了迎接國(guó)慶60周年培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民之情，我們開(kāi)展“新奇寶貝幼兒園紅歌比賽”活動(dòng)中我們通過(guò)海選把等層層選拔我們班董浩宇評(píng)選為了優(yōu)秀紅歌寶寶,，并獲得一等獎(jiǎng),，讓幼兒體驗(yàn)到了榮譽(yù)感，也促進(jìn)了每位幼兒的積極性,。

“我的視野看世界”攝影展,，在此活動(dòng)中讓幼兒自己動(dòng)手采集照片并拍攝出自己世界的精彩，來(lái)參與活動(dòng),。在這次活動(dòng)中我們班的柳傳澍,，楊芯禾，管安哲,，李婉桐等小朋友積極參加活動(dòng)并取得了小的獎(jiǎng)勵(lì),，讓孩子學(xué)會(huì)拍攝的方法并度過(guò)了一個(gè)有意義的國(guó)慶假期。

在秋葉飄飄的10月份我們班開(kāi)展了“葉子的故事“貼畫展,。

為了促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的良好的溝通,，促進(jìn)幼兒與爸爸媽媽的親子感情，我們班開(kāi)設(shè)了“葉子的故事”貼畫展,，讓幼兒與爸爸媽媽一同撿落葉并貼出樹(shù)葉里的故事,。在幼兒園里我們班幼兒董浩宇的大鱷魚,，許熠路多彩的樹(shù)葉，楊芯禾的樹(shù)葉窗簾,。表現(xiàn)突出并在幼兒園里統(tǒng)一封塑并在幼兒園內(nèi)展覽,。促進(jìn)了幼兒的對(duì)樹(shù)葉的興趣，也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,。

慶全運(yùn)“我心中的祖國(guó)”繪畫展,。幼兒以自己的想象把祖國(guó)畫的豐富多彩，畫出幼兒眼中的祖國(guó),，繪畫中濃厚的體現(xiàn)出童真童趣,，家長(zhǎng)統(tǒng)一投票選舉，我們班的魏礎(chǔ)的臉譜,，丁瑋暄的泰山娃,，柳傳澍的我愛(ài)祖國(guó)，孫琦雯的紅旗飄飄,，表現(xiàn)突出,，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

在此活動(dòng)中家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委很好的體現(xiàn)出家園互育的效果,。

本月保育方面我時(shí)刻配合保育老師宋老師的教育思想，一起把幼兒吃飯問(wèn)題得以糾正,，我們班本月新生黃興澤小朋友嚴(yán)重挑食不吃蔬菜等食物,，本月也有了良好的改善。馬大壯小朋友吃飯慢的習(xí)慣也得以改善,。我們吃的慢的幼兒采取問(wèn)幼兒吃的方法,，避免幼兒吃涼飯的現(xiàn)象。在幼兒起居方面經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，幼兒基本都能自己出脫衣服,。本月在生活方面可謂是有很大的突破。

在以后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)有更大的進(jìn)步與突破的相信下月我們會(huì)更努力,，努力做到最好,。

〈11月份中班組工作回顧總結(jié)〉。

一,、主要工作:,。

1、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)從“香香的蔬菜”,、“新鮮的水果”,、“秋天的'落葉”等幾方面入手,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬果名稱,知道蔬果的外形特征和豐富的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)知道蔬果與我們生活有著密切的關(guān)系,另外引導(dǎo)幼兒喜歡觀察自然界的變化,并對(duì)此感性趣。

2,、針對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行討論與創(chuàng)設(shè),努力做到環(huán)境為幼兒活動(dòng)服務(wù),。

3,、開(kāi)展了幼兒講故事比賽。

4,、討論交流教師在一日活動(dòng)中幼兒結(jié)構(gòu)活動(dòng)觀察和指導(dǎo),。

二、檢查情況;,。

1,、教師們能完成各類計(jì)劃,并做好觀察記錄,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng),只是主題活動(dòng)的氛圍還有待相互討論。

2,、在教研活動(dòng)中,大家圍繞區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置和材料投放進(jìn)行討論,交流本班的亮點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、聽(tīng)隨堂課中發(fā)現(xiàn)教師的主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還需改進(jìn),以促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展,。

三,、下月工作設(shè)想:。

1,、組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、圍繞“寒冷的冬天”開(kāi)展主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

4,、教師進(jìn)行備課說(shuō)課評(píng)比,。

5、寫好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”

6,、教師和幼兒進(jìn)行雪花積木插塑比賽,。

漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,，在老師和孩子的共同努力下,，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：

這個(gè)月我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中,，我們利用故事,、兒歌、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥,、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽,、螺栓,，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng),，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球,，和幼兒一起開(kāi)展球類游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定,、比賽規(guī)則的制定,、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿,，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高,。

在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng),。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服,、拉拉練,、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結(jié)合小紅花評(píng)比,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,，既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(zhǎng)更新了觀念,，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇四

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

三,、工作方面。

四,、家長(zhǎng)工作,。

1加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,。增加宣傳力度,。

2收集家長(zhǎng)的珍貴意見(jiàn)和建議，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。共同配合教育好幼兒,。

