總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié),，也是對未來計劃和行動的指導,。注意語言的準確性和簡潔性,，用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點和心得,。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導,。

四年級記一次游戲丟沙包篇一

星期六,，我和我的好伙伴--羅天祐,，韓雨諾還有我的弟弟妹妹--呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩貓抓老鼠的游戲,。

我們用石頭,，剪刀，布決出我來當貓后,，羅天祐就帶著其他老鼠一個接著一個跑進一間小屋子,，也就是他們的鼠窩。設好我的貓窩和糧倉之后,，大家迫不及待地開始了游戲,。

開心的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間,，夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉,，爸爸媽媽來接我們回家了，這個有著痛有著的的下午,，讓我們回味無窮,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二

“嘴大吃八方”，人們習慣性以為嘴巴大,，有口福,，而這“嘴大吃八方”也是一游戲。

先說說游戲道具——一個口罩（罩眼睛上）,、一根繩子（叫兩人提著）,、“手指葡萄”（掛長繩上）,。

這游戲的規(guī)則很簡單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，雙手不能摸,，用嘴叼到葡萄的為勝利,。

游戲開始了，首先是男生組的兩大代表,，一個在左邊,，而另一個自然在右邊?！按笙蟊亲印毕绒D(zhuǎn)三圈,。而這三圈是讓人失去方向的關鍵。

而乙同學就截然不同了,，只見他一轉(zhuǎn)身,，一抬頭，就找到了葡萄的位置,。大概是方向感好,，右邊的位置好認，他正是面對著葡萄的,。雖然乙同學背對著我們,，但他這龐大的身軀，龐大的臉,，足夠遮住這大串“手指葡萄”,，自然是面對葡萄。此刻甲同學正在找方向呢,！只見乙同學的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄,。

后來才知，乙同學勝利是因為口罩下面有縫,，抬頭可見,。

接著是女生組上兩位同學，女生我也不知道名字,，左邊的就叫“佩奇”，右邊的就叫“喬治”好了,。

“大象鼻子”三圈之后,，“佩奇”正在尋找方向，而“喬治”是有vip的方向,，只身子一歪一斜,。“老師,，我吃到了,?！贝蟾胚@vip起了大作用。

所以說生活中也一樣,，跟對了團隊,，找對了位置，勝利者不是你還是誰呢,？

四年級記一次游戲丟沙包篇三

今天,，語文老師在給我們上課。忽然說道：“大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角,！”游戲的規(guī)則是：男生是一元,，女生是五角。選出一個人當我們所有人的裁判,，然后說出相應的元數(shù),，我們按照元數(shù)抱在一起，沒有人抱的,，會被直接淘汰,。

我十分的想玩這個游戲，可是啊,，我……我不敢舉手?。∷?，老師并沒有選我上臺……,。

下課了，許多沒有被選上的女同學在一起,，玩一元五角,，我也非常愉快的加入了這個游戲的隊伍，準備也玩一玩,。

游戲開始了,，因為沒有男生參加這個游戲，要選幾位女生當一元,。幸運的是,，我被選為了這個游戲的一元。

當裁判的女同學說道：“一元,！”我自己抱住了自己,，五角的那些女生，兩兩抱在一起,。沒想到的是,，這一次正好是：四個五角，五個一元,。所以,，我們這一局所有人都沒有被淘汰,，大家都非常開心。

“兩元,！”第二局,，我和許瑾萱緊緊抱在了一起。她也是一元,，我們倆也是勝利了,。

就在我覺得自己全勝的時候，發(fā)生了一點點小插曲：“一元五角,！”,，我聽到這個數(shù)字，心里暗然一驚,，立馬找了一個人,，抱了起來。

這時,，那個同學問我道：“你?。渴遣皇恰闶俏褰?？”

我老實回答道：“這還用問啊,，我當然是一元了！”

