當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇一

職業(yè)生涯規(guī)劃,，是一個人在對職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會,，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境,，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實現(xiàn)自己的理想,。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份合適的.工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石。它有利于我們找到自身向往的人生,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估,、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)定位,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,、反饋修正等五個環(huán)節(jié)。

1.自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我,、了解自我,。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等,，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,。評估自我時要客觀,、冷靜，不能以點代面,，既要看到自己的優(yōu)點,，又要面對自己的缺點。只有這樣,，才能避免設(shè)計中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計高度適宜。

2.職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點,，比如該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃時,，不能僅看重單位的大小,、名氣，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況,、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,，在職業(yè)生涯規(guī)劃時,，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,，除了了解所需要的一般能力外,，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇二

合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會,，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境,，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯開展中的各種困擾,，從而實現(xiàn)自己的理想。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份適宜的工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石,。它有利于我們找到自身向往的人生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的根本步驟包括：自我評估,、職業(yè)環(huán)境分析,、職業(yè)目標(biāo)定位、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,、反應(yīng)修正等五個環(huán)節(jié),。

1.自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我,。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進(jìn)展全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與缺乏。評估自我時要客觀,、冷靜,，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點,，又要面對自己的缺點,。只有這樣，才能防止設(shè)計中的盲目性,，到達(dá)設(shè)計高度適宜,。

2.職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的詳細(xì)特點，比方該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征;職業(yè)角色的開展與職業(yè)所在的行業(yè)的開展有著密切的關(guān)系,，職業(yè)生涯規(guī)劃時，不能僅看重單位的大小,、名氣,，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比擬深入的了解，比方人才供應(yīng)情況,、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的`要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,，除了了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力,。

3.職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往,，是人們對未來職業(yè)生活的設(shè)想和規(guī)劃，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,，。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際操作能力等,。大學(xué)生進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計,，除了構(gòu)建自己合理的知識構(gòu)造外，還具備從事本行業(yè)崗位的根本能力和某些專業(yè)能力,。一般來說,，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實際操作能力、組織管理能力和自我開展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5.反應(yīng)修正：現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在,，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差,，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案，作出修正或調(diào)整,，從而保證最終實現(xiàn)人生理想,。從這個意義上說，反應(yīng)調(diào)整就是一個再認(rèn)識,、再發(fā)現(xiàn)的過程,。

從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始一點一滴做起，認(rèn)識和彌補(bǔ)我們?nèi)狈?，發(fā)現(xiàn)和開展我們的長處,，充分挖掘自身能力，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇三

這次能有機(jī)會與國新利用有限公司人力資源部焦英經(jīng)理,，共同培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸。首先我要感謝國新利用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我這個機(jī)會,、給了我零距離接近、了解,、認(rèn)識{國新天然氣利用有限公司}的一個平臺,。雖然只有短短的幾個小時學(xué)習(xí)時間，但是在這段時間里,，對于一些平常的東西,，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺,。

現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來回想這次學(xué)習(xí)感觸頗深。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和鍛煉我把理論和實踐結(jié)合起來提高了自身實際能力,，以下是我總結(jié)的幾點：

第一，善于溝通,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

第二，要有堅持不懈的精神,。

第三,，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,。

第四,，要明確目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，在轉(zhuǎn)型就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,。所以我不能在像以前一樣等待更美好機(jī)會的到來,，在國新天然氣利用有限公司這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)的地方,，值得思考的地方,，這就需要保持一顆學(xué)習(xí)，思考的心,。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足之處，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí),，同時在國新天然氣利用有限公司的環(huán)境中,，更注重學(xué)習(xí)企業(yè)現(xiàn)代化的管理和企業(yè)文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識,。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇四

今天,，我們開了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃選修課,，課程不多，但今后會相信會讓我們愛上這節(jié)看似無聊的課,。這門課看似簡單的課程,，卻意義重大，可以說事關(guān)我們今后的未來,，不容馬虎。學(xué)了這節(jié)課后,。我真的有很多感想,。

