體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇一

家庭是一個(gè)人成長的溫床，自古以來一直是教育孩子的最初場所。家庭教育中最重要的則是愛,，父母的愛會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在我看來，家庭愛的教育是一種源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典教育,，無論在孩子的成長過程中的哪個(gè)階段,，家庭愛的教育始終占據(jù)著至關(guān)重要的地位。

第二段：愛的教育在孩子成長的不同階段的影響,。

孩子的成長需要不同的階段的愛,，這也是家庭愛的教育的一大特點(diǎn)。在幼年時(shí)期,，父母的關(guān)懷和呵護(hù)讓孩子感到被照顧和被愛,；而在青少年時(shí)期，父母的支持和鼓勵(lì)可以讓孩子更加自信,，認(rèn)知自己的潛力和能力,。等到了成年后，孩子往往已經(jīng)獨(dú)立了,，這時(shí)候的愛則應(yīng)更多地體現(xiàn)在互相理解與支持中,，以及強(qiáng)調(diào)尊重差異，認(rèn)識(shí)到家庭成員的價(jià)值和重要性,。由此可見,，愛的教育具有耐久性和可持續(xù)性，在不同的階段都能對孩子的成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

讀書是一種優(yōu)秀的行為習(xí)慣,，更是一種高雅的生活品質(zhì)。在我們的成長過程中,，讀書對我們的影響在很大程度上是由家庭愛的教育所決定的,。父母的言傳身教和鼓勵(lì)，以及家庭中的看得到和看不到的文化氛圍都會(huì)對孩子的閱讀興趣和能力產(chǎn)生重要的影響,。因此,，從讀書的角度來看，家庭愛的教育不僅對孩子的內(nèi)心有正向的認(rèn)知影響,，更能激發(fā)孩子的自我學(xué)習(xí)欲望和閱讀興趣,。

心理健康是人生中最重要的足球之一。家庭愛的教育對孩子的心理健康有著非常重要的作用,。在一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境中,，孩子可以得到父母的關(guān)懷和嘉用，不會(huì)感到孤獨(dú)和無助,，得到充分的心理支持,；在遇到挫折和失敗時(shí),，愛的教育也會(huì)給孩子充分的勇氣和信心去面對和克服困難。因此,，愛的教育對孩子的心理健康有著至關(guān)重要的作用,。

第五段：總結(jié)。

家庭愛的教育是一種非常有價(jià)值的教育方法,。在教育孩子的過程中,，我們應(yīng)該努力營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境，通過體現(xiàn)人性和關(guān)懷的行為來影響和改變孩子的生活品質(zhì),、品德和修養(yǎng),，為孩子的心靈成長注入充實(shí)而強(qiáng)大的能量。所以,，為了給孩子一個(gè)更好的成長環(huán)境和未來,，我們更要重視家庭愛的教育，讓孩子從小就明白什么是真正的美好生活,，也讓家庭成為真正的溫馨,、和諧和幸福的家庭。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇二

日記,。

的形式(記錄一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想,。其中也有父母寫給孩子的,我也稱這部分為親子共寫日記。這跟我們現(xiàn)在大部分孩子把日記鎖起來,、藏起來不讓家長看形成了鮮明的對比,。我建議家長和孩子都看這本書。

本書通過描寫四年級小學(xué)生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,，反映了意大利中下層人民窮苦,、樸實(shí),、友愛的品德,。書中提倡愛國、勇敢,、善良,、寬大、無私和博愛等精神,。我認(rèn)為作為一名老師,，愛這種教育方式永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，為他們每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰。

我非常欣賞書中提倡的幾種愛的教育方式,，他沒有長篇大論的說教,，只是拿很簡單的事實(shí)教育身邊人,。比如說：在愛國教育方面，校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),，向軍旗行禮,。在助人方面,書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服、食物,。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人,。尊敬師長方面、父親帶安利克去探望自己的小學(xué)老師親自給他上了一堂尊師課,。在孝順體貼父母上,，小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事，給我們上了一節(jié)愛的教育課,。

讀了《愛的教育》深深體會(huì)到了不要忽略身邊細(xì)微的愛,，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在心中永駐,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇三

讀了《愛的教育》這本書,，一直在心底涌動(dòng)著的是融融的愛意，暖暖的感動(dòng),！書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,，博大的愛。有父母與子女之愛,，姐弟之愛,，同學(xué)之愛，師生之愛,；還有對弱者之愛,，對不幸者之愛，對勞動(dòng)之愛,，對學(xué)習(xí)之愛,，對環(huán)境之愛，對大自然之愛,；及至對人民的愛,，對軍隊(duì)的愛，對祖國的愛......教育是心心相應(yīng)的活動(dòng),，是需要愛,，需要尊重與理解的過程。相信我們的真誠和良苦用心會(huì)換來學(xué)生的進(jìn)步的,。

