時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
假期計(jì)劃表篇一
一個(gè)學(xué)期過去了,,暑假又要來臨了。同學(xué)們?cè)诩倨谥杏惺裁窗才艈?我想就應(yīng)有很多事情吧。所以,,暑假伊始,,我們首先要制定一個(gè)計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么,,其次分配好完成每件事情的時(shí)間,。而這個(gè)暑假我的計(jì)劃是:1.要完成暑假作業(yè),,2.出去旅游一番,3.學(xué)習(xí)一種技能,,4.加強(qiáng)寫作潛力。來看看我的具體安排吧!
一,、完成暑假作業(yè)。
1.7月1日至7月10日:完成語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每一天空上午18面暑假之友或18面口算書;每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外),。
2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。
每一天空上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每一天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞,。
二、旅游,。
暑期我的旅游有以下幾個(gè)選?。?/p>
1.武夷山七日游,。
2.黃山七日游,。
3.北京七日游。
武夷山,、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂,、松竹青翠,其中以仙女峰,、九曲最為著名,并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松,、怪石、云海,、溫泉四絕聞名于世,并有“五岳歸來不看山,,黃山歸來不看岳,,”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡,,其中以故宮、天壇,、明十三陵、圓明園,、天安門等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限,,只能擇其一。
三,、學(xué)習(xí)一種技能。
1.學(xué)習(xí)燒飯做菜,。
四、加強(qiáng)寫作潛力,。
假期計(jì)劃表篇二
暑假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,,為了能過一個(gè)有意義的暑假,,為五年級(jí)有一個(gè)好的開始,我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃,,我一定按計(jì)劃做。
第一條:
每天早上6:00起床,,晚上9:00睡覺。
第二條:
起床跑半個(gè)小時(shí)的步,,然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條:
每天背誦作文范文精彩片段2段;,。
第四條:
第五條:
電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天;,。
第六條:
每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),,活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),騎自行車郊游,,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí),。
第七條:
語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行,。
第八條:
每天寫一篇小字,如果時(shí)間寬松,,再練毛筆字每天一張。
另外,,對(duì)于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,,30%交學(xué)費(fèi)。50%捐給希望工程,。如果以上我都完成得很好,,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,。
假期計(jì)劃表篇三
"以構(gòu)建和諧校園,以人為本,、關(guān)愛生命"的教育方針,堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少避免觸電,、溺水、等傷害事故的發(fā)生,,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力,。
二、工作目標(biāo),。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等事故為目標(biāo),以學(xué)生居住條件,,學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查,、整改學(xué)校安全隱患,,杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展暑期"安全教育日"活動(dòng),,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)生暑期安全工作,,保證學(xué)生暑期安全和學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,。
三、活動(dòng)主題:
安全第一,,注重教育,加強(qiáng)管理,,防范未然。
四,、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):__。
副組長(zhǎng):__,。
組員:各班班主任。
五,、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)是面臨的`安全隱患及處置對(duì)策教育,不斷提高師生防范能力,。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、暑假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"珍愛生命,,嚴(yán)防溺水"視頻宣傳教育活動(dòng);離校前,,學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生集中進(jìn)行一次暑期安全驚醒教育,積極樹立學(xué)生假期安全防范和責(zé)任意識(shí),。
2、通過"大家訪"活動(dòng),,保持家校信息暢通,共同關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展,。
3,、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《__小學(xué)20__年學(xué)生暑假安全責(zé)任書》,。
七、活動(dòng)要求:
安全工作是學(xué)校的頭等大事,,希望全體師生以系列"安全宣傳"為契機(jī),積極行動(dòng)起來,,全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防電、防溺水,、防傷害專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,,認(rèn)真開展好"珍愛生命,預(yù)防傷害"教育活動(dòng),,特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,,在暑假前,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),,必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育,。通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,。人人講安全,,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí),、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全,、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力,!