在學(xué)這堂課前，對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解就是,，對將來的人生工作的簡單規(guī)劃,，但說句真話，在這堂課前,，我竟然沒有一丁點的人生規(guī)劃,，只是簡單的認(rèn)為每天渾渾噩噩的做好自己該做的事就好了。但在學(xué)習(xí)這節(jié)課后,，才對職業(yè)生涯有了一個新的認(rèn)識,，我個人覺得，一個人的職業(yè)生涯,，跟他個人有著密切且重要的關(guān)系,。我現(xiàn)在認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的一件事，這個計劃不僅僅需要對自己每天的生活有著嚴(yán)格苛刻的要求,，還要切合實際的對自己未來的工作和生活為了目標(biāo)不停地做著調(diào)整,。

在我們的這也生涯中，不僅要有對生活的規(guī)劃,，也要對學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃,，因為職業(yè)生活規(guī)劃也可以說是生活的規(guī)劃需要協(xié)調(diào)每天的時間，將學(xué)習(xí),，工作,，休息的時間協(xié)調(diào)好，讓我們對生活有一個合理的安排意識。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個簡單的事,。一般來說我們的生活會受到工作、職業(yè)的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活的那一部分,，得參照職業(yè)來規(guī)劃。在這一部分規(guī)劃中,，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式,、要扮演什么樣的社會角色,。如何讓處理生活與工作間的關(guān)系等等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)規(guī)劃，并不亞于高考考上理想的大學(xué),。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃就像我們所謂的高考決定一生一樣，做好職業(yè)生涯規(guī)劃就可能或好或壞的影響我們一輩子的工作和生活,。所以我覺得我們的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)迫在眉睫需要制定,，畢竟大學(xué)四年對于我們來說并不是那么久。

以上,，是我對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過張川老師的課后，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下的幾個作用：

1,、能夠大概的預(yù)測自己的發(fā)展方向，有計劃的調(diào)整自己狀態(tài),。

2,、能夠?qū)W會自我定位為今后的發(fā)展做做好自己該做的找到自己的不足,。

3,、讓我們找到自己的前進(jìn)方向，給自己足夠的動力,，讓自己時刻保持清醒的頭腦,，不斷向前進(jìn)取,。

4,、能夠讓我們分解大的事，把他變成一個個小事,，把小事一點點的解決了最終完成了目標(biāo),，讓我們有一個長期規(guī)劃，慢慢的學(xué)會規(guī)劃人生規(guī)劃成長，讓我們努力成長壯大。

在我認(rèn)為這堂課,，對現(xiàn)在青少年來說是特別需要知道的一些常識因為,，這也是當(dāng)時我們大學(xué)生最缺少的精神意識。對我最大的收獲便是,，讓我找到了人生前進(jìn)的目標(biāo)，讓我將我大學(xué)四年的生活有一個大致的規(guī)劃,，讓我變成一個有理想有抱負(fù)的青年,，我想通過這堂課今后一定可以讓我受益匪淺，就讓我拿出我的實際行動來證明這堂課對我的收獲吧!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇五

所謂職業(yè)規(guī)劃,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定,、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計實際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計,。

我們都知道職業(yè)規(guī)劃包括職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容,，下面我就詳細(xì)解釋一下,，這些理論如何具體應(yīng)用在個人職業(yè)規(guī)劃中:。

1.職業(yè)定位,。

首先你先要明確目標(biāo)：你希望做什么?例如：你喜歡銷售行業(yè),，還是喜歡做什么?職業(yè)定位是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的最關(guān)鍵步驟，它會影響你的整個職業(yè)規(guī)劃進(jìn)程,。

2.目標(biāo)設(shè)定,。

在完成了大體的職業(yè)定位后，要先制定一個短期的計劃,。例如：3年規(guī)劃,，由于一開始進(jìn)入工作的時間相對較短，如果去應(yīng)聘的話,，估計基層員工的概率會比較大,，但是如果你有計劃，那么你朝一個目標(biāo)去努力,，就像是愚公移山一樣,，只要你朝一個目標(biāo)去努力就會有積累，當(dāng)積累到一定程度大家就看到了,。