《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母間的'愛,，師生之間的愛,，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長,?！皭鄣慕逃边@四個(gè)，說來容易,，做起來又何其難,！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛,?！稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西,。確實(shí)是這樣又不僅僅是這些,。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道,，愛,，是無處不在的。我們一出生,，就沉浸在愛的海洋里,，有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了,，上學(xué)了,，又有老師的愛，同學(xué)們的愛,。愛就如空氣一般,，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它,。愛可以使人絕處逢生,，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量,。

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師,！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上，除了你們,，我沒有可愛的人,！你們是我的兒子、女兒,；我愛你們,，請你們也喜歡我,！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰,，請將你們的真心給我看看,！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,，給我榮耀,！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他,，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我,！他讓我們意識(shí)到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要,！

這本書教會(huì)我們要真正的把愛心,，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,，從換位思考做起,，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容,。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長大了，很多事,，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇四

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的訓(xùn)練》這本書通過對生活樸實(shí)的描寫,，使我感受到人類多么需要相互關(guān)懷,，相互理解，相互幫忙,！我認(rèn)為這種關(guān)懷,、理解和幫忙，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛,！給我印象最深的是一封父親的'信《要學(xué)會(huì)愛人》,，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親觀察安利柯走路時(shí)不當(dāng)心撞了一個(gè)婦人,，連對不起也沒說就走了,，感到特別生氣，并告知他今后應(yīng)當(dāng)怎樣敬重別人,，培育好的品德,。

說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,，每當(dāng)有家長伴隨時(shí)我都很有禮貌,，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了,，見到誰就當(dāng)沒觀察，頭一低就過去了,，連句話都懶得說,。

記得有一次，在上學(xué)的路上,，碰見我家對門的阿姨,，我連理也沒理，低著頭就往前走,，裝做沒有觀察,，也不知人家是怎么想的，是不是從今把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,，我這樣是特別不禮貌的,。

還有一次，也是在上學(xué)的路上,，當(dāng)我走到公路口時(shí)剛剛變紅燈了,，我便停了下來，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒觀察紅燈,，連續(xù)往前走,，眼看對面的車就要過來了，原來這時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊把老奶奶拉回來,，可我還在遲疑,，究竟去還是不去呢?正值我遲疑不決時(shí)，我身旁的一位阿姨趕忙把老奶奶拉回來,，并對她說：“紅燈了,，先不能過?！敝?，又把那位老奶奶送過了公路?？吹竭@些,，我特別的懊悔，懊悔我當(dāng)時(shí)遲疑什么,。我發(fā)覺我的愛心突然間全都飛走了,。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了,。

一個(gè)人要培育好的品德,，必需從小事做起。小事不留意,，將來就成不了大事,。

今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。假如觀察有小同學(xué)摔倒了,，就趕忙扶起來；觀察有人遇到困難,，要準(zhǔn)時(shí)幫忙,；包括給老人讓路、給盲人引路,、見窮人施舍,、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn),。

我真盼望全世界的人都布滿愛心,！

愛的教育讀書心得體會(huì)篇五

《愛的教育》告訴我，一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西—對祖國,，對家鄉(xiāng)，對同胞,，對弱者,，對父母，對師長,，對同學(xué),，對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個(gè)故事都讓我動(dòng)情,，每一段里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣,。

《愛的教育》的精彩之處和在于，每一篇小故事都有一個(gè)或幾個(gè)主人公,，把每個(gè)故事拆出去也并不影響它的完整性,，這尤其是照顧了讀者，特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點(diǎn),，使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個(gè)道理,，使書中的人物更形象，性格特點(diǎn)更易于展現(xiàn),，其中讓我印象深刻地是有一篇“可愛的老師”的日記,，作者細(xì)心地勾勒出每位老師的形象，“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發(fā)大聲和動(dòng)怒是絕對沒有的`”,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬,，這讓我想起了我們的王老師,，還有另一位老師，則截然不同，她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼,，反而讓孩子們依附著她的快樂,，一幅幅畫面，表明了孩子們對老師真摯的感情,，更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的,，無微不至的，這位老師倒像極了我的陳老師,，還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,，它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人，他們?nèi)菝膊煌?，職業(yè)各異,，但卻都有著一顆“為孩子著想”之心，他們默默地接送孩子,，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,，他們把對自己孩子的愛，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上,，他們因?yàn)橥瑸楦改?，而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫，記敘“學(xué)生的父母”的日記,，我的心也會(huì)隨溫暖起來,，會(huì)被其中濃濃的親情所感動(dòng)，作為學(xué)生,，我們更應(yīng)該進(jìn)一步理解,，領(lǐng)會(huì)天下父母心，把感動(dòng)和感恩扛在自己的肩上,。

同學(xué)們,，讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性，成績知商雖然重要,，但品德更重要,，這本書可以說是素質(zhì)教育的讀本，它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí),，什么是我們不應(yīng)該去做的,，如此，我們才能更健康,，更完善地體會(huì)出素質(zhì)教育的魅力,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇六

