總結可以幫助我們更好地整理和梳理思緒,。寫總結時要注意自身的立場和角度，確保表達的客觀中立而真實,。以下是一些總結范文,，供大家參考。

愛護花草樹木倡議書篇一

各位老師,、同學：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。為了更好地綠化、美化,、凈化我們的家園,，營造文明的`校園環(huán)境，同時也為了積極響應團市委,、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召,，我校向全體同學發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學校、共建綠色文明,。

1,、立即行動起來，都來關心,、支持和愛護綠化,，積極參與綠色學校的創(chuàng)建活動。

2,、愛護花草樹木,，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪,，不攀折樹木,、花朵。和花草交朋友,，為花草掛牌,，和花草對話。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾,，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動,。

4,、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象,，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象,，走廊上無喧嘩現(xiàn)象,，考試無作弊現(xiàn)象。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園,，我們應該以自己的實際行動,，從自己做起，從身邊做起,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學更美好的明天而共同努力,！

倡議人：王一博,。

20xx年xx月xx日。

愛護花草樹木倡議書篇二

地球是人類的唯一家園,，綠色生命是我們這個家園的主體,。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長,。

創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真,。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,，綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起,，用自己的.實際行動去影響周圍的人,。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨,、健康向上的工作與生活環(huán)境,，公司向全體員工提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念,，自覺關心生活環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

二,、愛護公司綠化，立即行動起來,，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,，不亂折花朵，愛護花草樹木,。

三,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,，為公司的整潔獻出你的愛心。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

愛護花草樹木倡議書篇三

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體,。沒有花草樹木,，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木,，怎能感受到鳥語花香,？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,！只有綠色的'家園才能庇護生命的茁壯成長。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱,，一份認真,。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起,；從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草,，綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起,，用自己的實際行動去影響周圍的人,。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨,、健康向上的工作與生活環(huán)境,，公司向全體員工提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念,，自覺關心生活環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

二,、愛護公司綠化，立即行動起來,，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,，不亂折花朵，愛護花草樹木,。

三,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,，為公司的整潔獻出你的愛心,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,；一草一木顯春色，一舉一動見品行,；花紅草木青,，德高心靈美；一塊綠洲,，一片詩意,，一種希望。讓我們從身邊小事做起,，從我做起,，讓我們的家園更加美麗、溫馨,、優(yōu)雅,。

倡議人：xx。

愛護花草樹木倡議書篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有,、生活在文明,、潔凈的校園環(huán)境中。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化美化直接作用于我們的學習,、生活之中，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

愛護綠色校園,，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護校園綠化,，立即行動起來,，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設,。愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔獻出你的愛心。

3,、遵守公德,，倡導文明，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧,，同學友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。同學們，我們是的主人,，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標,。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任,。為建設文明,、綠色校園奉獻自己的'一份力量,！

倡議人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

愛護花草樹木倡議書篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌,、積極向上的.“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園,，珍惜一草一木,，保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。讓我們用實際行為來證明：

1,、愛護校園綠化,，立即行動起來，都來關心,、支持和積極參與校園綠化建設,。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報,。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心,。

3,、遵守公德，倡導文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康,，倡導師生和諧,，同學友好，語言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。同學們,，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標,。讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明,、綠色校園奉獻自己的一份力量!

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

愛護花草樹木倡議書篇六

親愛的同學：

地球是人類的唯一家園,，綠色生命是我們這個家園的主體,。沒有花草樹木,，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木,，怎能感受到鳥語花香,？種一棵樹，愛護一草一木,，便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長,。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要全體員工的一腔熱忱,，一份認真。我們要從不隨地吐痰,，不亂扔食品包裝物等垃圾做起,；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起,；從愛護花草，綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人,。

為了給我們自己提供一個清潔,、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,，公司向全體員工提出以下倡議：

一,、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護法律法規(guī),，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二,、愛護公司綠化,，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,，不亂折花朵,，愛護花草樹木。

三,、養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心,。

倡議人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

愛護花草樹木倡議書篇七

各位老師,、同學:,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化,、美化,、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境,，同時也為了積極響應團市委,、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學校,、共建綠色文明,。

1、立即行動起來,，都來關心,、支持和愛護綠化，積極參與綠色學校的創(chuàng)建活動,。

2,、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木,，不踐踏燒毀草坪,，不攀折樹木、花朵,。和花草交朋友,，為花草掛牌，和花草對話,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰,。積極參與垃圾分類活動,。

4、養(yǎng)成良好的'行為習慣,，墻上無腳印及污損現(xiàn)象,，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象,，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象,，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象,。