“啊我……我也是一元,！”她滿臉失望的說道,。

我十分驚訝的看著她，接著,，就被淘汰了,。

玩了這一個游戲，我知道了：做事要迅速,。不然,，別人可能就會打敗你！

四年級記一次游戲丟沙包篇四

俗語說：“萬人齊心,，其利斷金,，”這樣的俗語，我能悟出這個理兒,，還得從一次游戲談起,。

今天，天氣陰沉沉的,，寒風像一把刺劍一樣直透衣裳，寒冷徹骨讓人縮成一團,。我們早早地來到教室,。老師看我們冷的樣子,，關切地說：“今天，我們來一個游戲,，‘拉繩圈’熱熱身,。”

接著宣布游戲的規(guī)則：分成四隊,，每隊選派一位主將,，并且給主將取個代號；選派的主將站在四方形的線圈內(nèi),，套上繩圈,，手只能放在自己的胸前扶繩；選派的主將往四方形的四角方向使勁往外拉,；誰先拉出四方形線圈外的獲勝,。

話音剛落，同學們高呼著“太棒了”并踴躍參加,。老師分好組合讓一位高大威猛的男孩兒,，我們都叫他“猛虎”還有其他三位進行第一輪比賽。其中一位穿黑色衣服的我們叫他“黑馬”大家都準備好了,。

隨著一聲哨響,，“猛虎”向前一沖，“黑馬”就像被一只螞蟻拖進巢穴的美食一般,，往后退,。“黑馬也瘋狂,，使出渾身力氣往線外拽,，誰知他對面的那位同學用力一扯，“黑馬”像青蛙一樣“叭”的一聲,，摔在了地上,。旁觀的同學們大喊：“加油！加油,！”“猛虎”聽到了加油聲,，好似充滿了力量，他剛把一只腳向前一踏,，不知又是那位主將得用力,，他又是一個人仰馬翻，可又迅速地,，躍起套上繩圈,，奮力前拉，使得“猛虎”也無法前進半步,，最終以和局結(jié)束,。

游戲接二連三地開始,。

玩完游戲后，我終于悟出了一個道理：心不往一處想,，勁不往一處使,，辦事難于上青天。

四年級記一次游戲丟沙包篇五

我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了,，它給我的人生增添了不少的快樂,。

記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩,，可是在家里實在沒什么好玩的,。還是表妹主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧,?！薄斑@個主意不錯！”我們都贊成來玩捉迷藏,。

游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人,，然后剩下的人要藏起來，不讓找的人找到,，誰沒有被那個人抓住,，誰就贏了。

游戲開始了,，我成了需要找人的人,。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2,、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰,！”我走進房間，仔細地注視著周圍,，嘿嘿,，我看見衣柜的門在抖，就開心地說：“出來吧,，我已經(jīng)知道你在這里了,。”我打開衣柜一看,，原來是表妹呀,！

現(xiàn)在，我還要找另一個小姐姐啦,，她躲在哪里呢,？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣,。我走到門前,，以為小姐姐在門后面，我用力一拉,，門后什么也沒有。忽然,，我發(fā)現(xiàn)不遠處的窗簾動了動,，露出一只鞋。哈哈,！我拉開窗簾,，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來,，可把我嚇壞了,！我們對視著哈哈大笑起來！

玩了一會,，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,，她和我們告別后，開開心心地回家了,！

四年級記一次游戲丟沙包篇六

隨著老師一聲令下,，全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室，期待著游戲,。什么游戲呢,？原來，是我們四（2）班玩“一圈到底”的游戲,。

規(guī)則是：每組同學手拉手,，把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個，中途不能松手,。

第一小組在第四個人“卡殼”了,。只見那個人把呼啦圈左右搖擺，硬是套不上去,，于是他改變策略,，先用腳跨。終于,，在他的努力下,，鉆了過去?？墒?，浪費了十幾秒，于是全組都“感謝”他了。

看著其它組那么輕松,，我覺得很簡單,，邁著自信的步伐走上了賽場?？上乱幻刖秃蠡诹?，因為：“囚籠”到了我這邊，我的手腳卻不聽我使喚,，左搖右晃,，呼啦圈紋絲不動，我一急,，差點犯規(guī),，不得已，我左扭右扭,，上躥下跳,，拼命地努力著……一個個滑稽的動作，引得吃瓜群眾哄堂大笑,。

這個快樂的游戲,，使我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。遇到困難,，要互相幫助,，才能成功。