五、個(gè)人努力方向,。

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的慣例工作。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動(dòng)筆,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇五

美麗多彩的x月就這樣匆匆的過(guò)去了，在這春意盎然的季節(jié)里,，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂猓诮虒W(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,，x月的我們與孩子們是快樂(lè)而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過(guò)"馬路上的車",、"紅綠燈",、"車輪滾滾"等活動(dòng)，孩子們?cè)诳纯?、講講,、玩玩中對(duì)各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了各種車子的名稱,；知道了車子有"2個(gè)輪子"和"4個(gè)輪子",；知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了110,、119,、120……，我們?cè)S多家長(zhǎng)也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng),，當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后,，許多家長(zhǎng)都讓孩子們將家里的玩具車帶來(lái)和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境,，通過(guò)"停車場(chǎng)",、"馬路上"等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車、拼汽車,、學(xué)做小司機(jī),，滿足他們對(duì)活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司機(jī),、小警察的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)了"斑馬線""紅綠燈""停車場(chǎng)""車站"知道了"紅燈停、綠燈行",；知道了行人過(guò)馬路要走斑馬線,，不能在馬路上玩……我們還在教室里布置了一個(gè)"停車場(chǎng)"讓小朋友按車子的"大、小,、顏色"將車子進(jìn)行分類停放,。孩子們通過(guò)一系列的活動(dòng)，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)扮演獲得乘車的經(jīng)驗(yàn),；還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來(lái)遵守注意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動(dòng),。在"春天真美麗"這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了"走進(jìn)自然擁抱春天"的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，尋找到了春天的小草,、小花、小?shù)的細(xì)微變化,。通過(guò)"找春天",，"找草地"等活動(dòng)。

衛(wèi)生保健工作x月,，天氣變換不定,，有時(shí),，溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)到似乎夏天的腳步近了,；有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨,，又讓人感覺(jué)回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，確保幼兒在園平安,。

家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹(shù)林,，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇六

二,、能力發(fā)展,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；

寫好每一次教案,；

多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；

多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；

多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；

三、努力方向,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

四,、出勤方面。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到,，不曠工,；

用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、家園共育方面,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇七

新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭，鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,，做游戲,。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地,，我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后,，幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處,，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過(guò)多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,，我們及時(shí)給予更換，并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到,，很多幼兒變成一粒粒“小球”,，每次小便后,，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好,，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子,，不管是中藥、西藥,、沖劑還是口服液,，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。

會(huì)了自己洗手，自己吃飯,，自己擦嘴巴,，流鼻涕會(huì)請(qǐng)求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等,，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”、“超級(jí)糖果屋”,、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo)，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,，并通過(guò)區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí),，得到發(fā)展,。

作為“奧爾夫音樂(lè)班”,，我們開(kāi)展了豐富多采的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,，配合樂(lè)器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),。很多家長(zhǎng)反映，孩子在家都喜歡聽(tīng)“奧爾夫”配置的碟,，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),，都感到很開(kāi)心,，也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

在日常生活中,，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段，相同的時(shí)機(jī),，有意識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式,。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們,，順利地開(kāi)展今后的工作,，家長(zhǎng)的配合和幫助，是了解每個(gè)幼兒的第一步,，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是，在幼兒入園前,，我們開(kāi)展了第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。開(kāi)學(xué)后,，我們也通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如,，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法,，我們還通過(guò)“家園欄”,，向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí),，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問(wèn)題：1.幼兒普通話的聽(tīng)說(shuō)能力有待提高;2.幼兒在交往過(guò)程中，存在爭(zhēng)搶玩具,、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象,。

接再厲,，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作,，不斷充實(shí)自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇八

新學(xué)期開(kāi)始了,，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

一、“人生應(yīng)有目的,，否則你的努力將屬徒然,。”

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的,！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自我有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）,。本學(xué)期,，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我,。

一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。

三,、善于合作,，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的教師,。另外,，我、陳教師,、吳教師一齊承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

四,、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬,。

“用愛(ài)心將孩子的心留下”,。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)教師、愛(ài)中（5）班,、愛(ài)幼兒園,，但不是不是溺愛(ài)。

五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟,，構(gòu)成自我的風(fēng)格,?！帮L(fēng)格即人”,，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

六,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,。”（布萊克）勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

七,、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感,。

教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活,。所以,，作為一位夢(mèng)想教師，他應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。須知,，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,，學(xué)校的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。

而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最終的成功,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇九

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重,、平等,、合作的原則，開(kāi)展各種形式的家長(zhǎng)工作,。

二,、情況分析。

上學(xué)期,，我園開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī)，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的'創(chuàng)新開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

三,、實(shí)施措施,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育知識(shí)。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3、開(kāi)展各類形式的親子活動(dòng),，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,、技能。

