體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇一

剛到實(shí)訓(xùn)教室我們就充滿了好奇,，到底這是怎樣的一次實(shí)訓(xùn)呢,？我們真正能收獲什么呢,？老師告訴我們,，到了這里你們就是工人了，一切按著工廠里的規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。不許打鬧，嚴(yán)禁明火,，保持室內(nèi)的衛(wèi)生…….實(shí)訓(xùn)課程讓我們接觸到許多常見的電工工具,，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗,，一字螺絲刀,，還有萬能表，這個(gè)最重要了,，我們一定得掌握這個(gè),。電子元器件有電容、電阻,、電感,、二極管、三極管,。

首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，內(nèi)熱式電烙鐵打開一看，其實(shí)就是一個(gè)純電阻路,，比較容易掌握,。一開始我們那一排的焊筆多次出現(xiàn)問題，經(jīng)常斷電,，烙鐵也就一直不熱,，所以第一天走的比較晚。焊接時(shí)容易出現(xiàn)這樣那樣的問題,，比如虛焊,，給的焊錫絲太少。使用前電烙鐵前必須先打磨,，焊錫絲里包裹了活性助焊劑,，幫助焊接，焊接時(shí)心中默數(shù)1,，2,，3，4,。一定要先取走焊錫絲,。光亮，微微凹陷的焊錫絲最理想。我一開始給的焊錫絲太多,，就像一滴滴水珠,，焊的多了就連在了一起，不過慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧,，焊錫絲一定要放的低一點(diǎn),，最好是接觸焊盤……

然后學(xué)習(xí)了萬能表的使用方法，他是電子電工必備的儀表之一,。它既能測(cè)電壓、電流,、電阻還能判斷各種元器件的好壞,，我們應(yīng)該熟練掌握其工作原理和使用方法。我們用的應(yīng)該是fm47型萬用表,，因?yàn)樗撵`敏度比較高,，而且操作比較簡(jiǎn)單。我們還見到了數(shù)字式萬用表,，它的使用方法比較好學(xué),，所以就自學(xué)了。

維修電工導(dǎo)線連接,，我們用的是銅芯導(dǎo)線,，所以直接連接，所有導(dǎo)線連接前都應(yīng)該先做一些打磨處理,，兩根導(dǎo)線連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈,。比較粗的導(dǎo)線就多絞繞幾圈。 單股銅芯導(dǎo)線的t字型分支連接,，這個(gè)最好用鉗子夾著,，要不編出來的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉,，這個(gè)容易割破絕緣層,。然后學(xué)習(xí)做網(wǎng)線，網(wǎng)線有一定的排序,，而且一定要仔細(xì)觀察水晶頭里的銅片有沒有和網(wǎng)線接觸好,，然后再用鉗子加緊，我做的網(wǎng)線都很成功,，我認(rèn)為只要用心就能成功,。

我們開始做充電器了，這是我做的第一個(gè)小電器,。由于是第一次所以我做的比較慢,，但是我很用心，更注重質(zhì)量，而不是速度,。一切都應(yīng)遵照說明書,，按照說明書的步驟一步一步來，這樣才不會(huì)出現(xiàn)必須拆掉重做的情況,，比如變壓器,，焊接導(dǎo)線時(shí)必須先把絕緣管套在上面，再進(jìn)行焊接,，否則就得拆了重新來,。而且必須要仔細(xì)，我就不小心把藍(lán)線和紅線焊接在一起了,，多虧老師發(fā)現(xiàn),，及時(shí)提醒我，趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來,，重新焊接,。

組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī),，許多元件我們是采用表面貼焊的,，貼裝時(shí)手心出汗，還好沒發(fā)抖,，這個(gè)也比較容易了,，注意一定要擺正，否則會(huì)要影響焊接,，而且也不美觀呀,！第二天就是手工焊接其它原件了，因?yàn)樽鲞^一個(gè)充電器了,，所以這個(gè)比較得心應(yīng)手很快就完成了,。

