心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一

時(shí)光荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已來(lái)到實(shí)驗(yàn)室大半年,。由于老師的栽培與信任，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助,，我各方面的能力都有所提高,。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)收獲到很多東西,。下面我對(duì)我的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

我專業(yè)課的學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室的工作中得到了一定的鞏固與提高,。在建模階段，學(xué)長(zhǎng)們給了一些他們的經(jīng)驗(yàn),，讓我在面對(duì)工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱,。每個(gè)人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議,，我就少走了很多彎路,。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們實(shí)驗(yàn)室的工作中受益匪淺。

其實(shí),，不僅僅是專業(yè)課的學(xué)習(xí),，大家在一起也會(huì)經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谝黄鸹ハ喙膭?lì),，互相幫助,，共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅,，提高了工作效率,。

實(shí)驗(yàn)室中每個(gè)人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,。看到他們都能為我們項(xiàng)目做些貢獻(xiàn),，這就促使我自學(xué)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的軟件來(lái)提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，一些軟件的教程很容易就能看到,。和老師以及同學(xué)們的相處中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”啊!

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)接近一年,，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)我是如此幸運(yùn)。機(jī)會(huì)往往就在彈指一揮間,，我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。在這里，我有一種如家的溫馨,，有老師的適時(shí)督促,，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的默默付出,，各位師兄的苦苦鉆研,，而我們這些師弟師妹們，當(dāng)然會(huì)承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的,。

有時(shí)候,，當(dāng)我看到老師忙前忙后，就會(huì)想哪有一勞永逸的生活呢?高中時(shí)候覺(jué)得考上大學(xué)我的生活就會(huì)很完美,，然而在大學(xué),，我會(huì)覺(jué)得能找到工作就好了?？墒聦?shí)卻不是這樣的,，工作之后會(huì)有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過(guò)好現(xiàn)在的大學(xué)生活,，不去著急,。我相信，只要努力到了,，到時(shí)候自然會(huì)水到渠成的,。

當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，大師兄的一番言語(yǔ)讓我瞬時(shí)理清了方向,，不能再渾渾噩噩過(guò)下去了,，對(duì)自己的未來(lái)要有一個(gè)規(guī)劃，至少讓自己總有目標(biāo)去追趕,，不至于迷失在迷霧中,，找不到前進(jìn)的方向。

收獲很多,，星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈,，照亮黑暗，指引我一步步走下去,。

為了實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,， 我也提出一點(diǎn)我的建議。無(wú)規(guī)矩不成方圓,，正如老師所說(shuō),，我們都這么大的人了，經(jīng)常說(shuō)我們老師也不好意思,。我覺(jué)得我們可以定一個(gè)例會(huì),，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用,。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室也不至于感到無(wú)所事事,。其次就是游戲問(wèn)題，在上課時(shí)間來(lái)實(shí)驗(yàn)室不能玩游戲,。一個(gè)好的工作氛圍會(huì)讓人的工作效率提高很多!

總之,，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)光會(huì)是我大學(xué)一份美好的回憶。在以后的時(shí)間里我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)裝飾它,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二

實(shí)驗(yàn)是研究的重要手段之一,，在科研,、教育中都具有重要的作用,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，除了需要遵循嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，還需要掌握實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)和技能,。在實(shí)驗(yàn)中,，不僅能夠加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，還能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。本文將探討我在實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和感受,。

在實(shí)驗(yàn)中,，操作非常重要,，實(shí)驗(yàn)操作不慎可能造成嚴(yán)重后果,；同時(shí),，操作的細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵,。在實(shí)驗(yàn)中,，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在實(shí)驗(yàn)操作時(shí),，我格外謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，從不馬虎,。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中也充分發(fā)揮了自己的經(jīng)驗(yàn)和思維能力，嘗試不同的方法解決問(wèn)題,，總結(jié)了一些實(shí)用的技巧,。

第三段：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與解讀。

實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)是研究的重要基礎(chǔ),。在實(shí)驗(yàn)中,，數(shù)據(jù)的正確性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，采用了不同的數(shù)據(jù)處理方法,，最后得到了準(zhǔn)確可靠的結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析中,，我注重細(xì)節(jié),，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，得到了結(jié)論并作出有效的解釋,。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn),。

在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要面臨技術(shù)上的挑戰(zhàn),，還需要面對(duì)各種可能的問(wèn)題,。例如，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),、儀器的維護(hù)和操作,、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的得出等。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我遇到了一些問(wèn)題,，有些是操作失誤所致，有些是由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不周所致,，有些則是由于設(shè)備本身的問(wèn)題,。但是，面對(duì)這些問(wèn)題,，我沒(méi)有退縮,，而是在努力解決問(wèn)題的同時(shí)，深入分析原因,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了一些課程所涉及的實(shí)用知識(shí)和技能,，更深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要性和迫切性,。實(shí)驗(yàn)實(shí)踐不僅是課程教學(xué)的重要組成部分，更是切實(shí)可行的探索和研究的實(shí)踐過(guò)程,。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論對(duì)于我們?nèi)蘸蟮难芯抗ぷ骱徒鉀Q問(wèn)題都具有重要的指導(dǎo)意義,。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也鍛煉了我們的思維能力,、實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，這些都是我們?cè)谌蘸蠊ぷ骱蜕钪兄陵P(guān)重要的品質(zhì)和能力。

總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)具有很大的實(shí)用價(jià)值和意義,，它不僅提供了一個(gè)實(shí)際操作和驗(yàn)證理論的平臺(tái),，還培養(yǎng)了人的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要遵守各種實(shí)驗(yàn)規(guī)程,，還需要注重實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié),，從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到東西，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望以上的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以給大家提供一些參考和借鑒,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三

有幸能作為_(kāi)_x大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院__x應(yīng)用化學(xué)研究所,，參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐,，很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)__x應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看,，果然不一般,！由于到達(dá)__x的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門進(jìn)去,。一進(jìn)門就看到了漂亮的研究生中心,。

除了沒(méi)有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級(jí)酒店規(guī)格建成,。加上三星級(jí)賓館的管理水準(zhǔn),，研究生們?cè)谏钌贤耆珱](méi)有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室,。所有的研究生授課都在這里完成,，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公,。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房,、乒乓球室、棋牌室和小超市,。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全,；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房,。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜,，品種豐富,、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò),。

還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上,，應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀,，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力,。

__實(shí)驗(yàn)室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國(guó)家需求，對(duì)本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新研究，完成對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的科研任務(wù),，建設(shè)成為代表我國(guó)國(guó)家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ),、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心,。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有x平米的科研用房,，擁有x臺(tái)套大型儀器，總價(jià)值x萬(wàn)元,。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn),，成立了__系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn),，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題,。__實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國(guó)50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國(guó)半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展,，形成了多學(xué)科交叉,，老、中,、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍,，具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國(guó)家重大科研工作,，取得了一批重要科研成果,，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（150字）,。

在我們的生活中,，很少有人愿意接受失敗和挫折。然而,，在人生的道路上,，失敗和挫折是無(wú)法回避的。這意味著,，我們必須學(xué)會(huì)如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),，并從中獲取啟示。正是因?yàn)槭『痛煺?，我才有機(jī)會(huì)參與一次名為“心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)”的激動(dòng)人心的過(guò)程,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我體驗(yàn)到了失敗的心情和成功的喜悅,，從而真正理解了成功的背后是付出和耐心的重要性,。

第二段：失敗的心情（250字）。

首先,，我要感謝“心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)”,，因?yàn)樗o了我了解失敗心情的機(jī)會(huì)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一道難題,。盡管我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,，但最終還是失敗了。當(dāng)我看到我的解答與正確答案相差甚遠(yuǎn)時(shí),，我感到非常沮喪和失望,。那種感覺(jué)就像是被否定和打擊一樣，讓我陷入了深深的自責(zé)中,。然而,，正是通過(guò)這次失敗，我開(kāi)始思考自己的不足之處,，并下定決心在下次機(jī)會(huì)中獲得成功,。

第三段：付出和耐心（300字）。

在實(shí)驗(yàn)的第二次嘗試中,，我學(xué)會(huì)了付出和耐心的重要性,。在上次失敗后，我沒(méi)能忍受心里的痛苦和失望,，而是將精力轉(zhuǎn)移到更加深入的思考上,。我開(kāi)始尋找更有效的解題方法，并查閱相關(guān)資料,。我深知只有堅(jiān)持努力,，不斷嘗試，才能找到成功的道路,。在這個(gè)過(guò)程中,，我需要調(diào)整心態(tài)并保持足夠的耐心。我明白,，成功需要時(shí)間和努力,，不能急于求成。所以,，我克服了焦慮和沮喪，持續(xù)不斷地嘗試和學(xué)習(xí),，并從中獲得了更多的進(jìn)步,。

第四段：成功的喜悅（300字）。

在實(shí)驗(yàn)的第三次嘗試中,，我終于獲得了成功,。當(dāng)我看到自己的解答與正確答案一致時(shí)，我感到非常激動(dòng)和喜悅,。那是一種難以言喻的成就感,，讓我意識(shí)到付出和耐心是值得的。成功帶來(lái)了滿足感和自信心，使我更加相信自己能夠戰(zhàn)勝任何困難,。這次成功的經(jīng)歷也讓我明白了失敗的重要性,。失敗是向成功邁進(jìn)的一種必經(jīng)之路，它不僅教會(huì)我們?nèi)绾螐腻e(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn),，還讓我們更加珍惜和感激成功的喜悅,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

通過(guò)“心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)”,，我深刻理解了成功的背后,，付出和耐心的重要性。失敗和挫折是人生中不可避免的一部分,，我們需要從中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示,，為取得成功鋪平道路。正如華羅庚先生所說(shuō)：“人生沒(méi)有回報(bào),，只有投入,。”只有不斷地努力和付出,，我們才能收獲成功的喜悅,。因此，我要感謝“心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)”,，它讓我明白了成功的真正含義,，也教會(huì)了我面對(duì)失敗時(shí)應(yīng)持之以恒。在今后的生活中,，我將繼續(xù)努力付出,，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信成功的道路就在不遠(yuǎn)的前方,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五