四,、具體工作安排,。

二、三月份：

1,、召開(kāi)家委會(huì),。

3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋,。

4,、小班親子活動(dòng)。

5,、布置家園聯(lián)系欄,。

6、家訪活動(dòng),。

1,、大班家長(zhǎng)學(xué)校。

2、全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋。

4,、更新家園聯(lián)系欄,。

2、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋。

4,、更新家園聯(lián)系欄,。

1、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng),。

2,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋。

3,、更新家園聯(lián)系欄,。

4、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)填寫發(fā)放,。

5,、評(píng)比表彰第二批優(yōu)秀家長(zhǎng)。

6,、大班畢業(yè)典禮,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為工作指南,，對(duì)照《×××托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，努力改善辦園條件,，提高保教質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然,，杜絕責(zé)任事故,，做好意外事故的預(yù)防和處理工作，事故發(fā)生率控制在2以內(nèi),。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，降低成本,，保持伙食收支平衡，預(yù)防食物中毒事故,。

3,、嚴(yán)格按照《×××幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦幼保健所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)安全健康教育,。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒安全健康認(rèn)識(shí),，改善幼兒安全健康態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意，提高辦園聲譽(yù),。

5,、提倡勤儉節(jié)約，執(zhí)行好各項(xiàng)物品領(lǐng)用制度,，物品領(lǐng)用,、出借均需登記，減少物品損耗,，避免園產(chǎn)流失,。

三,、工作措施：

(一)安全工作長(zhǎng)效化，安全措施細(xì)致化,。

1,、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,，保健老師利用晨檢或開(kāi)辦安全知識(shí)專題講座,，或是請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行安全健康知識(shí)講座，切實(shí)教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和技能,。

2,、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,，使用好《接幼證》,，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園,，防止幼兒走失,。

3、如實(shí)做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故,，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理,，并向家長(zhǎng)做好解釋工作,，減少影響。日常工作中做好防范工作,，確保無(wú)重大事故發(fā)生,。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮,、腫塊)控制在2以內(nèi),。

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理,，突發(fā)情況隨檢隨修,，小修小補(bǔ)自己完成，檢查結(jié)果,、維修記錄及時(shí)備案供查,。

5、加強(qiáng)安全管理,，如園內(nèi)用電管理,，經(jīng)常檢查線路發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，做好梅園分部線路整修工作。

(二)保教措施合理化,，檢查督促經(jīng)?；?/p>

1,、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平,，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健臺(tái)帳,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,，熟練地為幼兒服務(wù)。

2,、做好幼兒常見(jiàn)病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,，控制疾病發(fā)生率。

3,、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,，對(duì)他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理，逐漸增加戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間,，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力,。

4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時(shí)間，心理保健,、生理保健并重,，保健教師或請(qǐng)婦保所醫(yī)生開(kāi)辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學(xué)手段,，注意信息反饋,，保證講座的效果,。

5、對(duì)照《幼兒園班級(jí)管理工作考核細(xì)則》的要求,，全面做好保育工作,，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理,、班級(jí)日常衛(wèi)生,、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平,。

(三)食堂管理長(zhǎng)效化，伙食品種多樣化,。

1,、每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),、食物中毒預(yù)防知識(shí),、餐具消毒知識(shí)等等。實(shí)行分工責(zé)任制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平,。

2,、食堂管理堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)，保證人員持證上崗,，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,。關(guān)心職工的生活，提高福利待遇,，調(diào)動(dòng)工人工作的積極性,，更好地為師生服務(wù)。

3,、抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜并及時(shí)送到班級(jí),，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃包吃好,。

4,、食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園,。

5,、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋,、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),，保健教師合理制定食譜，保證供給,。各班教師加強(qiáng)教育,，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。

(四)園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化,，資源利用最優(yōu)化,。

1、加強(qiáng)園容園貌建設(shè),，因地制宜地開(kāi)展綠化美化工作,，提高綠化品位，注意對(duì)草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作,，做好種植角的管理工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的'生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、提高師生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，避免園產(chǎn)的人為流失,，班級(jí),、辦公室物品有清單，期末核對(duì),，核實(shí)結(jié)果列入教師考核,。

四、本學(xué)期具體工作：

1,、開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開(kāi)學(xué)。

2,、按規(guī)定收費(fèi),，做好收費(fèi)的自檢自查工作。發(fā)票本及記帳聯(lián)及時(shí)收交財(cái)務(wù)室。

3,、籌備開(kāi)辦放心班、周六興趣班,。

4,、小班、托班加強(qiáng)常規(guī)教育,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒順利渡過(guò)入園關(guān)。

5,、準(zhǔn)備好各種材料,，及時(shí)完成教室活動(dòng)室環(huán)境布置。

6,、做好“十?一”放假的安全教育工作,。

7、全園安全大檢查,，全面檢查教室,、大型器械的使用情況。

8,、保健教師做好期初測(cè)量幼兒身高,、體重、視力的各項(xiàng)工作,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù),。

1、做好假期安全保衛(wèi)工作,。

2,、期中常規(guī)安全大檢查。

3,、加強(qiáng)物品消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病，保證幼兒健康,。

4,、開(kāi)辦健康知識(shí)專題講座(大、中,、小年齡段各一次),。

5、整理衛(wèi)生保健資料,。

1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、天氣冷暖不定,，及時(shí)更換睡袋,、晾曬被子、鞋子,，加強(qiáng)消毒,，預(yù)防秋冬傳染病、多發(fā)病,。

