總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本學期個人工作總結學生會篇一

時間過得真快,，本學期的工作已接近尾聲?；仡欉@學期的工作,，心里五味雜陳，總結如下,。

這學期，時間短,，任務重,。記得開學初的工作，我目標明確,，及時安排班級工作,，紀律要求，衛(wèi)生要求,，學習習慣,，生活習慣的教育。最重要的是孩子們的心里疏通,，剛過完年過來,，孩子們一個個興奮不安的，麻雀似的嘰嘰喳喳不停,，我每天都會抽出時間做心里工作,，把孩子們激動不已的心回到教室，即刻進入學習狀態(tài),，跟上老師的節(jié)奏,。在我的步步緊追下,，孩子們很快地進入了學習狀態(tài)，我暗自開心了一把,，覺得一切都按照我的計劃,，穩(wěn)步前行。

開學一個多月,，我身體在高速運轉下抗議了,。頸椎疼痛，引起頭暈,，腰疼,，腿沉。身體多處疼痛,，抵抗力明顯下降,，感冒就沒斷過，每天吃各種的苦藥,，苦不堪言,，經常趁著周末去醫(yī)院治病，心力交猝的我堅持著,，再堅持,。好幾次在課堂上，我難受的力不從心,，不想耽誤孩子們的課,，別說休息一天，一節(jié)課都太奢侈了,，作為一年級的班主任,，學生年齡小，事事都必須親力親為,。改作業(yè)的時間被各種班主任的工作占據(jù)不少,，我們辦公室的同事們，都是在學校餐廳二十多分鐘短短的吃過午餐,，趕緊投入到批改作業(yè)當中,，學生的每一個生字，每一個錯誤的筆畫,，在我們中午的加班中整理出來,，記錄在工作手冊上，再找學生落實到位,。下午,，提起精氣神，照樣講得神采飛揚，也不知道哪來的力量,。我沒有華麗的詞藻來形容作為老師的偉大,，更沒有傳說中的高尚的師德情懷，只是勇敢地把肩上的責任挑起,，用心去做好迎面而來的每一件小事,，如此簡單而已。

很快迎來了期中考試,，我們班成績稍有退步,。經過分析，有幾個孩子退步明顯,，王秋雨,，趙若非，韓雨涵,，袁子涵,。經過與家長溝通，了解到家長太忙,，無力關注孩子,，所以孩子學習態(tài)度明顯不端，課堂聽講質量很差,，回到家,，家庭輔導沒人關注，是啊,，退步總有退步的理由,，優(yōu)秀的孩子有優(yōu)秀的理由，我體諒家長為了生存的不易,，更為孩子退步而焦灼,，心急，利用下班時間,，給孩子們補課,。原來不關心孩子的家長,，看到老師對孩子這么用心,，打電話，發(fā)短信,，暖心的話語表達了對我的感激,，得到家長的肯定，我很欣慰,，所有的付出都值了,。

上次，我去鄭州聽課，竟然收到了家長給我發(fā)的信息：”馬老師,，今天沒見你送路隊,。你是有事，還是生病了,？每次見你送路隊出來,，都很憔悴，很累的樣子,，嗓子說不出來話,，我都不忍心打擾你，本打算問問孩子的情況,，也不忍心了,，你在工作的同時，一定要注意自己的身體啊……”看著家長暖心的話,，我眼睛濕潤,，堅定了我在好老師的路上越走越遠。

臨近期末,，我擼起袖子,，干勁十足。我相信在我的影響下,，孩子們也會認真學習,，越是在最后階段，工作更能偶半點的馬虎,，尤其是安全工作,，每天必備的教育。有天晚上做個夢,，我班孩子去湖邊玩,，把我嚇得哆嗦，領導批評我工作不到位,，家長職責我教育不到位,。我哭醒了，一夜沒睡好,。第二天,，早早的來到學校，發(fā)現(xiàn)那個孩子來上學了,，我不由得笑了,，孩子，你在老師的夢里,，把我嚇哭了,，看來教育工作得加把勁，嚴要求，多重復,。

沒有最好,，只有更好，我會在好老師的道路上堅定的走下去,，加油,！

本學期個人工作總結學生會篇二

幸福和成功地生完了龍鳳胎，剛從家庭回歸工作,，突然感覺自己和社會脫節(jié)了,，和工作脫節(jié)了，特別是和綜合實踐這門學科脫節(jié)了,，一下子就感到了強烈的緊迫感和滯后感,。記得生雙胞胎之前就一直參加著xx區(qū)“向日葵”綜合實踐工作室的研究活動，雖不是工作室的成員,，卻感受著工作室濃濃的學科研究的氛圍,，每一次的參與就增加一份對工作室成員的羨慕，羨慕他們有章老師這么好的領銜人的指導和幫助,，羨慕工作室里有這么多傾心盡力的伙伴,，羨慕他們的成長這么迅速，讓自己每一次的參與都收獲頗豐,，再也按挨不住加入工作室的急迫心情,，寫了申請，馬上就得到了章老師的熱情歡迎和鼓勵,，心中倍感溫暖,。就在加入xx區(qū)“向日葵”綜合實踐工作室不久，恰逢xx市楊靜娟綜合實踐名師工作室也啟動了報名申請工作,，帶著強烈的緊迫感和滯后感,、希望得到更多的實踐和鍛煉的我，還是帶著先前的那份申報區(qū)工作室一樣的迫切心情,，在校領導和老師的極大支持和鼓勵下,，毅然決然地投出了我那份誠摯的申請表，同樣得到了領銜人楊老師的首肯,，終于在回歸工作后又開始了我綜合實踐學科專業(yè)成長的研究之路,。

這一學期，市工作室定我在6月上研究課,，主題,、課型不限,，而區(qū)工作室的研究主題定在了采訪指導課型,，關注采訪中的小組合作。于是，兩個工作室成員輪番上場,，每月都有老師執(zhí)教研究課,。

