我向往的生活作文600字,，思念就像一條潺潺的溪流，毫無畏懼地沖上鋒利的巖石,，奔向自己的大海,。那么對(duì)于大家來說向往的生活是什么樣子的呢?下面小編就給大家介紹一下我向往的生活作文,，我們一起來看一看吧,。

篇一：我向往的生活作文

我所向往的生活,，是,，我是我。是不帶面具的生活,。做不受約束的真我,。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監(jiān)督，被誰壓迫,，那種生活里,，我只是我。

如果我是我,，我會(huì)為了速度而生活,，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托,，戴著頭盔在公路上向著遠(yuǎn)方呼嘯而過,，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊,。

如果我是我,，我會(huì)為了自由而生活，或許是一艘只有我一個(gè)人的快艇上,，向著大海,，鳴著汽笛握著舵，前進(jìn),，不是為了橫渡什么洋什么海,，只是為了艇尾的網(wǎng)能撈到更多的魚蝦。

如果我是我,，我會(huì)為了愛而生活,，或許娶兩個(gè)我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我,，在大房子里教他們唱我喜歡的歌,。

如果我是我，我會(huì)為了純粹的快樂而生活,，或許在湘西小鎮(zhèn)里踩著單車,，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色,，不留車轍的經(jīng)過,，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱,。

如果我是我,，我會(huì)為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝盲人替別人算命摸骨胡詡,，或許在電腦旁把那些不切實(shí)際的幻想敲成小說發(fā)到網(wǎng)上,，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光,。

如果我是我,，我會(huì)為了飛翔而生活，或許當(dāng)不成飛機(jī)師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上,，坐在桌底就到云里午睡上一輩子,。

如果我是我，我會(huì)為了探索而生活,，或許潛進(jìn)海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦,，或許在實(shí)驗(yàn)室里看生命的本質(zhì)是什么，或許飛到遙遠(yuǎn)的天際看星光近距離地閃爍,。

如果我是我,，我會(huì)為了夢想而生活，夢想是什么?做真的我,，如果我是我,，我會(huì)不懈的尋找真我，成為真正的我,。

很矛盾地說,，生活的真正意義在于不斷追尋生活的意義，是的,，我的生活,，使這樣的——

其實(shí)，我還不是我,，但我總會(huì)變成我,，因?yàn)闊o論怎么說，我才有資格做我,，很矛盾嗎?但這就是我,，是的，我所向往的生活,，只不過是,，我是我。

篇二：我向往的生活作文

種子向往光明天空,，豆芽向往綠色海洋,，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……

我向往的美好生活,，有桃花源的恬靜,。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí)，沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲,。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,，多一份美好,。

我向往的美好生活,，有桃花源的簡單。朋友的情誼,，很純,，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼,。老師的愛,，不需要太偉大，因?yàn)槟莿萑绯彼呐炫任覀兂惺懿黄?，只要平凡就好,。父母的愛，不需要太無私,，因?yàn)槟乔к娙f馬之勢我們承受不起,，只要簡單就好,。多一份簡單,，多一份美好。

我向往的`美好生活,，有桃花源的樸實(shí),。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂,，而不是刺耳的埋怨,。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾,，而不是冰冷的僵局,。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩,，而不是橫眉的冷對(duì),。多一份樸實(shí)，多一份美好,。

我向往的美好生活,，有桃花源的充實(shí)。白天,，課堂上有徐老師的淵深,，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,，心上卻很充實(shí),，而不是麻木地上著課。傍晚,，電話中有與好友的談笑風(fēng)生,，即使天氣非常非常地寒冷,，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè),。夜晚,，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒有說,，心里卻很幸福,，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉,，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴,。時(shí)有濃濃書香彌漫，甚是充實(shí),。多一份充實(shí),，多一份美好。

我向往的美好生活,，有桃花源的和諧,。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同,，也不會(huì)吵得面赤耳紅,，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,，最燦爛,，最美麗的笑容，沒有爭吵,，沒有對(duì)峙,，在合作中競爭，在競爭中合作,，共同努力,，共同進(jìn)步，共同分享,，共同分擔(dān),。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口,。多一份和諧,，多一份美好。

一份恬靜,，一份簡單,，一份樸實(shí),，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活,。

種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

篇三：我向往的生活作文

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生,。我懷念在母校的美好回憶,，同時(shí)，也很向往未來在中學(xué)的生活,。

我向往的是充滿友情的中學(xué)生活,。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè)，升入了初中,，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué),、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚,，聯(lián)系也不會(huì)很多,。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校,，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中,。我將面對(duì)的是新的老師,、新的同學(xué)，沒有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們,。所以,，我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友，這樣,，每天能有伙伴陪伴著,，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目,，在一起聊天,、玩耍，在一起探討問題,、學(xué)習(xí)知識(shí),。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活,，向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活,。

我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活,。五、六年級(jí),，統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力,，重要的考試接踵而來。在復(fù)習(xí)階段,，眼看時(shí)間一天天,、一分分、一秒秒地流過,，就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對(duì)考試,。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些,。

我向往的是在中學(xué),，每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后,，我們年級(jí)開展校本課程活動(dòng),，茶藝、京劇,、剪紙,、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝，還讓我們體會(huì)到中國文化和藝術(shù)的博大精深,。我向往在中學(xué),，仍能學(xué)習(xí)校本課程。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué),。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

篇四：我向往的生活作文

向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠,，悄悄的鉆進(jìn)花苞里,，期待太陽升起時(shí)，緩緩地向上浮起,。

向往猶如一條潺潺的小溪,，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛,！?/p>

我向往一種叫做平淡的生活,。悠閑，舒適,，清靜正是我心中的向往,。

悠閑是一幅充滿詩意的畫,。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山,。”

當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下,，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇,，習(xí)著清風(fēng),，心中好不愜意。

舒適是一種無聲的體驗(yàn),，躺在藤椅上,，耳畔飄來一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢香,，依然能聽見竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴聲,。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中,，流出一絲清甜,。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上,，正好潤濕了它,，此時(shí)心中流露出的只有笑容。

清靜是一副墨香濃重的書法作品,，看著恬美的小溪,，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲,，這時(shí)滿心都是悠靜的,。

這就是我向往的生活，一種平淡的生活,。

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