3,、做好幼兒才藝競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

1,、天氣寒冷,，活動(dòng)前后加強(qiáng)幼兒衣著管理，防止幼兒因過(guò)冷過(guò)熱生病,。

2,、保健教師做好期末測(cè)量幼兒身高、體重,、視力的各項(xiàng)工作,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)。

3,、元旦系列慶?；顒?dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1,、結(jié)算幼兒代辦費(fèi),、點(diǎn)心費(fèi)、伙食費(fèi)等多退少補(bǔ),。

2,、核對(duì)園產(chǎn)、提出假期維修計(jì)劃,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十一

新年的第一縷陽(yáng)光,，隨著金雞報(bào)曉而來(lái)。一聲嘹亮的啼鳴預(yù)示著新的一天開(kāi)始了,，新的一年開(kāi)始了,，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣,，“一切都像剛睡醒的樣貌,，欣欣然張開(kāi)了眼。一年之際在于春,，剛起頭兒,，有的是功夫，有的是期望?！痹诔錆M期望的一年,，我滿懷激情，認(rèn)真計(jì)劃,，實(shí)踐計(jì)劃,，完成計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想舞臺(tái),。

(一)幼兒狀況分析。

1,、有部分幼兒在家嬌慣,，容易得咳嗽、發(fā)燒等疾病,，體質(zhì)較差;,。

5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,。

6,、自我約束潛力較差，不能控制自己的行為,。

(二)本班家長(zhǎng)狀況:,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)都十分注重幼兒教育,，能用心配合教師的工作,。但是也從中發(fā)現(xiàn)隔代長(zhǎng)輩居多，大多數(shù)幼兒都由長(zhǎng)輩帶養(yǎng),，因此個(gè)性溺愛(ài)自己的幼兒,，會(huì)給教育工作帶來(lái)必須的不便。許多家長(zhǎng)都期望能經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng),，教師家訪這種方式的活動(dòng)，以此來(lái)更好的了解自己孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。

以培養(yǎng)富有個(gè)性的幼兒為主要目標(biāo)，透過(guò)單元課程的實(shí)施，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況,，制定如下發(fā)展目標(biāo):。

1,、根據(jù)課程中的資料,，制作、投放區(qū)域活動(dòng)材料,，并努力創(chuàng)新,，讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動(dòng)手、動(dòng)腦潛力,。

2,、精心組織準(zhǔn)備游戲活動(dòng)，寓教育于游戲之中,，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為,。

3、樂(lè)意參加群眾活動(dòng),。

4,、根據(jù)我班的特長(zhǎng)，在美術(shù),、語(yǔ)言,、變廢為寶等方面努力創(chuàng)出自己的班級(jí)特色。

5,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，做到活而不亂，收放自如,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理潛力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、以表?yè)P(yáng)、督促,、鼓勵(lì)為主,，堅(jiān)持正面教育，透過(guò)評(píng)比欄,、小紅星,、小紅花的評(píng)選,，幫忙幼兒構(gòu)成勇敢、大膽,、活潑,、自信的性格特點(diǎn)。

8,、作出家長(zhǎng)工作的特色,，以家教園地、幼兒園網(wǎng)站,、e-mail,、傳紙條、家訪,、電話,、隨訪等多種家長(zhǎng)樂(lè)于理解的形式增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，做到“有問(wèn)題找老師,，有經(jīng)驗(yàn)給大家，與孩子共同成長(zhǎng)”,。

9,、按計(jì)劃實(shí)施環(huán)境教育，讓環(huán)保意識(shí)滲透到一日教育活動(dòng)中,，滲透到孩子幼小的心靈中,。

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的群眾生活，我看到了自己在班級(jí)管理上的不足,，透過(guò)交流經(jīng)驗(yàn),，我也找到了班級(jí)管理的方法，借鑒他人的,，結(jié)合自己的實(shí)際狀況,，創(chuàng)造出新的班級(jí)管理特色就是我本學(xué)期要做的。

1,、常規(guī)管理工作加大力度,，讓幼兒在自然有序的活動(dòng)中簡(jiǎn)單的學(xué)到知識(shí)。

2,、家長(zhǎng)與幼兒園為一體,，讓幼兒在家中也能得到良好的幼兒教育。

4,、進(jìn)行班級(jí)工作的階段總結(jié),，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確立保教工作重點(diǎn),，做到有記錄,，有落實(shí),。

(一)常規(guī)教學(xué)工作。

1,、開(kāi)學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、群眾活動(dòng),，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)帶給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手潛力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在活動(dòng)室設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒帶給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

5,、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理潛力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在群眾面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

8,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察潛力和教學(xué)反思潛力,。

9、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí),。

10,、建立必須的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理潛力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)必須的常規(guī)。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，培養(yǎng)自理潛力要注意循序漸進(jìn)，給予幫忙但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