3.通道設(shè)計,。

所謂通道設(shè)計也就是計劃的執(zhí)行,，你要通過什么樣的途徑來實現(xiàn)你的規(guī)劃,。重點是制定好計劃后一定要認(rèn)真的執(zhí)行，不要朝令夕改,，也不要制定了就放在哪里,，要認(rèn)真落實,，貴在堅持!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇六

3.職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,，。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際操作能力等,。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計,，除了構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力,。一般來說,，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的`終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5.反饋修正：現(xiàn)實社會中種.種不確定因素的存在,，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差,，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案，作出修正或調(diào)整,，從而保證最終實現(xiàn)人生理想,。從這個意義上說，反饋調(diào)整就是一個再認(rèn)識,、再發(fā)現(xiàn)的過程,。

從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始一點一滴做起，認(rèn)識和彌補(bǔ)我們不足,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的長處,，充分挖掘自身能力，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇七

我很高興在大一就學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,，什么樣的生涯是成功的？心之所安！是啊,，心之所安,，這個答案解開我這么久以來的困惑。

剛進(jìn)入大學(xué),，我很多同學(xué)對自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不太滿意,，都在報怨。現(xiàn)在知道,，你現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是下一步要走向哪里而充滿希望！我們要選擇好方向,，為自己的未來設(shè)計一個充滿渴望的藍(lán)圖,，給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿。成功需要合理的規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，是邁向成功的第一步。

老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃,，一步一步的向它逼近,，從中我明白很多。

首先,，了解自己,，我是怎么樣的一個人，我的興趣愛好更適合什么工作,，老師進(jìn)行了很多科學(xué)的測試,。我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,，無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺,。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標(biāo),，我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,，我想說的是,，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展，責(zé)任使命是動力源泉,，一個沒有責(zé)任感的人,，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展,！機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人,。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體,，讓自己有能力，打好基矗職業(yè)生涯規(guī)劃,，指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,，這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望,。

其次，了解世界工作?，F(xiàn)在社會是怎么樣的,？現(xiàn)在需要什么樣的人才？剛剛?cè)胄r我是多么的幼稚與可愛,，還沉浸在高中的美好歲月中,，我深刻的認(rèn)識到，在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,，我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢與趨勢,，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實踐活動,，充分認(rèn)識大學(xué)學(xué)業(yè),、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹立科學(xué)的事業(yè)觀,，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,，找到自己事業(yè)的支撐點，為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎(chǔ),。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃，這其實是一個設(shè)想,。因為我們在設(shè)想我們今后的工作和生活,，所以，我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,，基本是我們今后要去做的,。正是如此，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作,、生活等方面的挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃，是為我們今后工作,、生活等的準(zhǔn)備的,，那我們應(yīng)該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,，要考慮到職業(yè)競爭,、工作,、生活等各方面的壓力。在認(rèn)真考慮到這些方面后,，我們會感到,，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候，也會有壓力,，就不敢隨意的給自己定目標(biāo),。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在，所以,，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際,。在規(guī)劃時，要去了解社會,、了解自己,，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。除了這些,，還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,，而未來有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃,，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際,。

我的傳記,，讓我更深刻的了解自己的角色。這是第一次系統(tǒng)的回顧自己這么多年來所扮演的各種角色,。一天天的成長中對職業(yè)的認(rèn)識也逐漸加深,，我更堅定自己去兼職是必要的，為將來積累更多的經(jīng)驗,，我也會在進(jìn)行科學(xué)的自我測試后進(jìn)行以后的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就像老師給我們看的那部電影《三個白癡》一樣，我喜歡什么就應(yīng)該去做什么,，走適合自己的路,。也不要因為生活中的壓力而喘不過氣來。說職業(yè)生涯復(fù)雜,，是因為職業(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,，我們的職業(yè)生涯跟家庭、社會存在這很密切的關(guān)系,。在我們的職業(yè)生涯中,，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃,，因為職業(yè)活動也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事,。因為有非常明確的職業(yè)目標(biāo),，所以就不會去漫天撒網(wǎng)。因為有對工作的認(rèn)同,，對所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在,，所以，會更加地投入到學(xué)習(xí)中,。雖然只有幾次課,，但是明燈似的,，指引我今后的生活,。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點：

沒有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況,，即時調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標(biāo),。

