在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
采訪策劃書篇一
第一段:介紹采訪策劃的重要性和挑戰(zhàn)(200字)。
在現(xiàn)代傳媒快速發(fā)展的時(shí)代,,采訪作為一種獲取真實(shí)信息和報(bào)道事實(shí)的重要手段,,對(duì)于媒體工作者來說顯得尤為重要。采訪策劃則是保證采訪順利進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。采訪策劃需要媒體人員對(duì)采訪對(duì)象,、采訪目的,、采訪的流程和時(shí)間進(jìn)行全面合理的規(guī)劃,以確保采訪取得滿意的成果,。然而,,采訪策劃所涉及到的各個(gè)方面都充滿了挑戰(zhàn)。例如,,采訪對(duì)象的拒絕,、采訪主題的復(fù)雜性和信息的匱乏等等,都需要媒體工作者充分準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì),,以確保采訪的順利進(jìn)行,。
第二段:梳理采訪策劃的基本步驟(250字)。
采訪策劃的過程包括確定采訪主題,、了解采訪對(duì)象,、設(shè)計(jì)采訪問題、擬定采訪計(jì)劃以及評(píng)估采訪結(jié)果,。首先,,針對(duì)采訪主題,我們需要對(duì)要采訪的事物或人物進(jìn)行深入的了解和分析,,以確定自己的采訪方向和目標(biāo),。接著,我們需要仔細(xì)研究采訪對(duì)象,,包括他們的背景,、觀點(diǎn)、經(jīng)歷等等,,以便更好地構(gòu)思問題和采訪方式,。在確定了采訪主題和對(duì)象后,我們需要設(shè)計(jì)合適的采訪問題,。問題的設(shè)計(jì)要具有針對(duì)性和開放性,,能夠引出更多的觀點(diǎn)和信息。在設(shè)計(jì)過程中,,我們還需要考慮采訪對(duì)象的特點(diǎn)和敏感問題,。設(shè)計(jì)問題后,我們需要制定詳細(xì)的采訪計(jì)劃,,包括時(shí)間,、地點(diǎn)、人員等方面的安排,。最后,,在采訪完成后,我們還需要評(píng)估采訪結(jié)果,,看是否達(dá)到了預(yù)期的效果,,并對(duì)采訪過程中遇到的問題和不足進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),。
第三段:應(yīng)對(duì)采訪策劃中的挑戰(zhàn)(300字)。
采訪策劃中最常遇到的挑戰(zhàn)是采訪對(duì)象的拒絕,。許多名人和重要人物由于忙碌的日程或者對(duì)媒體的不信任,,很可能拒絕接受采訪。要應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn),,我們需要提前與對(duì)方取得聯(lián)系,,并解釋采訪的目的和重要性。與此同時(shí),,我們還需要展示自己的專業(yè)能力和對(duì)采訪對(duì)象的充分理解,,以增加對(duì)方接受采訪的可能性,。另一個(gè)挑戰(zhàn)是采訪主題的復(fù)雜性,。某些主題可能十分龐雜,難以一次性采訪全面,。在面對(duì)這種情況時(shí),,我們需要事先做好研究并掌握相關(guān)信息,以便在采訪中能夠提出準(zhǔn)確具體的問題,。第三個(gè)挑戰(zhàn)是信息的匱乏,。有時(shí)候,關(guān)于采訪對(duì)象的信息可能非常少,,這就需要我們主動(dòng)搜集和研究相關(guān)資料,,以完善我們的采訪策劃。
第四段:采訪策劃的注意事項(xiàng)(250字),。
在采訪策劃過程中,,我們需要注意以下幾個(gè)方面。首先,,我們需要保持謙虛和尊重的態(tài)度,。采訪對(duì)象是我們的合作伙伴,我們需要尊重他們的時(shí)間和個(gè)人隱私,,并充分展示我們的專業(yè)素養(yǎng)和社交能力,。其次,我們需要靈活應(yīng)對(duì)變化,。采訪計(jì)劃可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因發(fā)生變化,,我們需要能夠及時(shí)調(diào)整和適應(yīng),以保證采訪的順利進(jìn)行,。最后,,我們需要保持專注和耐心。采訪需要時(shí)刻保持專注,,關(guān)注采訪對(duì)象的每一個(gè)細(xì)節(jié)和表達(dá),,以便能夠提出合適的問題,,并保持良好的溝通和互動(dòng)。
第五段:總結(jié)采訪策劃的重要性和收獲(200字),。
采訪策劃是采訪過程中不可或缺的環(huán)節(jié),,它決定了采訪順利進(jìn)行和取得滿意結(jié)果的可能性。通過策劃,,我們能夠提前充分地了解采訪對(duì)象,,設(shè)計(jì)好問題,制定詳細(xì)的計(jì)劃,,并最終評(píng)估和改進(jìn)采訪結(jié)果,。通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我們能夠不斷提高我們的采訪策劃能力,,并在工作中取得更好的表現(xiàn),。在這個(gè)過程中,我們也能夠增加自己的人際關(guān)系和社交能力,,培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng),,并不斷提高自己的自信和創(chuàng)造力。通過采訪策劃,,我們能夠更好地理解和傳遞真實(shí)的信息,,并為我們的讀者或觀眾提供有價(jià)值的內(nèi)容和觀點(diǎn)。
采訪策劃書篇二
一,、采訪宗旨:七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,,七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,。他們是社會(huì)的棟梁之才,,是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴?,他們也深愛著自己的母校,。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周,。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校,,熱愛母校。
二,、采訪主題:校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動(dòng)
三,、采訪地點(diǎn):辦公室
四、采訪時(shí)間:20xx年10月28日
五,、采訪對(duì)象:各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六,、采訪方式:采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工:兩人拍照,、兩人采訪,、兩人執(zhí)筆
八,、采訪問題:
1、咱們學(xué)?,F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,,對(duì)于校慶周,您覺得它的意義是什么,?
