總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對未來計劃和行動的指導(dǎo),。注意語言的準確性和簡潔性,，用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點和心得,。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

四年級記一次游戲丟沙包篇一

星期六,，我和我的好伙伴--羅天祐,，韓雨諾還有我的弟弟妹妹--呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩貓抓老鼠的游戲。

我們用石頭,，剪刀,，布決出我來當貓后，羅天祐就帶著其他老鼠一個接著一個跑進一間小屋子,，也就是他們的鼠窩,。設(shè)好我的貓窩和糧倉之后，大家迫不及待地開始了游戲,。

開心的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉,，爸爸媽媽來接我們回家了,，這個有著痛有著的的下午，讓我們回味無窮,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二

“嘴大吃八方”,，人們習慣性以為嘴巴大，有口福,，而這“嘴大吃八方”也是一游戲,。

先說說游戲道具——一個口罩（罩眼睛上）,、一根繩子（叫兩人提著）、“手指葡萄”（掛長繩上）,。

這游戲的規(guī)則很簡單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利,。

游戲開始了,，首先是男生組的兩大代表，一個在左邊,，而另一個自然在右邊,。“大象鼻子”先轉(zhuǎn)三圈,。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵,。

而乙同學(xué)就截然不同了，只見他一轉(zhuǎn)身,，一抬頭,，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好,，右邊的位置好認,，他正是面對著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對著我們,，但他這龐大的身軀,，龐大的臉，足夠遮住這大串“手指葡萄”,，自然是面對葡萄,。此刻甲同學(xué)正在找方向呢！只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄,。

后來才知,，乙同學(xué)勝利是因為口罩下面有縫，抬頭可見,。

接著是女生組上兩位同學(xué)，女生我也不知道名字,，左邊的就叫“佩奇”,，右邊的就叫“喬治”好了。

“大象鼻子”三圈之后,，“佩奇”正在尋找方向,，而“喬治”是有vip的方向，只身子一歪一斜,?！袄蠋?，我吃到了?！贝蟾胚@vip起了大作用,。

所以說生活中也一樣，跟對了團隊,，找對了位置,，勝利者不是你還是誰呢？

四年級記一次游戲丟沙包篇三

今天,，語文老師在給我們上課,。忽然說道：“大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角！”游戲的規(guī)則是：男生是一元,，女生是五角,。選出一個人當我們所有人的裁判，然后說出相應(yīng)的元數(shù),，我們按照元數(shù)抱在一起,，沒有人抱的，會被直接淘汰,。

我十分的想玩這個游戲,，可是啊，我……我不敢舉手??！所以，老師并沒有選我上臺……,。

下課了,，許多沒有被選上的女同學(xué)在一起，玩一元五角,，我也非常愉快的加入了這個游戲的隊伍,，準備也玩一玩。

游戲開始了,，因為沒有男生參加這個游戲,，要選幾位女生當一元。幸運的是,，我被選為了這個游戲的一元,。

當裁判的女同學(xué)說道：“一元！”我自己抱住了自己,，五角的那些女生,，兩兩抱在一起。沒想到的是,，這一次正好是：四個五角,，五個一元,。所以，我們這一局所有人都沒有被淘汰,，大家都非常開心,。

“兩元！”第二局,，我和許瑾萱緊緊抱在了一起,。她也是一元，我們倆也是勝利了,。

就在我覺得自己全勝的時候,，發(fā)生了一點點小插曲：“一元五角！”,，我聽到這個數(shù)字,，心里暗然一驚，立馬找了一個人,，抱了起來,。

這時，那個同學(xué)問我道：“你??？是不是……你是五角？”

我老實回答道：“這還用問啊,，我當然是一元了,！”

“啊我……我也是一元！”她滿臉失望的說道,。

我十分驚訝的看著她,，接著，就被淘汰了,。

玩了這一個游戲,，我知道了：做事要迅速。不然,，別人可能就會打敗你,！

四年級記一次游戲丟沙包篇四

俗語說：“萬人齊心，其利斷金,，”這樣的俗語,，我能悟出這個理兒，還得從一次游戲談起,。

今天，天氣陰沉沉的,，寒風像一把刺劍一樣直透衣裳,，寒冷徹骨讓人縮成一團,。我們早早地來到教室。老師看我們冷的樣子,，關(guān)切地說：“今天,，我們來一個游戲，‘拉繩圈’熱熱身,?！?/p>