八、考核措施,。
1、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄,、考核。
2,、對(duì)各班所做的成績(jī)按年級(jí)段,各評(píng)出優(yōu),、良,、中、各一名,,其余為一般,在文明班考核上分別加__分,。
3、對(duì)有失職的造成后果的將嚴(yán)肅處理,。
假期計(jì)劃表篇四
一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)最后熬過去了我制定了一份暑假計(jì)劃表,來看一下吧:
首先在爸爸媽媽的幫忙下,,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、作息時(shí)間,,每一天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每一天讀課外書不少于一小時(shí),,把讀書的收獲記下來。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作,。我已經(jīng)是小學(xué)生了,就應(yīng)體諒父母的辛勞,,暑假期間除了自己的事情自己做外,要用心為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng),。外出要征得爸爸媽媽的同意,,不能私自外出,,不能與不認(rèn)識(shí)的人一齊出門,。沒有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳,。星期天,,讓媽媽買一套《中國(guó)少兒百科全書》和《小鯉魚歷險(xiǎn)記》過過癮,。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話,,我覺得去重慶看望親戚不錯(cuò),回來的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園,。
這個(gè)暑假計(jì)劃定的可能不好,,請(qǐng)大家支持,!
假期計(jì)劃表篇五
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣,,早睡早起,,保證休息10個(gè)小時(shí),。
2、每天早上七點(diǎn)起床,,晚上八點(diǎn)半睡覺,。
1,、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇日記,;一百道口算題,。
2,、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的。書,,最好是百科書。
3,、每天讀一小時(shí)英語單詞,最好把它背下來,。
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳,,爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。
2,、在室內(nèi)跳跳繩,踢踢球……養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)能力,。
1、跆拳道班(周一,、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力,。
2,、主持與演講新班(周二、周五):練習(xí)了說的能力,,提高了自己的膽量。
3,、小歌手班(周一、周三,、周五):可以快樂的放聲歌唱。
1,、外出旅游一次,,最好是海邊,因?yàn)榭梢钥纯春>?,品嘗美味的海鮮。
2,、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍,。
3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,,讓他們消【】暑解渴,。
5,、邀請(qǐng)同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6,、每周玩電腦兩次,每次1小時(shí)左右,,30分鐘休息一次。
7,、到新華書店看書兩次以上,,希望能看到我喜歡的書,。
2,、下樓跑幾圈,,還可以強(qiáng)身健體;
4,、懲罰自己早睡早起,,比如九點(diǎn)半睡覺六點(diǎn)鐘起床,。或者懲罰自己冥想15分鐘等,。
假期計(jì)劃表篇六
一,、學(xué)習(xí)目的。
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),,促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì),。
二,、學(xué)習(xí)時(shí)間,。
20xx年x月x日——20xx年x月x日,。
伍家崗小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。
三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:
(四)更新博客:梳理自身的學(xué)習(xí)成果,,更新博客。如20xx年x月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,,假期可不再更新;如沒有,,請(qǐng)老師們補(bǔ)齊,。請(qǐng)進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”(打開學(xué)校郵箱頁面,點(diǎn)擊“博客熱點(diǎn)”欄下“進(jìn)入我的博客”,,再點(diǎn)擊“進(jìn)入我的主頁”進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”),,將個(gè)人博客鏈接(鏈接方法:點(diǎn)擊“收藏”,打開“rss目錄”“添加rss”目錄,,“rss”項(xiàng)填博客名稱,,“地址”項(xiàng)復(fù)制個(gè)人博客地址鏈接,,“描述”項(xiàng)填寫個(gè)人實(shí)名)。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí),。
1,、語,、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,,完成課后習(xí)題,。
2、英語教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,,完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材,,做二門學(xué)科的課件各一個(gè)。
4,、音樂教師通讀所教年級(jí)教材,,練習(xí)熟練彈奏教材曲目,。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。
(六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍,。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱,借閱地點(diǎn):校辦,。
五、交流與評(píng)價(jià),。
開學(xué)之前,以年級(jí)組為單位上交教師讀后感,、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表,,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事,、優(yōu)秀博客,、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì),。
【篇二】。
為做好年度教師暑期師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)工作,,增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效,,特制定教師暑期,。
一、指導(dǎo)思想:
通過學(xué)習(xí),,使教師進(jìn)一步提高對(duì)暑期教師師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性,提高廣大教師努力實(shí)踐三個(gè)代表的自覺性,提高教師依法治校,、依法治教的自覺性,,努力辦好人民滿意的學(xué)校,。