第一段：引入RIP實(shí)驗(yàn)的背景和目的（200字）,。

RIP實(shí)驗(yàn)，即“人際關(guān)系體會(huì)實(shí)驗(yàn)”,，是一種經(jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)的考察人際關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法,。該實(shí)驗(yàn)通過(guò)讓參與者互相交流、相互觀察和體驗(yàn),，以了解人們?cè)诟鞣N社交情境下的行為和心理反應(yīng),，從而更加深入地認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的建立和維護(hù)。實(shí)驗(yàn)的目的是幫助我們認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性,，并提供一種思考人際關(guān)系的方式,，以促進(jìn)我們建立更良好、穩(wěn)定的人際關(guān)系,。

第二段：對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述和體驗(yàn)（400字）,。

在實(shí)驗(yàn)中,，我作為參與者之一，經(jīng)歷了一系列的任務(wù)和活動(dòng),。首先,，我們被隨機(jī)分為幾個(gè)小組，并在一段時(shí)間內(nèi)要共同生活,、工作和學(xué)習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要互相合作完成各種任務(wù),，例如解決復(fù)雜的謎題,、協(xié)商決策等。由于每個(gè)人的個(gè)性和處事方式各有不同,，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難,。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)橛^念不同而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),，而另一些時(shí)候,，我們也會(huì)因?yàn)榛ハ嘀С趾凸膭?lì)而取得突破。通過(guò)這些合作與競(jìng)爭(zhēng),，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己和他人在人際關(guān)系中的角色和作用,。

第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果的思考（300字）。

通過(guò)RIP實(shí)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)人際關(guān)系的重要性的啟示,。首先，良好的人際關(guān)系是建立在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上的,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們需要傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊重和接納不同的意見(jiàn)和想法,。其次,，積極的溝通和有效的解決問(wèn)題是維持人際關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地交流和協(xié)商,，我們可以減少誤解和沖突,，并尋求共同的利益。最后,，互相支持和鼓勵(lì)是構(gòu)建良好人際關(guān)系的重要因素,。在實(shí)驗(yàn)中，我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和激勵(lì)的力量,，這使我更加堅(jiān)信通過(guò)互相支持和鼓勵(lì)，我們可以建立真正的友誼和合作關(guān)系,。

第四段：實(shí)驗(yàn)心得和感悟（200字）,。

通過(guò)這次RIP實(shí)驗(yàn),，我不僅對(duì)人際關(guān)系有了更深入的了解，還從中受益匪淺,。首先,，我認(rèn)識(shí)到建立良好人際關(guān)系的重要性。無(wú)論是在工作生活中,，還是在社交圈子中,，良好的人際關(guān)系可以帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和資源，也可以幫助我們解決各種問(wèn)題和困難,。其次,，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處。通過(guò)與不同性格和處事方式的人合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人,，學(xué)會(huì)了尊重和接納不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。最后,，我明白了互相支持和鼓勵(lì)的重要性,。在實(shí)驗(yàn)中，團(tuán)隊(duì)成員互相激勵(lì)和支持,，幫助我克服了許多困難,，這讓我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要互相支持和鼓勵(lì),，才能取得更好的成果,。

第五段：實(shí)踐RIP實(shí)驗(yàn)的啟示（100字）。

RIP實(shí)驗(yàn)給了我們對(duì)于人際關(guān)系思考的新視角,，也提醒了我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾稳ソ⒑途S護(hù)良好的人際關(guān)系,。通過(guò)傾聽(tīng)他人、尊重不同意見(jiàn),、積極溝通,、互相支持和鼓勵(lì)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧,、穩(wěn)定的社交環(huán)境,，并獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六

經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),，我個(gè)人得到了不少的收獲,，一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí)，另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作本事,。此刻我,。

總結(jié)。

了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不一樣,，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我是真真正正的自我親自去完成,。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的,。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自我動(dòng)手來(lái)完成的,，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理,。在那里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，并且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作本事是靠自我親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋,，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的,。

我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自我的看法,，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不明白是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做,。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的,，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的,，就必須回顧課本的知識(shí),，明白實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎樣處理這些物理量,。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做,，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因。我也以往犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí),，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能,，瞎著接線,，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確,，最終只好找同學(xué)幫忙,。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上,，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事,，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做電橋?qū)嶒?yàn)中,，我們能夠經(jīng)過(guò)回到旋動(dòng)，測(cè)量回程誤差,。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自我的獨(dú)立分析問(wèn)題,，和解決問(wèn)題的本事。培養(yǎng)這種本事的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,，抱著等教師教你怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管你的成績(jī)會(huì)很高,，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,，經(jīng)教師檢查,，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，我首先是改變振動(dòng)的加速度,，發(fā)現(xiàn)不行,，再改變采樣頻率及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善,，然后不斷提高逼近,，最終解決問(wèn)題，興奮異常,。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，對(duì)于思考題，有很多不懂,，于是去問(wèn)教師,，教師的啟發(fā)了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式,，電路圖中,，自我要學(xué)會(huì)思考。

在這次的實(shí)驗(yàn)中,，我對(duì)一些測(cè)試硬件,、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō),，我在電橋?qū)嶒?yàn)中,，我明白應(yīng)變片是怎樣樣的，面板是怎樣接電橋的;在回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中,，我明白壓電傳感器是如此微小的,，怎樣經(jīng)過(guò)放大,、接口電路進(jìn)行微機(jī)分析，濾波,、窗函數(shù)的選擇,，及怎樣使用labview采樣和分析，另外,，用文檔形式寫報(bào)告,，是我們以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的。能夠說(shuō),，做這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),，我們學(xué)生自我的本事得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不一樣的,。

本人認(rèn)為,，在做這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)labview和傳感器是一件最趣味的事情,，因?yàn)閘abview這是一個(gè)虛擬的平臺(tái),，它能夠?qū)Ω鞣N測(cè)試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實(shí)在是太神奇了;而傳感器則是測(cè)試技術(shù)的一個(gè)必不可少的前提，所以我覺(jué)得labview和傳感器對(duì)測(cè)試技術(shù)的起到十分重要的作用,。

最終,，經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍,。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高，期望以后學(xué)校和系里能夠開(kāi)設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn),，能夠讓我們得到更好的鍛煉,。

經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得自我學(xué)到了很多東西,，雖然大二的時(shí)候自我也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊,，可是那時(shí)候自我對(duì)焊接原理是完全不了解，到此刻基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論,。

教學(xué),。

再來(lái)做實(shí)驗(yàn)的我感覺(jué)簡(jiǎn)便了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理,。也明白了焊接不只是電焊,，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電焊,，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼,、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^(guò)程中能夠明顯的感覺(jué)到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不一樣!

有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯能夠感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前教師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)資料!經(jīng)過(guò)教師的介紹和之后親身的體驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的資料都有很好的理解和體會(huì),。

對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻,，因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題，教師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)怎樣解決,，比如有一次的試驗(yàn)資料是薄板鋼的對(duì)接,。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,，可是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形,，原本平的鋼板變得翹起來(lái)了!并且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容!可是教師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因,，比如鋼板翹起來(lái)了是因?yàn)楹附舆^(guò)程中的散熱不均勻,，這些現(xiàn)象能夠用經(jīng)驗(yàn)解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿教師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了,，教師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心,，我特感動(dòng)!

我十分懊惱自我有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的,，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫忙的,，它使得我們看到了自我的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用,，這樣才應(yīng)當(dāng)是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)建模，使我們能夠從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，認(rèn)真分析研究,，建立簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型，然后借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),，最終找出解決實(shí)際問(wèn)題的一種或多種方案,，從而提高了我們的數(shù)學(xué)思維本事，為我們參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也為我們進(jìn)一步深造和參加工作打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)!

這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪邸霕?、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,。各有特點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我大開(kāi)眼界,，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)異常是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出,。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化,。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料,，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟,，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的,，惟有胡亂按教師指使做,，其實(shí)自我也不明白做什么。

在這次實(shí)驗(yàn)中,，我學(xué)到很多東西,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手本事，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考本事,。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí),，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令,。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率,，等等,。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說(shuō)了,。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí),，鞏固了我的理論知識(shí),。

可是這次實(shí)驗(yàn)雖好,，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間,，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突,，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量,，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪邸霕?、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,。各有特點(diǎn)。

在這次實(shí)驗(yàn)中,，我學(xué)到很多東西,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手本事，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考本事,。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí),，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí)，也要用軟件畫(huà)圖,，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令,。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí),，注意讀取波形要改變采樣頻率,，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,，那里我就不多說(shuō)了,。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí),，鞏固了我的理論知識(shí)。

可是這次實(shí)驗(yàn)雖好,，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好,，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突,，使我不能專心于任一項(xiàng),，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件,，可是整本書(shū)可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少,，比如插值、擬合,、微積分,、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等,，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問(wèn)題了,，真可謂應(yīng)用十分廣泛。

剛開(kāi)始我對(duì)matlab很陌生,，感覺(jué)這個(gè)軟件很難,，以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版,，對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng),。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕,，感覺(jué)很好玩,。

我覺(jué)得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn):1、多運(yùn)用matlab編寫,、調(diào)試程序2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問(wèn)題出在哪3,、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師,。

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門課程,，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和資料來(lái)解決科研、生產(chǎn),、國(guó)防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程,。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇,，傳感器的選擇,、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取,，信號(hào)調(diào)理,、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別,、診斷等,，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的研究和自動(dòng)化程度的提高,，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等,。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋,、全橋比較，回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn),。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自我的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,，也使我感到理論知識(shí)的重要性?？墒俏也](méi)有氣壘,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我看書(shū),，獨(dú)立思考,，最終解決問(wèn)題，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解,，到達(dá)了“雙贏”的效果,。

實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋、半橋,、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法,，識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流本事,、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲本事等;提高了自我動(dòng)手本事,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依靠科學(xué)實(shí)驗(yàn),。在生物教學(xué)中，實(shí)驗(yàn),、學(xué)習(xí)和觀察等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)我們掌握生物學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法、培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事和構(gòu)成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用,。正是所以,，從我們開(kāi)始接觸生物這門學(xué)科開(kāi)始,，就不斷有生物實(shí)驗(yàn)課程，鍛煉我們各式各樣的本事,。

可是,，也的確是上過(guò)各式各樣的生物實(shí)驗(yàn)課，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響有多大,。

