總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇一

今年的時間過得挺快呀,，一下子就來到了20xx年了,，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長，肩負(fù)著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任,，好在我在今年里又一次的頂住了壓力,，讓100來個幼兒得以在本園健康成長，各方面都得到了提高,。這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力,，也得感謝孩子和家長們的配合，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié),，都會影響幼兒的健康成長,。因此，本人做了以下總結(jié)：

無論是在哪個學(xué)校,，大家最看重的莫過于學(xué)生的安全健康了,，要是連最基本的保障都做不好，那必然會出現(xiàn)大問題,，到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉,，所以為了確保幼兒們的身心健康，在本年度里,，咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔,，保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生，不放過任何一個陰暗的小角落,，并且每周還會定期消毒三次,，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外,，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來,，園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負(fù)責(zé)孩子們的飲食搭配,，爭取做到每天的菜品不重復(fù),，每隔一段時間就出新菜品，根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物,。

想要教好孩子們，那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行,，在本年度里,，我園重新招聘了一批幼兒教師，經(jīng)過重重的篩選與考察后,，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師,，他們擁有著專業(yè)的育兒教學(xué)知識，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應(yīng)手,，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師,。

我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)老師們和園里的工作人員有問題需要找我時,，我就要及時為大家解決問題,。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復(fù),，所以在一些方面上還是有做的不好的地方,，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應(yīng)該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法,，避免因為自己的個人問題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失,。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上,，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天,！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，又迎來了學(xué)期末,。在過去的這半年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力積極的半年,。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)心支持下,，我園的保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，構(gòu)成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng),，取得的了必須的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策,，規(guī)范辦園,，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨,，堅持辦學(xué)方向,，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動幼兒教育不斷發(fā)展,。

為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去,，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式,，開闊視野，避免閉門造車,。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí),，多次選派教師參加國培項目培訓(xùn)，暑期某某教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí),。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動,，提升教師專業(yè)技能，相互學(xué)習(xí),，鼓勵教師積極參與各項活動,。

1、重視教育教學(xué),、提高保教質(zhì)量,。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不一樣的教育目標(biāo)?？茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時間,，活動遵循動靜結(jié)合。堅持每一天2個小時以上的戶外活動時間,，合理安排體能鍛煉時間,，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

2,、我園經(jīng)過多種形式和途徑,，積極組織教師開展了有關(guān)備課,、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動,。一對一的學(xué)習(xí),、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進(jìn)新教師的成長,，同時推進(jìn)了老教師的提升,，構(gòu)成共同學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍,。

3,、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”的教育狀態(tài),，從而提高幼兒動手操作本事和學(xué)習(xí)本事，充分調(diào)動幼兒的自主性,、積極性,、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活簡便愉快,。

4,、開展感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日,，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;“植樹節(jié)”愛護(hù)小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會;母親節(jié),、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義,，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知本事,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會分享,。

5,、加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事,、科研本事,，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主,，以“上好每一堂課”為目標(biāo),，每周三開展扎實有效的教研活動,。有效開展教師園本培訓(xùn)活動，本學(xué)期對教師組織了課堂組織技能技巧,、教師說課培訓(xùn)活動,、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。

9,、開展六一文藝匯演,、家長開放日等活動。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,，我園把每項安全工作放在首位,，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，確實強(qiáng)化安全管理措施,，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全,。從設(shè)施上保證安全無隱患,，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。

1,、層層分管，職責(zé)落實到位,。

(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，重視工作監(jiān)管，強(qiáng)化安全意識,。

(2)嚴(yán)格落實各崗位的安全職責(zé)制,，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管,，環(huán)環(huán)緊扣,，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大職責(zé)。

(3)強(qiáng)化對全體教職工安全知識的培訓(xùn),，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案,，經(jīng)過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn),。

(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防,、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患,。

(5)加強(qiáng)學(xué)校安全環(huán)境管理,，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識,，各項安全制度完善,。

(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，配足學(xué)校警備器材,，實行出入來訪登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān),，確保師生安全,。

2、安全教育緊記于心,。

(1)每周必講,，將安全教育納入周教育計劃中，我園在每周五午時進(jìn)行安全十分鐘教育,，強(qiáng)化師生安全意識,。

(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急本事,，有方案,、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念,。

(3)召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實,，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全,，每周的教代會上,，安全工作不會少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議,，聽取他們的意見,，共同做商討對策，把好進(jìn)門第一關(guān),，強(qiáng)調(diào)要提高警惕,，陌生人來訪必須要認(rèn)真詢問，做好來訪登記,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門;召開廚房工作人員會議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性,，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生,，做好消毒工作,，食品定點采購，嚴(yán)格把好采購關(guān),、質(zhì)量驗收關(guān),、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會議,，強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查,，積極做好預(yù)防工作，防患于未然,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理,，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生,。

3,、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每一天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,，教育一些簡單的安全常識,。

4、每一天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每一天對教室,、廚房、各活動室等場所進(jìn)行消毒,，室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

1,、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作,。

(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長,。每一天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情景,，保證在園的幼兒健康,，請假的幼兒也得到跟蹤。

(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,，每一天跟蹤,，為孩子和家長,、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。

(3)組織保育員做好每一天的班級環(huán)境,、毛巾,、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作,，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每一天通風(fēng)和兩掃三消毒,，一期來,，我園未發(fā)生傳染病流行事故,。

2,、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,，保證在園師幼體檢率達(dá)100%,。

3、做好宣傳工作,。利用宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系、家長會,、校安平臺,、校迅通等向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,，提高幼兒安全健康意識,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

后勤是各項工作順利開展的后盾,，每一項工作的準(zhǔn)備和采購,，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，事無巨細(xì),，雖不是大事,，但卻不能少,。

1、落實后勤各崗位制度,，簽訂各崗位安全協(xié)議書,，經(jīng)過每周一次后勤會議,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長服務(wù),。

2,、經(jīng)過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵保育員參與一日教學(xué)活動,，如：晨間活動,、早操、課堂組織教學(xué)等,，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平,。

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長的作用,，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、建立健全幼兒園家長工作制度,，使家長工作規(guī)范化、制度化,。發(fā)揮家委會的橋梁作用,，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學(xué)校,。尊重家長,、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和提議,，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,。

2,、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會,，讓家長充分了解我園的基本情景,、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模,、師資情景,、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行一一指導(dǎo),，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活,。

3、實現(xiàn)家園共育,，我們定期開展家長會,、家長半日活動、家庭教育講座,、親子游,、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動會等活動,，受到家長們的一致好評,，讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。

4,、利用班級“家園欄”,、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。

5,、每學(xué)期堅持家訪活動,，向家長及時匯報幼兒在園的一些情景，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn),。

6,、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué),，召開幼小銜接會議,，幫忙家長和孩子做好入小學(xué)前的各項準(zhǔn)備,。

我們將一如既往、求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理,，努力使我園各項工作再上新臺階!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇三

工作總結(jié)怎么寫,，本站小編為您整理了幼兒園園長工作總結(jié)，敬請關(guān)注!

幼兒園園長工作總結(jié)精選【一】

一,、依法辦園是時代的要求,、幼兒園發(fā)展的需要。

依法辦園是我們黨的宗旨決定的,，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細(xì)胞。因此,，幼兒園工作中要做什么,，為什么做，怎么做,，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事,。

所以從這個角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針,，依法辦園,，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求,，我們只是在被動地執(zhí)行,，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應(yīng)該認(rèn)識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要,，也是我們幼兒園發(fā)展的需要,，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事,、各方面去做好它,、落實它。

二,、以德立園是倡導(dǎo)教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的需要

(一) 園長若要正人必先正己

孔子云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！眻@長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行,，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán),。有些園長常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管,，有些教師你說你的，她做她的,?！钡拇_，有令不行,，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍,，究其原因，干部不能以身作則,，在群眾中威信不高,，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法,、執(zhí)紀(jì)者,，又是管理者，要扮好“正人”的角色,，首要的一條是以身作則,。榜樣的力量是無窮的。

園長治園必須有權(quán)威,，權(quán)威即權(quán)力加威信,，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán),，那么,，威信從何而來?誠然，權(quán)利與威信有關(guān),，但有權(quán)并不等于有威,，威信主要靠園長的品德、知識,、能力,、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則,，嚴(yán)于責(zé)己,，有利于樹立權(quán)威，做好工作,。

(二) 園長要有“法”的頭腦

現(xiàn)代幼兒園是一個多層次,、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益,，首先,，園長要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識，意識決定著行為,，園長是幼兒園的法人代表,，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作,，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律,、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī),，如：教育法,、教師法、規(guī)程,、青少年保護(hù)法等，自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的行為,。

(三) 注重師德教育，提高教書育人水平。

幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書育人的能力和水平,。

幼兒園要加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育,，通過不斷的學(xué)習(xí),，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒,、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的.基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。