接著宣布游戲的規(guī)則：分成四隊，每隊選派一位主將,，并且給主將取個代號,；選派的主將站在四方形的線圈內(nèi)，套上繩圈,，手只能放在自己的胸前扶繩,；選派的主將往四方形的四角方向使勁往外拉；誰先拉出四方形線圈外的獲勝,。

話音剛落,，同學(xué)們高呼著“太棒了”并踴躍參加。老師分好組合讓一位高大威猛的男孩兒,，我們都叫他“猛虎”還有其他三位進行第一輪比賽,。其中一位穿黑色衣服的我們叫他“黑馬”大家都準備好了。

隨著一聲哨響,，“猛虎”向前一沖,，“黑馬”就像被一只螞蟻拖進巢穴的美食一般，往后退,?！昂隈R也瘋狂，使出渾身力氣往線外拽,，誰知他對面的那位同學(xué)用力一扯,，“黑馬”像青蛙一樣“叭”的一聲，摔在了地上,。旁觀的同學(xué)們大喊：“加油,！加油！”“猛虎”聽到了加油聲,，好似充滿了力量,，他剛把一只腳向前一踏，不知又是那位主將得用力,，他又是一個人仰馬翻,，可又迅速地，躍起套上繩圈,，奮力前拉,，使得“猛虎”也無法前進半步,，最終以和局結(jié)束。

游戲接二連三地開始,。

玩完游戲后,，我終于悟出了一個道理：心不往一處想，勁不往一處使,，辦事難于上青天,。

四年級記一次游戲丟沙包篇五

我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂,。

記得那一天,，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家里實在沒什么好玩的,。還是表妹主意多,，說：“我們來玩捉迷藏吧?！薄斑@個主意不錯,！”我們都贊成來玩捉迷藏。

游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人,，然后剩下的人要藏起來,，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住,，誰就贏了,。

游戲開始了，我成了需要找人的人,。我在客廳閉著眼睛數(shù)1,、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰,！”我走進房間,，仔細地注視著周圍，嘿嘿,，我看見衣柜的門在抖,，就開心地說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里了,?！蔽掖蜷_衣柜一看，原來是表妹呀,！

現(xiàn)在,，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找,。我睜大眼睛,，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前,，以為小姐姐在門后面，我用力一拉,，門后什么也沒有,。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處的窗簾動了動,，露出一只鞋,。哈哈！我拉開窗簾,，只聽“砰”的一聲,，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來，可把我嚇壞了,！我們對視著哈哈大笑起來,！

玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,，她和我們告別后,，開開心心地回家了！

四年級記一次游戲丟沙包篇六

隨著老師一聲令下,，全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室,，期待著游戲。什么游戲呢,？原來,，是我們四（2）班玩“一圈到底”的游戲。

規(guī)則是：每組同學(xué)手拉手,，把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個,，中途不能松手。

第一小組在第四個人“卡殼”了,。只見那個人把呼啦圈左右搖擺,，硬是套不上去，于是他改變策略,，先用腳跨,。終于，在他的努力下,，鉆了過去,。可是，浪費了十幾秒,，于是全組都“感謝”他了,。

看著其它組那么輕松，我覺得很簡單,，邁著自信的步伐走上了賽場,。可下一秒就后悔了,，因為：“囚籠”到了我這邊,，我的手腳卻不聽我使喚，左搖右晃,，呼啦圈紋絲不動,，我一急，差點犯規(guī),，不得已,，我左扭右扭，上躥下跳,，拼命地努力著……一個個滑稽的動作,，引得吃瓜群眾哄堂大笑。

