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參觀科技館的日記篇一

作為一名對(duì)科技和創(chuàng)新充滿好奇的人,，最近我有幸參觀了臨平科技館,。這是一次富有收獲的體驗(yàn)，讓我受益匪淺,。參觀過(guò)程中,，我不僅領(lǐng)略到了科技的力量和魅力，還加深了對(duì)科技發(fā)展趨勢(shì)的理解,。下面,，我將就參觀臨平科技館的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先,，臨平科技館展示了許多前沿的科技成果和新興科技應(yīng)用,，給我留下了深刻的印象。在“人工智能”展區(qū),，我看到了各種人工智能技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，比如無(wú)人駕駛汽車、智能家居等。這些都讓我感嘆科技的發(fā)展速度之快,，也讓我對(duì)未來(lái)科技應(yīng)用的可能性充滿了期待,。在“生物科技”展區(qū)，我了解到了基因編輯技術(shù)的最新進(jìn)展,，這讓我對(duì)解決人類疾病和改善生命質(zhì)量有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

其次，參觀臨平科技館還讓我對(duì)科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法有了更深入的了解,。在“科技創(chuàng)新”展區(qū),，館內(nèi)工作人員詳細(xì)解釋了如何培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新的精神和習(xí)慣。我了解到,，創(chuàng)新并不是一蹴而就的結(jié)果,，而是需要堅(jiān)持和實(shí)踐的過(guò)程。此外,，我還學(xué)到了一些科技創(chuàng)新的方法論,，比如“思維導(dǎo)圖”、“六頂思考帽”等,，這些方法都能夠幫助我們更好地組織思維和發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)子,。

第三，通過(guò)參觀臨平科技館,，我對(duì)科技發(fā)展的社會(huì)影響和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在“科技與社會(huì)”展區(qū)，我看到了科技革命給我們帶來(lái)的便利和改變,，但同時(shí)也看到了科技發(fā)展所帶來(lái)的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),。比如，新興科技的發(fā)展可能會(huì)引發(fā)新的社會(huì)矛盾,，會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生一定的沖擊,。這讓我意識(shí)到，科技發(fā)展需要更多的社會(huì)關(guān)懷和法律監(jiān)管來(lái)引導(dǎo),，我們每個(gè)人也有責(zé)任關(guān)注科技的發(fā)展方向,，追求科技與社會(huì)的和諧發(fā)展。

最后,，臨平科技館還提供了很多互動(dòng)參與的機(jī)會(huì),，讓我能夠親自體驗(yàn)科技的魅力。在“體驗(yàn)科技”展區(qū),，我參加了一些實(shí)踐操作,，比如虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、機(jī)器人編程等活動(dòng),。這些互動(dòng)體驗(yàn)讓我更直觀地感受到了科技的樂(lè)趣和潛力,。這也激發(fā)了我對(duì)科技的興趣,，讓我對(duì)未來(lái)科技的學(xué)習(xí)和研究充滿了動(dòng)力。

總體來(lái)說(shuō),，參觀臨平科技館是一次充滿收獲的體驗(yàn),。我不僅了解到了科技的最新進(jìn)展和應(yīng)用，還學(xué)到了科技創(chuàng)新的方法和科技發(fā)展的社會(huì)影響,。這個(gè)過(guò)程激發(fā)了我對(duì)科技的興趣和追求,，也讓我更加堅(jiān)信科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。我相信,，在不久的將來(lái),，科技將帶來(lái)更多的創(chuàng)新和突破，為人類的生活帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步,。我也愿意為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，成為科技進(jìn)步的見(jiàn)證者和參與者。

參觀科技館的日記篇二

1.知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程,，并能正確地計(jì)算。

2.能力目標(biāo)：能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,。

經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,。

掛圖、幻燈,、小黑板,。

暑假里，有三個(gè)小朋友,，來(lái)到了美麗的大海邊,。

出示掛圖：同學(xué)門自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

1.描述情境圖,，并根據(jù)圖提出問(wèn)題,。

2.小組交流各自的問(wèn)題，并試著解決問(wèn)題,。

3.引出：買3個(gè)游泳圈需要多少錢,？

列式計(jì)算，小組交流,。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：123=,。

全班交流算法。

組織學(xué)生交流計(jì)算方法,，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法,。

買3個(gè)球需要多少錢？

每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算是，嘗試解決,，再交流,、匯報(bào)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù),。