在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范,，要處處為幼兒、為家長做表率,，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,，在與家長的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中,，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀,、全面和公正的評價,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(四) 細(xì)化園務(wù)公開內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度,。

幼兒園在開展園務(wù)公開工作中，碰到的第一個問題就是公開什么?按照有關(guān)文件精神,，必須公開的大致包括學(xué)校管理中的人,、財、物等各個方面,，在貫徹實施時,，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容，否則,，園務(wù)公開可能只是一種形式,。

的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題,，可通過教代會和教職工大會公開,，涉及到幼兒和家長關(guān)注的熱點問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示,、召開家長會等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務(wù)會議,、行政會議,、教代會主席團(tuán)會議等形式公開。

無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則,，就是及時全面,，實事求是，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解,，掌握最真實的情況,。園務(wù)公開工作也是深化園長負(fù)責(zé)制的有效舉措，作為幼兒園的管理者,，特別是園長,，更應(yīng)對園務(wù)公開工作有一個正確的認(rèn)識和理解，園長對幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé),，但幼兒園行政決策應(yīng)該市幼兒園管理層的集體意見,，代表全體師生的共同利益，決非是園長個人的意志,，更不能是園長個人說了算,。

一個服務(wù)意識好,、管理理念新，法制觀念強(qiáng)的園長在對待園務(wù)公開工作時,，一定會變“要我公開”為“我要公開”,。園務(wù)公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題，對這些問題非但不能含糊其詞,，反而應(yīng)當(dāng)加大公開的透明度,，公開及時了，熱點問題自然就降溫了,，透明度高了,，敏感問題也就不再那么神秘了。公開是為了公正,、公平,。在實際工作中園務(wù)公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié)，有時可能還會影響工作效率,，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的,。

沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率,，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分,，隨著教育改革的不斷深化和園長負(fù)責(zé)制的不斷完善，當(dāng)依法辦園,、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時,，園務(wù)公開必將走上健康、有序的軌道,，達(dá)到全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的目的,。

(五) 用欣賞的眼光看教師

作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境,，為教師自信心的形成和增強(qiáng)“助推”,，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。幼兒園園長要學(xué)會“用苛求的眼光看自己,，用欣賞的眼光看別人,。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量,，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情,、勉勵和賞識，賞識是一種認(rèn)可,，是園長對教師工作的一種積極的評判,，教師都希望自身工作價值得到人們積極認(rèn)可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神,。

幼兒園園長工作總結(jié)精選【二】

2018年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@學(xué)期的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè),、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園園長,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們?！叭娜鉃榧议L服務(wù),，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑,、主動的學(xué)習(xí),。同時重視幼兒的個別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能,，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件,。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。

并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，本學(xué)期初,，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”,、“園丁風(fēng)采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,?？吹接變簣@進(jìn)一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦,，卻也充實快樂,。

二、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學(xué)期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅持每周一次的周例會,、每月一次全體教職工月會議的制度,，進(jìn)行上周及上月的工作總結(jié)、本周及本月工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步,，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的,。

形成每周上交一次的備課制度,，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容,，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的;堅持兩周一次的教育隨筆，促進(jìn)教師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動,，相互交流學(xué)習(xí)的同時,。教師通過每周的電訪及家訪，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。積極征求家長對幼兒園工作的建議,。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。

建立較規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生，有效預(yù)防各種流行病的傳播,，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,，讓老師對幼兒班進(jìn)行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),。

三、努力進(jìn)取,，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來,。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操,，促進(jìn)了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體,，進(jìn)而樹立運(yùn)用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”,，增強(qiáng)了幼兒生活自理能力，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會自己的事情自己做,，同時也鍛練了幼兒健全的體魄,，增進(jìn)他們的團(tuán)隊精神。

十一月開展消防演習(xí)活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法;十二月開展全園教學(xué)觀摩活動，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,，促進(jìn)全園教師專業(yè)化發(fā)展,。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四,、確立目標(biāo) ,，繼續(xù)攀高

回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升,，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

展望新的一年,，我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望,，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取,，使云溪幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇四

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年,。2016年度,，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻(xiàn),。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團(tuán)隊是密不可分的,。這一團(tuán)隊,，是一個具有凝聚力的團(tuán)隊!是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu),，打造品牌,。

2016年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，2016年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下,，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了**市綠色學(xué)校,，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會效應(yīng),，2016年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,，到達(dá)了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境。

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心,。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展,。

以創(chuàng)評為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期，2016年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

四,、在安全工作方面。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工!我愛你們!

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今日借助這個機(jī)會,，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高,，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試,，并取得良好效果,，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境,。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”，即無塵,、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三,、管理理念：以教師為本，樹人才觀念,。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進(jìn)取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué),，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點,，對缺點的認(rèn)識不深,。此刻，每一次活動結(jié)束,，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績,。

四,、安全工作：強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車,、飲水、用餐,、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除。校車管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學(xué)生，每一天堅持記錄,，每一天堅持備案，與家長,、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊,，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學(xué)期,，我校幼兒無一齊傷害事故。

五,、工作上的不足：

1,、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求,。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3,、幼兒活動開展比較少,。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。多謝大家,。

xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園品位。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn),，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引導(dǎo)教職工保重自我,、熱愛生活、歡樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、發(fā)明性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導(dǎo)品質(zhì),。

在“求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，學(xué)校局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀點,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，激勵團(tuán)隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長,，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面,，我堅持學(xué)習(xí),，一向更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛,。基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險,、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

忙碌的xxxx年已悄然離去,，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

一,、愛崗敬業(yè),，歡樂從教。

作為幼兒園負(fù)責(zé)人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展,，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，有效運(yùn)用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀。本年度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī),?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦,，卻也充實歡樂,。

二,、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新,。

作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事,。充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施,。經(jīng)過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

三、努力進(jìn)取,，初見成效,。

對此進(jìn)行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四,、確立目標(biāo),，繼續(xù)攀高。

回顧一年的工作,，收獲是歡樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年,，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取,，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路,。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo),。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實規(guī)范管理,，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展,，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè),，歡樂從教,。

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀,，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”,、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。看到幼兒園的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實歡樂,。

二,、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新,。

作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事,。充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

三,、努力進(jìn)取，初見成效,。

對此進(jìn)行了新聞報道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

四、確立目標(biāo),，繼續(xù)攀高,。

回顧一年的工作，收獲是歡樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

一年來,，本人以園為家，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作,，抓好幼兒教師隊伍建設(shè),。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地展開改革,，這期間得到了全園教職工的支持與配合,，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進(jìn)，在此對各位教職員工說聲感激,。

一、工作回顧,。

(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì),。

社會在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生,，作為新時期的園長書記,，僅有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。為此,，我認(rèn)真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神,，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進(jìn)的理論、思想武裝自我的頭腦,。關(guān)注教師的思想建設(shè),，及時發(fā)展進(jìn)取上進(jìn)的教師加入黨組織的隊伍中,，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師加入到黨組織中,。

同時,，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學(xué)校長書記培訓(xùn)我都進(jìn)取參加,，認(rèn)真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè),。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活?；ňW(wǎng)[*]動,，匯總本組學(xué)校長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者,，平時做有心人,，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論,，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用,，努力提高自身的教育管理水平,。

(二)在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作。

1,、提高核心組管理水平,，推進(jìn)和諧民主的學(xué)校氛圍建設(shè)。

教,、保健,、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想,，我供給大力的支持與幫忙,。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升,。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作,。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月,，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案,。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會,，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作,，并組織相關(guān)部門如財務(wù),、人事等做好交接、結(jié)束工作,，穩(wěn)定保教隊伍,，確保了9月各個幼兒園的正常開學(xué)。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用,，認(rèn)真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作,。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動,，許多教師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時,，也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動,，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加,，并給予了高度的評價。6月份,，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動工作以后,，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用,。

2,、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平,。

(1)教師隊伍的建設(shè),。

錄。同時,，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的職責(zé)與義務(wù),，從而經(jīng)過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長,，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師,。

b,、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機(jī)結(jié)合,，使骨干教師所展示的團(tuán)體教學(xué)活動展現(xiàn)出團(tuán)體的智慧,。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)資料常態(tài),、教學(xué)形式有效等顯著特征,。比如瞿麗華教師的音樂活動《我最?！罚瑒?chuàng)新的說唱資料讓觀摩教?；ňW(wǎng)[*]師耳目一新;王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》,，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果,，受到徐澤民教師的高度評價,。

c、教育教學(xué)展示月,。今年我園的教育教學(xué)展示月活動,，在原先團(tuán)體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆,。教師在態(tài)度上更加重視,，在行動上更加進(jìn)取。在活動準(zhǔn)備期間,，許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計,，并自發(fā)進(jìn)行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果,。所以,，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣,，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。

d、審閱教學(xué)備課計劃,。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱,，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范,。為保證審閱的質(zhì)量,，我們對審閱的數(shù)量與對象進(jìn)行調(diào)整，以青年教師為主,，以隨機(jī)抽取為主,。吸納各教研本站[*]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類,，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進(jìn)行審閱,。這一舉措推進(jìn)了教師在團(tuán)體教學(xué)活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設(shè),。

a,、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析,，共同提高和成長，避免兩極分化太明顯,。每月開展2次保研活動,，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進(jìn)取性,。