二,、師德培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、黨員學(xué)習(xí),。重點(diǎn)突出《黨章》的學(xué)習(xí),,組織廣大黨員及入黨積極分子,,原原本本學(xué)習(xí)黨章,牢記黨章的基本內(nèi)容,,理解黨章的精神實(shí)質(zhì),。繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育,,推動(dòng)廣大黨員強(qiáng)化紀(jì)律和道德約束,,注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié),。
先進(jìn)性教育,。
活動(dòng)大會(huì)上的講話。
2,、有關(guān)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)貫徹最近即將召開的全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及教育局暑期教育工作會(huì)議的有關(guān)精神,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寧波市人民教師誓詞》,,更好地依法治教,以德治教,。
3、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。組織學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的暑期教師學(xué)習(xí)材料之十六《走近名教師》,,學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。
4,、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開展愛與責(zé)任教育,,結(jié)合讓讀書成為教師習(xí)慣的讀書活動(dòng),,引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,,開闊視野,,提升自身科學(xué)及人文素質(zhì),。
5、教師心理健康教育,。組織學(xué)習(xí)教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識(shí),做好教師心理健康教育上崗證書的培訓(xùn)和取證工作,。
6,、認(rèn)真做好教師暑期讀書活動(dòng)該項(xiàng)工作,,根據(jù)前期教師登記的教育專著,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,完成。
讀書筆記,。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間安排:
暑期師德培訓(xùn)時(shí)間原則上安排在開學(xué)前一周(8月24日—30日),,時(shí)間保證7天,,其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4天,。黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)增加,。
8月23日:黨員及入黨積極分子集中學(xué)習(xí)《黨章》。
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。
黨員電化教育,。
x月24日:全體教師集中學(xué)習(xí)教育法規(guī),。
學(xué)習(xí)市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及區(qū)教育工作會(huì)議精神,。
x月25日:鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)規(guī)劃,。
教師學(xué)習(xí)材料——《走近名教師》,。
【篇三】,。
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),,掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,,為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。
3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。
4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。
5,、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞,結(jié)合教學(xué),,教會(huì)孩子從小做起,關(guān)心國(guó)家大事,,樹立遠(yuǎn)大理想,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)自身情況,,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。本暑期,,在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上,我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄和20xx同志的一系列講話精神,教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué),,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,,重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò),,對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。
三,、具體措施:
2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。
4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),,堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。
5、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會(huì),、完成一篇教育教學(xué)論文,。
四、結(jié)果預(yù)測(cè):
通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,,尤其是在自學(xué)過程中,,針對(duì)工作實(shí)際,,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,,開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,,結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查,找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想、新觀念,,研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,,深入反思,結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,把學(xué)習(xí),、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,,按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),,在理論上得到提高,,還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,,增強(qiáng)自我完善的意識(shí),,明確自我前進(jìn)的方向,。
【篇四】,。
