在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會主持詞學生兩人篇一

各位家長,、老師們、同學們：

大家下午好,！

首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同目標,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著,，付出著,，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,。對于今天的家長會,，我們學校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求,，也讓你們更加了解學校的工作,，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況,。

下面初一5班家長座談會正式開始,。

一、介紹班級文化,。

初一5班以“翔宇”命名,，翔宇為偉大總理周恩來的字，意在5班全體同學向周總理學習一絲不茍,、認真負責的處事態(tài)度,，也是讓學生以“為中華之崛起而讀書”為心中信念，努力學習,，實現夢想,。

二、介紹班級基本狀況,。

三,、頒獎。

下面頒發(fā)班主任特別獎：獲班主任特別獎之“責任感獎”的學生：劉亞新,。

獲班主任特別獎之“尊師典范獎”的學生：,？？路紅蕊,。

獲班主任特別獎之“心系成績獎”的學生：,？？馬繼碩,。

獲班主任特別獎之“值日小組長獎”的學生：賀帥,？？陳宇航,。

歡迎他們上前領獎,。

四、下面請同學們說說對自己半年來表現的看法（請學生按順序發(fā)言）,。

五,、有請各組代表說說你們心中的老師（請代表按順序發(fā)言）。

六,、有請學生家長按順序發(fā)言,，中肯提出對學校的意見和建議。

七,、下面有請班主任做一下簡要總結,。

八,、輕松一刻，下面請欣賞舞蹈“小街舞”

下面全體學生起立,，齊唱《跪羊圖》,。

九、下面,，就到了學生和家長與老師自由交流的時間了,。

感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任,。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力,，我們一定不負重托,，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子,，還你一棵棟梁”的莊重,。

我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切,，為了孩子健康成長,，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天,，讓我們一起努力吧,！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”,！最后,，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校,、家長,、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的,、美好目標,，讓我們試目以待。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝,！

家長會主持詞學生兩人篇二

合：各位家長，下午好!

甲：我是本班的文藝委員xxx,。

乙：我是本班的文藝委員xx,。

合：在這里,，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,。首先,，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來,，表現了各位家長對初二(三)班工作的支持,，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。(鞠躬)。

乙：這是本學期的第一次家長會,，這次家長會以回顧上學期,，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁,，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對我們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,，那么您們的到來就意味著家長會的成功,。

甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化,?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運,。

乙：在這秋高氣爽的季節(jié),，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力,，而家長對我們的幫助是十分重要的,。

甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們,，把您的信任贈與我們,，從精神上善待我們。

乙：當我們獲得成功時,，把您的親吻送給我們,，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時,，送給我們一個擁抱,，將是對我們最好的鼓勵,。

甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語,，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷,，那會是我們生活和學習的最大動力。

乙：愛我們,，保護我們,，關心我們。但您是否了解我們?

甲：下面請學習委員xx來談談學生對家長教育的看法,。

甲：謝謝xx同學,。

甲：在過去的一年里，經過我們班同學不懈的努力,，班主任老師的諄諄教導,，我們班在學期末取得了優(yōu)異的成績。

補充：

乙：語文,、數學、英語三科平均分都位居全年級第一,。十二門科總平均分居年級第一,。

乙：下面請班長xxx回顧一下上個學期班里的情況。

乙：謝謝xxx同學,。

甲：下面請生活委員xx,，語文課代表xxx和學習委員xxx來匯報我們的學習生活情況。

甲：十分感謝以上同學的介紹,，希望家長們能更好地了解同學,，了解老師，了解我們的這個大家庭,。

乙：~~~身為我們的班長,，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心,。

乙：下面有請我們的班長來總結一下.

乙:相信家長們通過這次家長會,，對我們，對老師,，對班級有了更深的了解,。希望家長們能加強與老師之間的聯系，多交流我們班的學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。

合：再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,。

甲：會后,，請家長同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報每個學生學習和在校表現情況,，最后,，希望家長們對于初二(三)班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議,。

合：感謝各位家長,，此次家長會到此結束。

家長會主持詞學生兩人篇三

你們好!

剛剛各位聽了家庭教育專家的講座,，相信大家的心情和我一樣,，內心很受觸動。那么我也真誠的希望,，大家能結合家庭自身的情況,，將聽到的理論，案例內化整理,，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉,，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭,。什么是好的方法,，適合的才是的!

今天，我邀請了兩位小嘉賓,，先請她們來介紹班級情況,。

兩名學生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好!

甲：我是xxx,。

乙：我是xxx,。

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹,。

乙：瞧,，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片),。

甲：叔叔,、阿姨們，你們發(fā)現了沒有,，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的,。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了,。

乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室(圖),，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課,，我們都在觀察,、發(fā)現，探索科學的秘密,。這是我們的電腦房,，在這里我們學上網，學繪畫,，快樂無比,。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影,。

1,、秋游篇。

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中,，我們盡情分享,，盡情品嘗，快樂極了,。(照片)瞧,，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片),。

2,、運動篇。

在校第十七屆運動會中,，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲,。

得了年級段第一,。(照片)。

比賽勝利了,，我們笑得多歡!(照片),。

3、班隊課,。

在班主任老師的指導下,，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開,。

得有聲有色,。(照片)。

在上周的`班級音樂會上,，我們班的15位小樂星大顯身手,，琴聲悠揚，每個。

同學的演奏水平又有了很大的提高,。

4,、課題篇。

上學期,，我們初步接觸了小課題,，小部分同學還積極參與課題研究。(照片),。

針對同學們愛使用修正液的現象,，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液,，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

5,、科學篇,。

我們愛學習，愛探索,，我們更愛上科學課,。看,，我們做的小車多漂亮!在制作中,，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力,，增進了我們同學之間友誼,，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中,，我們班也收獲了很多,。

乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力,，離不開我們所有老師的付出,，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導,、鼓勵與支持,。

甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸。

乙：媽媽,。

合：辛苦了,。謝謝大家。

家長會學生主持稿例文5,。

合：尊敬的各位家長,，各位老師,，親愛的同學們，上午好!