133705242153,。

313342244135。

你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣,？

參觀科技館的日記篇三

作為一名科技愛(ài)好者,，前段時(shí)間我有幸參觀了延吉市科技館。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷,，不僅加深了我對(duì)科技的理解,，還讓我感受到了對(duì)科技教育的必要性。下面,，我將分享我的心得和體會(huì),。

第一段：開(kāi)門見(jiàn)山，介紹參觀的場(chǎng)所,。

延吉市科技館是市政府投資建設(shè)的公益性社會(huì)文化設(shè)施,，位于延吉市中心的金山路上，占地約11000平方米,，總建筑面積3000平方米,，設(shè)有科技展廳、3D影院,、科技圖書(shū)館,、科技實(shí)驗(yàn)室等大型科普展館和科普教育基地，是全市居民了解科學(xué),、科技知識(shí)的重要場(chǎng)所,。

第二段：介紹參觀的活動(dòng)和體驗(yàn)。

在科技館,，我們可以了解到許多科技的原理和應(yīng)用,，例如：自然之聲、生命之光和玄妙宇宙等,，這些科技實(shí)現(xiàn)原理的展示真實(shí)而又生動(dòng),，較為易懂。此外,，還可以去3D影院觀看科技故事片,，身臨其境地體驗(yàn)科技帶來(lái)的創(chuàng)新和想象。此外,，館內(nèi)還設(shè)有交互式實(shí)驗(yàn)活動(dòng)區(qū),，讓參觀者親手體驗(yàn)科技創(chuàng)新的樂(lè)趣,。我和同伴們都非常喜歡這種參與式的活動(dòng)，這種親身體驗(yàn)的方式非常具有教育意義,。

第三段：分享對(duì)科技的感悟,。

在參觀過(guò)程中，我深深地感受到科技的魅力和影響力,?？萍疾粌H可以創(chuàng)造非常高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也可以讓我們的生活更加便利和美好,。今天我們所擁有的高鐵,、智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等創(chuàng)新科技,，都離不開(kāi)科技的推動(dòng)力和智慧,，科技進(jìn)步不僅帶給我們豐富多彩的生活，而且為社會(huì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),。

第四段：對(duì)科技教育的思考,。

科技館為我們提供了一種不同的科技教育方式，它打破了傳統(tǒng)教育的狹窄模式,，讓人們通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn),，更深刻地了解科技的應(yīng)用和發(fā)展。毫無(wú)疑問(wèn),，科技教育是當(dāng)今社會(huì)普及科學(xué)知識(shí)應(yīng)該做到的,，它可以讓人們更加深入地了解科學(xué)知識(shí)背后的事物真相，拓寬人們的知識(shí)面,，并培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新思維的未來(lái)科學(xué)家。

第五段：總結(jié)回顧,。

總的來(lái)說(shuō),，參觀延吉科技館是一次非常有益的經(jīng)歷。它讓我感受到科技的力量和魅力,，并且思考到科技教育的必要性,。我相信，只有不斷加強(qiáng)科技教育,，才能在更高的層面上實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展,，讓人們的生活更加美好和便捷。同時(shí),，希望延吉科技館能夠更加完善和開(kāi)放,，讓更多的人能夠參與到這種有益的科技教育中來(lái)。

參觀科技館的日記篇四

星期天,，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館,。

從遠(yuǎn)處看,，科技館的大樓像一艘‘大船’。來(lái)到館前,，首先映入眼簾的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的杠桿,，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來(lái)四根長(zhǎng)繩,。我一個(gè)人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來(lái),。哈，我立馬變成超級(jí)‘大力士’了,，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是杠桿原理,。”