四年級記一次游戲丟沙包篇七

星期二的作文課上,，王教師給我們做了一個”猜動作”的游戲,。

王教師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條,，隨后請了10名同學上來按要求做動作,。有的同學做動作被"觀眾"猜中，而有的同學做的動作很滑稽,，弄得我們哄堂大笑,。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。

誰也不明白平時機智的李青昆“演啞劇”如何,。他先從盒子里取出一個紙條,，然后，站到講臺前,，一手握成一個空心拳,，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢,?！崩钋嗬]吭聲,，繼續(xù)做，只見他手往下一豎,，隨后往嘴里一放,。“刷牙”,，“吃蘋果”,，“吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王教師公布了答案：吃生梨,。

第三小隊推薦了張崢,，他在臺前真是別提多趣味了。只見他先空著手拿出一個東西,，隨后，手在上頭不停轉(zhuǎn)圈,。這是什么動作,？真奇怪！“他在磨面粉”“不,，是在做大餅,。”“錯了,，錯了,，他在調(diào)槳糊?！笨此@動作多好玩,。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧,！咦,？怎樣又動了？哦,，別急,，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放,，立刻有個同學叫道：“吃藥,！”“哈哈哈…….”臺下同學笑哈哈。結(jié)果,，紙條上頭寫的卻是“夾裹將面包”,。

胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧,，他做的動作多么像,。只見他捧起一個什么圓東西,，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去,。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜,！”

這節(jié)作文課可真趣味，同學們都樂呵呵的,。

四年級記一次游戲丟沙包篇八

“哈哈哈……”咦,，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢？原來是同學們正在玩“紙條當老大”,。

課上,，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學們，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’,，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條,，紙條上寫著什么，你就得做什么,！”語音剛落,，同學們就像炸開的鍋一樣，紛紛呼叫起來,。

雖說心里有幾分不情愿,，但與后面的同學抽到的紙條比起來，我的算是幸運的了,。有一位女同學抽到了“做5個俯臥撐”的紙條,，只見她雙手撐地，雙臂張開,，雙腳趾著地,，當著全班同學開始運動，此時一個小淑女的形象毀于一旦,。還有一個男生抽到了一張要求“學青蛙叫”的紙條,，他站在原地忸怩了很久，就像一個害羞的小姑娘了,。迫于同學的催促,，他只好嘟起嘴，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音,，這聲音不像青蛙叫,，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴，真讓人啼笑皆非,，真是好戲連連,！

最搞笑的，當屬坐后排的袁同學：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條,，他大呼：“啊,，變態(tài),！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動上場,，與他一起走完了t臺,。

今天真開心，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢,！

四年級記一次游戲丟沙包篇九

體育課上的閑暇時間,，我經(jīng)常和同學們一起玩游戲。其中,，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了,。

我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人,。結(jié)果,，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領巾蒙住雙眼,，然后轉(zhuǎn)了幾圈,，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子,，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑,。

游戲開始了,，大家各自散開。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁,，有的屏住呼吸,，一動不動地站在中間，還有一些大膽的同學,，則緊緊跟在陳佳薇身后,。陳佳薇左摸不到，右摸不到,，急得滿頭大汗,，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”,，一抱卻是根柱子,，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋怼＞驮谖议_懷大笑的時候,，陳佳薇循著聲音,，一把抓住了我。她扯下了紅領巾,，得意洋洋地說：“哈哈,！怎么樣,，我抓住你了吧！”

唉,！沒辦法,，我只好蒙上眼睛，頓時,，眼前漆黑一片,，怎樣才能抓住一個呢？我側(cè)耳細聽,，她們的大笑聲,、拍手聲混成一團，其中,，聲音的就是張野了,。我冷靜下來，靈機一動,，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計,。我紋絲不動地站著，她們見此情景,，都過來逗我,。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中,，一下抓住了剛才還在笑話我的張野,，這下，該我得意了,。

這個游戲真是令我們百玩不厭,，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲,，我就不由自主地笑出聲來,，真是太有趣了！

四年級記一次游戲丟沙包篇十

今天,，我們迎來了炎炎的六月,，六月的第一天，是我們少年兒童最快樂的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”,。