這個快樂的游戲,，使我明白了一個道理：團結(jié)就是力量,。遇到困難，要互相幫助,，才能成功,。

四年級記一次游戲丟沙包篇七

星期二的作文課上，王教師給我們做了一個”猜動作”的游戲,。

王教師先拿出一個紙盒子,，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作,。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中,，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑,。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作,。

誰也不明白平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條,，然后,，站到講臺前，一手握成一個空心拳,，在另一個手上來回移動,。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲,，繼續(xù)做,，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放,?！八⒀馈保俺蕴O果”,，“吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道,。王教師公布了答案：吃生梨。

第三小隊推薦了張崢,，他在臺前真是別提多趣味了。只見他先空著手拿出一個東西,，隨后,，手在上頭不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作,？真奇怪,！“他在磨面粉”“不，是在做大餅,?！薄板e了，錯了,，他在調(diào)槳糊,。”看他這動作多好玩,。一下子引出了這么多答案,。他不會故弄玄虛吧！咦,？怎樣又動了,？哦，別急,，動作還沒完呢,！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥,！”“哈哈哈…….”臺下同學(xué)笑哈哈,。結(jié)果，紙條上頭寫的卻是“夾裹將面包”,。

胡佳音大概是個吃西瓜能手,，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西,，用“布”擦干凈,，再扔進肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜,！”

這節(jié)作文課可真趣味,，同學(xué)們都樂呵呵的。

四年級記一次游戲丟沙包篇八

“哈哈哈……”咦,，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢,？原來是同學(xué)們正在玩“紙條當老大”。

課上,，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學(xué)們,，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條,，紙條上寫著什么,，你就得做什么！”語音剛落,，同學(xué)們就像炸開的鍋一樣,，紛紛呼叫起來。

雖說心里有幾分不情愿,，但與后面的同學(xué)抽到的紙條比起來,，我的算是幸運的了。有一位女同學(xué)抽到了“做5個俯臥撐”的紙條,，只見她雙手撐地,，雙臂張開，雙腳趾著地,，當著全班同學(xué)開始運動,，此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學(xué)青蛙叫”的紙條,，他站在原地忸怩了很久,，就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學(xué)的催促,，他只好嘟起嘴,，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫,，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴,，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連,！

最搞笑的,，當屬坐后排的袁同學(xué)：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條,，他大呼：“啊，變態(tài),！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑,，最終還是老師主動上場，與他一起走完了t臺,。

今天真開心,，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢！

四年級記一次游戲丟沙包篇九

體育課上的閑暇時間,，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲,。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了,。

我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了,，誰就來摸人。結(jié)果,，陳佳薇中了“頭等獎”,。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈,，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子,，活像一只“唐老鴨”,，逗得我們捧腹大笑。

游戲開始了,，大家各自散開,。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸,，一動不動地站在中間,，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳佳薇身后,。陳佳薇左摸不到,，右摸不到，急得滿頭大汗,，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功,。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子,，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋?。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音,，一把抓住了我,。她扯下了紅領(lǐng)巾,，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣,，我抓住你了吧,！”

唉！沒辦法,，我只好蒙上眼睛,，頓時，眼前漆黑一片,，怎樣才能抓住一個呢,？我側(cè)耳細聽，她們的大笑聲,、拍手聲混成一團,，其中，聲音的就是張野了,。我冷靜下來,，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計,。我紋絲不動地站著,，她們見此情景，都過來逗我,。有的摸我的頭,，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野,，這下,，該我得意了。

這個游戲真是令我們百玩不厭,，每次都能讓我們玩得盡心而歸,。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來,，真是太有趣了,！

四年級記一次游戲丟沙包篇十

今天，我們迎來了炎炎的六月,，六月的第一天,，是我們少年兒童最快樂的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”。

一大早,，我興高采烈的來到了學(xué)校,。一走進校門，便看見學(xué)校里掛滿了彩旗,、橫幅,，橫幅上寫著“慶祝六·一國際兒童節(jié)”,。天氣也很好，小樹更綠了,，花兒更紅了,，小草也被風兒吹著點頭，好像在說“節(jié)日愉快,，節(jié)日快樂”,。

