演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇一
各位老師,、各位同學(xué)：
早上好,，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先,，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨,，總看見同學(xué)們背著書包走進校園，抓緊時間認(rèn)真地進行早讀,。還有不少值日的同學(xué),，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生,；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑,。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué),，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗,，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午,，同學(xué)們排著整齊的隊伍,，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯,。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,，翻好凳子，然后走出食堂,，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂,；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求,，拿了飯菜在教室里用餐,，吃完后再把餐具拿給家長帶回家,。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,，排好隊伍,，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家,。
事實上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來,。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。
遺憾的是,，在我們周圍，也總有一些不和-諧音符的存在,。下面,，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友,，看著池中金魚的游動,，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道,，這樣既不文明又不安全,。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的,，看上去確實比較美,。可總有一些同學(xué)喜歡攀折,。要知道,，你折去了，后來的人看什么呢,？前幾天,，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹,，要知道,，你們那不叫賞花，那叫摧殘,。
走在二號樓,、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了,。要知道,，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物,，那些鋼管會癟成那樣嗎,？不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思,。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為,。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。今天小編給大家整理了初中生文明禮儀的演講稿范文供大家參考，我們一起來看看吧!
“新時代,，講文明,，好少年，樹新風(fēng),，懂禮儀,，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進人與人之間的友誼,。只有學(xué)會講文明、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴,。可是這人人都知道,、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：
那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己,。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字,，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情,，但是,，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去?？梢?，我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清,，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕，答案是否定的,。
其實文明禮儀也是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識，但是對我們自己對社會又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起,，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
我們出生在一個文明的國度,，成長于一片禮儀的沃土,，從小我們喝著禮儀的乳汁長大，穿著禮儀的衣裳前行,。禮儀適用的范圍很廣,，如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等等,。它包含著涉及穿著、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容，而一切的一切都可以從一個微笑開始,。
微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑,。把微笑送給陌生人，就撒下了歡顏與可親,，那是友誼的種子在浸潤;把微笑送給熟人,，就表白了執(zhí)著與真誠，那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人,，就鋪展了祝福與溫馨,，那是情感在遞增;把微笑送給愛人，就書寫了體貼與關(guān)心,，那是摯愛在加深,，不僅將兩顆心融為一體，更咀嚼了愛的心聲,。把微笑送給弱者,，就送去了支持與鼓勵，更獻出了理解與溫暖，不僅吸取了失敗的教訓(xùn),、品味了道路的艱辛,，更激發(fā)了向上的勇氣，貼近了心的距離;把微笑送給對壘者,，就獻出了歉意與包容,，更現(xiàn)出了過人的胸襟與膽識，不僅可冰釋前嫌,，更能化干戈為玉帛,，攜手共進;把微笑送給強者，就獻出了贊賞與敬意,，更現(xiàn)出了欽佩與肚量,，不僅分享了成功的歡悅，更收獲了寶貴的經(jīng)驗,，奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子,，讓它開出燦爛的花,。
“微笑待人”是人生中永恒的情感語言，是全世界通用的一種歡迎性語言,，也是世界上最美好的語言,。
在當(dāng)今酒店市場競爭激烈的情況下，微笑服務(wù),，則是一個人內(nèi)心真誠的外露,，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對客人尊重與熱情的體現(xiàn),。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益。
要使自己立于不敗,，更有發(fā)展,，讓顧客滿意是根本指向，而發(fā)自內(nèi)心的微笑,，是競爭顧客的最基本最有效的法寶,。在沃爾頓家族中，每天最重要的事情便是詢問營業(yè)員：“今天你對顧客微笑了嗎?”微笑造就了百年沃爾頓,。
一個親切的笑容,，能縮短客戶和我們之間的距離，客戶就會對我們產(chǎn)生信賴并且認(rèn)同,，一個親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受,，也就贏得了客戶的尊重微笑，是一種光，一種吸引,，一種發(fā)動,。它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰,，使親人感到愉悅,，使自己充滿信心。
假如生活里沒有微笑,，飯會餿,，酒會酸，人與人之間將豎起厚厚的盾牌,，而心靈將在壕塹里蹀行,。
微笑愉悅心靈，生活中我始終讓微笑伴隨著我,，迎接每一個日出日落,，讓微笑常駐心底，生活無限風(fēng)光,。
老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧,、融洽、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。
大千世界,，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時甚至失禮失態(tài),，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之,，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”,，力爭做個文明青少年,。而且,，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，__講文明用語的社會才是“彩色”的,。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多,，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言,，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙,，我扔一張紙,，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么，__我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃,，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學(xué)們,，從今天開始,，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,，讓我們以此為契機,，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師,，同學(xué)們：你們好,。
今天我演講的題目是《做一個守紀(jì)的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”,。的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當(dāng)一個人不知道文明,、禮貌、紀(jì)律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀,。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處,。而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么,，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧,。和諧的文明只是在碰到老師時,，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在。
感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你,，就是最可愛的人!在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀(jì)的人!
