無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇一

您好！

我對于我在xx日晚上開班會的時候玩手機(jī)一事感到非常抱歉,，特此向您遞交這份檢討以表達(dá)我內(nèi)心的愧疚和懊悔,，希望老師您能夠接受我的道歉。

我知道我的行為嚴(yán)重違反了校規(guī),，也代表著我對于我曾經(jīng)宣誓要遵守的學(xué)生守則的違背,，早在開學(xué)典禮的時候，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了高中生活的分量?，F(xiàn)在步入高中的我們都已經(jīng)站在最后沖刺的階段了,，在此時此刻任何一點(diǎn)點(diǎn)時間都是彌足珍貴的，我們不僅僅要珍惜這些時間,，甚至還要想辦法從其他時間里擠出足夠的時間來學(xué)習(xí),。

而且我在班會上玩手機(jī)，雖然看上去要比在上課時玩手機(jī)的錯誤程度要輕一些,，不過實(shí)際上并不是這樣,。我既然將手機(jī)帶到了學(xué)校里并且在班會上玩了，就代表我已經(jīng)控制不住自己,，將來肯定會發(fā)展到上課都要拿出手機(jī)來玩,，這必將嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，而且我在班會上玩更是代表著我沒有將集體榮譽(yù)放在心上,，對于班上的事情漠不關(guān)心才會這樣的表現(xiàn),。但是在共同向大學(xué)的獨(dú)木橋沖刺這個階段，有一群能夠互幫互助,，團(tuán)結(jié)有愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)比自己一個人孤軍奮戰(zhàn)要強(qiáng)大的多,。

以上的這些道理，我明明都知道,，也打心眼里認(rèn)同這些說法,，畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年，但也不算是個小孩子了,。足夠年輕而活躍的思維應(yīng)該足以讓我們分析好利弊,，對學(xué)習(xí)無益的東西事物就應(yīng)該控制自己遠(yuǎn)離它,、不去做它，將精力放在學(xué)習(xí)上才對,。

然而,，我心里的僥幸心理卻讓我無視了這后面的風(fēng)險，不僅將手機(jī)帶到學(xué)校來,，甚至還發(fā)展到了上課和開班會的時候都玩了,。幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為，將我的手機(jī)收繳并對我進(jìn)行了一番說教我才能幡然醒悟,，驚覺自己差點(diǎn)就在這個沖刺的關(guān)鍵時刻掉了鏈子,，不僅僅辜負(fù)了父母和老師的期望不說，還會將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流,。

因此,，我非常感謝老師您能夠指出我這個錯誤，將我重新調(diào)整航道向著正確的方向使勁邁步,，并且有了這次經(jīng)驗教訓(xùn),，我想我以后會更加謹(jǐn)慎和努力地學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)習(xí)中用成績?yōu)樽约?、為班級,、為父母老師們證明，我仍然是一個優(yōu)秀的學(xué)生,，一個值得將驕傲托付給我的好學(xué)生,，一個知錯能改，再接再厲的高中學(xué)子,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇二

您好！

我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng),。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的`缺點(diǎn)，錯誤,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

您好,！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證,。

我因上課玩手機(jī)被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī),。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的,，是不會沒收我的手機(jī)的,。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機(jī)會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實(shí)性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī),。

我深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改,、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇四

尊敬的xx老師：

您好!

我xxx于xx年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇五

尊敬的老師：

我是高一年級xx班的xx同學(xué),，剛進(jìn)學(xué)校不久，就因為帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分,。我也因為這件事而在學(xué)校出名,，但是我并不想以這樣的方式而出名，我覺得很慚愧和后悔,。我沒有給學(xué)校的學(xué)生樹立一個好榜樣,，而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前。我既為我自己感到丟臉,，也對擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉,。

開學(xué)的時候，您就在我們班上反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室,，更不準(zhǔn)在教室里玩手機(jī)，并且還給過我們上繳手機(jī)的機(jī)會,。學(xué)校里在每次開大會的時候,，也再三說到這個帶手機(jī)來學(xué)校的嚴(yán)重后果,。可是我依然當(dāng)您的話為耳邊風(fēng),，依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè),。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校，還在班級教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲,。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場抓住,，我也為這一行為付出了慘痛的代價，手機(jī)被沒收不說,，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開除的風(fēng)險,。我當(dāng)初要是聽來了您的話，把手機(jī)交給您保管,，我也不會弄到這種地步,。