11,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解潛力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

12,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒透過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

13,、注意體弱兒的保教，針對(duì)他們的狀況制定必須的措施,。易感兒采取通風(fēng),、多喝開(kāi)水、注意活動(dòng)量,、不隨便脫穿衣服,、增加vc,、蛋白質(zhì)攝入量，多鍛煉,，不挑食等措施,。而營(yíng)養(yǎng)不良兒則采取多運(yùn)動(dòng)，增加紫外線照射次數(shù),、增加蛋白質(zhì),、熱量攝入，改掉挑食毛病的措施,。

14,、做好防齲齒、補(bǔ)齲齒的工作,，保證幼兒都有一口好牙齒,。

(二)班級(jí)日常工作:。

1,、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

2、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,，尋求解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,，無(wú)丟失,。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員,，相互配合,，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作,。

(三),、家長(zhǎng)工作。

1,、用心主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，多與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)各種合理意見(jiàn),，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作,，每周更換家園聯(lián)系欄目資料。

2,、注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),，每一主題都設(shè)有親子作業(yè),。

3、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況,，教師為每個(gè)幼兒寫好快樂(lè)成長(zhǎng)冊(cè)上的教師留言,，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好成長(zhǎng)冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,，定期的反饋,。

4、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪(進(jìn)行電話聯(lián)系,、校信通),，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

五:具體月工作按排,。

二,、三月份:。

1、接待新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、編排教授新操,。

3,、圍繞“三八婦女節(jié)”開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)長(zhǎng)輩的系列活動(dòng),。

4,、根據(jù)主題設(shè)置教室環(huán)境。豐富區(qū)角活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,。

5、進(jìn)行期初測(cè)試,。

1,、新學(xué)期早操比賽。

2,、開(kāi)展“美麗的春天”系列活動(dòng),。組織幼兒踏青活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī),。

4、創(chuàng)設(shè)春天主題環(huán)境,。

5,、進(jìn)行期中測(cè)試。

6,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

7、組織安全主題教育活動(dòng),。

8,、開(kāi)展混齡活動(dòng)。

1,、結(jié)合慶“五.一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。

2,、加強(qiáng)幼兒表演的練習(xí)，舉行迎“六一”家園慶?；顒?dòng)的籌備工作,。

3、創(chuàng)設(shè)“比一比”、“熱鬧的馬路”主題環(huán)境,。

4,、班級(jí)開(kāi)展自理潛力的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng):參觀商店,。

6、開(kāi)展混齡活動(dòng),。

1,、結(jié)合夏天，進(jìn)行“炎熱的夏天”系列活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)。

3,、開(kāi)展混齡活動(dòng),。

4、做好體重,、身高測(cè)試,。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行全面的期終考核,。

6,、評(píng)選出“好孩子”名單。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十二

在這春天來(lái)臨,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開(kāi)始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員,，興奮不已的我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓自己做到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、收獲,、飛躍。

一,、自我剖析,。

在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位,，努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn),，但是，我自身缺乏的是韌性,、闖勁和內(nèi)涵,。如：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自己開(kāi)脫,；教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進(jìn),，總在經(jīng)驗(yàn)中生活，沒(méi)有新意,；教師自身的修養(yǎng)有待提升,，總在被動(dòng)的進(jìn)行。現(xiàn)在我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí),，以此為契機(jī),，學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、收獲,、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師,。

二,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

1,、通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高自身理論水平，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底,。

2,、多讀書，做到每月精讀一本書,，每天讀一段有關(guān)幼教的文章,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

3,、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)科學(xué)合理的設(shè)計(jì),、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專業(yè)的理論觀察,、分析與反思,。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力,，較準(zhǔn)確的把握教育行為,。

4、及時(shí)記錄讀書,、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中的有感，不斷反思,、分析,、調(diào)整,。

簡(jiǎn)單的一句話，就是通過(guò)學(xué)習(xí),，提升理念、掌握方法,、突破自我,，讓自己有質(zhì)的飛躍。

三,、具體措施,。

1、讀書計(jì)劃,。

（1）俗話說(shuō)的好＂好腦子不如爛筆頭＂,，在每天讀書的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄（書中的內(nèi)容和自己的感悟）,，讓讀書成為自覺(jué)地行動(dòng),，成為生活中不可缺少的一部分。

（2）多與他人的＇交流,，在交流中書中的理念,、方法就逐漸成為自己的東西，轉(zhuǎn)化成自己思想的一部分,。

（3）每月精讀一本書,、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思,、寫出體會(huì),，每月寫一篇讀書感悟，讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印,，做到學(xué)有所得,。

（4）讀書與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念,，及時(shí)反思,。

＂讀＂有所悟,、＂悟＂有所用,、＂用＂有所得。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座,、參與式培訓(xùn)、小組研修,、自主學(xué)習(xí),、展示與交流,。我要在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到：

（1）認(rèn)真聽(tīng)專家的講座,，做好記錄和反思,，不明白的及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，并與實(shí)踐相結(jié)合,。

