學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。那么心得感悟怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇一

讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說《孔乙己》，我不禁生出了許多感想,。它使我想到了我自己，使我認真思索了?生活?這件事,。

文章通過個性化的語言描寫,，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪,、自欺欺人的性格,。反映出他受封建教育毒害之深,。而通過孔乙己教?我?識字，分茴香豆給孩子們一人一顆,，又表現(xiàn)了他心地善良,。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的,。原因在于他沒有正確地認識自己,。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任,，只能退回到心靈深處的自我安慰中去,，釋放心靈深處的壓力,。當然他將一事無成,，最終在貧困中死去。所以,，即使他再怎么樣自命不凡,，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊，和自己早已注定的命運,。

小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài),。

孔乙己的人生是一場悲劇,，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷,，他受著科舉制度的殘害,，但是，在那時候,，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路,。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化,，他窮困潦倒,，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起?梁上君子?,，最終,，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在,，無孔不入的社會,，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進,，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情,。事與愿違,，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位,，是個可有可無,、可笑可憐的多余人。

他的路不知從哪里開始,，但卻知道在哪里結束:一段歲月的冷漠,，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇二

初讀《孔乙己》,，第一種感覺就是輕松，可笑,?？杉毤毦捉篮螅冶孀R到這篇小說含蓄的意味很深沉,。作者魯迅寫《孔乙己》為了揭出為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,，同時也為了反映當時社會世態(tài)炎涼，人際關系的冷漠無情,。

孔乙己是個心地善良的人,，但因為他熱衷于功名利祿而釀成了逸惡勞，自欺欺人,，自命清高的性格,。也正因為這種性格而造成孔乙己的悲劇的產生。所以說,，造成孔乙己的悲劇,，完全是因為腐朽的封建科舉制度?？婆e制度誘使孔乙己追求功名利祿,，死讀書；孔乙己又不充分利用自己的營生條件,，好喝懶做,，終日靠偷東西來過活；另外以丁舉人為首的封建統(tǒng)治階級摧殘孔乙己等方面都是造成他悲慘遭遇的原因,。

我十分同情孔乙己的悲慘遭遇,。對于他“吊著打”“打折了腿”等遭遇覺得他十分可憐。但對于這些事，難道那些民眾都無動于衷嗎,？這就是作者的另一創(chuàng)作意圖,。

“店內外充滿了快樂的空氣”。這句話,，我本以為孔乙己與眾人都是融洽相處,。而實際上只是酒客們的冷酷和麻木不仁的嘲笑。他們嘲弄孔乙己的迂腐可笑,。他們不但不可憐,、同情孔乙己，還嘲弄他,。還有掌柜自私,、冷漠的，卑鄙的嘴勝,，更顯出當時社會的世態(tài)炎涼,，人心勢利。這都是封建等級制度侵蝕民眾的心靈,，使民眾麻木不仁,。

如果孔乙己不甘失敗,，發(fā)奮圖強,，就不會有這般悲劇的出現(xiàn)，更不會有咸亨酒店的嘲笑聲了,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇三

《孔乙己》通過孔乙己悲慘一生的描寫,，暴露了封建社會的黑暗與腐朽。下面本站小編為大家?guī)砜滓壹骸?/p>

300字,，希望對你有所幫助!

這篇文章講述了求乞人怎樣去乞討,，利用了這一個事列來貶謫那些有手有腳卻好吃懶做的只求乞討度日的人。

從這一小段中,，有很多方法,，我給你們一一道來。

又有一個人向我乞討,，也穿著夾衣,，也不見得悲戚，但欠啞的,，攤開手裝著手勢,。

從這兩小節(jié)的內容中，可以看出這些乞討者方法多樣,，他們能動腦筋想到這樣地方法來取得別人的同情,，卻不去用自己的勞動換來自己的幸福。那些只靠乞討度日的人非常可恨,，我們要杜絕這種情況的出現(xiàn),，我們要用我們辛勤的雙手創(chuàng)造我們的幸福。

“大街上,，一個人,，用蒲包墊在身子底下。用手挪著一點點地向前走,。他的背影是那么孤獨,。那么悲哀，那么蒼涼!”每當我讀起魯迅先生的孔乙己時,，這個場景便會在我的腦海里若隱若現(xiàn),。