對于區(qū)工作室成員來說，同一課型,，每人都要上,，怎么上？同課異構是對工作室成員一個巨大的挑戰(zhàn),，是挑戰(zhàn)也是歷練,，更是成長。3月的研究活動中,，黃瑾老師立足于讓學生現(xiàn)場就小組研究內容,，向聽課老師進行現(xiàn)場采訪，之后對采訪情況進行反饋,，對初學的三年級學生來說無疑是很具采訪指導的有效性,。蔣玲老師則立足學習如何約請，練習模擬約請,，故意給學生設置障礙,，讓學生在現(xiàn)場思考如何調整策略，成功約請,，有梯度的設計,，扎實而精到的指導，讓人耳目一新,。兩位老師拋磚引玉,，為我們本學期的“小組合作下的采訪”研究開了個好頭，接著在4月的研究活動中,，吉麗娜老師抓住采訪時的提問要有針對性這個點,，展開指導與交流、學習與體驗,。而徐慧娟老師則引導各小組學生對不同的采訪對象進行現(xiàn)場采訪,，并從一個小隊的現(xiàn)場采訪中習得經驗，交流收獲后,，讓這一小隊隊員作為觀察員和小老師的身份注入其他小隊展開二次采訪,，在反饋交流時，及時抓住學生不會記錄這一資源進行有效指導成為本節(jié)課最大的亮點,。5月的研究活動中繼續(xù)跟進研究,，施曉紅老師的《采訪會設計》和萬里老師的《采訪會整理》正好形成了一個采訪的前沿后續(xù)的系列，一個側重采訪前期的設計,，一個側重采訪后期的整理,，給了我們很多思考的空間,。一學期的同課異構——對采訪指導課型的探索和研究，讓我們的收獲頗豐,。

對于市工作室成員來說,，我們采用的是異課同構的方式，一個成員要上研究課,，把教案初稿上傳至工作室博客,，其他成員提建議，群策群力,，合作備課,，帶著思考與學習、研究的心態(tài)走進課堂,。錢麗娟的《水果技能大比拼》,、居莉丹的《diy創(chuàng)意報紙時裝》、張小亮的《我們的畢業(yè)典禮》,、徐青的《采訪初體驗》,、李霞的《實地考察》和《小筷子 大學問》，每一課的建構過程都給了我們留下了許多思考和觸動,，學習到很多,。

6月的研究活動中，終于迎來了我的課堂教學,，應該說在前面工作室成員一月月的實踐探索和研究之后,，我該如何展現(xiàn)我的采訪指導的教學，壓力是很大的,，有了伙伴的前行和引路供我借鑒,，有楊老師、章老師當面的出謀劃策,，一次又一次的網絡,、手機遠程指導和開課前的試教建議，我終于成功地執(zhí)教了三年級的《排球規(guī)則探究》,，課堂已經完全擺脫了為采訪而采訪的枷鎖,，讓學生直面研究過程中出現(xiàn)的問題探究解決問題的方法，運用采訪解決實際問題,，回歸采訪這種方法的實際運用和價值體現(xiàn),。與上學期我在西林片協(xié)進組執(zhí)教的采訪指導課相比無疑是一次巨大的提升和飛躍，這一切我想都源于這學期幸福的同課異構和異課同構,，讓每一個工作室成員對如何更有效地開展綜合實踐活動指導明確了前進的道路和努力的方向,，找到了研究的抓手。

走在綜合實踐學科研究之路的人與語文,、數(shù)學,、英語等主學科顯然是沒法比的,，如何讓我們在這條路上走得更深更遠更快，少走彎路,，兩位工作室的領銜人搭建了很多交流的平臺，為我們尋找到了這條路上同行的佼佼者,，從開學初,，市教研員張小亞老師作“從綱要到行動”——綜合實踐活動課程綱要解讀及區(qū)域推進的實踐性研究報告的培訓，到4月份市楊老師對同題異構——實地考察的悉心指導,，5月與市綜合實踐學科帶頭人徐鎖平老師所帶的xx市小學綜合實踐活動課題組開展了聯(lián)合教研活動,，6月市區(qū)兩個綜合實踐名師工作室開展了聯(lián)合教研活動，有了這么多學習與實踐的平臺,，有了這么多專家的引領和指導,，除了用實際行動，其他什么都不能回報楊老師和章老師的悉心指導和用心給我們找到這么多先行者的那份成長的幸福感,，我撰寫的《培養(yǎng)小學生主題設計能力的實踐與探索》獲得了區(qū)“教海探航”一等獎,，撰寫的《小學綜合實踐活動主題設計的實踐探索》獲得了市綜合實踐教學論文一等獎，我指導的《快樂排球》小隊研究成果獲得了xx區(qū)學生研究成果一等獎,。7月還被評為了xx區(qū)綜合實踐學科骨干教師,。對于“小組合作下的采訪”這一專題和資源整合下的綜合實踐活動的有效開展，我想我更應該好好反思總結成文,，爭取投稿發(fā)表,。

這么優(yōu)秀的領銜人帶領著這么幸福的研究團隊，有著這么多幸福的先行者引路,，還有工作室各位親愛的研究伙伴們的結伴同行,，我想我們沒有理由不堅定地走在對綜合實踐學科的不斷實踐、反思,、研究和探索的路上,，相信我們的努力定會讓研究的道路走得更寬更遠更好。

本學期個人工作總結學生會篇三

在過去的半年中,，在學院團委老師的指導和我們部門自身的努力下,，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題現(xiàn)將本學期實踐部工作總結：

在我院首屆雙代會成功召開之后,，實踐部與其它部門一起開展招新工作,，從大一學生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學加入到我們的隊伍當中,。對于招新我們做了充分的準備,，認真設計問題，多方位了解競選學生的實際情況,，保證招收到優(yōu)秀的人才,。