（2）積極參與小組的各項(xiàng)研討,，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解,，感受集體的力量并達(dá)成共識(shí),，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念,，為實(shí)際教學(xué)服務(wù),。

（3）每次學(xué)習(xí)后及時(shí)的反思、內(nèi)化,，寫出感悟,。

（4）感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華,，等待自己的成長(zhǎng)與突破,。

3、專題研究計(jì)劃,。

我們組的專題研究是《區(qū)域活動(dòng)中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》,，同時(shí)對(duì)另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作》感興趣。因?yàn)檫@些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的,。

（1）制定課題的研究的計(jì)劃和步驟,。

（2）在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請(qǐng)老師們多給予指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行全面的觀察記錄,，積累經(jīng)驗(yàn)。

（3）與老師們多溝通交流,，相互學(xué)習(xí)和提高,。

（4）及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文,。

半年時(shí)間很短,，我會(huì)抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué),、多交流,、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，理論實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)自我的全面發(fā)展,。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十三

“”

（2005-第一學(xué)期）。

后勤管理工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是做好教育教學(xué)工作的保障,。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束,。本學(xué)期后勤工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，各方面工作都取得了一定的成績(jī)。以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的教育精神,，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作,。我園的后勤管理工作從目前狀況來(lái)看,，各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處,，下面就各項(xiàng)工作做一總結(jié),。

一、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境改造,。

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1、本學(xué)期我園利用國(guó)慶放假時(shí)間,，將外圍欄桿及各樓層進(jìn)行重新粉刷,，幼兒園環(huán)境煥然一新。本學(xué)期在十一月份底我園學(xué)科帶頭人開(kāi)放活動(dòng)及創(chuàng)新大賽賽點(diǎn)之一,，全區(qū)有一百多位教師來(lái)園聽(tīng)課和參觀環(huán)境,，得到大家一致好評(píng)。

2,、利用假期和雙休日,，后勤部門有計(jì)劃的完成了大型器械安全檢查，部分器械木樁,、繩子老化進(jìn)行更換,。

3,、利用家長(zhǎng)資源，做好幼兒園的綠化工作,。如：國(guó)慶期間中1班王世豪爸爸免費(fèi)為幼兒園進(jìn)行樹(shù)型修剪,、草地維護(hù)、炮仗花護(hù)理,、,；請(qǐng)炮團(tuán)的家長(zhǎng)為我園種植角提供菜種，并指導(dǎo)種植,、護(hù)理等工作,。

4、加強(qiáng)我園綠化管理工作,。本學(xué)期我園新買一批花草,，如：七彩扶桑、圣誕紅等各種顏色鮮艷的花,，每天督促門衛(wèi)進(jìn)行早,、晚澆水、護(hù)理,，并進(jìn)行定期檢查,。

二、保育工作的管理,。

1.重視保育員的管理和培訓(xùn),，堅(jiān)持督促保育員規(guī)范操作。

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工作和生活中遇到的困難,，我們及時(shí)挺身相助，使外聘保育員能夠安心工作,、愛(ài)崗敬業(yè),。在對(duì)他們關(guān)心愛(ài)護(hù)的`同時(shí)，也不留情面地指出工作中存在的問(wèn)題并督其整改,。因?yàn)?，我們要把好安全關(guān)，對(duì)孩子的一切負(fù)責(zé),，這是不能有絲毫馬虎的,。另外，保育員的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)同樣代表幼兒園形象,，為提高保育員的思想水平,，注意加強(qiáng)品德教育，針對(duì)保育員隊(duì)伍出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。并組織全體保育員學(xué)習(xí)員工手冊(cè),，讓保育員了解幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在季節(jié)更換、氣候變化時(shí),，指導(dǎo)保育員在不同氣候環(huán)境中如何做好保育工作,，為穩(wěn)定保育員的思想、注意關(guān)心保育員的生活情況,，了解保育員飲食,、生活情況并及時(shí)調(diào)整。對(duì)生病的保育員給予關(guān)心和愛(ài)護(hù),，使保育員隊(duì)伍漸趨穩(wěn)定,。

2.根據(jù)后勤工作的需要，“小組長(zhǎng)”能起帶頭作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作,。在我們的保育員隊(duì)伍中，有黨員,，有高中畢業(yè)生,，為了更好地提高保育員的素質(zhì)，讓新來(lái)保育員參加教育學(xué)院的保育員培訓(xùn)班,，我們每個(gè)月一篇保育日記,，提高保育員的寫作能力。提供各類書籍,，鼓勵(lì)保育員在空閑時(shí)間多學(xué)習(xí),。各種活動(dòng)都邀請(qǐng)保育員一起參與，在一個(gè)學(xué)期的努力,，我們保育員的整體素質(zhì)有所提高,。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也有所上升。

3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn),，

通過(guò)實(shí)際操作、觀摩交流,，加大督促和檢查的力度,，使每位保育員能明確“日。

常規(guī)范操作”的要求,，正確配比使用,。認(rèn)真指導(dǎo)和協(xié)助保健醫(yī)生做好全園的衛(wèi)。

生工作,，每周定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，每周不定期檢查各班消毒情況,，及時(shí)指導(dǎo)和。

