無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇一

您好,！

我對(duì)于我在xx日晚上開(kāi)班會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)一事感到非常抱歉，特此向您遞交這份檢討以表達(dá)我內(nèi)心的愧疚和懊悔,，希望老師您能夠接受我的道歉,。

我知道我的行為嚴(yán)重違反了校規(guī)，也代表著我對(duì)于我曾經(jīng)宣誓要遵守的學(xué)生守則的違背,，早在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了高中生活的分量。現(xiàn)在步入高中的我們都已經(jīng)站在最后沖刺的階段了,，在此時(shí)此刻任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都是彌足珍貴的,，我們不僅僅要珍惜這些時(shí)間，甚至還要想辦法從其他時(shí)間里擠出足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。

而且我在班會(huì)上玩手機(jī),，雖然看上去要比在上課時(shí)玩手機(jī)的錯(cuò)誤程度要輕一些，不過(guò)實(shí)際上并不是這樣,。我既然將手機(jī)帶到了學(xué)校里并且在班會(huì)上玩了,，就代表我已經(jīng)控制不住自己，將來(lái)肯定會(huì)發(fā)展到上課都要拿出手機(jī)來(lái)玩,，這必將嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí),，而且我在班會(huì)上玩更是代表著我沒(méi)有將集體榮譽(yù)放在心上,，對(duì)于班上的事情漠不關(guān)心才會(huì)這樣的表現(xiàn)。但是在共同向大學(xué)的獨(dú)木橋沖刺這個(gè)階段,，有一群能夠互幫互助,，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)比自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)要強(qiáng)大的多。

以上的這些道理,，我明明都知道,，也打心眼里認(rèn)同這些說(shuō)法，畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年,，但也不算是個(gè)小孩子了,。足夠年輕而活躍的思維應(yīng)該足以讓我們分析好利弊，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的東西事物就應(yīng)該控制自己遠(yuǎn)離它,、不去做它,，將精力放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。

然而,，我心里的僥幸心理卻讓我無(wú)視了這后面的風(fēng)險(xiǎn),，不僅將手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),，甚至還發(fā)展到了上課和開(kāi)班會(huì)的時(shí)候都玩了,。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為，將我的手機(jī)收繳并對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教我才能幡然醒悟,，驚覺(jué)自己差點(diǎn)就在這個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,，不僅僅辜負(fù)了父母和老師的期望不說(shuō)，還會(huì)將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流,。

因此,，我非常感謝老師您能夠指出我這個(gè)錯(cuò)誤，將我重新調(diào)整航道向著正確的方向使勁邁步,，并且有了這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我想我以后會(huì)更加謹(jǐn)慎和努力地學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中用成績(jī)?yōu)樽约?、為班?jí),、為父母老師們證明，我仍然是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，一個(gè)值得將驕傲托付給我的好學(xué)生,，一個(gè)知錯(cuò)能改，再接再厲的高中學(xué)子,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇二

您好！

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng),。

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的`缺點(diǎn),，錯(cuò)誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好！

您好,！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證,。

我因上課玩手機(jī)被老師收去,，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī),。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧,。

但是金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

我深深的反思過(guò),，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話(huà)，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇四

尊敬的xx老師：

您好!

我xxx于xx年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

我是高一年級(jí)xx班的xx同學(xué),，剛進(jìn)學(xué)校不久,，就因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分。我也因?yàn)檫@件事而在學(xué)校出名,，但是我并不想以這樣的方式而出名,，我覺(jué)得很慚愧和后悔。我沒(méi)有給學(xué)校的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣,，而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前,。我既為我自己感到丟臉,，也對(duì)擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，您就在我們班上反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室，更不準(zhǔn)在教室里玩手機(jī),，并且還給過(guò)我們上繳手機(jī)的機(jī)會(huì),。學(xué)校里在每次開(kāi)大會(huì)的時(shí)候，也再三說(shuō)到這個(gè)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的嚴(yán)重后果,?？墒俏乙廊划?dāng)您的話(huà)為耳邊風(fēng)，依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè),。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校,，還在班級(jí)教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場(chǎng)抓住,，我也為這一行為付出了慘痛的代價(jià),，手機(jī)被沒(méi)收不說(shuō)，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn),。我當(dāng)初要是聽(tīng)來(lái)了您的話(huà),，把手機(jī)交給您保管，我也不會(huì)弄到這種地步,。

通過(guò)這次,，我也意識(shí)到了在學(xué)校玩手機(jī)的壞處，我們學(xué)生的本分就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)讀書(shū),，如果我把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校去,，不僅會(huì)影響我學(xué)習(xí)的心情，還會(huì)誘導(dǎo)其他同學(xué)也沒(méi)有興致學(xué)習(xí),，我們的腦海里一天到晚就只有手機(jī)里面的游戲,，哪里還會(huì)把學(xué)習(xí)放在心上。玩物喪志,，大概就是說(shuō)的這個(gè)。所以我不僅耽誤了自己的讀書(shū)時(shí)間,，我還間接的影響了我同學(xué)的成績(jī),。所以學(xué)校里面才不會(huì)讓我們帶手機(jī)學(xué)校，因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō),，百害無(wú)一利,。