魯迅筆下的孔乙己心地善良，飽讀詩書,，卻連秀才都沒有考上,。在當時科舉制度的毒害下，變得一無所能,，潦倒貧困,，連僅會的“之，乎,，者,，也”都成了人們的笑柄。窮得一無所有的他,，偶爾也會偷東西,。最后偷到丁舉人家里。被打斷了腿,，在生活的折磨下,，孔乙己慢慢的死去。

也許,，在剛開始讀時,，會覺得孔乙己這篇文章的語言風趣幽默?？墒钱斈慵毤毱肺稌r,，就會覺得孔乙己是“喜劇”中的“悲劇”它表達了魯迅對當時封建制度的極度不滿。寫出了腐朽的科舉制度對讀書人心靈的殘害,。

“竊書不能算偷”!這是孔乙己的經典話語,，現(xiàn)在人們聽了甚至會感到好笑，偷書不算偷嗎?當然是偷!可是,，正是孔乙己的這句“竊書不算偷”,，恰到好處地說明了封建社會的腐敗,，讀書人的悲慘命運嗎?孔乙己想看書，沒錢買,，偷書看,，遭人罵。正相反,，那些秀才,，舉人們卻在深宅大院里讀著一本又一本書籍，可是他們最后又做了什么?誰也不知道,。

這篇小說通過孔乙己悲慘一生的描寫,，即反應了封建文化和封建教育，對下層知識分子的嚴重毒判,，有力的控訴了科舉制度的罪惡,，跟著重的表現(xiàn)了當時一般群眾的冷漠麻木。從更深的意義上,，暴露了封建社會的黑暗與腐朽,。

我讀的是魯迅的《狂人。

日記,。

》中的孔乙己一文,，孔乙己是一個好吃懶惰，學問既不高,，又教人半懂不懂的人,。

讀完《孔乙己》這篇文章，我覺得孔乙己雖然貪吃貪喝,，但是在文中“竊書不能算偷……竊書……讀書人的事,，能算偷么?”一句中可以看出孔乙己也是喜歡文學的，而并不是一個即貪吃貪喝,，又是一個不勤奮好學的。雖然孔乙己常有偷竊的行為,，但也不是天天不務正業(yè),。

在文中孔乙己來酒店喝酒，掌柜已知孔乙己偷竊被何家吊著打,，不但不關心孔乙己的傷勢,，而且來取笑孔乙己。在文中結尾,，掌柜還仍然想著孔乙己欠自己十九個錢,。可見掌柜這個人是一個貪財,，狗眼看人低的人,。在文中結尾部分孔乙己被舉人打斷了腿，原因是偷盜，孔乙己真是不知悔改,，以至于到現(xiàn)在也不知道孔乙己到底死沒死,。

無論孔乙己到底死沒死，我們都要衷心的祝福他,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇四

《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小說,，小編為大家?guī)韼灼犊滓壹骸纷x書筆緝大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內容,，希望你們喜歡,。

從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài),。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份,。“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人,?！边@一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份,，預示了悲劇的必然性,。

通過肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇?！扒喟啄樕?，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子”?；町嫵鲆粋€窮困不得志,，又經常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照,，更顯出他遭遇的悲慘,。

通過服飾的細節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征?！按┑碾m然是長衫,，可是又臟又破，似乎十多年沒有補,，也沒有洗”,。又臟又破,，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫,，又說明他很懶,，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫,，是唯恐失去他讀書人的身份,。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位,、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻,。

通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高,、迂腐不堪,、自欺欺人的性格。課文多次描寫他滿口“之乎者也”,，反映他受封建教育毒害之深,。孔乙己用“四書”“五經”中的所謂“圣言”為自己辯解,，連偷書也說成“竊書不能算偷”,。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。

通過對人物動作,、神態(tài)的描寫,，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航獭拔摇弊R字,，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地,。

文章截取孔乙己一生中的一段生活,，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié)濃縮在幾個場面,，這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練,。作者通過小伙計的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌,，他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來，然后轉入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫,。簡簡單單的故事情節(jié)依據作者精巧的藝術構思表現(xiàn)出極其深刻的主題,。