招新工作結束后,，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題,，實踐部會同團委學生會其它部門對學校垃圾小廣告做了一次集中的清理,。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高,，不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈,。

x月份，大四學生社會實踐補考成績的填補,、審核和大一學生三日家政活動優(yōu)秀分子的評選,。這兩項作為實踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大,，統(tǒng)計繁瑣,，但實踐部發(fā)揚不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng),，出色地完成了團委交給的任務,。

x月份，與武漢聯(lián)系,，邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座,。講座以考研英語為主線，內容涉及理想,、人生,、青春、情感各個方面,。老師熱情洋溢而又不乏風趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片,，時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學子奉上的一道大餐,，同時也是一場對廣大學生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴,。報告會后，許多同學都表示受益匪淺,，希望學校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座,。

本學期為開闊學生視野、增添校園文化氛圍,，團委組織了八場專家報告會,，實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳，增強了報告會在同學們心中的影響力,。

x月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調研活動,，慰問了公安縣孟家溪小學的留守兒童，了解了當?shù)剞r民的生活生產,、子女教育情況,。這次調研活動給大家觸動很深,， 讓我們學會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中,，看到那些孩子的生活,、學習、娛樂狀況后,，心中再盛不下別的東西,，只有感動，許久許久都無法蕩漾開去的感動,。

對于一個部門的發(fā)展而言,，實際上就是每一個個人的發(fā)展,。而發(fā)展需要總結和激情,。在短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高,，付出后有收獲,，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用,。所以和部門人員的關系不是簡單的上下級關系,，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對助理要投入情感關注,，走進他們的內心,，了解他們生活、學習,、情感中的困難和問題,。比如向他們傳授一些學習經驗，討論大學應該如何更精彩的度過,，他們馬上要實習了,，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時,，群發(fā)短信提醒大家并相互轉告一下等等,，總之努力營造一種關愛和家的氛圍。

此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設計大賽”和“機械創(chuàng)新設計大賽”,，為我們自己今后做活動積累了一定經驗教訓,。在開幕式和閉幕式上，實踐部也出色得完成了會場布置等工作,。

因為新一屆團委學生會剛剛選舉產生,，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位,，主要有如下問題,。

(二)本學期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距,，應在下學期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。

(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對各系實踐部的指導和聯(lián)系上和副主席的溝通上,。

盡管還有諸多問題存在,，但實踐部會努力解決、努力創(chuàng)新,，爭取在下學期做的更好,。

本學期個人工作總結學生會篇四

時間過得真快，轉眼間一個學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這一年的工作小結如下：站上教師的崗位,，面臨教書育人的壓力、學生與教師角色的轉換,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習,。如今,，已然不斷成長了起來。

一,、思想方面,。

堅決擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,，積極參加學校的政治學習,，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律,，積極參加教研活動,，服從分配，認真完成各項工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

二,、教育工作方面。

這學年，本人擔任六年級教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著畢業(yè)班難管理的問題。所以針對這些情況,，我虛心向有經驗的教師討教經驗,、認真管班。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

三.遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。20__年4,、5月相繼參加了縣級、地區(qū)級第二屆“發(fā)展與創(chuàng)新”語文課題研賽活動,，并取得了縣級一等獎,、地區(qū)及二等獎的好成績。2,、在“浙江援疆指揮部送教下鄉(xiāng)講師團”活動中,，主動承擔上公開課，取得了良好的效果,，得到了專家級的肯定,，并榮發(fā)縣級證書。在本年度中我也被評為拜城縣“教學能手”的稱號,。

五,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。在今后的工作中我會更加努力,，全身心的投入到工作中，使自己的教育教學工作再創(chuàng)輝煌!

本學期個人工作總結學生會篇五

本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作,。一學期以來,，我本著教書育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，努力做好本職工作，提高教學質量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結,。

我積極參加政治學習，遵紀守法,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),。深知教書育人,，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。我認真履行崗位職責,，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。工作積極主動，顧全大局,。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。

1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點和考點,，歸納整理在課本或練習冊上,。

2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學效果,。針對初一年級學生特點,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在這一學期,，我根據(jù)教學內容的實際,，想方設法創(chuàng)設情境，如家里種地,、商店進貨售貨等,，學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感,。新課標倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,。我在課堂上常為學生提供動手實踐,、自主探究、合作交流的機會,，讓他們討論,、思考、交流,。

3.在作業(yè)練習中,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。一是預習,，先對學生講清楚預習的重要性及意義,，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查；二是抓書寫格式,，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚,，對于不合規(guī)范的令其重做,，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識,，在布置作業(yè)時,，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè),。對于作業(yè)及時給予講評,，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

4.虛心請教其他老師,。在備課時積極征求有經驗老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，本學期根據(jù)學校領導在開學初的要求,，共聽課32節(jié),。并在其他老師聽課后，積極征求他們的意見,，改進工作,。

5.做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們學習的技能,。

6.利用多媒體輔助教學，提高教學效率,。

教學中,，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課，還利用多功能廳空閑的時候去上課,。在課堂教學中,，根據(jù)教學內容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間,，提拱更為豐富的學習資源,。

本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：

1．完善團組織內部管理,，加強團組織在學生中的表率作用,，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng),；認真組織好團課活動,，并認真做好新團員的發(fā)展工作。

2．充分學生會組織加強學生自我管理,。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作,，并協(xié)助政教處搞好紀律,、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。

3．做好愛衛(wèi)生會工作,。一學期以來,，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則,，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革,，實行扣分制。

4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育,。本學期因一些原因導致校園廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好,。結合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。

5．做好信息報送工作,。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好,。

１、教學方法單一,，每個學生的能力發(fā)展不平衡,。

2,、有待于進一步提高教育教學質量。

3,、后進生的轉化力度還不夠,。

4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面,。

本學期個人工作總結學生會篇六

海日生殘夜,，江春入舊年。一個學期的時光一晃而過,，每到這個時候,，按照貫例，都要向單位上交一份個人工作總結,。不論是抄襲他人抑或是自己所寫,，宗旨一個：完成任務就行。很少能夠靜下心來對這學期個人的表現(xiàn)作一反思,，認真的總結,。