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。在一個國家中個人是主體,。
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。
了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇三
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。下面是由小編精心為大家整理的“初中生文明禮儀,。
演講稿,。
歡迎大家借鑒與查閱希望對大家有所幫助。
老師,、同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。
春回大地,，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個植樹節(jié)來臨之際,，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木,、花草和草皮，頓時校園換新裝,，舊貌變新顏,，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法,，千方百計,，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃,，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗,。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點責(zé)任吧。
近幾天,，天氣越來越暖和了,，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,，自然也就遭了殃,。一下課，小賣部里擠得水泄不通,，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲,，吃著,、笑著、鬧著從小賣部出來了,，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙,、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入,。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙,、冷飲袋,、冰棍棒。有時遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了,，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧,。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙,、紅綠袋了,，真是五彩繽紛。管它呢,，拾了就扔,，扔了就拾，誰有這么多功夫呢?正在賭氣,，忽然,，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿,，顫巍巍地從宿舍走出,，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下,，伸出那雙實在不靈便的手,，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起……?丁老師,，您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰,，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾,，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū),，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們,，愛護校園,，美化環(huán)境，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候,，請你彎彎腰,，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德,，我們的校園一定會更加干凈、整潔,、美麗,。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚在我心中,，陪伴我成長。
中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時,，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。
文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學(xué)會了講文明，懂禮儀,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的,。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子,。
文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法,、懂禮的小公民。
最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
老師們,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求。今天,，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀,。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。
我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行!
朋友們：
讀過美國著名作家歐?亨利小說《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了……”,。酷愛生活的女畫家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語，分明是谷世之言,，大籟希聲,。
就在歐?亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子,、狼等食肉動物被捕殺殆盡,。四千多只鹿于是生物一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長,，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們,，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問,，著名的大森林就從地球上消失了,，最后剩下的，只有凡頭病鹿,。魯迅先生說過,，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