首先,，我必須得提的，便是金衛(wèi)華教師,，還有金教師給我們提出的實(shí)驗(yàn)要求,。

好好，不能扯太遠(yuǎn),，還需要拉回我心得的主題——實(shí)驗(yàn)!教師在第一次課上,，對(duì)我們?cè)敱M的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實(shí)驗(yàn)。其中全是環(huán)環(huán)相扣,，嵌合緊密,，有點(diǎn)一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫?，可是我們更多的是懷著一種躍躍欲試的激動(dòng),，恨不得立馬動(dòng)手，靠著自我學(xué)來(lái)的知識(shí),，認(rèn)真的完成這套實(shí)驗(yàn),，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著,，我們從第二周開(kāi)始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的漫長(zhǎng)旅程,。

由于，教師沒(méi)有硬性的要求實(shí)驗(yàn)時(shí)間,，我們便是一有空閑就往實(shí)驗(yàn)室里鉆,，也就少了以前實(shí)驗(yàn)課上出現(xiàn)的，因?yàn)椴糠謱?shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量缺少,，同學(xué)們每次做實(shí)驗(yàn)都是你推我嚷的,，造成了實(shí)驗(yàn)興趣的流失。以至于做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度越來(lái)越渙散,，甚至只是簡(jiǎn)單的走下過(guò)場(chǎng)而已,，幾次實(shí)驗(yàn)課下來(lái)，熱情全無(wú),。但按照金教師的提議來(lái),，大家來(lái)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不一樣，使得對(duì)儀器使用的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),，減少了為爭(zhēng)搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場(chǎng)面,，實(shí)驗(yàn)也變得順利了許多,。

金教師會(huì)很體諒一些先開(kāi)始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實(shí)驗(yàn)大概會(huì)做到的步驟和注意事項(xiàng),，后面實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備物品和要求,，然后開(kāi)始在忙于實(shí)驗(yàn)而奔走中的同學(xué)之間晃悠。觀察我們的實(shí)驗(yàn)操作,，或是時(shí)不時(shí)提點(diǎn)解釋一下我們實(shí)驗(yàn)步驟的緣由;實(shí)驗(yàn)藥品的作用;如何做會(huì)得到更好的結(jié)果;實(shí)驗(yàn)沒(méi)有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因,。可是,，隨著實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,，之后更多的時(shí)候，是我們?cè)诳催^(guò)書(shū)本上要求的實(shí)驗(yàn)步驟后,，去纏著金教師,，圍在他周圍，問(wèn)他關(guān)于實(shí)驗(yàn)的各種問(wèn)題,，就算同樣的問(wèn)題被問(wèn)過(guò)許多次,，金教師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問(wèn)，他的平易近人,，他的悉心教導(dǎo),，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中的每位同學(xué),。

其實(shí),，他的這種教學(xué)方式，亮點(diǎn)就在于此,，自主實(shí)驗(yàn)迫使我們會(huì)仔細(xì)品味步驟中的點(diǎn)滴;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，就要求我們會(huì)去思考如何排除，繼續(xù)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不夢(mèng)想,，更是強(qiáng)迫我們能認(rèn)真回顧實(shí)驗(yàn)中的任何細(xì)節(jié),，找出問(wèn)題所在，也會(huì)需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實(shí)驗(yàn)的機(jī)理,，用藥品的理由，實(shí)驗(yàn)操作要求等,。這些自我經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手動(dòng)腦而逐步累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，是在以往任何時(shí)候都沒(méi)有獲得過(guò)的，那時(shí),，只明白按照教師和書(shū)本上寫的步驟來(lái),，根本不在意為什么要這么做，于是少了對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究,，能學(xué)到的東西自然也減少,。

說(shuō)完對(duì)金教師和教師教育方式的看法,，其次我想談?wù)劊以谶@樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲,。

我是一個(gè)很懶散的人,，以前做實(shí)驗(yàn)，大部分都是照本宣科,，很少動(dòng)腦筋去思考實(shí)驗(yàn)的前因后果,，對(duì)臺(tái)上教師的講解也都是一知半解的混著?？墒?，這次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了一番腦子，有深入的去了解個(gè)中原理,，實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理,，儀器的使用方法，幫忙我糾正和熟練許多操作,，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自我以前的迷糊與不負(fù)職責(zé),，也讓我體會(huì)到全身心的投入到一件事中，是如此歡樂(lè)和滿足,，還得到了好多在課堂上永遠(yuǎn)無(wú)法獲得的知識(shí),。下頭，具體說(shuō)說(shuō)看我的幾件不小的收獲,。

以上是我這個(gè)學(xué)期里,，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)里得到的一些心得。我期望在下個(gè)學(xué)期里,，我能將自我從那里得到的心得,，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實(shí)驗(yàn)甚至是學(xué)習(xí)生活中去，擴(kuò)充自我的知識(shí),，拓寬自我的視野,，增厚自我的底蘊(yùn)，加強(qiáng)自我的本事,，不敢放言稱自我要成為未來(lái)生物界中的一流人才,，只能勉勵(lì)自我成為一個(gè)不負(fù)眾望的有用的人。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程,?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要,。

剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性,。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自我看書(shū)，獨(dú)立思考,，最終解決問(wèn)題,，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，到達(dá)了“雙贏”的效果,。在做實(shí)驗(yàn)前,，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)資料,，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則,，教師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間,。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,，如果不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,，會(huì)事倍功半。

雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),，教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的,，惟有胡亂按教師指使做,，其實(shí)自我也不明白做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),，必須要親力親為,，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,，弄明白,，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí),，思考，這樣,，印象才深刻,，記得才牢固,，否則，過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈,，這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),，教師會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給學(xué)生,，拓寬學(xué)生的眼界,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,，要有自我的看法,，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不明白是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),，那么做了也是白做,。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,，有的人一開(kāi)始就趕著做,，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因,。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器,、添加藥品,，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最終只好找其他同學(xué)幫忙,。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,，對(duì)于思考題，有不懂的地方,，能夠互相討論,，請(qǐng)教教師。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的,。比如說(shuō),，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們能夠經(jīng)過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善,。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,。培養(yǎng)這種本事的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,，等教師教怎樣做,，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高,，但對(duì)將來(lái)工作是不利的,。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的探究本事和科學(xué)道德,，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流本事、獨(dú)立思考,、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲本事等;提高了學(xué)生的動(dòng)手本事,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。

經(jīng)過(guò)學(xué)實(shí)驗(yàn),，最大的收獲我覺(jué)得并不是學(xué)會(huì)了多少種實(shí)驗(yàn)的操作(當(dāng)然這是最基本的要求)，而是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著,，細(xì)心和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，還有那種團(tuán)隊(duì)合作的精神。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是需要大家共同努力去完成,，任何一個(gè)細(xì)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,，所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟,。只要把握好整個(gè)過(guò)程,，就會(huì)順利的到達(dá)預(yù)期的目的。

最終,，更要感激的就是這么多天來(lái)一向陪伴我們,，不厭其煩、耐心教誨的所有實(shí)驗(yàn)室教師們,，是你們不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了基本的實(shí)驗(yàn)操作,，激起了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣，更主要的是從你們身上讓我們看到了對(duì)那種學(xué)術(shù)熱愛(ài),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范,，也許我們以后就不需要再做實(shí)驗(yàn),，也許這真的就是我們研究生生涯的最終實(shí)驗(yàn)課，但你們的精神和教誨會(huì)影響我們的一生,，衷心的多謝您：最親愛(ài)的教師,。

1、課堂實(shí)驗(yàn),，注重小組合作。

合作學(xué)習(xí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中經(jīng)常采取的教學(xué)組織形式,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí),、合作精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與進(jìn)取性,，但有時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng),，而流于形式，成為優(yōu)等生的特權(quán),。為有效解決這一問(wèn)題,，我采取異質(zhì)分組的方法，促使學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中到達(dá)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最優(yōu)化,。

2,、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，讓研究無(wú)處不在,。

資料形式突出開(kāi)放性,。教師將實(shí)驗(yàn)器材按探究資料準(zhǔn)備好，學(xué)生根據(jù)自我的需要自由選擇,，能夠?qū)⒄n堂上意猶未盡的實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行操作,，還能夠進(jìn)行課后的延伸、拓展性實(shí)驗(yàn),，教師對(duì)學(xué)生的操作及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。比如，凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步探究,，就能夠在開(kāi)放活動(dòng)中進(jìn)行,，讓學(xué)有余力的學(xué)生繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)?！犊茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：每一個(gè)生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代的人,，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來(lái)的種種影響。所以,，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),，經(jīng)過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究,，熱愛(ài)科學(xué),，并樹(shù)立社會(huì)職責(zé)感,；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，我對(duì)有關(guān)運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和把握;對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握，下頭是我的一些實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì),。

對(duì)于這種比較難偏理的學(xué)科來(lái)說(shuō)確實(shí)是的,，并且往往教師也很難把這么復(fù)雜的又與實(shí)際生活聯(lián)系的我們又沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題分析的比較透徹，所以很多同學(xué)從一開(kāi)始聽(tīng)不懂就放棄了,。但對(duì)于上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并且做相應(yīng)習(xí)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)好它也不是一件難事,，應(yīng)當(dāng)比較有把握的,，畢竟題目是百變不離其中的，這也是這門課的好處,。

對(duì)我而言學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué),，并沒(méi)有把它當(dāng)作是一件難事，以平常心對(duì)待,。它更多的是聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)一步步的推論推理過(guò)程，我個(gè)人認(rèn)為是比較有挑戰(zhàn)性的,，所以我也用心學(xué)好它,。其實(shí)學(xué)習(xí)這門課時(shí)，大家壓力還是比較大的,，老擔(dān)心期末會(huì)掛,，至少我身邊有很多同學(xué)是這樣的，因?yàn)橐淮蜷_(kāi)書(shū)就能夠看到很多復(fù)雜的圖形,，一個(gè)個(gè)步驟也更是嚇人,，有的題目甚至要解好幾頁(yè)。就因?yàn)檫@樣,，我課上就比較注重聽(tīng)講,，盡量把每道題目的關(guān)鍵都聽(tīng)懂，有的不是很清楚的及時(shí)向人問(wèn)完并記下要點(diǎn),，這樣也方便自我課后仔細(xì)想這道題的解法,。因?yàn)檫@門不象其他課上課不聽(tīng)還能夠蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于一連串的解題思路僅有經(jīng)過(guò)分析才會(huì)明白,，因?yàn)橐稽c(diǎn)不明白有可能導(dǎo)致整個(gè)題目前功盡棄,。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)我會(huì)認(rèn)真分析教師供給給我們的答案的解題思路，在不懂的地方記一下,，抽時(shí)間問(wèn)教師問(wèn)同學(xué),，以便在能掌握好所學(xué)資料,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還是要求我們把自我的思路、步驟寫清楚,。畢竟這門課程學(xué)習(xí)并不是只為了考試,，它與以后生活也是息息相關(guān)的。