走進(jìn)科技館,，里面一共有二層,。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內(nèi)部構(gòu)造，右邊是軍事國(guó)防模型展,。二樓是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象,，比如，靜電發(fā)生器,、會(huì)與你下棋的機(jī)器人,、地震演示屋、救火演示墻等,。通過(guò)這些演示和介紹,，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看,，我們還可以自己操作,，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起進(jìn)了視覺(jué)演示屋,，那里面的燈環(huán)形旋轉(zhuǎn),，我在里面眼花繚亂，感覺(jué)自己站不住,，歪歪斜斜地扶著墻走了出來(lái),。讓我強(qiáng)烈體會(huì)到視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的沖擊。

在二樓,，我還喜歡玩劃船,。可讓我百思不解也是劃船,。因?yàn)槠嚨姆较虮P往左轉(zhuǎn),，車身也往左轉(zhuǎn)；方向盤往右,，車身也往右,?？蔀槭裁创瑯谧筮厔潱韰s往右邊漂,；船槳在右邊劃,，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е蓡?wèn),，問(wèn)了爸爸,。爸爸說(shuō)：“這叫做反作用力，船槳向左劃水,，水就向右推動(dòng)船身,，所以船向右漂?！甭?tīng)爸爸這一解釋,，我終于明白了原因。

從當(dāng)中,，讓我學(xué)到了很多知識(shí),，收獲非常大。

參觀科技館的日記篇五

近日,，本人有幸參觀了市內(nèi)的一家恐龍科技館,，給我留下了深刻的印象。今天,，我想分享我參觀恐龍科技館的心得體會(huì),，希望能夠讓更多的人走進(jìn)這個(gè)神奇的世界，領(lǐng)略到科技進(jìn)步帶來(lái)的驚艷之處,。

首先,，進(jìn)入恐龍科技館，一股強(qiáng)烈的科技?xì)庀涿娑鴣?lái),。無(wú)論是場(chǎng)館內(nèi)部的設(shè)計(jì)還是展品的制作,，都融入了先進(jìn)的科技手段。最讓我印象深刻的是恐龍復(fù)原機(jī),，它將電腦和機(jī)械技術(shù)的結(jié)合體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們仿佛穿越到了恐龍的時(shí)代,。這也讓我更加相信科技的力量,，相信科技可以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為我們的生活帶來(lái)更多便利和驚喜,。

其次,，在展館內(nèi)可以感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？铸埧萍拣^向我們展現(xiàn)了一幅幅恐龍史前時(shí)期的壯麗畫(huà)卷,，通過(guò)配合現(xiàn)代音效,，仿佛帶我們置身于那個(gè)時(shí)代中。除此之外,，還有各種多媒體展示和互動(dòng)體驗(yàn),，如VR影院、生存游戲等活動(dòng),，讓我們學(xué)習(xí)的過(guò)程變得生動(dòng)有趣,，輕松愉悅。在參觀恐龍科技館的過(guò)程中,，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，而且激發(fā)了我的好奇心，也讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

另外,，在恐龍科技館還可以感受到創(chuàng)新的理念。每個(gè)展區(qū)的設(shè)計(jì)和裝置都在向我們展示著設(shè)計(jì)者的巧思和想象力,。比如,，在破碎的恐龍骨頭旁邊，會(huì)有一句富有文藝氣息的句子,，或是在墻角處和地面上都會(huì)隱藏著一些有趣的東西,，這些都讓我們?cè)谛蕾p科技成果的同時(shí)，也感受到了設(shè)計(jì)師對(duì)展館進(jìn)行周到,、精美處理的用心,。

最后，在恐龍科技館里也可以感受到文化傳承的重要性,。不僅展示了不同種類恐龍及其生活方式,，同時(shí)通過(guò)展品和現(xiàn)場(chǎng)演示，向人們傳遞了恐龍史前時(shí)期的文明和文化,，切實(shí)賦予恐龍科技館歷史和文化價(jià)值,。這也與我們現(xiàn)代人將歷史遺產(chǎn)進(jìn)行好的保護(hù)與傳承的理念不謀而合，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的文化自信心,。

綜上所述,，參觀恐龍科技館的各項(xiàng)展品和活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的發(fā)展,，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到了樂(lè)趣和創(chuàng)新帶來(lái)的驚喜,。同時(shí)，它也極大地強(qiáng)化了我們對(duì)文化傳承和歷史遺產(chǎn)保護(hù)的重視,，令我們不斷思考,、創(chuàng)新的力量，遠(yuǎn)超我們此時(shí)所見(jiàn),，更是我們?nèi)祟惿鐣?huì)推動(dòng)進(jìn)步,、走向未來(lái)的靈魂所在,。

