職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn),，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),。看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文,，或許能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

在奔跑中成長篇一

有人說,，人生就像一場百米賽跑,，誰先到達(dá)終點，誰就是贏家,。但我認(rèn)為,，人生更像是一次走走停停徒步環(huán)游世界的旅途，人們會遇見撒哈拉,，或遇見百慕大,，甚至?xí)鲆姾诙翠鰷u。沒有幾個人能戰(zhàn)勝它們,，抵達(dá)終點,，但那不代表我們可以輕言放棄，停止奔跑,。

因為人活一輩子,，可以不成功，卻不能不成長,。

堅持奔跑,，是一種頑強(qiáng)。曾經(jīng),，有一個黑人男孩第一次代表他的國家參加奧運(yùn)會馬拉松比賽,。比賽前段，這個男孩一直遙遙領(lǐng)先,?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一個瓶子突然從天而降,，直擊他的腳背,。他重重的跌倒了，看著周圍選手的身影,，他覺得自己像在飛速后退,，冠軍的夢破滅了。但他知道,，他不能放棄,，他有祖國媽媽，他不能給她丟臉,！于是他費(fèi)力的支起自己的身體,，踉蹌著向終點走去，可后來,，他又一次摔倒在了地上,，可他依舊沒有停下，他用指甲摳著地面，撐著身體,。向前爬去,。終于，他到達(dá)了終點,，也在賽場上留下了百余米的血跡和永遠(yuǎn)無法站起的身影,。但他，也成為當(dāng)時和現(xiàn)在人們心中永恒的冠軍,。

堅持奔跑,，是一種不屈。史蒂芬霍金,，相信大家都不陌生,，作為一個科學(xué)家，他的杰出家喻戶曉,。而作為一個病人,，他的病痛卻是我們無法想象的。21歲時,，霍金就被診斷出的了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，醫(yī)生甚至斷言,，他的余生不足兩年,。在泰山壓頂之下，霍金卻沒有屈服于病魔,，他選擇了堅持,。身體變形，他就借助輪椅移動,；無法說話,，他就用臉部肌肉運(yùn)動轉(zhuǎn)化信息；難以寫字,，他就發(fā)明替代的視覺性方法,。在健康緩緩惡化，忍受著巨大的痛苦的情況下,，他繼續(xù)著自己的科學(xué)研究,。如今，他已經(jīng)74歲高齡,，也成為了人們口中的“宇宙之王”,。

堅持奔跑，是一種自信,。愛迪生堅信自己能點亮世界,，于是他面對千余次失敗時，仍堅持實驗，最終將燈火帶入了千家萬戶,；馬云堅信自己能發(fā)家致富,，于是他面對無數(shù)次觸礁時，仍堅持拼搏,，最終將財富納入了自己囊中,；孫康堅信自己能出人頭地，于是他面對夜晚黑暗無邊時,，仍映雪夜讀,，最終將美名流傳了千秋萬代。

一帆風(fēng)順的人生是不存在的,，造物者總會為我們制造這樣那樣的麻煩和挫折,，我們無法去抵抗造物者，但我們可以抵抗我們自己,。雖然堅持跑下去也不一定會成功,，但相比原來的自己，總會成長一些的,。

只需要記住,，慢慢的跑總比躺著不動來的強(qiáng)。

在奔跑中成長篇二

“向前跑,，迎著冷眼和嘲笑,，生命的廣闊……”這首歌被無數(shù)人翻唱過，也在我的心里肆意燃燒著,。

我自小成績就名列前茅,，長得可愛，善解人意,，深受大家的喜愛,。那時的我，受到了太多太多的夸獎,。俗話說的好：先苦后甜,，苦盡甘來。而我卻恰恰相反,，把甜頭嘗過一遍后我的苦“轟”一下子都來了,。那次考試，我的成績一落千丈,，可以說從那之后,，我的成績再也提溜不起來了。最可怕的不是卷子上紅彤彤的×,，而是家長,、老師他們失望地看著我,，同學(xué)在下面嘰嘰喳喳，好像在說：“你不行吧,，你就是靠著副科才沒徹底完蛋,！”我心里特別不是滋味。成績差,、退步,，可以反思、總結(jié),、努力,、爭取考好。但那種失望的眼神讓我愧疚不已,！隨后我就覺得自己笨,，一點也不聰明，一點也不忽靈,，老師的批評,、作業(yè)的繁多讓我喘不過氣來。

