演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
一年級家長會演講稿篇一
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
很高興能在這里與大家分享教育孩子的經(jīng)驗。新生入學(xué)最主要的任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子剛剛上學(xué),，自制能力相當(dāng)差，家長非常有必要陪伴在孩子身邊去時時提醒他完成學(xué)習(xí)任務(wù),，等他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后才放手讓他獨立管理和安排自己的學(xué)習(xí),。
根據(jù)不同學(xué)科，家長要采用不同的方法輔導(dǎo)孩子,。一年級,，根據(jù)教學(xué)大綱，一個月內(nèi)要完成拼音教學(xué),，然后是字詞,，寫話學(xué)習(xí)等。每天完成老師布置的作業(yè),，臨睡前我都會抽二十分鐘陪孩子拼讀課外有益的圖書,，這些書內(nèi)容健康有益，語言簡單易懂,，女兒愿意和我一起拼讀,。我逐字糾正她的錯音,。堅持兩個月后，女兒通過了拼音難關(guān),。
語文和英文都是語言學(xué)習(xí),，所以平時對詞語的積累是非常重要的。雨晴一年級有組詞作業(yè),，老師要求一字組三詞,，一課選一詞造一個句子。我們要求雨晴把能想到的詞都寫下來,，至于句子最起碼選一半的生詞造句,。一年級,，她竟然想到“沙”用“飛沙走石”,，“江”用“翻江倒海”這樣的四字成語來組詞,。原來那段時間,，她正在拼讀少兒版的《西游記》，我跟她講過這些描寫場面的詞,，她記住,，并會用了。
一年級開始要學(xué)習(xí)寫話了,。從開始寫完整的一句話到一小篇作文,，我一直堅持將孩子的寫話和小作文整理，寄去《中小學(xué)生報》這樣的期刊,，這對她的學(xué)習(xí)興趣,，寫作信心是個非常大的鼓舞。雨晴先后在《中小學(xué)生報》發(fā)表《改良隊徽》,，小區(qū)刊物《榕樹下》發(fā)表《我居住的小區(qū)》等文章,。
現(xiàn)在講講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。天道酬勤,。一,、二年級數(shù)學(xué)沒有什么特別之處，除了練習(xí)還是練習(xí),。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該在完成老師任務(wù)的前提下,，還要有提前量。別的小朋友還在練習(xí)加減時,，雨晴已經(jīng)在用珠算練習(xí)兩位數(shù)乘法,。平時吃飯，外出如果遇到需要計算的時候,，我們都會把機會讓給女兒去解決問題,。女兒很樂意這么做,。數(shù)學(xué)本身就是應(yīng)用學(xué)科，很講思維方法和思維方式,。
數(shù)學(xué)作業(yè)后的智慧列車,，我們是要求女兒獨立完成，女兒也有畏難情緒,。我們常鼓勵她要有信心,，不能偷懶。現(xiàn)在上三年級能主動自覺完成智慧列車,，并列出很多不同的方法解題,。女兒二年級數(shù)學(xué)能力競賽一等獎，數(shù)學(xué)期末免試,。
最后說說英文學(xué)習(xí),。女兒每天花在英文上的時間是四十分鐘到一個小時，如果真沒有時間的,，也要保證有半個小時是在閱讀英文,。父母才是孩子最好的老師。我堅持自己選教材教孩子,。
孩子喜歡什么,，我們都把它變成英文的。時時提醒自己,，今天跟孩子說了幾句英文,，練習(xí)了幾個句型，孩子還有什么地方不熟練,，不清楚的,，要加強復(fù)習(xí)等。平時送女兒上學(xué),，接女兒回家,，她沖涼的時候，只要她閑著,，我們都鼓勵她能用英文表達的就用英文表達,，或是提醒她背背英文課文等。我們不提倡死記硬背,，平時利用白板,，字母磁粒，圖片,，自制試卷,，小游戲等幫孩子復(fù)習(xí)單詞和學(xué)過的內(nèi)容。由于我們處在中文環(huán)境,，想要英文學(xué)得好,，就必須每天堅持練習(xí),。孩子見我做了好吃的飯菜，她會說：“good job,！”,，如果我要罰她的時候，她會說：“i am so sorry to hear that,?！?/p>
在孩子喜歡看動畫片的問題上,，我們不排斥,，但非常重視引導(dǎo),。慢慢引導(dǎo)孩子看有益的英文動畫片。由于全部是在家輔導(dǎo),，為測試孩子的學(xué)習(xí)情況,，我常帶她到各大英文培訓(xùn)機構(gòu)去做英文能力測試，今年年初,，英孚外教測試梁雨晴具備5a級朗文水平,，聽說讀寫各方面都非常優(yōu)秀,，可以做全英教學(xué),。
我還報名讓孩子參加各種英文比賽。cctv未來之星英文大賽,，雨晴拿了海珠區(qū)復(fù)賽第一,，決賽第五。英文全能王競賽筆試滿分,，才藝英文詩朗誦九十五分,。雨晴還有一篇英文自我介紹發(fā)表在《英文小讀者》。
歷年來小升初競爭日趨激烈,。我們現(xiàn)在取得的成績不足為道,。但我們感到欣慰的是，女兒不知道賽爾號和摩爾莊園,，但她知道最有趣的英文動畫片在講什么,。女兒不知道電視的少兒頻道是哪個，但她知道三年級奧數(shù)題要學(xué)習(xí)什么,。為了孩子的未來請讓他們遠離漫畫,，遠離電腦游戲，請家長走近孩子,，走近他們的心靈,。謝謝大家！
一年級家長會演講稿篇二
各位家長：
你們好,！
感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，謝謝你對學(xué)校教育工作的支持,！半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了， 我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次全市的一日開放活動，我們召開這次家長會,，主要目的就是加強家校聯(lián)系,，具體細致地交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同探討一條適合孩子成長和發(fā)展的道路,。
42名小朋友組成了一班這樣一個大集體,，孩子們聰明活潑、善良可愛,，懷著對小學(xué)生活的憧憬,，對老師的美好期待，步入了小學(xué)一年級的學(xué)習(xí),。說實話,，和幼兒園以游戲、玩樂為主的學(xué)習(xí)生活相比,，一年級孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，課程多了，作業(yè)也多了,。記得在《品德與生活》的課上,，我問過小朋友，你覺得小學(xué)生活與幼兒園生活哪里不一樣呢,？孩子們說了很多,，其中有一個孩子就說，苦了,，老師要求嚴格了,。說的很不錯?？墒橇⒖叹陀行∨笥颜酒饋碚f,，她說：“因為我們長大了！”我覺得這個意識很重要,，不能再以幼兒園的標準來衡量自己,，孩子只有意識到這一點，才能進一步提高對自己的要求。經(jīng)過兩個月的適應(yīng)期,，絕大部分小朋友已經(jīng)能適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,。孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊做操,，學(xué)會了上課不亂講話,，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的,。
一個人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會長遠地起作用,，甚至?xí)绊懸簧τ诘湍昙壭W(xué)生來說,，從一入學(xué),，就培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法,，盡早形成良好習(xí)慣,，不但有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終身受益,。我們學(xué)校十分重視對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，希望通過學(xué)校教育把每個學(xué)生培養(yǎng)成“廣博風(fēng)雅”，也就是“知識廣博,、有博愛,，舉止文雅” 的博雅好少年,。學(xué)校本學(xué)期重點開展了“八好”活動,，這“八好”分別是做好操、唱好歌,、走好路,、行好禮、寫好字,、讀好書,、上好課、掃好地,。根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，這段時間，我們重點培養(yǎng)了a.做好操,。這個“操”指的是眼保健操和廣播操,。做眼保健操除了教會學(xué)生正確的姿勢、穴位外，更與正確的讀寫姿勢的訓(xùn)練結(jié)合起來,，使學(xué)生明白眼睛是心靈的窗戶,，要保護好自己的眼睛。做廣播操則首先教會學(xué)生如何排隊,，如何做到“靜,、快、齊”,，通過集隊的訓(xùn)練使學(xué)生明白自己的一言一行代表著集體的形象,，從而培養(yǎng)其集體主義觀念。做廣播操則首先讓其明白做操的好處,，思想上重視了,，才能自覺、認真的做操,。b.輕輕地走路,，上下樓梯靠右行，課間開展有益的活動,，不奔跑追逐,，上廁所時不奔跑追逐。舉例 可以說,，孩子的安危時時刻刻都放在我們每個老師心上,。c. 行好禮。人們常說 “言為心聲,，行為言表”,，講文明懂禮儀是一個小學(xué)生必須具備的良好習(xí)慣。 在中華民族的源遠流長,、豐富多彩,、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的,、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴財富,。我們從坐,、立、行,、禮貌語,、體態(tài)語等方面對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練；如：在升國旗時,，要衣著整潔,，脫帽肅立,，行隊禮或注目禮；唱國歌時要嚴肅,，聲音洪亮,；參加集會要守時肅靜，大會發(fā)言向師長和聽眾敬禮,，發(fā)言結(jié)束要道謝,；觀看演出和比賽，要適時適度鼓掌致意,；要尊重長輩,，家中吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長要打招呼,；對待客人要主動問候,，微笑致意，起立歡迎,，招手送別,，講話的時候要看著對方的眼睛……。開學(xué)初,，有的小朋友早晨一進教室就主動向老師問好,，而一部分同學(xué)則大搖大擺地走進教室，即使遲到了也是如此,。針對這種情況,，我在班上開展了評選禮儀之星的活動，為學(xué)生樹立榜樣,。并且教些瑯瑯上口的兒歌如“早上見面問聲好,，接受幫助說謝謝……”。沒過多長時間,，班上的小朋友都變得彬彬有禮,。