參觀科技館的日記篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程,，并能正確地計(jì)算,。

2.能力目標(biāo)：能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,。

教學(xué)重點(diǎn)：

能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,。

教學(xué)難點(diǎn)：

經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

教具準(zhǔn)備：

掛圖,、幻燈,、小黑板。

教學(xué)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入,。

暑假里，有三個(gè)小朋友,，來(lái)到了美麗的大海邊,。

出示掛圖：同學(xué)門自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

二,、探索新知,。

1.描述情境圖，并根據(jù)圖提出問(wèn)題,。

2.小組交流各自的問(wèn)題,，并試著解決問(wèn)題。

3.引出：買3個(gè)游泳圈需要多少錢,？

列式計(jì)算,，小組交流。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：12×3=,。

全班交流算法,。

組織學(xué)生交流計(jì)算方法，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法,。

三,、解決問(wèn)題。

買3個(gè)球需要多少錢,？

每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算是,，嘗試解決，再交流,、匯報(bào)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù),。

四,、拓展應(yīng)用,。

13×370×524×215×3。

31×334×224×413×5,。

五,、總結(jié)。

你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣,？

參觀科技館的日記篇七

近期,，我有幸去參觀了恐龍科技館。這個(gè)博物館位于城市的中心,，擁有世界上最先進(jìn)的展覽模式,，可以讓觀眾身臨其境地了解歷史上最具代表性的巨型史前動(dòng)物——恐龍。這次體驗(yàn),，使我對(duì)生物進(jìn)化,、史前動(dòng)物的生活方式和它們的絕滅故事有了全面的了解，也對(duì)人類與大自然的互動(dòng)方式有了新的思考,。接下來(lái),，我將簡(jiǎn)述此次參觀的感受和體會(huì)。

一,、展出內(nèi)容豐富,、科技感極強(qiáng)。

在各種現(xiàn)代化科技技術(shù)的輔助下,，恐龍科技館呈現(xiàn)給我們一個(gè)真正的史前世界,。展覽分為多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都展示不同的恐龍群體,、地質(zhì)和環(huán)境背景,。此外，每個(gè)展館都配備有最新的影音設(shè)備,，如大型3D電影,、虛擬現(xiàn)實(shí)等，讓觀眾感受到身臨其境的感覺(jué),。這樣的互動(dòng)措施非常讓人興奮,，不僅可以看到史前巨獸，還可以發(fā)現(xiàn)它們健壯的肌肉,，聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音,。由此，我們可以更深入地了解恐龍時(shí)代,，欣賞史前世界中世紀(jì)的魔法和魅力,。

二、展示手法巧妙、感官體驗(yàn)強(qiáng)烈,。

在館內(nèi),，除了展出恐龍的骨架和化石，還有許多模型和人工雕塑,。這些模型極為逼真,，再加上背景聲音、燈光等等,，使我們?cè)趨⒂^時(shí)倍感身臨其境,。每個(gè)模型都被安置在不同的氛圍中，舉例來(lái)說(shuō),，欣賞展館內(nèi)纏繞迷路的迷宮,，感受史前動(dòng)物群體的恐嚇力；或者參觀水生恐龍時(shí),，可以感受到水流與波浪隨著史前動(dòng)物的來(lái)回翻滾,，值得推薦！

三,、教育意義重大,、實(shí)用價(jià)值高。

除了展覽,、影音設(shè)備之外,，關(guān)于恐龍的知識(shí)是飽含的。博物館員工很專業(yè),，給我們講解恐龍的生活方式,、食性、進(jìn)化歷程和絕滅原因,。這份知識(shí)大大增強(qiáng)了我的認(rèn)識(shí)意識(shí),，并對(duì)我未來(lái)的工作和研究提供了極大的幫助。