2,、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)?您希望看到一些什么活動(dòng),?
4,、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢?
5,、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢,?
6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì),?
7,、 九、采訪需帶東西:采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱,、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆),、筆、攝像機(jī)(照相機(jī))
十,、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,,組織整理完成采訪稿,傳給老師進(jìn)行核對(duì),。修改無誤后做成終稿,。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,,字?jǐn)?shù)需要1500字左右,。)
十一、注意事項(xiàng):
1,、之前做好充足準(zhǔn)備,,做好策劃和提問題綱,做好知識(shí)準(zhǔn)備,,包括被采訪人的資料,、愛好的相關(guān)背景,以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn),。
2,、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間,。
3、采訪時(shí)提問不要過大過空,,防止輕問重寫,,提問辭不達(dá)意,事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問題,。
4,、提問語要注意"五不用":不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話提問,,在提問時(shí)不要生造詞語,、任意改用專用名詞,長(zhǎng)句分成短句來問,。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),,提前估計(jì)到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備,。
5,、拍照時(shí)關(guān)閉閃光,盡可能地多拍,,供事后篩選,。
6、采訪時(shí)提問態(tài)度要真誠,、客觀,、不帶個(gè)人傾向。
7,、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),,提前估計(jì)到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備,。
8,、按照采訪對(duì)象選擇合適的衣著。
采訪策劃書篇三
第一段:引言(150字),。
采訪是新聞報(bào)道中重要的一環(huán),,對(duì)于策劃一場(chǎng)成功的采訪,我有一些心得體會(huì),。首先,,采訪策劃需要清晰明確的目標(biāo),明確采訪的主題和目的是策劃的基礎(chǔ),。
第二段:準(zhǔn)備工作(250字),。
在采訪策劃中,充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在策劃過程中,,需要明確主題和目的,,提前做好調(diào)研工作,了解被采訪者的背景和相關(guān)信息,。我們還需要做好問題的準(zhǔn)備,,不僅要考慮到問題的針對(duì)性和深度,還要做好問題的階段性構(gòu)建,,確保采訪的連貫性和完整性,。此外,,場(chǎng)地的選擇和準(zhǔn)備也是策劃工作的一部分。合適的采訪場(chǎng)所可以提供更好的氛圍和效果。
第三段:執(zhí)行采訪(300字),。
在執(zhí)行采訪時(shí),,我們要保持良好的溝通和表達(dá)能力,。與被采訪者保持積極的互動(dòng),,準(zhǔn)確聽取并回應(yīng)他們的觀點(diǎn)和回答。同時(shí),,我們還需要掌握一定的采訪技巧,,比如重復(fù)提問、詢問“為什么”,、觸及敏感話題等,,以獲取更多信息和觀點(diǎn)。在執(zhí)行采訪的過程中,,要注意到對(duì)被采訪者的尊重和關(guān)注,,確保采訪的順利進(jìn)行。
第四段:采訪后的總結(jié)與反思(300字),。
采訪結(jié)束后,我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)與反思,。首先,,我們要評(píng)估采訪的效果,看是否達(dá)到了最初設(shè)定的目標(biāo),。其次,,我們還要對(duì)自己在采訪策劃中的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié),了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,并提出改進(jìn)的方案,。同時(shí),我們還要聽取他人的意見和建議,,以獲取更多的反饋和提高自己的能力,。總結(jié)與反思是對(duì)策劃工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)與反思,,我們可以不斷提高自己的策劃能力,。
第五段:結(jié)語(200字)。
在短短的采訪策劃過程中,,我們需要進(jìn)行全面的準(zhǔn)備和深入的思考,,確保采訪的順利進(jìn)行。通過良好的溝通和表達(dá)能力,,保持與被采訪者的良好互動(dòng),,我們可以獲得豐富的信息和觀點(diǎn)。采訪后的總結(jié)與反思,,可以幫助我們提高策劃的能力和水平,。不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提升策劃能力的重要途徑,只有不斷摸索和總結(jié),,我們才能在采訪策劃中取得更好的成果,。
這篇文章主要講述了在采訪策劃中的重要性以及一些心得體會(huì)。首先,,在準(zhǔn)備工作方面,,需要明確采訪的主題和目的,并做好前期調(diào)研和問題準(zhǔn)備工作,。其次,,在執(zhí)行采訪時(shí),需要保持良好的溝通和表達(dá)能力,,掌握一定的采訪技巧,,并對(duì)被采訪者保持尊重和關(guān)注。然后,,在采訪結(jié)束后,,對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)與反思,評(píng)估采訪的效果,,并提出改進(jìn)的方案,。最后,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我們可以提高自己的策劃能力,,在采訪策劃中取得更好的成果。
采訪策劃書篇四
1.主要采訪對(duì)象:華大校友,、廈門靈感方舟公司ceo,、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。
2.次要采訪對(duì)象:其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人(待定),。
3.主題:由返還網(wǎng)構(gòu)建,、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題,以及大學(xué)生規(guī)劃等話題。
二,、采訪目的通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生,,使讀者對(duì)大學(xué)生就業(yè)的焦點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)有較為深刻的了解,更加明確的認(rèn)識(shí)規(guī)劃大學(xué)生活,。也可以樹立對(duì)職業(yè)生活的信心,,激發(fā)讀者對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣。另外,,采訪對(duì)象作為華大校友,,可以印證我校的實(shí)力和良好氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)在校生合作學(xué)習(xí),、自主研究的校園氣氛,。
以下的采訪問題只是一個(gè)非常大致的提綱,在實(shí)際采訪過程中,,要適時(shí)的設(shè)問一些帶有情節(jié)性的問題,,以便在采訪稿中寫出“故事”來,增加可讀性,。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點(diǎn),,可以拉近記者和采訪對(duì)象的距離。
1.對(duì)于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解,,網(wǎng)站制作出來是如何進(jìn)行推廣的,?