通過這次，我也意識到了在學(xué)校玩手機(jī)的壞處,，我們學(xué)生的本分就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)讀書,，如果我把手機(jī)帶來學(xué)校去，不僅會影響我學(xué)習(xí)的心情,，還會誘導(dǎo)其他同學(xué)也沒有興致學(xué)習(xí),，我們的腦海里一天到晚就只有手機(jī)里面的游戲，哪里還會把學(xué)習(xí)放在心上,。玩物喪志,，大概就是說的這個。所以我不僅耽誤了自己的讀書時間,，我還間接的影響了我同學(xué)的成績,。所以學(xué)校里面才不會讓我們帶手機(jī)學(xué)校，因為這對我們來說,，百害無一利,。

所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初，只可惜沒有后悔藥吃,，也沒有如果,，我既然已經(jīng)犯了錯，那我就要為我的錯誤承擔(dān)起相應(yīng)的代價,。我也要吸取這次的教育,，保證以后絕不再犯帶手機(jī)來學(xué)校的這種錯誤，只是不知道我以后還有沒有再來學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,，還有沒繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生的機(jī)會,。如果有的話，我一定會改過自新,，珍惜學(xué)校給我最后的一個機(jī)會,，在學(xué)校里好好讀書,，天天向上，不抽煙,，不喝酒,，不帶手機(jī)來學(xué)校,，只一心一意的學(xué)習(xí),，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，讓老師您驕傲自豪,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇七

篇一：

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范類似錯誤的決心，決不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得xx-x,。但是我這次還是xx-x。關(guān)于xx-x的事情,，我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省自己的錯誤,，絕不再犯。

篇二：

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我對上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

篇三：

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過后,，悟出了上課玩手機(jī)不但影響老師的教學(xué),，而且影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我希望老師你能給我一個改錯的機(jī)會,，我也希望同學(xué)們要引以為戒,，不要再犯和我一樣的錯誤，我保證以后不會再犯同樣的錯誤!

檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及改正錯誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機(jī),，而我當(dāng)時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果我在犯錯之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對不用手機(jī)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī),。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅決不帶手機(jī),，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

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篇一：手機(jī)檢討書

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，我會把握這次機(jī)會,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。望采納篇二：因為違規(guī)使用手機(jī)而寫的五千字檢討書(萬能)

檢 討 書

尊敬的??：

的幫助,。我這么做確實(shí)是十分錯誤的,，而引發(fā)這一問題的原因是深刻的，經(jīng)過反省我認(rèn)識到： 第一,，我沒有認(rèn)識到紀(jì)律的重要性,，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文,。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的,，它具有強(qiáng)制性，“無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過,，但是感觸卻直到今天才格外深刻,，我沒有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律，這是對連隊建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律,，我卻置于腦后,，嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊是一個紀(jì)律如鐵一般的地方,，正所謂軍令如山,，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅如此,，我當(dāng)時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤,，一個應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應(yīng)該的,，這本身就是一個莫大的錯誤,，所以這件事本身是就是我的錯，我理應(yīng)受到處罰,，吸取教訓(xùn),。 第二，這是我平時對自己要求不夠嚴(yán)格的原因,，我充分認(rèn)識到,，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動因的,，事物的發(fā)生雖然是偶然的,，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴,。不以善小而不為,，不以惡小而為之,，時刻注意嚴(yán)格要求自己。 作為一名軍人,，服從命令是天職,，我卻沒有做到，對此,，我真的是太不應(yīng)該了,，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正,，堅決悔改,，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給??（你們是部隊里嗎）也造成了及其壞的.影響,破壞了隊里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,，影響部隊紀(jì)律性，對部隊的形象也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任,。每一個軍隊都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的部隊有一個良好形象,。而每一個軍人也都希望部隊給自己一個良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,，但是一個良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，一個紀(jì)律嚴(yán)明的部隊是考每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了,，是很不應(yīng)該的，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯,，那么長此以往,，將會形成惡性循環(huán)，所以部隊里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的,。我自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠地接受批評,，并愿意接受??給予的處理,。