學(xué)校也針對性的開展了“常規(guī)管理班班行”活動，采用教師,、學(xué)生共同檢查的形式從早讀,、兩操、課間,、午休、放學(xué),、競賽等方面進行量化評比,。在評比中，學(xué)生不但養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，集體榮譽感也都增強了,。
孔子曾說：“少年若成性，習(xí)慣如自然?！绷己玫牧?xí)慣將使孩子終身受益,，今后我們將繼續(xù)采用各種生動活潑的形式對孩子的習(xí)慣持之以恒的進行培養(yǎng)、訓(xùn)練,，希望家長能繼續(xù)配合我們幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
同時，作為一名班主任,，我還注重了良好班風(fēng)的建設(shè),。著名教育學(xué)家馬卡連柯也曾說：“教育了集體，團結(jié)了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！?。首先精心對教室進行布置，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如在先鋒角內(nèi)貼上班干,、隊干及進步之星的介紹，立學(xué)身邊的典型,，從身邊的人學(xué)起,，樹立榜樣的作用，在學(xué)生心中都留下了深刻和印象,，從而形成一種自尊自愛,、自我激勵的動力。同時在學(xué)生中開展“身邊的榜樣”,、“我要向他學(xué)”“這樣做才對”等活動,。通過活動的開展，用榜樣的力量激勵學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,，鼓起超過對方的勇氣,，促進良好班風(fēng)的形成?！?其次,，培養(yǎng)班級成員的集體榮譽感。讓每位學(xué)生成為班集體的主人,，不光讓學(xué)生參與班級事務(wù)的管理,，還讓他們積極參與學(xué)校活動的安排,，如教室布置比賽,、廣播操比賽,、秋季運動會……使其承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，增強其對班級管理的服務(wù)意識和經(jīng)驗,，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽感,，促進學(xué)生個性的發(fā)展，提高其自我教育的能力,。特別是以小隊為單位的“優(yōu)秀小隊”的每周評選更是在班級內(nèi)形成了“你追我趕,，共同進步”的良好氛圍。再次,，組建作風(fēng)優(yōu)良的班委會,。日常班級管理中實行的 “競爭上崗制”，中,、小隊干部均采用自我推薦和學(xué)生民主推薦相結(jié)合的形式產(chǎn)生,，他們在學(xué)生中有一定的威望。因此,，平時在班級日常工作中行使管理職能時,，基本上能起到令行禁止的作用。并且采用輪換制,，讓每個孩子的能力都得到發(fā)展,。另外，每學(xué)期開始,，讓全班同學(xué)討論制定“班集體的奮斗目標”,、“優(yōu)秀班干部”標準、“值日班長崗位責(zé)任制”,、“小隊干部崗位責(zé)任制”,、“課代表崗位責(zé)任制”……學(xué)期結(jié)束時，評選出“優(yōu)秀班干部”,，既能使作出貢獻的班干部能獲得一種榮譽感,，又能幫助班干部樹立威信。
但是,，由于一年級的學(xué)習(xí)生活跟幼兒園有很大不同,，有一部分小朋友還不能很好的適應(yīng)。一種表現(xiàn)是緊張,，缺乏自信心,。舉例如 針對這種情況，我們就一定要多鼓勵,，不能一味責(zé)罵,，以幫助孩子樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。如字寫得沒有別人漂亮,，可以安慰她“沒關(guān)系，你才剛寫字,，媽媽小時候也這樣,，只要多練習(xí)就好了。媽媽和你一起練,，好嗎,？”只要第二個字比第一個寫得好，就表揚他,。其次還要利用吃飯,、上學(xué)路上等時間多和孩子交流交流，談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的事,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子解決。前幾天我聽小朋友說有個孩子被爸爸打了一頓,。問其原因就是因為回家作業(yè)忘記了,。孩子要不要打，必要時當(dāng)然要,。這也是大家的一種教育手段,。但不能弄不弄就打，要講究教育的藝術(shù),。孩子畢竟是孩子,，做錯了事，問清原因,，跟他講講道理,。實在不行再給他點教訓(xùn)，但次數(shù)要少,。根據(jù)我的經(jīng)驗,，經(jīng)常被父母打罵的孩子，不僅身心受到傷害,，而且還會有暴力傾向,。再退一步說孩子真會被打成才嗎？所以,，大家在教育孩子時,，一定要注意方法。
一年級家長會演講稿篇三
下午好,！
我是一(1)班的班主任,，非常感謝大家來參加這次家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持,。再次謝謝大家,。接下來,，讓我們好好探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問題。
首先我向大家匯報一下開學(xué)至今的情況,。我們班共有47位小朋友,，可喜的是，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，小朋友基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活,。在這期間，我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感,，責(zé)任心強,，主動為班級做一些力所能及的事。如曾程炯,、姚景明,，熱愛勞動，組織管理能力也不錯,，每天都能組織和帶領(lǐng)一些小朋友進行包干區(qū)的打掃,。張逸炯、張涵春,、石佳麗,、李俊美等小朋友能主動排桌子、撿廢紙,。與此同時,，每個小朋友在學(xué)習(xí)上也有了一定的進步。記得剛開學(xué)時,，好多小朋友上課隨隨便便,，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來,，大部分小朋友上課有模有樣，積極動腦,，勇于發(fā)言,，如徐青藍、李沁,、廉泳強,、韓雨淳、陳志凱,、孫燁冰等小朋友,。好多小朋友的字寫得很漂亮了，如袁揚、陳菲菲,、張翰月,、倪小慧、朱靜怡,、陳敏一,、朱雷民,、張妤燁等小朋友,。真的，我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,。但一年級的孩子畢竟還小,，因此，家長的督促教育至關(guān)重要,。
我們一年級剛開始學(xué)寫字,，是起步階段，很多家長也很關(guān)心,，也很配合,。值得一提的是，我們班有好多位家長能認真地一筆一畫地幫孩子起好字樣,，指導(dǎo)他們把字寫好,，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家長就是這樣做的,，所以這些小朋友的字進步很快,。其他方面也是如此，所以,，我希望大家能配合我們的工作,，每天能夠抽出一點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：聽他們讀讀課文，背背書,，默寫一些文中的詞語(一般以抄在書上的詞語為主),，跟他們聊聊學(xué)習(xí)上的事。此時,，我又忍不住想說,，其實，我們班的好多家長已經(jīng)做得很好,，如龔潔,、陳志凱、沈熙君,、張誠澤等小朋友的家長,。這里我想做一個補充,，后積才能薄發(fā)，積累對于每個人來說都是很重要的,。然而,，我們小朋友從語文教材上獲得的知識是很有限的，為了豐富學(xué)生的知識,，增加學(xué)生的積累,，我布置小朋友每天有所誦：就是每天必須背誦一首《親近母語》的小詩或兒歌，并要求家長能夠在孩子背出來的情況下在題目的后面簽好名字,，相信你們都會做得很好,。我們一年級還有好幾首必背古詩，我已叫小朋友在《古詩文誦讀》的目錄上做好了標記,，希望各位家長也能夠督促好,。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題也很值得我們探討,。人們常說：好習(xí)慣使人終身受益,。可以說,，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們整小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一,。
知識技能沒掌握好，將來還可以補一補,，可沒有好的習(xí)慣,，吃虧的可是一輩子呀。比如正確的坐姿,、讀姿,、寫姿，愛護書本,，專心聽他人說話,，做好作業(yè)認真檢查和自己整理學(xué)習(xí)用品，早上晨讀和晨背……這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會對孩子的一生受益,。誠然,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律,。這樣,，你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng),。最想談一下孩子的興趣特長的培養(yǎng)問題。有的家長在很早時就跟我探討過這個問題,。我覺得這有利于孩子的全面發(fā)展,，如果條件許可，各位家長也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛好和先天優(yōu)勢選擇一些適合的項目進行培養(yǎng),。當(dāng)然,，各位家長的心態(tài)要放正，我們不應(yīng)抱著成名成家的態(tài)度,，而應(yīng)抱著陶冶孩子情操,、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班,，李沁參加了英語興趣班，徐青藍參加了拉丁舞興趣班,。
總之,，這次請大家來，希望各位家長能配合好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作：具體如下,。
1,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，每天檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
3,、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
4、采用科學(xué)的方式教育孩子,。
零零散散說了這么多,，總的一句話"一切為了我們孩子的明天"。