一大早,，我興高采烈的來到了學校。一走進校門,，便看見學校里掛滿了彩旗,、橫幅，橫幅上寫著“慶祝六·一國際兒童節(jié)”,。天氣也很好,，小樹更綠了,，花兒更紅了，小草也被風兒吹著點頭,，好像在說“節(jié)日愉快,，節(jié)日快樂”。

操場上人山人海,，歡笑聲,、歌唱聲、鼓樂隊的奏樂聲響成一片,。當王校長宣讀完校三好學生名單和我們班獲得市優(yōu)秀班級稱號后,，我們的文藝演出開始了。

同學們多才多藝,，表演的節(jié)目豐富多彩,，并且警察叔叔帶著警犬為我們表演了精彩的搜索和撲咬節(jié)目。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子里,，警犬嗅著小球的氣味很快就找到了全部小球,。最后警犬又表演了撲咬墊子的節(jié)目，只見它沖上前去,，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來,，真厲害，真驚險,，同學們看得目瞪口呆,。

五二班的節(jié)目真搞笑，只見四個胖小子在“嘻唰唰,、嘻唰唰”的音樂伴奏下，拿著毛巾邊跳邊做擦桌子,、拖地,、洗澡的動作，一身肥肉上下滾動,，逗得我們前仰后合,，開懷大笑。

我們班的歌伴舞也很好看,，五個同學和老師辛苦的練習了好幾天,，但是跳了一半的時候音樂不響了，表演沒有完成,，真可惜,。

文藝演出結(jié)束了，想著我們班獲得的市優(yōu)秀班級的榮譽稱號,，看著同學們和老師喜悅的笑臉,，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六一”兒童節(jié),。

四年級記一次游戲丟沙包篇十一

氣球終于“出球頭地”了，只見一群人正在為它抬“人力車”,。

為什么我們要為氣球抬“人力車”呢,？原來，我們在玩游戲呢,！氣球地位提高,，成為這場游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去,。

規(guī)則是這樣的：我們不能用手碰氣球,，也不能將它擠爆，更不能弄掉,，一旦落地或擠爆將被淘汰,。

只見夏禹小隊一馬當先，離終點僅剩五分米時遇上了“超大型翻車事故”,，導致氣球落地,。不巧的是，另一小隊已經(jīng)到達了終點,。

第二輪,，上一局的失敗者重整旗鼓，看“廣告（別人的表演）”后拿到了復活幣,，復活了,。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點，可對手也很快,，最后因為搭檔失誤淘汰了,。

第三輪，我上陣了,，可難度增加了,，要先原地轉(zhuǎn)圈。因為我們的轉(zhuǎn)圈速度不及對手,，所以對手就搶先一步,。正當勝利要屬于他們時，我們沖了過去,。很明顯,，我們的速度超過了對手，所以最后我們贏了,。

呵呵,，早知道玩這個，我就往身上貼雙面膠，呵呵……,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十二

我玩過許許多多的游戲,，有老鷹捉小雞、木頭人,、你畫我猜,，但今天林老師帶我們玩的是三人四足。

游戲規(guī)則是,；每兩只腿之間用一條紅領巾綁住,，要在15秒之內(nèi)走一個來回，否則就算失敗,。游戲開始了,，令我最難忘的是朱嘉譯那一組，隨著林老師說：“預備,?！敝旒巫g他一腿在前，一腿在后,，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方,，就像跑步運動員準備拿下第一，場下的我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,。開始了他們一前一后地向前走著,，特別是朱嘉譯，走著走著就被摔了個四腳朝天,。原本安靜的教室,，突然熱鬧起來。隊友們只好拽著他的手艱難地前進,。很快朱嘉譯全身都趴了下去,，可把林老師笑死了，立刻迎上去,，拿起手機對準朱嘉譯,，“咔嚓?！迸南铝穗y忘的一幕，他的隊友,，用起了九牛二虎之力,，一前一后，同學們笑的頭都栽到了桌子上,，笑得直拍桌子,。教室仿佛變成了我們的天堂。