在我省南部,，有一個美麗的地方,，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,，當(dāng)然是綠色賦予的。但是,，就在這綠寶石之上,，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,，致使1262畝的天然橡膠林受害,，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰,，卻眼睜睜地奈何不了它,，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地,，也上演過驚人相似的一幕,，如果說那一幕還有點不一樣的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果,，出現(xiàn)果荒,。我們明白，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,，僅生長在赤過附近,，我們也明白，芒果是公認(rèn)的“水果之王”,，那么何以會出現(xiàn)上面那樣的狀況呢?――因為紅泥巴變成磚塊,，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征,。在很小的時候,，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我,，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位完美的一段年華,。就是在那樣一個空氣,、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,，我步入了而立之年,。此生最難忘的，能維系裁生命的,，大概就只有那特殊的一片綠色了,。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕,，一些地方生產(chǎn)力水平低下,，社會發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事,，至今還離不開刀耕火種,，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事,，開始想當(dāng)然地以為他們太窮,，買不起一盒囫圇的火柴，之后才發(fā)現(xiàn),，在他們的生活里,，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年,，大樹小樹變成灰,。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類自我，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性,、破壞性開采,。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)保守統(tǒng)計,，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江,、松嫩大災(zāi)了吧,，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧,。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限,，其后果不堪想象,。那時，我們都會明白,，最后一片落葉將帶走人類的命運,，也決不是危言聳聽。
聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,，那最后一片不凋的葉子,，帶來的是一個危亡病人的新生。我想,，我們也會創(chuàng)造出另一個歐?享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的,。坐以待斃,，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣,，就會在危機面前用心行動起來,，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色,，保護我們共有的家圈,。
應(yīng)對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn),，展望未來,，我們充滿信心。
中國是一個有著五千年文明歷史的古國,，中國是一個文化積淀豐厚的大國,。
曾幾何時，我們有過輝煌,，翻開歷史,，文景之治，貞觀之治,，康乾盛世,，我們?yōu)橹湴梁妥院馈?/p>
但,，中國的近代卻是一部飽含著一腔淚水,、滿腔悲憤的屈辱史,，扼腕長嘆,，顯然,，我們已經(jīng)落伍,。
我們不能還沉浸在指南針,、造紙,、印刷術(shù),、火藥;我們更不能津津樂道于國畫,、京劇、中醫(yī)中藥,。
歷史在前進,，技術(shù)在飛躍。每個中國人似乎都在思考,，落后就要挨打,，我們應(yīng)該步入世界的快車道。
裴李崗文化,、仰韶文化,、河姆渡文化，歷史的記憶不能抹去;敦煌莫高窟,、隨州編鐘,、萬里長城，承載著中華文明,。
我們承載著太多太多,，與世界強國還有較大的差距,，我們不能再這樣猶豫下去了，更不能坐失良機,。
要把握時機,，有所作為，要緊跟世界潮流,，學(xué)習(xí)世界的先進技術(shù),，為祖國的建設(shè)服務(wù)。
物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明，一切世界先進文明,、先進文化都要為我所用,。
孔子、孟子,，老子,、莊子，先哲的文化給我們啟蒙;我們也需要亞里士多德,、柏拉圖,、羅素、狄德羅,，讓中國文化與世界文化融合,。
十年，我們失去得太多太多,。什么真善美,，什么假惡丑，許多人缺乏價值判斷,，文明之河遇到了斷流,。
今天又樹起了新的榜樣，李素芝,、宋魚水,、牛玉儒、王順友,、張云泉,、楊業(yè)功，這些響亮的名字帶給了我們許多啟示,。
一些有識之士呼吁,，要大力弘揚愛國主義、集體主義,、社會主義思想，扶正祛邪，揚善懲惡,。
影響一個人成長的因素很多很多,，他需要全社會的關(guān)注、教育,、培養(yǎng);需要自己學(xué)習(xí),、思考、修煉;需要學(xué)校,、家庭的關(guān)心,、哺育、愛護,，需要我們不斷地付出,。
做一個熱愛祖國的人，做一個服務(wù)人民的人,，做一個崇尚科學(xué)的人,，做一個辛勤勞動的人;。
讓我們團結(jié)起來,，做一個誠實守信,、遵紀(jì)守法的公民，高揚艱苦奮斗的旗幟,，為祖國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。
讓文明之風(fēng)輕輕拂過，讓我們肩負(fù)祖國的重托,，讓歷史告訴未來,，讓神州大地綻放千姿百態(tài)的花朵。
讓人民安居樂業(yè),，讓城鄉(xiāng)共同繁榮,，讓所有的孩子受到良好的教育，讓我們的生活充滿歡樂,。
我們相信：不遠的將來,，世界之林，將會展現(xiàn)出一個全新的中國!
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇四
乙：親愛的同學(xué)們：
合：下午好!