最后想說,，我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣,，工作中難免有些不當(dāng)之處，請各位家長多包涵,。
一年級家長會演講稿篇四
各位家長:,。
晚上好!
此次家長會的主題是“理解鼓勵規(guī)范堅持”。
一年級的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個月,適應(yīng)一個新的環(huán)境,還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成,這對他們來說是相當(dāng)困難的,需要很大的努力和勇氣,?？摁[、放棄、耍脾氣,、不完成作業(yè),、或是完成不好都是很正常的,家長不需要看得很重,覺得自己的孩子不行,很早的就給孩子下了判斷,我的孩子是不行的。這樣的想法是不對的,。有的家長對孩子的學(xué)習(xí)情況缺乏耐心的,孩子讀拼音,、寫字、讀書,、讀生字卡片時看到孩子不好,就發(fā)脾氣,說孩子笨,、傻,罵孩子,甚至打孩子,這樣的作法也是不對的。理解孩子,理解這么小的孩子,才剛開始學(xué)習(xí),讀拼音是第一次,寫字也是才開始,需要認那么多的字總要忘記的,累了的時候就放松一下,需要你陪伴的時候就陪伴一下,賺錢以后再賺,陪孩子的時間可是不多的,以后就不需要你們陪伴了,陪伴孩子講究一個度的問題,孩子在完成家庭作業(yè)時家長幫助要越少越好,家長陪在邊上,插話越少越好,根據(jù)孩子的情況而定,家長不要和孩子對著干,順著孩子一點,當(dāng)然老師的作業(yè)要求該堅持的還是得堅持,不能偷工減料的,。孩子有點進步就鼓勵他,孩子需要你的鼓勵和支持,優(yōu)秀的孩子是鼓勵出來的,如果有時讀的或是寫的作業(yè)有點多的時候,家長可以把完成作業(yè)的時間分成幾段,比如放學(xué)回家先解決最簡單的,、最短的,先讓孩子吃點東西,比較多的或是難的一項就分成幾次完成,化難為簡、化少為多,其實有時你燒飯或是洗衣服的時候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《快樂誦讀》,不一定單獨的時間空出來陪孩子完成作業(yè),但是寫字作業(yè)就一定需要家長很重視,寫字是一個漫長形成習(xí)慣的過程,如果老師,、家長,、孩子有一方馬虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很強,你很省心才不用你怎么費心。
之所以說規(guī)范,就是想和家長說,坐著有個坐相,站著有個站相,讀拼音有個規(guī)范,寫字有個規(guī)范,學(xué)習(xí)都講究一個規(guī)范,不能坐著就行了,會讀就行了,會寫就行了,讀要讀好讀熟,寫要按照規(guī)范的筆畫寫,寫在規(guī)定的位置,不行就得涂了重寫,。孩子很會看臉色的,家長不堅持,孩子也就無所謂了,久而久之,孩子就落后了,。
另外三個情況:。
1,、給孩子培養(yǎng)一至兩個特長,比如書法,、圍棋、舞蹈,、樂器等等,不要覺得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了,特長和學(xué)習(xí)是互相幫助的,相互促進的,。不要覺得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了,再去學(xué)點什么沒有時間,時間是擠出來的。孩子是一張白紙,你往上畫什么就有什么,當(dāng)然這講究技巧的,不是錢花進去就有效果的,但是不花肯定是沒有效果的,。這一點我不提供任何意見,避免嫌疑,。到了一兩年以后,別的孩子有什么,你的孩子什么也沒有總不太好,不要多,至少一樣特長,學(xué)習(xí)能力強的孩子也可以多樣。城里有這個優(yōu)勢,我就這樣給家長提出建議,。
2,、校門口停車問題,請我們班的家長一定響應(yīng)學(xué)校的號召,上下學(xué)的時候停車請停遠點,走路陪孩子過來。不要和別的班的家長去計較,他們怎么樣是他們的事情,我們班不這樣,。
3,、關(guān)于處罰孩子的問題,我需要和家長做一個統(tǒng)一的溝通,我自己是一個一年級學(xué)生的家長,我知道一年級的孩子的優(yōu)缺點在哪,哪些要求是必須完成的,哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到,但是必須做的地方孩子做不到,而且是因為態(tài)度不好,我需要批評的,嚴厲的批評,甚至我會打孩子的手,但是我會有分寸,會掌握控制的,有些孩子有些時候就是需要適當(dāng)?shù)膽土P。這在教育法上是不允許的,如果家長對此有想法的,覺得當(dāng)時我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼堉苯雍臀襾頊贤?如果是其他任課老師有問題的也請和我來溝通,我想兩個月來我還是個比較好溝通的,、也能溝通好的班主任老師,。
這段時間的學(xué)習(xí)重點還是語文的三塊:拼音鞏固、認字,、寫字,。寫字擺在第一位,拼音不能放松,繼續(xù)練習(xí),讀《快樂誦讀》,、《小熊過橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音,家長還可以經(jīng)常性的說任何一個詞語讓孩子用拼音說出來。認字也是很重要的,這個除了生字卡片上認字,、讀語文書,、讀《快樂誦讀》《小熊過橋》認字,其實平時外出做公交車,讀外面的廣告牌也是認字,認字無處不行,隨時認字,孩子有認字記字的興趣,孩子的學(xué)習(xí)能力會提升上來的。教孩子講究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子還不行,。數(shù)學(xué)過段時間是20以內(nèi)進位,、退位加減法,這一塊很多孩子會覺得很困難,到時我會發(fā)短信提醒家長注意的。
我說完了,請家長提問,。
一年級家長會演講稿篇五
各位家長,，大家好：
感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,。作為孩子的班主任，在交流之前我得感謝家長這半年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文,。我認為,，學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說,，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”,，身體不行是“廢品”,，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”,。因此,，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個什么樣的人,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，我都十分要強，我總希望我的學(xué)生是最好,，我的教學(xué)是最出色的,，所以一直以來，自以為還是相當(dāng)認真用心地在與孩子相處,，在進行我的教學(xué),。當(dāng)然工作期間，由于諸多的原因,，或是不夠細心,，或是不夠耐心,，或多或少地可能還存在一些問題，但相信一切都是暫時的,，我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達到最好的效果,。
下面，我把我們一（2）班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹,。本班孩子的特點是比較活,，好動的孩子比較多，當(dāng)然孩子是比較聰明的,，剛接班時候我最大的感覺是辛苦,、累，因為孩子活,，所以整個班級最先給人的感覺是比較散,，比如上課有學(xué)生會自動走下座位跟你報告想法；不舉手張口就回答問題,；同學(xué)之間沒有團結(jié)協(xié)作精神,；不會正確的人際交往；太斤斤計較,；不懂得如何整理自己的文具和書包等等,，轉(zhuǎn)眼通過半年的磨合和整頓，孩子們朝好的方向發(fā)展,，他們的班級集體榮譽感在加強,，只要是要比賽的東西，他們各個都很積極,，拿上次朗誦比賽來說,，個個表現(xiàn)都非常棒。
當(dāng)學(xué)生做錯一件事情時,，我對學(xué)生們常說的一句話就是：“做錯了事不要緊,，關(guān)鍵是下次別再犯同樣的錯誤，更不要養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,?！毙W(xué)階段，學(xué)習(xí)還不是第一位的,，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣：認真聽課的習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常讀書的習(xí)慣,，按時作息的習(xí)慣,，獨立處理一些小事情的習(xí)慣，主動關(guān)心集體的習(xí)慣,，熱愛勞動的習(xí)慣……如果這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，他們將受益終生,，這也是我們做家長所希望的。所以,，請家長們針對自己孩子的情況,，抓好子女在家的行為習(xí)慣，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。這也是我們努力的目標,。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子遵守學(xué)校制定的紀律,，周日晚不要曠課,，不能遲到，來了以后都做當(dāng)晚的作業(yè),。學(xué)生之間是非常純潔,、真正的友情。我們不能用成人的眼光來看待他們的一些行為,，同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾”,，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾,，這是兒童的普遍心理,。而我們一定要全面了解實情，教給孩子與人平等相待,、友好相處的方法,、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力?？偟膩碚f孩子們在家孝敬父母,、在學(xué)校尊敬老師、團結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)都還不錯。
語文是一門整合力很強的綜合課程,，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí),、朗讀訓(xùn)練,、口語交際、自然知識,、思想教育,、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,，不同年段有各自的側(cè)重點,，低年級重在字詞教學(xué),。
