無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇一
您好,!
我對(duì)于我在xx日晚上開(kāi)班會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)一事感到非常抱歉,特此向您遞交這份檢討以表達(dá)我內(nèi)心的愧疚和懊悔,,希望老師您能夠接受我的道歉,。
我知道我的行為嚴(yán)重違反了校規(guī),也代表著我對(duì)于我曾經(jīng)宣誓要遵守的學(xué)生守則的違背,,早在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了高中生活的分量。現(xiàn)在步入高中的我們都已經(jīng)站在最后沖刺的階段了,在此時(shí)此刻任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都是彌足珍貴的,,我們不僅僅要珍惜這些時(shí)間,,甚至還要想辦法從其他時(shí)間里擠出足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
而且我在班會(huì)上玩手機(jī),,雖然看上去要比在上課時(shí)玩手機(jī)的錯(cuò)誤程度要輕一些,,不過(guò)實(shí)際上并不是這樣。我既然將手機(jī)帶到了學(xué)校里并且在班會(huì)上玩了,,就代表我已經(jīng)控制不住自己,,將來(lái)肯定會(huì)發(fā)展到上課都要拿出手機(jī)來(lái)玩,這必將嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí),,而且我在班會(huì)上玩更是代表著我沒(méi)有將集體榮譽(yù)放在心上,,對(duì)于班上的事情漠不關(guān)心才會(huì)這樣的表現(xiàn)。但是在共同向大學(xué)的獨(dú)木橋沖刺這個(gè)階段,,有一群能夠互幫互助,,團(tuán)結(jié)有愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)比自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)要強(qiáng)大的多。
以上的這些道理,,我明明都知道,,也打心眼里認(rèn)同這些說(shuō)法,畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年,,但也不算是個(gè)小孩子了,。足夠年輕而活躍的思維應(yīng)該足以讓我們分析好利弊,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的東西事物就應(yīng)該控制自己遠(yuǎn)離它,、不去做它,,將精力放在學(xué)習(xí)上才對(duì)。
然而,,我心里的僥幸心理卻讓我無(wú)視了這后面的風(fēng)險(xiǎn),,不僅將手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),甚至還發(fā)展到了上課和開(kāi)班會(huì)的時(shí)候都玩了,。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為,,將我的手機(jī)收繳并對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教我才能幡然醒悟,驚覺(jué)自己差點(diǎn)就在這個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,,不僅僅辜負(fù)了父母和老師的期望不說(shuō),,還會(huì)將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流。
因此,,我非常感謝老師您能夠指出我這個(gè)錯(cuò)誤,,將我重新調(diào)整航道向著正確的方向使勁邁步,并且有了這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,我想我以后會(huì)更加謹(jǐn)慎和努力地學(xué)習(xí),,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中用成績(jī)?yōu)樽约骸榘嗉?jí)、為父母老師們證明,,我仍然是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,,一個(gè)值得將驕傲托付給我的好學(xué)生,一個(gè)知錯(cuò)能改,,再接再厲的高中學(xué)子,!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇二
您好,!
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的`缺點(diǎn),,錯(cuò)誤,。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。
檢討人:
20xx年xx月xx日,。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
您好,!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證,。
我因上課玩手機(jī)被老師收去,,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī),。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,,是偉大的,,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,,老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
我深深的反思過(guò),,并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),,你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇四
尊敬的xx老師:
您好!