2.最初的時(shí)候是一個(gè)人去做還是先組建團(tuán)隊(duì)去開始這個(gè)任務(wù)?
一個(gè)人做到什么進(jìn)度了才去想到團(tuán)隊(duì)的合作,?
(組建團(tuán)隊(duì)去做)找到的第一個(gè)人是誰,?當(dāng)時(shí)他是很爽快的答應(yīng)了你的請(qǐng)求嗎?
你覺得團(tuán)隊(duì)合作最大的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪,?
5.制作返還網(wǎng)的過程中,,除了同伴,你認(rèn)為給你最大幫助和支持的人是誰,?
6.當(dāng)時(shí)幾個(gè)人是因?yàn)橐恍┨厥獾脑蚝献鲉??是不是都想走?chuàng)業(yè)這條路?
7.你們當(dāng)中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃,?
8.你想做這個(gè)網(wǎng)站是出于興趣,還是已經(jīng)想好了要?jiǎng)?chuàng)業(yè),?
9.相比其他方面,,你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪些方面?
12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭,?
13.覺得大學(xué)生活有什么遺憾,?
14.如果讓你重新入學(xué),再過一遍大學(xué)生活的話,你最想做的是什么,?
15.覺得自己的大學(xué)生活和周圍同學(xué)相比起來怎么雅觀,?有沒有認(rèn)為與別人最不同的?
17.除了這個(gè),,當(dāng)時(shí)還有什么別的習(xí)慣,?有其他興趣愛好嗎(社團(tuán)等)?
18.你認(rèn)為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關(guān)聯(lián),?
19.成立公司之后,,最希望招聘什么樣的員工?
20.公司以后的發(fā)展方向,?
21.在同行業(yè)里,,為什么會(huì)選擇這樣的發(fā)展方向?
采訪策劃書篇五
目的:
1,、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)情況,,為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議。
2,、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),,讓大學(xué)生放下身段,調(diào)整好自己的就業(yè)定位,,鼓勵(lì)樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,,爭(zhēng)取先就業(yè)再擇業(yè)。
3,、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對(duì)就業(yè)的影響,,為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
意義:
有助于學(xué)校,、企業(yè),、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿,了解大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的問題,,從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策,。
二.采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容
1、采訪地點(diǎn):大四寢室,,校園招聘現(xiàn)場(chǎng),,就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室
2、采訪時(shí)間:周六,,周日,,周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
3、采訪對(duì)象:應(yīng)屆大四畢業(yè)生,,校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,,校就業(yè)指導(dǎo)老師
4,、采訪背景:臨近畢業(yè)季,但許多大四的同學(xué)卻對(duì)畢業(yè)后何去何從
很是迷茫,,對(duì)于工作的選擇不是很清楚,,自身的定位很模糊,不是很了解現(xiàn)如今的政策,。
5,、采訪內(nèi)容:
(一)采訪就業(yè)指導(dǎo)老師
1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見的問題?
2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài),?
3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)有影響么,?
4) 您認(rèn)為今年的就業(yè)形勢(shì)如何?學(xué)校對(duì)就業(yè)采取了什么措施,?
(二)采訪畢業(yè)生
1)面試過么,?面試過幾次?面試中最大的收獲是什么,?
2)打算什么時(shí)候開始找工作,?
3)求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備?
4)對(duì)于第一份工作你最看重的是什么,?
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象,?
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎?
(三)采訪招聘負(fù)責(zé)人
1)您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面,?
2)對(duì)于這些來招聘的大學(xué)生你覺得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,?
3)你對(duì)這些大學(xué)生有什么話說?
4)您覺得大學(xué)生來招聘需要準(zhǔn)備些什么,,和他們必備的素質(zhì)有哪些,?
5)哪些行業(yè)的的需求比較多?