《愛的教育》）是通過艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子的日記改編的?！稅鄣慕逃芬匀沼涹w的形式組成,。描述可愛單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,。對于教育來說，除了知識(shí)的傳承書中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義,，那就是對受教育者心靈的啟發(fā),。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，把讀者帶入一個(gè)愛的世界,，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛,。充滿了讓人羨慕的愛,。

在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字,，說來容易,，做起來又是何等的困難！首先,，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念作/,。所以，在我們的生活中,，沒有愛的教育,。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍?。對父母的愛,、對老師的愛、對同學(xué)的愛,，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛,，我們的生活才會(huì)充滿了愛,。

在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活,，怎樣去愛。他們的愛里有寬容,，有謙讓,，有親情，有友誼,?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中,，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。

在《愛的教育》中,，我找到了愛,，在愛中找到了教育。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇七

蹬車56年,，支教18年,，有這么好的人嗎？有,，他就是感動(dòng)中國候選人——白芳禮,。

農(nóng)歷1913年5月13日，這位平凡而偉大的老人出生在河北省,。他從小沒念過書,，一生也不識(shí)幾個(gè)字。

13歲時(shí),，白爺爺離開老家,，靠著蹬三輪車糊口。解放后,，他成了勞動(dòng)模范,。

讓我們想想，13歲就開始騎三輪車賺錢,，能承受得住嗎,？我們13歲時(shí)，不是要讀初中嗎,？而有些少年卻不珍惜寶貴的讀書時(shí)光,，只知道吃喝玩樂,，整天上網(wǎng)聊天、玩游戲,，甚至偷盜搶劫,。比比這位老爺爺，真是替他羞愧,。

1987年,，已經(jīng)七十四歲的白爺爺看到家鄉(xiāng)有的孩子上不起學(xué)，竟做出了令全家人都震驚的決定：捐出多年蹬三輪車積攢下的5000元資助老家的學(xué)校辦教育,，為了能讓沒錢讀書的窮孩子上學(xué),，白芳禮老人繼續(xù)蹬三輪車。

為了能救助更多的孩子,，白爺爺省吃儉用,，甚至摔傷了也不去醫(yī)院看病,，強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)蹬車……就這樣,，白爺爺整整支教了18年，一共捐款40余萬元,，幫助了300多名貧困學(xué)生復(fù)學(xué),，資助了許多的學(xué)校辦教育。,，九十三歲的`白爺爺因肺癌而離開人世,。

白爺爺，您的事跡令我們感動(dòng),，我將永遠(yuǎn)銘記,；您的精神我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

朋友們,，我們都是中國人,，都是龍的傳人。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),，用勤勞的雙手,、聰明的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志來創(chuàng)造出美好的明天！讓我們都來學(xué)習(xí)白爺爺這種不怕艱辛,、堅(jiān)持不懈,、無私奉獻(xiàn)的精神吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界就會(huì)變得更加美好,！

愛的教育讀書心得體會(huì)篇八

《愛的教育》是一本意大利作家亞米契斯的作品，它以一個(gè)小學(xué)生的名義,，通過日記的形式,，講述了幾個(gè)小故事,。這部書讓我深刻理解了愛的真正含義。

這本書中,，一個(gè)四年級的小學(xué)生記錄了十個(gè)月中發(fā)生的同學(xué)之間的愛,、姐弟之間的愛、父母與子女之間的愛,、師生之間的愛以及對祖國的愛,。這些記錄猶如是在愛的溫暖中成長。書中每一個(gè)故事和每一種愛都不是轟轟烈烈的,，但是卻很打動(dòng)人心,。主人公安利柯是一個(gè)十二歲的少年，非常富有同情心,，樂于助人，有上進(jìn)心,。他通過自己的.視角,，觀察身邊的每一個(gè)人和事情，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),。通過這本書,，我們理解到真正的教育都要建立在真摯的感情和愛的基礎(chǔ)上。

對于讀者來說,，閱讀這本書非常有必要,。我期望它能夠成為你們的靈感來源，期待《愛的教育》能夠真正滲透到您的內(nèi)心深處,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇九

當(dāng)你看完這本書后,，你就會(huì)深刻反省欠好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不愛護(hù)保重父母那溫馨的關(guān)懷，像最后的每月故事《海難》中寫道要表現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，不但僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力,，用心要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西對不但僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而應(yīng)對我們的教育,，愛就應(yīng)是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。

沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會(huì)很簡單，每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十

這本書是意大利人：德.亞米契斯寫的,，本書講的是教師要把體育課從室內(nèi)移到室外，讓學(xué)生做器材運(yùn)動(dòng),。因?yàn)闀械闹魅斯捎谏眢w不舒服,，所以不能參加體育運(yùn)動(dòng)，所以他的母親就去學(xué)校申請不讓他上體育課進(jìn)行體育活動(dòng),。但是主人公克服困難,，并在朋友和同學(xué)的支持和幫助下去操場上完體育課的故事。

讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮,。更要努力加油,、堅(jiān)持不懈，才能獲得成功,。然后就是你的朋友還是身邊的人遇到困難或者是有什么難言之隱,，你都一定要支持他，關(guān)鍵的時(shí)候要站在他身邊去幫助他,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十一

世間萬物皆有愛,。愛，能包容一切,，解決糾紛,。愛,，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心緊緊地聯(lián)系在一起,。翻出小學(xué)時(shí)最愛不釋手的那些書,，卻看見了一張從未見過的封面—《愛的教育》，我便迫不及待地翻閱了起來,。

本書的作者,，艾得蒙多德亞米契斯，描述了一個(gè)四年級小男孩安利柯,，和他的父親,、母親、同學(xué),、老師之間深厚的感情,。沒有華麗的語言，我卻被那一份份愛感動(dòng)著,，眼眶也頗有些濕潤了,，它洗滌著我的心靈。

“在你的一生中,，難免要遭遇種.種的苦難,，而其中最大的苦難就是失去母親!當(dāng)你漸漸長大，嘗盡人生辛苦時(shí),，必然會(huì)千百次地回憶起你的母親來,。你會(huì)希望能再一次聽到母親的聲音，哪怕只有一分鐘也好;你會(huì)希望能再一次像個(gè)小孩子那樣依偎在母親的懷里,，哪怕只有一次也好,。”這是父親在批評安利柯時(shí)說的話,。是啊,，母愛是無私的，是偉大的,，但又常常會(huì)被忽略,。母愛就像是空氣，離不開它,，卻又會(huì)常常忘記了它的存在,。我真同情那些父母雙亡的孤兒，失去了最親的人,，失去了最依賴的人,，這種永遠(yuǎn)離別的傷感，我想我暫時(shí)還是感受不到的,，和他們比起來,，我們是幸運(yùn)的,，可以貪婪地享受著母愛。人總是這樣,，要等到失去了才懂得去珍惜,，可又為何不趁現(xiàn)在感恩呢?感謝，母親,，在這十幾年來,，對我無微不至的照顧，為我付出了一切,。

如果對我具有深遠(yuǎn)影響的人中,，有父母，那么,，也免不了在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、辛苦付出的老師了。從我入學(xué)的'第一天,，那個(gè)稚氣未脫的小女孩,，到今天，成為一位成績優(yōu)異,、品德高尚的學(xué)生,，離不開老師的教誨?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊河暌话?，灌溉著我們。曾經(jīng),，我一直認(rèn)為老師討厭我，所以一直來批評我,。不,，看了《愛的教育》后，我徹徹底底地改變了這個(gè)無知的想法,。老師的批評,，是因?yàn)殛P(guān)心。批評,，常常是一切的動(dòng)力,，它引導(dǎo)著我走向成功。老師是無私的,，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一般對待,、愛護(hù),，教給我們知識(shí)。在2008年的汶川大地震中,，每一個(gè)高尚的老師,，都寧愿犧牲自己，也要保住學(xué)生,。有位老師,，在地震時(shí)，張開雙臂趴在課桌上,，死死地護(hù)住4個(gè)學(xué)生,，等待救援人員趕來時(shí)，4位學(xué)生安然無恙,，老師卻走了,。有位老師，看到教學(xué)樓坍塌,，沖進(jìn)去把學(xué)生救出來一個(gè)又一個(gè),，就在最后一次沖進(jìn)去時(shí)，教學(xué)樓塌了……多少真實(shí)的事例,，深深地感動(dòng)著每一個(gè)人,。老師對我們的愛，報(bào)答不盡,，只有心存感恩,，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)給偉大的老師,。

學(xué)校,，是學(xué)習(xí)的場所，也是我們的第二個(gè)家,。在書中,，母親告訴安利柯，他的父親要離開都靈,，到別處去工作,，當(dāng)然，安利柯也不得不告別學(xué)校,、老師和同學(xué)了,。當(dāng)安利柯和父母最后一次站在校門外時(shí)，“‘那么,，跟學(xué)校說再見吧!’父親深情地看了學(xué)校最后一眼,，聲音里也充滿了感情。‘再見!再見!’母親反復(fù)地說道,?？晌乙呀?jīng)連一句話都說不出來了?！笔前?，即將告別的是最熟悉的人和環(huán)境，有誰會(huì)舍得?想起兩年前,，小學(xué)畢業(yè)時(shí),，大家交換著寫留言簿，互相說著祝福,，我環(huán)顧四周,，這熟悉的教室，以后再也不會(huì)回來了,，再也不能和同學(xué)們坐在教室里一同上課,、一同嬉戲了，免不了的傷感,，擴(kuò)散開來,，整個(gè)教室的氣氛都是靜靜的。在離開學(xué)校的那一剎那,，我堅(jiān)定地往前走著,，沒有回頭，怕忍不住的眼淚會(huì)掉下來,。在學(xué)校,，有那么多同學(xué)在身邊，共同擁有著美好的回憶,。如果大家懷著一顆感恩的心,，去對待身邊的每一位同學(xué)，而不是用嫉妒,、猜疑,，那該有多和諧啊。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十二