一,、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、我的讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,,讀好書的習(xí)慣,。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),,樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3,、通過閱讀學(xué)習(xí),,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三,、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做讀書筆記,,寫好。
心得體會(huì),。
每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2,、讀書活動(dòng)做到"六個(gè)結(jié)合":讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,,研究問題,,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,,注重實(shí)效;讀書與"校本教研-校本培訓(xùn)一體化"工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路,。
3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到"讀"有所悟,,"悟"有所用,"用"有所得,。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、博客等機(jī)會(huì),,努力向?qū)<?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),,經(jīng)常反思自己的不足,,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程,。
四,、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,,使知識(shí)不斷積累,,思想與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。每天堅(jiān)持讀書兩小時(shí)。
1,、經(jīng)典閱讀:教育名篇,。
2,、選讀書目:《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《給教師100條建議》。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,"腹有詩書氣自華"。讀書,,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
假期計(jì)劃表篇七
方案成語我求職信我格言員工手冊(cè)制度職稱資料工作志愿書慶典工作打算測(cè)試題了收據(jù)排比句寫人試卷了問候語自薦信了臺(tái)詞申請(qǐng)書排比句鄂教版教學(xué)計(jì)劃:千字文標(biāo)書求職信周記我證明評(píng)語工作決定物業(yè)管理比喻句我古詩順口溜,。
假期計(jì)劃表篇八
每每到假期的時(shí)間,,孩子在家是否頹廢的每天都像過年一樣無所事事?假期是個(gè)悄悄追趕成績(jī)的好時(shí)期,,學(xué)霸不會(huì)傻傻的在原地等著被人追趕超越,,他們寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃表是什么樣子的呢,?今天我們整合了重點(diǎn)學(xué)校的一些學(xué)生假期計(jì)劃,,整理出一份高配實(shí)際的假期計(jì)劃表,,家長(zhǎng)們和同學(xué)可以結(jié)合自己的情況來借鑒一下哦,。
制定計(jì)劃要針對(duì)自己的實(shí)際情況。
在制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,一定要針對(duì)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行。
1,、根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足來制定暑假計(jì)劃,。在制定計(jì)劃之前,,要對(duì)孩子有個(gè)評(píng)估,,看看他有哪些成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)是值得發(fā)揚(yáng)的,有哪些成長(zhǎng)目標(biāo)是希望在暑假達(dá)到的,。
2、跟老師交流交流,,聽聽老師的建議。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn),,有時(shí)候我們可以問問孩子的老師進(jìn)行深入了解,,在制定計(jì)劃之前,,可以問問老師哪些方面可以做得更好,,對(duì)于老師提的合理建議,可以考慮到孩子的暑假計(jì)劃中去,。
3,、召開家庭會(huì)議,探討暑假計(jì)劃,。在生活中,,最了解孩子的肯定是父母,,所以,在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候,,可以一起討論修正,,父母的參與會(huì)讓孩子得到更中肯而精確的意見。
4,、孩子自列心愿單。根據(jù)家庭會(huì)議和對(duì)孩子的評(píng)估結(jié)束后,,家長(zhǎng)應(yīng)先讓孩子自己列一個(gè)心愿單,,把他想在暑假里面做的事情一一寫出來,。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,。
2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè),。
3、中午適當(dāng)午休。
4,、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),,但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。
5,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里,。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,,可以看電視等,但要看看新聞,。
7、讀一些好的小文章,,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄,。
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),。
9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:
10,、既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。
11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),,應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。
14、若有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。
如何做到專注學(xué)習(xí)。
一,、創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
保證學(xué)習(xí)不會(huì)受到無關(guān)的因素干擾。零食,、水果,、小說,、電視和電腦都應(yīng)當(dāng)盡量避免出現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境中。此外,,盡量保證自己的學(xué)習(xí)區(qū)域、書房,、書桌干凈整潔,。
二,、將學(xué)習(xí)區(qū)域與生活區(qū)域,、娛樂區(qū)域分開,。