操場上人山人海，歡笑聲,、歌唱聲,、鼓樂隊的奏樂聲響成一片。當王校長宣讀完校三好學(xué)生名單和我們班獲得市優(yōu)秀班級稱號后,，我們的文藝演出開始了,。

同學(xué)們多才多藝，表演的節(jié)目豐富多彩,，并且警察叔叔帶著警犬為我們表演了精彩的搜索和撲咬節(jié)目,。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子里，警犬嗅著小球的氣味很快就找到了全部小球,。最后警犬又表演了撲咬墊子的節(jié)目,，只見它沖上前去，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來,，真厲害,，真驚險，同學(xué)們看得目瞪口呆,。

五二班的節(jié)目真搞笑,，只見四個胖小子在“嘻唰唰,、嘻唰唰”的音樂伴奏下,，拿著毛巾邊跳邊做擦桌子、拖地,、洗澡的動作,，一身肥肉上下滾動，逗得我們前仰后合,，開懷大笑,。

我們班的歌伴舞也很好看，五個同學(xué)和老師辛苦的練習了好幾天,，但是跳了一半的時候音樂不響了,，表演沒有完成，真可惜,。

文藝演出結(jié)束了,，想著我們班獲得的市優(yōu)秀班級的榮譽稱號,，看著同學(xué)們和老師喜悅的笑臉，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六一”兒童節(jié),。

四年級記一次游戲丟沙包篇十一

氣球終于“出球頭地”了,，只見一群人正在為它抬“人力車”。

為什么我們要為氣球抬“人力車”呢,？原來,，我們在玩游戲呢！氣球地位提高,，成為這場游戲的主角,，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去。

規(guī)則是這樣的：我們不能用手碰氣球,，也不能將它擠爆,，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰,。

只見夏禹小隊一馬當先,，離終點僅剩五分米時遇上了“超大型翻車事故”，導(dǎo)致氣球落地,。不巧的是,，另一小隊已經(jīng)到達了終點。

第二輪,，上一局的失敗者重整旗鼓,，看“廣告（別人的表演）”后拿到了復(fù)活幣，復(fù)活了,。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點,，可對手也很快，最后因為搭檔失誤淘汰了,。

第三輪,，我上陣了，可難度增加了,，要先原地轉(zhuǎn)圈,。因為我們的轉(zhuǎn)圈速度不及對手，所以對手就搶先一步,。正當勝利要屬于他們時,，我們沖了過去。很明顯,，我們的速度超過了對手,，所以最后我們贏了。

呵呵,，早知道玩這個,，我就往身上貼雙面膠,，呵呵……。

四年級記一次游戲丟沙包篇十二

我玩過許許多多的游戲,，有老鷹捉小雞,、木頭人、你畫我猜,，但今天林老師帶我們玩的是三人四足,。

游戲規(guī)則是；每兩只腿之間用一條紅領(lǐng)巾綁住,，要在15秒之內(nèi)走一個來回,，否則就算失敗。游戲開始了,，令我最難忘的是朱嘉譯那一組,，隨著林老師說：“預(yù)備?！敝旒巫g他一腿在前,，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方,，就像跑步運動員準備拿下第一,，場下的我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。開始了他們一前一后地向前走著,，特別是朱嘉譯,，走著走著就被摔了個四腳朝天。原本安靜的教室,，突然熱鬧起來,。隊友們只好拽著他的手艱難地前進。很快朱嘉譯全身都趴了下去,，可把林老師笑死了,，立刻迎上去，拿起手機對準朱嘉譯,，“咔嚓,?！迸南铝穗y忘的一幕,，他的隊友，用起了九牛二虎之力,，一前一后,，同學(xué)們笑的頭都栽到了桌子上，笑得直拍桌子,。教室仿佛變成了我們的天堂,。

終于,，隊友們在同學(xué)們的歡笑中，把他拉回了終點,。

三人四足的游戲真好玩,，我還想再玩一回，可快樂的時光總是那么短暫,，但給我留下了深刻的印象,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十三

今天上午，老師笑容滿面地走進教室,。一進教室,，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲,。

老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師,，為什么給我們發(fā)白紙呢,？”“這個游戲怎么玩？”