這篇小說以一位不諳世事的酒店小伙子的口吻，不動聲色地講述著孔乙己的悲慘遭遇,，貌似平淡輕松,，實則蘊含深沉的批評力量,。孔乙己自身的可笑,，正是作者對封建文化,，封建教育制度的嘲笑，諷刺,，揭露以及批判,。作者對孔乙己被侮辱被損害的內心痛苦與悲哀，,，給予了一定的同情,。小伙計的笑是不經意的，“附和著笑”,。鄰家孩子的笑,，并非惡意，是“聽的笑聲”“趕熱鬧”的笑,。短衣幫的笑,。是為孔乙己不倫不類的樣子。故弄玄虛的語言,，迂腐無能的性格而笑,，以求得無聊生活中的片刻而活。這是“病態(tài)社會”所致,，反應了當時社會里人與人的關系冷淡無情,。掌柜及穿長衫的人的笑是以欺凌，玩弄為目的的笑,，這是階級本性所決定的,。

這篇文章是看了好幾遍了，這印象卻是不可磨滅的,。

一位衣臟不洗,，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己，就是這篇小說的主人公,。在魯迅先生的筆下,，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

他身無分文,，卻長衫終日,，這是要面子，還是自欺欺人,，是地位低下,，還是自命清高。

他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光,。

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人,?！边@多么矛盾呵，可見孔乙己對自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過書,。盡管是老童生,，這也是他唯一有尊嚴的地方。

“‘溫兩碗酒,，要一碟茴香豆,。’便排出九文大錢,?！笨滓壹壕固煺娴匾詾榕匀瞬粫缘盟@些錢是偷來的，相當自信地掏錢,，可真是自命清高呵!可是他的尊嚴被旁人毫不留情地摧毀掉了,。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,，吊著打,。”“孔乙己,，你當真認識字么?”“你怎的連半個秀才也老不到呢?”

就這么的結局,，孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢?

在人們的眼中，他是一個可悲,、可笑,、可憐、可氣,、可有,、可無的人。

作為當代中學生,，一名青少年,，應該從這里去吸取教訓，不能碌碌無為而終生,，更不可見他人之不幸,，而成自己的樂活?？滓壹罕豢婆e制而迫害,，成為當時社會的犧牲品。在現(xiàn)在這個社會中,，中學生正是最容易接受那些新事物的時候,，而社會卻又如此的復雜。中學生—稚氣未脫而又渴望長大,。在這個社會中,，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進,，也就是要在接受信息時,，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息,，取其精華而又要棄其糟粕,。

放眼2世紀這個社會，不正之風無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播,。而這一類的“病人”也有著很多,。

因此，全社會更應該聯(lián)合起來,，掃除一切不正之風,，排除一切隱患，凈化空氣,，凈化人類的心靈,。

從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài),。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份,。“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人,?！边@一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份,，預示了悲劇的必然性,。

通過肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇?！扒喟啄樕?，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子”?；町嫵鲆粋€窮困不得志,，又經常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘,。

通過服飾的細節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征,。“穿的雖然是長衫,，可是又臟又破,，似乎十多年沒有補，也沒有洗”,。又臟又破,，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫,，又說明他很懶,，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫,，是唯恐失去他讀書人的身份,。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位,、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻,。

通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高,、迂腐不堪,、自欺欺人的性格。課文多次描寫他滿口“之乎者也”,，反映他受封建教育毒害之深,。孔乙己用“四書”“五經”中的所謂“圣言”為自己辯解,，連偷書也說成“竊書不能算偷”,。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。

通過對人物動作,、神態(tài)的描寫,，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航獭拔摇弊R字,，分茴香豆給孩子們一人一顆,，表現(xiàn)了他善良的心地。

文章截取孔乙己一生中的一段生活,，把最能顯示孔乙己生活,、性格和命運的情節(jié)濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過小伙計的眼光,，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌,，他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來，然后轉入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫,。簡簡單單的故事情節(jié)依據作者精巧的藝術構思表現(xiàn)出極其深刻的主題,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇五

在魯迅先生的小說里孔乙己讓我的印象最是深刻,，讓我久久不能忘懷,。

孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個人物嗎?不，他不是,，我們身邊也存在著不少孔乙已,。而讓我們仔細反思一下自己,，有沒有做過看客。有人說過,，一個中國人和一個日本人相比,，中國人是一條龍,，日本人是一條蟲。而當一群人中國人和一群日本人相比時,，中國人是一條蟲,，日本人是一條龍。這句話的出現(xiàn)，就是因為中國存在太多太多的看客,。