甲：首先,，請允許我代表高二(14)班全體同學,，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。

合：現在開始!

甲：在這春意盎然的季節(jié)里,，我們歡聚一堂來參加家長會,，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。

乙：本次家長會主題是：存在感,，愉悅感,，成就感。本次家長會有以下幾項內容：

一,、班主任總結;,。

二、3月份月考成績分析與表彰;,。

三,、學生在校成果展示;。

四,、期中考試設計目標,，讓家長簽字;。

五,、家長代表及學生代表發(fā)言,。

甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新,，感到幽默,，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放,。無論你在何方,，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖,。這種愛就是母愛。

乙：從古至今,，從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大,、最無私、最不求回報的愛,。誰言寸草心,，報得三春暉。在家長的眼里,，我們不諳世事,，我們還小。可在我們的心里,，我們多想對家長說,，爸爸媽媽，我們已經長大了,，雖然我們看似桀驁不馴,，其實我們都能理解父母的良苦用心。

甲：還有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。還有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光,，她在我們的心田滋潤愛的雨露,。

乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師,。學習的道路坎坷曲折,，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行,，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感,，愉悅感，成就感!

甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發(fā)言!大家歡迎!

甲：在考試中,，沒有常勝將軍,，在本學期以來，我們一起努力著,，付出著,，收獲著，我們共同經歷了幾多歡喜,，幾多憂愁,，幾多忙碌，幾多感慨,。

乙：在前不久的3月份月考中,，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學,，希望你們能夠再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎品的同學不要灰心，下次考試繼續(xù)努力!加油!

甲：古人云：一份耕耘,，一份收獲,。想要取得好成績,，就應踏踏實實地學習，堅信堅持就是勝利,。對于文科班的我們來說,，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨,，不因虛度年華而悔恨,，不因碌碌無為而羞恥。

乙：的確,，成績來源于實干,，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,。如今我們在學海中遨游，在書山上攀登,，更離不開家長的支持和鼓勵,，離不開老師的扶持和奉獻!

甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候,，是最需要汗水和努力的時候,，十七歲的時候，是老師和父母最為關注的一段時光,。

乙：是啊,，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望,，此時正是朝氣蓬勃的春天,，在我們把3月份的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您,。

甲：下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家!

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說,，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法,，摸索的過程就有些困難,。

辛苦，哪怕道路曲折,，也要迂回前進,。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路,，即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求,，你就會看到曙光,。

甲：我們馬上就要迎來期中考試了,，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功,。

乙：所以請同學們定下自己的目標和任務,，請我們的家長為之簽字監(jiān)督，然后為之努力,。

甲：有了老師的諄諄教誨,，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法,，我們會成長的更快,，更高，更強!

乙：現在我們是高二下學期,，我們的學習任務非常繁重,，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛,，任你肆意的去索取,，卻不需要報答，這種愛叫母愛,，這個人叫母親,。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的色彩。

甲：父親像廣闊無邊的草原,，包容了我一次次所犯的錯誤,。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨,。父親像一條河,，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸,。我們面對父母內心總是感激不已,，可嘴上又是爭強斗狠。

乙：此次家長會正是給了我們一個平臺,，讓我們和父母零距離溝通,，下面有請學生代表同學，為大家?guī)硭陌l(fā)言,。

甲：當我們的成績進步了,，老師和家長的面龐消瘦了,，當我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發(fā)皺紋增多了,。

乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們在教室中失去了學習的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞!

乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾,，是我們停泊的港灣,。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁,，下面有請家長代表發(fā)言!

甲：感激生育你的人,，因為他們使你體驗生命，感謝撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長!是他們給你發(fā)自內心的存在感!

乙：感謝幫助你的人,，因為他們使你渡過難關，感謝關懷你的人,，因為他們給你溫暖,，是他們帶你體會人生中的愉悅感!

甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量,，感謝教育你的人,，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!

乙：處處感激,，處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會!

甲：68雙明亮的眼睛,，默默地上下求索;68顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符,。

乙：我們會銘記這特殊的時刻,，因為他使我們走向成熟。

甲：高二十四班會銘記這重要的日子,，因為今天他高朋滿座,。

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽,，帶來這首感恩的心,。

甲：家長會就要結束了，請全體同學舉起你們的右手,，跟我宣誓,，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托,，讓雄心與壯志在我們身上閃光!

合：親愛的家長們,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長會就此結束，最后,，祝愿所有的家長身體健康,，家庭幸福美滿!

家長會主持詞學生兩人篇四

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家晚上好!(齊)。

感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!(齊),。

光陰似劍，日月如梭!

(1,、)選擇興華,，成就自我!

(2、)在這里,，我們像禾苗一樣,，茁壯成長;。

(1)在這里,，我們像花兒一樣,，盡情開放;。

(2)我們有一位對學生高度負責的'班主任,，

(1)我們也有一位愛生如子的副班主任,。

(1)今天，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說,，是這次活動,。

(2)我們，會以中隊主題會的形式,，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活,。或許,，各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年美好的回憶,。

(1)是啊，童年,，是最幸福的;最難忘的,，

(2)我們這次活動的主題是—成長的快樂!(齊)首先，我們來聽聽朱校長的講話,。

(1)隨機現在,，請王子燁同學的母親交流教子經驗。

(2)在這里,，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目,，希望各位家長開心。(齊),。

節(jié)目名稱,。

1、《五四班》說唱表演者：胡珂,、楊先騰,。

(1)2,、《散文朗誦》表演者：石馨溢、肖姿,。

(2)3,、《征稿趣事》表演者：王子燁、楊遜,。

(1)4,、《數學題講解》表演者：王子燁、石馨溢,。

(2)5,、《洪雅趣言》表演者：楊浩威、胡珂,。

(1)6,、《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：高嘉苑、宋琳,。

(2)7,、《聲訊服務》表演者：胡珂、楊先騰,。

(1)8《清明寄哀思》(朗誦)表演者：王妍蒙,。

(2)9、《我愛我班》(歌舞)表演者：朱鄭雅,、彭雅湄,。

(1)怎么樣，好玩吧?我們班的同學的藝術表演也不錯吧!