本學(xué)期我班開展了古文誦讀的活動，這也需要得到家長的支持,。在校的時間只有周五一節(jié)課和周日的晚自習(xí),。有的孩子周日晚上不能按時到校，那么他就落后別人一步了,。古文誦讀并不一定要理解它的意思,，讀多了，讀熟了自然就是“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,。這也要求家長在周末檢查孩子每周要求背誦的部分。家長可隨時考考孩子,，提供條件讓孩子多讀,、多背，讀完后抽查他,，檢查他背誦了沒有,。〈弟子規(guī)〉里都是講的做人的道理,，多讀有益,。
另外我們還要培養(yǎng)孩子們喜歡讀書的習(xí)慣。周末偶時間一定應(yīng)該帶著孩子按一些有益的書籍,，這樣對孩子們以后的作文以及與別人的交際能力,、語言的表達能力有相當(dāng)大的好處。當(dāng)然語文學(xué)習(xí)并非一朝一夕的努力,，需要長期的積累,，還是那句老話：多聽、多說,、多讀,、多寫。語文就能學(xué)好,。
那我們怎樣去幫助我們的孩子,，在未來的學(xué)習(xí)路上走的開心，輕松,。
（1）,、給孩子樹立自信、多鼓勵他們,，哪怕是點滴的進步,，在很大程度上，這將是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的驅(qū)動,，尤其低段孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀,、抽背,、聽寫等。孩子的可塑性很強,，有些事情真的只要我們稍稍點撥,，然后多些建議，多點時間等待他們一定是可以解決好的,。
但對有些以自我為中心,，自私的孩子家長就必須換種方法，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成不聽大人話的習(xí)慣,，我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。
這就是說,，達不到某個標準的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。
3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。
5、孩子動作慢,，怎么辦,。
首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。
離學(xué)期結(jié)束的時間,，已經(jīng)不多了。這次期中有部分的學(xué)生雖然考試成績很好,，但孩子們不能沾沾自喜,，即使是考滿分的小朋友，在接下來的時間里也要查漏補缺、加強學(xué)習(xí),，保證期末學(xué)習(xí)能順利進行,。
（一）、 強化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，希望我們的孩子將來能做一個對社會有貢獻的人,。
（二）、 努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會變革潮流,。
用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,，對家長提出一個問題,，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析,，學(xué)校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因此家庭的教育是非常重要的,。
（三）,、理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。
（四）,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)是第三棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智和其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體,，一個老師負責(zé)幾十人的教學(xué)任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教學(xué)的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的。
孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
（五）,、父母要全面而準確估計孩子的智力,。
（六）、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程,。
“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。
一年級家長會演講稿篇六
《一年級家長會演講稿3000字》是由本站家長會發(fā)言稿欄目小編精心為大家準備的，歡迎大家閱讀,。
尊敬的各位家長：
你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
接下來我介紹一下班級的基本情況：
1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人,，女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名,、副班長兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動委員兩名，小組長八名,，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們在座位上可以給予照顧。
2.教師情況：我是班主任,，任語文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課,。今年是我跨進教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，但面對一年級的學(xué)生確實是第一次，我非常感謝學(xué)校對我的信任,，給了我一個展示自己的平臺,。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細致,。
數(shù)學(xué)由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負責(zé)班級的日常管理活動,，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級事務(wù)處理好,。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能,。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認真負責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
對于一年級學(xué)生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點入手:
1.常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2)合理利用晨會,、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動,。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展,，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進行,，我也將利用這個活動對學(xué)生進行針對性的常規(guī)教育,。還有一項活動是“校園之星”申報活動，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀隊干”的評選，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原來,，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣,，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上,，還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動之星,、創(chuàng)造之星,、律己之星、進步之星,、禮貌之星,、責(zé)任之星、關(guān)愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會借助這樣的活動,，幫助學(xué)生確定一個目標,，在班級日常工作中督促他們做好,。
1、健全班委會,，明確分工,，教會學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力,。
2,、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中，開展符合本班情況的班級之星的宣傳,、申報,、評選活動。
3,、完成學(xué)校指定的黑板報任務(wù),。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題，對學(xué)生進行思想文化熏陶,。
4、搞好班級衛(wèi)生工作,，強調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),。
5、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,，如紅旗評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。
2.在班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
(2)課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,。
(3)路隊紀律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.
3,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,桌布常洗。
(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.
面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時期,，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?