6,、采訪步驟:我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師,,向他們闡明我們的采訪方案,經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng),。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),,掌握時(shí)間采訪。采訪完畢后對(duì)采訪資料進(jìn)行分析和整合,,編寫新聞通訊稿,。
7、報(bào)道形式:紙質(zhì)新聞
三,、分工
1,、前期調(diào)查,拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查,,預(yù)采訪:兩名
2,、采景,出鏡記者:一名
3,、后期制作:兩名
4,、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案
困難:宿舍管理員的阻攔,同學(xué)的不配合不愿意接受采訪
解決方案:準(zhǔn)備好證件,,和相關(guān)證明,。跟同學(xué)溝通交流,保持良 好的態(tài)度有禮貌,。
四,、采訪需帶東西:
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱,、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆)、筆,、攝像機(jī)(照相機(jī))
五,、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,,傳給老師進(jìn)行 核對(duì),。修改無誤后做成終稿。
采訪策劃書篇六
10月15日,,20xx年國(guó)家公務(wù)員考試開始報(bào)名,,每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題,而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題,。我校作為一所地區(qū)性民族高校,,每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例,近段時(shí)間,,在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座,,且每場(chǎng)講座都座無虛席,聽講的同學(xué)源源不斷,,校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷,。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下,我校學(xué)生參與國(guó)考的熱情卻沒有降溫,。
1,、目的:本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息,分析報(bào)考形式,,具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響,。
2、意義:每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說,,都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,,而國(guó)考也是獨(dú)木橋,,千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮,作為我校的大學(xué)生,,該怎么清醒,、理智、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考,,更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題,。
針對(duì)我校20xx年國(guó)考報(bào)名情況,進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,,分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,,進(jìn)行大量采訪,探求今年國(guó)考熱度的原因,,尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值,。
1、報(bào)道方式:前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,,分析數(shù)據(jù)變動(dòng)
對(duì)報(bào)考20xx年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員的校友進(jìn)行采訪,。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀,并提出合理建議,。
1,、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分,尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析,。以及資料的查找
2,、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門和人員等,。
3,、本次采訪需要分小組進(jìn)行,針對(duì)不同地點(diǎn)分配,,
主要來源于人民網(wǎng),,央視等主流媒體,以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來源
采訪策劃書篇七
二,、報(bào)道背景:10月15日,,20xx年國(guó)家公務(wù)員考試開始報(bào)名,每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題,,而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題,。我校作為一所地區(qū)性民族高校,每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例,,近段時(shí)間,,在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座,且每場(chǎng)講座都座無虛席,,聽講的同學(xué)源源不斷,,校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷,。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下,我校學(xué)生參與國(guó)考的熱情卻沒有降溫,。
三,、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo):
1,、目的:本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息,分析報(bào)考形式,,具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響,。
2、意義:每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說,,都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,,而國(guó)考也是獨(dú)木橋,千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮,,作為我校的大學(xué)生,,該怎么清醒、理智,、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考,,更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題。
四,、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)
針對(duì)我校20xx年國(guó)考報(bào)名情況,,進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,,進(jìn)行大量采訪,,探求今年國(guó)考熱度的原因,尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值,。
五,、活動(dòng)開展 :
1、報(bào)道方式:前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,,分析數(shù)據(jù)變動(dòng)
對(duì)報(bào)考20xx年的同學(xué)進(jìn)行采訪
采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪,。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀,并提出合理建議,。
2,、刊發(fā)設(shè)想:綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng),、電視臺(tái),、廣播臺(tái)、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道,。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新,,電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況,。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。
3,、媒體選擇:院報(bào),、廣播臺(tái)、電視臺(tái),、新聞網(wǎng),、新媒體
六、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié):
1,、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分,,尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
七,、 活動(dòng)的資料參考:主要來源于人民網(wǎng),,央視等主流媒體,以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來源
采訪策劃書篇八
一,、活動(dòng)的背景:
1,、我小組主要針對(duì)此次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行有選擇的采訪,通過典型個(gè)案,,力求表現(xiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩與盛大,。
2、由于此次為校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),,故而活動(dòng)場(chǎng)面盛大,、占地面積廣、賽事多,、比賽點(diǎn)較分散,,而我組新聞現(xiàn)場(chǎng)的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限,所以對(duì)人力,、物力資源的分配需合理,、慎重,務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用,。
3,、由于開幕式這段時(shí)間整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人員最集中、最整齊,,同時(shí)也最利于現(xiàn)場(chǎng)采訪人員互相交流,、及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材,因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì),。
4,、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要,我們?cè)诜峙浜图w協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備,努力做好此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞采訪策劃活動(dòng),。
二,、活動(dòng)的目的:
1、通過事前的周密策劃,,各采訪人員之間才能配合默契,,提高新聞采訪集體協(xié)作性,從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn),,并順利完成新聞素材的采集工作,。
2、通過前期策劃,,我們可以加強(qiáng)預(yù)見性,,可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式,,這些都有利于記者們?cè)谝恍┛深A(yù)知的新聞現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對(duì)象或細(xì)節(jié),,捕捉到具有形象特征的場(chǎng)景,。