我xxx于xx年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,,這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
檢討人:xxx
xx年x月x日
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇五
尊敬的老師:
我是高一年級(jí)xx班的xx同學(xué),剛進(jìn)學(xué)校不久,,就因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分,。我也因?yàn)檫@件事而在學(xué)校出名,但是我并不想以這樣的方式而出名,,我覺(jué)得很慚愧和后悔,。我沒(méi)有給學(xué)校的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣,而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前,。我既為我自己感到丟臉,,也對(duì)擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,您就在我們班上反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),,不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室,更不準(zhǔn)在教室里玩手機(jī),,并且還給過(guò)我們上繳手機(jī)的機(jī)會(huì),。學(xué)校里在每次開(kāi)大會(huì)的時(shí)候,也再三說(shuō)到這個(gè)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的嚴(yán)重后果,??墒俏乙廊划?dāng)您的話為耳邊風(fēng),依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè),。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校,,還在班級(jí)教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場(chǎng)抓住,,我也為這一行為付出了慘痛的代價(jià),,手機(jī)被沒(méi)收不說(shuō),現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn),。我當(dāng)初要是聽(tīng)來(lái)了您的話,,把手機(jī)交給您保管,我也不會(huì)弄到這種地步,。
通過(guò)這次,,我也意識(shí)到了在學(xué)校玩手機(jī)的壞處,我們學(xué)生的本分就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)讀書,,如果我把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校去,,不僅會(huì)影響我學(xué)習(xí)的心情,還會(huì)誘導(dǎo)其他同學(xué)也沒(méi)有興致學(xué)習(xí),,我們的腦海里一天到晚就只有手機(jī)里面的游戲,,哪里還會(huì)把學(xué)習(xí)放在心上,。玩物喪志,大概就是說(shuō)的這個(gè),。所以我不僅耽誤了自己的讀書時(shí)間,,我還間接的影響了我同學(xué)的成績(jī)。所以學(xué)校里面才不會(huì)讓我們帶手機(jī)學(xué)校,,因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō),,百害無(wú)一利。
所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初,,只可惜沒(méi)有后悔藥吃,,也沒(méi)有如果,我既然已經(jīng)犯了錯(cuò),,那我就要為我的錯(cuò)誤承擔(dān)起相應(yīng)的代價(jià),。我也要吸取這次的教育,保證以后絕不再犯帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的這種錯(cuò)誤,,只是不知道我以后還有沒(méi)有再來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,還有沒(méi)繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生的機(jī)會(huì)。如果有的話,,我一定會(huì)改過(guò)自新,,珍惜學(xué)校給我最后的一個(gè)機(jī)會(huì),在學(xué)校里好好讀書,,天天向上,,不抽煙,不喝酒,,不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,,只一心一意的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,讓老師您驕傲自豪,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí),。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕,。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,,學(xué)習(xí)還能接受,,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,,我不知多少次大聲說(shuō),,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了,。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了,。
在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇七
篇一:
敬愛(ài)的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心,,決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得xx-x,。但是我這次還是xx-x,。關(guān)于xx-x的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的,。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,,絕不再犯。
篇二:
尊敬的老師:
今天,,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
篇三:
尊敬的xx:
今天,,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,,以向老師你表示歉意,,我回家面壁思過(guò)后,悟出了上課玩手機(jī)不但影響老師的教學(xué),,而且影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),。我希望老師你能給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),我也希望同學(xué)們要引以為戒,,不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤,我保證以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!
檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,,今天,,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),,離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋,,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,,于是,,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,,老師問(wèn)我要手機(jī),,而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”,。
學(xué)校條例,,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,,不單單是老師,,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),,保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),,為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,!
此致
敬禮,!