我不甘心,！我不相信,！結(jié)果絕對不會是這樣。我曾經(jīng)的那個精神勁得把它找回來,。曾經(jīng)的榮譽(yù),、受到的夸獎得把它們統(tǒng)統(tǒng)拿回來。于是,，我含著淚在深夜里“奔跑”，含著淚在深夜里“舞蹈”,。曾經(jīng)幾度把書扔了,，又默默繼續(xù)拿起來。終于迎來了一次大考,，經(jīng)歷了時間的磨練,，懷著父母的期盼，踏入考場,。而結(jié)果讓我感到恥辱,。我那么多的努力只取得了屈指可數(shù)的進(jìn)步，沒有關(guān)系,，這樣一點一點積累著,。我相信上天不會放棄我，我也不會放棄自己,。只是在通往成功的路上遇到了許多絆腳石罷了,。

靜靜地，我努力著，我等待著,。

在奔跑中成長篇三

我想設(shè)計一個奔跑節(jié),，因為現(xiàn)在的人缺少運(yùn)動，基本上窩在家里,，打打手機(jī),，看看電視，可以說宅男,、宅女?dāng)?shù)量激增,，人與人之間的往來越來越少，幾乎都是手機(jī)上聊,，沒有面對面,，現(xiàn)在人們的運(yùn)動次數(shù)下降，許多人的體質(zhì)越來越差,，有些人甚至一見跑步之類的運(yùn)動就表現(xiàn)得十分為難,，又十分害怕受累。所以我要設(shè)計一個奔跑節(jié),，我想這樣設(shè)計安排：先來一場小游戲,，比如：指壓板上跳長繩，吃西瓜大比拼,，或?qū)と舜竺半U,。玩好游戲后，給玩家?guī)讞l線索,，然后讓玩家分別跑到各自的任務(wù)區(qū),，上盤小游戲中第一的，下面要跑的距離少一些,?？凑l跑得快，先跑到終點的,，可獲得一個小禮物或幾條線索,。終極撕名牌大戰(zhàn)，讓各自隊員拿著線索找東西,，在這途中,，任意一名玩家可任意撕下其他隊員的名牌，被撕者即淘汰,。在這之中,，大人和小孩都是快樂的，為自己的名次而快樂,，大人和小孩已不分年齡,，只要快樂就行,。

我覺得這樣的節(jié)日十分有意義，既可讓人與人之間的感情更濃厚,，又可以讓我們的身體更強(qiáng)健,。既可以在奔跑中找尋快樂，又可以讓“體差生”克服跑步的恐懼,，這是多么有意義的一項活動,，而且又達(dá)到了全名健身的效果。

我的奔跑節(jié)少不了奔跑,，把跑步這項累人的運(yùn)動變成一場游戲,，給這項運(yùn)動增添了許多的樂趣。

在奔跑中成長篇四

既然選擇了這條路,，不管前方是什么,，有多困難都應(yīng)該奮不顧身地向前。

分班后,，進(jìn)入新的班級,，又認(rèn)識了許多新的朋友，這其中我與靜玩的最好,。我們每天一起吃飯,，一起睡覺。連上課時偶爾也要聊聊天,，她和我都很愛看小說,，于是我們便每天中午都一起去圖書館看小說。剛開始我們大家都還可以一起愉快地玩耍,，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)她來學(xué)校就根本沒有學(xué)習(xí),，每天不是看小說就是睡覺，下課了就一溜煙跑出去,，大多數(shù)時間也會帶上我,。我也覺得沒什么，大家是朋友要經(jīng)常一起玩嘛,。她依舊每天都約我一起出去玩,，有時候她也會不交手機(jī)晚上拉著我一起玩,，我也還有些害怕,，她卻笑著對我說，沒關(guān)系的,，也不會被發(fā)現(xiàn),，我們常常一起熬夜玩手機(jī)到凌晨四五點，到了白天上課的時候我又會覺得沒什么精神,，就越來越困,，有時候上課就睡著了,，過了兩次考試之后，我發(fā)現(xiàn)自己好不容易才補(bǔ)起來的一些課程竟然又開始落后了,，而且還是一大截,，我明白我不能再這樣下去了，后來她再約我一起追劇玩手機(jī),，我也委婉拒絕了,。