這本書主要講了小學(xué)生安珂10個(gè)月所積累下來的日記其中一篇讓我映像很深講了主人公不小心把一個(gè)老爺爺?shù)难劬o打瞎了,，許多群眾都開始罵他,，又給人指責(zé)了大家讓小男孩回家了，他回到家后發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)老爺爺住在他家樓上,，他非常想去看看可是很害怕，但還是去了,，他進(jìn)了老爺爺家,，老爺也開始指責(zé)他，他感到傷心說了聲對不起，老爺爺也馬上轉(zhuǎn)悲為喜,，說了聲不要緊,。

這篇讓我感受到了，犯了錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn),，大家都會(huì)放過他,，可是如果不敢承認(rèn)反而推辭，大家都不會(huì)放過一個(gè)連聲對不起都不敢說的小人,。

愛的教育讀書心得體會(huì)《愛的教育》這本書采用日記的寫作方法,，講述了一個(gè)叫恩利柯的小男孩的成長故事，我最喜歡的是每月故事——撒丁島的鼓手,。

它講的是意大利1848年7月24日古斯托戰(zhàn)役的第一天,，一個(gè)步兵兵團(tuán)的團(tuán)長被派到一個(gè)高地去占領(lǐng)一個(gè)小房子，可是,，他們遭到了敵人的猛烈攻擊,，于是，他們派一個(gè)14歲的小鼓手去送請?jiān)募垪l,，小鼓手下到房子底下,，去請?jiān)墒菙橙税l(fā)現(xiàn)他了,，他的腿中彈了,，但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了,，讓他去送紙條的.上尉也負(fù)傷了,，他倆在軍醫(yī)處相遇了，令上尉驚訝的是,，小鼓手的一條腿沒了,，上尉說：“我只是個(gè)上尉，而你是個(gè)英雄,！”

他雖然只不過是個(gè)平凡無奇的鼓手,，卻勇敢地拯救了六十多人的生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他,，由于失血過多,，他臉色蒼白，身體極度虛弱，但是仍然堅(jiān)持完成了任務(wù),。戰(zhàn)友得救了,，他卻失去了一條左腿……看到這里，一股從未有過的敬仰之情從我心底升起,。的確，小鼓手的確是個(gè)英雄！雖然他是意大利人,，但是,，他的這種精神是所有國家、所有地區(qū),，所有的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,，那就是：愛國，把國家,、人民的利益置于第一位,！雖然現(xiàn)在是和平年代，但是,，認(rèn)真讀書,，提高素質(zhì)，培養(yǎng)情操,，增強(qiáng)愛心,，長大以后對國家和人民多做一些有益的事，這也是一種愛國的方式,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十三

作為一名教師,，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,，正確認(rèn)清和對待教師責(zé)任,，提高意識(shí)、能力,。那么,，愛的教育得體會(huì)怎么寫?今天小編為您分享了愛的教育任。

歡迎大家的參考學(xué)習(xí),。

讀完了《愛的教育》,，我深深的陷入了沉思。如何做才是愛的教育?在我們的教育中,，“愛的教育”這四個(gè)字,，說來容易，做起來又是何等的困難!通過閱讀本書,，使我更加懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對知識(shí)感情的引導(dǎo),。教師引導(dǎo)的方法的好壞對學(xué)生的成長，甚至于對其以后的各個(gè)方面都將產(chǎn)生重要的影響,。是呀,，只有真正對孩子們付出關(guān)心、愛心與真心,，才能得到孩子的真誠回報(bào);也只有這樣才能啟發(fā)孩子,，了解孩子;沒有“愛的教育”,，哪有“美的回憶”。由此,，我有了如下體會(huì)：

1、在教育教學(xué)中,，注重情商的培養(yǎng),，而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實(shí)上,，興趣是最好的老師,，熱情對的成長、發(fā)展能起更大的推動(dòng)作用,。

2,、在日常生活中，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,，而不能在學(xué)生的角度看問題,，我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理，真正了解學(xué)生的感受,，這將有利于我們更好得處理師生互動(dòng)關(guān)系,。

3、生活如同一本書,，其中蘊(yùn)涵著不少的哲理和啟示,。我們應(yīng)該多加觀察，多加思考,，從中得些人生的蘊(yùn)涵,，這不僅是一種知識(shí)的獲得，更是一種人性的修養(yǎng),。

4,、教師要專業(yè)。專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家,、社會(huì),、學(xué)校、學(xué)生,、教師與家長之間的認(rèn)知,。我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式灌輸,。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在,，以情感去開啟學(xué)生的心智。