總之,，對(duì)于這門課千萬(wàn)不能被書(shū)厚,、人家說(shuō)很難等外部因素所影響，以至放棄學(xué)習(xí),，要明白不一樣的科目對(duì)于不一樣的人來(lái)說(shuō)是不一樣的,，也許你剛好會(huì)擅長(zhǎng)這門課。當(dāng)然這是次要的,，我只是想說(shuō)明不要怕這門課，其實(shí)學(xué)好它很簡(jiǎn)單,，只要上課思路跟著教師走,，下課多復(fù)習(xí)，把不懂的弄懂,，作好相應(yīng)的習(xí)題,，要取得好成績(jī)并非不可能。同樣對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，千萬(wàn)不要害怕,，多聽(tīng)，多想,，多問(wèn)是最好的解決方法,。

在一學(xué)期為數(shù)不多的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅僅對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的掌握,，同時(shí)對(duì)在自我的計(jì)算機(jī)操作水準(zhǔn)也有了很大的提高,。課程的學(xué)習(xí)很快過(guò)去，但它對(duì)我們掌握運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題的要求卻并沒(méi)有隨課程的結(jié)束而結(jié)束,。所以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻溫習(xí),，不時(shí)鞏固，以到達(dá)知新的效果,。以上就是我的一些感悟,，期望能夠?qū)ψ晕矣兴鶐兔Α?/p>

在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識(shí)課程的機(jī)會(huì),，可是實(shí)訓(xùn)的次數(shù)卻是很少,，所以在這次的實(shí)訓(xùn)中我把握住了一個(gè)好的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐自我的知識(shí)水平，我能夠到達(dá)什么樣的層次,，也是看看自我這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒(méi)有提高,。

在實(shí)訓(xùn)中教師講了關(guān)于計(jì)算機(jī)的操作方法,，還有如何安裝軟件，利用軟件來(lái)到達(dá)我們的目的,。在我們平時(shí)上課的過(guò)程中總是看到教師在講臺(tái)上頭用多媒體進(jìn)行演示,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這樣的操作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，尤其是對(duì)著書(shū)進(jìn)行操作,，感覺(jué)我能夠做到很好,，可是真的等我到達(dá)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，才感覺(jué)到自我在這方面的淺薄無(wú)知,。

在開(kāi)始還是教師先講述實(shí)驗(yàn)的資料是什么,，我們應(yīng)當(dāng)在這樣的實(shí)驗(yàn)中明白一些什么，以及應(yīng)當(dāng)要操作到什么程度,，完成了之后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,，都是我們?cè)谶@樣的實(shí)訓(xùn)中懂得的。當(dāng)我打開(kāi)電腦根本不明白要干些什么的時(shí)候,，同學(xué)在我旁邊翻書(shū)的身影映入眼簾,，我們此刻還是要先看書(shū)弄明白步驟才能明白要怎樣操作才行，第一步是打開(kāi)什么軟件,，第二部是在軟件上頭做些什么,，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機(jī)械的操作，根本沒(méi)有自我的想法在內(nèi),，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的,，我還需要做點(diǎn)其他的東西。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過(guò)得很快,，在平時(shí)我有很多的想法,，在教師講課的過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)，可是都沒(méi)有自我操作的機(jī)會(huì),，在這次實(shí)訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作,，隨后明白實(shí)驗(yàn)的流程是什么，最終了解怎樣讓自我的創(chuàng)新性想法在電腦上實(shí)現(xiàn),，尤其是在完成一個(gè)試驗(yàn)之后,，發(fā)現(xiàn)自我成功了之后，這種興奮難以將其訴說(shuō)出來(lái),。

完成實(shí)訓(xùn)之后,，我對(duì)于自我在理論知識(shí)水平有了一個(gè)大致的了解，雖然上課時(shí)覺(jué)得教師講的很容易,，可是真正輪到自我時(shí)才發(fā)現(xiàn)難度有多高,，我在計(jì)算機(jī)上頭的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的深入的了解,，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩,，沒(méi)有什么太過(guò)出色的地方,。經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn)，我明白自我的修行還是不夠,，對(duì)書(shū)本的了解程度也只僅限于教師上課的資料,，沒(méi)有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自我基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)時(shí)光中,，我會(huì)在這上頭下更多的功夫,，不辜負(fù)自我的學(xué)生生活。

經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)二的練習(xí),，我了解和獲得了更多網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),，對(duì)關(guān)鍵詞優(yōu)化、訂購(gòu)等方面有了點(diǎn)涉獵,，計(jì)算機(jī)水平也有了提高,。

本次訓(xùn)練分為四部分，第一部分是練習(xí)查找概念,，在相同的搜索引擎中搜到的概念是不一樣的,，順序不一樣，關(guān)鍵解釋也不相同,，我們要從中篩選出好的概念并總結(jié)。這一部分讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索概念有了些了解,。

第二部分是練習(xí)搜索關(guān)鍵字,，經(jīng)過(guò)搜索結(jié)果數(shù)量和搜索用時(shí)讓我們對(duì)各個(gè)搜索引擎進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從搜索出的資料結(jié)果來(lái)看,，各個(gè)網(wǎng)搜索出的資料大致相同,，只是排行順序有所改變，從中能夠看出各網(wǎng)第一個(gè)搜出來(lái)都是百度百科,，可見(jiàn)百度的影響力很大,，114優(yōu)化搜索是搜索范圍減小，更有利于搜索正確答案,。

第三部分則是機(jī)票酒店的訂購(gòu),，這個(gè)練習(xí)很貼近生活實(shí)際，經(jīng)過(guò)這個(gè)練習(xí),，我更加明白了網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,，同時(shí)是我的網(wǎng)絡(luò)技能得到進(jìn)一步鍛煉。對(duì)以后的訂購(gòu)酒店和機(jī)票有了很大的幫忙,。

第四部分則是關(guān)鍵詞優(yōu)化問(wèn)題,，這個(gè)相當(dāng)重要，一個(gè)公司或企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上的排行是否靠前關(guān)鍵就看你的企業(yè)關(guān)鍵詞是否得到優(yōu)化,，有很多企業(yè)沒(méi)有設(shè)置關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵此不精確都會(huì)導(dǎo)致他的排行,，不利于搜索,，這對(duì)企業(yè)也會(huì)是一個(gè)不小的影響。

經(jīng)過(guò)此次練習(xí),，我的電腦水平有所長(zhǎng)進(jìn),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有了新的認(rèn)識(shí)了解，這將會(huì)是一個(gè)新的提高,。

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地,。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事是十分重視的,，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視,。為了提高學(xué)生的動(dòng)手本事，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手本事,。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出很多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51),，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際,，提高動(dòng)手本事,，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程包括認(rèn)識(shí),、基礎(chǔ),、綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試,，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié),。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析本事，對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng),，缺乏認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)本門課程實(shí)驗(yàn)，以下本事得到了較大的提高：1,、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不一樣傳感器的選擇方法。2,、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;3,、培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事;我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想,，以實(shí)踐證實(shí)理論,，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。

在本期的第十三周我們迎來(lái)了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),。這次實(shí)訓(xùn)由我們的王鵬教師帶領(lǐng),，并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”主題展開(kāi)，為期一周的商務(wù)模擬談判,。王教師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用本事,，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會(huì)把知識(shí)學(xué)以致用，理論與實(shí)際充分結(jié)合,。這次實(shí)訓(xùn)教師把全班同學(xué)分成五個(gè)小組,，并且這五個(gè)小組分別扮演不一樣的主角，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開(kāi)辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民,、政府和電力公司也展開(kāi)了精彩的辯論,。在圍繞著這兩個(gè)主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對(duì)本次模擬商務(wù)談判的總結(jié),，期望經(jīng)過(guò)此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷改善,、不斷提高、不斷超越,。

一,、認(rèn)識(shí)：

1、從談判前的人員分工,、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場(chǎng)模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事,、動(dòng)手本事和團(tuán)隊(duì)合作本事及各方面溝通、組織本事,。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼,，也拉進(jìn)了教師和同學(xué)之間的距離。

2,、談判前，資料的收集,、整理對(duì)談判很重要,，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。

3,、談判時(shí),，明確自身立場(chǎng)時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦不要陷入無(wú)謂的爭(zhēng)論中亂了方位，同時(shí)要有敏捷的思維,，不斷轉(zhuǎn)換思路,，扭轉(zhuǎn)談判形勢(shì)。

4,、學(xué)會(huì)控制談判氛圍,，一張一弛，拉近談判雙方距離,，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成,。

5,、在談判開(kāi)始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以到達(dá)相互配合,、相互協(xié)調(diào)的目的,，從而提高談判成功率。

二,、不足：

1,、在語(yǔ)言表達(dá)方面，犀利的言語(yǔ)反擊也是必要的但要注意場(chǎng)合不要過(guò)激,，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間,，并且作為一個(gè)談判人員要時(shí)刻提醒自我，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位,，不能胡來(lái),、不講道理。

2,、談判開(kāi)局時(shí)雙方代表有一方態(tài)度一向很強(qiáng)勢(shì),，根本沒(méi)有站穩(wěn)立場(chǎng)，沒(méi)有值得參考借鑒的觀點(diǎn),、想法,，讓談判一度陷入爭(zhēng)執(zhí)，甚至僵局冷場(chǎng),。

3,、各組代表成員對(duì)各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時(shí)候出現(xiàn)混亂,。

三,、

收獲：

在這周的實(shí)訓(xùn)中，雖然只是一次模擬談判,，但也讓我感受到了談判的氛圍,，反思到以下幾點(diǎn)：

1、商務(wù)談判的原則,。在商務(wù)談判中不要在立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià),，爭(zhēng)執(zhí)不休，這樣會(huì)降低談判的效率,，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益,，僅有站在對(duì)方的利益上研究問(wèn)題，多為對(duì)方研究,，在堅(jiān)持自我利益的上盡量為對(duì)方的利益研究,，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自我的看法，不要因?yàn)樽晕业脑蛉ヘ?zé)怪對(duì)方，要有良好的談判情緒,，有良好的溝通,，是對(duì)方了解自我的談判是誠(chéng)心的而不是虛情假意，當(dāng)然,，談判的人要言而有信,，說(shuō)話要留有余地，少聽(tīng)多講!