(2)結尾：我們,，在這里,，慢慢地長大。

(1)我們快樂的學習,，快樂的生活,。

(2)我們有伙伴一起游戲。

(1)有老師辛勤地教育自己,。

(1)當然,，還有父母長輩，撫育我們長大,。

(2)請各位家長放心,，我們會在這個學校，這個班里,，

(1)努力學習,，勤奮刻苦，

(2)將來用自己的雙手回報祖國，回報社會,。

(1)當然,，還有你們—我們最親愛的父母，親人,。

(2)本次活動到此結束,，有請老師講話。(齊),。

家長會主持詞學生兩人篇五

(合)大家上午好!

(男)我叫王涵,，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨的到來!本次家長會由我和陳婕來主持!

(女)希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午!

(男)時間過得真快,，一個學期快結束了。

(男)在這個學期里,，我們像禾苗一樣,，茁壯成長!

(女)在這個學期里，我們像花兒一樣,，盡情開放!

(男)陽光普照著我們!

(女)雨露滋潤著我們!

(男)我們有我們的理想!

(女)我們有我們的追求!

(合)我們是快樂的天使!

(男)迎著朝陽我們來到學校,，

(女)校園的一切是那樣美好!

(男)這里有我們敬愛的老師，

(女)這里有我們親愛的同學!

(合)我們在這里快樂的成長!

(女)聽朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!

(男)看一群孩子在校園中歡笑,，那是我們在盡情嬉戲玩耍!

(女)感謝您親愛的爸爸媽媽,，哺育陪伴我們長大!

(男)感謝您親愛的老師，教導鼓勵我們成長!

(女)有了您,，我們會更健康!

(男)有了您,，我們會更堅強!

(合)讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!

(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!

(合)首先,，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：

(男)我們班語文平均94.6分,，名列小學部第一。

(女)我們班的數學成績平均90.8分,。

(男)我們班的英語成績平均97.1分,，名列小學部第一。

(女)大家看教室右墻上星星,，那是他們努力的結果,。

(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲,，

(男)要更加努力,，爭取期末考試考得更好。

(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心,。

(男)只要改正了缺點,，他們還是我們的好伙伴。

(女)因為老師說過,，有錯就改的孩子才是好孩子,。

(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;。

(女)希望您和我們成為好朋友,，讓我們快樂的成長,。

(男)總之他們取得的這些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的,。

(女)我們班的好多小朋友,，老師在的時候表現得很好，老師不在時,，有個別小朋友就很調皮了,。

(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?

(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣,，可不是好學生,。

(女)今后，一定要改掉這個壞毛病,，相信有在座家長的配合他們一定會改正,。

(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。

(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們,。

(男)為了我們,，她舍小家為大家,，,默默的為我們奉獻一切.

(女)借此我們要對您說一聲,。

(合)老師,您辛苦了!

(男)當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，

(女)這生命就傾注了父母的無限深情!

(男)當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

(女)這生命就得到了父母的日夜呵護!

(男)如今我們在學海中遨游,，在書山上攀登,，

(女)更離不開家長的支持和鼓勵!

(男)有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不怕路遠,、也不怕風雨兼程!

(合)接下來讓我們聆聽家長代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。

(男)世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛,，父母為了我們的學習生活,，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現在還無以回報,，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。

(合)六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對我們的愛,，我們小一的全體同學準備了一個節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻給在座的每一位叔叔,、阿姨、爺爺,、奶奶,。

(女)：是啊，只要媽媽露笑臉,，全家就樂開懷,。

(男)時間過得真快啊，家長會馬上就要結束了,。

(女)我們深知我們的表現還不是很令你們滿意,。

(男)但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

(女)我們感覺到了您內心深處的那份興奮,。

(男)你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,。

(女)我們了解你們的關心，

(男)了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢想。

(女)但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光,。

(男)這樣,，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。

(女)我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑,。

(男)在我們身上您還要把目光放得更遠,、更長!

(合)敬愛的老師，親愛的叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶,。

(男)讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,。

(女)愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

(男)我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿,，就勇敢地向著高空飛翔,，飛向我們的理想!

(女)今天的家長會到此結束。

(合)祝：叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶身體健康,，萬事如意,，謝謝大家!

家長會主持詞學生兩人篇六

家校攜手同商育人大計,，師生齊心共譜杏壇華章。

秋去冬來,，時節(jié)更迭,；歲寒霜降，楓葉映紅,。

今天,，在川流不息的x山，在書香氤氳的x樓,，在智慧碰撞的x廳,，x國際學校高20x級迎來了第一次家長會。

你們,，是含辛茹苦的學生家長,；

你們，是美麗x的尊貴客人,；

你們,，是學校教育的親密伙伴。

感謝大家把孩子送到x接受學習,，選擇教育方式,；

感謝大家對x的信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境,；

感謝大家對學校工作的支持,，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關懷方式,。

首先,，請高中部學生處x主任致歡迎辭。

掌聲有請,！

……,。

x主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾,。

親愛的家長朋友們,，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的`話一些,。

我也是一位班主任老師,，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子,，我們說話他不聽,。

其實，你們才是孩子的第一任老師,。

家長的言傳身教,，對孩子的成長起著至關重要的作用,。

從這個意義上講，家庭,、學校,，都是教育孩子的陣地，你們,、我們,，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使,，你的孩子成長肯定會更好,。