四,、文化內(nèi)涵深厚,、歷史感鮮明。

展館不僅能夠讓我們知道關(guān)于恐龍的各種知識(shí),，更能夠讓我們感受到恐龍文化的深厚歷史底蘊(yùn),。從展覽的布局到諸如恐龍模型的雕刻，有著極強(qiáng)的民族特色和古典氣息,。這身居異國(guó)的國(guó)際恐龍科技館,，鼓勵(lì)著人們不遺余力保護(hù)和發(fā)掘史前生物的殘骸。

五,、環(huán)保理念貫徹,、生態(tài)保護(hù)展現(xiàn),。

恐龍科技館聚集了來(lái)自全球各地的大量游客，然而,，環(huán)保理念貫徹在這里依舊非常明顯,。博物館的工作人員時(shí)刻關(guān)心著資源的節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。當(dāng)你完全進(jìn)入館內(nèi)的領(lǐng)域時(shí),，你會(huì)意識(shí)到，那些恐龍不僅是我們對(duì)已經(jīng)逝去的生物員工,，更是警醒我們應(yīng)該珍惜自然資源的聲音,。從這個(gè)角度出發(fā)，參觀給我們大大加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí),。

在此次游覽中,，我發(fā)現(xiàn)，博物館對(duì)常規(guī)的展覽方式更新?lián)Q代,，使得展覽概念更新了,。在不斷高科技品種的推動(dòng)下，展覽已經(jīng)迎來(lái)了一種新的“身臨其境”的觀賞體驗(yàn),，這都是我們之前所體驗(yàn)不到的,。最后，我希望每一個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)參觀這樣的高科技博物館,，史前生物所含的未知奧秘,，也將會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的探索與發(fā)現(xiàn)。

參觀科技館的日記篇八

參觀科技館浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)三(2)班陳赟豪聽(tīng)說(shuō)“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦,，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的理想,，我就馬不停蹄地趕來(lái)了。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙,、降落傘,、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星,、火箭模型,。想到這些，我就激動(dòng)萬(wàn)分,。

我一走進(jìn)科技館,，啊,！我的眼前好像是一副美麗的畫(huà)卷,。我們首先來(lái)到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子,，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方,，下方有三個(gè)小圓圈,，里面有一個(gè)十字形，那是天線,，用來(lái)和地面?zhèn)鞑バ盘?hào)的,。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了,，有1200平方米呢,！降落傘是用來(lái)放慢速度的，如果不用的話,，返回艙會(huì)鉆到泥土里去的.,，宇航員還會(huì)受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒(méi)說(shuō)呢,，那是用來(lái)讓宇航員出入的地方,。這個(gè)返回艙是“神舟”一號(hào)遨游太空，返回地面的實(shí)物,，返回艙位于飛船的中部,。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門,，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用,。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心,。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料,。總重量是3,。2噸,，直徑是2。5米,。

我們看完了返回艙,，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號(hào)飛船的模擬演示,，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎,。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識(shí),。我要努力學(xué)習(xí),，將來(lái)也要為國(guó)爭(zhēng)光。像楊利偉叔叔一樣,。

參觀科技館的日記篇九

近些年來(lái),，科技館的數(shù)量與規(guī)模不斷擴(kuò)大，其中恐龍科技館因?yàn)槠涮厥獾闹黝}和形式吸引了大量觀眾的光臨,。上周末,，本人特地去參觀了一家恐龍科技館,，感受到其精致、科學(xué)和趣味性的有機(jī)結(jié)合給自己留下了深刻的印象,。

第二段：壓軸節(jié)目——主展廳,。

作為恐龍科技館的“壓軸節(jié)目”，主展廳讓我有了一次驚艷的“重逢”,。進(jìn)入展廳里,，仿佛走入了侏羅紀(jì)世界。立體的景觀,、逼真的化石和恐龍模型不僅充實(shí)了我們的視覺(jué)感受,，更讓我們了解到恐龍?jiān)诘厍蛏系姆N類、分布范圍和生存環(huán)境等信息,。聽(tīng)導(dǎo)游講解，我還知道了恐龍是何時(shí)滅絕,、為何而滅絕的,。整個(gè)主展廳還配備了九大區(qū)域讓參觀者“親身”體驗(yàn)科學(xué)和趣味，如恐龍足印試步,、化石挖掘,、射箭、模擬皮皮蝦等,，讓我們體會(huì)到了科學(xué)與趣味的無(wú)縫結(jié)合,。