2,、商務(wù)談判的技巧,。在談判的過(guò)程中，要注意幾點(diǎn)：1.講話技巧,，不要言語(yǔ)粗劣,，語(yǔ)氣要委婉可是又不失陽(yáng)剛之氣，接下來(lái)是要密切注意對(duì)方的反應(yīng),，看對(duì)方的反應(yīng)隨時(shí)改變自我的應(yīng)對(duì)策略;2.提問(wèn)技術(shù),，再提問(wèn)題的過(guò)程中要抓住重點(diǎn)，不要問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題;3.回答技巧,，回答的時(shí)候要注意言簡(jiǎn)意賅,，不要廢話連篇。4.說(shuō)服技巧,，在說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候,，要做好利益分析，簡(jiǎn)化接收手續(xù),，當(dāng)對(duì)方不滿時(shí),，要避免爭(zhēng)論。

3,、商務(wù)談判的策略,。要明白對(duì)方的需求，在明白對(duì)方的需求時(shí),，才能更好的在談判的過(guò)程中獲得談判的優(yōu)勢(shì),。

4、在商務(wù)談判中,，我們要時(shí)刻堅(jiān)持冷靜清醒的頭腦,，這樣才有利于自我的談判,，才能在談判的過(guò)程中獲得有利的地位,。

5、要了解對(duì)手,，因?yàn)橹褐?，百?zhàn)不殆。

另外，經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn),，我們充分認(rèn)識(shí)了此次模擬談判的不足之處,，讓我們學(xué)到更多談判技巧，經(jīng)過(guò)了這次談判,，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少?gòu)闹蓄I(lǐng)悟到一些東西,，或是幾點(diǎn)體會(huì)，或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，或是認(rèn)識(shí)到自我的不足,，那就讓我們找準(zhǔn)方向，這對(duì)我們以后的談判將有不少借鑒之處,。

測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié),，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段,，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)本門課程實(shí)驗(yàn)，以下本事得到了較大的提高：

1,、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不一樣傳感器的選擇方法。

2,、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;,。

3、培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事;,。

我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論,，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。

我們認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷,，收獲了成熟,，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找很多資料,，請(qǐng)教教師,，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動(dòng)手操作的本事,，在各種其它本事上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，僅有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇七

第一段：介紹實(shí)驗(yàn)背景和目的（200字）,。

在學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)的過(guò)程中,，實(shí)驗(yàn)是不可或缺的一部分。本次實(shí)驗(yàn)以KCl（氯化鉀）為主題,，旨在探究其在溶解過(guò)程中的特性和變化,。KCl是一種常見(jiàn)的無(wú)機(jī)鹽，在生活中廣泛應(yīng)用于化學(xué),、醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,。通過(guò)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象和結(jié)果，我們可以深入了解KCl的溶解過(guò)程,，進(jìn)一步掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和科學(xué)運(yùn)作原理,。

第二段：實(shí)驗(yàn)方法與步驟（200字）。

在進(jìn)行KCl溶解實(shí)驗(yàn)前,，我們需要準(zhǔn)備一定量的KCl和適量的蒸餾水,。首先，將KCl加入一個(gè)干凈的試管中,，并記錄其初始質(zhì)量,。然后，慢慢加入蒸餾水，并輕輕攪拌，直到完全溶解,。在整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)注意觀察實(shí)驗(yàn)容器的顏色和透明度的變化,，并記錄下來(lái)。最后,，測(cè)量溶液的體積,，計(jì)算出KCl溶解的濃度。

第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和觀察現(xiàn)象（300字）,。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們觀察到了一些有趣的現(xiàn)象。首先,，當(dāng)加入蒸餾水時(shí),，KCl的顆粒開(kāi)始逐漸溶解。一開(kāi)始溶液呈現(xiàn)云霧狀,，逐漸變?yōu)橥该?。隨著進(jìn)一步攪拌，溶液的顏色變得越來(lái)越淺,，直到完全無(wú)色透明,。此外，我們還注意到,，在溶解過(guò)程中,，溶液的溫度有所升高，這是由于化學(xué)反應(yīng)釋放熱量導(dǎo)致的,。通過(guò)測(cè)量溶液體積和初始質(zhì)量,，我們計(jì)算出了KCl溶解的濃度，發(fā)現(xiàn)其符合預(yù)期,。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于理解和掌握化學(xué)知識(shí)的重要性。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)固然重要,，但只有在實(shí)驗(yàn)操作中親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和變化的過(guò)程,，我們才能真正理解和掌握其中的原理。此外,，在實(shí)驗(yàn)中,，我還學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要性。只有準(zhǔn)確記錄每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們才能在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,。最重要的是，這次實(shí)驗(yàn)提醒我要始終保持實(shí)驗(yàn)注意力,，遵守實(shí)驗(yàn)守則,，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和個(gè)人安全。

第五段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)意義和實(shí)驗(yàn)所帶給我的啟示（200字）,。

通過(guò)這次KCl溶解實(shí)驗(yàn),，我不僅對(duì)化學(xué)反應(yīng)和溶解過(guò)程有了更深入的理解，還學(xué)會(huì)了重要的實(shí)驗(yàn)技巧和觀察能力,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)為我提供了實(shí)踐和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促使我將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)方法對(duì)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要性,，它需要我們嚴(yán)格遵循步驟、記錄結(jié)果和分析數(shù)據(jù),?？偠灾@次實(shí)驗(yàn)不僅增加了我的化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，還培養(yǎng)了我的觀察,、分析和實(shí)踐能力，為我今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇八

7月5日,、6日、我參加了陽(yáng)泉市組織的實(shí)驗(yàn),、圖書(shū),、管理員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

7月5日上午,，由市教育局肖有世局長(zhǎng)牽頭召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)動(dòng)員,，我充分了解了本次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的,，也深刻認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要意義。

在接下來(lái)的培訓(xùn)中,，在培訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，在兩天的時(shí)間里，我們完成了初中必考的二十一個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,，可謂是快節(jié)奏，高質(zhì)量,。在活動(dòng)中我看到每一位教師都很認(rèn)真,，特別是年齡比較大,，且不是本專業(yè)的教師,，他們更加認(rèn)真，且能做到不恥下問(wèn),，精益求精。他們對(duì)工作,、學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真的態(tài)度也深深感染了我,，作為年輕,，又是本學(xué)科的教師，我沒(méi)有任何理由不認(rèn)真對(duì)待這件事,。

通過(guò)兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí),在實(shí)際動(dòng)手操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)教學(xué)中不太注意的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題,，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作，提高了實(shí)驗(yàn)技能,，也為今后的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

在這短短兩天的培訓(xùn)中，我也見(jiàn)到了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩,，利用課余時(shí)間,，我也將平時(shí)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)中存在的一些困惑于他們進(jìn)行交流,，在他們的指導(dǎo)下,，我感覺(jué)自己受益匪淺，在這里我感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),！

此刻,，我想說(shuō)：“這真是一次務(wù)實(shí)、高效的培訓(xùn)會(huì),?！?/p>

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇九

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短，或稱“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”,，是每一位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須完成的任務(wù)之一,。它不僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果的忠實(shí)呈現(xiàn)，更是總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié),。在我的大學(xué)生活中,，我經(jīng)常要寫實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短，而從中我也有很多收獲,。下面將借這篇文章,，總結(jié)一下我在寫實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短過(guò)程中所體會(huì)的經(jīng)歷及感悟。

一,、認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),。

在寫實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短之前，最重要的事情便是認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),。這樣可以讓我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的目的,、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)方法等都有一個(gè)清晰的認(rèn)知,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們會(huì)對(duì)工具和材料等有更清晰的了解，也會(huì)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得更深入的體會(huì),。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是我們的“導(dǎo)師”,，它能夠?yàn)槲覀儽苊庠S多不必要的錯(cuò)誤。

二,、實(shí)驗(yàn)前要做好計(jì)劃,。

在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，我們可以先做一張實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。這樣一來(lái),，我們將實(shí)驗(yàn)的步驟分解開(kāi)來(lái)，便于記憶和實(shí)現(xiàn),。同時(shí),，也能夠預(yù)先制定預(yù)防措施和處理方案，更加安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是我們吸取知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié),，而實(shí)驗(yàn)與安全緊密相連。只有確保安全,，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),。

三、認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù),。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們應(yīng)該認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)的原因不僅限于實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短的需要,，更是因?yàn)檫@樣有利于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和數(shù)據(jù)的整理,。同時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)和結(jié)果也能逐漸引導(dǎo)我們加深對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解,，幫助我們更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí),。

四、實(shí)驗(yàn)后要仔細(xì)分析與總結(jié),。

在實(shí)驗(yàn)完成之后,，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和總結(jié)數(shù)據(jù)和結(jié)果。這時(shí)的數(shù)據(jù)和結(jié)果不僅只是記錄下來(lái)的數(shù)字,，更是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中得到的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果的分析和總結(jié)，我們可以得到更多的啟示,，端倪,。同時(shí)，也可以幫助我們對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，建立完整的實(shí)驗(yàn)思路和知識(shí)系統(tǒng),。

五,、重要性的提醒。

寫實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短是一項(xiàng)重要而不淺顯的任務(wù),。它要求我們對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行透徹的理解和掌握,。同時(shí)，它也是我們反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),，讓我們能夠更成熟地面對(duì)實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí),。最后，要提醒大家寫實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短,，不僅僅是簡(jiǎn)單完成一個(gè)任務(wù),，更象征著我們的責(zé)任,。我們必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,，認(rèn)真寫好每一篇實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)短，才能在實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中更加充實(shí),、有效,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十