1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。
第一,，教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負擔(dān),，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。
第二,，教育孩子要從細節(jié)做起,。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費心，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新的知識,。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會兒玩一會兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相,。同樣是寫字,，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的,，有的趴著寫,，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話,，他就這個樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。
“無以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。
從小樹立時間觀念,。時間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起,，不遲到早退,，遇事請假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動,，您想幫孩子減輕負擔(dān),，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。
2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴格的愛,。
(1)在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放,。孩子小,，目前識字量不多，理解力不強,，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時幫著讀題,，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。
(2)進入小學(xué)，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績,，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長看到考分時的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去,?？嫉煤玫脑诒頁P的時候，要說明成績屬于過去,，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果，只看過程,，只要比以前有進步,，就值得表揚。
一年級家長會演講稿篇七
各位家長大家好,！
今天讓各位家長看看孩子的作業(yè),，是想讓你對孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解；如果你對自己孩子的作業(yè)不滿意,，請你一定要反思自己平時對孩子的付出,。今天不是讓你抓住孩子的缺點，回家對孩子訓(xùn)斥甚至打罵,，而是希望通過這次機會，家長回家后能與孩子心平氣和的坐下來,，與孩子面對面的溝通與交流,，從溝通與交流中，了解孩子在生活中有哪些方面的愛好,、需要克服哪些缺點以及學(xué)習(xí)中是否有困惑,，指出孩子在成長過程中自身的優(yōu)點及孩子今后的努力方向，從而有針對性的幫助孩子快樂學(xué)習(xí)和健康成長,，更好地幫助孩子樹立自信,，突破自我，讓孩子能更好地面臨下半年初中生活。
其實,，孩子在成長過程中（指做人,、做事和學(xué)習(xí)）就是不斷的犯錯——成長——犯錯，就是需要家長和老師不斷的幫孩子糾錯,、改錯,，最終成為一個優(yōu)秀的孩子。
一學(xué)期以來,，針對孩子的做人做事以及學(xué)習(xí)情況,，我想從以下幾方面與各位家長探討、交流,，并思考怎樣來教育,、引導(dǎo)孩子學(xué)會做人做事及學(xué)習(xí)。
第一：作為家長,，你對自己的人生有何感悟,？你期望孩子今后的人生路怎樣走？家長從老家把孩子帶到省會城市的學(xué)習(xí)目的在哪里,？今天你看到自己孩子的家庭作業(yè),、課堂作業(yè)及期末考試成績后，你想對老師和孩子說些什么,？（ 家長可以與老師面對面交流,，也可以把你的想法寫到孩子的試卷空白的地方上。）
第二：作為家長,，請你思考以下幾個問題,，每天你為孩子做了什么，（不是簡單的吃住,，而是指精神層面的,。）是否有計劃、有目的的引導(dǎo)孩子每天看書學(xué)習(xí),；孩子小學(xué)六年來,，每個月讀了哪些書？一年讀了幾本書,？六年前,，當(dāng)你領(lǐng)著孩子走進校門時，曾經(jīng)是否想過對孩子今后的人生有某種期望,？你認為孩子在這六年成長過程中得到了什么,？又失去了什么？（指孩子在成長過程中,，為人處事的能力,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維品質(zhì)等方面的得與失）,。
其實,，孩子的智商差異不是很大，但是注意力差異就大了,。孩子上課注意力集中與不集中,，是決定孩子學(xué)習(xí)成績的主要原因。學(xué)的知識會了產(chǎn)生興趣,，不會了就想法子拖拉,，甚至在老師檢查作業(yè)時撒謊，慢慢就養(yǎng)成了不良習(xí)慣,。
第三：作為教師,，我想說的是：“家庭教育是人生一生教育的起點和基礎(chǔ)，具有學(xué)校教育不可替代的重要性,?！焙⒆咏】怠⒖鞓返某砷L是需要家長付出的,，付出家長的時間,、精力甚至財力。但我從孩子每天的家庭作業(yè)來看,，一些家長幾乎沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和心理情況,，以至于孩子對自己的每天學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)目標處于游離狀態(tài)。
其實,，家長的觀念是孩子人生的起跑線,。“學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的孩子,，在每天看來是沒有任何區(qū)別的,；在每個月看來也是差異微乎其微的；在每年看來的差距雖然明顯,，但好像也沒什么了不起的,；但在每5年來看的時候，那就是財富的巨大分野,；等到了10年再看的時候,，也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝?！?/p>
第四：我的教育理念是（也可以說是我作為教師的職責(zé)吧）：讓每個孩子受到良好的數(shù)學(xué)教育,，幫助孩子形成認真勤奮,、獨立思考,、合作交流、反思質(zhì)疑等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子即將面臨小升初,，我將盡力指導(dǎo)孩子們做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、鞏固等良好的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
最后,，我想說：孩子的教育重在平時，“孩子現(xiàn)在或?qū)碡毟F不是孩子的錯而是做父母的錯,，因為在孩子小的時候 ,，父母沒給他正確的人生觀?！?/p>
請家長切記-----你期待什么,，你和你的孩子就會得到什么！
以上是本人在教育教學(xué)中的幾點感想,，如有不到之處,，請家長們諒解。
謝謝各位家長,，再見,！
一年級家長會演講稿篇八
各位老師，家長：
大家好,！
我叫朱綠秀,，是我們班豐信子小朋友的媽媽，真心感謝各位老師和家長的相信和信任,，讓我有幸成為家長委員會的一員,有機會為學(xué)校,，為班級和家長們做一些事情，我感到非常的高興,！今天,，是我們的孩子們?nèi)雽W(xué)以來的第一次家長會，是每一位老師和我們每一位家長所期盼的,，在這里我代表我們班家委會的其她家長對今天到會的每一位家長表示衷心的感謝,，也代表我們班的每一位家長對我們班的各位任課老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”
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們搭建了平臺,，每一位家長都應(yīng)該是委員會的主人，只有我們家庭的點和學(xué)校的面有效接合,，讓我們和學(xué)校一起共同擔(dān)負起孩子健康成長的重任,，這是老師對我們的信任，同時,，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任,。我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地接下這份神圣的使命,，為學(xué)校，為班級獻計,、獻策,，不辱老師們對我們的希望。讓我們通力合作,，讓家長委員會能夠發(fā)揮橋梁作用,。一是加強家校聯(lián)系；二是廣泛吸收廣大家長的意見和建議,，三是發(fā)揮促進作用,，配合學(xué)校做好學(xué)生教育教學(xué)管理工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的各種困難,。
有送孩子上學(xué)的家長應(yīng)該有看到每天上學(xué),，放學(xué)都有主
要的值日老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)在校門口值班，看著可愛的孩子們來上學(xué),，老師的眼神流露出關(guān)愛和呵護,，放學(xué)回家，老師們也同樣寄托了期望和關(guān)心,，這份期望與關(guān)心需要的就是我們家長來共同支持,，“一切為了孩子”，是呀,，“孩子好才是真的好”,，有這么好的學(xué)校，有這么好的教師隊伍,，我們這些做家長的沒理由說不關(guān)心家教,，不關(guān)心孩子們的成長，在學(xué)校的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤汗水下,，在我們家長的共同關(guān)心下，我相信孩子們一定會健康成長,！
一年級家長會演講稿篇九
大家好,！感謝大家的光臨。時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已經(jīng)過去了，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進步,，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干,。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報，在數(shù)學(xué)上能熟練地進行20以內(nèi)數(shù)的計算,，在音樂、體育等方面也有了很大的進步,，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀律，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成作業(yè),。當(dāng)然,，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持，在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認真負責(zé)的好家長的理解和支持,，我定盡我所能，努力教好這班學(xué)生,。優(yōu)點不說也少不了,，但是缺點不說卻不知道。針對所有學(xué)生也存在一些不足之處,，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強。希望家長給予配合,！本次家長會分四部分進行：
班級常規(guī)管理情況,。