接下來，有請x國際學校x校長作專題講話xx《用指揮為孩子的成功做準備》,，掌聲歡迎,！

……。

x校長遠見卓識,、高屋建瓴,，帶領全體高中師生在教育教學領域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰,，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可,。

讓我們再次把掌聲送給x校長！

我們在座的各位家長能把孩子交給我們,，毫無疑問,，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長,，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校,，從這個意義上說,，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績,，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面,、更加具體,、更加有說服力，在此,，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息,，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享,。

下面有請高20x級年級主任xx朋友作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報xx《贏在起點,，共同托起明天的太陽》。

……,。

x主任所帶年級,，屆屆出狀元,；帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校,。

這源于他先進的理念,，精細的管理，嚴格的要求,，負責的精神,。

他是我們年級的牽頭人，我們相信,，在他的直接帶領下,，20x級學生將會有更燦爛的前程，20x級高考將會結出更豐碩的果實,，20x級全體老師更會眾志成城,、齊心協力，為在座各位交上一份滿意的答卷,。

謝謝x主任,，謝謝大家！

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家長會主持詞學生兩人篇七

男：各位叔叔阿姨，首先,，請允許我代表全部的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參與這次家長會,。

女：歡迎你們走進校內了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校內和老師一起關注我們的學習和成長!

女：學校是我們學習,、生活,、成長的搖籃。男：我們的成長離不開老師的諄諄教導女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長,。男：在父母細心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大!女：在你們的共同關注下,，今日我們的家長會正式開頭男：首先進行大會第一項,，歡迎校長講話。其次項：真情告白(匯報課),。

男：今日,，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進一步,。

女：接下來請班主任張老師詳細介紹班級及每一位同學的詳細狀況。

第四項：家長代表發(fā)言,。

男：每當我伏案寫作業(yè)時,，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊,。

女：每當我考試不抱負時，媽媽的寬慰總是準時消失,。

男：我們成長過程中,，傾注了父母多少心血。

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權,。

男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的.殷切盼望,。

男：接下來,，我們有請家長代表發(fā)言。

第五項：感恩父母,。

男：老師經常教育我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細心哺育,，感恩同學相互理解,、相互關懷的熱心關心。

女：感恩是一種美德,，做一個知恩感恩的人,，就會贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴,。學會感恩,，學會做人，我們的人生就會盼望無限,、精彩無限!

男：接下來請觀賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》,。

第六項：互動溝通。

今日我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實現的愿望,，期盼著孩子能替我們完成,。作為孩子的班主任,，我和他們已經共同度過了將近半年的時間,，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影,。下面我結合本班的實際狀況,，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的,，也包括生活上的,，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣,、生活習慣、衛(wèi)生習慣,，囑咐孩子留意平安,，文明嬉戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做,，大人的事幫著做,，培育孩子的獨立力量。

3)讓孩子自己來合理地支配時間,，家長在旁只作適當的引導,。

4)現在是五班級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物,，并督促孩子多看一些課外書,，增長一些課外學問。

5)親密家校聯系,，在家多和孩子溝通,、溝通，常常抽時間到學校關懷,、了解子女的學習,、思想狀況，孩子會將你們的關懷轉化為學習的動力,。

6)正確理解,、看待學校的收費問題。

長兩年多來的支持,、協作,，讓我平凡的生命，由于工作而精彩,。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育,，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的殷切盼望。

感謝大家!

家長會主持詞學生兩人篇八

曠：老師們,。

陳：同學們,。

合：大家上午好。

林：我是林,。

羅：我是羅,。

曠：我是曠。

陳：我是陳,。

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭,。

林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。

羅：你們就開始為我們辛勤付出。

曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個無憂無慮的成長環(huán)境,。

陳：你們是我們在家時的一個生活依靠,。

林：也是我們在校學習時的精神支撐。

羅：有了你們的精心呵護,。

曠：有了你們的悉心培養(yǎng),。

陳：才有了我們今天的.健康成長。

林：新學期的腳步匆匆而過,，轉眼之間已有半月之余,。為了我們的成長，你付出了太多太多,。

羅：日復一日,，年復一年，我們一天天長大,，皺紋卻悄然爬上您的額頭,。

曠：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲,。

合：爸爸,，媽媽，您辛苦了,，謝謝您,。

陳：下面我宣布。

合：三年級十一班家長會現在開始,。

家長會主持詞學生兩人篇九

甲：尊敬的各位領導,、老師！

乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！

合：大家好！（鞠躬）,。

甲：首先,，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！

乙：感謝各位家長的大力支持,！

合：歡迎您們來到重中興學,！

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望,。

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海,；

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻，恩比天高?。?/p>

甲：有了你們的精心呵護,。

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長,！八年級一班家長座談會現在開始,！

甲：首先請香海燕同學致歡迎詞。

甲：尊敬的老師,。

乙：親愛的叔叔,、阿姨們。

丙：親愛的爸爸,、媽媽們,。

合：大家早上好！（敬禮）

甲：我是王希千,。

乙：我是陳鑫煒,。

丙：我是辛璋璋。

甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

丙：感謝您一直以來對四（3）班工作的理解,、支持,、關心和幫助！

乙：請允許我們代表四年級三班所有的孩子,，再次對你們說一聲——,。

合：謝謝！（鞠躬）,。

甲：我們是祖國的未來,。

乙：我們是家長的希望。

丙：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、恩比天高！

甲：為了我們的成長,，老師無私奉獻,，情深似海！：

乙：我們一起努力著,，付出著,，收獲著。

甲：幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長,！

丙：下面我宣布：四年級三班家長會：

合：現在開始——,。

甲：：有一個人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖：

乙：：有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力,。

丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光,。

甲：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：

丙：：下面有請我們的孫老師發(fā)言,，大家歡迎,！

班主任講話。

甲：孫老師無時無刻地關心著我們,，愛護著我們,。

乙：為了我們，她舍小家為大家,，,，默默的為我們奉獻一切。

丙：借此我們要對您說一聲,。

合：“老師,，您辛苦了！”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,。

乙：這生命就傾注了父母的無限深情,！

丙：：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。

乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護,！

甲：如今我們在學海中遨游,，在書山上攀登。

丙：更離不開父母的支持和鼓勵,！

合：有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不怕路遠,、也不怕風雨兼程,！

甲：今天，陳瓊汝的媽媽也來了,，接下來請她來談談自己的教育心得,。

乙：大家掌聲歡迎！

陳瓊汝家長發(fā)言,。

乙：聽了瓊汝媽媽的發(fā)言,，爸爸媽媽們肯定深有感觸,。

甲：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢想,。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲??！