第三段：精品區(qū)——再遇雄偉的“霸王龍”

除主展廳外，精品區(qū)也是一大亮點(diǎn),，最讓我印象深刻的就是雄偉的“霸王龍”雕塑,。將真實(shí)的霸王龍模型放大至40倍大小，再塑造得栩栩如生,，展現(xiàn)出霸王龍的魁偉和強(qiáng)大,。精品區(qū)內(nèi)還有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、奇妙游戲等,，讓參觀者親身體驗(yàn),，將科學(xué)知識(shí)和趣味游戲相結(jié)合，無(wú)形中提高了我們的參觀興趣和體驗(yàn)感受,。

第四段：未來(lái)探索區(qū)——嘗試互動(dòng)科技,。

未來(lái)探索區(qū)是一大亮點(diǎn)，里面有各類復(fù)合材料制成的機(jī)械恐龍,、各種高科技互動(dòng)游戲等,。讓我印象深刻的是一款虛擬現(xiàn)實(shí)游戲，將參觀者的動(dòng)作和場(chǎng)景一一模擬,，我們仿佛親身體驗(yàn)到了恐龍的驚險(xiǎn)和刺激,。展館內(nèi)還配備了全息影像,、平面投影、虛擬現(xiàn)實(shí)等科技元素,，讓我們得以更加直觀地了解恐龍的生存狀態(tài)和生活習(xí)性,，感覺(jué)“穿越”到了恐龍時(shí)代中。

第五段：至情所系——心靈雞湯,。

參觀結(jié)束后,，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)了一句情感溫暖的話語(yǔ)：“從今以后，你們就可以和恐龍打,，生活在一起了,。”聽(tīng)到這里,，我深有感觸,。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,，我們長(zhǎng)久以來(lái)缺少的就是心與人的聯(lián)系與和諧,。帶著對(duì)恐龍生存與適應(yīng)的敬畏之心，自然與世界之間的聯(lián)系將更加緊密,，人與人之間的和諧也將更加美滿幸福,。

結(jié)語(yǔ)：總之，這次參觀讓我深切體會(huì)到了科學(xué),、趣味和情感的相互交織,，雖然是歷史的復(fù)現(xiàn)，但卻給了我們一個(gè)借此拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),。相信科技館風(fēng)靡我們的現(xiàn)代城市,，將成為人類文明進(jìn)程中的重要組成部分，也將給未來(lái)的世界帶來(lái)更美好,、更繁榮的發(fā)展,。

參觀科技館的日記篇十

“啊，真的去,?！蔽遗d奮地說(shuō)?！澳钱?dāng)然了,。”弟弟得意地回答我,?！罢媸翘昧?”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙,，一放暑假,，我就盼望著去那里玩一下了,。

進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”,，在那里我用電腦制作了一匹馬,，全身為紅色，腿上是玉白色的,，酷似《三國(guó)演義》中關(guān)羽的赤兔馬,。接著，我們又去了“智慧之光”,，“兒童科技園”,，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方,。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”,。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋,，有的在看機(jī)器人跳舞,，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目,，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了,，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人pk了起來(lái),，經(jīng)過(guò)一番激烈較量,，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的`20個(gè)球,，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè),。

我們繼續(xù)向前走,，來(lái)到“人與箭”廳,，我擠到前面一看,，哇,，大約有40多人在排隊(duì)呢,。我等了20分鐘,，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì),。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了,，第2箭射到6環(huán),，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心,，一箭射出,，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好,，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭,。爺爺興致勃勃也射了3箭,，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng),，真是寶刀不老啊,。弟弟也想射箭，可是,，身高不到120厘米,，不許射箭，只得作罷,。最后我們又觀賞了“動(dòng)物世界”,，大開(kāi)了眼界。

再見(jiàn)了,，上?？萍拣^!“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中,。

參觀科技館的日記篇十一

昆明科技館是一座集科學(xué),、技術(shù)、文化教育于一體的現(xiàn)代化博物館,。近日,，我有幸參觀了昆明科技館，深深感受到了科技的力量和文化的魅力,。這次參觀給我留下了深刻的印象,，讓我收獲了很多，下面我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述,。