終于,，隊友們在同學們的歡笑中,，把他拉回了終點,。

三人四足的游戲真好玩，我還想再玩一回,，可快樂的時光總是那么短暫,，但給我留下了深刻的印象。

四年級記一次游戲丟沙包篇十三

今天上午,，老師笑容滿面地走進教室,。一進教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎,？”同學們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。

老師向我們每人發(fā)了一張白紙,，同學們七嘴八舌地問老師：“老師,，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個游戲怎么玩,？”

老師示意我們安靜下來,，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學寫“名字”,，二組同學寫“在什么地方”,，三組的同學寫“怎么樣地”，四組的同學寫“干什么”,，寫完以后,，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話,。

同學們開始寫紙條了,，有的同學邊寫邊笑，有的同學提筆就寫,，有的同學東張西望……,。

寫完后，同學們要開始讀紙條了,。第一輪開始了,，每組的一名同學站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容,，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”,。我們一聽，馬上捧腹大笑起來,?！拔＜言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹耍俊薄斑€是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W笑著說,。危佳很是生氣，但卻又無可奈何,。第二輪開始了,，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧,?！币贿B串的想法從同學們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,，她一副哭笑不得的表情,，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩,！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架,。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車,?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W們的拼句可真是五花八門啊,，逗得我們笑得前仰后合。

“叮鈴鈴,！”下課了,，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中,。通過這節(jié)課,，我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞,，肯定會鬧笑話的,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十四

星期六，我們一家回老家看望奶奶,。雖然經(jīng)?；乩霞遥抢霞业耐姘楹吞飯@景色仍然讓我迫不及待,！

一路期待,，到了奶奶家，見了姐姐和妹妹也在,，心里高興極了,。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我開心地答應了,。

游戲開始了,，姐姐和妹妹先躲，我來找,。1,、2、3我數(shù)到了20,，便睜開了眼睛,，就開始了尋找。

我東找找,，西找找,，就連床底下也看一眼?？删褪钦也坏剿齻?，怎么辦，怎么辦,？我急得像熱鍋上的螞蟻,！對了，我怎么忘了去菜園找找??！不用說，姐姐她們肯定是躲到那里去了,！

我來到了菜園,，仔細地尋找著。哈哈,！我看見了妹妹,，她正躲在茄子樹后面呢！我馬上跑了過去,，還嚇了她一大跳呢,！

奇怪了，姐姐到哪里去了呢,？怎么找不到她,？忽然,，我看到了一張報紙，這是怎么回事,？原來,，姐姐把報紙放在地上，然后躺在上面,，怪不得我們找不到她呢,！真是狡猾啊,！

捉迷藏真是太有趣了,！

四年級記一次游戲丟沙包篇十五

今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,，是左手剝雞蛋,。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩,！不信讓我來帶你去看看吧,！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋,，右手放到背后,，二。剝下的雞蛋要完整,，不能將雞蛋清破壞,，三。雞蛋皮不能掉到地上,，也不能拋到別處,，只能完整地放在自己所在的桌子上。

老師說：“全班共分為六組,，每排一組,，每組以抽簽的方式，選一個同學當裁判員,。抽到“1”誰就是裁判員,。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學,，榮獲掌心脆方便面三袋,，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始,！”

同學們開始剝雞蛋了,。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著,，都好想?yún)⑴c其中,?！斑荨保谝幻俺鰻t”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂,！緊接著，是我的同桌馬培茹,。啊,！我可又緊張又激動,，而且，馬培茹也替我著急,。更多的同學都舉起手了,，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕,。我呢,，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落,。

進入總決賽了,，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”?？瘩R若珂又一次勝了,。她不知怎么的，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了,。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因,，也跟我差不多,，我幸災樂禍地暗笑。

這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要,，身體的各個部位都重要。

四年級記一次游戲丟沙包篇十六

我們做過很多好玩的游戲,，讓我印象最深的是老鷹捉小雞,、貼鼻子和丟手絹。

今天,，我們做了貼鼻子的游戲,。首先我第一個上到講臺上，老師用紅領巾蒙上我的眼睛,，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子,。我剛貼完,，就聽到全班同學哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領巾,，我一看,，咦，小丑的鼻子怎么長到了臉上,？我自己也笑翻在地,。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多么的不方便,，所以我一定要好好愛護自己的眼睛,。

老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當老鷹,，再選一個小朋友當雞媽媽,，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身后當小雞，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住,，老鷹拼命的跑來跑去,，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個小朋友當老鷹,。雖然每個小朋友都滿頭大汗,，但是玩得卻很開心。

如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈,，那一定是在玩丟手絹的游戲,！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面,，大家不要告訴他，快點快點捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來,，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上,，這個小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經(jīng)來不及了......