我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今天我們很迷茫,，明天我們會很堅強(qiáng),。用堅強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

面對未知的未來,，面對社會,，我們想必會碰到一些委屈的，難過的,，感到不可理喻的,，憤懣的，等等的,。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇八

初進(jìn)大學(xué)，覺得與想象中完全不一樣,，大學(xué)不是溫室,，不是游樂場，而是一個煉丹爐,，每天睡的比高三還要晚,，我曾經(jīng)有段時間很壓抑，但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的憧憬,，所以每天努力地調(diào)整自己,，以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式，我希望自己能更專業(yè)化,，更職業(yè)化,，更社會化，更國際化,，這一點我想我和薩老師不謀而合,。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多，但我想對于我來說,，學(xué)到的最重要的兩點就是行動力和應(yīng)變力,。

我原本是一個不太喜歡描繪藍(lán)圖的人，沒有什么特定的目標(biāo),，就是把眼前的事情做好,，這樣一步一步走，即使對未來有什么想法,，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法,。可是在上完薩老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多么離譜,。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標(biāo),，但是資本是需要積累的,，人是需要歷練的，沒有行動,，哪來的結(jié)果,，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信,，皆因行動力的不足,，人只有經(jīng)過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清晰的認(rèn)識,。

1職業(yè)生涯規(guī)劃正是對實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細(xì)安排,，小到每天要吃什么飯,，看什么書，大到對職業(yè)方向的把握,。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”,、社會實踐、講課大賽,、urtp,、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師,，也想多鍛煉自己,，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽,，希望會有個好成績,。同時，我也跨出了走向社會的第一步,，作為一名英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,，我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社,，準(zhǔn)備寒假回去實習(xí),，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章,，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力,，為以后積累經(jīng)驗。

我自認(rèn)為是個理性思維比較強(qiáng)的人,，做事情很有條理,，很嚴(yán)謹(jǐn)，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人,。面對陌生人時,，我還是有些拘謹(jǐn)，不知話該從何談起,。薩老師的課是一門很給力的課,，給力在它的實踐性很強(qiáng)，每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,，在一個個鮮活的例子中,，我們學(xué)到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法,，是新潮的語錄,，例如“細(xì)節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”,、“我要感動死你”,。薩老師是一位經(jīng)驗特別豐富的老師,，而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗，就是辦法,，就是靈活程度,，所以我覺得大學(xué)里就是缺少這樣的老師，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師,，而不是說教,。

每次的案例分析或是情景模擬，我們都可以聽到教室里因為上臺同學(xué)的為難,、拘謹(jǐn)而傳來的陣陣善意的笑聲,。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己,，你能比她們做的更好么,？如果是你，你該怎么做,？薩老師的點評像一支利箭,，正中紅心，入木三分,。正是在這樣一次次的分析中,，在一次次的反思中，我開始比原來更注意細(xì)節(jié),，更懂得如何與人交往,，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想,，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原來的那一份青澀,，多了一絲睿智和靈活,，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下,，終有一天,，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。

2我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人,，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情,。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前,。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況,、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),、擬定實現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的,、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

我是學(xué)習(xí)工程造價專業(yè),，英語水平可以,，能流利溝通；造價專業(yè)扎實,，略通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)較流暢,；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗。

（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（時刻還有為自己"充電"）,。

（2）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（建筑）。

1,、社會一般環(huán)境,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。

2,、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境,。

由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外,，中國的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場較為廣闊,。

大一學(xué)期：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力,，在職3業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語,、計算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的.最基本技能；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。雖然感覺大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，但應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧。在定向期,，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力,，同時檢驗自己的知識技能,；提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

大二學(xué)期：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況,。

大三學(xué)期：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分,；然后開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員,。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中,，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課,，如建筑力學(xué)）；在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何才能學(xué)得更好。

4對于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段、熟悉公司運營階段,。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系,，如何鍛煉自己……。

（2）組合目標(biāo)：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)的個人事物、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了,。

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作,。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到理想的工作學(xué)識,、業(yè)績,、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì),、更科學(xué)。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理,、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強(qiáng)度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

結(jié)束語：

5通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向,。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計劃,，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備,，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇九