演示實(shí)驗(yàn)是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分。是建立物理概念和規(guī)律,，理解和掌握物理知識(shí)不可或缺的環(huán)節(jié),，同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),，一個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)更容易活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在研究過(guò)程中的一些經(jīng)歷和體會(huì):

示范在其他教學(xué)方法中有著不可替代的作用,。為了增加演示效果和實(shí)驗(yàn)的可視性,，我在實(shí)際教學(xué)中做了一些嘗試，取得了良好的效果,。比如壓力實(shí)驗(yàn)用的是氣球,，光的直線傳播實(shí)驗(yàn)用的是自制的特大號(hào)果凍。演示串并聯(lián)電路的時(shí)候,，我做了一個(gè)很大的演示板和一根超長(zhǎng)的電線,。電池盒、開(kāi)關(guān),、燈座,、燈泡等。被科學(xué)地排列在上面，掛在黑板上,，通過(guò)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線連接到桌面上的演示儀上,。大膽大方，讓全班同學(xué)看得一清二楚,，電路連接一目了然,，讓演示更加得心應(yīng)手。

在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，我體會(huì)到小實(shí)驗(yàn),、小制作的完成可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。物理的特點(diǎn)決定了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的難度,，導(dǎo)致了部分學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的恐懼和厭學(xué)。如果能改進(jìn)課堂教學(xué),，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作和練習(xí)的樂(lè)趣,，就能激發(fā)他們學(xué)好物理的信心。如自制針孔成像相機(jī),、潛望鏡,、望遠(yuǎn)鏡、簡(jiǎn)易天平,、電機(jī)等,。，既能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手制作能力,，又能培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣和動(dòng)手創(chuàng)新能力,。

注意引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)。觀察是實(shí)驗(yàn)的第一步,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,，培養(yǎng)觀察能力，教師首先要讓學(xué)生自由觀察,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，老師會(huì)提出問(wèn)題。某些學(xué)生觀察方法不當(dāng)是肯定的,，老師可以引導(dǎo)學(xué)生重新觀察,，一定會(huì)加深印象。此外,，一些成功率較高的實(shí)驗(yàn)也可以由學(xué)生演示,，提高學(xué)生的參與度。

總之,，演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，增加鍛煉的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，要不斷思考,，不斷創(chuàng)新,，讓演示實(shí)驗(yàn)為教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以鞏固理論知識(shí),，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我積極參與各類實(shí)驗(yàn),，并獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,、實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,、實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與解決、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)與反思,、實(shí)驗(yàn)帶給我的啟示這五個(gè)方面分享我在學(xué)實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì),。

首先，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,。一次成功的實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備工作,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),，了解實(shí)驗(yàn)的目的,、原理和步驟,。同時(shí),，我們還要做好實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備工作，確保所有需要的儀器和試劑都齊全,，并檢查其是否處于良好的工作狀態(tài),。最后，我們還要掌握實(shí)驗(yàn)的安全操作規(guī)范,，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全性,。

其次，實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程需要細(xì)心,、耐心和嚴(yán)謹(jǐn),。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們要保持細(xì)致和耐心,，特別是對(duì)于一些步驟要求繁瑣,、容易出錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)，更需要我們?nèi)褙炞⒌貙?duì)待,。與此同時(shí),，實(shí)驗(yàn)中的步驟和條件也要符合實(shí)驗(yàn)要求，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求進(jìn)行操作。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們還要做好實(shí)驗(yàn)記錄,，這對(duì)于后期的總結(jié)與分析有著重要的作用。

第三,，實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，我們要積極尋求解決辦法。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)中可能會(huì)遇到一些未曾預(yù)料的問(wèn)題,，比如實(shí)驗(yàn)器材的故障,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符等等。在遇到這些問(wèn)題時(shí),，我們要保持冷靜,，積極思考解決辦法?？梢韵蚶蠋?、同學(xué)或者專家請(qǐng)教，也可以查閱相關(guān)的資料進(jìn)行研究,。相信只要我們持之以恒地努力,，問(wèn)題總會(huì)迎刃而解的。

第四,，實(shí)驗(yàn)的總結(jié)與反思是鞏固知識(shí)和進(jìn)一步提高的重要環(huán)節(jié),。在完成實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)筆記的整理與總結(jié),，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,。通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理和操作過(guò)程有更加深入的理解,，還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)是否存在問(wèn)題進(jìn)行反思,，為今后的實(shí)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?？偟膩?lái)說(shuō),，實(shí)驗(yàn)的總結(jié)與反思是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是我們進(jìn)步的重要途徑,。

最后,，實(shí)驗(yàn)帶給我的最大啟示是追求真理的決心和勇氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們不斷探索和測(cè)試,，也不斷糾正和調(diào)整,，最終尋求真理的過(guò)程如同蒸騰和凝結(jié)的雨滴。實(shí)驗(yàn)讓我明白,，追求真理需要我們有堅(jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣,，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，要承受實(shí)驗(yàn)失敗帶來(lái)的挫折和打擊,。只有通過(guò)不斷的嘗試和努力,，我們才能夠邁向成功,，才能夠更深入地理解世界的奧秘。

綜上所述,，學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們掌握科學(xué)知識(shí)和提高實(shí)踐能力的重要方式,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作、操作過(guò)程,、問(wèn)題與解決,、總結(jié)與反思和實(shí)驗(yàn)帶給我們的啟示，我們可以更好地理解科學(xué)知識(shí),，提高動(dòng)手能力,，鍛煉實(shí)踐能力。相信通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，我們能夠在科學(xué)道路上越走越遠(yuǎn),，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二

在大學(xué)期間,，我們有幸參與了一門名為“環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的課程，這門課程旨在通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深我們對(duì)環(huán)境科學(xué)理論的理解,。通過(guò)各種實(shí)驗(yàn),，我對(duì)環(huán)境科學(xué)有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。

第一段：實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和重要性（200字）,。

在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我們需要仔細(xì)準(zhǔn)備,，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。首先,，我們要熟悉實(shí)驗(yàn)的目的和方法，了解實(shí)驗(yàn)的重要性以及我們所要獲得的結(jié)果,。其次,，我們要了解實(shí)驗(yàn)所需的儀器和設(shè)備，并確保它們完好無(wú)損,。最后,，我們還要遵循實(shí)驗(yàn)安全的準(zhǔn)則，包括戴上實(shí)驗(yàn)室的防護(hù)設(shè)備,，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程等,。

實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備非常重要，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法順利進(jìn)行,，或者獲得的結(jié)果不準(zhǔn)確,。通過(guò)準(zhǔn)備工作，我們可以提前了解實(shí)驗(yàn)的步驟和要點(diǎn),，更好地理解實(shí)驗(yàn)的原理和意義,。

第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程與團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們需要與同學(xué)們密切合作,，共同完成實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要相互配合,，共同解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，并共同分析結(jié)果,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率,，并減少實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。

在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，通過(guò)互相合作，并充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，我們可以更好地完成實(shí)驗(yàn),，獲得更準(zhǔn)確的結(jié)果。

第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)分析（200字）,。

在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,，我們可以獲得實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵信息,，并進(jìn)一步理解實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,。這對(duì)我們理解環(huán)境科學(xué)的理論和實(shí)踐有著重要意義。

數(shù)據(jù)分析是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟之一,。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,，我們可以找出實(shí)驗(yàn)中潛在的規(guī)律，進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的有效性,。同時(shí),，數(shù)據(jù)分析還可以幫助我們預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的情況，并為環(huán)境科學(xué)研究提供依據(jù),。

第四段：實(shí)驗(yàn)的啟示和反思（200字）,。

通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。首先,，實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備充分，并且遵循實(shí)驗(yàn)安全的準(zhǔn)則,。只有充分準(zhǔn)備,，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。其次,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過(guò)合作,，我們可以更好地完成實(shí)驗(yàn),。最后，數(shù)據(jù)分析是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟之一,。只有通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,，我們才能進(jìn)一步理解實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，為環(huán)境科學(xué)研究提供依據(jù),。

同時(shí),，實(shí)驗(yàn)也讓我反思了一些問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中,，結(jié)果并不總是如我們所預(yù)期,，這要求我們要保持謙虛和開(kāi)放的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),。另外,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，而這正是實(shí)踐環(huán)境科學(xué)理論的機(jī)會(huì),。只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，我們才能深入理解環(huán)境科學(xué)的實(shí)質(zhì)和挑戰(zhàn),。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（200字）,。

參與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn),，讓我對(duì)未來(lái)有了更清晰的展望。我意識(shí)到環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)是環(huán)境科學(xué)研究中不可或缺的一部分,。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們可以更深入地理解環(huán)境科學(xué)的理論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,。同時(shí),，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)也為我們提供了未來(lái)從事環(huán)境科學(xué)研究以及保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,。

綜上所述,，參與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們可以更好地理解環(huán)境科學(xué)的理論和方法,，并獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和數(shù)據(jù)分析,，我們可以更好地完成實(shí)驗(yàn),，并深入理解實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。希望未來(lái)我能將這些經(jīng)驗(yàn)和啟示運(yùn)用到環(huán)境科學(xué)研究和實(shí)踐中,，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三

第一段：介紹實(shí)驗(yàn)背景和目的（約200字）。

金實(shí)驗(yàn)是一種經(jīng)典的實(shí)驗(yàn),，旨在研究金的化學(xué)性質(zhì)和特點(diǎn),。在本次實(shí)驗(yàn)中，我們使用了金片作為實(shí)驗(yàn)材料,，通過(guò)觀察金片在不同條件下的變化來(lái)了解金的性質(zhì),。實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)金的了解,，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),，進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)金的認(rèn)識(shí)。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（約200字）,。

在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前,，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先,，我們檢查了實(shí)驗(yàn)室的安全設(shè)施,，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全。然后,，我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料和試劑,，確保其質(zhì)量和純度符合要求。同時(shí),，我們還進(jìn)行了必要的實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),，掌握了實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng),，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

第三段：實(shí)驗(yàn)步驟和觀察結(jié)果（約400字）,。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們首先將金片分別置于不同的試劑中，觀察其變化情況,。通過(guò)與金的不同化學(xué)性質(zhì)相對(duì)照,，我們可以初步判斷金片所處試劑的成分和性質(zhì)。其次,，我們對(duì)金的溶解性進(jìn)行了測(cè)試,，觀察金片在不同濃度的溶劑中是否溶解。最后,，我們還進(jìn)行了熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn),，將金片加熱并觀察其變化情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,，金對(duì)于大部分化學(xué)試劑是惰性的,，并不容易發(fā)生反應(yīng)和溶解。但是在一些特殊條件下,，如王水中,，金會(huì)發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生溶解。此外,，金在高溫下也會(huì)發(fā)生變化,，但并不容易熔化。