5,、我們應(yīng)以身作則,，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生,。適時(shí)的贊美和接納、鼓勵(lì)和協(xié)助學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生接受挫折的能力,。

6、在教學(xué)過程中,，多鼓勵(lì),、贊美學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時(shí),，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力,，是學(xué)生快樂成長。了解學(xué)生的感受,，觀察學(xué)生的反應(yīng),，聆聽學(xué)生的心得。

7,、用“愛”來感化學(xué)生,，真誠地為學(xué)生提工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友,。

8,、不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學(xué)生的人格培養(yǎng),，身心健康,。教育不要悲觀。要樂觀以對,，充滿希望與理想,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育,，而教育是愛在升華,。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,。多關(guān)心學(xué)生，富有愛心,，上進(jìn)好學(xué),，多求取新經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)工作,，進(jìn)德修養(yǎng),，以達(dá)到身教言教的效果。在《愛的教育》中,，我找到了愛,，在愛中找到了教育,。

最近，我又一次捧起《愛的教育》徜徉在一個(gè)個(gè)鮮活的教師楷模中間,，一幅幅感人的畫面,，在我眼前此起彼伏。他們崇高的人生追求,，高尚的師德情操,，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無私的奉獻(xiàn)精神,，無不深深的震撼著我。

中國現(xiàn)代百名教育家之一的霍懋征老師,，60年的教育生涯中,，沒有丟掉一個(gè)學(xué)生，常常把更多的愛傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生的身上,。

全國模范老師，全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者,，鄒有云老師,，在那種既是教師，又是校長;既是管理員,，又是炊事員;既是保姆,，又是維修工的典型的“一師一校”的太陽山教學(xué)點(diǎn),，摸爬滾打,，不僅奉獻(xiàn)了自己的一切，還把妻子20xx年的青春和愛毫無報(bào)酬地?fù)]灑到了太陽山教學(xué)點(diǎn)上,。

黃靜華老師,，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去關(guān)懷每一位學(xué)生,，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè),，讓愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒,，化*,，化做美，化作“富有”和幸福,。

……,。

他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用平凡的工作鑄就了閃光的靈魂,，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光榮榜樣,。

如果我們的教育僅僅停留在講課,，聽課，輔導(dǎo),，考試,，選拔上，從而忽視學(xué)生的情感培養(yǎng),，我想我們的教育那將是可怕的,、危險(xiǎn)的，愛是教育永恒的主題,，有愛的教育才是豐滿的真正的教育,。

留意身邊的每一位優(yōu)秀教師的課堂，無不透露著一個(gè)“愛”字,，在愛的教育中,，孩子們快樂的茁壯成長著。我想,，一個(gè)真正有愛的人也就是在這個(gè)愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的,。

有一年我在小學(xué)代課，新學(xué)期開始時(shí),，我接的班里有一個(gè)少言寡語的孩子,，每天總是蓬頭垢面，上課時(shí)從來不回答老師的問題,，還沒等我對他進(jìn)行詳細(xì)了解,，他已經(jīng)兩天沒來上學(xué)了，經(jīng)打聽才知道他父母離婚了,，他沒來是生病了,。

下午放學(xué)后，我去超市買了糖果,，騎上自行車趕到了曹偉家,。踏進(jìn)家門，眼前的一切使我驚呆了,。曹偉的爸爸坐在門口的臺(tái)階上,，手里拿了一根條子，在拍打地上的塵土,，嘴里不時(shí)發(fā)出聲音,，有時(shí)嘿嘿笑幾聲。當(dāng)時(shí),，我的身上陣陣發(fā)麻,。此時(shí)曹偉的奶奶從屋里出來，把我領(lǐng)了進(jìn)去,。曹偉無精打采的躺在床上,，身上蓋的東西,，已經(jīng)看不出哪是里，哪是表,，臟的不成樣子,。原來，這也是一個(gè)幸福的家庭,，由于曹偉的父親有了病,，母親離家出走，父親又氣又急,，病情加重,，造成現(xiàn)在的局面，我一邊安慰曹偉的奶奶,，一邊拿出糖果給曹偉,。曹偉所缺少的，是母愛和父愛,。從此，曹偉成了我關(guān)注的對象,，買了“寶貝潤膚霜”提醒他每天早晨洗臉;讓學(xué)習(xí)好的孩子多跟他接觸,，談心;上課有意多提問他;衣服臟了，抽空給他洗……師生心靈的相融喚起了孩子的自信,，漸漸的他和別的孩子融在了一起,。后來，他的學(xué)習(xí)成績也有了長足的進(jìn)步,。