我把自己的戰(zhàn)利品帶回了宿舍，歡喜的試了試,，然后收藏起來了,。這次實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動(dòng)手能力，是我人生的一次美好的回憶,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過本次的建筑工程管理專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn),，我深深認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)施工組織設(shè)計(jì)方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們?cè)O(shè)計(jì)文件水平的提高,。于是這些天我們進(jìn)行了施工組織文件的模擬設(shè)計(jì),，使我們了解了整個(gè)設(shè)計(jì)的程序與方法。

實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為整個(gè)工程的項(xiàng)目組,，那我們每個(gè)人就是參與在這個(gè)工程中的工程管理人，這也使得我們實(shí)訓(xùn)時(shí)有一個(gè)模擬的施工環(huán)境,，緊張得三個(gè)月建筑工程管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就要在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)?！爸挥薪?jīng)歷過,，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活,，可以說通過這次實(shí)訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是施工，讓我對(duì)于施工最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變,！工程管理不僅僅是一份職業(yè),，更是一份責(zé)任。

本次實(shí)訓(xùn)是建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式“2＋0.5＋0.5”的第一個(gè)0.5階段,，為的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的實(shí)訓(xùn)課程,。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是與從業(yè)崗位能力的相互銜接，為畢業(yè)以后所從事的崗位做準(zhǔn)備,。通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn),，模擬施工企業(yè)對(duì)具體工程項(xiàng)目從投標(biāo)直到竣工的全過程施工管理。也是為了讓學(xué)生通過全過程項(xiàng)目管理模擬,，掌握編制公共技術(shù)標(biāo),、商務(wù)標(biāo)、bim模型建立,，制定施工進(jìn)度計(jì)劃,、組織生產(chǎn)、整合資源等一系列活動(dòng)中體會(huì)施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，從而深刻理解工程項(xiàng)目管理的管理思想,，領(lǐng)悟科學(xué)的施工管理規(guī)律,，提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力。

這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)主要是基于施工全過程階段,，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括bim模型建立,、商務(wù)標(biāo)書編制、廣聯(lián)達(dá)軟件的使用,。在金老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過第一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)圖紙,、工程項(xiàng)目流程有了個(gè)大致的了解,，然后就是熟悉工程量清單項(xiàng)目，熟悉各分部分項(xiàng),，然后學(xué)著將項(xiàng)目編入廣聯(lián)達(dá)軟件,，學(xué)著如何運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件做出畫出工程的模型與整個(gè)工程的工程量，并列出清單,，核對(duì)工程比在編制清單的過程中,，學(xué)會(huì)看人工、材料,、機(jī)械用量及價(jià)格的取定,，了解人工、材料,、機(jī)械的單價(jià)組成,、與工程量組成，學(xué)會(huì)編制綜合單價(jià),。了解人工,、材料、機(jī)械之間的關(guān)系,。套完清單,，開始了解如何套取定額并比較清單與定額的不同。

在實(shí)訓(xùn)的第3個(gè)月開始,，我們接觸了一個(gè)新的軟件：revit20xx軟件,，這個(gè)軟件是bim軟件的一小支。在一開始,，我并不了解bim軟件是什么,，只是在來之前上網(wǎng)杳了一下bim的意思，bim指的是建筑信息模型(building information modeling)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),，進(jìn)行建筑模型的建立,，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息,。它具有可視化，協(xié)調(diào)性,，模擬性,，優(yōu)化性和可出閣性五大特點(diǎn)。直到我真正接觸到這次培訓(xùn)的bim軟件revit,，它功能的強(qiáng)大性令人嘆服,。我真的感到這必然是建筑業(yè)軟件發(fā)展的大趨勢(shì)。在不久的將來bim類的軟件必將代替cad軟件,，廣聯(lián)達(dá)軟件等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件,。