檢討人:xx
xx-xx-xx
篇一:手機(jī)檢討書
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,,我現(xiàn)在成年了 也還年輕,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。望采納篇二:因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫的五千字檢討書(萬(wàn)能)
檢 討 書
尊敬的??:
的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的,,而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的,經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到: 第一,,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,,紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文,。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,,伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的,它具有強(qiáng)制性,,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò),但是感觸卻直到今天才格外深刻,,我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律,,這是對(duì)連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律,我卻置于腦后,,嚴(yán)重違反了紀(jì)律,。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方,,正所謂軍令如山,而我卻忽視了這一點(diǎn),,不僅如此,,我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤,,一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤,而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的,,這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤,,所以這件事本身是就是我的錯(cuò),,我理應(yīng)受到處罰,,吸取教訓(xùn),。 第二,,這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因,,我充分認(rèn)識(shí)到,,任何時(shí)候思想警惕性都不能放松,任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的,,事物的發(fā)生雖然是偶然的,但都是有量變到質(zhì)變的,,千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為,,不以惡小而為之,時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己,。 作為一名軍人,服從命令是天職,,我卻沒(méi)有做到,,對(duì)此,,我真的是太不應(yīng)該了,這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育,,我一定下定決心改正,堅(jiān)決悔改,,爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給??(你們是部隊(duì)里嗎)也造成了及其壞的.影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,,影響部隊(duì)紀(jì)律性,對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),,父母也是一種傷害,,也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,,全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象,。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,,但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),,那么長(zhǎng)此以往,,將會(huì)形成惡性循環(huán),,所以部隊(duì)里面對(duì)違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的,。我自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,,我知道,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)責(zé)任,,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受??給予的處理,。
第三,我沒(méi)有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,,遵紀(jì)守法,,我是一名黨員,,而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,,我卻做到,,中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì),,在抗戰(zhàn)時(shí)期,,他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線,,為了革命事業(yè),,他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血,邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下,,為什么呢,?因?yàn)樗钌畹闹?,這不是動(dòng)一下的問(wèn)題,這關(guān)系到勝利的全局,,正是鐵一般的紀(jì)律,,才讓中國(guó)共產(chǎn)黨一次一次走向成功,,成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代,,我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神,建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì),,在一次次的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí),,正是由于廣大士兵不怕吃苦,,不怕?tīng)奚瑖?yán)守紀(jì)律的精神,,才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安,,多少實(shí)事告訴我們,服從命令,、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì),。軍人以服從命令為天職這句話沒(méi)有錯(cuò),、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利,、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng),、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道,、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是;我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗,、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍,、為祖國(guó)、為人民,。
為不利,,我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人,,在以后的人生道路上,可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波,,遇到困難挫折不能控制自己,,不能嚴(yán)格要求自己,,而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤,,鑄成以后的大錯(cuò),我將會(huì)追悔莫及,,所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn),,及早改正,不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò),。其次,,我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己,更重要的是我還影響了別人,,我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣,,那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化,這將后果不堪設(shè)想,,一想到這里,我不禁悔恨交加,,為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢,,為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢,?但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正,防患于未然,,這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的,。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,我深深的思考了很久,,不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因,關(guān)于未來(lái)我也想了很多,,為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生,,并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,,我將會(huì)改變自己,,從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:
1. 提高思想覺(jué)悟,,我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,違規(guī)使用手機(jī),,不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題,,更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,,不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé),,軍人的使命,軍人鐵一般的紀(jì)律,,這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國(guó)防生,,我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,我承認(rèn),,以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松,,使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病,,而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái),我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國(guó)防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,,我并沒(méi)有深切的意識(shí)到,,我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,,不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成年人,,一名軍人,作為軍人可能我還有著諸多的不合格,,正因如此,我才犯了錯(cuò)誤,,才導(dǎo)致了我的違規(guī),,我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考,苦苦的反思,,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,我這樣做是對(duì)不起組織、對(duì)不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì),,更加對(duì)不起養(yǎng)育我的父母和祖國(guó),。所以,,從今以后,,我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí),軍人的使命,,軍人的天職,,所謂見(jiàn)微知著,從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責(zé)任意識(shí),,我們是人民的子弟兵,如果在這件小事上都不能控制自己,,那么大事呢,比如在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令,,堅(jiān)守陣地呢,?答案是不置可否的,,人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)慢慢養(yǎng)成的,,三天一個(gè)小習(xí)慣,,七天一個(gè)大習(xí)慣,,所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤,,遵守紀(jì)律,,做一個(gè)合格的軍人。
2. 和戰(zhàn)友,、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,。 人與人之間的溝通是極其重要的,,溝通可以讓彼此的生活都方便,,我們平時(shí)就應(yīng)該對(duì)紀(jì)律,、規(guī)定進(jìn)行交流,,使之不僅是紙上談兵,,而是要落到實(shí)處,,而且還可以相互監(jiān)督,、相互提醒不要違規(guī),。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的,,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是不要怕和人交流,,而是應(yīng)該勇敢地說(shuō)出來(lái),,承認(rèn)錯(cuò)誤,在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流,,看自己哪里做的不夠好,,不夠標(biāo)準(zhǔn),,請(qǐng)他指出來(lái),同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),,看他是怎么做的,,怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步,,共同成長(zhǎng),,將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好,。
3. 知錯(cuò)就改,,亡羊補(bǔ)牢,,狠抓落實(shí),。所謂之知錯(cuò)能改,,善莫大焉,。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì),,人生在世,也許每個(gè)人都要犯錯(cuò),,重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正,,知錯(cuò)能改,,我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)評(píng)和教育自己,,決不能一錯(cuò)再錯(cuò),,要自覺(jué)接受監(jiān)督,,同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我,,幫助我改正錯(cuò)誤,,走出誤區(qū),。我要知錯(cuò)而警醒,,知錯(cuò)而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),,化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,!4.堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,,爭(zhēng)取對(duì)其達(dá)到爛熟于心的程度,,再也不犯錯(cuò)誤,。為此,,我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí),紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,,是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章,、制度和守則的總稱.