營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示),、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進(jìn)了三大員的工作水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè),，提高保教專業(yè)化水平,。

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論,、研究,，熟悉文件資料，并有效落實到自我的日常工作中,。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí),，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。

(2)規(guī)范教研,，在實踐中收獲,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2014年我園共設(shè)5個教研項目,，分別是園部大教研,、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組,、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組,。其中，除大,、小為固定教師參與以外,，另三項教研項目則應(yīng)對不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡,、經(jīng)驗以及實績，教師能夠參與不一樣的教研項目,，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分,。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進(jìn)取性，從而提升教研的效果,。教研資料按需設(shè)置,，貼合實際,，教研形式豐富多樣，有機(jī)滲透,。

4,、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展。

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù),，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進(jìn)行了翻建,，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新,，門廳改建,，1~3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開本站[*]學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動,、學(xué)習(xí),、生活、游戲的需要,，添置了部分運(yùn)動器材,、玩具積木、圖書繪本,、操作材料等玩教具,。

5、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù),。

我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托,，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔(dān)了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓(xùn)工作,，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò),，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課,，資料為語言領(lǐng)域部分知識點,。

(三)根據(jù)上級黨委的要求進(jìn)取開展黨建工作。

1,、黨務(wù)公開,。

開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進(jìn)行了一系列的初步調(diào)整,，完善了公開信息,，使黨務(wù)公開資料更清晰、更具體,、更透徹,，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。

全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》,、《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神,，于2014年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中,，并及時公示改選工作的進(jìn)程,，確保了選舉工作的公開、民主,、規(guī)范,。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先,。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，我們支部開展了以下工作:。

舉行“重溫歷史,，展望未來”緬懷先烈活動,。

組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動。

組織教職工開展全園性,、多形式的唱紅歌活動,。

開展“自愿無償獻(xiàn)血，踐行高尚師德”活動,。

開展社區(qū)聯(lián)建,，走訪老黨員活動。

發(fā)展預(yù)備黨員3名,，轉(zhuǎn)正1名,。

(四)廉潔自律，理解監(jiān)督,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),。

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組,、個別等形式學(xué)習(xí)了《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》,、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反校花網(wǎng)[*]腐倡廉教育的意見》,、市委《上海市加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的實施意見》,、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論,，使大家在思想上對反腐倡廉的認(rèn)識有了進(jìn)一步提升,，并將這些準(zhǔn)則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動,。

開展紀(jì)念建黨90周年《提高認(rèn)識加強(qiáng)自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動,。

在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一,。

言”活動。

繼續(xù)開展了“講黨性,、重品行、做表率”主題教育活動,。

開展了黨員民主評議活動,。

開展了支部工作評議及意見征詢活動。

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，嚴(yán)于律己,，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想,，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點,，難點問題,，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學(xué)校一切財經(jīng),，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報銷制度,，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情景,。切實進(jìn)行財務(wù)公開,，設(shè)立收課件下載[*]費(fèi)公示欄，讓幼兒家長明白,，規(guī)范收費(fèi)行為,，多退少補(bǔ)，亦不亂訂“教材和教輔”,，不加重幼兒家長的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān),。

(五)取得的成績。

二,、存在的不足及發(fā)展思路,。

1、進(jìn)一步提高自我統(tǒng)籌安排工作,，有效解決各類突發(fā)實事件的本事,，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的管理水平,。

2,、應(yīng)對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍,，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機(jī)制,，促進(jìn)不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進(jìn)每位教師的成長。

3,、不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，對幼兒園未來的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統(tǒng)性,、規(guī)劃性的思考,，思考如何深化和諧學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè),，鞏固莘松人文精神和氛圍,，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策,，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,。

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實,、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,，做好工作,。

本學(xué)年本人進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”精神,，進(jìn)取參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理,。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，進(jìn)取配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時進(jìn)取開展教育科學(xué)研究活動,，要求教師結(jié)對子,、找課題,、定計劃、共同開展研究,，構(gòu)成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、共同研究,、共同提高的良好局面,。xx年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個,、二等獎5個,、三等獎1個;06年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議,，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個,。05年《趣味的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

四、加大教學(xué)管理力度,，以活動激活日常教學(xué),，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫忙指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了供給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”,、冬運(yùn)會、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂著,。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自我在新的學(xué)年里會有更大的提高，更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長,。

1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學(xué)年的材料的同時,，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初,，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表，并在中心的協(xié)助下,，填寫了數(shù)據(jù)表,，資料組成員根據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠教師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過了多次修改,，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求,，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理,。

3.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境(1)完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇,、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面,，所以,，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀,，有辦園宗旨,、辦園理念等，有課題特色,，有教師榮譽(yù),，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳,，就能對我園的重要信息有所了解,。(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境,。本周,，以顧園長為首的藝術(shù)團(tuán)隊，加班加點地在壇子上作畫,。目前,，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。(4)玩沙池,、戲水池,、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一向在關(guān)心工程的進(jìn)度,。目前,，工程已接近尾聲。

班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境,。為了讓教師們能“抬起頭看一看”,，我園特組織全園教師于9日午時16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和提議,，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分,。各班教師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色,。在活動中,，教師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗,，一齊取長補(bǔ)短,，共同提高。

4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午,，我園兩位行政,、保健教師和三位組長分別對小、中,、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研,。大家認(rèn)真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待,、晨間游戲,、戶外鍛煉、盥洗點心,、團(tuán)體教學(xué)活動,、游戲活動、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研,。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進(jìn)行了情景匯總,，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織,、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織,、教師組織,、指導(dǎo)主角游戲本事等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議,。之后,，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進(jìn)行反饋,，提出了下階段保教工作改善措施,，并達(dá)成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動,，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī),，同時在每個環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月,，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識,，更了解了所在崗位的職責(zé)要求,。

6.進(jìn)行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,，所以,，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記,。

7.師德師能交流活動：為了響應(yīng)太倉市“學(xué)標(biāo)兵,、爭先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大討論活動號召,，本月20日(周四)午時,，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂,，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人,、動聽的故事。教師的師德并不是體此刻一些大事上,，而是滲透在工作中的點點滴滴,。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人,。一個小時的交流會,，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動,，起到了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范的作用,，經(jīng)過宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團(tuán)隊，促進(jìn)了良好的師德建設(shè),，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責(zé)，推動了和諧學(xué)校的建設(shè),。

8.計生委領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日,，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景,，并進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo),。

二、教育教學(xué)工作。

1.選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景,，一齊商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料,。

2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后,，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動,。

3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,，為幼兒園添色。

三,、衛(wèi)生保健工作,。

1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查,。經(jīng)過檢查,，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進(jìn)行了肯定的同時，也提出了改善提議,，為我園改善食堂管理,，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工供給了保障,。

2.進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分,，保育員隊伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高,。為此,，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點,，組織了一次別開生面的保育員大練兵,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中,，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里,，求質(zhì)量,，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度,。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了認(rèn)識,，鍛煉了基本功,，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作,，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采,。

1.家長委員會：為促進(jìn)家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,，我園于10月21日午時,，組織召開了新一屆家長委員會會議,。出席會議的有正副園長、保健教師,，及13位幼兒家長。會上,，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績,，并交流了本學(xué)期家園互動方面的主要活動。之后,，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題,，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置,、家長接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答,。最終,，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園,，無論是硬件還是軟件上,，較之以前，都有了很大的改善,。這對管理上也提出了更高的要求,。一人智短，眾人智長,。家園間的緊密交流,，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺,，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。

2.膳食委員會：幼兒的健康成長,，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置,，更是牽動著每位家長的心,。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量,，我園于10月21日午時三點召開了本學(xué)期首次膳食委員會會議,。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé),。而后，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細(xì)的解釋,。最終,，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經(jīng)過本次會議,，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義,，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層學(xué)校長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé),，進(jìn)取協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：

一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì),。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們對教師進(jìn)行隨時抽查,，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的情景及時給予反饋和指導(dǎo),，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,，經(jīng)過組織課后評議,，共同研討，比較不一樣的教學(xué)策略,，交流自我的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面本事也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點,，進(jìn)取開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進(jìn)一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì),。

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志,，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，及時了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進(jìn)取為青年教師供給崗位練兵的平臺,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益,。