所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初，只可惜沒(méi)有后悔藥吃,，也沒(méi)有如果,，我既然已經(jīng)犯了錯(cuò),，那我就要為我的錯(cuò)誤承擔(dān)起相應(yīng)的代價(jià)。我也要吸取這次的教育,，保證以后絕不再犯帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的這種錯(cuò)誤,，只是不知道我以后還有沒(méi)有再來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有沒(méi)繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生的機(jī)會(huì),。如果有的話(huà),，我一定會(huì)改過(guò)自新，珍惜學(xué)校給我最后的一個(gè)機(jī)會(huì),，在學(xué)校里好好讀書(shū),，天天向上，不抽煙,，不喝酒,，不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，只一心一意的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，讓老師您驕傲自豪。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好!

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇七

篇一：

敬愛(ài)的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類(lèi)似錯(cuò)誤的決心,，決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得xx-x,。但是我這次還是xx-x,。關(guān)于xx-x的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的,。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,，絕不再犯。

篇二：

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà),，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

篇三：

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過(guò)后,，悟出了上課玩手機(jī)不但影響老師的教學(xué),，而且影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我希望老師你能給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，我也希望同學(xué)們要引以為戒,，不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤，我保證以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!

檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園,。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī),。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩,！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx-xx-xx

篇一：手機(jī)檢討書(shū)

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。望采納篇二：因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫(xiě)的五千字檢討書(shū)(萬(wàn)能)

檢 討 書(shū)

尊敬的??：

的幫助,。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的,，而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到： 第一,，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文,。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,，是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,，它具有強(qiáng)制性,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話(huà)我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感觸卻直到今天才格外深刻,，我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律,，這是對(duì)連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律，我卻置于腦后,，嚴(yán)重違反了紀(jì)律,。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山,，而我卻忽視了這一點(diǎn),，不僅如此，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤,，一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤,，而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的，這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤,，所以這件事本身是就是我的錯(cuò),，我理應(yīng)受到處罰，吸取教訓(xùn)。 第二,，這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因,，我充分認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松,，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的,，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的,，千里之堤毀于蟻穴,。不以善小而不為，不以惡小而為之,，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己,。 作為一名軍人，服從命令是天職,，我卻沒(méi)有做到,，對(duì)此，我真的是太不應(yīng)該了,，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育,，我一定下定決心改正，堅(jiān)決悔改,，爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給??（你們是部隊(duì)里嗎）也造成了及其壞的.影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,，影響部隊(duì)紀(jì)律性，對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),，父母也是一種傷害，也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象,。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò)，那么長(zhǎng)此以往,，將會(huì)形成惡性循環(huán),，所以部隊(duì)里面對(duì)違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受??給予的處理,。

第三，我沒(méi)有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,，遵紀(jì)守法,，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,，我卻做到,，中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì)，在抗戰(zhàn)時(shí)期,，他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線(xiàn),，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血,，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下,，為什么呢？因?yàn)樗钌畹闹?，這不是動(dòng)一下的問(wèn)題,，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀(jì)律,，才讓中國(guó)共產(chǎn)黨一次一次走向成功,，成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代,，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神,，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì)，在一次次的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí),，正是由于廣大士兵不怕吃苦,，不怕?tīng)奚瑖?yán)守紀(jì)律的精神，才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安,，多少實(shí)事告訴我們,，服從命令、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì),。軍人以服從命令為天職這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò),、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利,、令下如山倒,！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著陣陣殺氣,、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道,、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是,；我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗,、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國(guó),、為人民,。

為不利，我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人,，在以后的人生道路上,，可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能控制自己,，不能?chē)?yán)格要求自己,，而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤，鑄成以后的大錯(cuò),，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn),，及早改正,，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。其次,，我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己,，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,，這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣,，那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想,，一想到這里,，我不禁悔恨交加，為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢,？但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正,，防患于未然，這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的,。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因,，關(guān)于未來(lái)我也想了很多,，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,，我將會(huì)改變自己,，從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：

1. 提高思想覺(jué)悟，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，違規(guī)使用手機(jī),，不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,，不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé),，軍人的使命，軍人鐵一般的紀(jì)律,，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國(guó)防生,，我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn),，以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松,，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái),，我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國(guó)防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,，我并沒(méi)有深切的意識(shí)到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人,，一名軍人,，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此,，我才犯了錯(cuò)誤,，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考,，苦苦的反思,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我這樣做是對(duì)不起組織、對(duì)不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì),，更加對(duì)不起養(yǎng)育我的父母和祖國(guó),。所以，從今以后,，我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí),，軍人的使命，軍人的天職,，所謂見(jiàn)微知著,，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責(zé)任意識(shí)，我們是人民的子弟兵,，如果在這件小事上都不能控制自己,，那么大事呢，比如在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令,，堅(jiān)守陣地呢,？答案是不置可否的，人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)慢慢養(yǎng)成的,，三天一個(gè)小習(xí)慣,，七天一個(gè)大習(xí)慣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤,，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)合格的軍人。