也許是工作的時間長了點，年齡增長了些,，對一些問題的處理上較以前冷靜了不少,，惟獨讓自己感覺到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒有改變，始終嚴格要求自己：近朱者赤,，近墨者黑,！

服從學校領導安排，與近幾年不同的是,，今年代七年級語文,。從開學之初到本學期末就沒有停止過歇息的腳步，用了1個半月的時間撰寫了一個課題實施方案,，到現(xiàn)在雖不知結果如何,，但至少在我看來，課題的研究已不是一個神秘不可攻破的東西,，它正如當代教育家錢夢龍所言,，只要大膽嘗試，就是一種積極進取的精神,。在網上曾經看過他值80歲高齡還為學生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開示范課,，很受感動。

接下來是學習本市“35x”新的教學策略,，在班級內劃分6個學習小組,，設有正組長及輔助組長，分工到位,，責任明確,，不是流于每次講公開課現(xiàn)分臨時小組的“表演秀”，真正做到寓教于樂,，讓學生喜愛語文,，形成良好的學習氛圍。對學生還是以尊重為前提,，一視同仁,，因人施教。

在備課上,，超前備課一周,，從質量上實效性上突破。經常利用晚上時間到網上查閱教案或是教學設計,，取他人之長,，補自己之短，在這一點上受到市,、縣教研員的充分肯定,。為了能夠提高自己的講課水平，抓住學生上課時候的興趣,，在眾多同事,、朋友的幫助、個人的努力之下,，這學期學會了如何制作課件,。

縣、市教研室來檢查我校,，一如既往,，能夠配合教研組帶頭講公開示范課，對教育局組織的各項活動都能積極響應并參加,，例如首屆文化藝術節(jié),，給學生上網查朗讀資料，并指導,；躍野賽,，持之以恒的鍛煉，取得了不錯的成績,，這也是對自己身體素質的挑戰(zhàn),；在領導的推薦之下?lián)瘟吮拘５耐ㄓ崋T工作，積極投稿,，反饋本校最新亮點信息,；同時也在領導的大力支持和幫助之下準備在本校內成立校園文學社,現(xiàn)在已經初步完成了文學社的籌備,等待明年的發(fā)動宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。

總之,，本學期收獲甚豐,，永遠保持一顆上進的,、年輕的心是我永遠的追求！做自己喜歡做的事,，是我堅定不移的信念,！

本學期個人工作總結學生會篇七

在此，我將自己的工作總結如下一,、政治思想本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，以人為本，遵守勞動紀律,，團結同事,，熱心幫助同事；教育目的明確,，態(tài)度端正,，工作認真負責，關心幼兒,愛護幼兒,為人師表,，有奉獻精神,。

二、工作態(tài)度本人積極學習參加各種教育教學理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向別人學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立"終身學習"的目標,。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領域的前端,。

這學期擔任大一班班長期間,，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動,，認真做好家長工作,。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉,，這得到家長的歡喜和認同,。對較為多動的小朋友,，通過挖掘其優(yōu)點,，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面,，吃飯方面,，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐,。對于活潑而且經常有打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待，家長也最想看到的,。進行多方面的引導,，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待,，家長也最想看到的,。

三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。在工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用。

6,、經常跟家長溝通,！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。幾年來,，通過我的各種措施得到了家長的放心,，信任、支持和配合,。

本學期個人工作總結學生會篇八

20xx度我擔任高x的化學老師,，x班的化學課。高x部x個班是實驗高中初中部直升班,。學生學習習慣,、學業(yè)成績、學習狀態(tài)比之以往都有較大改變,。是學校的希望所在,，因此擔任這個學部的教學工作備感責任與壓力重大。我與井老師自擔任這個學部的化學老師以來,，精誠團結,、精心安排、精心備好每一節(jié)課,、上好每一節(jié)課,、批好每一次作業(yè)、精心安排好每一次周末測試,，盡心盡力,、盡職盡責,，全力以赴，全身心投入到這個學部中,，與老師們,、學生們打成一片，融為一體,，與孩子們一塊學習,，一同成長，做孩子們的導師,，也做學生們的益友,。可以說,，收獲頗多,。

一、樹立成就學生,、成就自己的信念。

良好的學習習慣,，良好的心理狀態(tài),，良好的個性品質，是這一批學生的優(yōu)勢一面,；面對一批素質優(yōu)良的學生群體,，讓每一個有責任心的老師都不得不重新給自己定位，成就學生,、成就自己,。讓自己成為學生一生當中的老師，讓學生成為老師心中的學生,。讓學生的人生觀,、價值觀、世界觀隨著與自己接觸的時間的變化而變化,，讓積極,、快樂、健康,、向上成為學生心中永遠的陽光,。陽光少年、陽光學生,、陽光教師,，讓陽光伴隨著這一級的師生共同成長。讓老師的大愛成就每一名學生,，讓每一名學生在老師無私的幫助下能夠自信,、理解,、包容、堅持,、堅毅,、執(zhí)著又不失進取與拼搏。

二,、抓好常規(guī)教學的落實,。

1、落實好教學的各個環(huán)節(jié),。

教學常規(guī)是提高教學質量的保證,。認真?zhèn)湔n，寫出切實可行的教案,，學生要認真預習,，做到難點分明，聽講有重點,，上課教師要組織學生進行預習或復習,。提高課堂教學效率，向45分鐘要質量,。課后要留書面作業(yè),，學生作業(yè)要注意整潔、美觀,、正確,、規(guī)范，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣,。對作業(yè)實行全收全改,，精批細致，做到不錯批,、漏批,。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正,。輔導學生要講方法,，重實效。將課內輔導與課外輔導相結合,，集體輔導,、個人輔導相結合，有計劃,、有步驟地提高學生的整素質,。