一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理,。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障,。

育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、進(jìn)取開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進(jìn)取性,，工會配合行政進(jìn)取開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運(yùn)報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;xxxx年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學(xué)校因你而更精彩的,。

致辭。

然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂生活的多姿增進(jìn)了彼此的情誼感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學(xué)校長到江西三清山旅游經(jīng)過各種文體活動的開展豐富教工業(yè)余生活提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神禮貌建設(shè),。

五、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于本事水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距,，不斷完善自我,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控,，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期望經(jīng)過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇五

忙忙碌碌中，一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作,，有喜有憂有收獲,。幼兒教育這一工作是瑣碎的,、細(xì)小的,，但在平凡而瑣碎的工作中,，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),，本著對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一,、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報名注冊,。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。 針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體,，我們施以親情教育,，常找機(jī)會多和他們談心，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫助、關(guān)心他們,，無微不至地照顧他們,，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖?，F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,，大部分都能做到按時上下學(xué)了,。這讓我們感到很欣慰。

二,、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有,，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異,，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂,，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識,，一舉兩得。一學(xué)期下來,，我們除了認(rèn)真設(shè)計組織每堂課,，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽,、寫字比賽,、畫畫比賽,、詩歌朗誦表演活動等,。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與,，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,，增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備,。

三,、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),，做好幼兒的每日生活。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識,。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對幼兒的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求,，活動時,，進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

四,、家園共育方面在家長工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動,，讓家長也來了解幼兒園的工作,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各種活動,，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總之，這學(xué)期來,，我們努力做好各項園務(wù)工作,，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞,，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持,。但在工作中也難免存在不足,，我們會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇六

幼兒園的一切管理,，說到底是人的管理,，教職工的管理,，尤其是對教師的管理,。教師是主力軍，提高保教質(zhì)量要靠她們?nèi)硇牡赝度?。因此我們管理的重點是"教師",。私人幼兒園一般是孩子多教師少,，老師的任務(wù)非常繁重,，責(zé)任非常巨大,。怎樣才能用有限的老師來管理好這些孩子并能完成保教任務(wù)呢?在這里談?wù)劰芾砉ぷ髦畜w會最深的幾點:

首先是為教師營造和諧向上的良好精神環(huán)境,。作為我們幼兒園來說，一向是教師少,，工作量繁重,，只有讓教師們達(dá)到最佳的組織狀態(tài)和精神狀態(tài),，才能發(fā)揮出每一個人的潛在能力,。為此,，園長首先要擺正自己的位置,，那就是我們不是家長,，不能高高在上。園里的事不能一個人說了算,。大事要和老師們商量,，小事要讓老師們知道,，使每個老師都有主人翁意識,，把我們的幼兒園當(dāng)作是一個和諧的大家庭,，將大家比小家,，互相之間要以誠相待,。園長還要把老師們視為自己的姐妹,。平時要和老師們多交流,，對老師們在工作上或者生活中遇到的困難要及時關(guān)心和解決,。工作上要有原則,，誰有錯就批評，誰有成績就表揚(yáng)鼓勵,。做到公平公正,。只有這樣讓老師們和園長沒有距離感,，讓老師們心情愉快,，她們才能全力以赴地投入到工作中去,，他們不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)怎么看待我,，老師們怎么想我,。雖然工作一天來體力上不輕松,，但是教師們普遍感到心理輕松愉悅。

其次是創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件,。俗話說"青石板上難創(chuàng)高產(chǎn)",。光想讓老師們出成績,，而不去為她們準(zhǔn)備必要的保教設(shè)施也不行,。譬如我們要使課件進(jìn)課堂,，就要有電腦、屏幕,，就要去培訓(xùn)教師;老師們排出節(jié)目來,，我們就得提供服裝,、道具;有培訓(xùn)班,，就得組織和鼓勵教師去參加,，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi);老師們每出去學(xué)習(xí)一次，收獲都很大,，都認(rèn)為閉門造車只能如同蝸牛,，永遠(yuǎn)進(jìn)步不了,，永遠(yuǎn)落后于時代,。再其次,，在嚴(yán)格的規(guī)章制度下,，要老師們?nèi)吮M其才，各盡所能,。我園的教師,，除了完成保教任務(wù)，還都兼部分園務(wù)分工任務(wù),，同時還有許多臨時性的工作要做,。幼兒園盡管為她們創(chuàng)設(shè)了一定的外部條件-----寬松和諧的人際關(guān)系，展示才華的均等機(jī)會,，但是這畢竟是外部條件,，是外因，外因要通過內(nèi)因起作用,。我們引導(dǎo)大家把握機(jī)會,，嚴(yán)格要求自己,，給自己定下高標(biāo)準(zhǔn)。我常常用"機(jī)會只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"來鼓勵老師們,。不可否認(rèn),，一個人的能力有大小，但是只要你合理利用,，就能發(fā)揮她們的最大潛能,。譬如我們園有一位有25年教齡的老民辦幼兒教師，她和年輕教師比,，顯然在專業(yè)上的能力要差,。彈琴、跳舞,、唱歌都比不上年輕的，她有自卑的情緒,。但是我們知道她有一套豐富的管理班級的經(jīng)驗,，且考慮事情細(xì)致周到,。我們就讓她給年輕教師及全鎮(zhèn)的教師作專題經(jīng)驗介紹，并承擔(dān)全園的安全工作的有關(guān)任務(wù),，她平時也愿意和老師們交流，她有了一種實現(xiàn)自我價值的滿足感和被重視感,，從而在工作上事事為老師們做榜樣。她所教的班,，年年是"紅旗班級""衛(wèi)生免檢班""安全先進(jìn)班",。年輕教師們也按照自己的意愿和特長,，承擔(dān)不同的任務(wù),，如舞蹈隊,、繪畫興趣小組、體育小組,、手工小組,、英語小組等,。園里每學(xué)期都提供一次讓她們展示成績的機(jī)會,，讓每個人都有價值體現(xiàn)感,。以此來激勵她們更有信心地主動地去干好自己的工作,。

這是以人本的管理關(guān)鍵。在幼兒園方方面面的管理工作中除了常規(guī)的管理,，我認(rèn)為情感的投入必不可少,，從某一方面來說,，它也是生產(chǎn)力。試想:教師們?nèi)绻谇楦猩吓懦饽?，你說你的,，我做我的,，工作效率會是怎樣呢?相反,，老師們都愿意跟著你工作,，都愿意和你交流,，你怎么說他們怎么應(yīng),，這樣的工作效率又會是怎樣呢?顯然后者的工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者,。這其中的秘訣就是領(lǐng)導(dǎo)要善于和老師們進(jìn)行情感的溝通,，情感的交流,，情感的投入。我們既然樹立了以教師為中心的管理思想,，就要相信教師,，依靠教師。依靠教師就是在保教工作中依靠她們,，有了困難依靠她們，有了成績表揚(yáng)她們鼓勵她們,。相信教師，就是信奉"疑人不用,，用人不疑"的原則,。英國石化公司總經(jīng)理約翰.布勞菲說過"不需要做每一件事，90%你要做的事別人會比你做得更好",。我的理解是，作為我們園長,，不要事無巨細(xì),，要放手讓你的教職工去做,，既然是根據(jù)所長分配給她們?nèi)蝿?wù),，就要相信她們一定能做好,，當(dāng)然少不了我們的指導(dǎo)和調(diào)控,，更少不了情感的及時交流,。及時的溝通能夠及時地發(fā)現(xiàn)老師們在工作中的困難和情緒,，能夠了解到老師們的進(jìn)展情況,，能夠了解老師們的工作熱情和欲望。比如我們在實驗"迪士尼英語"教學(xué)過程中,，通過和負(fù)責(zé)搞實驗的教師的隨時交流和溝通,，感覺到她這段時間來對搞實驗課好像信心不大，因為我們是農(nóng)村幼兒園,，家長的文化素質(zhì)比較低，對英語實驗有熱情，但是在家園溝通上有困難,，并且剛剛開始,，自己的教育活動老覺著心里沒數(shù),，孩子接受起來慢,，并且透露出想?yún)⒓右粋€英語培訓(xùn)班的想法,。當(dāng)時我們沒有表態(tài),，只是鼓勵她最近的工作是有成績的.，不要急于求成,，慢慢來，適應(yīng)了就好了,。過后，我們分析了具體情況，核實了她所說的英語培訓(xùn)班的權(quán)威性,，本著取眾家之長和開闊眼界的學(xué)習(xí)思想，決定讓她去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。當(dāng)這一決定告訴這位教師以后，她顯得異常高興,，沒想到領(lǐng)導(dǎo)這么快就讓她去學(xué)習(xí)。事實證明,，她學(xué)習(xí)回來后，搞英語實驗的信心倍增,，全園教師也都認(rèn)真看了她帶回來的錄像，都說,，我們可以將不同版本的英語及它們的教法學(xué)法，相互柔和,，取長補(bǔ)短,。