作為班主任，我一直把思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手,，從整體看，孩子們的進步都很大,，絕大部分孩子變得懂事,、好學(xué)了！集體榮譽感增強了,，同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：（錢晨曦、田鑫煜,、王怡冰,、楊尚祎、任雪潔,、邢孟荷）等,，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起,；（楊貝佳,、王若萱,、李諾溪、呂媛媛）等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡,，令人賞心悅目；有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進步,，比如（劉人嘉,、劉冰、蔡易軒,、王怡斐,、劉沛卓）等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步；還有,，像（李碩果,、陳江龍、張亞男,、姚金磊,、周云劍、屈夢洋,、李奇燚,、孫勝利、韋胤帆,、殷浩淼,、范雨婧、呂彤）等等,，每次都能看到他們參與勞動的場面,，那么投入，讓我很感動【當(dāng)然這只是不完全統(tǒng)計】,?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M步，我感到無比喜悅,，我深深地知道,，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的,。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀律評比中,，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號，在,；古詩文誦讀活動,；中獲得詩歌朗誦一等獎、并被評為校級；書香班級,；,。這些榮譽的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,，讓我們班在今后能有更大的進步，獲得更喜人的成績,。
第一部分,。
我們要認識到：一年級是一個轉(zhuǎn)折時期，是步入小學(xué)生活的起始階段,，這一時期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要。辛苦這一年,，就幸福以后這幾年,。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少,。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。
對孩子的教育,，可以說有太多的話題要講，今天,，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、安全、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流,。
大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前。就拿語文來說,，包括四方面的要求：聽說讀寫和習(xí)慣,。大家也許會覺得讀書寫字很重要，至于聽說,，孩子們不教也會,。其實不然。對孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣,。另外，值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題,?？梢哉f這是整個小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項內(nèi)容,。知識技能沒掌握好，將來還可以補一補,，可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成,，吃虧的可是一輩子。比如正確的坐姿,、讀姿,、寫姿，愛護書本,，聽他人說話時專心致志,，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好，每天早晨在家讀讀書,，背背課文然后上學(xué)bdquo,；bdquo；這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。然而,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng),。
說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討人喜歡,。
養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要，我覺得應(yīng)該從以下方面入手,。其一：做好第一次作業(yè),，第一次作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，一定要讓他認真完成，書寫工整,，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西,。其二：學(xué)會自己整理書包，準備好明天的學(xué)習(xí)用品,。前一天在家里要準備好明天所需的學(xué)習(xí)用品,，最好家長在旁指導(dǎo)，讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品,、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里,；懂得什么事情要靠自己,。
一年級家長會演講稿篇十
下午好!首先，請允許我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多,，所以可能對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。下面，我把一(1)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹,。
本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級學(xué)生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多,，個性是幾個民工子女,。有比較聰明、知識面廣教的學(xué)生,，也有知識面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93分,，優(yōu)秀率60%,。的100分，最差的32分，90分以下的有6人,。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級學(xué)生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣,，還不明白“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,，所以劃錯了,。以上狀況我會在今后的教學(xué)中加強訓(xùn)練，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面,。
時,，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項工作,。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料,，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。
接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力,?！奥牎辈粌H僅指認真聽老師的講課,，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息,。有的學(xué)生會認真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話，這樣,，他就能分辯出對和錯,，能夠有的放矢。而有的學(xué)生就不會,，自管自做小動作,，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點,。久而久之,，成績就要落后了。另外,，此刻的孩子很會“說”,，有時說出的話也有必須的深度。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅僅增進感情,，也是訓(xùn)練說話的好機會。下學(xué)期,，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機會，還是有意識的積累寫作素材,，這對中高年級寫作文有很大好處,。
此刻,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強,，團結(jié)友愛,、樂于助人，開拓進取的個性,，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制潛力,，密切配合學(xué)校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。對于小學(xué)兒童來講,，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)，行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,，能夠這樣說，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,，也就是個性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進良好個性的發(fā)展與構(gòu)成,，因此，在今后的教育教學(xué)實踐中,，采取合理的措施,，方法和手段來抑制，矯正,，消除學(xué)生壞的習(xí)慣,，訓(xùn)練強化，鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育,。
1有上課專心聽講的習(xí)慣,。
2有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣。
3有不懂就問的習(xí)慣,。
4有獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。
5有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時,，家長要隨時觀察,。
6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
7有認真考試和細心檢測的習(xí)慣,。
8有閱讀課外書籍的習(xí)慣,。
9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣。
10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣。
11有晚上8點按時睡覺的習(xí)慣,。
12有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開展的跳繩,、立定跳遠、等冬季鍛煉活動,，家長加以指導(dǎo),。
另外，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,，我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動,，并加以指導(dǎo),。有跳繩,、立定跳遠、仰臥起坐,、排球等活動,。這星期是排球活動周,，一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽。之后,，又要有體育節(jié)活動,，到時，人人要參加比賽,。所以,，我要求每個學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩，并期望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右,，但也有不會跳的學(xué)生。一個人的潛力是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的,，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
這天的家長會對家長們提出了許多要求,。期望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子,，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校,、老師,、家長一齊共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信，健康成長,。讓我們懷著完美的憧憬,，去迎接完美的明天吧!
一年級家長會演講稿篇十一
尊敬的各位家長：
上午好!這是高一年級的第一次家長會，請允許我為大家介紹今天到場的老師——學(xué)校學(xué)生科科長,，本班化學(xué)老師王海英老師,。我是本班的班主任,，豐玉潔。上午好!首先我要代表高一（11）班所有的任課老師向大家表示衷心的感謝,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來出席這次家長會,，尤其是來自外地的各位家長，更是不辭辛勞地來參加我們的這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之心,、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。