丙：爸爸,，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣,，我下次一定會加倍努力決不讓您失望,。

乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行,、那也不強,！

甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上,，您還要把目光放得更遠,、更長！

甲：下面請學生代表發(fā)言,。掌聲有請?。簩W生代表發(fā)言。

閉幕詞,。

音樂《感恩的心》,。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻,！

乙：我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟。

甲：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁：,。

丙：是啊,，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。

甲：家長會讓家長與孩子吐露心聲,，互相理解,。

丙：家長會讓我們的心與心相連。

乙：家長會讓我們的手與手相牽,。

甲：敬愛的老師,，親愛的爸爸媽媽們。

丙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔,！

乙：請你們放心,，在學校的每一天,，我們是快樂的！我們是健康向上的,！

合：家長會到此結束,，謝謝大家！：音樂《感恩的心》響,。

家長會主持詞學生兩人篇十

1：驀然回首看,，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間,，我們迎來了第一次相聚,。

1：感謝您在百忙之中抽空前來。

2：感謝您關心關愛我們成長,；

1：您的到來,，給我們送來了一顆顆愛心。

2：您的到來,，給我們帶來了一份份關心,；

1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心,。

2：您的到來,，更給我們高一四班增添了必勝的信心！

1,；可憐天下父母心,。

最是人間兒女情。

2：十數載青春的悲歡,，我們以自己的方式演繹,。

幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護,。

親愛的媽媽,，親愛的爸爸，

親愛的各位家長,，高一四班的孩子們歡迎您,！

1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴,。

二校長講話,。

2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學設備,，忘我的師資隊伍,，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌,。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌,。

1：面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光,，面對著社會各界期待的眼神，我想,，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解,。

2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像,。

三班主任講話：

1：有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。

2：有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力,。

1：她在我們的心田上播撒愛的陽光,。

她在我們的心田上滋潤愛的雨露,。

2：她的話語,，總是鏗鏘有力。

她的身影,，總是披星戴月,，

1：她，是高一四班每一位學生的父親,。

2：下面有請班主任介紹班級現狀及期中考試情況,。

四學生代表發(fā)言。

2春天是酬勤的季節(jié),，我們在春天揮灑汗水,，所以會有明日的成功：

1昨天的付出，換來了今日的成績,，他們是考場上的勝利者,，也是學習上的標兵。

2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成績而喝彩,。1青春的戰(zhàn)場上,，實力證明一切，佳績鑄就輝煌,，第一的頭銜永遠炫目奪人,，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

2下面有請期中考試成績第一名的常濤同學發(fā)言,，讓我們一起聆聽他的感受,，他的經驗。

1謝謝常濤同學的精彩發(fā)言,。

2成績來源實干,，汗水鑄就輝煌,。

學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便成功,。

1只有苦今日之勤,，方能創(chuàng)明日之輝煌。

古往今來,，太多太多的圣訓告訴我們勤奮的重要，而我們周圍,，從來不乏勤奮的榜樣,。

看，他們埋頭讀書：看,，他們惜分爭秒,，

1下面的十位同學，是我們自己評選出來的勤奮的典型,，他們是：常濤,，龐艷秋，劉蓓,，王銳,，薛飛，牛凌云,，劉夢宇,，馬太，張永亮,，韓建超,。

2下面有請學生代表龐艷秋發(fā)言。

1龐艷秋同學的發(fā)言雖然很樸實,，但卻令我們感動,。

2還有一位同學，他也許不是秀的,，但是,，他是最勤奮的，也許,，她不是最聰明的,，但是她是最刻苦的。

1每個清晨,，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著,；每個中午，或許你還在宿舍悠閑的聽著歌曲,。每個周日的下午,，或許你還在熱鬧的街道留戀,。

2她，已經坐在了課桌旁,，“也許你現在不算優(yōu)秀,，但要相信自己，將來你是的一個”是她的勵志名言,，或許,，她不是一只鳳凰，但我們相信,，勤奮的她一定會在屬于自己的天空中越飛越高,。有請—馬宏睿同學上臺發(fā)言。

2他,，因為樸實誠懇的品性和卓越的能力,，在學習中，他勤奮努力,，成績位列前十,；

1在生活中，他樸實熱情,，成為人品的典范,。他的熱情,，他的嚴謹,，他的認真，他的耐心,，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人,。2他是老師的好幫手，是同學的好朋友,。他以行動,，讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。

1面對著孩子的優(yōu)秀,，他的母親會有怎樣的感慨呢,？下面有請劉蓓同學的家長。

2：感謝劉備家長質樸的發(fā)言,。

從走進一中的第一天起,，身上就寄托了父母太多的期望。也許,，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌,，也許，還沒有踏出青春的步履,，但身后,，有父母的支持,，更有父母的愛心。孩子,，媽媽相信,，你已經長大了。下面有請同學的家長發(fā)言,。

六學生代表話感恩,。

2在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地,，讓陽光溫暖我們的心房,；在艱難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘,，與我們一道沖鋒陷陣,。