魯迅先生十二歲時在魯鎮(zhèn)的一家酒館里管酒,。孔乙己是店里的?？?，為人很逗。因沒有進學,，為人抄抄書,，可他好吃懶做，不到幾天便將別人的書紙筆硯帶走了,。吃酒的人只當他是笑柄,。

可他卻從不拖欠酒錢，在一月內一定還清,。在中秋前幾天老板忽然說：“孔乙己已經很久沒來了,，他還欠我十九個錢呢?！焙髞沓跃频娜苏f他偷了丁舉人的東西打了大半夜,，把腳打折了,。

中秋過后，孔乙己用手走來了,，要碗酒吃。吃完酒又在眾人的譏笑中走在手上走了,。此后在沒見過他,。

魯迅先生所關注的不僅是孔乙己遭到的迫害和不幸,，他更重視的是人們對孔乙己的不幸的態(tài)度與反應,。這里的人扮演的便是“看客”,，把孔乙己的遭遇當作場“戲”。孔乙己不在了，想他也只能是“看客”茶余飯后的笑料而已,，一笑而過,，可有可無,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇六

“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他,，別人也便這么過,。”這大概是我讀完小說后,，印象最深的一句話了。這句話實在是具有震撼力！單單這一句話，就可以深切體會到孔乙己的卑微和無足輕重,。簡簡單單一句話，卻有著一種思想,，這就是魯迅先生的寫作風格，只有回反復咀嚼才會理解。

這篇人物小說,，魯迅先生先從容不迫的描繪了當時以咸亨酒店為中心的魯鎮(zhèn)的民風世情,，在這樣的情況下,，才將筆墨放在孔乙己身上。

孔乙己是魯迅筆下被封建社會嚴重殘害的讀書人,，他讀了大半輩子的書,，卻連半個秀才也沒撈到，然而卻滿口之乎者也,；出生卑微,，卻養(yǎng)成了惡習，窮困潦倒,，卻又自命不凡,；不能科舉高中，只能在下流社會徘徊,，而他又不肯脫下長衫,，與短衣幫為伍?？滓壹壕褪且桓笨蓱z又可笑的模樣,，但作者又賦予了他真誠，善良的品質,，孔乙己和孩子們交往時十分認真和熱心,。孔乙己是不幸的,，但是這種不幸沒有人同情而成為一種辛酸,，被人嘲笑。身無分文,，還把茴香豆分給孩子們，這樣一個人,，本應得到尊重和理解,，然而最終卻被丁舉人毒打而悲慘死去。除了欠錢的事想起他,，人們再也沒有提起過他,。

《孔乙己》是一篇藝術性很高的小說，通過小說的主人公孔乙己深受封建思想的殘害而受到的嘲弄和下場,，揭示了當時封建社會的精神給人們帶來的迫害,，提出了改造這種精神的必要性。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇七

第一次看到這篇文章,，是初中的時候,，現(xiàn)在還隱約記得老師摳字眼給我們講某個字所表達出來的感情,，當時為魯迅寫出的精辟的字句所震撼，如今再讀,，更多的,，是對這篇文章所架構出來的舊中國社會的悲哀所感嘆。整篇文章都充斥著對舊中國社會和舊教育制度的控訴,，如同成千上萬個人透過這篇文章吶喊一般,，驚醒人們。