我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,，所以你們的到來就是家長會成功的一半。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長,、孩子和學(xué)校三方共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
我們高一（11）班的學(xué)生聰明伶俐,，思維活躍,，性格活潑，處處都表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感和積極進取心,。很多任課老師都跟我反映“（11）班的學(xué)生很活躍,，課堂氣氛很好，很喜歡在（11）班上課,?！笔路荩覀儏⒓恿塑娪?xùn),。孩子們憑著自己的努力,，克服了許多困難,，戰(zhàn)勝了自我，改正了很多以前的壞習(xí)慣,，鍛煉了毅力,，增強了紀律性。并在軍訓(xùn)會操比賽中取得了第二名的好成績,。李美嫻,，江元清，羅麗蘭,，林俊輝,，卓琪峰，李圣恩,，鄧爾煉等同學(xué)獲得軍訓(xùn)先進個人的榮譽稱號,。十一月的運動會，很多學(xué)生踴躍參加,，并在運動會中發(fā)揚了拼搏精神,，挑戰(zhàn)自我，何鵬,，卓琪峰,，黃志會，鄧爾煉,，林威,，薛聰，石森鵬,，鐘燕,，曾慶元等同學(xué)表現(xiàn)突出，為我班爭奪了榮譽,，在大家的共同努力下,，取得了團體總分第四名的好成績。更重要的是,，通過運動會,，同學(xué)們更加團結(jié)了，班級凝聚力更強了,。緊接著運動會的期中考試中,，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，大部分同學(xué)都取得了很大的進步,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性進一步得到了提高,，自信心也得到了增強。在12月的月考中,，有楊引平,，劉子文，劉騰飛,，李美嫻,，鄭毅，詹麗蘭,，林曉州,，黃志會，羅麗蘭,，張海10位同學(xué)進入了年級前120名,，陳君，鐘燕,，鄧依萍,，余安思，薛聰,，曹張森,，張源棋等同學(xué)取得了很大的進步。同學(xué)們形成了較好的學(xué)風(fēng),，勤而好學(xué),，在學(xué)習(xí)上互相競爭，互相幫助,，在競爭中學(xué)習(xí),，在互助中提高。高一年級英語書法比賽中,，鄧敏,，林曉州，姚潔,，薛聰?shù)韧瑢W(xué)分別獲得一,、二、三等獎,，作文競賽中也有幾位同學(xué)獲獎,。籃球賽場上也有高一（11）班同學(xué)活躍的身影,?？傊咭唬?1）班的學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在,，在各個方面都表現(xiàn)良好,，全面發(fā)展。
高一的學(xué)生處于高中的起跑階段，基礎(chǔ)階段,，也是一個轉(zhuǎn)折階段,。這個年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個性,，人生觀,，價值觀的階段，這是一個十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時期,，對學(xué)生整個高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響,，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。這個階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助,。憲中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者,，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人才,。在我平時跟一些家長的交流中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認同我們要讓孩子先成人，再成才,。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個自由的環(huán)境讓每一位同學(xué)自由地發(fā)展,。當(dāng)然關(guān)鍵時刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”,，樹立正確的是非觀,、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理,、自我控制,、自我發(fā)展的能力。
現(xiàn)在我真誠的向在座的高一學(xué)生的家長提出幾點希望：
有很多學(xué)生告訴我上了初中以后就很少跟爸媽交流了,，很少和爸媽在一起談?wù)勗?，聊天。?dāng)然這和家長的工作繁忙,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重有關(guān)系,。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子談?wù)勑?，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況的同時要關(guān)心了解他們的思想,，心里在想些什么。這很重要,。我想在座的每位都是十分關(guān)心自己的孩子,。但這種關(guān)心不能只是關(guān)心他考了多少分，排了什么樣的名次,，更應(yīng)該關(guān)心他這段時間思想發(fā)生了哪些變化,，心里有沒有心事，煩惱，是不是在快樂健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí),。有些學(xué)生因為不能適應(yīng)高中新的環(huán)境,，在學(xué)習(xí)上跟初中時比有差距，從而產(chǎn)生自卑的心理,；有些學(xué)生不會處理和同學(xué)的關(guān)系,，慢慢產(chǎn)生自閉的心理,；還有些學(xué)生因為壓抑,，缺少交流而比較叛逆。如果家長多和孩子談?wù)?，心平氣和地溝通交流,，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
受傳統(tǒng)文化的影響,，中國人似乎都比較吝惜自己的贊美之詞,，在教育孩子的時候更是如此。現(xiàn)在的小孩子自尊心都很強,，也比較好強,，如果經(jīng)常聽到批評和責(zé)備，會打擊他們的積極性,，會讓他們產(chǎn)生自卑心理甚至逆反心理,，無意識地給自己一種暗示：我總是受批評，別人總是說我做得不好,，那我就是做不好,，再努力也做不好，然后這個學(xué)生也不會有太大的進步,，甚至干脆不去做,。我們要看到自己孩子的優(yōu)點，哪怕只是很細小的地方,，多鼓勵他,，贊美他，比如“你寫得字越來越漂亮了”,，“這次考試比上次又進步了”等等,。雖然是一句微不足道的表揚，卻會給學(xué)生很大的鼓勵,，收到意想不到的結(jié)果,。這些肯定，表揚會讓他們意識到自己獨特的優(yōu)勢,，看到自己的進步,，自信心會得到很大的增強，同時也會變成一種學(xué)習(xí)動力。
父親,、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛,，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好,，但是無微不至的關(guān)心和照料,，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母,。愛,，會成為一種善于的壓力；愛,，也會是一種控制,。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子,，要為關(guān)心他們的父母爭面子,，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”,、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。家長們,，在你說這些話的時候，請適度,。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求,，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮孩子的實際,。記得其中考試成績出來后,，我跟一個學(xué)生談話，還沒開始,，就已經(jīng)淚流滿面了,，說覺得考得不好，不知該如何面對父母,，覺得對不起他們,，有學(xué)生在考試總結(jié)中這樣寫到：“最近，我覺得自己似乎活的很累,。我的學(xué)習(xí),、生活似乎都僅僅為了父母，在這高手云集的學(xué)校,，我覺的很自卑,，總認為自己除分數(shù)外,，其他知識太少，出了學(xué)校便如同廢人,，將來也不會有什么前途,。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子,，但我總把他們對我的希望當(dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任,，感到壓力很大?！泵棵靠吹交蚵牭綄W(xué)生這樣的心聲時,，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時,，請注意要適度,，給他們一些嘗試的機會,。事實上,，高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，我們可以給他們積極的鼓勵,，具體的指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成長,，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的,。
我們的辦學(xué)宗c旨是“不讓一個學(xué)生掉隊?！毕Ｍ议L能積極配合學(xué)校老師,，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，更健康地成長,。我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績,；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受,；我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>
謝謝大家,！
一年級家長會演講稿篇十二
諸位家長、教師,、同學(xué)們：
你們好!
我叫某某某,，是某某班的班長,，迎接諸位家長來到咱們黌舍參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長匯報咱們在黌舍里的情形,。
起首我雀躍的奉告諸位家長,，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進,，咱們都特別很是愛咱們的班級,，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)良,，常常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰,，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的,，咱們班的紀律是最佳的,，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的,，這偉大的變化,，是教師和諸位家長的教育以及全班同學(xué)的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。
一個優(yōu)良的班集體離不開教師的教育,。咱們的班主任王教師,，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她,，由于咱們深知“嚴師出高徒”的事理,。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生等方面才有了很大前進。
此外,，咱們的數(shù)學(xué)老師魏教師,，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他,。還有咱們的英語老師,，她不但摩登，而且課上得特別很是生動,，咱們都喜好她的課,。
還有科學(xué)、音,、體和信息技術(shù)教師等,，他們都很優(yōu)良。固然,，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師,、孫永敏,、杜紅梅、劉寶鈺,、許崇嬌,、董濟夢、劉彥霞,、謝成飛,、史成羽、,、史麗敏,、楊寶進、呂志超等,。末了,，我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下,，咱們在新的學(xué)期更上一層樓,。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!