2. 和戰(zhàn)友,、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況。 人與人之間的溝通是極其重要的,，溝通可以讓彼此的生活都方便,，我們平時(shí)就應(yīng)該對(duì)紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行交流,，使之不僅是紙上談兵,，而是要落到實(shí)處，而且還可以相互監(jiān)督,、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的,，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，尤其是不要怕和人交流，而是應(yīng)該勇敢地說(shuō)出來(lái),，承認(rèn)錯(cuò)誤,，在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流,，看自己哪里做的不夠好，不夠標(biāo)準(zhǔn),，請(qǐng)他指出來(lái),，同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎么做的,，怎么努力的,。大家一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng),，將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好,。

3. 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉,。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì),，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯(cuò),，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正,，知錯(cuò)能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)接受監(jiān)督,，同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我,，幫助我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū),。我要知錯(cuò)而警醒,，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,！4．堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，爭(zhēng)取對(duì)其達(dá)到爛熟于心的程度,，再也不犯錯(cuò)誤。為此,，我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí),，紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章,、制度和守則的總稱(chēng).

自從有了人類(lèi)社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活,，維護(hù)社會(huì)正常秩序,，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)

則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,，這種行為規(guī)則,，就是最初的紀(jì)律。沒(méi)有這種行為規(guī)則,，人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng),，無(wú)法同自然抗?fàn)帲矡o(wú)法有秩序地生活下去,。

任何一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨,、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,，古今中外，概莫能外,。

前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母,。”革命戰(zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,，而今天,，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié),，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。紀(jì)律和自由,，從表面上看，二者好像是不相容的,，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的,。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由,；不遵守紀(jì)律,，人們就會(huì)失去真正的自由。 凡是紀(jì)律,，都具有必須服從的約束力,。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分,，就是說(shuō),，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性,。同時(shí),，紀(jì)律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律,。這是因?yàn)?，紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,，但它們的作用范圍不同,，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些,。所以,，遵守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。

紀(jì)律屬于道德的范疇,。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的約束,，那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,，能夠直接反映出他們的思想道德水平,。惟有思想道德高尚，對(duì)紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,，且具有執(zhí)行紀(jì)律,、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn),，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。

事實(shí)表明,，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,，有著高度自覺(jué)的紀(jì)律性,；而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人,，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人,。

遵守紀(jì)律，就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí),，要自覺(jué)地遵守紀(jì)律,，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的,，就堅(jiān)決去做,；凡是紀(jì)律所禁止的，就堅(jiān)決不做,；在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下,，同樣遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng),。

在此，我非常感謝??對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步！也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤,。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。 同時(shí)請(qǐng)組織考驗(yàn)我,，相信我的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，是我對(duì)于部隊(duì),，對(duì)于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò),，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒,，我會(huì)引以為戒,，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作,，爭(zhēng)取組織的寬大處理,。 我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響,。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴(lài)和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，吸取教訓(xùn),，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此，我今天在此做出深刻的檢討,。同時(shí),，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受,，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn)。最后,，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助,。

的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴(lài)和支持,。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn),，痛改前非,，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此,，我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn),。最后，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助,。

檢討人：xx-x

檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,，今天，我懷著

愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會(huì)兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后,，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”,。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真

的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園,。對(duì)此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！皒x一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx-xx-xx

尊敬的老師：

今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對(duì)老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng),。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。 世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

xx-x

年月日

1,、帶手機(jī)的檢討書(shū)

xxx

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī),。

xx

2,、帶手機(jī)檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠(chéng)懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，我所犯下的錯(cuò),。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

第二,、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯(cuò)了,。老師您大人有大量,，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,，您拿了也沒(méi)用,，又不太好。對(duì)吧,？謝謝,。

xxx

3,、在學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

敬愛(ài)的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。

早在我踏進(jìn)校門(mén),，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

學(xué)生：xx-x

xx年x月x

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

我是初一（xx）班的xxx學(xué)生,，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了來(lái)上學(xué),，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到,。被抓包在當(dāng)場(chǎng),，我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有抱怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒服,。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了,，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜,。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討,。

首先,，我?guī)謾C(jī)來(lái)上學(xué),，就已經(jīng)違反了關(guān)于這個(gè)的制度，第就沒(méi)有遵守校規(guī),。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們,，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則,。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會(huì),，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒(méi)有什么意義了,，所以要及時(shí)制止。

其次,，我是一個(gè)學(xué)生,，首要的任務(wù)就是，而且才剛步入初一,，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候,，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,，只顧著用手機(jī)玩游戲去了,，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這對(duì)現(xiàn)在的自己可是極其不好的,。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力，這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果,。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒(méi)什么用了。

最后,，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí),，被他們看見(jiàn)，也會(huì)湊上來(lái)想要玩,，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我,，就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,，也會(huì)有其他比較貪玩的人模仿,，因此可能就會(huì)有很多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想,。

以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來(lái)上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了,，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，絕不會(huì)在把手機(jī)帶過(guò)來(lái)的,，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯,，可以原諒我。也請(qǐng)相信學(xué)生之后會(huì)認(rèn)真改正,，做一個(gè)好學(xué)生,，相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對(duì)我的教誨,，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,，明白什么是最重要的，感謝老師您,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。