督促各班做好消毒工作,。加強(qiáng)幼兒的膳食管理,，認(rèn)真觀察。

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幼兒的進(jìn)餐情況與保,。

健醫(yī)生研究協(xié)商及時(shí)調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配。同時(shí)督促保健醫(yī)生跟蹤,。

觀察及時(shí)了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況,，對(duì)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算不足的部分，予以調(diào)整和補(bǔ)充,。

4.本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況,，組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》,、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》,、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》,。每周請(qǐng)主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”,，并在菜肴的刀工、色彩,、味道上作些探討,，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。還有孩子回家說(shuō)：“幼兒園的飯菜比家里面的好吃多了,?！闭怯心敲闯錾膹N房工作人員，我們的孩子才能長(zhǎng)的又高又強(qiáng)壯,。

5.加強(qiáng)指導(dǎo),、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作,。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作,，把幼兒的安全,、健康放在首位。

三.采購(gòu)工作和財(cái)產(chǎn)管理方面,。

1.做好物品管理的常規(guī)工作,。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開(kāi)活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要,，及時(shí)提供所需的材料或物品,。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度,，充分發(fā)揮有限資金的作用,。

2.做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率,。做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)算,，并向家長(zhǎng)公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作,；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品,。

3、本學(xué)期園內(nèi)所用的日常用品,。

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和幼兒的食品大部分采用廠貨送貨的方式或大商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)。因此有計(jì)劃地制定好采購(gòu)計(jì)劃,，保證幼兒園日?；舅柰狻Ｔ谪?cái)產(chǎn)管理也漸趨規(guī)范化,、制度化,。對(duì)于教師所需的教學(xué)用品及時(shí)組織采購(gòu)，并注意節(jié)約資金和物品的質(zhì)量,。每月定期與保管員對(duì)賬,，檢查財(cái)產(chǎn)提醒保育員注意保管和愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn),，保證財(cái)產(chǎn)的安全,，不出現(xiàn)流失情況。對(duì)需維修的物品及時(shí)登記及時(shí)聘請(qǐng)人員來(lái)園維修并登記做好記錄,，對(duì)園中物品的損壞和修復(fù)情況做到心中有數(shù),。

四.衛(wèi)生保健方面。

（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳,。

1.科學(xué)合理地制定食譜,、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),，也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題,，在過(guò)去的一年里，,。我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營(yíng)養(yǎng)所需量,，嚴(yán)格按照婦保所六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物,、維生素,、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng),、可操做性等因素,，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜,，每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜,，每月按時(shí)完成一次營(yíng)養(yǎng)分析。,，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果,，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量制定每日配膳單,，在每季的營(yíng)養(yǎng)測(cè)查中,，幼兒所需營(yíng)養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問(wèn)題,。在會(huì)上，由保健醫(yī)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營(yíng)養(yǎng)的搭配,，并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),。由關(guān)工委奶奶及時(shí)反饋膳食意見(jiàn)表，并根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜,，如在下午的點(diǎn)心中,，增加了主食、及注意粗,、細(xì)糧的合理搭配等,。廚房人員嚴(yán)格按照把關(guān)，做好進(jìn)入倉(cāng)的記錄,，杜絕腐爛變質(zhì)等食物入廚房,。

2.晨間檢查、全日觀察記錄,。

認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況,，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒,。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng),。所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者,，仔細(xì)詢問(wèn)后做好記錄,，給予必要的護(hù)理照顧。按時(shí)給患兒服藥,，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名,。

3.完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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幼兒,。小部分幼兒視力上發(fā)現(xiàn)屈光不正，與家長(zhǎng)聯(lián)系采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣教,。

（二）衛(wèi)生宣教。

1,、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

2,、認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范,，服從街道,、社區(qū)管理，隨時(shí)接受檢查,，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。

五、安全方面,。

1.這學(xué)期初,，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),。同時(shí)總務(wù)兼職保衛(wèi)組長(zhǎng)，承擔(dān)起幼兒園安全工作任務(wù),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作,。實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記,。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用,。訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。

3.堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修,，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限,。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng),、收放工作,。

4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)匯報(bào)和處理,，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學(xué)期,，更換全園滅火器,；各類維修40余次；檢查戶外大型玩具次：經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí),，加強(qiáng)安全防范措施,，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng),。

六,、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，開(kāi)源節(jié)流,。

本學(xué)期,，以勤儉節(jié)約為原則，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理,，嚴(yán)格根據(jù)年度預(yù)算進(jìn)行操作,。會(huì)計(jì)室給領(lǐng)導(dǎo)做知心的財(cái)政參謀，還常常提醒員工為幼兒園開(kāi)源節(jié)流,。

此外,，后勤工作還積極配合園部開(kāi)展了各項(xiàng)大型活動(dòng)，如：秋游,、迎新親子活動(dòng)等,。

在園部的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們后勤工作盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),，但仍有不少需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。在新學(xué)期里,，我們將以更大的熱情去積極工作,，密切配合園部,，與同事共同努力，為我園在下一階段達(dá)成新的目標(biāo)而出力,。