最先出現(xiàn)在我們面前的孔乙己,，是一個邋遢的人,，卻身著象征富貴的長衫和那些貧困的短衫幫一起站在酒店喝酒，那象征這富貴的長衫卻也破破爛爛,，還要在喝酒的時候結結巴巴地反駁掌柜和短衫幫的取笑,。明明就是窮人，卻固守闊綽的姿態(tài),，連給錢也要做作地“排”出,，表現(xiàn)表現(xiàn)出人炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命地想與短衫幫劃清界線,，故以讀書人自居,，但實際上，孔乙己自始自終都沒有逃脫貧窮的命運,，孔乙己是封建教育的一個犧牲品,，本應被人同情，卻被眾人嘲笑,，足以說明當時社會的陰暗,，故事就以此開始，我可以理解孔乙己的心情,，讀破萬卷書,，卻無法獲得官位，到最后甚至因此被人所嘲笑,，不禁自問：我讀了數(shù)十年的書,，連讀書是對是錯都分不清楚，幾十年枯燥的日子到最后什么都沒有換來,，剩下的,，只有禁不住內心拷問的心。這就是當時的教育所致,，所以,，孔乙己從頭到尾都是以一個犧牲品的角色空虛地活著。之后被人嘲笑的孔乙己，嘴中念著什么“之乎者”之類的話語,，他人聽不懂,，只是不停地取笑他，甚至越加的厲害,，更顯出孔乙己被教育所禁錮,、毒害的心，孔乙己好吃懶做,，以至于弄到討飯,、偷竊維持生計的地步，有怪得他人?孔乙己好心教我“茴”字的寫法,，卻被“我”置之不理,，嘆了口氣，顯出極惋惜的樣子,，那無用的知識,，原以為還可以教小孩子。但連小孩都不愿學,，又一次加深了對封建教育的批判,。小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼,，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷,，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài),。

孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代,，有著特殊的經歷,，他受著科舉制度的殘害，但是,，在那時候,，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路?？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化,，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德,，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終,，死是對他最好的解脫,，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進,，麻木迂腐大肆批判,，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違,，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒有地位,是個可有可無,、可笑可憐的多余人。

文章通過個性化的語言描寫,，看出孔乙己自命清高,、迂腐不堪、自欺欺人的性格,。反映出他受封建教育毒害之深,。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆,，又表現(xiàn)了他心地善良,。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的,。原因在于他沒有正確地認識自己,。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任,，只能退回到心靈深處的自我安慰中去,，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成,，最終在貧困中死去,。所以，即使他再怎么樣自命不凡,，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊,，和自己早已注定的命運。

他的路不知從哪里開始,，但卻知道在哪里結束：一段歲月的冷漠,，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇八

魯迅小時候在飯店做過幾年工,，他因為年齡小，伺候不了在店內穿長衫的客人,，老板就安排他在柜臺工作,，招待那些不富有的工人。

在魯迅迎接的那些客人中,，孔乙己是唯一一個穿長衫又在店外吃飯的,。

孔乙己小時候讀過幾年書，所以說話時總是“之乎者也”的。

他去小店喝酒時一般都給的是現(xiàn)錢,，偶爾沒帶錢時賒賬,，欠的錢都會在一個月內還完。

因為孔乙己小時候讀過幾年書,，字又寫得漂亮,，所以找了份替人抄書的工作?？墒撬@個人平時太懶,，抄書的工作做不了幾天便卷著筆墨紙硯逃之夭夭了，漸漸地,，就沒人再敢雇他了,。

他有時生活困難時，就忍不住去偷東西,。

有一次,，他偷東西時被人發(fā)現(xiàn)了，就被打斷了腿,。打斷腿之后他又來了這個酒店一次,，要了一碗酒，就走了,，以后再也沒有見他來過,，大概是死了吧。

看完了這篇故事,，我深切的體會到舊社會的不平等——有錢人可以在店內吃飯,，普通人只能在柜臺外面吃飯。

我還懂得一些道理：做人勤為本——一個人想要在世界上立足,，就必須勤勞,，像孔乙己那樣替人抄了幾天書就卷著筆墨紙硯逃之夭夭的人，是不能在這個社會上立足的,。

魯迅先生的小說寓意深刻,，看過之后令人受益匪淺。我以后還要多找一些來讀,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇九

孔乙己的人生本來就是一場悲劇,。一心想要科舉，但那時是眾多人榮華富貴的必經之路,，他自認為自己有點文化基礎,，與其他的勞動苦工不同，借此來偽裝自己,，顯示出一副不上不下的“姿態(tài)”,。

從又破又臟的衣服中看到他懶惰而又死愛面子的特征,，從語言中讀出自命清高、迂腐不堪,、自欺欺人的他。從他教“我”識字,，分茴香豆給孩子們表現(xiàn)了他善良的一面,。他的遭人輕視和奚落，然后遭受殘害即將死亡,。從這本書之中我看到封建文化和教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡。揭示了封建社會的世態(tài)炎涼,，人們冷漠麻木,、思想昏沉，對不幸者的冷酷,，由此可見社會的腐朽和病態(tài),。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十

