方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界地球日活動方案大學篇一

今年4月22日是第47個世界地球日,，地球日是宣傳我國國土資源國情國策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術(shù)知識的重要平臺,，第47個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――促進生態(tài)文明共建美麗中國”,。

為了宣傳國土資源國情省情和科普知識,，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發(fā)動社會進一步關注,、支持和參與國土資源的保護和合理利用,，為聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北做出貢獻,，資源學院為了支持和促進此項活動，特此展覽各種礦石標本,，喚起大眾對礦產(chǎn)資源的了解和主動地珍惜地球資源,，促進生態(tài)文明共建美麗中國,。

4月21日

活動地點：石家莊經(jīng)濟學院地球科學博物館廣場北側(cè)。

活動對象：青少年,、對地球科學知識感興趣的群眾、大學生,。

河北省國土資源廳

石家莊經(jīng)濟學院，學生科學技術(shù)協(xié)會,。

（1）秘書處：負責礦物標本的申請，在19日前晚上前申請下來,。

（2）網(wǎng)宣部：負責畫地球日活動宣傳板,，21日前完成,；借照相機三臺,。

（3）科普部：負責策劃的編寫,，19日完成，并向其他部門宣布活動安排,。制作活動安排人員分配表并宣布。

（4）學術(shù)部：負責邀請礦物的解說人（六個）和指導老師（一名）,。

（5）外聯(lián)部：負責找院旗和旗桿，和綬帶20日前完成,；拉外聯(lián)工作。

（1）科普部五名男生,、學術(shù)部的三名男生,、網(wǎng)宣部一名男生,、外聯(lián)部六名男生共計十五人負責參加校科協(xié)的主題活動,。

（2）網(wǎng)宣部（兩人）和秘書處（一人）負責場地的拍照。

（3）科普部兩名女生,、學術(shù)部三名女生,、外聯(lián)部一名女生,、網(wǎng)宣部兩名女生負責禮儀,。

（4）網(wǎng)宣部兩名、秘書處六人負責現(xiàn)場秩序,。

（1）全體成員在21日8點到導員辦公室搬礦物標本，在7點半把礦物標本擺好,。

（2）8點到12點在展覽臺前介紹礦物標本，防止礦物丟失,。

（3）活動結(jié)束后,，全體成員合影留念，并歸還礦物標本,。打掃現(xiàn)場的垃圾。

世界地球日活動方案大學篇二

今年4月22日是世界地球日,，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源,，進一步喚起學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)廣大師生關愛家園,、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識,，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動,。

4月20日至24日。

——做好“六個一”：

1.各班收集關于地球日的相關知識,，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用晨會課進行交流,、討論,，制定一份本班的《環(huán)保公約》,，號召全班學生都自覺遵守,。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,，在校網(wǎng)發(fā)布,。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心,。精選世界地球日活動方案由精品學習網(wǎng)提供!

4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網(wǎng)站,，4月27日前完成?？梢越皇謱懜逡部梢园l(fā)送至郵箱：

5.作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播,，4月23日播出,。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動,。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心,。郵箱：

1、各班要嚴格按照活動方案,，把第40個世界地球日的各項活動做好做實,。

2,、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化,。

3、活動結(jié)束后,，過程性活動材料(學生日記,、照片等,，數(shù)量不限,，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

世界地球日活動方案大學篇三

宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性,。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。

x月x日至x月x日,。

1、板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”,，使學生對地球有更深的了解，同時充分認識到保護地球的.重要性,。（x月x日）,。

3,、在世界地球日當天,，在學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。（x月x日）,。

4、橫幅簽名活動,，號召全校同學及老師，關愛地球,，保護環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字,。（x月x日）。

世界地球日活動方案大學篇四

世界地球日最初的地球日選擇在春分節(jié)氣,，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等,，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上,，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同,，和諧共存,。傳統(tǒng)上在很多國家都有慶祝春分節(jié)氣的傳統(tǒng),。早期聯(lián)合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

1970年在美國的"地球日"運動是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動,，它成功使得在每年4月22日組織環(huán)保活動成為一種慣例,，在美國,，地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日,，地球日的主題也轉(zhuǎn)而更加趨向于環(huán)境保護。此后,，地球日的影響越來越大。1990年4月22日這一天,，全世界有100多個國家舉行了各種各樣的`環(huán)境保護宣傳活動，參加人數(shù)達幾億人,。從那時起，"地球日"才具有國際性,，成為"世界地球日",。

從20世紀90年代起,，中國在每年的4月22日都舉辦"世界地球日"宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題,。

根據(jù)《安徽省國土資源廳轉(zhuǎn)讓發(fā)國土資源部辦公廳關于組織開展第45個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（皖國土資函[xx]384號）文件要求，結(jié)合我縣實際情況,，制定我局開展第45個世界地球日主題宣傳活動周方案。

今年地球日的主題是"珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間"。

1,、集中宣傳培訓,。各單位可結(jié)合"xx"普法,、法制宣傳月活動組織開展地質(zhì)災害防治知識講座，組織中小學生和監(jiān)測員收看,。組織開展宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境,、地質(zhì)災害防治知識等培訓，發(fā)放地質(zhì)災害防治宣傳畫頁資料等,；縣局和各中心所利用宣傳車在全縣范圍內(nèi)進行巡回宣傳,。