2、落實好教學的各個細節(jié),。

（1）教師板演的規(guī)范性,，學生書寫的規(guī)范性,。

例如：化學用語、化學術語,、元素符號的大小寫,、等號、可逆號,，反應條件中的加熱,、點燃、高溫,、放電,、通電、氣體符號,、沉淀符號等,。

（2）回答問題的準確性、簡潔性,。

回答本學科的問題要注意充分利用本學科的專用術語準確而不拖沓,，簡潔而不失準確。

（3）回答問題的邏輯性,、條理性,。

學生回答任何化學問題必須符合邏輯，必須條理,。特別是在無機物的推斷題中當學生要善于從已知中找到未知的聯(lián)系，找到各相關物質間的邏輯關系,，進而形成知識鏈,，推導出想要的任何一種物質。在氣體的制備當中,，一套完整的實驗裝置必須有發(fā)生裝置,、凈化裝置、收集裝置和尾氣處理裝置,，學生要明確這一思路,，回答問題緊扣這一順序，方能不重不漏,，條理有序,。

3、編寫好教學案,、周末作業(yè)及周末測試題,。

教學案的編寫要明確學習內容、學習目標,、學習的重點難點,。知識點的排列要與學生手頭的資料相一致,，便于學生自學。知識點的預習緊跟針對性練習,，有利于學生對于預習知識的拓展與鞏固,。

周末作業(yè)的設計與當周學習內容密切相關，是對當周學習內容的復習與鞏固,。周末測試題要有時效性,，便于學生把握重點，理順知識結構與體系,。

4,、尊重學生的個性差異。

老師的輔導與作業(yè)的檢查體現(xiàn)因材施教的教學原則,，針對不同層次的學生提出不同的學習要求,。輔導要有耐心、要細心,、要讓學生體會到老師的溫暖與關愛,。相信老師，相信自己,，幫助學生樹立學習的信心與干勁,，培養(yǎng)學生學習的興趣與習慣，讓不同層次的學生都能進步,。

5,、突出教學的重點、難點與疑點,。

對于教學中的重點,、難點等知識，老師要善于發(fā)現(xiàn)其中的突破口,，幫助學生理解與記憶,，準確的記憶與提取，有利于學生對于知識的運用,。如其中的氧化還原反應,。要求學生記住“化學價升高被氧化是還原劑，發(fā)生氧化反應,，得氧化產物,；化合價降低被還原，發(fā)生還原反應,，得還原產物,。”“氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,，還原劑的還原性大于還原產物的還原性,?！薄皬娧趸瘎┡c強還原劑反應，得弱氧化性物質和弱還原性物質,?！痹谖镔|的量的教學中突出“在同溫同壓下，體積之比等于物質的量之比,，等于微粒個數(shù)之比,。”“密度之比等于摩爾質量之比”,，讓每一位同學能夠達到脫口而出,，而不用再進行思維的換算。

本學期個人工作總結學生會篇九

20xx—20xx學年度上期個人工作總結 帶著激情和夢想來到***中學,，一轉眼四個月時間過去了,，一學期又過了一大半的時間，在這段時間里,，我收獲了快樂,、知識，在對學生的管理中,，我也看到了希望,，同時也有辛酸?？傊?，我深深的愛上了這份工作，當在工作中每取得一點進步和成績時,，我就會感到驕傲和自豪,，現(xiàn)將半學期的工作做以下幾點總結：

自來到附中一開始，我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位,，我認為作為一名教育工作者，自己應該是一個知識淵博,，多才多藝,，親和力強，并富有幽默感的人,，自己一定在空時間里要多學習各方面的知識,，作為生活老師，更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己,，給學生樹立榜樣,，正確引導學生的自理和獨立生活的能力。

我認為一個成功的教育者,，最重要的方法就是和學生多交流和溝通,，多了解他們的心聲和愿望,，他們的困難和需求，和學生做真正的朋友,。讓自己在學生的眼中既是引領他們成長的老師,，又是他們最真誠的朋友。使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流,，特別有一些特殊情況的學生要單獨的溝通,。在交流中要多鼓勵他們，并且對個別特殊情況的學生的心事要保密,，這樣也使這些學生更加的信任你和敬重你,，如：我們班有一位同學父母離棄，對她的精神上的打擊太大,。剛到校時她就很憂郁,，很少與同學們講話，性格也不好,，據(jù)了解,，她以前的學校的老師和同學都不喜歡她，最后我憑著自己的耐心和誠心,，在生活中多關心和幫助她,，同時也找同學與她多交朋友，終于在有一天被我的誠意感動,，并主動提出要和我談談,。就這樣，她講出了她內心真正的苦惱,，也講出了在我們學校第一次感到老師和同學對她的關愛和關心,，感受到溫暖，重新樹立理想,。

從開學以來,，我就保持經常和家長取得聯(lián)系。多了解他孩子各方面的情況,，來達到對學生的共同教育,。我們班的一位叫宋子涵的同學，在剛到校時行為習慣很差,，在家對于父母的態(tài)度也不好,，和他媽媽在電話中多次了解到他的情況后，我在生活上關心他,，如洗衣服不會,，我手把手教他，做清潔我親自教他，空時間多與他交流,，和班主任一起正確的引導他,，就這樣，通過三周時間就讓他培養(yǎng)起自理的能力,，回家后也變得更加懂事,，也主動做事，后來他媽媽打電話動情的說“是學校改變了我的孩子,，謝謝你們”,。

我們班是一個新的班級。作為生活老師,，我覺得對一部分同學還沒有真正走進他們的心靈,。對學生好習慣的培養(yǎng)還有很大的差距，路隊,，內務整理,，還有待提高，對個別同學的關心還不到位,，今后在工作中多向別的老師請教,，多用好的方法，在工作中用新的思維去引領學生,。讓他們盡量成為北大附中重慶實驗學校最優(yōu)秀的學生,。