第三，我沒有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,，遵紀(jì)守法,，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,，我卻做到,，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊，在抗戰(zhàn)時期,，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線,，為了革命事業(yè)，他們一個個拋頭顱灑熱血,，邱少云寧可被火燒死也不動一下,，為什么呢？因為他深深的知道,，這不是動一下的問題，這關(guān)系到勝利的全局,，正是鐵一般的紀(jì)律,，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱,。在和平年代,，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊,，在一次次的災(zāi)難襲來之時,，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕犧牲,，嚴(yán)守紀(jì)律的精神,，才讓人民的生命財產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實(shí)事告訴我們,，服從命令,、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯,、因為軍隊是高度集中武裝集團(tuán),、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒,！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊那種聞風(fēng)而動,、雷厲風(fēng)行無聲中透露著陣陣殺氣,、但是每一個戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵,、是無產(chǎn)階級人民軍隊或許用當(dāng)年一首歌就能說明問題是,；我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍,、為祖國,、為人民。

為不利,，我可能會因此而成為一個散漫的不守紀(jì)律的人,，在以后的人生道路上，可能會遇到更大的風(fēng)波,，遇到困難挫折不能控制自己,，不能嚴(yán)格要求自己，而如果因為我今天的小錯誤,，鑄成以后的大錯,，我將會追悔莫及，所以說有錯誤就是要及早發(fā)現(xiàn),，及早改正,，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次,，我的錯誤可能不僅會影響自己,，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,，這樣可能整個部隊都會這樣,，那么我所犯下的錯就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想,，一想到這里,，我不禁悔恨交加，為什么自己沒有嚴(yán)格要求自己呢,，為什么要犯下這樣的錯誤呢,？但是有錯誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然,，這一點(diǎn)對于我個人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的,。認(rèn)識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久,，不僅考慮了我犯錯的原因,，關(guān)于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發(fā)生,，并能對其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,，我將會改變自己,，從今以后會從以下幾個方面努力：

1. 提高思想覺悟，我應(yīng)該認(rèn)識到,，違規(guī)使用手機(jī),，不僅是犯了一個規(guī)定的問題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,，不能深刻的認(rèn)識到軍人的職責(zé),，軍人的使命，軍人鐵一般的紀(jì)律,，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生,，我對自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn),，以前的大學(xué)生活過于寬松,，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊以來,，我也的確還沒有完成一個國防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,，我并沒有深切的意識到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，不再是一個孩子，而是一個成年人,，一名軍人,，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此,，我才犯了錯誤，才導(dǎo)致了我的違規(guī),，我經(jīng)過深刻冷靜的思考,，苦苦的反思，已經(jīng)認(rèn)識到這一點(diǎn),，我這樣做是對不起組織,、對不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊，更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖國,。所以,，從今以后，我會深刻的了解認(rèn)識,，軍人的使命,，軍人的天職，所謂見微知著,，從一件小事就能看出一個的人的思想覺悟與責(zé)任意識,，我們是人民的子弟兵,，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢,，比如在災(zāi)難來臨之時是否能聽從命令,，堅守陣地呢？答案是不置可否的,，人的習(xí)慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的,，三天一個小習(xí)慣，七天一個大習(xí)慣,，所以我要一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯誤,，遵守紀(jì)律，做一個合格的軍人,。

2. 和戰(zhàn)友,、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,。 人與人之間的溝通是極其重要的,，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時就應(yīng)該對紀(jì)律,、規(guī)定進(jìn)行交流,，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處,，而且還可以相互監(jiān)督,、相互提醒不要違規(guī)。每一個人都不是孤立無援的,，當(dāng)我們犯錯誤的時候,，尤其是不要怕和人交流，而是應(yīng)該勇敢地說出來,，承認(rèn)錯誤,，在平時的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好,，不夠標(biāo)準(zhǔn),，請他指出來，同時我也會像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),，看他是怎么做的,，怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步,，共同成長,，將我們的隊伍建設(shè)的更好。

3. 知錯就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。所謂之知錯能改，善莫大焉,。這是一個人必須要有的品質(zhì),，人生在世，也許每個人都要犯錯,，重要的是犯了錯誤能勇于改正,，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評評和教育自己,，決不能一錯再錯，要自覺接受監(jiān)督,，同時請戰(zhàn)友們監(jiān)督我,，幫助我改正錯誤，走出誤區(qū),。我要知錯而警醒,，知錯而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動為我部隊做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！4．堅決遵守各項紀(jì)律,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊的每項紀(jì)律和規(guī)章制度,，爭取對其達(dá)到爛熟于心的程度,，再也不犯錯誤,。為此，我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識,，紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.