我拒絕她好幾次之后，她也就沒來找我,。她坐在我后面,，有一次我背完書后轉(zhuǎn)過去發(fā)現(xiàn)她在發(fā)呆，我問她,，要不要試試背背書,。誰知道她卻惱怒地對我說，誰要像你這樣,，一天到晚假裝專心,，也沒見你考得有多高啊，裝模作樣,。說完就走了出去,。我坐在座位上，一下子覺得好委屈,，就忍不住趴在桌子上哭了起來,，她走進(jìn)來見我趴在桌子上哭，還不冷不熱說,，真會裝,。那天后我再沒有和她說過話。

為了補(bǔ)上我之前落下的`課程,，我每天中午都放棄了午休時間,，那看起來開始下滑的成績也開始慢慢上升，有天中午之后連著好幾天靜居然也奇跡一般的出現(xiàn)在教室里看書,，我也照常教室里看書,，相對卻無言，終于有一天,，她叫住了我,，說，對不起,，那天都是因為她沒控制住脾氣才會那樣對我說話,。她也想通了,，也該好好努力一把了,，也真心不希望失去我這個朋友……最終我還是選擇原諒了她,，而且我們每天都會一起去教室看書，去辦公室問老師問題,。一次考試下來,，靜居然進(jìn)步了50分，我比自己進(jìn)步了還要高興,。

我們之后的日子里都在相互鼓勵相互促進(jìn),，我還記得有天我問她為什么突然想到要好好學(xué)習(xí)了，她突然笑了對我說,，以前家里人都瞧不起我,，我就要讓他們刮目相看，總有一個人會贏,，為什么那個人就不能是我,，我們相視一笑。雨后的天空也漸漸開始放了晴,。

在奔跑中成長篇五

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你就是那種除了體育，其他都好的人,。

小小的身軀,，弱不禁風(fēng)的身板，兩條細(xì)短的腿,，卻支撐著一個強(qiáng)大的大腦,，每天早上在操場上奮力的奔跑，為了體育可以拿到滿分,，但一次又一次的被我無情的超越,。

早晨，天才剛亮,，你騎著車就來到了操場,，做了幾個熱身運(yùn)動開始長跑，雖然跑得沒有我快,，還一直拉著我陪跑,，還直言要超了我，我真好奇你哪里來的勇氣,。

我在后面跟著,，你在前面跑著。小短腿迅速的邁動,，兩臂也大力,，擺動有節(jié)奏的,，輕松的跑完了第1圈,。第2圈你似乎找到了感覺,，在你身后的我都已經(jīng)感覺到了風(fēng)從耳邊劃過，你的腿邁動的更有力了,，小腿的肌肉一張一縮的,，步伐一步半米。

可是我為了自己的鍛煉只能加快奔跑,，不一會兒便超了你,。在彎道處，我回頭望去,。只見你的五官快聚成了一個點,，雙手?jǐn)[動的幅度更大了。

于是我有專心奔跑,，又過了近半分鐘就到了你的身后,。從遠(yuǎn)處看去，你就像一個倔強(qiáng)的黑點,，在碩大的操場上跳的跑著,。于是，我趕緊跟在了你的身后,，可是漸漸的太陽出來了,，我從強(qiáng)后望去，你的頭上好似萬顆珍珠般閃閃發(fā)亮,，汗水已經(jīng)浸濕了你的衣領(lǐng),，變成了一塊深黑色，步伐的速度也逐漸慢了下來,。

你那急促的呼吸聲在我耳邊響起,，雙手叉著腰。又是強(qiáng)忍著跑了一圈,。到了第5圈,，急促的呼本站https:///吸聲一聲又一聲，沉重的腳步聲一陣又一陣,，真像是要下大暴雨的感覺,，沒過多久“大暴雨”來了：顆顆汗珠從你的頭上，衣領(lǐng)上,，脖子上,，胳膊上滑落下來。你仰著頭,，大口呼氣,，好像快要窒息了一樣。