一年級家長會演講稿篇十三
（行禮）尊敬的各位家長,，各位老師,，各位同學(xué)：
你們好，我是一班的班長陳城,。很榮幸這次代表一班向各位家長和老師匯報我們班的一些具體情況。
我們班有66位同學(xué),，男生33人,，女生30人。
我們的班干部以身作則,，處處起到模范帶頭作用,，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)學(xué)習(xí)和活動中,，班干部的作用是舉足輕重的,。
本班班長陳鋮，副班長李明潔,，學(xué)習(xí)部長孫國慶,，生活部長閆雪嬌，體育部長易海濤,，清潔部長易瓊楊,，宣傳部長揚詩雨，還有各科課代表和寢室長等等,。在老師的教育培養(yǎng)下,，我們的組織管理能力在不斷的提高,，我們是老師的好幫手。是三班的領(lǐng)頭羊,。我們將會進一步完善班干部負責(zé)制,，我們現(xiàn)在采用的是班干部值周和值日班長負責(zé)制，讓每位同學(xué)都獲得參加班級管理的機會,。讓每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長和得到鍛煉,。讓每一位同學(xué)都能在工作和學(xué)習(xí)中找到成功和喜悅。讓一班在班主任的帶領(lǐng)下,，在各科任老師的努力下,，在我們每位同學(xué)的積極參與下越走越好，一路輝煌,。
這學(xué)期,，我們學(xué)校開展了很多活動，我們在班主任劉老師的帶領(lǐng)下,，在科任老師的協(xié)同下,，積極參加各項活動，取得了很好的成績,。如：十月上旬,，在全校舉行的集體項目跳繩中，我們一班獲得全校第二的優(yōu)異成績,，校運動會中,，我班獲得廣播操項目比賽第十六名，團體道德風(fēng)尚獎,，運動會團體總分15的佳績,。在十一月上旬全校舉行的紅歌比賽中，我班班干部認真組織,，全體同學(xué)認真排練,，最終殺進決賽，獲得全校第一的優(yōu)異成績,。真是可喜可賀,。
我們班還涌現(xiàn)出一批有特長和能力的同學(xué)，他們在學(xué)校組織的各項活動中大顯身手,，為班級增光添彩,，比如我們班的副班長李明潔同學(xué)和學(xué)習(xí)部長孫國慶同學(xué)獲得了“優(yōu)秀班干”的稱號，我們班的郭瑤同學(xué)在校運會中得到了女子200m決賽第五的好成績,，另外我們班的倪華焰同學(xué)是校廣播臺的播音員,，還有顏銳、任延坤是校團委成員,，還有易青鳳和陳三鵬同學(xué)本身就是寢室長,，還是學(xué)校學(xué)生會的干部,，他們的聲音和身影遍布學(xué)校的各個角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們感到自豪和驕傲,！
所有成績的獲得與我們班班主任的指導(dǎo)和我們每一位同學(xué)的努力是息息相關(guān)的,，更是和在坐的家長們的支持是分不開的，我真誠得為每位同學(xué)取得的成績而驕傲,，也為一班由衷得感到自豪,。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強，形成一些不良的習(xí)慣,，如玩手機,，看小說，自習(xí)時間講閑話等,。學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)也不盡完美,，但請爸爸媽媽們相信，我們一定會幫助他們,，讓他們盡快超越自我,。不斷成長。我們相信只要有付出,，一定會有收獲,。我們需要你們的監(jiān)督和支持，更需要你們的信任,，相信只要家長和我們一起努力,，我們?nèi)旰蠼簧系囊惨欢ㄊ且环轁M意的答卷。
謝謝大家?。ň瞎?/p>
一年級家長會演講稿篇十四
已過而立之年的我已經(jīng)走過十年教書歷程,，曾被評為自流井區(qū)優(yōu)秀教師，曾經(jīng)擔(dān)任過教研組長,、大隊輔導(dǎo)員、政教主任,、教導(dǎo)主任等工作,，這是歷史。現(xiàn)在我對那些名利不感興趣了,，因為我喜歡自己身邊圍繞著一群天真可愛的孩子,，喜歡看到他們在我的教導(dǎo)下一點點成長。現(xiàn)在的我真心想當(dāng)好這個老師,，教出最優(yōu)秀的學(xué)生,。而且打造一個出類拔萃的班級。這就是我現(xiàn)在的愿望,。因此我今天所有的言詞全都發(fā)自肺腑,。也許別人的事業(yè)是平步青云,，但我的事業(yè)很單純：就是好好教學(xué)生，教出好學(xué)生,，得到一種用什么也換不來的成就感和幸福感,。這就是我。
其實大家現(xiàn)在最關(guān)心的是什么,，我非常清楚,。你們一定和我一樣。因為今天也是我兒子到幼兒園報名的日子,。我最擔(dān)心的是他上的那個幼兒園究竟好不好,，教他的老師好不好，能不能教好我的寶貝,，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣,？那我們豈不是成了天涯淪落人，相逢何必曾相識呢,？人海茫茫中大家現(xiàn)在能相聚在此,，一起加入到一年級三班這個溫暖的大家庭，真的是難得的緣分,，我非常珍惜,。我想，大家也一樣,，那我們就珍惜這短暫又漫長的六年美好時光,，只要我們團結(jié)一心，為了一個共同的目標,，始終堅持孩子的利益高于一切的宗旨,，那么在今后的日子里，沒有我們克服不了的困難,，沒有攻不破的難關(guān),。請大家相信我，同時監(jiān)督我,，有必要的時候還可以提醒我,，把我當(dāng)成朋友，有事就說,，有啥就講,，隨時溝通，那就沒有解決不了的問題,。這樣我們的心會越來越近,，我們的情誼會越來越深厚，等我們成了老朋友的時候，也許就是孩子們展翅高飛的時候了,。
俗話說：“十年樹木,，百年樹人”你們的孩子是東方明天的希望，是再創(chuàng)輝煌的主力軍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對本屆學(xué)生的期望值非常高,。校長在大會上講，新東方小學(xué)要用三年時間打翻身仗,，第一年是現(xiàn)在的二年級,，而我們就是第二年?？梢哉f,，今天在座的孩子們，就是東方明天的希望,。為了實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標,，我們教師這個團隊也會精誠團結(jié)，努力拼搏,。從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始,，最終收獲一流的成績，一流的質(zhì)量,，一流的人才,。這樣，最大的受益者就是各位家長,。因為,，孩子是你們生命的延續(xù)，是你們的希望,，孩子培養(yǎng)成材了,，是作為父母最大的幸福和成就。有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力,。說明了早期教育的重要性,。良好的開端等于成功的一半，因此,，用這幾年的辛苦換來今后幾十年的幸福,，是值得的。
1,、成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識,，而是學(xué)會做人,。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息,。習(xí)慣對于一年級的孩子而言太重要了,，那良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣怎么來評價,，我想必須看細節(jié)。細節(jié)決定成敗是很多成功人士的共識,。作為孩子的父母和老師都應(yīng)有一雙慧眼,，認真關(guān)注我們的孩子。但關(guān)注的目的不是一味地批評指責(zé),，而是如何如春雨潤物無聲般去滋潤孩子的心靈世界,，幫助他們減掉一個一個壞習(xí)慣，加上一個一個好習(xí)慣,。學(xué)校的生活不同于家庭,，這里是一個集體。集體生活中會更好地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、集體觀念,、協(xié)作意識、互助意識,、競爭意識,，同時也為孩子創(chuàng)造了一個充滿愛的溫馨大家庭的氛圍，使孩子學(xué)在其中也樂在其中,。但好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕,，因此貴在長久堅持。
3,、興趣是最好的老師,，沒有興趣，孩子就不要談什么學(xué)習(xí),。培養(yǎng)興趣首先要多表揚,，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點,。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會,，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼,，卻不知好鋼已在批評中鈍化了,，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯,，在學(xué)習(xí)中有壓抑感,，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯了，當(dāng)然也要給予批評,，讓孩子明白大人為什么要批評他,，讓他明白道理。其次,，使孩子一開始就有成功的體驗,。要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂,，這樣既增強了孩子的自信心,，又使他體驗了學(xué)習(xí)的快樂。
五,、需要家長配合的：大力支持老師工作,，如果有異議一定直接找我商量，不要因為事情沒有搞清楚而導(dǎo)致不必要的誤會和麻煩,。這樣會傷害老師的心,，破壞老師和家長剛剛才建立起來的友誼和信任。無疑也會影響到孩子,。請相信老師的人格,，我會秉持職業(yè)的操守，公正客觀地處理好每一件事,。周一將兩份材料：一份是托管協(xié)議,，一份是新生入校調(diào)查表，麻煩家長仔細閱讀如實填寫,，以幫助我們更快地了解孩子,。
六、結(jié)束語：學(xué)校,、家里為孩子創(chuàng)設(shè)了一個良好的平臺,，讓孩子不要輸在起跑線上，不讓孩子承受不必要的心理壓力,，讓孩子歡樂地學(xué)習(xí),，快樂的生活，我相信,，一份耕耘,，一份收獲。付出了總會有回報,。只要我們憑著一份熱情,，一份愛心，一份耐心,，循序漸進持之以恒,。風(fēng)雨過后,，呈現(xiàn)在我們面前的一定是最燦爛的笑容。各位家長朋友,，為了我們最心愛的`孩子，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！