自從有了人類社會,，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護(hù)社會正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)

則,，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律,。沒有這種行為規(guī)則,，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗?fàn)?，也無法有秩序地生活下去,。

任何一個社會、一個國家,、一個政黨,、一個軍隊都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外,，概莫能外,。

前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中,，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證,，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。紀(jì)律和自由，從表面上看,，二者好像是不相容的,，實(shí)際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律,，才能使人們獲得真正的自由,；不遵守紀(jì)律，人們就會失去真正的自由,。 凡是紀(jì)律,，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為,，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分,，就是說,，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性,。同時,，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律,。這是因為,，紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,，但它們的作用范圍不同,，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強(qiáng)些,。所以,，遵守紀(jì)律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。

紀(jì)律屬于道德的范疇,。一個人如果不遵守紀(jì)律或無視紀(jì)律的約束,，那就是沒有道德。一個人的紀(jì)律性如何,，能夠直接反映出他們的思想道德水平,。惟有思想道德高尚，對紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,，且具有執(zhí)行紀(jì)律,、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺性、堅韌性和堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗,，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。

事實(shí)表明,，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,，有著高度自覺的紀(jì)律性；而道德品質(zhì)低下,、沒有文化素養(yǎng)的人,，往往是一個不能自覺遵守紀(jì)律的人。

遵守紀(jì)律,，就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，從思想上認(rèn)識到遵守紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自己對社會的義務(wù)感,。同時,，要自覺地遵守紀(jì)律，不論大事小事,，凡是紀(jì)律要求做到的,，就堅決去做；凡是紀(jì)律所禁止的,，就堅決不做,；在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動。

在此,，我非常感謝??對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！也希望戰(zhàn)友們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我,。 同時請組織考驗我,，相信我的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，是我對于部隊,，對于紀(jì)律認(rèn)識的不夠深刻了,，希望組織可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

當(dāng)然,，無論給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育,，一種警醒,，我會引以為戒,，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作,，爭取組織的寬大處理,。 我已經(jīng)真正認(rèn)識到所犯錯誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響,。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,，對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識錯誤,，吸取教訓(xùn),，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此，我今天在此做出深刻的檢討,。同時,，也希望組織上根據(jù)我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受,，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn)。最后,，我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助,。

的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響,。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,，對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識錯誤,，吸取教訓(xùn),，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此，我今天在此做出深刻的檢討,。同時,，也希望組織上根據(jù)我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理,，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn),。最后，我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助,。

檢討人：xx-x

檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今天,，我懷著

愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機(jī),，而我當(dāng)時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真

的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害?！皒x一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果我在犯錯之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對不用手機(jī)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī),。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅決不帶手機(jī),，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx-xx-xx

尊敬的老師：

今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī),，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,，對不起老師,，對不起學(xué)校，對不起家長,。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。 世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

xx-x

年月日

1、帶手機(jī)的檢討書

xxx

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

xx

2,、帶手機(jī)檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯。

第一,、我不該在上課時間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯,。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機(jī)會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后,，我真知錯了。老師您大人有大量,，就把手機(jī)還給我們兩個吧,。一次收兩架，您拿了也沒用,，又不太好,。對吧？謝謝,。

xxx

3,、在學(xué)校帶手機(jī)檢討書

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

學(xué)生：xx-x

xx年x月x

學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇八

尊敬的老師：

我是初一（xx）班的xxx學(xué)生,，我主要是來向您檢討的,，今天我忍不住帶了來上學(xué)，上課還拿出來玩了,，也因此被您抓到,。被抓包在當(dāng)場，我當(dāng)時的心里是對您有抱怨的,，同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒服。后來回過神來,，我也深深反省了,，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討,。

首先，我?guī)謾C(jī)來上學(xué),，就已經(jīng)違反了關(guān)于這個的制度,，第就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,，也是為培養(yǎng)更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則,。我這樣打破校規(guī),，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會,，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止,。

其次,，我是一個學(xué)生，首要的任務(wù)就是,，而且才剛步入初一,，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動力,，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的,。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,，這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果,。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了,。

最后,，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見,，也會湊上來想要玩,，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨(dú)一個人在班上玩,，其他的人總是會時不時的看我,，就會影響到他們的一個學(xué)習(xí)，這么一個缺陷在這,。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,，也會有其他比較貪玩的人模仿,，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課,，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了,，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，絕不會在把手機(jī)帶過來的,，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯,，可以原諒我,。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正，做一個好學(xué)生,，相信我會把學(xué)習(xí)搞好,，不辜負(fù)您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,，明白什么是最重要的,，感謝老師您。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。