就連我,，也感覺到雙腿有些疲憊,，可你仍然堅持著,，大腿落地時那巨大的顫抖感,，都被我看在了眼里，雙臂擺動時的緩慢,，無一不在向你示威,，叫你：“別跑了，你已經(jīng)累了，停下來吧。”

當(dāng)看到只有半圈時,，你像觸電般興奮了起來，大喊道：“快到了”,。我一聽一溜煙跑向了終點,，回頭又看你，你大步向前,，眼中是充滿了希望,，速度快的，你的頭發(fā)都向上吹起,，到終點了,，一下躺在了地上，我跑過去，你邊喘氣邊笑道：“終于跑完了,！”

你奔跑時那汗如雨下的樣子,，你奔跑時那眼神堅定的樣子，你奔跑時那咬牙堅持的樣子……一切都用“堅持”二字概括,。

沒有堅持,。是不可能每天來到這里鍛煉,。

沒有堅持,。更不可能能跑完全程,。

沒有堅持,。體育分有可能只是剛及格。

沒有堅持,。再大的困難,，也都是困難。

沒有堅持,。人的一生只有偷懶,。

沒有堅持。是拼搏不了這大暴風(fēng)雨,，看到后面的彩虹的,。

沒有堅持。人生只是無謂的,。

沒有堅持,。世界只是單調(diào)的。

你堅持奔跑的樣子,，真美,。

在奔跑中成長篇六

落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課,，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑,，想著這三年后中考的到來。

初一時,，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學(xué),，為了目標(biāo)努力奔跑著；

初三時,，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場考試——中考,，準(zhǔn)備迎接高三時的高考,。初中三年，無時無刻都需要我們奔跑,、進(jìn)步,、收獲，這其中是異常辛苦的,。

在成堆的作業(yè)面前,，我們不能驚慌、恐懼,，要以樂觀的心態(tài)去完成它,。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮,，要知難而進(jìn),、勇往直前。面對歷,、地,、生、政等副科,，要像正科一樣重視,。面對一條又一條的重點，要用心去對待,。

不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑,，這三年還要在能力方面奔跑。

我們要積極參與學(xué)校的活動：歌詠比賽,、朗讀比賽,、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競選……,。

在奔跑中成長篇七

一年四季最美好的就是春天,，春天是美好的，也是一年的新的開始,，初中學(xué)習(xí)生活也猶如春天一樣,。

春天有春光，照耀著萬物,，初中的新環(huán)境,，新生活，新知識也猶如春光一般,，每人得到的都是平等的,，只看你怎么去對待它，養(yǎng)好了它將會成為最好的“肥料”,，運(yùn)用的不好,，就算你加再多“飼料”也沒用的,。

初中一開始，我第一節(jié)英語課時張老師進(jìn)來就說了一些英語,，而我卻沒有聽懂幾句,，只能跟著整個集體一起道：“yes,no，yes,no”,。而在這語文課堂上時,，老師講的是《世說新語》兩則，我并沒有完全理解,，只是靠翻閱資料才懂得了文言文的大致意思,，我發(fā)現(xiàn)到了初中以后，老師講課講得很快,，而且不知怎么的,，我似乎不能接受老師的方法，扔掉以前的壞習(xí)慣,。有一天中午,，我摔倒了手，由于嚴(yán)重錯位,，所以去了醫(yī)院住院動手術(shù),，在醫(yī)院住院時我心里競?cè)缓芨吲d,，第二天媽媽想拉我去上學(xué),，可我卻心里似乎有一種不情愿的心里，似乎不愿意去上學(xué),。到了學(xué)校,，我的精神也打不起來，迷迷糊糊的看著老師上課,，雖然坐在教室里,。但我卻心不在焉。一次聽寫,，我寫完后交給了組長,，本以為可得個九十幾分，可沒想到是競?cè)诲e了5個字,，我開始意識到自己已經(jīng)被別人甩在了后面,，在同一片春光之下，別人在奔跑,，可我卻在慢悠悠的走著,。