談起這點，我深有感觸,。我園大部分是民辦幼兒教師,，她們工資待遇低,，有的拖家?guī)Э冢依镉胸?zé)任田,，然而為了不耽誤上班,，她們寧愿在周六周日或者雇人做農(nóng)活，也不請假1小時,。要知道請一個人干農(nóng)活一天的工錢是20元,，頂上她們上班的2~3天的工資啊,。常掛在老師們嘴邊的一句話就是"我不在1小時,，老師們的工作量就多1個小時,，就累1個小時,，責(zé)任就大1個小時,，我在家也擔(dān)心1個小時,，因為我園的孩子太多了，誰也無法預(yù)料不出現(xiàn)什么問題",。因此,，即使給老年人做生日，也利用中午放學(xué)時間(因為我園教師的家都在附近),。可以說,，在過去的一年里,，除了特殊情況,，我們園的教職工沒有請假的習(xí)慣,。如果沒有敬業(yè)精神一般人是做不到的。還有興趣小組的活動,。一般是在下午孩子離園前10分鐘結(jié)束輔導(dǎo)。她們沒有一點額外報酬,，憑的就是一顆熱心,，一種責(zé)任,，一種奉獻(xiàn),。在節(jié)假日和雙休日(其實我們只休息一天半，周六上午是教研日),，她們時常是自愿地精心輔導(dǎo)孩子,。有付出就有收獲,，她們的興趣小組都取得了不同的成績，分別獲得了不同級別的獎勵和表彰,。為了美化活動室內(nèi)外，白天沒時間,，老師們只能利用晚上,。老師們將搜集來的廢舊物品，剪剪貼貼畫畫涂涂粘粘,，時不時有的教師還說個笑話,，每天晚上忙到不早,，老師們不但不覺得累,，反而覺得有趣,?？梢哉f我園的成績?nèi)〉?，沒有這些老師們的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神,，是很難取得的,。成績的取得不是靠某一個人,，而靠的是全體教職工的無私奉獻(xiàn)和進(jìn)取,，靠的是凝聚力,，靠的是合作精神,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,，因此，幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體,、認(rèn)知,、情感,、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性,。下面小編給大家?guī)?022幼兒園園務(wù)工作總結(jié),，希望能幫助到大家!

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，我們班級全體教師坐在一起,，對照本學(xué)期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，具體總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接,。

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，_我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

二,、教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi),、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),，掌握,，盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,，閱讀能力大大提高,。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,，并掌握了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園,、飯前、飯后,、吃付食,、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識,，所以無一事故發(fā)生。

三,、衛(wèi)生保健工作。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,，及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束,，各位家長對三年來我們的工作深表感謝,，非常滿意。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步,，但是我們深知，要搞好班級管理工作,，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,，我們將勉勵自己,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取。

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,，在這辭舊迎新之際,，我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,，在工作上克服困難,、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、實施學(xué)期計劃,，使班級工作又上新臺階。

一,、教育教學(xué),。

為了探索主題活動，開學(xué)初,，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點,，及園內(nèi)的實際情況制定了教育計劃。提高幼兒的身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述,，是我們的目的,，在組織一日活動時,，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體,。

1,、體育活動的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力,、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動,，讓幼兒積極參與,，使他們都動起來,，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽,，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發(fā)展,。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉,。

2,、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念,，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中,，從幼兒感興趣的事情,，關(guān)心的焦點,，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,，給他們一個充份展示的空間,。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認(rèn)識,。我們還充份利用社會資源，參訪商場,，讓幼兒感受顏色,，并提高他們講述能力,。利用家園互動,，收集活動資料,，并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄,。材料的投放上,，盡可能想幼兒所想,，多準(zhǔn)備各種材料,，供幼兒活動和游戲,。區(qū)域指導(dǎo),，重視每位幼兒，支持他們的活動,，老師及時地幫他記錄,、做標(biāo)記。主題結(jié)束后,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫,、統(tǒng)計,，記錄能力有了明顯的提高，幼兒進(jìn)區(qū)活動十分專注,。

二,、衛(wèi)生保健。

為了給幼兒創(chuàng)造一個潔凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境,、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍,，班上的玩具,、杯子定時清洗、消毒,，能督促和指導(dǎo)幼兒洗手,、漱口，為幼兒勤剪指甲,。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照顧,。

三,、家長工作。

搞好班級工作,，需要家長的配合,，我們利用接送時間,，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。家長開放日和家長會中,，我班家長出勤率達(dá)到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑,。

在我們的共同努力下,，本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步,，但是我們深知,，要搞好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。今后工作中,，我們將勉勵自己，揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中,，我們班的人員有所變動,，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,。新加入的老師，能馬上融入這個集體,，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、常規(guī)管理常抓不懈,，體現(xiàn)班級特色,。

幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了,，加上換了寬敞明亮的活動室,，活動的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展,，這是我們在開學(xué)初就思考的問題,。同時我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識到小組長,、小班長是他們奮斗的目標(biāo),，為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出,，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機(jī)。于是我們在對選班長的形式上也動了不少腦筋,。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會,、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行班長選舉的方法,，即鼓動大家來選舉喜歡的班長,。在這一系列選班長活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時,，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他,，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,，你這樣是不能做班長的,。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具,。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時,，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做班長,。漸漸地,，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識,，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

三、組織大型活動。

1,、國慶歌詠比賽,。

作為學(xué)校我們也從幼兒的年齡特點出發(fā)，響應(yīng)幼兒園的歌詠活動,，從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺表演,，從道具的制作到后期的修改，老師和孩子都付出了很多,?？吹胶⒆觽冊谂_上自信的表現(xiàn)，我們作為老師真的很為之自豪,。

2,、親子秋游。

清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息,，孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下,，到中南百草原開展親子游活動,。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上,，我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動的安排以及注意事項,。

本次親子秋游活動,，應(yīng)該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃，做好充分準(zhǔn)備的前提下才得以順利開展的,。從設(shè)計活動方案,，到發(fā)放秋游通知,，每位老師都責(zé)任到人,，對工作勤勤懇懇,。對于參加親子活動的家長也能配合我們各班教師做好各項出行的準(zhǔn)備工作。

秋天豐富而多彩,，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié),，是個處處都蘊(yùn)涵著契機(jī)的季節(jié),。在快樂親子游中,，孩子們開闊了眼界,，增長了見識，鍛煉了意志,，增進(jìn)了親情,。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效,。

3、新年舞會,。

新年是孩子們心中特別喜歡的節(jié)日，因為新年意味著孩子又長大了一歲,，又懂事了，為了讓孩子過一個別樣的新年,，幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會,，從發(fā)放活動通知到家長制作環(huán)保服裝，其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出,，看到活動中的孩子們穿著獨(dú)一無二的服裝走上t臺,，自信愉快的活動時,，我們知道因為家長的密切配合,，教師的適時指導(dǎo),，活動舉辦的很成功,。

4,、親子運(yùn)動會,。

運(yùn)動會是每年幼兒園都要舉辦的活動之一,，今年對于我們大班的小朋友來說,，是在幼兒園的最后一次運(yùn)動會，因此我們改變了以往的活動形式，以積分的方式鼓勵幼兒參與各項活動,，并能在活動中爭取的成績,?；顒釉诩议L的幫助和教師的精心準(zhǔn)備下順利舉行了,，看著孩子和家長在活動中開心的笑容,，我們覺得自己的付出是值得的,。

五,、安全工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視，于是利用每月的搞衛(wèi)生時間對本班進(jìn)行全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,，我和聞老師對孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,，我們尊重了她們,，處處為他們著想,，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次新年舞會,，我本來想家長肯定不會認(rèn)真的去準(zhǔn)備的,，但是家長看了通知以后個個都回家都動足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助：“老師,，我在家想了很長時間,，可是就是不知道怎么做，你幫我出個主意吧,，人家都有衣服,，總不能讓孩子看著別人羨慕吧?！庇谑俏野哑渌议L做的作品給他們看,，并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看，最后家長拿著衣服來幼兒園時,，還要求我們幫他修改;還有的家長為了幫助孩子制作衣服,，每天晚上加班到12點，這些都讓好感動,，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力,。

七,、其他方面。

本班的兩位老師,，積極配合,，協(xié)調(diào)工作，形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。在兩位老師的共同努力下,，、不斷豐富區(qū)域活動內(nèi)容,，使幼兒的動手能力,、思維能力、創(chuàng)造能力、社會交往能力都有了很大提高,。我們還組織幼兒走出幼兒園,，走向社會，秋天來臨之際,，我們把幼兒帶到農(nóng)村,，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識了各種各樣的蔬菜,，體驗到農(nóng)民的豐收喜悅;圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡,，送給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，對孩子進(jìn)行愛心教育,，從小學(xué)會感恩,。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣,、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,，因為我們工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義,。有壓力才有動力,，大家都要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,?；仡欉@過去的半學(xué)年的代理班主任工作，也不免有些感慨?，F(xiàn)將年段工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作。