這個(gè)軟件它不僅僅能做建筑設(shè)計(jì)，還能夠用來做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，暖通設(shè)計(jì),，管線設(shè)計(jì)甚至室內(nèi)設(shè)計(jì)也可以用到。這個(gè)軟件通俗的說就是將建筑業(yè)以前用到的cad（施工圖軟件）,、sketchup（建模軟件）,、very（渲染軟件）、廣聯(lián)達(dá)(算量軟件),、pkpm(結(jié)構(gòu)軟件)結(jié)合到了一個(gè)軟件中,，它就是revit。在這個(gè)軟件中,，每一個(gè)建筑中的部件都有實(shí)際的信息。舉個(gè)例子：如一根柱子,。在我以前用的建筑軟件表達(dá)中,，cad建筑施工圖中的表達(dá)是一個(gè)矩形。因?yàn)槲覀冊(cè)赾ad中看到的平面圖是視角由上向下看到的情況,。但這個(gè)柱子里的鋼筋排布是怎樣的我們看不到,，還要到結(jié)構(gòu)施工圖中找。而且如果我們想看這個(gè)柱子的三維效果圖,，還要到建模軟件中從新畫,，生成一個(gè)柱子。但在revit中,， 我們就能夠通過視圖的切換,，輕松看到這個(gè)柱子的任何信息，甚至能算出這個(gè)柱子需要多少鋼筋,，多少混凝土,。這就是數(shù)字模型的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)然這個(gè)軟件不是這么輕松可以熟練掌控,，經(jīng)過一個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我們掌握用這個(gè)軟件畫一個(gè)帶地下室的2層別墅的能力,，并且還學(xué)會(huì)了如果使用漫游功能，不過就算是這樣,，在成功完成整個(gè)別墅繪制時(shí)心有一種成就感涌出,。

在這個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程中，我們遇到了很多問題,，經(jīng)過同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo),，都順利的解決了。實(shí)訓(xùn)中,，我看到了自己的不足,，也發(fā)現(xiàn)了自己在建筑工程管理專業(yè)理論知識(shí)方面的缺陷，更深刻的了解,。

學(xué)好建筑工程管理并不是件容易的事情,，那需要非常大的耐心，毅力和決心,。經(jīng)過這次施工的實(shí)訓(xùn),，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，就算畢業(yè)了,，在工作的同時(shí)我也會(huì)想盡辦法充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)到更多的東西。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇三

為期兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,。在這兩星期中,，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,，學(xué)到很多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)于書本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對(duì)許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解,。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園,，當(dāng)太陽大放光芒時(shí),，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣,，才覺得著兩周過得很是充實(shí),。當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感,！

當(dāng)然,，在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中,，不管是怎么解決的,，或是經(jīng)過老師指導(dǎo),，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他,，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí),，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤,。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別,。別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器,。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器,！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！

這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：

1.通過這次實(shí)訓(xùn),，我熟悉了水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測(cè)量過程,。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算,。

2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,，我具備了獨(dú)立操作,，記錄的技能。

3.在了解,，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過程中,，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。

4.通過二周的實(shí)訓(xùn),，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高了對(duì)于時(shí)間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性?？傊?，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn),，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求,，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí),，了解儀器的原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問題的能力,。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識(shí),，也許在不久的將來我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作,，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽大了點(diǎn),，蚊子多了點(diǎn),，人累了一點(diǎn)，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲,，有了成果。因?yàn)?，微笑總在風(fēng)雨后嘛,！

實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度,。當(dāng)我們有問題時(shí),，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器,，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。

我覺得這兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說是非常有意義，非常實(shí)在的,。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足之處,。

我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們,，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

所以我覺得我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí),，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識(shí)自我,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、感悟生活，也許在未來我們會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫,，但我們可以在不斷自我提問,、思考、閱讀及與其它人的討論中,，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn),。所以對(duì)于那些只希望得到答案,、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對(duì)于探索問題真理的人的樂趣,！

總而言之,，我對(duì)于著兩周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己還是比較滿意的,，同樣也希望老師對(duì)我的表現(xiàn)滿意,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇四

20xx年12月的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,。我會(huì)堅(jiān)持下去的,，我會(huì)把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)?。∥业米プ,?！什么是剪力墻，什么是基坑,，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的,，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的,。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的,。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí),。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

但是通過這次實(shí)習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺得無事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng),！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！

這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多,。就比如拿其中的某些工地來說吧,，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,，我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物,。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。俗話說管理出效益啊,，一點(diǎn)不假啊,，三分技術(shù)七分管理！再說某些梁都澆注歪了,，這是怎么回事呢,，當(dāng)時(shí)的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了,，這些都值得我們思考？