3、此次是對(duì)采訪活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度,、有效組織和利用媒體資源的重要途徑,,可以避免了人力、物力,、財(cái)力的浪費(fèi),同時(shí)也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識(shí)和自己動(dòng)手實(shí)踐能力,。
三,、活動(dòng)的意義:
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識(shí),,從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),,擇選出有價(jià)值的新聞。
2,、考察我們對(duì)新聞采訪活動(dòng)知識(shí)的總體把握與掌控,,以及活動(dòng)整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3,、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動(dòng)手能力,充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù),。
4,、通過這次采訪,我們可以將一些課本理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力,,從而培養(yǎng)我們作為新聞?dòng)浾咴摼邆涞木C合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
四,、活動(dòng)的時(shí)間:
xx年4月22日——4月24日,。
五、活動(dòng)的地點(diǎn):
主席臺(tái),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、看臺(tái)、各院系大本營(yíng),。
六,、活動(dòng)中所需的采訪設(shè)備:
一只錄音筆,兩臺(tái)照相機(jī),、筆,、筆記本、手機(jī),。
七,、人員安排:
1、隨身攜帶記者證入場(chǎng),,在主席臺(tái),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、場(chǎng)地進(jìn)出口等地分別分配人員,。
2,、在采訪前大家熟悉儀器,安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的(至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報(bào)道,。
3,、安排對(duì)采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程(至少4人),比較擅長(zhǎng)照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相(至少2人),。
熟悉聯(lián)系裁判,,盡早獲得比賽結(jié)果。
八,、活動(dòng)的內(nèi)容:(主要選取具有典型意義且采訪時(shí)間較充足的比賽項(xiàng)目),。
a、活動(dòng)的主題報(bào)道:重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式報(bào)道,;女子田徑1000米賽事作為預(yù)備主題報(bào)道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果,,則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報(bào)道上來),。
(一)開幕式的采訪安排:
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期階段:
1、熟悉開幕式的介紹單,,掌握相關(guān)流程,,如:比賽流程,出席領(lǐng)導(dǎo),,場(chǎng)地分布,,人員分配,各院系大本營(yíng)駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)期間需要注意的問題,。
2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩到三天小組集體開會(huì),討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時(shí)間地點(diǎn)等,。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用,,并檢查好儀器的情況,并綜合大家的意見對(duì)采訪是否有相關(guān)更新穎的看法,,力爭(zhēng)大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作,。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題,,以及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場(chǎng)景,,組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場(chǎng)的狀況,提前做好可能出現(xiàn)的問題,,并要求在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段:
1,、搜集前幾屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式新聞報(bào)道,,了解內(nèi)容,號(hào)召大家分析學(xué)習(xí),,并了解應(yīng)該注意的問題,,而且爭(zhēng)取號(hào)召小組成員在當(dāng)天最早的時(shí)間到運(yùn)動(dòng)會(huì)集合,以備提前熟悉好會(huì)場(chǎng),。
2,、看臺(tái)分配三到四個(gè)人,其中一人手拿錄音筆并口頭播報(bào)開幕式前的現(xiàn)場(chǎng)盛況,;另一人則手拿照相機(jī),,觀察現(xiàn)場(chǎng)各處實(shí)況,用相機(jī)拍下有價(jià)值的新聞畫面,,從而彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)人員的不足之處,,為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證,另外一個(gè)人輔助他們,,避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時(shí)需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備(3—4人),。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí),口播記者繼續(xù)播報(bào),,看臺(tái)上的攝影記者和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的另一個(gè)攝影記者則拍下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況圖片,,要突出場(chǎng)面的盛大、氣氛的熱烈,;同時(shí),,也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動(dòng)的景象;要注意現(xiàn)場(chǎng)全景,,中景,,近景等鏡頭的結(jié)合。
3,、三人坐于主席臺(tái)旁,,做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作,也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿,。(3人),。
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí),,持錄音筆的記者可適時(shí),、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo),拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片,;同時(shí)也適度的采訪幾位現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué),,儀仗隊(duì)員和工作人員,力求采訪的完整性,,全面性,,多樣性。(克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難),。
播報(bào)的連續(xù)性,,完整性,及時(shí)的編輯和整理,;另外,,相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片新聞報(bào)道。(2—3人),。
(二)賽事采訪)(備選主題報(bào)道),。
女子1000米賽事(5—6人)。
1,、賽前,,提前了解比賽的運(yùn)動(dòng)員,并及時(shí)了解上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)此項(xiàng)目的材料和情況,;并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動(dòng)員a,,事先對(duì)其進(jìn)行采訪,;賽中,重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài),;賽后,,不論輸贏,對(duì)a進(jìn)行賽后采訪,;采訪相關(guān)的比賽工作人員,,如運(yùn)動(dòng)員裁判、及相關(guān)工作者,,觀看的觀眾,,談?wù)勊麄儗?duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的看法。(需1人錄音),。(需2人采訪),。
2、若a不是冠軍,,賽后也可對(duì)冠軍進(jìn)行專題采訪,。
3、攝影拍照:一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處,,拍下運(yùn)動(dòng)員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間,;另一人位于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑道的中段位置,拍下運(yùn)動(dòng)員跑過時(shí)照片,,特別是她們?cè)诰A邥r(shí)還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片,。(注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動(dòng)員a)。
4,、預(yù)備1—2個(gè)人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò),,或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難,保證此次采訪的順利完成,。
1、集合組員,,對(duì)采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作,。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作,分工協(xié)作,。
提意見或看法,,并總結(jié)自己的收獲看法。
3,、完成最后的工作,,上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
九,、活動(dòng)成果:
完成要求的廣播新聞稿件:開幕式新聞廣播專題報(bào)道,;女子1000米實(shí)況報(bào)道,。
采訪策劃書篇九
從大學(xué)生“海投”的經(jīng)歷出發(fā),了解畢業(yè)生在尋找工作崗位時(shí)遇到的門檻,。
1,、對(duì)于“海投”的經(jīng)歷闡述
2、對(duì)于簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)
3,、對(duì)于找工作時(shí)遇到的自身問題以及與用人單位要求的差距的思考
1,、陸聞婷,外語07級(jí)學(xué)生,,現(xiàn)從事人力資源工作
2,、秦也然,外語07級(jí)學(xué)生,,現(xiàn)從事海關(guān)公務(wù)
3,、韓卓臣,外語06級(jí)學(xué)生,,現(xiàn)在海通證券任職
1,、面對(duì)面采訪
2、電話采訪(備用)
1,、你是否有過“海投”的經(jīng)歷,?(有無均問原因)
2、你“海投”的方式是怎樣的,?(簡(jiǎn)歷投放次數(shù),、頻率、目標(biāo)公司選取標(biāo)準(zhǔn))
3,、你的第一份簡(jiǎn)歷是投給哪家公司的,?