欣喜著愛的回報(bào),，我想，作為教師,，他的每一言每一行都在深深的影響著每一個(gè)學(xué)生,。只要我們在教育中真心的付出我們的愛，收獲的將是愛的果實(shí),。在和孩子們朝夕相處的日子里,，我發(fā)現(xiàn)，比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的心靈世界,。在那里如小石潭記中的潭水一樣清澈,，在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良,。你愛他們,，他們也愛你。愛是永恒的,。為了你的學(xué)生有一天如你愛他一樣能去愛別人,，為了這世上的人彼此之間都能相互關(guān)愛,，請你愛你的學(xué)生吧!因?yàn)閻凼俏覀児餐恼Z言。

蘇霍姆林斯基認(rèn)為：要成為孩子真正的教育者,，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們,。讓我們高歌愛的旋律，期待著愛的氣息包圍著每一個(gè)學(xué)生,，期待著愛的教育布滿整個(gè)神州大地,，期待著我們的世界成長起來的都是真正的富有愛心的人，期待著人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛的明天世界變成美好的人間,。

看了《愛的教育》這本書我感受很深,，它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí)，讓我看得入神入肺,。沒有任何虛偽的說教,，并且教會(huì)了我許多道理，所以,，我特別喜歡看這本書,。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即暢銷不衰,，目前已經(jīng)成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著,。該書主要講了：一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校,、班級和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。父母對兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,，真是動(dòng)人心弦啊!

愛，像人的靈魂,，每天陪伴在我們身邊,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛,，不說操勞奔波,，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學(xué)習(xí),，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的,。

日記,。

而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略正如這博大的愛中深沉的親子之愛很多人都無法感受到,。

親情是我們生活中最普遍的感情,，也是我體會(huì)最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,，而是互相的尊敬,。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的,。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行,，打鐵先要本身硬。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人,。書中孩子的父親就是這么做的,，他用他的博愛、無私,、熱情贏得了孩子敬佩。這一點(diǎn)對我同樣也很有幫助,，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流,。

還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點(diǎn),。它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)該從他的衣著,，而是應(yīng)該從他的行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友,。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說出來的,，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手,，那當(dāng)你面對障礙的時(shí)候,，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系,。它告訴孩子們交往要以寬容為本。

中國的文圣孔子有一句。

名言,。

：仁者愛人,。可見有仁者之心的人,，首先要具備的就是愛心,。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對父母的愛,、對老師的崇敬對周圍人的愛,，對同學(xué)們的關(guān)心，面對出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫助,、像四川汶川縣等多個(gè)地區(qū),，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng),，對第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,，這一切的一切，同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F(tuán)結(jié)力量,，充分體現(xiàn)了祖國人民一方有災(zāi)難,，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十四

《愛的教育》是一本值得閱讀的好書,，讓我們懂得了許多做人的道理，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福,。下面本站小編為大家?guī)韾鄣慕逃x書心得,，供你參考!

自從看了《愛的教育》之后，我就被這本書深深吸引并感動(dòng)著,。這本書主要講的是孩子與爸爸,、媽媽、同學(xué),、老師及其他人之間的愛,。這本書還講了怎樣教育小孩，尤其不能用暴力對待孩子,。讀了這本書,，我才知道，社會(huì)上有很多好心人,，這些好心人奉獻(xiàn)了他們的一生,。為了我們的健康和幸福而犧牲了他們寶貴的生命。如在戰(zhàn)場上犧牲的英雄們就是一個(gè)很好例子,。

我們的世界充滿了愛,，愛無處不在,。《愛的教育》寫了很多的人與人之間的愛,。其中最讓我感動(dòng)的是《尋母記——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》,。這個(gè)故事講的是馬爾科的家庭屢遭不幸，窮困潦倒,，債臺(tái)高筑,。母親為了養(yǎng)家糊口，兩年前獨(dú)自一人去了一位富人家當(dāng)女傭,。但是小兒子馬爾科太想念媽媽了,，不到一年，他就一個(gè)人出去找媽媽,。他來到媽媽的住所,，但那兒早沒了媽媽的影子。他又找了其他地方,，還是沒有找到,。馬爾科傷心地哭了，但他還是勇敢地站了起來,，不怕困難,，四處打聽，終于找到了媽媽,。這就是馬爾科與他媽媽之間的愛,。

《愛的教育》確實(shí)是一本好書，讓我明白許多做人的道理,，讓我更加懂得珍惜自己的幸福,。我會(huì)更加愛我的爸爸、媽媽,、妹妹及其他長輩與親朋好友,。

這本書是以一個(gè)小學(xué)生寫日子的形式組成的，把父親的愛,，母親的愛，老師的愛,，還有同學(xué)的愛匯在一起,，組成了一幅幅讓人感動(dòng)的愛的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受,。這本書沒有任何虛偽的說教,，也沒有騙人的宗教式宣傳,，也沒有豪言狀語或標(biāo)語,。

口號(hào)。

它是通過現(xiàn)實(shí)中愛的故事，讓人感受到要相互友愛,，在別人遇到困難時(shí)要幫助他,，在遇到緊急情況時(shí)，寧愿犧牲自己,，也要挽救他人,。