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊,，不可能什么都知道的，我會(huì)通過本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),，爭(zhēng)取把工作做的更好,，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來更大的效益,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我加入畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了?；仡欉@兩個(gè)月的工作經(jīng)歷,，不禁感慨萬千。剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候不知道怎么開始,，現(xiàn)在基本掌握了各個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程和注意事項(xiàng),，協(xié)調(diào)溝通能力有了很大提高，可以說是碩果累累,。

在這兩個(gè)月里,，我主要協(xié)助同事進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理和南華段內(nèi)部資料的整理和整理?，F(xiàn)在我總結(jié)一下我兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。

(一)防水工程

防水施工前的基層表面處理:

1.初始支撐完成的凸起部分和挖掘不足部分的處理。

2.基礎(chǔ)鋼筋頭和預(yù)埋注漿管的處理,。

鋪設(shè)柔性ecb防水板,；

1.根據(jù)施工圖設(shè)計(jì)要求，兩塊防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm,，防水板搭接寬度的允許偏差為10mm,。下防水板應(yīng)壓在上防水板上；搭接縫應(yīng)采用雙焊,，單焊有效寬度不應(yīng)小于10毫米,。

2.熱塑性熱熔墊片暗鋪間距為拱形0.5m，側(cè)壁0.8m,，底板1.2m,，呈梅花狀排列。

施工縫的處理:

施工縫防水主要采用中間埋式橡膠止水帶,，帶鋼邊,。連接方式是鋼板焊接，橡膠現(xiàn)場(chǎng)硫化,，接頭由廠家預(yù)制,，但不得現(xiàn)場(chǎng)自行制作,。(連接器類型為t形和+-形)

(2)加固工程

鋼筋下料長(zhǎng)度嚴(yán)格按照施工設(shè)計(jì)圖各斷面圖，施工設(shè)計(jì)圖斷面尺寸因圍巖等級(jí)不同而不同,。由于截面不同,，鋼筋下料長(zhǎng)度也不同。

鋼筋的綁扎和焊接

1.鋼筋綁扎應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求和相關(guān)規(guī)范,，搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,。(施工圖設(shè)計(jì)要求搭接長(zhǎng)度35d，搭接率50%,。)

2.鋼筋焊接,，設(shè)計(jì)要求單面焊接，焊接長(zhǎng)度為10d雙面焊接,，焊接長(zhǎng)度為5d,。

3.鋼筋的綁扎間距應(yīng)符合施工圖的設(shè)計(jì)要求。

4.鋼筋進(jìn)場(chǎng)后,，應(yīng)有生產(chǎn)廠家出具的證明和試驗(yàn)數(shù)據(jù),，現(xiàn)場(chǎng)取樣試驗(yàn)，試驗(yàn)記錄齊全,。

(3)混凝土工程

混凝土的質(zhì)量對(duì)結(jié)構(gòu)的安全性和造價(jià)有很大的影響,，因此在施工中必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量給予足夠的重視。

手術(shù)前準(zhǔn)備:

混凝土澆筑前,，應(yīng)清除模板內(nèi)的垃圾,、污物等雜物和鋼筋上的油污。施工縫是否踢鑿,，水泥基滲透結(jié)晶界面劑是否涂刷,，鋼筋水泥墊是否墊好，封堵工作是否到位,。

混凝土質(zhì)量:

在工程中普遍使用商品混凝土?xí)r,，使用自拌混凝土是為了防止緊急措施造成的商品混凝土臨時(shí)供應(yīng)和零星混凝土的現(xiàn)場(chǎng)攪拌。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土一致,。

1.要嚴(yán)格控制混凝土的配合比,，控制粗細(xì)骨料和砂的含水率。

2.裝車順序:一般先裝碎石,，再裝水泥,，最后裝砂。如果需要外加劑,，應(yīng)與水泥一起加入,。如果外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等,。)需要添加時(shí),，粉末要進(jìn)行預(yù)處理,，按每盤裝入小包裝袋，時(shí)間要與粗細(xì)骨料同時(shí)添加,；應(yīng)根據(jù)每盤的用量,，將液態(tài)加入攪拌機(jī)中，同時(shí)用水?dāng)嚢琛?/p>

3.攪拌時(shí)間:混凝土攪拌最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定,。添加外加劑時(shí),，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。