首先,，昆明科技館給我展示了現(xiàn)代科技的偉大成就?？萍际峭苿?dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要力量,，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在科技館的各個(gè)展區(qū),，我看到了許多引人注目的展品,，如飛機(jī)、火箭,、衛(wèi)星等,。這些展品不僅展示了人類在航空航天領(lǐng)域的驚人成就，也展示了科技創(chuàng)新的魅力,。我在現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹了飛機(jī)起飛,、衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程，深深感受到了現(xiàn)代科技給人類帶來(lái)的便利和力量。參觀科技館不僅讓我了解了科學(xué)的最新進(jìn)展,，也讓我明白了科技應(yīng)用的廣泛性和重要性,。

其次，昆明科技館還傳遞給我了保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí),。在科技的發(fā)展過(guò)程中,，環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可忽視的話題。當(dāng)我參觀完昆明科技館的“綠色地球”展區(qū)時(shí),，我深深地感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性,。展區(qū)里模擬了一個(gè)廢棄礦山的樣貌，周圍滿是石頭和灰塵,，讓人觸目驚心,。通過(guò)展品和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，我了解到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，如節(jié)能減排,、循環(huán)利用等。這些知識(shí)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,，從小事做起,，如垃圾分類、節(jié)約用水等,。參觀科技館讓我明白,，保護(hù)環(huán)境事關(guān)每個(gè)人的生活質(zhì)量和未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。

此外,，昆明科技館還引發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的興趣,。科學(xué)探索是人類認(rèn)識(shí)世界,、改造世界的重要方法。在科技館的“科學(xué)奇幻之旅”展區(qū),，我親身參與了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),，如電磁感應(yīng)、光的折射等,。通過(guò)親身體驗(yàn),，我不僅加深了對(duì)科學(xué)原理的理解，也體會(huì)到了科學(xué)探索的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),?？茖W(xué)不僅是一種知識(shí)體系，更是一種解決問(wèn)題的思維方式,。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有積極主動(dòng)地思考和探索，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。參觀科技館讓我對(duì)科學(xué)的探索充滿了熱情和動(dòng)力,。

最后,，昆明科技館的參觀給我留下了美好的記憶?？萍拣^設(shè)計(jì)精美,，整潔而又極具科技感。在參觀過(guò)程中,，我享受到了良好的服務(wù),，志愿者們耐心解答了我的問(wèn)題，使我更好地理解展品和相關(guān)知識(shí),。此外,，科技館還開(kāi)設(shè)了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，如3D打印,、虛擬現(xiàn)實(shí)等,，給參觀者提供了與科技親近的機(jī)會(huì)。我親身感受到了3D打印的神奇和虛擬現(xiàn)實(shí)的震撼,，這些體驗(yàn)讓我流連忘返,，使我的參觀之旅更加豐富多彩。

總結(jié)起來(lái),，參觀昆明科技館的心得體會(huì)讓我感受到了科技的偉大,、保護(hù)環(huán)境的重要、科學(xué)探索的樂(lè)趣以及美好的參觀體驗(yàn),?？萍拣^的參觀不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次對(duì)人類文明進(jìn)步的思考和致敬,。通過(guò)這次參觀,，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)科學(xué)、關(guān)注環(huán)境,、追求進(jìn)步的信念,，我相信我會(huì)在未來(lái)的道路上勇往直前，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

參觀科技館的日記篇十二

今天下午,，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——。那里面的東西讓人驚嘆不已,，叫人不可思議,。

我們坐車來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看,，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”,。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的,，而且還是一個(gè)絕緣體,。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的,，讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體,。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀看,。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹,，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上,，里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn),。“哇!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試,，看這小小的“靜電球”除了靜電,，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng),，于是我小心翼翼地把手放下去,，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面,，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的,，接著又感覺(jué)麻麻的'，像手抽筋了似的,，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了,。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有,?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞,，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過(guò)靜電球,，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷,，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電,?！蔽一腥淮笪?。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂(lè)展區(qū),。這次,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑,。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后,，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的,，但里面有紅外線感應(yīng)器,，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音,。于是我去玩了一下,，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕,。