老師示意我們安靜下來,，教室里立刻鴉雀無聲,。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”,，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”,，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后,，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容,，這樣就能連成一句話。

同學(xué)們開始寫紙條了,，有的同學(xué)邊寫邊笑,，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……,。

寫完后,，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了,，每組的一名同學(xué)站了起來,，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”,。我們一聽,，馬上捧腹大笑起來。“危佳怎么在操場上洗起澡來了,？”“還是悲傷地洗呢,。”一位同學(xué)笑著說,。危佳很是生氣,，但卻又無可奈何。第二輪開始了,，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍,。”話音剛落,，我們便哈哈大笑起來,。“曾雅玲怎么到太空里了,？”“在太空中一個人也沒有,，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出,。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情,，也令人忍俊不禁,。接下來的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架,?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙,。”……同學(xué)們的拼句可真是五花八門啊,，逗得我們笑得前仰后合,。

“叮鈴鈴！”下課了,，可我們意猶未盡,，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課,，我明白了準確用詞的重要性,。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十四

星期六,，我們一家回老家看望奶奶。雖然經(jīng)?；乩霞?，但是老家的玩伴和田園景色仍然讓我迫不及待！

一路期待,，到了奶奶家,，見了姐姐和妹妹也在，心里高興極了,。姐姐拉著我和妹妹一起玩起了捉迷藏,，我開心地答應(yīng)了。

游戲開始了,，姐姐和妹妹先躲,，我來找。1,、2,、3我數(shù)到了20，便睜開了眼睛,，就開始了尋找,。

我東找找，西找找,，就連床底下也看一眼,。可就是找不到她們,，怎么辦,，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻,！對了,，我怎么忘了去菜園找找啊,！不用說,，姐姐她們肯定是躲到那里去了,！

我來到了菜園，仔細地尋找著。哈哈,！我看見了妹妹，她正躲在茄子樹后面呢,！我馬上跑了過去,，還嚇了她一大跳呢！

奇怪了,，姐姐到哪里去了呢,？怎么找不到她？忽然，我看到了一張報紙,，這是怎么回事,？原來，姐姐把報紙放在地上,，然后躺在上面,，怪不得我們找不到她呢！真是狡猾??！

捉迷藏真是太有趣了！

四年級記一次游戲丟沙包篇十五

今天早晨,，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩,！不信讓我來帶你去看看吧！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋,，右手放到背后，二,。剝下的雞蛋要完整,，不能將雞蛋清破壞，三,。雞蛋皮不能掉到地上,，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上,。

老師說：“全班共分為六組,，每排一組，每組以抽簽的方式,，選一個同學(xué)當裁判員,。抽到“1”誰就是裁判員。當然,，每組第一個剝完雞蛋的同學(xué),，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋,。開始,！”

同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧,！只有那些裁判員們在旁邊看著,，都好想?yún)⑴c其中,。“咻”,，第一名“出爐”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著,，是我的同桌馬培茹,。??！我可又緊張又激動，而且,，馬培茹也替我著急,。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,，我心中一陣羨慕,。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落,。

進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”,?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢,，大概是因為緊張的原因,，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑,。

這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十六

我們做過很多好玩的游戲,，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹,。

今天,，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個上到講臺上,，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子,。我剛貼完，就聽到全班同學(xué)哈哈大笑,，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾,，我一看，咦,，小丑的鼻子怎么長到了臉上,？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑,，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多么的不方便,，所以我一定要好好愛護自己的眼睛。

老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的,。先選好一個小朋友當老鷹,，再選一個小朋友當雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身后當小雞,，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住,，老鷹拼命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞,。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個小朋友當老鷹,。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心,。

如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈,，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹,，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他,，快點快點捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來,，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來,，可是已經(jīng)來不及了......