4.混凝土開始施工時(shí),，施工單位的技術(shù)主管部門和專業(yè)工長(zhǎng)應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)所用混凝土的坍落度和和易性進(jìn)行測(cè)試,，達(dá)到設(shè)計(jì)要求后方可使用,。

5.混凝土澆筑時(shí),，必須振搗密實(shí)，以保證成型后混凝土的設(shè)計(jì)強(qiáng)度和外觀美觀,。而且要留著做實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)齊全的試塊,。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù):

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土的強(qiáng)度有很大的影響?；炷猎缙陴B(yǎng)護(hù)的主要目的是保持適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件,，以達(dá)到兩種效果。一方面可以保護(hù)混凝土不受不利的溫濕度變形,，防止不必要的冷縮和干縮,。一方面，水泥的水化可以順利進(jìn)行,，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂性,。合適的溫度和濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩哂斜褡饔?。因此，混凝土澆筑后的前幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工過程中要認(rèn)真對(duì)待,。

1.專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。雖然大學(xué)三年來認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但目前的知識(shí)還不夠廣泛,，不足以輕松勝任土壤工程工作。所以,，雖然馬上就要上班了,，但還是要把工作當(dāng)成新學(xué)習(xí)的開始。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才能掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能,。

2.專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不豐富,。由于過去專業(yè)實(shí)踐時(shí)間短，很難將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，通過實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)也很少,。因此，今后一定要抓住機(jī)遇,，多向建筑工人的師傅學(xué)習(xí),，同時(shí)要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變過去過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)模式,，積極向別人學(xué)習(xí)和求教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和解決問題的能力。

3.專業(yè)知識(shí)在工程中的應(yīng)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，真的感覺自己之前的專業(yè)知識(shí)不夠靈活。這主要是因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)沒有一個(gè)完整的體系,，很難利用這些零散的知識(shí)點(diǎn),。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，要注重積累和應(yīng)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

4.計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還不夠,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息辦公將成為未來的發(fā)展趨勢(shì),。但是通過這次實(shí)習(xí),，感覺自己對(duì)一些應(yīng)用并不精通；我只知道一些常規(guī)的,，不知道一些新的辦公軟件,。所以在今后的工作中，要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,，能夠熟練運(yùn)用,。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)踐,，我對(duì)建筑工程專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,。大學(xué)經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，逐漸獲得了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，但在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),。除了課堂上學(xué)到的知識(shí)和專業(yè)課的實(shí)踐訓(xùn)練，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)自己之前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。關(guān)注一些老大師對(duì)常見問題的處理方法、分析思路,、計(jì)算原理,，讓我對(duì)之前的專業(yè)課程知識(shí)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)是建筑工程最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，使用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。然而，隨著我國建筑業(yè)的日益規(guī)范化和整體化,，以及人們對(duì)建筑安全性,、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求，工程中出現(xiàn)了許多新的施工方法和技術(shù),。

其次,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì),、施工還是監(jiān)理,，都要注重提高施工管理的效率,。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)所在工程單位的先進(jìn)管理理念和方法值得學(xué)習(xí)。

最后,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我對(duì)未來的方向有了更全面的了解。其實(shí)這么短的畢業(yè)實(shí)習(xí),，真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在我兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,，我已經(jīng)從一個(gè)更全面的角度清楚地了解了未來建設(shè)工作的方向,。

大學(xué)畢業(yè)找了新工作，面對(duì)的是一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等著我們?nèi)ヅΑＫ悦鎸?duì)這么多長(zhǎng)期從事建筑工程的同行,，他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，更扎實(shí)的知識(shí)，更淵博的知識(shí),。只有我們有耐心,，虛心向他們求教學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步,，也才能在建筑工程這個(gè)艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更多,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，讀書固然是增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界的一種方式,，但也是通過多實(shí)踐,、活在現(xiàn)實(shí)、觸動(dòng)社會(huì)脈搏,、給自己定位來提高綜合素質(zhì)的一個(gè)絕佳選擇,。這個(gè)實(shí)習(xí)是在大的社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),，體會(huì)到,。我堅(jiān)信通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生,，并會(huì)在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證,。我會(huì)不斷理解和欣賞實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷運(yùn)用到以后的工作實(shí)踐中,，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。努力實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)心,，感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇六