4、撰寫這份簡(jiǎn)歷你花了多久,?
5,、你現(xiàn)在的這份工作是通過“海投”得來的么?
6,、還有比“海投”更好的方法得到合適的工作嗎,?
7、在你投簡(jiǎn)歷的公司中,,錄取與未錄取的比例各是多少,?
8、為什么那些單位沒有錄取你,?
9,、你是否曾經(jīng)在大學(xué)生活中從事各項(xiàng)活動(dòng)或參加各種考試學(xué)習(xí)來豐富你的大學(xué)生活?
10,、為什么要參加這樣的活動(dòng),?
11,、你參加的活動(dòng)只是你的愛好還是有目的性的挑選?比如以日后的工作為參考標(biāo)準(zhǔn),?
12,、你都參加了哪些活動(dòng)or考試?它對(duì)你的意義在哪里,?
13,、“海投”失敗時(shí),你通常用什么方法調(diào)節(jié)自己,?
采訪策劃書篇十
3.采訪對(duì)象簡(jiǎn)介:主教鋼琴選修,、主修、視唱練耳,。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,,是大家公認(rèn)的好老師。
4.采訪時(shí)間及地點(diǎn):20xx/1/5音樂學(xué)院教師辦公室,。
5.采訪的主題:了解老師的教學(xué)生涯,,解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
6.采訪方式:采用預(yù)約座談方式采訪,。
7.采訪步驟:通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入,,悟出老師的思想精髓。
8.提問提綱:
a為什么選擇教體育,,當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專業(yè)?
b這么多年的教學(xué)生涯中,,做出這么多成績(jī),背后有哪些心酸的故事,?
c在鋼琴比賽“長(zhǎng)江杯”中獲最佳指導(dǎo)老師,,您當(dāng)時(shí)有啥感想?
d半決賽氣氛異常激烈,,您是怎樣指導(dǎo)學(xué)生直至最終進(jìn)入決賽,?
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難,又是怎樣解決的呢,?
1,、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人,。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn),、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí),。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件,、器材等相關(guān)物品,。如照相機(jī),、采訪本、錄音筆等,。
3,、收集被采訪者個(gè)人資料。
整理收集到的資料,。整理訪談的問答記錄,。
a.采訪需提前幾天預(yù)約,否則被采訪者由于公務(wù),,采訪可行性不高,。
b.對(duì)于問題提法得當(dāng),有技巧,,有取舍,。本次采訪成功率將不低。
1.對(duì)提問問題為基本問題,,若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知,,可略過??杉磁d追問問題,。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行,,如遇不可預(yù)知等特殊情況,,可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
采訪策劃書篇十一
一,、活動(dòng)背景:
使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解,,激勵(lì)大家奮發(fā)努力,積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè),。
二,、活動(dòng)目的:
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月23---5月24,。
四,、活動(dòng)人員:
中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)。
五,、活動(dòng)安排:
(1)中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單,。
(2)通知各班級(jí)此活動(dòng)的開展并分發(fā)通知。
(3)成員分工,。
每組成員5名:設(shè)組長(zhǎng)(同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員),、安全員、記錄員,、攝影人員各一名,。
(4)職責(zé)明確,。
組長(zhǎng):縱觀全局,負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線,,管理車費(fèi),;
安全員:注意走訪過程中的潛在的不安全因素,人員的點(diǎn)到,,禁止單獨(dú)活動(dòng),。
攝影員:負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。
(5)技能事項(xiàng),。
組長(zhǎng):隨時(shí)注意成員狀況,,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜,。,;
安全員:首先保障自己的安全,選擇合適的路途,;
攝影員:調(diào)查過程中做好文字,,照片,影像資料的收集整理工作,。
(6)內(nèi)部合作,。
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,,大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專長(zhǎng),,在走訪過程中相互協(xié)作。另外,,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),,每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時(shí)間的把握,,一般在15-20min左右,。在走訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息,。
六,、走訪事宜:
1、在進(jìn)入別人家時(shí),,要作到熱情貼切,,并做簡(jiǎn)短的自我介紹。
2,、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,,有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復(fù)和直接,。
4、問問題不要過于書面化,,書生氣不要太濃,。
5、不輕易承諾,,一旦承諾,,承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6,、離開時(shí)可以贈(zèng)送一些物品,,覺得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7,、學(xué)會(huì)表達(dá)謝意,。
七、注意事項(xiàng),。
1,、出發(fā)前注意清查物品;
2,、注意著裝的合適及攜帶物品的方便,;
3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況,。
4,、走訪途中安全第一!
5,、走訪途中禁止購買除水以外的物品,,原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;
6,、走訪的過程中走訪用表注意保管,,走訪用表避免讓他人看見;
7,、注意手機(jī),,家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間,。
8,、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義,。
八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開支)。
校友禮物600元。
車費(fèi)10*10=100元,。
總計(jì)共700元,。
九、活動(dòng)意義:此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái),。
采訪策劃書篇十二
一.采訪的目的與意義
目的:
1,、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)情況,為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議,。
2,、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),讓大學(xué)生放下身段,,調(diào)整好自己的就業(yè)定位,,鼓勵(lì)樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,爭(zhēng)取先就業(yè)再擇業(yè),。
3,、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對(duì)就業(yè)的影響,為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn),。
意義:
有助于學(xué)校,、企業(yè)、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿,,了解大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的問題,,從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策。
二.采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容
1,、采訪地點(diǎn):大四寢室,,校園招聘現(xiàn)場(chǎng),就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室
2,、采訪時(shí)間:周六,,周日,周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
3,、采訪對(duì)象:應(yīng)屆大四畢業(yè)生,,校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,校就業(yè)指導(dǎo)老師
4,、采訪背景:臨近畢業(yè)季,,但許多大四的同學(xué)卻對(duì)畢業(yè)后何去何從
很是迷茫,對(duì)于工作的選擇不是很清楚,,自身的定位很模糊,,不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5,、采訪內(nèi)容:
(一)采訪就業(yè)指導(dǎo)老師
1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見的問題,?