一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)區(qū)域能夠保證自己不容易輕易過渡到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上,,即便短時(shí)間的脫離學(xué)習(xí)狀態(tài),,也能夠較快速地回到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。這也是為什么即便在假期,一些學(xué)生也習(xí)慣到圖書館,、學(xué)校的自習(xí)室學(xué)習(xí),。
三,、分心走神是非常正常的現(xiàn)象,。
學(xué)習(xí)過程中蹦出來的種種想法,,如果是無關(guān)的或者不重要的事情,,重新回到學(xué)習(xí)過程中即可;如果真的是重要的事情,,就記錄在專門的本子上(計(jì)劃本),,學(xué)習(xí)單元結(jié)束后盡快去處理,。其次,避免拖延,。避免拖延的辦法,,首先需要一個(gè)明確的目標(biāo)和清晰的計(jì)劃,但更進(jìn)一步,,需要拒絕等待,。
假期計(jì)劃表篇九
高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),看似考的地方不多,但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的,。高一時(shí)真正的`去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵,,就會(huì)知道不是簡(jiǎn)單的會(huì)背下來就可以的,,還要深入了解詩詞意義,。因此我打算對(duì)語文的詩詞深入學(xué)習(xí)。在背誦的過程,,我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義,,把每一個(gè)字和每一句詩弄懂,然后嘗試著自己去翻譯,。對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也是如此,考試總有一道文言文題,,考的文言文都是沒有教過的,是必須要自己去讀懂整篇文章的,,全篇都得自己去翻譯,,因此這個(gè)暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞,以及句式,,盡量的深研究,,適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題,,輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文,。
這一暑假,是高一跨越到高二,,寫作的要求也需要提高了,由此為了提高自己的寫作能力,,,,利用暑假時(shí)間去看他人寫的經(jīng)典作文,學(xué)習(xí)別人寫作的手法,,先模仿別人怎么寫,再去做相應(yīng)的改變,,學(xué)習(xí)他人在寫作時(shí)所運(yùn)用的各種寫作技巧,,然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,,慢慢變成自己的,。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí),這些對(duì)寫作會(huì)起到很好的幫助,。在閱讀別人的作品時(shí),,能夠從文章中吸取到對(duì)自己有用的東西。
高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了,為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí),,在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀,這樣能夠體會(huì)文中的語感,,長(zhǎng)期的鍛煉下來,,就能夠更輕松的去讀文章了,,在考試時(shí)遇到一些難度大的文章,,也就不會(huì)覺得難理解了。暑假時(shí)間很長(zhǎng),,可以慢慢的去培養(yǎng)這個(gè)方面,。讓語文能夠有更上一層提高,,在高二的學(xué)習(xí)中也就會(huì)更簡(jiǎn)單了。
這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假,,不想就此浪費(fèi),也不想讓自己在高二時(shí)讓語文更難學(xué),,所以制定了此次對(duì)高中語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也是希望通過這個(gè)暑假能夠讓自己的語文成績(jī)?cè)谔岣咭稽c(diǎn),。
假期計(jì)劃表篇十
7:30—8:00吃早餐,。
8:00—9:00看新聞。
9:00—11:00減肥運(yùn)動(dòng),。
11:00—12:00做家務(wù)打掃房間。
12:00—12:30吃午飯,。
12:30—14:00午睡。
14:00—17:00學(xué)習(xí)或做作業(yè),。
17:00—18:00運(yùn)動(dòng),比如跑步,。
18:00—18:30吃晚飯。
18:30—20:00看電視,。
20:00—22:00看書閱讀,。
22:00—22:30洗澡和洗漱,。
22:30睡覺。
除了計(jì)劃安排之外,,為了讓計(jì)劃更好地執(zhí)行,,最好還要制定懲罰制度,,比如如果自己沒有按照計(jì)劃進(jìn)行,,可以體罰自己青蛙跳20下,或是懲罰自己取消當(dāng)天的娛樂活動(dòng),,不能看電視之類,。
假期計(jì)劃表篇十一
學(xué)習(xí):英語從7:00到7:50。
早餐:7:50—8:20,。
學(xué)習(xí):8:30—10:30數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。
學(xué)習(xí):14:30—16:30語文,、英語(歷史或地理,、政治)休息:16:30—19:30(看小說)。
學(xué)習(xí):19:30—21:00復(fù)習(xí)總結(jié)白天所學(xué)知識(shí),,記日記。
星期天全天關(guān)閉,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行作息計(jì)劃,,千萬不要因?yàn)槠渌虑槎话从?jì)劃執(zhí)行。如果有占用學(xué)習(xí)時(shí)間的特殊情況,,必須加倍,。
1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期學(xué)的新功課。
制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,,然后堅(jiān)決執(zhí)行,。計(jì)劃的實(shí)施主要是以自學(xué)為主,要盡可能了解,;如果沒有,做好標(biāo)記以后再解決,,或者叫別人馬上解決。盡可能多的預(yù)習(xí)新課,,爭(zhēng)取下學(xué)期預(yù)習(xí)新課的三分之一以上。
2,、復(fù)習(xí)舊課,。
以前學(xué)過的舊知識(shí)需要時(shí)不時(shí)的復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)舊知識(shí)需要10天左右。復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量用目錄復(fù)習(xí)法,,盡量把學(xué)不到的知識(shí)提煉出來,,留給以后復(fù)習(xí),。
4,、讀一些中國(guó)經(jīng)典,做筆記和摘錄,。
5,、加強(qiáng)英語口語和聽力,,多看幾部英文原版電影,。
6、堅(jiān)持練習(xí)漢字,。當(dāng)你厭倦了每天的學(xué)習(xí),你應(yīng)該模仿一本好的字帖來練習(xí)書法,。
1,、學(xué)習(xí)累了之后,,要做力所能及的事情,,比如打掃衛(wèi)生,、擦玻璃、拖地,、打水,、做飯,、買菜,、洗衣服、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng)、完成父母交代的其他事情,、社會(huì)調(diào)查等。