1天下多少驚人事，莫過人間父母情,！自古親情感天地,，涌泉難報父母恩！

2也許,，我們曾經和您吵鬧,，也許，我們對您曾經深深的誤解,。但長大的兒女,，已讀懂了您的心，一顆父母的心,。

1下面有請劉韞哲同學代表高一四班全體同學傾吐一下我們的心聲,。

七合唱感恩的心。

2每一次感受世界的憂傷,，是您的身影滿載著陽光,；

1每一次品味生活的滄桑，是您送來溫柔的目光,；

2每一次細數人間的無常,，是您的肩膀教會我堅強；

1每一次失望的彷徨,，是您為我指引愛的前方,。

2沒有你們的付出，就沒有我們的茁壯成長,，

1沒有你們的辛勞,，就沒有我們的燦爛芬芳。

2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律，永遠響徹云霄,。

1請聽心曲《感恩的心》,。

八每位同學發(fā)言。

2親愛的爸爸媽媽,，感謝您給我們以生命和力量,；1親愛的爸爸媽媽感謝您給我們以信心和希望；2風雨兼程的路上,，因為有您,，從來都不覺得怕。1千辛萬苦,，不是一句辛勞就足以囊括,。

2萬語千言，不是一聲謝謝就可以表達,。1最愛的人,，請聽我說。

2下面請每位同學上前臺對父母說一句話,。

九表決心,。

1作為兒女，我們不會忘,，效“烏鳥反哺”盡孝道,；2作為學生，我們不會忘,，步“蟾宮折桂”報師恩,！1立足新的起點，追求新的目標,，我們豪情滿懷,，2樹立新的理念，探索新的課程,，我們欣然遠行。1請大家舉起右拳,，面對我們的父母宣誓：

2千言萬語,，道不盡我們心中的感激！

1紙短情長,，寫不盡我們心中的祝福,！

2請每個同學向家長獻上自己用心寫成的信，

合：感謝各位家長的到來,，高一四班家長會到此結束,。

家長會主持詞學生兩人篇十一

尊敬的各位家長朋友們：

首先我要感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。可以說,，今天各位的到來,，是對自己孩子學習關心、支持,，也是各位對我們學校的工作支持配合的表現,。首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐于一起,，是為了一個共同目標,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機會,，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作,，更加了解孩子在學校的學習,、生活狀況。

可以說,，今天是個高興的日子,，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任,、理解和支持,，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展,。利用今天這個難得的機會,，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習,、為了他們明天的進步,，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,，基于這個目標,，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的大會共有兩項議程::第一議程是開學典禮，第二項議程是何校長做家長會發(fā)言,。

會后各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調查表》,，并和班主任、任課教師作深入交流,。

首先進行會議的第一項議程,。下面由我宣布獎勵決定。下面請何校長為獲獎者頒獎,。

(孩子也是有心有情之人,，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血,，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重,，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進,，想以自己的努力帶給您榮耀,，讓您從心底為他驕傲、自豪,。)下面請學生代表田新麗同學發(fā)言,。

(誰都不希望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來,，我們作為家長的,，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數,，在互相比孩子的同時,，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習,、關注于他們的身心健康,。)下面請教師代表范煒老師發(fā)言。

(有一句話真正體現出父母對孩子之心,，那就是“誰言寸草心,，報得三春暉”。)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表楊陽同學的爸爸發(fā)言,。

(孩子都是父母的心頭肉,，我們總想把的給他，只要是為孩子都舍得花錢,，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。孩子的教育不僅僅是學校的教育,，教師的教育,。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。)下面請何校長作家長會發(fā)言。

何校長的講話非常實在,、具體,，聽了他語重心長、至情至意的一番話,，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性,。今天是我校今年召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉,，別看他雖然年輕,，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人,。作為一校之長,，他學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊,，也尤其注重學生的全面發(fā)展,，重視家庭與學校間的溝通、配合,。所以我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心,，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長,。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂,、健康的成長,。

各位家長、老師們：我們深信通過這次家長會,，學校和家長的聯系會更為密切,，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步,，為了孩子的美好明天,，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,，祝愿各位家長朋友合家歡樂,，心想事成，天天有好運,，年年發(fā)大財!

會后,，請各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調查表》，并和班主任,、任課教師作深入交流,。

家長會主持詞學生兩人篇十二

尊敬的各位家長：

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關心，也是對學校工作,，特別是對我們工作的支持,。今晚家長會主要有以下幾項議程：

一、班主任介紹班級情況,。

二,、其他課任老師談同學的學習情況。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響,。只有將家庭,、學校、社會融為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，這是我們共同的話題。作為班主任,，我會用我的愛心,、責任心，悉心呵護您的孩子,，培養(yǎng)他們一點一滴地成長,。我也殷切地期望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個方面的想法和各位家長交流一下,。

第一個方面,，說說“習慣的養(yǎng)成”。

首先要培養(yǎng)孩子良好的時間習慣,。要督促孩子按時上學,，按時回家。早上7：30到校,，下午1：00到校,，不要過早到校，從前一段時間看,，我發(fā)現有些學生往往早到,，有的孩子7點多一點就等在校門口了。對于這種現象我能夠理解,，因為有的家長很早要上班,，趁著上班之前把孩子送到學校,，然而,，如果這樣做,，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患,。因為許多家長把孩子留在校門口以后,，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時間就成了管理上的空檔,，意外也常常在這個時候發(fā)生,。所以要提醒家長們注意不要過早把你的孩子送到學校。

引導孩子認真細心準備好學習用品的習慣,。一位有心的母親是這樣做的,，她在孩子出門前會查一查書包，并對孩子說：“你的東西帶全了嗎,？要是都全了,，就和媽媽說聲再見?！边@個方法未必大家都實用,，但多少可給我們一些啟示。行為習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，有時候老師沒有布置書面作業(yè),，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀、說一說,、背一背的口頭作業(yè)還是有的,，要注意提醒孩子認真完成好。家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過關，有問題及時補救,。還要每天抽些時間聽孩子說一說（今天學會了什么,，學校、班級里發(fā)生了什么有趣的事）,，以便家,、校配合，督促孩子更好學習,；鼓勵孩子聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣,。