其中有個(gè)故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子,，講的是一個(gè)女子學(xué)校放學(xué)后,，女生們在路上高高興興的走著，突然看見路邊上有個(gè)掃煙囪的孩子在墻邊哭泣,，原來他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個(gè)破洞里掉了,，如果他回去交不出錢，他師父會(huì)狠狠的打他,，大家很同情他,，就給他湊了一點(diǎn)錢。

在所有的人當(dāng)中,，我最喜歡的是卡隆,，因?yàn)樗芨叽螅苌屏?，自己的東西隨時(shí)都能借給別人,，還特別愛幫助別人。

讀了這本書,，我明白了,，愛等于空氣，無處不在,，有愛的人,，才會(huì)有幸福，因此,，我們都是幸福的人,，如果你沒有了愛，你的幸福將會(huì)找不到的,。

這本書真好看!

從小到大,，我已經(jīng)讀了不少書了，比如《格林童話》,、《中國神話故事》,、《365夜。

成語,。

故事》等,。但是印象最深的,，就要屬《愛的教育》這本書了。

《愛的教育》是一部風(fēng)靡全球,、膾炙人口的佳作,，是由意大利作家亞米契斯花了近十年時(shí)間才完成的。小說通過一個(gè)意大利四年級小學(xué)生的日常生活,，講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,。全書共100篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安利柯的,。

日記,。

;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章;以及10則老師在課堂上宣讀的小故事?！稅鄣慕逃芬粫鵁o論哪一章,、哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家,、社會(huì)或者是民族的“大我之愛”，小至父母,、師長或者是朋友之間的“小我之愛”,，處處扣人心弦，感人肺腑,。

文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,，有知錯(cuò)就改的安利科，有珍惜友誼的萊蒂,，有高尚的卡隆,，有待人友好的代洛西，有廢寢忘食的潑來可西,，有舍己為人的洛貝蒂……通過文字,，我仿佛感覺到這些人就在我的身邊。

感謝《愛的教育》,，感謝這生動(dòng)的一課!

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十五

愉快的假期悄悄的向我們走來,，終于可以讓我們放松一下臨考前緊張的心情，當(dāng)然,，在這放松的期間,，讀書也是一件非常愉快的事情，在這個(gè)假期,，我讀了兩本道理深刻，內(nèi)容豐富而又樸實(shí)的書,，其中一本是《愛的教育》,。

《愛的教育》這本書的作者,，是用日記的形式，體現(xiàn)出每一個(gè)人的特點(diǎn),、性格,、還有那令人感動(dòng)”每月故事“。其中,，最令我感受深刻的人物是卡隆,，他長的很高大，從小助人為樂,，學(xué)習(xí)也很好,，他從不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，還幫助需要幫助的人,，特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個(gè)駝背,，身材也很瘦小，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),、嘲笑,，而卡隆卻經(jīng)常保護(hù)他，并和他成為了朋友,。

《愛的教育》這本書,，主要是要告訴我們要關(guān)愛和幫助你身邊的朋友，朋友有錯(cuò)了,，要大度的去原諒他;朋友失敗了,，不要去嘲笑諷刺他，要去鼓勵(lì)他,。

同學(xué)們,，珍惜好小學(xué)這6年的時(shí)光，記住小學(xué)這6年結(jié)交的朋友,，不要讓自己的童年失去精彩,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇十六

寒假期間，我讀了許多讓我受益匪淺的書,，有探索世界奧秘的《十萬個(gè)為什么》,，有了解祖國上下五千年歷史的《上下五千年》。但我最最喜歡的還是《愛的教育》,。

在這本書中,，我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》！這篇文章主要講敘的是三四個(gè)同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負(fù)胳膊傷殘,，母親以賣菜為生的科羅西,，科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于,，他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^去,，但不小心扔到了剛進(jìn)門的老師身上,。誰也不敢承認(rèn)是自己做的，由于幫科羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的卡羅納打動(dòng)了大家,，其他人也接受了批評,！

我很欣賞那位老師所說的一句話：“你欺負(fù)了無辜的同學(xué)，欺負(fù)了不幸的孩子,，欺負(fù)弱者了,！”是的，雖然科羅西是個(gè)殘疾人,，導(dǎo)致他生活艱難,，行動(dòng)不便，但是其他人也不應(yīng)該去欺負(fù)他,，難道弱者就要被強(qiáng)者欺負(fù),，被強(qiáng)者嫌棄？不,！霍金就是最好的例子,，雖然他是殘疾人，但是身殘志堅(jiān),，憑借自己頑強(qiáng)的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家,！

何況，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,，有愛,，關(guān)心！像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,，犧牲自己,，幫助別人！如果換做是我,，肯定不會(huì)站出來幫同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,，現(xiàn)在想想覺得慚愧。所以他的這種寬宏大量,，樂于助人的品德,，讓我敬佩！

多給別人一點(diǎn)幫助,，多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛,，那么世界該變得多么美好。