為了鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)施工現(xiàn)象的形象直觀了解,，學(xué)院為我們安排了為期一周的綜合教學(xué)實(shí)習(xí),，本次實(shí)習(xí)是根據(jù)建筑工程造價(jià)人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實(shí)踐教學(xué)而安排的，著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,，施工技術(shù)重工藝,，工程計(jì)量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理論形象直觀學(xué)習(xí)。通過參觀施工現(xiàn)場(chǎng),、觀看建筑施工工藝錄像等過程,，了解建筑工程施工過程，實(shí)地認(rèn)識(shí)房屋建筑,，為我們以后學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ),。

星期四下午是我們第一次實(shí)訓(xùn)，我們懷著興奮和好奇的心情來到一教等待老師,。2:00那一刻終于到來了,，我們上車準(zhǔn)備出發(fā)去實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。我們主要內(nèi)容是參觀商品樓施工現(xiàn)場(chǎng),，老師還講了一些注意事項(xiàng),，要求我們工地實(shí)習(xí)要到安全帽，注意安全，嚴(yán)格遵守工地帶隊(duì)老師的指導(dǎo),，不得擅自行動(dòng),、離開隊(duì)伍，每個(gè)工地要做好參觀記錄,，要注意人生安全,，每組組長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任來。

到了實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地之后,，我們就在售樓中心的前面集合了等待老師和項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^商品樓現(xiàn)場(chǎng)施工,。不久，項(xiàng)目經(jīng)理來了,，我們就開始進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),，我看到很多建筑材料，如圓鋼,、木模板,、箍筋、螺紋鋼筋,。在它們旁邊各放了一個(gè)塔吊,。在施工現(xiàn)場(chǎng)里，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)是筏形基礎(chǔ),，旁邊胡老師就在講解這個(gè)基礎(chǔ),，高層建筑的基礎(chǔ)大多數(shù)是筏形和箱形基礎(chǔ)，因?yàn)檫@種基礎(chǔ)可以提高整體性,，能夠承擔(dān)更大的荷載,。又由于現(xiàn)在在已經(jīng)封頂了,，所以看不到內(nèi)部結(jié)構(gòu),，后來在地下室的時(shí)候看到伸縮縫，上面插了密密麻麻的鋼筋,，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了,，還沒有澆注混凝土。說是由于熱脹冷縮的原因要等結(jié)構(gòu)穩(wěn)定了在澆筑混凝土,，我發(fā)現(xiàn)墻體上的鋼筋連接方式是搭接,，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強(qiáng)它的強(qiáng)度和連接性,。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的,。

在參觀過程中我不是很了解建筑內(nèi)部的做法，就拿手機(jī)百度了一下鋼筋和混凝土的關(guān)系,，看過之后還問了一下項(xiàng)目經(jīng)理,，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體,，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個(gè)堅(jiān)固的整體,，共同抵擋外力的作用,；鋼筋和混凝土受力后變形一致，不會(huì)因受力變形不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生相對(duì)滑移,，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性,；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會(huì)因熱脹冷縮現(xiàn)象使兩者產(chǎn)生相對(duì)位移而發(fā)生破壞,；混凝土包裹在鋼筋外面,，能有效地保護(hù)鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構(gòu)件經(jīng)久耐用,。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由,，聽了項(xiàng)目經(jīng)理的講解使我對(duì)鋼筋和混凝土的關(guān)系有了進(jìn)一步的了解。鋼筋的配置,，主要介紹在梁,、板、柱,、墻中的鋼筋配置,，在梁和柱上分布受力筋、構(gòu)造筋,、架立筋,、箍筋、拉筋,、負(fù)筋,，在板、墻中分布著受力筋和分布筋,。接著了解了鋼筋的分類,、檢練、連接,、保管以及鋼筋的連接有焊接和機(jī)械連接,。然后在施工現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的調(diào)直、除銹,、切斷,、彎曲成型的施工工藝，還看到了混凝土車以及現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土的機(jī)器,，比較客觀的了解到了混凝土的制作工藝,，如何震動(dòng)混凝土，還有混凝土的配料,、輸送,、養(yǎng)護(hù)。