在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。

記得那一次，來了快一個月的陳曉攀小朋友,，每次吃飯時,，要嗎把飯菜撒在桌子上;要嗎掉在地上;還有一次更氣人，拿起飯菜往別人臉上丟過去,。見此情形很生氣,，馬上把陳曉攀小朋友叫了過來。為什么要把飯菜往小朋友臉上丟呢!這樣做對不對,，想了一會告訴我不對,，還叫他把我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》的含義告訴我,。這首古詩告訴我們小朋友從小要養(yǎng)成一個珍惜糧食的好習(xí)慣，并給他講了一個珍惜糧食的故事,。經(jīng)過一段時間的觀察,，他把這個毛病改掉了，見別的小朋友丟飯粒還當(dāng)起小老師說了人家一頓,。

在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氣氛,。用自己的眼睛去關(guān)注每一個幼兒，從每個幼兒身上吸取閃光點,，讓幼兒自信起來,。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會,。在課堂上串入游戲,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí);讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,，平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大,、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。有時會讓他們在教室做作業(yè);有時候帶他們出去散步,，玩滑滑梯,，做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育,、以及欣賞音樂,。讓幼兒動靜結(jié)合，成長更快,。

二,、保教工作。

學(xué)期開始之際,，園部召開了全園大會,，大會上保健這一塊也是非常重要的，我們要把幼兒健康放第一位,，要重視它,。回到班上以后也想了一些方法,。第二天，我要求自己從小事做起,，做到認(rèn)真仔細(xì);有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯,、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個健康安全的的氣氛,，還有個別身體素質(zhì)較差情況也有做好個人工作。我班時曉玲小朋友剛進(jìn)園我們班時,，她媽媽就特別提醒道：一定要她多喝水,，不然就會感冒。經(jīng)這樣一提醒,，時時為自己提個警鐘,，在忙也會提醒她喝水，在這同時還不忘我們班其他小朋友喝水,。久而久之,，小朋友也養(yǎng)成了一個習(xí)慣，不用老師提醒小朋友也會自己主動去喝水,，補(bǔ)充水份,。那一刻，很開心,。

三,、家長聯(lián)系工作。

認(rèn)真寫好《家長聯(lián)系冊》,，隨時與家長溝通孩子的情況,，坐車幼兒則用電話聯(lián)系。及時吸取家長的一些意見,，好的方面可以參考,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進(jìn)過來,。記得有一位家長對我說：“剛開始我兒子對這不熟悉,，不怎么想來上幼兒園，來到大a班一段時間以后回家對我說,，媽媽,，我好喜歡我們班的李老師,、好喜歡她，我們李老師人好好,。有好幾個家長都是這樣說的,，聽了之后，感受到了成功的喜悅,。說明我的工作做的還是好的,。得到了家長和小朋友的肯定，只要付出了就會有收獲的,。

雖說從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班換了三個老師，心里有時會抱怨,，剛剛了解我們班幼兒又換老師,。不過令我欣慰的是,，這幾個老師進(jìn)了我們班以后都很努力去了解幼兒情況，不管是上課,、還是排隊或是做其它事情都要求做的,，也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們,，如果沒有她們的配合,、鼓勵，我真的不知道自己該怎么辦才好,。

總之,，這學(xué)期來，我努力的做好本工作,，但是工作中也難免存在不足,，但我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，學(xué)習(xí)別人身上自己沒有的閃光點,，把工作做好，力爭更上一層樓,。

時光飛逝,，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這半年來好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有工作的動力,，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒,，因人施教,，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí),，使孩子們在不同程度上得到提高,，本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作,，孩子們很感興趣,，通過搓、捏,、揉的動作,，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,，為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,，識字,，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。

二,、安全教育工作。

確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),，為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力，及時檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然，加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高他們的安全意識,，本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,。

三,、衛(wèi)生工作。

為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,，每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,，為幼兒制造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通,，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,，就要經(jīng)常溝通，在平時交接班時,，交接孩子的帶藥及服藥情況,，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇八

四個月匆匆而過,，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)作下,，緊緊圍繞“科學(xué)規(guī)范管理,，提升辦園質(zhì)量”為目標(biāo),，各項工作有序開展?；仡櫛緦W(xué)期的園務(wù)工作,，有收獲有成長，同時也存在著不足?，F(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:

保教工作是促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的核心,，本學(xué)期，我園從多方面出發(fā),，提高了教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了教育教學(xué)活動質(zhì)量的提升。

1.本學(xué)期,，教師定期參與園本培訓(xùn),，每星期以一個主題為切入點，教師之間積極討論,，不但拓展了教師的理論知識,，又更新了教師的教育教學(xué)理念。

2.本學(xué)期,，教師組織了藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育教學(xué)活動公開課,，教師從教學(xué)設(shè)計出發(fā)，不斷修改調(diào)整,，激發(fā)了幼兒參與活動的積極性,，提高了教師的教育技能。

3.本學(xué)期,，教師不斷加強(qiáng)自身涵養(yǎng),，從理論與思想兩個方面增強(qiáng)了師德素養(yǎng)，提高了新時代教師的使命感,。

安全排查是幼兒園的常態(tài)化工作,，本學(xué)期，我園定期排查周邊環(huán)境,、園舍建筑,、大型玩教具等地方，排除潛在的安全隱患,。

1.本學(xué)期,，教師日常進(jìn)行大型玩教具、教室水電以及周圍環(huán)境的安全檢查,，園長每周進(jìn)行校園環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施、消防安全等方面的檢查，找到安全隱患立即上報,，杜絕了安全事故的發(fā)生,，確保了園所內(nèi)師幼的安全。

2.本學(xué)期,，教師每日進(jìn)行疫情防控相關(guān)工作排查,，每日細(xì)致做好了晨午檢工作，每日對57類重點人群以及外出返鄉(xiāng)人員排查,，掌握了幼兒和家長的健康狀態(tài)及行程軌跡,，繃緊了疫情防控常態(tài)化這跟弦,。

3.本學(xué)期,，教師將安全教育融入主題活動之中，運(yùn)用多種形式,，增加了幼兒自身防范的意識,，提高了自我防護(hù)能力，掌握了基本的安全自護(hù)常識,。

4.本學(xué)期,，進(jìn)行了8次應(yīng)急疏散演練，師幼按照逃生路線有序疏散,，鍛煉了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

家園共育是幼兒園不可忽視的一部分，本學(xué)期,，我園積極與家長溝通聯(lián)系,，取得了家長的配合與理解。

1.本學(xué)期,，教師經(jīng)常在微信群內(nèi)與家長溝通育兒問題,，反饋了幼兒在園的表現(xiàn)，同時家長也反饋了幼兒在家的表現(xiàn),，在了解幼兒的基礎(chǔ)上,，教師制定了幼兒的發(fā)展目標(biāo)。

2.本學(xué)期,，幼兒園就園務(wù)工作向家長征集了意見,，家長踴躍參與提出了可改進(jìn)的策略，幼兒園及時進(jìn)行了調(diào)整,，提升了幼兒園的工作效率,。

后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)，本學(xué)期,，我園細(xì)化了幼兒園后勤工作,，提升了后勤工作管理質(zhì)量。

1.本學(xué)期，我園加強(qiáng)了后勤人員的培訓(xùn)工作,，提升了后勤人員的服務(wù)意識,，保障了幼兒園師幼的正常需求。

2.本學(xué)期,，食堂定期更換了食譜,，按照葷素搭配、營養(yǎng)均衡的原則,，保障了全體師幼的營養(yǎng)需求,。

3.本學(xué)期，后勤人員加強(qiáng)了物品管理,，每次物品使用都做到了出入庫登記,，強(qiáng)化了物品儲存。

總之,，本學(xué)期,，我園舉全園之力，順利完成了幼兒園的各項工作,，為全園師幼提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),，確保了教育教學(xué)活動的順利開展，促進(jìn)了幼兒園科學(xué)規(guī)范發(fā)展,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇九

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀(jì)守法。

二,、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，特別是對黨的十九大報告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”,、“制止商業(yè)x”等教育活動中做到：有計劃,，有措施，有總結(jié),，堅持做到不走過場,，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三,、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”，實行x化,，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x討論通過后再進(jìn)行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

四,、在廉潔自律方面,。

能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行,，不用x為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀(jì)守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時進(jìn)行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

五,、存在的不足,。

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十

工作總結(jié)按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié),、工作總結(jié),、思想總結(jié)等，按時間分,，有年度總結(jié),、季度總結(jié)、月份總結(jié)等,。那你知道怎么寫工作總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享幼兒園園長工作總結(jié),，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們!