最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣,。

小學的學習內容多、教授次數也較少,，不會一遍遍地重復,，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求,。小學的每個班的人數有五十多個,，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方,，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學習困難的重要原因。

第二個方面,，談談“新課程”改革,。

“新課程”這個詞，我們很多家長可能早有耳聞,，我們這一界學生從20xx年入學后,，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數學課本,，選材更富童趣,，更貼近兒童生活。讓小孩和數字玩游戲,，避免了枯燥的'純數字教學,。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸,，更注重引導孩子接觸實際,，了解生活，感悟數學的作用,，更著力于引導學生應用所學知識解決實際問題,，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應用題”概念,，不再安排單獨的應用題教學單元,，而是結合生活場景出現，如圖畫、對話,、表格等,。讓孩子就場景提出問題，并探尋解決方法,。解題的格式也不再過于格式化,，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題,，打破了“方法單一,、答案唯一”的陳規(guī)思維。

力,、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質,、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上,。要給孩子自信,、鼓勵點滴進步，在很大程度上,，學生的學習積極性靠外部驅動,，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好,，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎了一番,，后來孩子越畫越好，取得了不少成績,。

在別人面前,，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學習上,，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,，教師和家長要為他們樹立自信,、指導方法，花時間幫助他克服困難,、解決問題,。

第三個方面，說說“交流的好處”

大家知道,，人們生活在社會里,，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會,，就是一次學校與家長,、老師與家長的交流過程。我這里要說說“交流的好處”,，主要想圍繞你的孩子談交流,。

1、老師與孩子的交流,。老師教學生,，也就是與學生相互交流的過程，這一點不多說,。家長都能夠理解,。

2、家長與孩子的交流,。家長把孩子帶到學校上學,，并不是把孩子的教學任務全部交給學校，家長有責任配合學校和老師對孩子進行教學,，如何配合學校和老師對孩子進行教學,，一個很重要的方面，就是家長要與自己的孩子多交流,，抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學習的情況,，和孩子交流思想，溝通情感,。交流可以通過多種形式,，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書,、看電視等等,。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學習和成長,。

育孩子等問題私下跟各位老師咨詢,，同各任課老師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況,，協調好家庭學校的關系,。

第四點：對家長教育孩子的一點建議。

1,、孩子從心理學角度來說,，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大,。各位家長應注重日常修養(yǎng),，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子,。

2、注重家庭教育的一致性,。

3,、建立良好的朋友關系，放下架子,。

4,、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機,?？梢岳蒙顚嵗⒂耙曌髌分芯唧w,、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非,、善與惡等基本道德觀念,。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,，嚴格要求,；千萬不要不分是非，為孩子護短,。

5,、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長,。

6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。

7．對孩子要嚴格要求。千萬不能不負責任的放任,，不管不問,，以前聽一些家長說，我們家的誰誰誰在農村兩口子目不識丁,，孩子也照樣上名牌大學,。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質,，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

各位家長，讓我們多給孩子一點關愛,，作為老師,，我會象對待自己的孩子一樣，對待每一個學生,，班主任對學生不僅要給予關心,、愛護、鼓勵,、鞭策,、指點、開導等,，使師生之間關系融洽,、自由、和睦,，而且要對學生嚴格要求,，嚴加管教。唯有做到寬嚴適度,，嚴愛統(tǒng)一,，方能有效地培養(yǎng)學生良好思想品質、行為習慣,。我也衷心希望大家能支持我們的工作,。最后,，祝愿我們全班每一位同學都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長身體健康,，萬事如意,！

下面就請我們的數學老師來談談我們同學的學習情況。

六．意見和建議,。

1,、家長發(fā)言。

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議,。

2,、個別交談。

七,、結束語,。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印,，去放飛我們最終的理想與希望,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學生都能成“龍”、成"鳳”,。

家長會主持詞學生兩人篇十三

親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：

你們好,！首先,，請允許我代表xxx班所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活,，歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長,！

時間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進入了最關鍵的一年,。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難,，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多,，收獲了很多,。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心,，學習上互相幫助,，我們一起成長,，共同進步,，互相包容,。在我們的學習與生活中,，總有那樣一位同學,，在我們貪玩時,，總是提醒我們爭分奪秒學習,；在我們犯錯誤時,，總是不留情面地指出,；在我們與同學發(fā)生矛盾時,，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——xxx?，F在有請她發(fā)言！

班長在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級的優(yōu)點與不足,，希望在下學期,，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極,，在學習上取得更大的'進步,！

我想同學們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑,、會有意志不堅定地時候,，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是只要我們看到對手,、朋友在努力,、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口,。所謂“三人行,，必有我?guī)煛保屛覀儚钠渌瑢W身上看到優(yōu)點,，改正自身的不足,。下面有請學生代表——xxx來談談她們的收獲和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

剛才學生代表的發(fā)言,，可以說是他們在學習過程中真實的感受,。孔子說“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，只有不斷地完善自我，才能為我們實現我們的夢想做好充分的準備,，我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個漂亮的攻堅戰(zhàn),。

今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊,；明早,，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望,。你們像大海一樣寬廣,、深沉，容納著我們的刁蠻和任性,；你們象絲絲細雨輕柔,、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田,。有你們和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不懼路遠,、不再怕風雨兼程,。在我們的成長過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現在能做的只能是把感恩默默放在心里,，同時好好學習，多讀書,，爭取早日成人,、成才！下面有請xxx的家長發(fā)言,，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望,！

謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵,，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的,。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春,！請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢！請為我們自豪,！不管未來成功與否,，但至少我們現在是腳踏實地?；镜哪挲g,，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀,，擔起為生活而拼爭的重任,！