本學期個人工作總結學生會篇十

春風細雨、潤物無聲,，肩負教書育人,、站在講臺上的教師，是引導學生價值觀正確養(yǎng)成的第一手“導師”,，導師的教育理念,、道德情操、言行作風,，會鮮明直接地影響學生,。

劉校作為作為學校的領頭羊，特別注重幫助年輕教師成長,，她常常鼓勵我們說新教師年輕,，有活力，有干勁,，所以這一年來她與我們傾心交流，研討教育教學,，用真誠與真心幫助我們解困分憂,，她是我們暖心的大姐姐，更是我們教學崗位上的好導師。以下幾個方面：學校舉行微課,、示范課,、展示課、公開課,、優(yōu)質課等多樣賽課,，上下兩學期每人共參加六輪賽課及展示活動，通過講課,、聽課,、評課，教師的教育教學專業(yè)水平大有提高,。

劉校長在我們專業(yè)成長的路上付出太多,，以上只是列舉，她對我們衣食住行的呵護更是讓我們倍感溫暖,，打鐵還需自身硬,，我們要不忘初心，在外力的幫助下,，更要從自身做起,，端正自己的教學態(tài)度，時時更新知識庫,，注重自我修養(yǎng),，以仁愛之心對待學生，盡力呵護每一顆成長中的幼苗,，扣好自身崗位的第一?？圩樱拍苷嬲龓椭鷮W生扣好人生的第一?？圩?。

（1）抓好識字教學。

小學生在語文方面主要以識字為主,，在學習中要重視對語言的積累,。積累詞匯、學生字,，積累語言,。在閱讀教學中注重朗讀指導與朗讀訓練。讓學生在讀中理解,，在讀中感悟,，在讀中訓練感悟，在讀中得到讀書的樂趣,；課外重視背誦,，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結合學校開展的讀書活動，鼓勵學生多讀課外書,，來補充語文課堂上存在的缺陷,。

（2）抓好寫字訓練。

寫字教學語文教學工作的難點,?！耙还P好字是事業(yè)成功的一塊敲門磚”！能讓每一個學生寫一手好字,，是我最大的心愿,。但是自身在這方面還有諸多欠缺，所以今后我要在練字作為提高自身基本功的頭等大事,，身先垂范,，作為他們的語文老師，我要更注重注重自己在課堂板書,、給學生的作業(yè)批語等方面給學生做一個很好的示范,。

（3）抓好朗讀訓練。

從接手這個班我就發(fā)現(xiàn)學生在讀課文的時候有“唱讀”的習慣,。而調動學生讀書的用心性是最為重要的,，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽,，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學生讀書的興趣,；其次，我注重在閱讀教學的過程中,，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前,，我都要個性注意這篇課文的字音,、語速、語調,、語感等方面,，盡可能地為學生作出很好的示范。

（4）抓好學生的語養(yǎng),。

經過一年多的實驗,，最直接的體現(xiàn)是學生的變化,。首先是學生學習用心性普遍提高了，對學習語文的學習提起了興趣,。這不僅僅體此刻學生在課堂上的學習熱情和學習方式上，還體此刻學生在課外學習上,。學生能主動用心地參與語文學習,，把學習當作自己的需要。不僅僅學習了課內要求掌握的知識,，還引進了許多課外資源,，學習了許多課外的知識。采用不同的學習方式,，也讓學生從中得到了許多實惠,，學會了如何與人合作，學會了如何自主學習,。小部分學生由于年齡上的差異,，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了,，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象,。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高,。當然,，今后我還會在教學中不斷改善，以適應教育改革的新浪潮,。使自己成為一個稱職的語文教師,。

（5）日常行為規(guī)范的落實：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位,，這學期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況,；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責文明禮貌及方行舉止,；有專人負責學習情況,。每天一匯報，每周一評比,，效果良好,。下學期要努力家長學生的養(yǎng)成習慣教育。

（6）干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點帶面。

（7）狠抓德育教育：

利用班會向學生進行人生觀及理想教育,，跟其他老師密切配合,，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作,。這學期,，我們班整體學習風氣較上學年有不少的進步，有一種比學趕幫的氛圍,。每天的早讀有課代表和老師定內容,，只要同學們一到教室，基本能做到“入室既靜,，入座既學”了,。

（8）分層教育，轉化后進：

我耐心做好后進生的幫教轉化工作,。針對本班的學困生,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，充分利用班會,、個別談心等進行苦口婆心的教育,，從情入口、感之以心,。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,，形成良好的學風和班風,。本期期末老師，我們班的學困生較以往的成績有了大幅度提高,，其中兩名同學由原來的50分提升到92分,，其余三名學生也進步有二十分有余。這讓我很是欣喜,。

反思自己的工作,，我認為教學工作上還存在以下問題：

1、對學困生的關注再加強,。班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫忙,。

2、培優(yōu)工作不到位,。本學期我的教學定位在中等生,，期末復習有部分資料對于優(yōu)生來說是“炒剩飯”，反復多次,，實在乏味,，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài),。

需要努力的方向：

1、學生大了,，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們,；

2、學習累,，要如何讓他們學好又輕松,？有興趣不厭學？

3,、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導。

4,、繼續(xù)加強學生的習慣的養(yǎng)成與及時糾補不足,。

5、教學要及時回顧,，管理要有新經驗,。

關鍵詞：感恩每一位幫助我的同事們。

開學初的班主任研討交流會,，我們一起分享如何有效的進行班級管理,、如何關注后進生、如何培養(yǎng)小干部,、如何樹立學困生的自信心等,，大家在聆聽和學習的過程中思考我們可以借用的經驗方法。在我們的教育下,，我們的學生在養(yǎng)成習慣方面有了很大的進步,，他們在中實現(xiàn)綻放著自己，在團結友愛的領航大家庭里每天快樂學習,。