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程,、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì),。

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的,。

十八大,。

會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，及時了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益,。

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進(jìn)行了透明,、公開,、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運(yùn)報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;____年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

__年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,，作工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量,。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團(tuán)隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。

同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”,、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長,。

3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看，學(xué)一學(xué),，開闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計10多人次?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺堖M(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒，關(guān)心、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二、加強(qiáng)教研力度,，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo),、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的,、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué),、更趨系統(tǒng),、更趨完善。我們的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：“應(yīng)有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，_月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認(rèn)識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺,。

_月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。“環(huán)境即課程”,，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日,、教育教學(xué)主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性,、互動性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲,，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

_月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復(fù)推敲,、揣摩,，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操,。每天,，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神,，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學(xué)期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操,，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

_月份開展了校園藝術(shù)節(jié),。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上,、格調(diào)高雅,、健康文明的效應(yīng)文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動。為使活動能扎實,、高效,、有序地開展，各年齡班制定了詳實的活動方案,，本屆活動主題為“快樂,、幸福,、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、親子性,，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如__市一等獎,。

_月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實用,、環(huán)保的材料，制作了草籃,、稻草人,、草屋、草蜻蜓,、草蝴蝶,、草魚、草龍,、草馬,、草長頸鹿......等等，花草魚蟲,、亭臺樓閣,，組成一個秸稈農(nóng)莊。

中班還發(fā)動家長帶來費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾),。在制作過程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點，設(shè)計出相應(yīng)的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪,、貼、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用。讓幼兒在游戲中認(rèn)識各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中,，老師們積極組織,、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用,，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長,、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ),。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),。

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

二,、堅持學(xué)玩結(jié)合,。

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

三、謙虛虛心請教,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃、有目的地投放,，并及時增添活動材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾,、拉花、等,，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,，，充分利用餐前,、離園前這段時間加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識字、數(shù)數(shù),、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。

五,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育,。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂,。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓,。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十一

伴隨著兔年的到來，xxxx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個性發(fā)展,。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

幼兒園實行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項工作保質(zhì)保量完成,。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開,，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。,、實施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位,，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決,，這樣一來，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高,。以快樂游戲識字,、舞蹈、幼兒美術(shù),、簡易手算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo),，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項任務(wù),，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施,。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性,。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教,，教中有保,。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次，我們利用每周的教研活動時間,，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃,、月計劃、周計劃等,。在實施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處,。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

1,、,，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù),、舞蹈,、簡易手算以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育,。更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了,，才能做到各符其實讓家長滿意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項內(nèi)容,。

3、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì),。

1,、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

2,、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學(xué)初測量身高體重,，做好評價工作。

3加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離,。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度,。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修,。如定期對全園大型玩具,、電路、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動場地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出,，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

今年,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

1,、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

2,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，實施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實施家園共育,，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長,，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性,。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由園長,、兼職教師組成的講師團(tuán),，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育,，幼兒安全教育,，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課,，講座理論先進(jìn),，旁征博引，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

小天使幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十二

第二學(xué)期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與支持,；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié),，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新,；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出,，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家,！

本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色,，工作上日漸成熟的一個學(xué)期,。在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報：

（一）教育教學(xué)方面：

（2）教師對新教材要點“自然,、和諧、主動,、快樂”理解不夠透徹,，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn)，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明,。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面。

1,、兩個轉(zhuǎn)型：

（1）盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對于新上任教師,，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師,，對孩子的年齡特點、認(rèn)知能力,、對教師的班級管理,、教學(xué)組織能力、家長工作,、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握,。

另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,，在安排新教師每周準(zhǔn)備1—2節(jié)教學(xué)活動的過程中,，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗,。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展,、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作上能發(fā)揮自己所長,，教學(xué)組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛,，希望新教師嚴(yán)格要求自己,，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間,。

（2）經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型,。

我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng),。在教育教學(xué)上,，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題,、剖析原因,、梳理經(jīng)驗、歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列,，爭做科研教學(xué)的帶頭人。

2,、一個提升：

本學(xué)期,，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中,，結(jié)合我園教育教學(xué)出現(xiàn)的問題,，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問、如何做好家長工作,、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動,，還共同學(xué)習(xí)了：

表揚(yáng)孩子的101種方法，教師文明用語,、教師忌語等內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)，教師在思想認(rèn)識上,、教學(xué)行為上,、家長工作上都有了新的認(rèn)識，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素,。從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,，只要我們多給孩子一點時間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；回首本學(xué)期工作,，六月份,，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力,、加班加點,，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

（一）關(guān)注教師反思水平的提高。

教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程,，教師只有不斷反思,，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期,，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,，不斷改進(jìn)教育實踐,，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

（二）關(guān)注兒童的發(fā)展,。

在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠,，

導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,，教學(xué)效果不夠突出。重點體現(xiàn)在：

1,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知,。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，材料的投放,，教學(xué)活動的組織,，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容,，最終目的就是為了兒童的發(fā)展,。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,，這一點我有不可推卸的責(zé)任,。

鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉,。

（附說明：教師分科情況,、集體備課、分工準(zhǔn)備,、資源共享）,。

相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高,。

老師們,，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,，面對xxxx年,，又一個新的開始，我相信,，辛勤耕作,，必將換來碩果累累、五谷豐登,；同舟共濟(jì),，必將肝膽相照、共存共榮,！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十三

忙碌的2021年已悄然離去,，迎來新年的同時非常有必要回望走過的路，以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實教育局的工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),。

在日常工作中,，我堅持讀書學(xué)習(xí),，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,，做好榜樣示范作用,。

二、強(qiáng)化安全工作,，落實安全措施,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識,，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育,。

教學(xué),。

中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三,、

狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量。

1,、我園教師平時都在認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機(jī)會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒教育投入大量的人力物力財力修建了萬寨鄉(xiāng)實驗幼兒園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：各班級植物角的栽種,，都是老師帶領(lǐng)幼兒一起親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的，得到了幼兒及家長的一致好評,！

在新開園的這半年里,，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進(jìn),、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十四

x月的朝陽是火熱的,，x月的幼兒園是歡騰的,，x月更是激情與快樂，我們班也不例外,。五月不知不覺快要過去了,，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

本月我們開展了《xx朋友》教學(xué)活動中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,，利用故事、兒歌等不同的活動形式,，來滿足幼兒探索動物的愿望,，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲,；知道常見動物尾巴的功能,；能說出幾種保護(hù)動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感,?；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師,；關(guān)心父母,；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等,，鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的,，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，預(yù)防幼兒感冒,，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭,，勤換衣,，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學(xué)習(xí)的同時,，我們不曾忘記xx人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題,，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十五

下面就是幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文，歲今宵盡,，明年明日催,，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，在這時刻,，就是為大家?guī)碛變簣@工作總結(jié)的時刻，歡迎大家閱讀幼兒園園務(wù)工作總結(jié)!

結(jié)合實驗幼兒園實際,，堅持“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長、成就教師”的辦園理念,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。

重視保教結(jié)合,、展示教師“敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園，規(guī)范管理,，注重內(nèi)涵,，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+ 規(guī)范+特色的品牌幼兒園,。

一.強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責(zé)”,。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書 ,。

我園進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度，做到以章治園,，同時與教師簽訂各項安全責(zé)任書,，做到職責(zé)相連，增強(qiáng)教師的責(zé)任心,，做到事故責(zé)任倒查制,，落實幼兒園“一崗雙責(zé)”。

2,、堅持做好安全值班,，落實門口領(lǐng)導(dǎo)值班制度，成立安全管理小組,，由園長親自擔(dān)任組長,，主任和保健醫(yī)生、各班班長,，成員分清職責(zé),，每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實將安全工作做扎實。

3,、加強(qiáng)食堂管理,，保障食品安全。

我園食堂有專人管理,，建立食堂管理臺賬,。

食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。

堅持索票,、索證制度,，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。

堅持做到飯前試吃,、飯菜留樣制度,，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平,。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度,。

為保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了入園,，離園刷卡制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明,。

家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中,。

并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。

5、舉行消防演練 ,提高應(yīng)急避險能力 ,。

定期舉行消防知識培訓(xùn),，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。

一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，提高應(yīng)急避險能力。

6,、加大硬件建設(shè)力度,，積極改善辦園條件,。

安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對接，有專人進(jìn)行監(jiān)控記錄,。

實現(xiàn)物防,、人防、技防全覆蓋,。

加強(qiáng)門崗培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化責(zé)任心，為師生守護(hù)好安全第一道防線,。

二.加強(qiáng)師資培訓(xùn) 提升教師素質(zhì)