2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài),?
3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)有影響么?
4) 您認(rèn)為今年的就業(yè)形勢(shì)如何,?學(xué)校對(duì)就業(yè)采取了什么措施,?
(二)采訪畢業(yè)生
1)面試過么?面試過幾次,?面試中最大的收獲是什么,?
2)打算什么時(shí)候開始找工作?
3)求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備,?
4)對(duì)于第一份工作你最看重的是什么?
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象,?
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎,?
(三)采訪招聘負(fù)責(zé)人
1)您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面?
2)對(duì)于這些來招聘的大學(xué)生你覺得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,?
3)你對(duì)這些大學(xué)生有什么話說,?
4)您覺得大學(xué)生來招聘需要準(zhǔn)備些什么,和他們必備的素質(zhì)有哪些,?
5)哪些行業(yè)的的需求比較多,?
6、采訪步驟:我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師,,向他們闡明我們的采訪方案,,經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng)。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),,掌握時(shí)間采訪,。采訪完畢后對(duì)采訪資料進(jìn)行分析和整合,編寫新聞通訊稿,。
7,、報(bào)道形式:紙質(zhì)新聞
三、分工
1,、前期調(diào)查,,拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查,預(yù)采訪:兩名
2,、采景,,出鏡記者:一名
3、后期制作:兩名
4,、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案
困難:宿舍管理員的阻攔,,同學(xué)的不配合不愿意接受采訪
解決方案:準(zhǔn)備好證件,和相關(guān)證明,。跟同學(xué)溝通交流,,保持良 好的態(tài)度有禮貌,。
四、采訪需帶東西:
采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆),、筆,、攝像機(jī)(照相機(jī))
五、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,,組織整理完成采訪稿,,傳給老師進(jìn)行 核對(duì)。修改無誤后做成終稿,。
采訪策劃書篇十三
一,、采訪宗旨:七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章·重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,,七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才,,是重理工的優(yōu)秀學(xué)子,。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴粒麄円采類壑约旱哪感?。為了慶祝我校成立72周年,,歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的.學(xué)子了解母校,,熱愛母校,。
二、采訪主題:校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動(dòng),。
三,、采訪地點(diǎn):辦公室。
四,、采訪時(shí)間:20xx年10月28日,。
五、采訪對(duì)象:各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),。
六,、采訪方式:采取預(yù)約面談方式采訪。
七,、采訪分工:兩人拍照,、兩人采訪、兩人執(zhí)筆,。
八,、采訪問題:
1,、咱們學(xué)校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,,對(duì)于校慶周,,您覺得它的意義是什么?
2,、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng),?您希望看到一些什么活動(dòng)?
4,、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢,?
5、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢,?
6,、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
7,、九、采訪需帶東西:采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆),、筆,、攝像機(jī)(照相機(jī))。
十,、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,,組織整理完成采訪稿,傳給老師進(jìn)行核對(duì),。修改無誤后做成終稿,。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,,字?jǐn)?shù)需要1500字左右,。)。
十一,、注意事項(xiàng):
1,、之前做好充足準(zhǔn)備,做好策劃和提問題綱,,做好知識(shí)準(zhǔn)備,,包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景,,以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn),。
2,、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。
3,、采訪時(shí)提問不要過大過空,,防止輕問重寫,提問辭不達(dá)意,,事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問題,。
4、提問語要注意"五不用":不用長(zhǎng)句,、不用有歧義的話提問,,在提問時(shí)不要生造詞語、任意改用專用名詞,,長(zhǎng)句分成短句來問,。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外,,做好心理準(zhǔn)備,。
5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光,,盡可能地多拍,,供事后篩選。
6,、采訪時(shí)提問態(tài)度要真誠,、客觀、不帶個(gè)人傾向,。
7,、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外,,做好心理準(zhǔn)備,。
8、按照采訪對(duì)象選擇合適的衣著,。
采訪策劃書篇十四
節(jié)目類別:訪談?lì)悺?/p>
節(jié)目主旨:通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個(gè)普遍現(xiàn)象,,即大家更多依賴社交平臺(tái)講述自己內(nèi)心,而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活,,留意生活,。
節(jié)目定位:人物訪談?lì)悺?/p>
節(jié)目風(fēng)格:街頭隨機(jī)采訪。
六,、本期嘉賓:大一至大三的在校學(xué)生和部分授課老師及某方面專家,。
七、本期話題:如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),。
八節(jié)目設(shè)備及場(chǎng)地:教室里,,四把把椅子,,一個(gè)桌子。
九,、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):20分鐘,。
十、工作人員:主持人---燈光---xxx攝象---xxx化妝---xxx,。
十一,、節(jié)目流程:
1,主持人開場(chǎng)白:現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友,,大家好,,歡迎收看《xxx》,,我是主持人xxx,,網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動(dòng)并相互影響的過程,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)2004年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴通過社交平臺(tái),,比如微博,空間,,人人,,msn,facebook等方式來溝通交流,,而忽略與身邊人的溝通接觸,。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸,,有自閉,,孤僻的傾向。今天我們針對(duì)這一現(xiàn)象,,做了一些調(diào)查訪談,,為了讓大家更多的見識(shí)到不同年齡層對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。
接下來,,先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報(bào)道,。(備注:此處插入xxx等人搜集到的案例和調(diào)查報(bào)道之類的文章。),。