職業(yè)生涯規(guī)劃，是一個人在對職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己,，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾,，從而實現(xiàn)自己的理想。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份合適的工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石,。它有利于我們找到自身向往的人生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估,、職業(yè)環(huán)境分析,、職業(yè)目標(biāo)定位,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力、反饋修正等五個環(huán)節(jié),。

1,、自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我,。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足。評估自我時要客觀,、冷靜,，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點,，又要面對自己的缺點,。只有這樣，才能避免設(shè)計中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計高度適宜,。

2、職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點,，比如該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征；職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，職業(yè)生涯規(guī)劃時,，不能僅看重單位的大小、名氣,，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等,；不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時,，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了了解所需要的一般能力外,，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力,。

3,、職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,，。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。

4,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù),。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力,、對文化的整合能力和實際操作能力等。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計,，除了構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外,，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。一般來說,，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

5、反饋修正：現(xiàn)實社會中種,。種不確定因素的存在,，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案,，作出修正或調(diào)整,，從而保證最終實現(xiàn)人生理想。從這個意義上說,，反饋調(diào)整就是一個再認(rèn)識,、再發(fā)現(xiàn)的過程。

從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始一點一滴做起,，認(rèn)識和彌補(bǔ)我們不足,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的長處，充分挖掘自身能力,，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇十

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,，就業(yè)，這個看似很遙遠(yuǎn)的話題也開始逐漸出現(xiàn)在我們的生活之中,。一年前我依據(jù)自己的興趣選擇了法學(xué)專業(yè),，而這一專業(yè)的就業(yè)形勢就目前而言還是很嚴(yán)峻的。還有三年我也要面對競爭與就業(yè),，那么,，從現(xiàn)在開始做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就是十分必要的了。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo),，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè),，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃,，對每一步驟的時間,、順序和方向做出合理的安排。如老師上課所講職業(yè)規(guī)劃=知己+知彼+抉擇+行動,。

知己就是要充分認(rèn)識自己,，根據(jù)家長、老師和同學(xué)的評價,，借助職業(yè)測評工具(careersky大學(xué)版)來了解自己的興趣,、優(yōu)劣勢、擅長方面等;知彼即對外界環(huán)境的評估,，家庭環(huán)境,，學(xué)校及本專業(yè)課程設(shè)置、能力提升,、就業(yè)方向,，可進(jìn)入的.行業(yè)、職位,、崗位的了解,，本專業(yè)就業(yè)方向的職場職位信息的資格要求，以及了解局部地區(qū)的行業(yè)發(fā)展和職場需求;抉擇就是要根據(jù)自己的現(xiàn)狀確定長期和短期的目標(biāo),，確定自己要進(jìn)入的行業(yè),，想要的職位，考取的證書等;最重要的就是具體的行動來完成自己的目標(biāo),。

我國如今的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,，我們大學(xué)生就要樹立正確的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀。樹立崇高職業(yè)理想,，重視人生價值實現(xiàn);服從社會需要,，追求長遠(yuǎn)利益;打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備,。這就要求我們從現(xiàn)在做起,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，確立人生目標(biāo),。

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導(dǎo)正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,，幫助重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作,。對許多人來說,，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移,，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃,，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要,，你的規(guī)劃必須是具體的,，可以實現(xiàn)的。正如馬老師所講到的,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,，有些變化因素可以預(yù)測，而有些變化因素很難預(yù)測,。所以我們要對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評估,，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，能使我們緊緊抓住工作的重點,，增加我們成功的可能性。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績,。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,。我們可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價目前取得的成績。在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯誤及時作出更正,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程,，也是對社會的不斷認(rèn)識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

五,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會,。職業(yè)生涯發(fā)展要有計劃,、有目的，不可盲目地"撞大運",，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好,。機(jī)會偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會更多。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇十一

學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯與規(guī)劃課之后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,，我想，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備了,。所以,，我希望在大學(xué)生活中能做到以下幾個方面：