學習的道路坎坷曲折,，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮,，是老師教我們展翅飛翔,。我們的成績長了，老師的面龐瘦了,；我們的缺點,、錯誤少了，老師的白發(fā),、皺紋多了,。下面有請老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎,。

x老師像大姐姐一樣寬容我們,，耐心地教導我們。她曾經說過,，看著我們浪費時間,，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現場目睹,！老師,，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些,，我們會跟您一起努力,，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天,；不鳴則已,，一鳴驚人”的大鳥！

有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖；有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光,，他在我們的心田上滋潤愛的雨露,。在每一個早讀和課間，班級里總少不了他的身影,；在我們學習上遇到困難時,，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

我們親愛的x老師為這個班級,、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里,，記在心里,。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時,，我們總是默默下決心好好學習,。x老師，請您相信我們,，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上,！

一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是我們的心態(tài),。勝不驕，敗不餒,，是我們應該永遠銘記在心的古訓,。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創(chuàng)造一個無悔的明天而努力,！

最后,，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿,！xxx班家長會到此結束,，謝謝大家！希望大家永遠支持我們,，再見,！

家長會主持詞學生兩人篇十四

尊敬的各位家長朋友們：

你們好！

有這么一句順口溜：處長局長董事長,，誰也比不上好家長,，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子,！今天能到會的都是好家長,，你們的孩子都是好孩子。所以,，首先,，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡送！歡送你們走進校園了解孩子們在學校的生活,，歡送你們走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！請允許我代表泉湖小學一千一百多個孩子,，對你們說聲：謝謝,！

今天家長會有以下幾個程序：

一,、黃校長講話；

二,、班主任發(fā)言,；

三、家長與老師們互動交流,。

有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,；有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力,；她帶著她的團隊走在灑滿陽光的路上,，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長,。下面就有請我們的黃校長講話,，大家鼓掌歡送！

黃校長剛剛的講話,，跟我們分享了許多精彩的回眸,，成績是卓越的，泉湖人將會把這些榮譽與光環(huán)當作里程碑,，當作加油站,。展望未來，陽光灑滿前進的道路,，我們相信在黃校長的帶著下,，泉小的明天一片光明。

黃校長的發(fā)言中,，還跟各位家長朋友一起探討了幾個需要共同努力的問題,，借此時機，我也想向各位家長提幾個小建議：

1,、家長的善導是家庭教育的.黃金,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。每天與孩子進展親切交流,，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文,，知道了哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

2、定期與教師進展溝通,，對孩子的優(yōu)點,、'習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系,，共同尋找最好的教育方法,。

3、經常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現象,，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小創(chuàng)造、編手抄報,、編作文集等,，使孩子們全面開展。）因為您的尊重,、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力,！接下來的時間，交給我們的班主任和各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況,，會后也請您留下珍貴的建議。最后,，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意,！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功,！

祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意！

家長會主持詞學生兩人篇十五

女：親愛的爸爸，媽媽,，男：敬愛的爺爺,、奶奶，合：您們好,！

男：等待您們時，焦急而興奮,；眺望你們時,，緊張而欣喜。

男：走廊那頭,，是您們慢不下的腳步,；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼,。

女：擺一方桌,，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心,，我們大聲地說：合：歡迎您,，親愛的爸爸、媽媽,、爺爺和奶奶,！

男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學校是我們學習,、生活,、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷,。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長,。

女：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大。

男：在您們的共同關注下,，今天的我們茁壯成長,。

女：我們的班級是一個目標明確，團結奮進的班級,。我們生活在全級最優(yōu)秀,，最具奮斗力的八年級（16）班。

男：首先我們進行家長會第一項議程,，請聽我們全班同學一起朗誦一遍班級奮斗目標,。

（全班同學朗讀班級奮斗目標）。

女：在我們身邊有很多學習優(yōu)異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣,，下面有請優(yōu)秀學生代表同學發(fā)言,！

（xx發(fā)言）。

男：聽了xx同學的發(fā)言,，我們受到了很大的啟發(fā),。下面有請最近一段時間進步比較大的付積偉同學發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學習,，提高自己的`學習成績的,。

（xx同學發(fā)言）。

女：叔叔阿姨們,，你們知道嗎,？楊雪是我們班的學習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅,，我知道這都是他平時喜歡閱讀,、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血,，下面我們進行本次家長會的第三項議程,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長談一談，他是如何教育自己的孩子認真學習的,。

（xx家長發(fā)言）,。

男：聽了xx家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā),。下面就有我們班的另一位學習標兵x同學的家長發(fā)言,，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。

（xx家長發(fā)言）,。

女：下面進行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導,。

家長會主持詞學生兩人篇十六

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!

你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合,，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的'最大鼓勵和鞭策,，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵。

家長會主持詞學生兩人篇十七

家校攜手同商育人大計,，師生齊心共譜杏壇華章,。秋去冬來，時節(jié)更迭,；歲寒霜降,，楓葉映紅,。

今天，在川流不息的園藝山,，在書香氤氳的廣雅樓,，在智慧碰撞的學術廳，國際學校高201#級迎來了第一次家長會,。

你們,，是含辛茹苦的學生家長；

你們,，是美麗尊貴客人,；

你們，是學校教育的親密伙伴,。

感謝大家把孩子送到接受學習，選擇教育方式,；

感謝大家對信任,，讓孩子置身最美的成長環(huán)境；

感謝大家對學校工作的支持,，在百忙中擠出時間參加家長會,，這是對孩子發(fā)展最直接的`關懷方式。

首先,，請高中部學生處主任致歡迎辭,。掌聲有請！

……,。

主任的歡迎辭表達了學部的心聲,，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。親愛的家長朋友們,，可能你們大都會有這樣的感受,，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師,，常常有家長打電話對我說：老師,，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽,。其實,，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教,，對孩子的成長起著至關重要的作用,。從這個意義上講，家庭,、學校,，都是教育孩子的陣地,，你們、我們,，都是孩子的老師,，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好,。