真希望天天都能玩這么多好玩的游戲,。

評語：語言流暢,，用詞準確，能夠完整的敘述整個游戲過程,，如果能寫出更多的心理活動或者切身感受就更好了,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十七

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去,，但是母雞的反應很靈敏,，張開雙臂擋在我前面，讓我錯失了良機,。我假裝往左跑,，果然母雞上當了,，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻,！但是當我右轉(zhuǎn)的時候,，她卻好像早就看透了我的想法，一個扭身,，又擋在我面前,。看著我驚愕的樣子,，她嘲諷道：“傻老鷹,，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對別人有效,，對我可沒用，我早在幼兒園就不用了,！”本來就生氣的我,，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火,，不行,，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,，有了,！

我假裝泄氣地說：“不玩了，不玩了,，有你這個足智多謀又經(jīng)驗老到的母雞在,，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費這個力氣了,?！蹦鸽u驕傲極了，昂著下巴,，雙手叉腰：“那當然,，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹,，簡直是癡人說夢,。”說時遲,，那時快,，我趁著她洋洋得意之時，迅速抓了好幾只小雞,。母雞目瞪口呆,，怒氣沖沖地說：“你這是使詐,！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來,。

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四年級記一次游戲丟沙包篇十八

游戲是兒童時的寶物,，搶寶藏這個驚險刺激的游戲成為我最美好的回憶,。

搶寶藏是這么玩：場上分為四個地區(qū)：安全區(qū)、巡走區(qū),、寶藏區(qū),、監(jiān)獄；人物有：守護者二名,、盜賊若干名,；人物任務：守護者守護寶藏，并抓捕盜賊,；盜賊則要偷走寶藏,，并躲避守護者，救出被困的盜賊,。

當雙方僵持之中時,，不知誰喊道：“沖啊,！”盜賊們一擁而上,，爭奪寶藏。守護者們剛剛還平靜無事,，現(xiàn)在一下子手忙腳亂,，有些不太適應。

一開始,，我膽子很小,，不敢偷取寶藏，但后來我膽子越來越大,，開始會去偷取寶藏,，每次我都是先拿一個寶藏，再假裝被捕,，最后逃之夭夭,。

一個游戲能收獲那么多的勇氣，真是值得,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十九

星期六中午,，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆娝麄?，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎,？”我開心地說：“當然要玩呀,！”

我們先是石頭剪刀布，分出勝負定誰來抓,。一局猜拳結(jié)束后,，我是抓的那個，我拿出手帕,，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應,，我立馬向遠處跑去,，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上,，沒被她抓到,，我不禁暗暗竊喜。

第二次是趙曉抓的,，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久,，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時,，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后,，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢,，一下就被張笑笑抓到了,，真是太可惜了。

游戲還在繼續(xù),，可是我的目光卻被周圍的風景給吸引過去了,，這里風景可真好看呀！有美麗的小花,，綠油油的草地,，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去,，這里的風景可真美呀,！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后,，我這才反應過來我還在玩丟手帕呢,！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了,，我可真可憐呀,！

第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后,，曉一趕快起來抓我,，我飛快地跑，我跑呀跑呀,！并且找到位置快速地坐了下來,，曉一沒抓到我，她很失望,。轉(zhuǎn)眼間時間不早了,，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了,。

今天,，我明白了玩游戲的時候不能走神了。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十

“加油,！“耶,！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲,。

今天是我放暑假最有意義,，最開心的日子。在作文課上,，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊,，女生是紅隊。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長,，與對方石頭,，剪子，布,。贏的先出詩,。輸?shù)膶Υ稹Ｔ僖来谓粨Q提出上句詩,。打不上來的,，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗,。