“十年樹木,，百年樹人”，立德樹人的提出為我國德育教育工作提出新的發(fā)展要求,，我校聚焦學生核心素養(yǎng),，緊緊圍繞課程,、教學、評價來落實立德樹人這一教育根本任務,。在劉校長的帶領下,，我們教師、自主開發(fā)編寫了一年級德育校本課程——《領潤》,，此教材的編寫大大緩解了小學新生入學之初的身心壓力,，幫助其實現(xiàn)了從學前到小學兩個不同教育階段的平穩(wěn)過渡。并使得學生在心理,、思想,、養(yǎng)成習慣上為小學學習生活做好了基礎準備。作為新生入學教育的教材,，更加凸顯我?！熬`放更好的自己”的辦學理念。

我校結合學生學情,，在開齊開足國家課程外,，多樣社團課程等特色校本課程，教學成效初顯,。學科課程和校本課程開展的同時,，還應將德育內容融入到學科課程的教學目標中，我校每周五組織開展的班隊會,，主題明確,，內容豐富，形式多樣,，下一步我們會努力實踐,，緊緊圍繞港區(qū)倡導的“以人為本，因材施教的”的德育理念,，創(chuàng)造性的開展本校的德育活動課程,，力爭將德育活動課程落在實處。

20xx年是領航南校區(qū)建校兩周年,，全體領航人在港區(qū)這片土地上踏實地追逐夢想,，凝心聚力大展宏圖，學校在亮點打造,，教師在茁壯成長,，學生在每天向上向善。風有雨是常態(tài),，風雨無阻是心態(tài),，風雨兼程是狀態(tài)?！边@是對教育路的最好解釋,，也是對德育路的最生動寫實,，教學是主戰(zhàn)場，德育是大工程,，領航南校區(qū)全體師生正以追求卓越自我提升的內在需求與校興我榮的責任意識,，并肩奮斗，攜手同行,，向著更美好的明天,，前進！

本學期個人工作總結學生會篇十一

時光荏苒,，歲月如流,。回首這一學期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂，在領導的諄諄教誨與關懷下,，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成,。

這一學期以來,，我在工作和教學上，從陌生到逐步的熟悉,，都需要我一步一步的去學,，所以我時刻注意努力學習，刻苦鉆研業(yè)務,，學習和研讀了《學前教育》,、《幼兒教育》等不少專業(yè)方面的書刊，并認真做好摘錄,，利用業(yè)余時間試寫一些論文,，加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”,，積極參與教改,，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”,，以身作則,，衣著整潔，樸素大方,，言行文明,，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂與共,，一起創(chuàng)設溫馨美好的氛圍,。教學上，兢兢業(yè)業(yè),，對待工作任務一絲不茍,，為把工作圓滿完成，經常加班加點制作玩教具,、布置環(huán)境等,。

同時，我能夠結合本班幼兒的特點和個別差異,，認真靈活地制定教育工作計劃,，嚴格組織實施，做到仔細觀察,、分析并記錄幼兒身心發(fā)展情況,，以驗證工作實施效果，從中擇優(yōu)而發(fā)揚并及時糾正不適當?shù)牟糠?。我能以極負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度，并配合班主任,、保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,，時刻不忘保教合一的原則和利用家訪、談話等多種形式,，抓住各種機會與家長保持經常的聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合,，完成教育任務。對于參加業(yè)務學習和幼兒教育研究工作,，我一直積極踴躍,，并能主動向園長匯報，接受領導的檢查和指導,。

在教研員工作中,，積極配合教研組下達的任務，結合本園,、本班的實際情況和自己的專長,，在這學期中進行了教學研究，取得了一定的成效,，同時最主要的是豐富了我的教學,、教研經驗。我想我會在以后的工作中積極配合教研組的工作，將我們的教學做的更好,。

本學期,，在生活上嚴格要求自己，為了盡量不遲到（因為我住在關外,，坐車很麻煩）,，每天在5點就要求自己起床，以盡快的速度趕到幼兒園,，帶領幼兒參加早鍛煉,。雖然比其他老師辛苦了些，但為了自己能更好的工作,，我無怨無悔,。在以后的工作和生活中，我會更嚴肅地要求自己,，不斷的進步,。

通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術工作水平得到了不斷的提高,，班級工作也得到了領導和家長們的肯定與認可,。但我還很年輕，未來的幼教工作道路也還很漫長,，今后仍必須多學習勤鉆研,，工作上做一個有心人，不斷充實自己,，彌補不足，使本人的專業(yè)素質和工作成績早日邁上一個新臺階,，為幼教事業(yè)做出更大更多的貢獻,！

本學期個人工作總結學生會篇十二

日子如同白駒過隙，回首間,，自己已站在學期之末,。回憶這學期的工作,，不知覺得略感失落,，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上貢獻的太少了,?？偸菬o法動筆寫這份工作總結，但是這份個人工作總結還是要寫的,，因為只有總結了過去,，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

成功,、失敗,，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來,，渾然天成,，他們地位等同。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時候，成長的更快,，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的,。

盡管進入組織部才僅僅一個學期，但是組織上對我的信任卻是相當?shù)拇?，委以組織部部長的重任,。男人就應該有所擔當有所作為，對于組織的信任,，我就應該做到能讓組織認為值得托付責任與我,，在吸收以前經驗的同時，我們不斷奮進不斷完善部門規(guī)章制度與工作體系,，不斷提高各類活動的質量并做到有所創(chuàng)新,。

本學期我在得到任命之后，就不斷地悉心聽取以前組織部同志們的經驗與教訓,，通過他們的總結我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質,。我們組織部是學院秘書處下屬的一個大部門，我們主要是學校組織部和學院各班級的橋梁關系,，負責傳達與組織各類活動的相關事宜,，統(tǒng)計團員信息等等。我們是最貼近學院各班級的部門之一,，所以面對各類問題的時候就需要前人的經驗與教訓,，感謝給我組織部幫助過的同志們，有了你們的幫助,，對于我們工作的開展有非常大的幫助,。