真希望天天都能玩這么多好玩的游戲,。

評語：語言流暢，用詞準確,，能夠完整的敘述整個游戲過程,，如果能寫出更多的心理活動或者切身感受就更好了。

四年級記一次游戲丟沙包篇十七

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,，飛快地向小雞跑去,，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開雙臂擋在我前面,，讓我錯失了良機,。我假裝往左跑,，果然母雞上當了，她也往左跑,，我得意地想著：這老母雞真傻,！但是當我右轉(zhuǎn)的時候，她卻好像早就看透了我的想法,，一個扭身,，又擋在我面前?？粗殷@愕的樣子,，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù),，對別人有效,，對我可沒用,，我早在幼兒園就不用了,！”本來就生氣的我，聽到她的話,，小火苗立刻就變成了熊熊大火,，不行，我不能就這樣被看不起,！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,，有了！

我假裝泄氣地說：“不玩了,，不玩了,，有你這個足智多謀又經(jīng)驗老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞,，干脆不費這個力氣了,。”母雞驕傲極了,，昂著下巴,，雙手叉腰：“那當然，就憑你這只傻老鷹,，想從我手中抓到老鷹,，簡直是癡人說夢?！闭f時遲,，那時快，我趁著她洋洋得意之時,，迅速抓了好幾只小雞,。母雞目瞪口呆,，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎,？”母雞被我氣得說不出話來,。

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四年級記一次游戲丟沙包篇十八

游戲是兒童時的寶物,，搶寶藏這個驚險刺激的游戲成為我最美好的回憶。

搶寶藏是這么玩：場上分為四個地區(qū)：安全區(qū),、巡走區(qū),、寶藏區(qū)、監(jiān)獄,；人物有：守護者二名,、盜賊若干名；人物任務(wù)：守護者守護寶藏,，并抓捕盜賊,；盜賊則要偷走寶藏，并躲避守護者,，救出被困的盜賊,。

當雙方僵持之中時，不知誰喊道：“沖??！”盜賊們一擁而上，爭奪寶藏,。守護者們剛剛還平靜無事,，現(xiàn)在一下子手忙腳亂，有些不太適應(yīng),。

一開始,，我膽子很小，不敢偷取寶藏,，但后來我膽子越來越大,，開始會去偷取寶藏，每次我都是先拿一個寶藏,，再假裝被捕,，最后逃之夭夭。

一個游戲能收獲那么多的勇氣,，真是值得,。

四年級記一次游戲丟沙包篇十九

星期六中午，我來到大草坪上玩,，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩,?？匆娝麄儯揖团苋ジ麄兇蛘泻?，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎,？”我開心地說：“當然要玩呀！”

我們先是石頭剪刀布,，分出勝負定誰來抓,。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個,，我拿出手帕,，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后,。不等她反應(yīng),，我立馬向遠處跑去，而她連忙起身來抓我,，我趕快跑到了空的坐位上,，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜,。

第二次是趙曉抓的,，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久,，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時,，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉,，趙曉跑步太慢,，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了,。

游戲還在繼續(xù),，可是我的目光卻被周圍的風景給吸引過去了，這里風景可真好看呀,！有美麗的小花,，綠油油的草地，高大的樹木,，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去,，這里的風景可真美呀！趙曉看我正在走神中,，她直接把手帕丟在我身后,，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉,，可她早早地坐在了坐位上,。于是又變成我抓了,，我可真可憐呀！

第四次是我抓,，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后,，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑,，我跑呀跑呀,！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我,，她很失望,。轉(zhuǎn)眼間時間不早了，我們不能再玩了,，這才都依依不舍的都回家了,。

今天，我明白了玩游戲的時候不能走神了,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十

“加油,！“耶！”這是什么聲音,？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲,。

今天是我放暑假最有意義，最開心的日子,。在作文課上,，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊,。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長,，與對方石頭，剪子,，布,。贏的先出詩。輸?shù)膶Υ?。再依次交換提出上句詩,。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小,，先不能站的一方失敗,。

一開始，我們班里像炸開了鍋似的,。大家你一言,，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊的隊長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上,。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深,！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉！”第一回,，我們高舉雙手,，贏了！

時間分分秒秒地過去了,。我們兩隊不分上下,，對的胸有成竹，津津有味,。正當我們得意忘形的時候,，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了,！輸了,！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形,，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的,。