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幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十四

以“指南”“綱要”“五大行動(dòng)”為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃為依據(jù)，以年級(jí)組為陣地,，通過(guò)積極開(kāi)展各類教學(xué),、教研討論活動(dòng)、貫徹課程游戲化的主要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師各方面的能力及素養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思,，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒身心健康為中心,，保教合一為原則，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣,。

1、穩(wěn)定新生入園情緒,，引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng),，盡快擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依戀。不斷提高幼兒的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、定時(shí),、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，充分利用每天下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)集中審議當(dāng)天活動(dòng),，追隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計(jì)劃,。

3、根據(jù)小班幼兒的具體情況和年齡特點(diǎn),，群策群力,、共同研討小班區(qū)域游戲的內(nèi)容以及有效指導(dǎo)。

4,、追隨幼兒興趣創(chuàng)生出適合本班幼兒發(fā)展的班本課程,，逐日審議班本課程內(nèi)容,，及時(shí)進(jìn)行反思,。

5,、通過(guò)實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思，將主題活動(dòng),、區(qū)域游戲以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)課程、游戲,、環(huán)境與幼兒的有效互動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、結(jié)合實(shí)踐解讀“指南”“綱要”,，認(rèn)真攥寫課程反思、讀書筆記,，組內(nèi)分享交流,，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

7,、以“能者為師”為宗旨,，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的精神，讓有特長(zhǎng)的老師幫助,、帶動(dòng)組內(nèi)其他老師一起進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)。

8,、建立良好的師幼,、同伴關(guān)系，并取得家庭的配合,，重視入園,、離園接待工作、認(rèn)真布置好家長(zhǎng)園地,，合理利用班級(jí)微信群,、qq群等做好家長(zhǎng)溝通工作。充分利用家長(zhǎng)資源,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、制定小班幼兒適應(yīng)周活動(dòng)方案,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)qq群、微信群,。

3,、選取音樂(lè),、編排早操。

4,、充實(shí)區(qū)域游戲,、提供多種區(qū)域材料。

5,、開(kāi)展“慶中秋”主題活動(dòng),。

6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

1,、進(jìn)行國(guó)慶主題教育。

2,、根據(jù)主題更換游戲材料,、主題墻。

3,、開(kāi)展班本課程,。

4讀書交流活動(dòng)。

5,、青年教師基本功訓(xùn)練,。

1、月初開(kāi)展秋游活動(dòng),。

2,、讀書筆記分享交流活動(dòng)。

3,、繼續(xù)班本課程,。

4、根據(jù)主題更換游戲材料,。

5,、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

6,、幼兒安全教育主題活動(dòng),。

1、班本課程活動(dòng)展示,。

2,、青年教師攥寫觀察記錄交流。

3,、審議主題活動(dòng)內(nèi)容,，制定游戲計(jì)劃。

1、結(jié)合元旦,，開(kāi)展主題活動(dòng),。

2、撰寫幼兒評(píng)語(yǔ),。

3,、做好各方面總結(jié)工作,。

4,、收集整理各項(xiàng)資料。

幼兒園小班周工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十五

對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),，道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作，因此,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常活動(dòng),，向幼兒滲透社會(huì)教育,，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,，特制定此計(jì)劃,。

本期我班插入新生20名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,，孩子們平均年齡在三歲左右,，有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,，情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲；飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,；在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為，班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育,。

情感目標(biāo)。

1,、有安全意識(shí),，懂得自我保護(hù)。

2,、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣,。

3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則,。

4,、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標(biāo),。

1,、嘗試鉆過(guò)障礙物，身體動(dòng)作靈活,。

2在一定范圍內(nèi)四散追跑,，在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃，避免碰撞,。

3,、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作,。

4,、練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里,。

認(rèn)知目標(biāo),。

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度,。

2,、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

3,、了解水在生活中的重要性,，懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。

4,、了解睡眠的意義,，知道正確的睡眠方法。

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng),、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是,；教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合,。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,，此外，觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。

第一周：常規(guī)訓(xùn)練,。

第二周：《小熊過(guò)春天》,。

第三周：《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》,。

第四周：《安全乘車》《推小車》,。

第五周：《睡眠好習(xí)慣》。

第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂(lè)》,。

第七周：《勇奪勝利星》,。

第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》。

第九周：《倒退國(guó)》,。

第十周：《小鳥(niǎo)飛》《送小動(dòng)物回家》,。

第十一周：《玩水要小心》。

第十二周：《運(yùn)西瓜》《追浪,、踏浪》,。

第十三周：《踩影子游戲》《小豬造房子》。

第十四周：《送牛奶》,。

第十五周：《響瓶的游戲》,。

第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來(lái)》。

第十七周：《太陽(yáng)火辣辣》《好玩的飛碟》,。

第十八周：《小袋鼠》《小鳥(niǎo)飛》,。

第十九周：《小蝌蚪找媽媽》。

第二十周：復(fù)習(xí),。