老師們,，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建文明家園,，我們應該以自己的實際行動，從自己做起,，從身邊做起,，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌,，為豐士中心小學更美好的明天而共同努力,！

xxx。

20xx年x月x日,。

愛護花草樹木倡議書篇八

親愛的同學們：

大家好！

花草樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，正是因為有了它們,，大地才變得綠意盎然，繁花似錦,，充滿勃勃生機,，讓我們的生活更加多姿多彩?；ú輼淠臼侨祟惖摹翱諝鈨艋鳌?。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收,。它們還是“細菌殺毒機”,，松、柏一類的樹木可以吸收一系列有毒細菌,，給我們一個潔凈的生存環(huán)境,；樹木也同樣是各種災害的克星,，龍卷風、沙塵暴等見了它唯恐避之不及,。

花草樹木給予了我們氧氣,，潔凈的環(huán)境。我們又何曾回報過大自然呢,？相反地,，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹木數(shù)量日益銳減,，破壞了生態(tài)平衡,，從而帶來了一系列的災害，給人類的生產(chǎn)生活甚至生命帶來了毀滅性的打擊,。

其實,，花草樹木對人們的貢獻是不可磨滅的。樹木為我們釋放氧氣,，吸收二氧化碳,，為我們遮雨蔽日；花草們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個美麗的環(huán)境,，讓我們的生活更富有詩意,。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。

保護花草樹木就是造福子孫后代,！為了更好地保護它們,，特提出以下倡議：

一、不亂砍濫伐樹木,，節(jié)約使用一次性筷子,、火柴、紙張等物品,。這樣可以減少樹木的消費量與砍伐量,，從而保護樹木，不被亂砍濫伐,。

二,、積極參加植樹造林活動。俗話說：“砍樹容易栽樹難,?！倍嘣曰ú輼淠荆梢宰尶諝飧逍?，讓大地更富有綠意,。

三、爭做“護綠天使”和“綠色環(huán)保環(huán)宣傳員”，多宣傳種植花草樹木的益處,，在學?；蛐^(qū)公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護樹木的意識與責任,。用實際行動影響周圍的人,，一起保護花草樹木，愛惜花草樹木,。

四,、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹木的前身,，不要因為我們的這一小小惡習,，牽連樹木被無辜地砍伐。

五,、不隨意踐踏花草,，讓花草承受不應承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”?！耙换ㄒ徊萁陨?，一言一行總關情”。讓我們從現(xiàn)在開始,，從小事做起,，愛護花草樹木，不再讓大地母親無故地傷心落淚,，讓花草樹木重現(xiàn)它們應有的勃勃生機吧,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

愛護花草樹木倡議書篇九

同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的'家園,，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗：空氣,、水源污染,，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人,，愛護地球,、保護環(huán)境、綠化家園,、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命,。

為此，我校團委向全體團員倡議,，綠化家園,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶,、掃帚,，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹,，養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔臟物,，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉,，保護綠色生命;認真做好校園,、社區(qū)及公共場所的凈化、綠化和美化工作,，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識,，做植綠護綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護神,，為我們的校園,、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量,。

讓我們攜起雙手,，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手,，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起,。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

愛護花草樹木倡議書篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

當你漫步入校園綠樹成蔭的林蔭小道,，當你駐足于綠草如茵,、鳥語花香的花園，你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動,。那就是需要我們用愛心和行動去呵護的,、綠色的花草樹木。

為了維護這個綠色,、潔凈,、健康、文明的校園環(huán)境,，我們向全體師生員工及家屬發(fā)出如下倡議：

1,、樹立愛護植物、愛護環(huán)境,、愛護公物的文明觀念,。

2、珍惜校園花草樹木,，不攀樹,、不折枝、不摘花及果實,，不踩踏草坪,。

3、保護校園植物介紹牌,，不拉扯,、不玷污、不亂涂亂畫,。

4,、支持并維護校園綠化工作、不損壞綠化公共設施,。

一花一草皆生命,，一枝一葉總關情，讓我們行動起來,，讓愛護植物,，保護環(huán)境的文明之風吹遍校園，讓校園變得更加美麗,、和諧,。

后勤服務中心綠化中心

20xx年9月5日

愛護花草樹木倡議書篇十一

親愛的全校師生們：

由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小,，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些不是旱就是澇，水土流失嚴重,，土地,，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流,，長江,、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年,，一些城市出現(xiàn)沙塵暴,，給人們的生活和工作帶來危害。

樹木自動的調(diào)溫器,，夏日樹蔭下氣溫比空地上低xx度左右,，冬季又高xx度。

樹木是天然除塵器,，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液,，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,，還有病菌,、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,，一公頃草坪每年可吸收煙塵xx噸以上,。

樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,，并制造人體所需的氧氣,。據(jù)測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,，釋放氧氣xx公斤,。

樹木是細菌的消毒站，松,、樟,、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌,、白喉桿菌等病菌,。

樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波,，減低噪聲,。在人口集中，交通,、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),，噪聲對人類的危害越來越嚴重,。據(jù)資料記載，噪聲在xx分貝以下,，對人沒有什么影響,，當噪聲達到xx分貝，對人會有明顯危害,，如果噪聲超過xx分貝,，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市,，噪聲超過xx分貝的環(huán)境很多,，因此，噪聲作為一種公害,，已引起人類普遍重視,，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法,。

實踐證明,，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草,，能減輕噪聲污染,。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好,?？茖W研究認為，在城市里,，最少要有寬xx米,、高xx米的林帶，消減噪聲效果比較明顯,，而且要求林帶不宜離聲源太遠,，一般在xx—xx米之間為好。

為了提高綠化消減噪聲的常效果,，應盡量選用四季常綠樹種,，以喬木為主，灌木,、花草相結合,，構成多層次的消聲林帶，效果會更佳,。

我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動,，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花,，帶動全縣的父老鄉(xiāng)親,，行動起來,，建設我們的美好家園，并且我們時刻要愛護花草樹木,。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

地球是我們的唯一家園,，花草樹木是我們這個家園的.主體。沒有花草樹木,，就沒有清新的空氣,。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源,。沒有花草樹木,，就沒有鳥語花香。愛護花草樹木,，才能讓我們的家園充滿生機,。

所以，今天我所倡議的內(nèi)容是希望大家愛護花草樹木,。

最初保護花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰,。后來，大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用,，就用牌子寫上“少一條腳印,，多一份綠意”等標語插在草坪上，這種方法雖然在開始的時候有一些作用,，但隨著時間的發(fā)展,，人們漸漸選擇性的忘記這些牌子，于是又去草坪上亂踩小花小草,。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏,，人們才不在草坪上亂走動。

如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木,、破壞草坪,，那么世界會是怎么樣的呢？

據(jù)網(wǎng)上資料可知道,，一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右,。如果砍伐掉一棵樹，就會損失掉兩個人的生命,。全球大約有71億人,，也就需要至少35。5億顆樹,。

為了我們的生命可以持續(xù)下去,，在此呼吁大家：

1,、少砍伐樹木，多種植樹木,。

2,、不要隨便破壞花草樹木。

3,、遇到瀕臨滅絕的植物,，更不要去破壞它，甚至不要碰觸它,。

相信在我們的努力下,，地球上的綠色植物會越來越多，生活的環(huán)境越來越好,！

倡議人：王子燁

20xx年4月9日

愛護花草樹木倡議書篇十三

同學們：

大家好,！

正值春光明媚、萬物復蘇,、草木蔥蘢的季節(jié),，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機勃勃,、春季盎然的景象,。

但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪,，浪費紙張,，使春季缺少了一抹亮麗的色彩?！耙换ㄒ徊萁陨?，一枝一葉總關情”，我們應自覺維護優(yōu)美的環(huán)境,。讓環(huán)境變得空氣清新,，景色宜人。

為了讓風景更亮麗,，讓環(huán)境更優(yōu)美,，我們應該多一點責任感，愛護花草樹木,，從自身做起,，為此，我向大家提出了以下的倡議：

第一,，請大家不要攀折花木,。愛護環(huán)境，做一個講文明的同學。

第二,，不要踐踏草坪,，要呵護每一株綠色生命?！靶〔萸嗲?，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境,。

第三,，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身,，愛惜紙張,，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動,。

第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳,，同時主動勸阻破壞綠化的行為,。不僅僅自己盡力而為，還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木,。

第五,，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當愛護環(huán)境的“綠色建設者”,。

同學們,，讓我們行動起來，愛護花草樹木,，從自身做起,，從一點一滴做起，讓我們攜起手來,，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應有的貢獻,！

愛護花草樹木倡議書篇十四

親愛的同學們：

大家好！

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎,？風霜雨雪,，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色,；日復一日,，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展,；郁郁蔥蔥,，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然,。她們是xx校區(qū)的一部分,，是她們,，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈,，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色,。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望,，共創(chuàng)綠色校園”,。

在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：

一,、以學辦為單位,，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理,；

二,、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌,，立于所認領的草坪,；

三、養(yǎng)成良好習慣,，不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪,，見到垃圾主動撿起來,。

同學們，為了我們的校園,、也為了我們自己的`學習,、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，讓我們行動起來,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

同學們,，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔,、溫馨的校園而共同努力,！為珍惜綠色、愛護綠色,、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量,，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園,！

倡議人：

日期：

愛護花草樹木倡議書篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我的倡議是：愛護花草樹木,，共建綠色校園,。

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有、生活在文明,、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學習,、生活之中，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍,、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護校園綠化,，立即行動起來,，都來關心,、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心,。

3,、遵守公德，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,，保護自己和他人的健康,，倡導師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。同學們,，我們是的主人,，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標,。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明,、綠色校園奉獻自己的一份力量,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日