你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合,，女生的報紙疊成了比書還小的面積,，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了,，藍隊獲勝,！”我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生傷心落淚,，老師勸她們以后多積累古詩,。

今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義啊,！不僅提高了我們活動能力，而且促進了學(xué)生們的閱讀積極性,，真是太成功了,！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十一

“加油加油,，快要到終點了,，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲,，這是在干什么呢,？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。

第1輪開始了,，老師把八個同學(xué)分成四組,，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起,，等著老師喊一聲開始,。

開始！大家急忙開始跑,，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般,，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”,。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài),。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁,，右腿一塊,，同樣的步伐同樣的信心，會贏的,。只見四組的紅領(lǐng)巾松了,，才開始系，然后拼了命的跑起來,，可太著急了,，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來,，堅強些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來,，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組,，又使勁一跨,，超越了二組，可二組一會兒,，就笑著追來了,，這兩組可不相上下。

激情高漲的拉拉隊大聲助威,，“加油,，四組加油，快到了,；二組加油,，快超越四組，快了,，快了,?！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了,。

四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的,，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來,，接著是一組和三組,，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏,！這就是團結(jié)的力量,！

這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大,，我喜歡這個有趣的游戲,。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十二

在體育課上，老師教過我們玩搶位置,。規(guī)則是有八個格子,，有六個人站在外面的格子里，有兩個人站在里面,，外面的六個人可以換位置,，而里面的兩個人要去搶。

聽完老師說過規(guī)則后,，同學(xué)們都躍躍欲試,。終于，老師讓我們?nèi)フ胰送媪?，我們立馬找到了自己的好朋友,。

游戲開始了，我沒搶到位置,，所以,，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個人,，只要他換了位置,，我就一定可以搶到?？墒沁@個方法好像太明顯了,！

所以我們就你看著我，我看著你,，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了,，他一看我走了,，就迅速地和別人換了位置。當我回過頭時，他早已換好了位置,，手舞足蹈地看著我,，好像在說：“你看，你沒有搶到我的位置吧,！”我生氣也跺了跺腳,，漲紅了臉。我下定決心,，一定要搶到位置,。

第二輪開始了，我又換了一個方法,，這個方法就是我假裝走開,，然后等他們換位置的時候沖上去，這樣就可以輕松地搶到位置了,。果然,，他們以為我已經(jīng)去看其他人所以就換了位置，但他們不知道,，其實,，我還在看著他，所以,，我搶到了位置,，我開心得又蹦又跳，心里想“太棒了,！太棒了,！我搶到位置了，我搶到位置了,！",。

這場游戲讓我知道干一件事，不能只用一個方法,，要多想想別的方法,，這樣才能取得成功。

四年級記一次游戲丟沙包篇二十三

我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn),。小伙伴們都在我家,，因為那天是秋天的'傍晚，大人們都去豐收了,，所以我和幾位小伙伴便在我家玩,。

枕頭大戰(zhàn)是一場游戲，玩法是：分兩個小組,，我們八個人,，四個人一組,，我是和我的表哥和小軍、小明一組,。一個人一個枕頭,，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M，知道把對面一組打到投降,。玩法很簡單,，但卻十分好玩刺激。

游戲開始了,！對面的一個人直接跑向我,，我心里想：想打我，沒門,！我立刻向右轉(zhuǎn),，因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他,，他嚇得跑開了,。我心里正開心呢，對面的一個人來了,，趁我不備打了我兩枕頭,，表哥趕來支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>

結(jié)果第一場我方隊獲勝,，我們一隊很開心,。

第二場也開始了！我沖了過去,，不料半路中我被打了,，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了,，沒有了還手之力,。

這一場我們輸了，表哥對我們說沒事,，還有一場呢,！

第三場開始，這一場我?guī)椭犛?，我們十分團結(jié),，把對方打得落花流水，這一場我們獲勝了,。

在這場游戲中,，我知道了一個人的力量是微小的，只有團結(jié)隊友幫助隊友,，力量就會變大變強,。