自從有了人類社會(huì),,人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活,維護(hù)社會(huì)正常秩序,,要求建立相應(yīng)的行為規(guī)
則,,用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,這種行為規(guī)則,,就是最初的紀(jì)律,。沒(méi)有這種行為規(guī)則,,人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng),,無(wú)法同自然抗?fàn)帲矡o(wú)法有秩序地生活下去,。
任何一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,,古今中外,,概莫能外,。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言:“紀(jì)律是勝利之母?!备锩鼞?zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,而今天,,我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中,同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié),使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證,,也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。紀(jì)律和自由,,從表面上看,,二者好像是不相容的,實(shí)際上卻是分不開(kāi)的,。遵守紀(jì)律,,才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀(jì)律,,人們就會(huì)失去真正的自由,。 凡是紀(jì)律,,都具有必須服從的約束力,。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為,,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分,,就是說(shuō),,紀(jì)律是嚴(yán)肅的,,它帶有一定的強(qiáng)制性,。同時(shí),,紀(jì)律又需自覺(jué)遵守,。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律,。這是因?yàn)椋o(jì)律同法律,、道德雖然同屬行為規(guī)范,,但它們的作用范圍不同,,紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,,在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,,但這種強(qiáng)制性又比法律弱些,,而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些,。所以,,遵守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上,。
紀(jì)律屬于道德的范疇,。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的約束,,那就是沒(méi)有道德,。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,,能夠直接反映出他們的思想道德水平,。惟有思想道德高尚,,對(duì)紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,,且具有執(zhí)行紀(jì)律,、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),,才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn),,甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴,。
事實(shí)表明,,具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,有著高度自覺(jué)的紀(jì)律性,;而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人,,往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
遵守紀(jì)律,,就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),,從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,,增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí),,要自覺(jué)地遵守紀(jì)律,,不論大事小事,,凡是紀(jì)律要求做到的,,就堅(jiān)決去做,;凡是紀(jì)律所禁止的,就堅(jiān)決不做,;在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下,,同樣遵守紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,,使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在此,,我非常感謝??對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),,使我取得更大的進(jìn)步!也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活,、工作中多多幫助我,,幫助我克服我的缺點(diǎn),,改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我,。 同時(shí)請(qǐng)組織考驗(yàn)我,相信我的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,是我對(duì)于部隊(duì),對(duì)于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了,,希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
當(dāng)然,,無(wú)論給我任何處理都不為過(guò),這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育,,一種警醒,,我會(huì)引以為戒,,以后嚴(yán)格要求自己,努力工作,,爭(zhēng)取組織的寬大處理,。 我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,,給集體抹了黑,,違反了連隊(duì)規(guī)定,,給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,,對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持,。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),,痛改前非,,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。
為此,我今天在此做出深刻的檢討,。同時(shí),,也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,我保證虛心接受,,也希望大家以我為鑒,從吸取教訓(xùn),。最后,我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助,。
的嚴(yán)重性和危害性,不僅自己犯了錯(cuò)誤,,給集體抹了黑,違反了連隊(duì)規(guī)定,,給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響,。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任,,對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持,。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,吸取教訓(xùn),,痛改前非,要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。
為此,,我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),,也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,,我保證虛心接受,也希望大家以我為鑒,,從吸取教訓(xùn),。最后,我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助,。
檢討人:xx-x
檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,,今天,,我懷著
愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心,。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,,我低頭想小憩一會(huì)兒,,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋,,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,,于是,,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后,,老師問(wèn)我要手機(jī),,而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”,。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真
的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,?!皒x一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),,保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),,并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩,!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,!