第四段：對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和思考（約200字）,。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),，我們對(duì)金的性質(zhì)和特點(diǎn)有了更深入的了解。首先,，金的化學(xué)穩(wěn)定性使其成為一種重要的貴金屬,，不易被氧化和溶解，因此被廣泛應(yīng)用于珠寶,、貨幣和電子產(chǎn)品中,。其次，金的熱穩(wěn)定性使其可以在高溫環(huán)境下應(yīng)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)中,。最后,，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也提醒我們，在特定條件下,，金可能會(huì)產(chǎn)生變化,，并引起一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

通過(guò)參與金實(shí)驗(yàn)，我對(duì)這種珍貴的貴金屬有了更深入的了解,。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。通過(guò)實(shí)踐操作,，我對(duì)金的化學(xué)性質(zhì)和特點(diǎn)有了更深入的了解,，并加深了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

在未來(lái),，我希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)金的應(yīng)用和相關(guān)研究領(lǐng)域,，如金的電化學(xué)性質(zhì)和催化性能等。不僅如此,，我還計(jì)劃在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展更加深入的實(shí)驗(yàn)和研究,，以擴(kuò)展對(duì)金的認(rèn)識(shí)，并在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮金的潛在應(yīng)用,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四

一,、校長(zhǎng)要有先進(jìn)的辦學(xué)思想和對(duì)教育執(zhí)著的追求。

二,、科學(xué)管理,，發(fā)展內(nèi)涵。

三,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

學(xué)校要成為一所強(qiáng)校,，培養(yǎng)組建一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要,。桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)非常注重教師培訓(xùn)進(jìn)修,，特別注重校本培訓(xùn),，因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)、進(jìn)修只能是少數(shù)人參加,，只有校本教研,、校本培訓(xùn)才能讓全體老師受益。他們的做法是首先從培訓(xùn)教師良好的心態(tài)和良好的職業(yè)道德抓起,，讓老師能靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人。

堅(jiān)持以老帶新,，新老互學(xué),，在聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課上狠下功夫,，采取人人要苦練內(nèi)功的策略,。經(jīng)過(guò)幾年努力，一批優(yōu)秀骨干教師脫穎而生,，有三位老師被評(píng)為正高,，為校園的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。其次對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面下功夫,。比如教師的專業(yè)素養(yǎng),、教師的文化素養(yǎng)等。

這次學(xué)習(xí)使我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)校要發(fā)展,，首先教師要發(fā)展,，沒(méi)有教師的發(fā)展，更談不上學(xué)生的發(fā)展,。所以,，我們要充分利用骨干教師，把名校,、名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)或走出去學(xué)習(xí),，盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

短短的幾天,，我們還不能深入,、全面地了解這所學(xué)校，但學(xué)校豐碩的辦學(xué)成果吸引著我們,，馬校長(zhǎng)誠(chéng)懇謙和而自信的微笑感染著我們,。此時(shí)，我以被她們的教育魅力所征服,。構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)人力資源高地,，教師發(fā)展，學(xué)生就能得到更好的發(fā)展,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五

經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),，我覺(jué)得自我學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自我也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊,，但是那時(shí)候自我對(duì)焊接原理是完全不了解,，到此刻基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來(lái)做實(shí)驗(yàn)的我感覺(jué)簡(jiǎn)單了，正因我懂得了很多焊接學(xué)的原理,。也明白了焊接不只是電焊,，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電焊,，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼,、中碳鋼和高碳鋼的焊接,，我們?cè)诤附舆^(guò)程中能夠明顯的感覺(jué)到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不一樣！

有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接,，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯能夠感受到比較差,！每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們說(shuō)實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)資料！透過(guò)老師的說(shuō)和之后親身的體驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的資料都有很好的明白和體會(huì),。

對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻,，正因在試驗(yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題就應(yīng)怎樣解決,，比如有一次的試驗(yàn)資料是薄板鋼的對(duì)接,。兩塊薄薄的鋼板,，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意,，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形,，原本平的鋼板變得翹起來(lái)了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象,，應(yīng)對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容,！但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，比如鋼板翹起來(lái)了是正因焊接過(guò)程中的散熱不均勻,，這些現(xiàn)象能夠用經(jīng)驗(yàn)解決,。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的,！他還鼓勵(lì)我別灰心,，我特感動(dòng)！

我十分懊惱自我有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果,，因此我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的,，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫忙的，它使得我們看到了自我的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足,，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用,，這樣才就應(yīng)是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才！

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六

彈指間,，一個(gè)學(xué)期的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課即將結(jié)束了,。通過(guò)高老師的悉心授課，使我深深體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易學(xué)有多么的錯(cuò)綜復(fù)雜,。

學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課前,，我對(duì)國(guó)貿(mào)的認(rèn)識(shí)是很表面的，認(rèn)為就是單純地做國(guó)際交易買賣,，沒(méi)有什么多高深的理論,。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我才領(lǐng)悟到我之前的想法是多么的幼稚。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了,，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門專門研究國(guó)際間商品交換具體過(guò)程的學(xué)科,，是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國(guó)際貿(mào)易理論與政策,、國(guó)際貿(mào)易法律與慣例,、國(guó)際金融、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識(shí)的運(yùn)用,。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)對(duì)個(gè)人,、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家具有深刻的影響,。合適的貿(mào)易政策有利于國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中獲得較大的利益,，正確的應(yīng)用貿(mào)易技巧可以為公司和個(gè)人帶來(lái)巨大的利益。甚至說(shuō)它可以影響國(guó)家發(fā)展,，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)或一個(gè)的成敗,。

術(shù)語(yǔ)劃分為e，f,，c和d四組,，共13種，且賣方對(duì)買方的責(zé)任大小依次遞增,。本次修訂后整合為11種貿(mào)易術(shù)語(yǔ),，按照所使用的運(yùn)輸方式劃分為兩大類，即適用于任何運(yùn)輸方式的七種（exw,，fca,，cpt cip，dat,，dap,，ddp）以及適用于水上運(yùn)輸方式的四種（fas，fob,，cfr,，cif）。介紹了國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)中六種常見(jiàn)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)fob,、cfr,、cif、fca,、cpt以及cip,，介紹了他們之間的風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移，買賣雙方的義務(wù)不同,。貿(mào)易中不的同角色選擇不同的方式獲得更多的利益,。還學(xué)習(xí)了國(guó)際貨款的收付,，它包括票據(jù) （ 匯票、本票,、支票）,、匯付、信用證,、托收 collection等內(nèi)容,。

支付方式進(jìn)行貨款的結(jié)算。貨款的收付不單純是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,，而且還受到各種政治和經(jīng)濟(jì)因素的制約,。 做國(guó)際貿(mào)易除細(xì)心謹(jǐn)慎外，還需要有豐富的知識(shí)面和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。如買賣過(guò)程中,，選擇何種貿(mào)易貿(mào)易術(shù)語(yǔ)（fob、cfr,、fca……）,、選擇購(gòu)買何種保險(xiǎn)（全額險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)……）,、選擇何種收款付款方式（信用卡、匯票,、電匯……）,、選擇怎樣的`運(yùn)輸路線、面對(duì)貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí),，該選擇何種方式處理（如：雙方協(xié)商解決,、法院起訴……）等等。還需熟悉每個(gè)國(guó)家的政治局面是否穩(wěn)定,、匯率是否經(jīng)常波動(dòng)以及那里人民的生活習(xí)慣和港口的環(huán)境分布情況等,。

加入wto后，在全球經(jīng)濟(jì)一體化日趨加強(qiáng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在興起大浪潮中,。全球范圍內(nèi)的科技競(jìng)爭(zhēng),、貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)已越演越烈。從根本上說(shuō),，這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)和和控制國(guó)際市場(chǎng)的斗爭(zhēng),，即競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，歸根到底是人才,。最近的十多年里,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得令世界矚目的偉大成就，在很大程度上是依賴于國(guó)際貿(mào)易,。這不僅僅說(shuō)明,，國(guó)貿(mào)除具有挑戰(zhàn)性外,，還具有很大的誘惑力。通過(guò)對(duì)外貿(mào)易,，擴(kuò)大出口,，為我國(guó)創(chuàng)匯，同時(shí)也快速推動(dòng)了我國(guó)企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模,，從擴(kuò)大了我國(guó)人民就業(yè)與再就業(yè)的機(jī)會(huì),。另外還知道，即使是一個(gè)欠發(fā)達(dá)國(guó)家也可以參與國(guó)際貿(mào)易并取得高于本國(guó)的利益,。因此學(xué)好這門課程對(duì)我們的人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)是很有幫助作用的,。

不只是一個(gè)聚寶盆，稍有不慎,，就會(huì)造成巨大的損失,。這就要求除了擁有一定的專業(yè)知識(shí)外，還需要其他相關(guān)專業(yè)的輔助,，特別是牽扯到國(guó)際貿(mào)易更需要細(xì)心謹(jǐn)慎,。俗話說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在合同上一字之差可能牽扯到極大地利益,，一字之差將會(huì)涉及到責(zé)任的轉(zhuǎn)移,，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移，而這些對(duì)像我一樣的工科生來(lái)說(shuō)是十分欠缺的,。所以在學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要廣泛涉獵各個(gè)方面的知識(shí),，使自己在今后工作中不至于找不到頭緒，或是在貿(mào)易中吃的大虧,。

學(xué)習(xí)這門課程不但能了解國(guó)際貿(mào)易界訊息,，同時(shí)也使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易界有了個(gè)更加深刻的理解，也為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七

在TDCMA實(shí)驗(yàn)中,，我深刻感受到了這門課程的重要性和實(shí)用性。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們不僅能夠加深對(duì)通信原理的理解和掌握,，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中,，我將分享我的實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備,，把握實(shí)驗(yàn)要領(lǐng),。