1、合理安排自己的學(xué)習(xí)與其它活動,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。只有具備較高的知識儲備,，在社會競爭中才能立于不敗之地。同時參與活動又是不可或缺的,，通過參加各種各樣的活動,，可以培養(yǎng)我們大學(xué)生的各種能力，又能獲得寶貴經(jīng)驗,，從而為以后參加工作奠定堅實的基礎(chǔ),。因此學(xué)習(xí)與活動兩者缺一不可。

2,、要學(xué)好自己的專業(yè)知識,。我作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，希望自己將來能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所成就，進(jìn)入公檢法司部門,，那么司法考試這一關(guān)就必須要過!這就要求對自身的法學(xué)專業(yè)知識十分精通,，只有扎實的知識基礎(chǔ)，才能在以后的工作中發(fā)揮所長,。

3,、要全面培養(yǎng)自身能力。當(dāng)今社會很注重個人能力的水平,，即使高學(xué)歷也有可能是低水平,。無論知識的獲取還是實踐的進(jìn)行，其成敗與否歸根結(jié)底是能力的體現(xiàn),。因此培養(yǎng)能力至關(guān)重要,。首先要培養(yǎng)自己的溝通能力。在大學(xué)期間或是在以后的工作中,，人際溝通和協(xié)調(diào)能力相當(dāng)重要,，在學(xué)校要處理好與同學(xué)及老師的關(guān)系，在工作中要處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，要學(xué)會傾聽,、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會處理矛盾,，使自己擁有一個和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。其次要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。在大學(xué)期間要注意發(fā)展自己的個性,，敢于提出新問題，解決新問題,，要建立多樣化的'創(chuàng)新觀,，只有這樣才能不斷適應(yīng)變化發(fā)展的社會。

4,、還要多參加實踐活動,。如平時可以參加兼職、外聯(lián)等工作,，這不僅可以豐富自己的大學(xué)生活,，還可以豐富自己的工作經(jīng)驗，而且我們學(xué)法律的以后在工作中更是需要與人交流溝通,，多參加實踐活動可以使我們在將來更好的融入社會,。

我覺得職業(yè)生涯課很貼近我們的大學(xué)生活，具有很重要的指導(dǎo)意義,，讓我受益匪淺,。機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它來的很巧妙，但是有能力的人總是能牢牢抓住它,。我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,，才能讓自己的目標(biāo)一步步靠近現(xiàn)實。我希望在我以后的職業(yè)生涯中能夠越挫越勇,，實現(xiàn)自己人生目標(biāo),。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，更加堅定自己的信念,，爭取實現(xiàn)自己的人生價值,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇十二

我想，所謂職業(yè)生涯,，就是是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程,。簡單的說,，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休,。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得,，一個人的職業(yè)生涯,，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。通過對職業(yè)生涯的學(xué)習(xí),，我會在未來的日子里樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，并且有規(guī)劃的給自己設(shè)定一個個生涯目標(biāo)，并逐步去完成,。使我們“扮演”好自己的角色,。并且要培養(yǎng)自己的抗挫能力。在職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)程中,，誰也不知道你的工作成績,、工作熱情能否與工資、待遇,、上級評價成正比,。在工作中遇到不順心的事時，抗挫就很必要,。有些人把困難當(dāng)做絆腳石,，但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭,、生活等各方面的壓力,。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力,，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際,。在規(guī)劃前,，要去了解社會、了解自己,，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來,。機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人。因此,，我們要時刻準(zhǔn)備著，來面對新的機(jī)遇,，勇于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新，請相信我,，天道酬勤,，上天不會辜負(fù)努力的人。同時,，我們要有團(tuán)隊協(xié)作精神,，一個團(tuán)隊，它如果有高度的凝聚力,，有生機(jī)的活力,，將帶動個人實現(xiàn)自我價值,。因為要實現(xiàn)自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要依靠他人,、集體、乃至整個社會的幫助,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，共同進(jìn)步。成功的人生需要正確的規(guī)劃,，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，是每一個人邁向成功人生的第一步。

在職業(yè)發(fā)展的道路上,，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,，而是你邁出下一步的方向。

細(xì)節(jié)決定成敗!

態(tài)度決定一切!

職業(yè)決定人生!

相信我們會在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,，勇往直前,，實現(xiàn)自己的人生價值。