我下定決心，我要開始努力,，晚上我也要開始看資料,，在一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,，我雖然還是努力了，但我卻還是只得了98分,，我心情很低落,，但我卻仍然沒有放棄，我看了看別人的成績都要比我好,，我知道我已經(jīng)差了別人很多了,，但我相信，我在春光里奔跑,，一定可以追上他們,，我要去努力！

在奔跑中成長篇八

早晨起來,，望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光,，我踏上走往那山頂?shù)恼魍尽Ｎ易呱狭质a小路,，踏著泥濘,，跨過徑流，提高了速度奔跑起來,，鞋底嫩滑的苔蘚,，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹,，我不斷向前奔跑,，甩掉一切，奔著那陽光與那七色的虹,，擦亮眼睛,，穿梭于霧靄之中，面拂清風(fēng),，水汽氤氳,。我努力奔跑，到達(dá)山頂,，望著金色的圓日與斑斕的虹霞,，感到心情振奮，云霧映虹直,，長山遇日圓,，讓我堅持努力奔跑。

書山奔跑,。

翻開書籍,，卻似進(jìn)入仙境，我沉浸于書中的高山流水,，書中的清風(fēng)淡影,，書中的香氣氤氳,。我提起一壺水，沖入茶壺,，頓時清香漫布,，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶,。卻也駕起戰(zhàn)馬,，拿起寶劍，挑燈攻敵,，在戰(zhàn)場上奔跑,。又如清風(fēng)拂袖，急走在油菜花中,，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶,。我在書中暢游，哪管外頭風(fēng)雨,，亦或是晴,，卻料峭清風(fēng)吹茶醒，微涼,，書中神色卻相迎,。回首向來蕭瑟處,，抬頭,，也無風(fēng)雨也無晴。我在書中暢游,，亦不斷努力奔跑,。

作家們有“未選擇的路”,，而我也選擇了與人不同的路,，狹窄，卻又有光亮,，我要努力奔跑,。奔跑，奔跑,，驚起一灘鷗鷺,。

在奔跑中成長篇九

在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法,、硬筆書法,、電腦動畫、雕刻,。其中讓我堅持最久,，印象最深的就是雕刻了,。

雕刻是學(xué)校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣,，而且又是數(shù)學(xué)老師教,，所以沒有參加?？墒呛髞砦以趯W(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品,，啊,！好美呀,！從此，我就開始報雕刻班了,。

那是我四年級的一個星期六下午,，我和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒,，只見老師拿了許多的東西走進(jìn)教室,。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的?！崩蠋熜Σ[瞇地說,。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前,，然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起,，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓,，然后用平刀將不要的地方鏟掉,，又用細(xì)刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了,?？粗莻€作品，仿佛真正的荷花我的面前,。

我們回座位后,，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了,。因為我從沒雕過,，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟,，結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊,，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下,，幸好看不出來呀,！從那時起我就很慢很小心地刻，終于,，一幅作品完成了,。

我在學(xué)雕刻的過程中，明白了做任何事都要細(xì)心,，只有細(xì)心才能夠做好一件事,。

六年級:胡聰慧。

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在奔跑中成長篇十

在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上,。他穿著白衣裳,，身子伸的老長老長的，他的光腳板的腳趾頭,，奇怪地張著,，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的,。他那一對快樂的眼睛緊緊的閉住,，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發(fā)黑,，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫面在阿廖沙的面前放映,。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺的好奇,，有認(rèn)為很有趣,，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來怎樣的苦難,。從此他的命運(yùn)又該何去何從,，也許是逆來順受，也許是奮起反抗,?？傊疅o人知曉，只知他后面的路只由自己去闖,。

他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,。11歲開始獨(dú)立謀生,。其童年和少年時代是舊社會的底層度過的。人間的苦難,，生活的辛酸,，磨練了他的斗志,，使他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué),，自強(qiáng)不息,。他對社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

如果說《童年》是高爾基的成名作,，倒不如說這是他的生活寫照和此生經(jīng)歷,。正因為這是他童年少年時代所經(jīng)歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。