德繼承下去,，
認(rèn)真觀察,，就會發(fā)現(xiàn)了。
甲：首先,，請聽發(fā)生在我班的一則真實小故事,。自修課，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),，
突然,，只聽見我班的“大嗓門”謝雯潔“啊”一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他，看,。
發(fā)生了什么事,。原來，他不小心把鋼筆劃到了前桌劉生鵬新買的白外套上,。劉生鵬見自己的,。
我?guī)湍阆锤蓛簟⑸i怒氣未消地看了看謝雯潔及周邊的同學(xué),，大家的目光好像都在說：原,。
上名次的前后，
老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。乙：校園禮儀就更重要了,。
甲：不隨地吐痰,、
乙：不亂扔廢紙、
甲：不拿粉筆頭玩,、
謝,。
乙：同學(xué)之間如果有矛盾，多想想自己是不是做錯了,，互相理解,，寬容待人。使班級更,。
團結(jié),、友誼更深厚。
合：同學(xué)們,，五竹小學(xué)是我們這個集體的名字,，是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，
從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做懂禮儀的學(xué)生,。我們相信，只要,。
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
大家都知道,，文明是一個國家進步的根本,，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程,。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,，推動了中國的發(fā)展,。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn),，實際上，文明就在我們身邊,，文明就在我們心中,，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴,，那么遙不可及,。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰嗎,？其實，只要多留心一下你身邊的人和事,，文明不難找到,。每當(dāng)你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候,；每當(dāng)你坐在公交車上,，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明,。我們不要總以為文明是神圣的,，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”我們也要學(xué)會創(chuàng)造文明,，多做些有意義的事,。我想，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明啊,?！逼鋵崳埓蠹蚁胍幌?，如果沒有創(chuàng)造文明的人,，又哪兒來的文明呢？所以,，我們要在平時的學(xué)習(xí),，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣,。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起,；每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼,。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人,。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體,，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔、謙遜,、有文化底蘊,。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,，你一定會感到很不快吧,！那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人,。相反,，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,，你難道還會覺得不快嗎,？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養(yǎng)的人,、是個講文明的人,！
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,，可能你做的一切是微不足道的,、平平常常的，但是,，你良好的習(xí)慣,、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì),！”
因此,，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明,，什么叫講文明,。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動,，文明就會悄悄在你心里扎根,、開花、結(jié)果了,！
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇六
乙：友愛的同學(xué)們：
合：上午好!
甲：因此,，我們要從小學(xué)禮、明白禮,、做個有禮貌的文明人,。
乙：在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認(rèn)真視察,，假如你認(rèn)真視察，就會發(fā)現(xiàn)了,。
甲：首先，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事,。數(shù)學(xué)課上,，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，猛然,，只聽到我的同桌符小寶啊一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他，看發(fā)生了啥事,。本來,，他不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌高聰新買的一件白襯衫上。高聰見自個兒的白襯衫被劃出了一條長長得黑線了,，臉漲得通紅,，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
乙：此刻,，只見符小寶說：對不起,，對不起，我不是有意的,，原諒我能夠嗎?下課后,，我?guī)湍阆锤蓛簟８呗斉瓪馕聪乜戳丝葱毤爸苓叺耐瑢W(xué),，大家的目光好似都在說：原諒他吧!高聰想了一會兒,，說：沒關(guān)系，以后注意點就行了,。
甲：就這樣,，一句簡簡單單的對不起，我不是有意的化解了同學(xué)之間的抵觸,，這一定是文明禮儀的魅力,。
甲：還要特別重視文明禮貌,，良好適應(yīng)的養(yǎng)成，更特別重視健康人格的塑造,。
乙：在校園內(nèi),，像這樣的故事還有特別多特別多。因為文明禮儀是無處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它能夠增進人與人之間的友情，它的作用太大了,。
甲：那樣怎么樣才能使小學(xué)生禮儀充滿好看的校園呢?
乙：首先,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。
甲：升旗儀式最為莊嚴(yán)，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。
乙：此刻此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)正認(rèn)真、精神豐滿,、高唱國歌,，不辜負(fù)禮儀之邦這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)阻礙特別大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙：校園禮儀就更重要了,。
甲：不隨地吐痰,、
乙：不亂扔廢紙、
甲：不拿粉筆頭玩,、
乙：不追趕吵鬧,、高低樓梯一律右行、
甲：見到老師和客人用一般話主動問好,。
乙：我們還應(yīng)當(dāng)愛護花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶，
甲：服老師治理和批準(zhǔn)班干部的批評勸阻,。受到老師同學(xué)的關(guān)心,，應(yīng)主動誠懇地說聲感謝。
乙：同學(xué)之間假如有抵觸,，多想想自個兒是不是做錯了,，互相懂得，寬容待人。使班級更團結(jié),、友情更深厚,。
合：同學(xué)們，南山小學(xué)是我們這個集體的名字,，是我們共同的家,。讓我們從現(xiàn)如今做起，從自個兒做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明適應(yīng)，爭做明白禮儀的學(xué)生,。我們相信,，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明,、和諧的校園,。
合：我們的演講到此結(jié)束!感謝!
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!