再下面參觀完了之后，我們就上到了二樓去參觀里面的細(xì)部構(gòu)造,，上去之后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抹灰了,，導(dǎo)致我們不能全面的看到一些細(xì)部構(gòu)造，不過還是能看到一些,，例如窗臺(tái),、浴室以及預(yù)留電線插口位置?？戳艘粫?huì)就下去了,，回到了售樓廳前面集合，老師講解了一些在現(xiàn)場(chǎng)施工會(huì)遇到的問題,，日常操作以及建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，還有我們工作后的發(fā)展方向。最后就在那等學(xué)校的校車來接我們回去,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,，通過反思問題,，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,，向左向右就在于心態(tài),，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,，必將朝氣蓬勃,、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者,，勢(shì)必死氣沉沉,、意志薄弱。工作中缺乏熱情,，就會(huì)喪失斗志,，人就沒有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過,，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

通過實(shí)訓(xùn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

所以這次實(shí)訓(xùn)真的讓我們很真切的體會(huì)到了工作的艱辛，但每一個(gè)工作人員又是那么的富有激情,，飽含對(duì)工作的熱愛,，這也激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)校的日子就應(yīng)該努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，把每一次實(shí)習(xí)都當(dāng)成工作來對(duì)待,，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇七

兩周的實(shí)訓(xùn)課很快就結(jié)束了，但我卻受害匪淺,。實(shí)訓(xùn)老師豐富的實(shí)踐經(jīng)歷,，為我們講述了現(xiàn)實(shí)生活中，電氣知識(shí)的運(yùn)用,，帶領(lǐng)我們完成了一項(xiàng)“工廠供配電工程”,。實(shí)訓(xùn)的東西，使我從書本上學(xué)到的知識(shí)由實(shí)際變?yōu)閷?shí)踐,，也讓我的能力取得升華,。

本次實(shí)訓(xùn)，講解了

1.了解了少油斷路器拆裝后的結(jié)構(gòu)和各元件的作用,。

2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝,。

3.加深了對(duì)少油斷路器的用法、作用,、動(dòng)作流程及原理的了解,。

4.學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時(shí)可以正確的對(duì)患者進(jìn)行搶救,。

5.對(duì)開關(guān)柜進(jìn)行錯(cuò)誤檢修,，學(xué)會(huì)看二次安裝圖。

6.并且還學(xué)會(huì)了實(shí)訓(xùn)后需要總結(jié)歸納我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中所犯的錯(cuò)誤,，確保下次不再犯,。 通過這次實(shí)訓(xùn)課，使我學(xué)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的原理知識(shí)及在理論中無法學(xué)到的實(shí)習(xí)知識(shí),。了解到了工廠供配電系統(tǒng)，了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,，對(duì)小區(qū),、學(xué)校用電網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí),。在供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,，要滿足安全,，可靠，經(jīng)濟(jì)的原則,。通過參觀學(xué)校中心變電所,，親臨現(xiàn)場(chǎng)使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,、了解了電學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，為學(xué)好專業(yè)課增添了必要的感性知識(shí)，為我們以后在知識(shí)的運(yùn)用上奠定了有力的基礎(chǔ),。還通過實(shí)例體會(huì)到了要嚴(yán)格地遵守電工安全操作規(guī)程,、要膽大心細(xì)、要不斷提高自己的技能水平,，才能在工作中掌握主動(dòng)權(quán),。這些，是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期就必須慢慢學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的良好品質(zhì),。在實(shí)訓(xùn)中,，也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，很多電工應(yīng)該知道的常識(shí)問題,，卻模棱兩可,，沒有扎實(shí)的掌握所學(xué)知識(shí)。許多自己了解的知識(shí),，也不能熟練運(yùn)用舉一反三,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要扎實(shí)的掌握所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新,、不斷追求的品質(zhì)，鍛煉自己臨危不懼,、沉著應(yīng)對(duì)的精神,，面對(duì)電、電氣事故等更應(yīng)如此,。

實(shí)訓(xùn)要求我們提高觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和掌握實(shí)際工作的方法，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,、獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)工作中，要培養(yǎng)我們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和不斷學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),。