一年來,，我園加大師資培訓(xùn)力度，深入扎實地開展園本教研培訓(xùn),，努力實現(xiàn)“書香閱讀促思考,，專家引領(lǐng)促提高，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野,，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標(biāo),。

1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng),。

辦有文化的幼教,，做有思想的教師，讓讀書成為習(xí)慣,。

我園廣泛開展了各項園本培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變角色,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。

激勵教師不斷反思,，挑戰(zhàn)自我,。

開展了參與式培訓(xùn)，以“我參與”的形式,、讓每位教師都成為教研活動組織者,，以此來提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.大興師資培訓(xùn)之風(fēng),。

創(chuàng)造條件,，讓培訓(xùn)邁上新的臺階，拓寬交流的平臺,。

我園組織全體教師積極參加教師國培,、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn)，如骨干教師培訓(xùn)班,、新教師培訓(xùn),，師德師風(fēng)培訓(xùn)等。

拓寬視野,，走出園門,，為骨干教師提供外出上海、成都,、東北學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

通過這些活動的參與，加速了我園師資隊伍的成長,。

老師們受益匪淺,。

3.大興結(jié)對幫扶之風(fēng)。

開展結(jié)對幫扶,，促進(jìn)園際交流,。

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子,。

活動周期為三年(20xx年—2017年)。

通過采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,，共享資源,，共同提高。

期間,，曾多次組織教師對兄弟園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教研活動，教學(xué)活動的指導(dǎo),，并接待幫扶園實地觀摩幼兒園,。

充分發(fā)揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領(lǐng),、輻射作用,。

4.強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理。

堅持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“認(rèn)真化”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效,。

除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

(2)嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，加大了聽課的力度。

對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。

(3)鞏固幼兒園區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區(qū)角,，讓每個幼兒有機(jī)會自由選擇,，用自身的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

引領(lǐng)教師對各游戲的特點和組織策略進(jìn)行深入研究和積極探索,。

5. 王曉莉名師工作室促教師專業(yè)成長,。

成立王曉莉名師工作室,明確目標(biāo)，劃分層次,，提出要求,。

引領(lǐng)研究型(特級教師);榜樣示范型(省市保教能手、學(xué)科帶頭人);奮發(fā)向上型(正在努力成長的年輕教師),。

在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中,，對于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動，引領(lǐng)研究梯隊主要是以研究引領(lǐng)為主,，出思路,，出理念;榜樣示范梯隊主要是以實踐、探索,、示范為主,，出經(jīng)驗，出方法;奮發(fā)向上梯隊主要是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,，勇于實踐,，不斷探索，做出成績,。

三.實現(xiàn)家園共育 助力幼兒成長

實驗幼兒園 在追求教育目標(biāo),，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了家長工作,，逐步做到了深,、細(xì)、廣,、恒,、活。

深----即深入到家庭,，深入到班級,，深入到個人;細(xì)----即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋,，不斷改善,、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底，持之以恒;活----因人而異,，因事而異,，達(dá)到家園同步提高,。

幼兒園建立了中國幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站，建立了幼兒園,、社區(qū),、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺,。

實驗幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢,，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學(xué)校,，“社區(qū)動態(tài)”,、“家長文萃”、“專家觀點”,、“名人教子”,、“家教課堂”等欄目，及時更新內(nèi)容,，借此達(dá)到“溝通,、交流、理解,、合作,、提高”的目的。

為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺,。

1.從鼓勵家長參加家長會到舉辦家長學(xué)校專題講座,，從引導(dǎo)家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學(xué)課堂。

今年我們利用家長資源開拓學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如家長義工進(jìn)課堂,，擔(dān)任“客座教師”，為家長舉辦講座：醫(yī)生家長介紹保健知識,，交警家長上交通安全課,，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等。

2.從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動,。

如“三八”婦女節(jié)進(jìn)行愛媽媽,、奶奶的感恩教育，四月的親子運(yùn)動會,，大班畢業(yè)典禮,，萬圣節(jié)主題活動，每學(xué)期的家長開放日,，迎新年家園聯(lián)歡會等,。

3.從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂，如結(jié)合主題活動,，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然,，參觀圖書館,，博物館，利用這些資源,，自然就把生活與教育融到了一起,，讓家庭，幼兒園,，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。

實驗幼兒園時時處處體現(xiàn)發(fā)展孩子,，服務(wù)家長的教育理念,。

在追求教育目標(biāo)，實現(xiàn)教育宗旨的過程中,，注重了童真童趣童心童語,，一車兩輪同向同步，家園共育共同提高,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒,。

四.收獲的喜悅

1.實驗幼兒園榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園” ,。

王三陽主席親臨幼兒園授牌。

幸福教育旨在鼓勵學(xué)校和教師發(fā)揚(yáng)個性,，立足于本校本人優(yōu)勢打造品牌學(xué)校和優(yōu)秀教師,，成就幸福的幼兒園、幸福的教師,、幸福的幼兒,，最終實現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生。

讓師生共同享受幸福的教育過程,。

2.實驗幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學(xué)?！薄?/p>

幼兒園成為山西省首家開設(shè)國際象棋的幼兒園之一,。

幼兒園采取全園普及,、點面培養(yǎng)的模式，積極開展“幼兒園國際象棋教學(xué)的實踐與指導(dǎo)"系列活動,，制定了發(fā)展規(guī)劃,，組建了國際象棋園隊，加強(qiáng)國際象棋師資隊伍的培養(yǎng),，開展了深入的探究活動,。

經(jīng)過多年的努力，幼兒園在國際象棋特色教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗,，取得了優(yōu)異成績,，這對于提高全體幼兒的素質(zhì)開發(fā)幼兒智能,，陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒個性有著極大的作用,。

一,、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理,。

本學(xué)期,，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向,。

婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒,、家長和社會,，得到了社會各界的一致贊譽(yù)。

同時,，園內(nèi)的計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績,。

在園務(wù)管理中,，我們還實施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀,、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。

同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂,、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案,，強(qiáng)化平時的過程考核,，做到多形式，多渠道,，多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資,、職評等掛鉤,，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二,、更新教師觀念,，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。

每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。

主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學(xué)習(xí)原文,，談體會，交流心得等形式,，使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì),，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，進(jìn)一步解放思想,，提高工作責(zé)任感。

同時,，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立民主,、創(chuàng)新、服務(wù)等意識,，潛心研究,、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。

為創(chuàng)建文明園風(fēng),，全園繼續(xù)實施總值、護(hù)導(dǎo),、等班制度,，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，同時,，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,，園內(nèi)設(shè)立園長信箱,，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,，從而激勵廣大教師勤奮工作,，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風(fēng),，樹立了實幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座,、專題討論,、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價值觀和實踐觀,，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。

同時,，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高設(shè)計活動、組織活動,、評價活動的能力,，并且認(rèn)真抓好備課，說課,，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié)。

本學(xué)期,，我園組織陳林,、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績,。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座,、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

伴隨著虎年的到來,，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本,，個性發(fā)展。

讓教師工作舒心,，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。

并在上級部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評,。

現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、實行目標(biāo)管理，建立各項規(guī)章制度,。

幼兒園實行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制,。

目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實,，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項保質(zhì)保量完成。

首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。

其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。

最后圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。

,、實施“以人為本”的人性管理模式,。

合理的分工，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位,，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決,，這樣一來，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高,。

以快樂游戲識字,、舞蹈、幼兒美術(shù),、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。

對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。

因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。

不斷完善各項規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度、校車管理,、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎金。

來推動教職工的積極性,。

二：堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保。

保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo)、有層次,，我們利用每周的教研活動時間,，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃,、周計劃等,。

在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實處,。

在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量。

三,、完善教研活動,，推動幼兒發(fā)展

1、,，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù)、舞蹈,、珠心算以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育,。

更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了,，才能做到各符其實讓家長滿意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。

在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。

每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。

進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項內(nèi)容,。

3、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。

保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認(rèn)真開展各類游戲活動。

提高幼兒整體素質(zhì),。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,。

還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。

保證食譜多樣性,、豐富性,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定，炊事員操作要求等,。

3.流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。

還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全,。

4.做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學(xué)初測量身高體重,，做好評價工作。

5.加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度,，落實了安全檢查責(zé)任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修,。

如定期對全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動場地,，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實行進(jìn)出，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全,。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。

幼兒園、社區(qū),、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。

所以我們必須把家長,、社區(qū)作為一個重要來開展,。

1、堅持開展了家長開放活動,，以不同的形式邀請家長積極參與,，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。

本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演,，親子活動得到了家長的高度評價。

2,、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的,。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方,。

如：

1、要提高員工的自主性治理,、探索與實踐的的意識,。

2,、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約,。

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3,、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!

4,、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力,。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

6,、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍,。

7,、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個腳印地向前發(fā)展,。

相信在新的一年里，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績!