20xx年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)小學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件：一個傍晚,，天下起了雨，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠,。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊伍最前面，攔住了上樓的同學(xué),。結(jié)果正因為這兩個同學(xué)的不文明行為,，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇,。
聽了這則新聞,，不禁讓人寒戰(zhàn)，8條生命由于個別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失,?？梢娢拿餍袨槭嵌嗝粗匾?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。講文明，懂禮貌,，努力使自己成為德智雙全,，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標(biāo),。
我們學(xué)校擁有一個非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，在墻壁上,、課桌椅上亂涂亂畫，教室里,、校園內(nèi)食品袋隨處可見,。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人,、吵架等等,。
禮貌是文明的體現(xiàn)，在日常的待人處事的過程中,，每個人都應(yīng)該做到以禮待人,。一個人是否文明禮貌，絕不是個人的私事,，也不是無足輕重的小事,，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。
因此,，我們應(yīng)該人人講禮貌,，從自身抓起，從身邊小事做起,。管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關(guān)心,、互相幫助的好習(xí)慣,，。只有這樣,，我們才是一個文明的學(xué)生,，我們的班級才會成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的大集體,。
有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,，做到內(nèi)在真心誠意,，外在彬彬有禮，爭做文明少年,，爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇八
親愛的老師,、同學(xué)們，大家好：
講文明,，樹新風(fēng),，相信我。其實文明離我們很近很近,，站在1米線外等候時,，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠,。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。文明很簡單,，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，相信“滴水匯成河,，千河聚成海”,，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍,。
要從具體的事情抓起，把“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼,，從現(xiàn)在做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭、毒,。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,，要加強科普和法制教育,，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護意識和遵紀(jì)守法意識。
要選準(zhǔn)切入點,，建立長效管理機制,，使“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來,，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。做為一名中學(xué)生,，我們要不斷提高自身素質(zhì),。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標(biāo)。與社會共進,，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,，確定自己獨特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無論是為了求知,，為了真情,，還是為了影響力，財富,，創(chuàng)新,，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚,、社會公德,、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。
其實,，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既,。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運,、人文奧運”,，從學(xué)生身邊點滴小事做起,，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，擴大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學(xué)生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動,，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，增強社會責(zé)任感,。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事,，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā)。
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。
我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明,，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。”這點,，我們應(yīng)向周學(xué)習(xí),，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德,，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定,?！敝芏鱽淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。
看來，文明,、禮儀是非常重要的,。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn),。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福,、快樂,。
讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”,，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇九
各位老師,，各位同學(xué)們：
“人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,。孔老夫子以禮治國,、以禮服人,，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”,。
禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進彼此信任,，而且有助于凈化社會風(fēng)氣營造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會的保證,。
文明禮儀存在于我們生活的每時每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀,、大至國家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,，文明禮儀可以說無時不在,，無處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時刻伴我行,。
同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動,，為建設(shè)我們文明的社會負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。
謝謝大家！
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇十
敬愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!我是實驗小學(xué)五年級五班學(xué)生廖攸涵,，我演講的題目是《文明禮儀就在校園》。
大家都知道,，文明是一個國家進步的根本,，是一個人修身養(yǎng)性必需的課程。那么,，什么又是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
我國有著上下五千年的文明,，素有“禮儀之邦”的美稱,，古有孔融，四歲讓梨,，小小年紀(jì)就知道謙讓,，更有“程門立雪”的典故，道出了古人尊師重道的美德,，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶,。而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的文明禮儀不重視,，導(dǎo)致一些人在學(xué)校里,，不會尊重他人，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨尊,，任所欲為等等，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。
其實,，在今天,，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難，文明禮儀就在身邊,。
身邊的文明是在校見到師長時的問好,，同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;身邊的文明是在家對父母的體貼,，對長輩的尊敬，對客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時的微笑,，是平時與人相處時的親切,，是讓給孕婦、老人的一個座位,，是自覺撿起垃圾的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴，一舉一動,，隨著時間的積累,，這些看似不經(jīng)意的舉動就會成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，揮之不去,，抹之不掉,，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里,。
做文明之人，行文明之事,，簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。古人說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽拿鞫Y儀,，貴在日常的實踐,。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年。
同學(xué)們，大家一起來吧,，從我做起，從身邊的小事做起,，用自己的行動帶動身邊的人,，讓我們的生活處處開滿文明之花,，讓我們做一個文明的人。
謝謝大家!
文明禮儀初中生演講稿三分鐘篇十一
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。
那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家,，我的演講完了,。