2,、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),,不斷提升自己,,多讀勵(lì)志書籍,。
3、提高分析問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)自己形成思維全面,、反應(yīng)迅速,、操作正確,、速度快的學(xué)習(xí)機(jī)制,;養(yǎng)成勤奮,、思考、求知,、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、制定幾個(gè)旅行計(jì)劃,,體驗(yàn)大自然的美麗和你想探索的其他世界,。
假期計(jì)劃表篇十二
對(duì)于學(xué)生黨來說,,即便豎慶長(zhǎng)假也不能太過放松,,依然有學(xué)習(xí)任務(wù),。但是,學(xué)習(xí)也要講究方法,,假期通常是學(xué)生查缺補(bǔ)漏的大好機(jī)會(huì),,如何利用好這來之不易的假期,關(guān)鍵看你怎么規(guī)劃,。
1.適當(dāng)放松。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,,同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活,,充分感受到學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊迫了。趁短暫的國(guó)慶假期可以給自己的身心做個(gè)調(diào)整,,放松一下,,勞逸結(jié)合。
2.正常作息,。
很多學(xué)生放假后就開啟了自由放任狀態(tài),,即早上不起,晚上不睡,,因沒有學(xué)校,、老師的約束而盡情地放松自己,使上課時(shí)培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣完全被打亂,。通常說,,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要七天的時(shí)間,如果這七天放之任之,,不僅是對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)生活有很大影響,,也為之后正常開學(xué)的作息埋下了“炸彈”,。
3.制定計(jì)劃。
國(guó)慶七天是學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)的重要契機(jī),,更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張生活。所以,,同學(xué)們可利用假期時(shí)間總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí),查漏補(bǔ)缺,,對(duì)自己假前不理解的知識(shí)點(diǎn)鞏固梳理,,有時(shí)間再預(yù)習(xí)接下來的課程內(nèi)容。
1)回歸課本,,夯實(shí)基礎(chǔ),。
假期不適合學(xué)習(xí)新知識(shí),,適合用來“溫故”,。把自己每科的知識(shí)掌握度做清單出來,然后回歸課本,,熟悉課本,,把課本重頭到尾的看一遍,重點(diǎn)多花時(shí)間去理解掌握,,大腦配合進(jìn)行回想老師課堂講解內(nèi)容有哪些,,自己做的哪些習(xí)題體現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2)梳理知識(shí)框架,。
對(duì)每科階段性的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行梳理,可以把書本打開到首頁,,對(duì)照目錄去回憶知識(shí),按照目錄的架構(gòu)進(jìn)行梳理,,同時(shí)也可以在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖,。平時(shí)在學(xué)校每日學(xué)習(xí)知識(shí)比較散、雜亂無章,。利用假期進(jìn)行梳理,,可以總結(jié)出知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,考試可以對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多個(gè)思維角度分析和解答,。
3)查缺補(bǔ)漏,。
國(guó)慶假期是查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)間,學(xué)生應(yīng)對(duì)自己開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié):自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些問題?哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固?自己的薄弱學(xué)科是哪項(xiàng)等等,。然后再利用這個(gè)假期,,有針對(duì)性地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),,并將薄弱的地方挑出,重點(diǎn)鞏固,,尋找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)。并將以往的錯(cuò)題翻出,,再重新做一遍,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是做過的題目,依然有很多尚未掌握,。
4)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
找一本好的參考書將當(dāng)前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)復(fù)習(xí),,可以根據(jù)參考書總結(jié)的難易點(diǎn)進(jìn)行,然后融入前兩天自己的理解進(jìn)行分析,,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固掌握,。但是小編不建議大家利用假期做些死記硬背的任務(wù),一來是因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)氛圍較差,,注意力不易集中,背誦記憶的效率會(huì)很低,,二來枯燥無味,又非常耽誤時(shí)間,,學(xué)生很難堅(jiān)持下去。
5)抓重點(diǎn)內(nèi)容,。
按照考試大綱將重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理,這些重點(diǎn)就是中考的重點(diǎn)考察內(nèi)容,,當(dāng)然月考也不會(huì)逃過,能夠結(jié)合自己的遺漏的,、沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的領(lǐng)會(huì)和掌握,第五天要追求知識(shí)的深度,。
6)刷題,大量刷題,。
一定找歷年的真題去刷,每年的考題都堪稱經(jīng)典,,一定要掌握知識(shí)點(diǎn)熟悉各種題型,對(duì)于自己的常錯(cuò),、易錯(cuò)、不會(huì)的進(jìn)行整理和反思,。每做完一到題之后,即便是正確的題目,,同學(xué)們也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、獨(dú)立反思,發(fā)散一下思維,,認(rèn)真分析每一題的考點(diǎn),對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案檢查自己在答題中是否存在誤區(qū),,思考這道題是否還有其它解法。特別是自己出錯(cuò)的地方,,更要認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,進(jìn)行有效的總結(jié)和歸納,,找出類似題型再次練習(xí),加強(qiáng)和鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn),。