2,、集中宣傳咨詢：4月22當天，縣國土資源局在xx區(qū)紅軍廣場開展"促進生態(tài)文明共建美麗金寨"宣傳咨詢活動,，通過發(fā)放宣傳資料，宣傳展板,，現(xiàn)場咨詢等形式開展宣傳活動。各中心所在轄區(qū)人口集中地區(qū)設臺宣傳,。同時，利用手機短信平臺,，向全縣干部職工、村級國土信息員,、地災監(jiān)測員發(fā)送一條手機短信，引導全縣上下保護地球環(huán)境,、珍惜地球資源。

各相關單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動,，將此項工作列入重要議事日程，結(jié)合本單位實際制訂實施方案,。

各單位要按照國土資源部統(tǒng)一要求,，加強與相關部門的合作,，面向社會公眾,，積極探索開展創(chuàng)意新,、形式活、時間長,、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題,，普及有關地球科學知識,，廣泛宣傳國土資源國情省情縣情、法律法規(guī)和科普知識,，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發(fā)動全社會進一步關注,、支持和參與國土資源的保護和合理利用。

各單位要加強信息反饋,，及時總結(jié)活動情況,，于4月30日前將組織開展活動情況（含圖片）、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)（紙件和電子文檔）,，反饋縣局,。

世界地球日活動方案大學篇五

世界地球日讓我們一起攜手走過豐富的綠色生活。教寶貝從自己做起,，從身邊小事做起,，從家庭,，學校和社會做起,，崇尚節(jié)約,，拒絕浪費，珍愛環(huán)境,，做"地球衛(wèi)士"，做"綠色使者",，做新時代的新人,，為創(chuàng)建一個更加可愛，宜居的地球而作出應有的貢獻,。

借著世界地球日的契機，對學生進行環(huán)保教育,，提高環(huán)保意識,。

1、"環(huán)保大家談",。

2、創(chuàng)意手工—創(chuàng)意盆栽,。

3、游戲—運球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。

會員劃2課時,，非會員160元每人,。

南昌恒茂夢時代百盛三樓創(chuàng)意工坊店內(nèi),。

夢時代百盛活動中心,。

每人自帶一個廢棄的大可樂瓶罐,。

世界地球日活動方案大學篇六

4月22日是第43個世界地球日，今年地球日的主題是珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。為了搞好地球日紀念活動,，進一步喚起幼兒,、家長與教職工的'環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關愛家園,，樹立保護地球、善待地球,、是我們每一個人應有責任的意識，我園組織全園教職工,、幼兒,、家長開展一系列環(huán)保活動,，具體方案如下：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性,，讓保護環(huán)境成為大家的一種自覺行動。

4月16日——4月25日

（一）以級為單位開展“親子環(huán)保制作”活動,，利用各種的廢舊物品制作有趣的教學具：

1、小班級：以“美麗的家園”為主題,，利用廢舊物品制作樓房等。

2,、中班級：以“家居用品大家做”為主題,，利用廢舊物品制作家居小飾品。

3,、大班級：以“環(huán)保時裝設計師”為主題,，利用廢舊物品制作時裝。

以上制作時間為4月16日—4月20日,，21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品,，并評出優(yōu)秀作品給予獎勵。

（二）全園各班在門口設立廢舊物品回收箱,，發(fā)動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設及制作教學具之用,。

（三）利用升旗講話,，對全園幼兒、教職工進行環(huán)保教育,。

（四）各級根據(jù)幼兒年齡特點，通過學習環(huán)保故事,、環(huán)保詩歌,、環(huán)保知識,，豐富幼兒的環(huán)境知識,，增強環(huán)保意識,。

世界地球日活動方案大學篇七

今年x月22日是第43個世界地球日,，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源,，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園,、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識,，讓學生了解保護地球的重要性,。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。

x月20日至24日,。

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措,，利用晨會課進行交流,、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》,，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,，在校網(wǎng)發(fā)布。

3.x月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心,。

4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網(wǎng)站,，x月27日前完成。

5.作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播,，x月23日播出,。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以環(huán)保,、保衛(wèi)地球為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為x月30日,，電子稿上交學生文化中心,。

1、各班要嚴格按照活動方案,，把第40個世界地球日的各項活動做好做實,。

2、各班要認真對學生進行宣傳,，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化,。

3,、活動結(jié)束后,，過程性活動材料(學生日記,、照片等，數(shù)量不限,，可由家長提供)x月30日放學前送交學生文化中心存檔。

世界地球日活動方案大學篇八

二,、活動時間,。

三、活動地點,。

學校操場。

四,、活動對象,。

全體學生。

五,、活動目的。

提高學生的環(huán)保意識,，使學生意識到可回收垃圾的價值,，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境,，美化校園，讓大家在參與的同時認識環(huán)保,，從而更好的關注環(huán)保,。

六,、活動背景,。

1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開,，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立,，此后保護環(huán)境的政府機構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用,。因此地球日也成為了全球性的活動,，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動,。

由于自然地址作用和認為地址作用,，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導致人類生命,、物質(zhì)財富損失的災害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災害,。我國是世界上地質(zhì)災害最嚴重的國家之一,。

世界地球日,，是人類對地球母親的懺悔日,。中國,，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力,。愛家的人們,，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思,。

宣傳綠色環(huán)保，把大家平時丟棄的塑料瓶,、易拉罐、廢報紙等收集起來,，結(jié)合校園文化節(jié)，制作成時裝進行校園時裝秀的展示,，真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,，促進了協(xié)作能力;另一方面美化了校園,，提升了審美,，增添了活力?；顒咏Y(jié)束將進行創(chuàng)作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站,，換取綠色花卉，實現(xiàn)以廢換綠,，同時在無形之中培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識,。

八,、活動要求。