在進(jìn)行TDCMA實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求,。在實(shí)驗(yàn)中,，需要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求執(zhí)行，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定,，提高實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和安全性,。除此之外，還需要注意實(shí)驗(yàn)器材的使用和維護(hù),，保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行,。只有深入理解實(shí)驗(yàn)原理和方法，并且熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能,，才能更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體會(huì)合作精神,。

在TDCMA實(shí)驗(yàn)中,，我們需要分組完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù),。因此,，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要互相幫助,、協(xié)同工作，在工作中相互支持,，共同完成任務(wù),。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，體會(huì)到了合作精神所帶來(lái)的力量和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這種形式的實(shí)驗(yàn),，不僅鍛煉了我們的獨(dú)立思考能力,，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

第四段：不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

在進(jìn)行TDCMA實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們不斷調(diào)整自己的方法和思路,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己。在實(shí)驗(yàn)中,，我們要敢于面對(duì)失敗和犯錯(cuò),，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷地反思和總結(jié),，才能避免類似的錯(cuò)誤,，更好地掌握實(shí)驗(yàn)要領(lǐng),，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。

第五段：實(shí)驗(yàn)所得,，對(duì)個(gè)人未來(lái)的啟示,。

通過(guò)TDCMA實(shí)驗(yàn)，我深刻感受到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的重要性,。實(shí)驗(yàn)不僅幫助我們更好地理解理論知識(shí),，還使我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和探索，從而提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,。此外,，TDCMA實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造能力和思維能力，將對(duì)我們未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響和啟示,。因此,，我們應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，不斷提高自身素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

總之,，通過(guò)TDCMA實(shí)驗(yàn),，我不僅學(xué)到了更多的通信原理和方法，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維能力,。此外,，還為我的未來(lái)工作和學(xué)習(xí)提供了重要的啟示和指導(dǎo)。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力,，為自己的事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十八

Raptor實(shí)驗(yàn)是一種頗為流行的評(píng)估系統(tǒng)性能的方法，它的出現(xiàn)與傳統(tǒng)的基準(zhǔn)測(cè)試方式有所不同,，可以減少誤差,，全面評(píng)價(jià)系統(tǒng)的性能表現(xiàn)。然而,，雖然Raptor實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)現(xiàn)方式足夠簡(jiǎn)單,，但是在實(shí)踐過(guò)程中，也存在一些需要注意的問(wèn)題與需要總結(jié)歸納的經(jīng)驗(yàn),，下面將從自身經(jīng)歷和實(shí)踐出發(fā),，圍繞這一主題展開(kāi)講述。

Raptor實(shí)驗(yàn)的目的在于評(píng)估系統(tǒng)的性能，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要確定性能指標(biāo)和測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)源,，并按照一定的流程進(jìn)行操作,。首先，在確定測(cè)試環(huán)境和數(shù)據(jù)時(shí),，需要保證數(shù)據(jù)量的足夠大,，可以充分反映系統(tǒng)的性能表現(xiàn)，其次,，選擇適當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)軟件和測(cè)試用例,，確保測(cè)試的客觀性和準(zhǔn)確性，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，找到系統(tǒng)的瓶頸和優(yōu)化方案,。在操作過(guò)程中，需要準(zhǔn)備好充足的測(cè)試數(shù)據(jù)與設(shè)備,，嚴(yán)格按照測(cè)試流程進(jìn)行操作,，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以準(zhǔn)確反映出系統(tǒng)的性能表現(xiàn)。

第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與問(wèn)題解決,。

在實(shí)踐過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)Raptor實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單易行，但是也存在著一些困難和需要注意的事項(xiàng),。首先,，需要通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)試系統(tǒng)的性能表現(xiàn)，不同的條件和數(shù)據(jù)可能會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生不同的影響,。其次,，需要在實(shí)踐中掌握數(shù)據(jù)處理和分析的方法，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確和可靠,。最后,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行,，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷完善自身操作方法。

第四段：操作技巧與注意事項(xiàng),。

在實(shí)踐Raptor實(shí)驗(yàn)中，我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,。首先,，需要進(jìn)行系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備，包括確定測(cè)試目的和指標(biāo),、測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)源,、測(cè)試環(huán)境和設(shè)備準(zhǔn)備。其次,，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)需要嚴(yán)格按照測(cè)試流程和操作規(guī)范進(jìn)行,，保證測(cè)試的有效性和可靠性,。同時(shí)，在數(shù)據(jù)分析和結(jié)果處理方面需要熟悉各種統(tǒng)計(jì)方法和工具,，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性,。最后，需要時(shí)刻保持思考和探索的精神,，探索新的實(shí)驗(yàn)方法和技巧,，不斷提高自身的操作能力。

第五段：結(jié)尾與總結(jié),。

在實(shí)踐Raptor實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我們不僅對(duì)系統(tǒng)性能評(píng)估有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)，還學(xué)習(xí)到了大量的實(shí)驗(yàn)方法和技巧,。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們不斷探索新的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑晟谱陨淼牟僮骷寄芎湍芰?。最終,，我們達(dá)到了檢驗(yàn)系統(tǒng)性能和發(fā)現(xiàn)優(yōu)化方案的目的，為系統(tǒng)性能的提升做出了積極的貢獻(xiàn),。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十九

在烈日下,，冒著酷暑，我們一圈一圈地跑步,；樹(shù)葉輕輕擺動(dòng),，昆蟲(chóng)飛翔，我們站在軍事姿勢(shì)……軍訓(xùn),，讓我成長(zhǎng),。

第一天，我們非常分散，團(tuán)隊(duì)稀稀拉拉。只站了一會(huì)兒,，很多人頭暈，剩下的人也搖搖欲墜。一天過(guò)去了，我們疲憊不堪,，汗流浹背，但堅(jiān)定的種子開(kāi)始在我們心中悄然發(fā)芽。

最后一天到了，我們像往常一樣跑來(lái)跑去訓(xùn)練,，但不同的是,，沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人請(qǐng)假,，只有疲憊而堅(jiān)定的身影,。風(fēng)吹,，鳥(niǎo)叫，堅(jiān)定的高聳的樹(shù)讓我們忘記痛苦,，忘記疲勞……下午,，會(huì)議練習(xí)開(kāi)始了。過(guò)去三天的努力在大家面前涌現(xiàn)出來(lái)，比如初升的.太陽(yáng)，鏗鏘有力。在操場(chǎng)上,，我們整齊地行動(dòng),，最后，我們獲得了第一名,！

我們得到的只是一張證書(shū)嗎,？不,，這是我們汗水的凝結(jié)，同甘共苦的見(jiàn)證,，共同努力的信念,，不懈的心。

三天軍訓(xùn),，三天體驗(yàn)！堅(jiān)持三天,，成長(zhǎng)三天,！

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二十

面臨新世紀(jì)的普通高中新課程從xxxx年秋季起在xxxx等地開(kāi)始實(shí)驗(yàn),隨后在全國(guó)范圍內(nèi)逐步展開(kāi)改革。xxxx年與義務(wù)教育課程相銜接的我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)在教育部的部署下拉開(kāi)了帷幕,。高中新課程改革在課程目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、課程實(shí)施和評(píng)價(jià)等方面都發(fā)生了顯著的變化,。尤其是在課程設(shè)計(jì)上引入學(xué)習(xí)領(lǐng)域和模塊設(shè)計(jì)的概念,、在課程管理上引人選課制和學(xué)期分段，在課程考核和評(píng)價(jià)上實(shí)行學(xué)分制方式等,，既為普通高中教育帶來(lái)新的理念和方式,，也使我國(guó)普通高中教育面臨巨大的挑戰(zhàn)。首先迎接新課程改革挑戰(zhàn)的是教師,。新課程要求廣大教師轉(zhuǎn)變教育理念----從以知識(shí)為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本,。其次，教師要樹(shù)立新的學(xué)生觀,。下面從課程的基本理念,、師生關(guān)系、教材處理,、教學(xué)方式等方面談點(diǎn)體會(huì),。

高中新課程的基本理念：主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的時(shí)代需要，促進(jìn)高中學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展;加強(qiáng)課程與社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步及學(xué)生生活的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，發(fā)展高中學(xué)生自主獲取知識(shí)的愿望和能力;創(chuàng)建富有個(gè)性的課程制度和學(xué)校文化。貫穿其中的核心理念是：為了中華民族的復(fù)興,，為了每位學(xué)生的發(fā)展,。總之,，新課程目標(biāo)定位是---三個(gè)發(fā)展---為了全體學(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。只有了解了新課程理念的`內(nèi)容,，體會(huì)其精神,，才能在新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施中把握課改的方向。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，教材要有靈活性,、伸縮性、和可選擇性,。所以教師和學(xué)生可以有選擇地使用教材,、學(xué)習(xí)教材。教材的取舍和調(diào)整不僅可能而且必要,。如果教師仍然象過(guò)去一樣機(jī)械地使用教材,，將不可避免地或增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，或無(wú)法滿足學(xué)生的需要,。因而教師應(yīng)靈活地,、創(chuàng)造性地使用教材。

在新課程的背景下,，教師要轉(zhuǎn)變角色,，重新認(rèn)識(shí)師生關(guān)系。應(yīng)該改變以教師主體的教學(xué)為學(xué)生主體的教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，建立民主平等和諧的師生關(guān)系,。為此教師須努力塑造新角色,，不斷地促使自己從知識(shí)的傳授者、灌輸者,、擁有者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者,、幫助者、合作者;促使自己從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚徒處煛?/p>

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡任務(wù)型教學(xué) ---“倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式,，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過(guò)感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功,。” 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“任務(wù)”是指有目標(biāo)的交際活動(dòng)或?yàn)檫_(dá)到某一具體目標(biāo)而進(jìn)行交際活動(dòng)的過(guò)程,。在任務(wù)型教學(xué)中,，教師圍繞特定的交際目的和語(yǔ)言項(xiàng)目,，設(shè)計(jì)出可操作性強(qiáng)、任務(wù)化的教學(xué)活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生用英語(yǔ)完成各項(xiàng)真實(shí)的任務(wù),，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力(即用英語(yǔ)做事的能力)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功,，獲得情感體驗(yàn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。任務(wù)型教學(xué)模式是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的有效途徑之一,，它充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心和以人的發(fā)展為本的教育理念,。

課程改革是長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),，其成功需要廣大師生乃至于全國(guó)人民的努力。