作為組織部的部長，我需要做的有很多,，其中最主要的事情之一就是召集和培養(yǎng)我們的`領導班子,。一個人的力量總是弱小的，一個集體的力量是無限量的,，尤其是對于我們組織部而言,，沒有一個完善的和諧的集體,，工作開展將會如同一團漿糊，這不利于學院的進步與發(fā)展,。

通過新一期的招新會議,，我們吸納了六位杰出的優(yōu)秀個人，盡管大部分都是才進大學校園抱著夢想進入我們部門的,，但是我相信他們都將是潛力股,！通過一個學期的鍛煉與培養(yǎng)，這個論斷也得到了證明,。對于新一批成員的培養(yǎng),，我組織部不僅建立了成員個人檔案，而且不斷地將任務下派給他們,，讓他們從實際工作中更加地得到鍛煉,，培養(yǎng)他們對學院學生會的忠誠度。對于新生來說,，我給他們的標準是：要做就給我做好,，失敗了并不可怕，上帝也可以原諒你,，但是你必須在跌倒的地方爬起來,，不斷總結經驗和教訓，下次就不能出現(xiàn)同樣的錯誤,！

一個人的潛力都是可以被激發(fā)出來的,，看著不斷進步的同志們、朋友們,，我感到很欣慰,，因為他們都將可能成為我們學院的中堅力量。有付出就有回報,，我們播下的種子將會長成參天大樹,，都能獨當一面！

1.10月團組織生活：綠化長江,、重慶行動。

2.11月主題班會：

20xx級：學會做人-寢室做人,、修身,。

20xx級：學會做人-禮儀。

20xx級：學會做人-職場,。

3.11月團組織生活：

大一：“鑄軍魂,，勵文理利劍”

大二、大三：學習第三次團代會,、學代會內容,。

4.12月主題班會：以誠待人。

5.12月團組織生活：

浩氣錘長劍，碧血鑄豐碑,，紀念12·9運動,。

6.團員信息統(tǒng)計以及團校學員統(tǒng)計。

對于每一次的活動,，我們在得到學院以及學校的主題安排后,，我們前期都將會通過網絡總結相關主題的材料，然后再下發(fā)給各班級,。申請活動教室,，進行活動檢查，總結活動優(yōu)缺點以及出現(xiàn)的問題,。在一次次的總結學習互相磨合之下,，形成了現(xiàn)在每位成員都能獨立完成活動前后期工作的局面。

在團員統(tǒng)計方面,，我們部門從開學之初就開始著手準備,，相對完美地完成了學院以及學校的各類要求。

對于新進入組織部的同志們,，我們通過長期的材料書寫進行培訓科目,，每一次的活動都將會有幾位同志同時進行材料的整理，以此達到了解部門成員能力以及上交材料完備性的目的,。

在起步之初,，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求,，對于下達給我們組織部的任務,，我都會認真考慮過后再決定工作安排以及人員安排。爭取做到不讓任何人才浪費的現(xiàn)象出現(xiàn),。

通過這學期在學院的工作和學習,，我更加明白了集體的力量。在學院領導們的關懷下,，我們學生會不斷地進步與前進著,，也不斷地為學校和學院輸送了一批又一批的人才。在集體的力量下,，我甘愿做一顆永不停息的螺絲釘,，不斷地奮進，不斷地學習,！

本學期個人工作總結學生會篇十三

本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作,。一學期以來，我本著教書育人的信念,，全面貫徹黨的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，努力做好本職工作，提高教學質量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結,。

一．思想政治方面。

我積極參加政治學習,，遵紀守法,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),。深知教書育人，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。我認真履行崗位職責，在工作中,，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，熱愛、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。工作積極主動，顧全大局,。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。

二．教學方面。

1.認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真搜集每課書的知識要點和考點，歸納整理在課本或練習冊上,。

2.利用好課堂40分鐘的效益,，注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在這一學期，我根據(jù)教學內容的實際,，想方設法創(chuàng)設情境,，如家里種地、商店進貨售貨等,，學生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐,、自主探究,、合作交流的機會，讓他們討論,、思考,、交流。3.在作業(yè)練習中,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。一是預習，先對學生講清楚預習的重要性及意義,，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查,；二是抓書寫格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚,，對于不合規(guī)范的令其重做,，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識,，在布置作業(yè)時,，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè),。對于作業(yè)及時給予講評,，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評,。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

4.虛心請教其他老師,。在備課時積極征求有經驗老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，本學期根據(jù)學校領導在開學初的要求，共聽課32節(jié),。并在其他老師聽課后,，積極征求他們的意見，改進工作,。

5.做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣,，提高他們的信心,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們學習的技能,。

6.利用多媒體輔助教學,，提高教學效率。

教學中，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課,，還利用多功能廳空閑的時候去上課,。在課堂教學中，根據(jù)教學內容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學,，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間，提拱更為豐富的學習資源,。

三．兼職工作,。

本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：1．完善團組織內部管理,，加強團組織在學生中的表率作用,，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng),；認真組織好團課活動,，并認真做好新團員的發(fā)展工作。

2．充分學生會組織加強學生自我管理,。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作,，并協(xié)助政教處搞好紀律,、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。

3．做好愛衛(wèi)生會工作,。一學期以來,，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則,，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革,，實行扣分制。

4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育,。本學期因一些原因導致校園廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好,。結合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。

5．做好信息報送工作,。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好,。

四、存在的問題：

１,、教學方法單一,，每個學生的能力發(fā)展不平衡。

2,、有待于進一步提高教育教學質量,。

3、后進生的轉化力度還不夠,。

4,、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面,。

以上總結若有不妥之處，請領導批評指正,。

2010年1月7日,。