“外祖父的家里,，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧,；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份,。后來從外祖母嘴里我才知道,，母親來到的時候，她的兩個弟弟正在不斷地要求父親分家,。母親突然而至,，使他們分家的愿望更強(qiáng)烈，更尖銳了,。他們害怕我母親要會那份本來給她準(zhǔn)備,，但是因為她違抗外祖父的意志‘自主做主’結(jié)婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)分給他們,。此外還為了誰在城里開設(shè)染坊,，誰到奧卡河對岸庫納誰諾村去，彼此早就無情地爭吵不休了,?！泵鎸θ绱嘶靵y不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧,！

只要對光陰充滿希望,，只要對那些對你曾經(jīng)付出的鼓勵和支持。你就不會到下去,。即使是微弱,、再小的光芒，有人會被無限放大,。照亮整個心房,、整個世界、整個地球,，灑向那些正在飽受苦難的人們,。

在奔跑中成長篇十一

在童年中，我覺得幸福好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我摸不著,，看不到,，孤單卻成了我生活中的專有名詞，孤單使我歡笑不了,，孤單使我不能擁有快樂的童年,，在孤單的影子下，我對著星空哭泣,，因為我在孤單下成長,。

記得，我從天堂墮落到人間,，我覺得我是一個墮落的天使,，相信會像童話般地幸福，然而現(xiàn)實打碎了我的夢,，在不錯的環(huán)境下成長,，塑造一個外表幸福的我，在幸福的背后卻藏著一個孤單的我,。好想回到原點,，因為那時我活潑,?？鞓罚且恢恍腋５男▲B,，我依畏在媽媽的懷抱里聽媽媽講過去的事情,，在星空下與爸爸玩游戲,，一片片歡聲笑語，如今時光飛逝,，我已是一個15歲的大女孩,，每天只能與書。電視,。電腦作伴,，這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語，只是一個外表美麗,，里面卻是一個空蕩蕩的屋子,，在孤單下，我哭泣過,，因為父母從來不知道我要的是什么,，不是金錢，而是世界上最最珍貴的親情,，哪怕只有幾秒鐘,，我都不在乎,，然而父母連這幾秒鐘也不愿給我,，他們每天辛苦工作,，就放下我，你說我能不孤單嗎,？每當(dāng)我看見別人的父母帶著他們的孩子出去游玩,，我多么地羨慕，多么想擁有這樣的日子,，那種渴望有誰能夠了解,，我常對著天空說：“為什么？為什么,？為什么我沒有幸福的家庭,，為什么我要在孤單中成長？”一千個為什么,，一萬個為什么,，都也無法解決我心中的無奈，只能告訴自己,，堅強(qiáng),，勇敢，等待,。而現(xiàn)實就是我那么殘酷,，深深地打碎我的夢，孤單的我夢連夢也不敢想,，因為想到了最后還是回到了現(xiàn)實,，做回孤單的我。

有誰能告訴我,，我下輩子是否也要做一只孤單的'小鳥,，或許在人生的旅途上，我可以走出孤單,，走向歡樂,。我希望我不再孤單，因為我在孤單下成長已恐懼孤單,，害怕孤單再次降臨我身上,，怕自己永遠(yuǎn)孤單。

揮揮手告別歡樂與無奈,，但我更想告別孤單,，做一個快樂的女孩。孤單的我像一只落對的雁,，想早日歸對,。我希望在未來的一天里,，我能走向歡樂，因為在孤單下成長的我,，已沒有了多大的需求,，只有這個小小的愿望了。

在奔跑中成長篇十二

那些稚嫩的文字,，留在心中久久不曾離去,，像遍枝生長的桂花，溢滿整個秋季,。

后來長大了,，也能寫上一兩百字。小小的一本草稿本上每頁都是密密麻麻的文字,，挨挨擠擠地遍布紙上,。草稿本總是被改得紅紅綠綠，改到最后連字體都模糊得看不清楚,，這時我便會拿出作業(yè)本,，認(rèn)真而又細(xì)致地將改好的文字抄入作業(yè)本中。這很麻煩,，卻絲毫不影響我的熱情,。