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx-xx-xx
尊敬的老師:
今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,,班主任發(fā)現(xiàn)了,,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,,可真是千般懊惱,,萬(wàn)番悔恨,。在目前的情況下,,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),,真是極其不該,。這樣的行為,,不但使對(duì)老師的不尊重,,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),,約束不夠,。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì),。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,,違法了班規(guī),,破壞了班紀(jì),。
我的這一行為,,對(duì)不起老師,,對(duì)不起學(xué)校,,對(duì)不起家長(zhǎng),。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,,向班干部多學(xué)習(xí),,對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),,想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。 世上是沒(méi)有后悔藥的,,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,,唯有以此教訓(xùn)為誡,,以此事件為警,,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,,加強(qiáng)自我約束,,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。
xx-x
年月日
1、帶手機(jī)的檢討書
xxx
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),,也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
xx
2,、帶手機(jī)檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),,玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收,。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò),。
第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),,又給值班老師的工作帶來(lái)困擾,。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,,反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò),。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。
最后,,我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧,。一次收兩架,您拿了也沒(méi)用,,又不太好,。對(duì)吧?謝謝,。
xxx
3,、在學(xué)校帶手機(jī)檢討書
敬愛(ài)的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,,讓老師提出批評(píng),,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,,提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
學(xué)生:xx-x
xx年x月x
學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇八
尊敬的老師:
我是初一(xx)班的xxx學(xué)生,,我主要是來(lái)向您檢討的,,今天我忍不住帶了來(lái)上學(xué),上課還拿出來(lái)玩了,,也因此被您抓到,。被抓包在當(dāng)場(chǎng),我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有抱怨的,,同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,,總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái),,我也深深反省了,,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜。所以檢討完自己之后,,現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討,。
首先,我?guī)謾C(jī)來(lái)上學(xué),,就已經(jīng)違反了關(guān)于這個(gè)的制度,,第就沒(méi)有遵守校規(guī)。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響,,學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,,也是為培養(yǎng)更好的我們,但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則,。我這樣打破校規(guī),,也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會(huì),以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒(méi)有什么意義了,,所以要及時(shí)制止,。
其次,我是一個(gè)學(xué)生,,首要的任務(wù)就是,,而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候,,但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,,就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,,只顧著用手機(jī)玩游戲去了,進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,這對(duì)現(xiàn)在的自己可是極其不好的,。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力,,這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,,不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒(méi)什么用了,。
最后,我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí),,被他們看見(jiàn),,也會(huì)湊上來(lái)想要玩,因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩,,其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我,就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),,這么一個(gè)缺陷在這,。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,也會(huì)有其他比較貪玩的人模仿,,因此可能就會(huì)有很多人帶進(jìn)來(lái)上課,,那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。
以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來(lái)上學(xué)的一系列檢討,,從中知道自己帶手機(jī)的壞處了,,以后一定以學(xué)習(xí)為主,認(rèn)真上課學(xué)習(xí),,絕不會(huì)在把手機(jī)帶過(guò)來(lái)的,,也很容易影響自己和其他人,怎樣這一個(gè)舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯,,可以原諒我。也請(qǐng)相信學(xué)生之后會(huì)認(rèn)真改正,,做一個(gè)好學(xué)生,,相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好,不辜負(fù)您今天對(duì)我的教誨,,讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,,明白什么是最重要的,感謝老師您,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。