一開始,，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言,，我一語地鬧個不停,。我被選為男生隊的隊長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深,！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉,！”第一回，我們高舉雙手,，贏了,！

時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下,，對的胸有成竹,，津津有味。正當我們得意忘形的時候,，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著,，輸了！輸了,！我們藍隊很悲痛,，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的,。

你答我問,，我問你答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的面積,，站得東倒西歪,。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了，藍隊獲勝,！”我和那兩位隊員一蹦三尺高,。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩,。

今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義??！不僅提高了我們活動能力,，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了,！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現(xiàn),。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十一

“加油加油，快要到終點了,，一定要堅持”,！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢,？原來呀,，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。

第1輪開始了，老師把八個同學分成四組,，每組兩個人,，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始,。

開始,！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般,，一瘸一拐的還不停的著“哎喲,，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài),。一組兩個人配合的很默契,，左腿一邁，右腿一塊,，同樣的步伐同樣的信心,，會贏的。只見四組的紅領巾松了,，才開始系,，然后拼了命的跑起來，可太著急了,，四組的妍妍摔倒了,，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來,，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來,，眼看著就追過了一組，又使勁一跨,，超越了二組,，可二組一會兒，就笑著追來了,，這兩組可不相上下,。

激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油,，四組加油,，快到了；二組加油,，快超越四組,，快了，快了,?！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異,，嗓子都喊啞了。

四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的,，不一會兒四組就超過了終點線,，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組,，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到,，四組會贏！這就是團結(jié)的力量,！

這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力,，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十二

在體育課上,，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個格子,，有六個人站在外面的格子里,，有兩個人站在里面，外面的六個人可以換位置,，而里面的兩個人要去搶,。

聽完老師說過規(guī)則后，同學們都躍躍欲試,。終于,，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的好朋友,。

游戲開始了,，我沒搶到位置，所以,，我就要去搶別人的位置了,。我先緊緊地盯著一個人，只要他換了位置,，我就一定可以搶到,。可是這個方法好像太明顯了,！

所以我們就你看著我,，我看著你,，就這樣僵持了很久,，最終我不盯著他了，他一看我走了,，就迅速地和別人換了位置,。當我回過頭時,，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我,，好像在說：“你看,，你沒有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳,，漲紅了臉,。我下定決心，一定要搶到位置,。

第二輪開始了,，我又換了一個方法，這個方法就是我假裝走開,，然后等他們換位置的時候沖上去,，這樣就可以輕松地搶到位置了。果然,，他們以為我已經(jīng)去看其他人所以就換了位置,，但他們不知道，其實,，我還在看著他,，所以，我搶到了位置,，我開心得又蹦又跳,，心里想“太棒了！太棒了,！我搶到位置了,，我搶到位置了！",。

這場游戲讓我知道干一件事,，不能只用一個方法，要多想想別的方法,，這樣才能取得成功,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十三

我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家,，因為那天是秋天的'傍晚,，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩,。

枕頭大戰(zhàn)是一場游戲,，玩法是：分兩個小組，我們八個人,，四個人一組,，我是和我的表哥和小軍,、小明一組。一個人一個枕頭,，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M,，知道把對面一組打到投降。玩法很簡單,，但卻十分好玩刺激,。

游戲開始了！對面的一個人直接跑向我,，我心里想：想打我,，沒門！我立刻向右轉(zhuǎn),，因為他跑得太快沒有停住,。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了,。我心里正開心呢,，對面的一個人來了，趁我不備打了我兩枕頭,，表哥趕來支援我,，和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>

結(jié)果第一場我方隊獲勝，我們一隊很開心,。

第二場也開始了,！我沖了過去，不料半路中我被打了,，表哥正想跑過來解救我,，不料他也被打了，沒有了還手之力,。

這一場我們輸了,，表哥對我們說沒事，還有一場呢,！

第三場開始,，這一場我?guī)椭犛眩覀兪謭F結(jié),，把對方打得落花流水,，這一場我們獲勝了。

在這場游戲中,，我知道了一個人的力量是微小的,，只有團結(jié)隊友幫助隊友，力量就會變大變強,。