看完上面的這些案例后,,我想大家應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡(jiǎn)單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場(chǎng)的訪談?wù){(diào)查情況,。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)社交的,。
2,開始情景再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的訪談情況,,三人一組,,分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時(shí)提問的小記者以及做筆錄的人,。根據(jù)采訪的對(duì)象不同,扮演人略有變換,。
第一組是極端版,,由xxx和xxx扮演。
第二組是普通版,。
第三組是大三的學(xué)生,。
第四組是老師組。
模式:主持人a提問:xxx,。
小組人員b模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>
嘉賓點(diǎn)評(píng)及建議,。(時(shí)間待定)。
備注:每訪談完一個(gè)類型的人群后,,主持人做一個(gè)簡(jiǎn)單地總結(jié),。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié),并介紹一下接下來我們?cè)L談?wù){(diào)查的人群類型,。
4,,片尾:主持人發(fā)言:看完這些訪談后我想大家對(duì)于社交平臺(tái)帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識(shí)?;蛟S也在其中找到了自己的影子,。我們不得不承認(rèn)這是一個(gè)電子化的時(shí)代,但我們要學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的機(jī)器時(shí)代里定位自己,,沉淀自己,,取其精華去其糟粕,合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),,做一個(gè)生活中的社交達(dá)人,。
據(jù)報(bào)道稱美國(guó)多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對(duì)這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀,。許多學(xué)生反映,,他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪,一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺,。另有學(xué)生稱如果無法發(fā)送短信或即時(shí)消息,,我就感覺相當(dāng)孤單,仿佛與生活脫軌,。他們要是被禁止使用媒介與大眾進(jìn)行社交交流,,便會(huì)變得焦躁不安??梢娋W(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活,。
最后,希望通過這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍,,它可以拓寬我們的交友面,,但與此同時(shí)也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此,,我們更多的是要在生活中積極向上,,努力證明自己,而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰,。
本期節(jié)目到此結(jié)束,,謝謝大家觀看。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。
采訪策劃書篇十五
洪慧鳳。
201309001202,。
一.采訪的目的與意義,。
目的:
1、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)情況,,為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議,。
2、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),,讓大學(xué)生放下身段,,調(diào)整好自己的就業(yè)定位,鼓勵(lì)樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,,爭(zhēng)取先就業(yè)再擇業(yè),。
3、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對(duì)就業(yè)的影響,,為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn),。
意義:
有助于學(xué)校、企業(yè),、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿,,了解大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的問題,,從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策,。
二.采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容。
1,、采訪地點(diǎn):大四寢室,,校園招聘現(xiàn)場(chǎng),就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室,。
2,、采訪時(shí)間:周六,周日,,周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn),。
3,、采訪對(duì)象:應(yīng)屆大四畢業(yè)生,校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,,校就業(yè)指導(dǎo)老師,。
4、采訪背景:臨近畢業(yè)季,,但許多大四的同學(xué)卻對(duì)畢業(yè)后何去何從,。
很是迷茫,對(duì)于工作的選擇不是很清楚,,自身的定位很模糊,,不是很了解現(xiàn)如今的政策。
(一)采訪就業(yè)指導(dǎo)老師,。
1)畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見的問題,?
2)畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài)?
3)畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)有影響么,?
4)您認(rèn)為今年的.就業(yè)形勢(shì)如何,?學(xué)校對(duì)就業(yè)采取了什么措施?
(二)采訪畢業(yè)生,。
1)面試過么,?面試過幾次?面試中最大的收獲是什么,?
2)打算什么時(shí)候開始找工作,?
3)求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備?
4)對(duì)于第一份工作你最看重的是什么,?
5)你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象,?
6)畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎?
(三)采訪招聘負(fù)責(zé)人,。
1)您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面,?
2)對(duì)于這些來招聘的大學(xué)生你覺得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
3)你對(duì)這些大學(xué)生有什么話說,?
4)您覺得大學(xué)生來招聘需要準(zhǔn)備些什么,,和他們必備的素質(zhì)有哪些?
5)哪些行業(yè)的的需求比較多,?
6,、采訪步驟:我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師,向他們闡明我們的采訪方案,,經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng),。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),掌握時(shí)間采訪。采訪完畢后對(duì)采訪資料進(jìn)行分析和整合,,編寫新聞通訊稿,。
7、報(bào)道形式:紙質(zhì)新聞,。
三,、分工。
1,、前期調(diào)查,,拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查,預(yù)采訪:兩名,。
2,、采景,出鏡記者:一名,。
3,、后期制作:兩名。
4,、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案,。
困難:宿舍管理員的阻攔,同學(xué)的不配合不愿意接受采訪,。
解決方案:準(zhǔn)備好證件,,和相關(guān)證明。跟同學(xué)溝通交流,,保持良好的態(tài)度有禮貌,。
四、采訪需帶東西:
采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆),、筆,、攝像機(jī)(照相機(jī))。
五,、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,,組織整理完成采訪稿,傳給老師進(jìn)行核對(duì),。修改無誤后做成終稿,。