師，笑起來眉眼彎彎,，卻依稀看得出眉宇之間的嚴(yán)厲,。猶記得她讓我們寫的第一篇作文是開學(xué)感受。那時我雖對作文也有了一定基礎(chǔ),，但文筆還青澀,，卻總想駕馭那些看起來顯得高深的文字，于是便總弄巧成拙地將作文寫得矯情又風(fēng)花雪月,，我卻沉浸在自己一片世界中,，無法自拔。信心滿滿交上作文,，迫不及待地想探知老師打的分?jǐn)?shù),。

但理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是骨感的,。發(fā)下來的作文分?jǐn)?shù)少得可憐,，瞬間將我苦心搭起的高塔崩碎。我左思右想也想不出個所以然,，對著那篇文章惆悵了好久,。

那段時間處于我的一個“低谷期”，我無法摸清老師的口味,，甚至開始質(zhì)疑自己的寫作能力,。

我發(fā)現(xiàn)老師的目光不再向著我,，一雙深邃的眼睛總隱藏在嚴(yán)厲的鏡片后。媽媽看出了我的苦惱,，笑著安慰我：“風(fēng)格不同吧,！你要懂得適應(yīng)，想想你的缺處,?！?/p>

那番話,，使我茅塞頓開,。

稿紙便能將一篇作文一氣呵成。

我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,，不僅是外表上的改變,，連思想都成熟了許多。

時間在我們哀嘆已逝的時光時又悄悄從指縫中流走,，新的日子也隨之到來,。我們的成長，不自覺地滲透入這段埋頭向前的過程中,。有時成長只是需要一個軀殼上的變化,，更換一個自我也不過是時間問題。然而真正的成長卻是心靈上的成長,，它需要我們不斷磨礪與挑戰(zhàn),；需要我們在困難面前的永不服輸；需要我們不斷迎頭向前奔跑,。

在奔跑中成長篇十三

有人說：“父愛是路,，母愛是燈，父母為你照亮前方的路”,；有人說,；“父愛是贊許，母愛是鼓勵,，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”,；有人說：“父愛是海，母愛是舟,，父母給你鍛煉自己的機(jī)會”,。我認(rèn)為，父母的愛是一縷陽光,，而我正在這縷陽光中奔跑,！

小時候，爸爸教我騎自行車,。剛開始,，感覺很簡單,，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點都不怕,。爸爸讓我嘗試著自己騎,，我試了試，感覺不行,。沒有爸爸的幫助,，自己向前騎，對我來說,，好像是不可能的事,。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎,。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我,，所以，我能很放心的向前騎,。慢慢的,，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知,?；仡^一看，爸爸不在,，心一慌,，跌倒了。腿蹭破了皮,，流了血,。這個時候，媽媽拿著糖果,，鼓勵我,，還幫我包扎傷口。經(jīng)過爸爸的幫助和媽媽的鼓勵,，我最終學(xué)會了騎車,。

長大些后，學(xué)習(xí)有些緊張,，作業(yè)也要寫到很晚,。爸爸對我越來越嚴(yán)格，媽媽也變得越來越“嘮叨”

一次考試前,，我一直在房間里復(fù)習(xí),。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來吃飯,?！蔽乙恍闹幌胫禳c復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，再好好看看知識點便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃,，就到我房間,，想勸我吃去吃點“欣欣，知道你要復(fù)習(xí),，但是也不能餓壞了自己啊,，多少出來吃點吧?！蔽艺诒硶?，被她這么一吵，思路徹底亂了,。就有些心煩,，把她“趕”了出去。

過了一會兒,，爸爸進(jìn)來了，說要和我談?wù)?，說,；“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是,？你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想,，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體,。想明白了,，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房,，沒發(fā)現(xiàn)媽媽,，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發(fā)上睡著了,。在絲絲燈光下,，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺的流了下來,。我回到房間,，拿了條被子，走到客廳,，為媽媽蓋上,，便回到房間了。

這個世界上的所有人,，都是父母給的生命,。我們就像在燦爛陽光下的花朵,，而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽光。

黑龍江哈爾濱哈爾濱市道里區(qū)愛建學(xué)校二年級:林佳欣,。

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