這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了,，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識(shí),，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展,、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明,。

參觀科技館的日記篇十三

我最近有幸參觀了昆明科技館，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷,。昆明科技館展示了許多科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用,，并通過(guò)各種展品和互動(dòng)體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識(shí),，還有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)科學(xué)的魅力。以下是我對(duì)昆明科技館的參觀心得體會(huì),。

首先,，昆明科技館的展覽分為不同的主題區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有別具特色的展品和互動(dòng)設(shè)施,。首先進(jìn)入的是科學(xué)發(fā)展展區(qū),，這里展示了各種科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷程。我通過(guò)展品和展板了解到了科學(xué)發(fā)展的重要里程碑和偉大科學(xué)家們的貢獻(xiàn),。其中最讓我印象深刻的是原子模型的展示,，我從一個(gè)模型上看到了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的深?yuàn)W與美妙,。

其次,，昆明科技館的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。在動(dòng)力學(xué)展區(qū),，我親自操作了各種球體和軌道,，體驗(yàn)到了力學(xué)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,。在光學(xué)展區(qū)，我通過(guò)鏡子和透鏡的互動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律,。這些互動(dòng)體驗(yàn)不僅幫助我鞏固了課本上學(xué)到的知識(shí)，更讓我從實(shí)踐中體會(huì)到了科學(xué)的魅力,。

另外,，昆明科技館還有一些創(chuàng)新的科技展品，讓我看到了科技正在改變?nèi)藗兊纳詈臀磥?lái),。在人工智能展區(qū),，我發(fā)現(xiàn)了很多智能機(jī)器人，它們能夠與人交流,、執(zhí)行命令,，展示了人工智能的活躍與優(yōu)勢(shì)。在生物科技展區(qū),，我了解到了DNA測(cè)序和基因編輯等前沿技術(shù)的應(yīng)用,，為人類健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來(lái)了全新的可能性。這些科技展品讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望,，也讓我更加保持對(duì)科技發(fā)展的關(guān)注和熱情,。

此外，昆明科技館還有一些科普活動(dòng)和講座,，增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,。我參加了一個(gè)講解太陽(yáng)系的講座，了解到了太陽(yáng)系的組成和行星的特征,。在一個(gè)科普實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,，我自己動(dòng)手做了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，學(xué)會(huì)了電流的流動(dòng)規(guī)律,。這些活動(dòng)和講座不僅提供了更深入的科學(xué)知識(shí),，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和探索的欲望。

綜上所述,，參觀昆明科技館是一次充滿收獲與體驗(yàn)的行程,。通過(guò)展品和互動(dòng)體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),，還親身感受到了科學(xué)的魅力與創(chuàng)新的力量,。這次參觀讓我更加深入地了解了科學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用，增強(qiáng)了我對(duì)科技的興趣,，并且激發(fā)了我自己在科學(xué)研究方面的探索欲望,。我相信，科技將會(huì)繼續(xù)改變世界,，昆明科技館提供了一個(gè)極好的平臺(tái),，讓我們更好地了解科學(xué)，以及參與到科學(xué)的發(fā)展中來(lái),。

參觀科技館的日記篇十四

今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園和到通程電影院看電影,。看電影的事我會(huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹,。今天介紹的主要是的事,。早上我和爸爸一起到他局里，沒(méi)想到其他小朋友都上車了,。我上車后隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái),。不一會(huì)兒車子就啟動(dòng)了。一路上,，我望著車窗外,，一會(huì)兒就到了。

下車后,，我們就直奔科技館,。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往里頭擠,。第一個(gè)看見(jiàn)的就是“人力吹球”,，就是一輛單車，單車前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸,，玻璃缸里裝了一個(gè)氣球,，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升,，誰(shuí)把氣球吹得最高,，誰(shuí)就贏了。瞧,，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢,？走，過(guò)去看看,。哦,！原來(lái)這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西，你透過(guò)鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn),。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”,，其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會(huì)變,。第四個(gè)就是“自己拉自己”,，這個(gè)就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子,，你就拉繩子,，拉得越高越好,，當(dāng)然也越來(lái)越難。其實(shí)啊,，這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹,，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了,。