一曲悲歌有笑聲。

知道魯迅先生的人,，多少對他的作品有些了解,，多少也知道一點兒先生作品中的人物，想必也該知道孔乙己,。

孔乙己這個名字,，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實姓名,。一個連真實姓名都沒有的人物,，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運的“可悲”,。

從孔乙己出場,，整篇小說就帶上了些諷刺和悲劇色彩，而且越往后,，這種諷刺和悲劇就越明顯,。一部優(yōu)秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細細品出來的,?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來的——有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的,，所以全文一定會有一個“誤導”讀者的地方,。《孔乙己》中,，這個地方已經被提示得很明顯了：一個悲劇小說中,，從頭到尾,，各行各業(yè)人的笑聲。悲劇里的笑,，顯然有那么些不自然,，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中,。

“喝酒的人看著他笑”,，“眾人哄笑起來”，“也都哄笑起來”,，“附和著笑”,，“在笑聲中走散了”，“笑著對他說”,，“便和掌柜都笑了”……從頭一直笑到尾,，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃,，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重,，以至到后來孔乙己自己都無底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”,。

我們不知道孔乙己年輕時的樣子,，但至少，他現(xiàn)在是悲慘的,。在無情的科舉制度的毒害下,，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，而且書的數(shù)量還是有限的,，也是由于科舉,，導致孔乙己只重視課本，輕視勞作,，甚至是排斥勞作,，也滋生了他“好吃懶做”的惡習，于是錢越用越少,，小偷小摸的行為越來越多,，被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個死循環(huán),，最后困死在這個漩渦里,。我也無法判斷究竟是該斥責他，還是同情他,。他的一生是一曲悲歌,，只是這首歌，以笑聲開始,，又閉幕于笑聲之中,?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，可是沒有他,，別人也便這么過,。”

回過頭,，看看悲歌中的笑聲,。老板打趣孔乙己時，戳其軟肋,，以尋求自己的快樂。由此,，看來這個老板并不高尚,。而圍觀的群眾，也是一個勁地起哄,。在這個勢利,、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公道,、宣揚正義的,。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

而與之形成鮮明對比的是,，孩子們是天真無邪笑鬧無心的,。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的,，孔乙己也是有其善良的一面的,，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”,，也是一個孩子,，同樣不乏同情之心。

再讀這篇文章,，我再也笑不出來,。因為雖然孔乙己的悲劇有他自身的原因，但根源是因為冷酷無情的社會和罪惡的科舉制度,。

但愿這種笑聲我們永遠不再聽聞,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十一

小說《孔乙己》通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高,、迂腐不堪,、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深,。下面是本站小編向各位推薦的孔乙己,。

600字,，希望對各位能有所幫助!

讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說《孔乙己》，我不禁生出了許多感想,。它使我想到了我自己,，使我認真思索了“生活”這件事。

文章通過個性化的語言描寫,，看出孔乙己自命清高,、迂腐不堪、自欺欺人的性格,。反映出他受封建教育毒害之深,。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆,，又表現(xiàn)了他心地善良,。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的,。原因在于他沒有正確地認識自己,。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任,，只能退回到心靈深處的自我安慰中去,，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成,，最終在貧困中死去,。所以，即使他再怎么樣自命不凡,，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊,，和自己早已注定的命運。

小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼,，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷,，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的人生是一場悲劇,，他出生在一個特殊的年代,，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害,，但是,，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路,?？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化,，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德,，卻為生活所迫也當起“梁上君子”,，最終，死是對他最好的解脫,，在封建壓迫無處不在,，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進,，麻木迂腐大肆批判,，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違,，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,，在人們心目中他沒有地位，是個可有可無,、可笑可憐的多余人。

他的路不知從哪里開始,，但卻知道在哪里結束：一段歲月的冷漠,，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落,。

從孔乙己這一面看,，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看,，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼,，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷,，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份,?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人?！边@一外形的整體描寫,，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。

肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇,?！扒喟啄樕櫦y間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子”,?；町嫵鲆粋€窮困不得志,，又經常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照,，更顯出他遭遇的悲慘,。

通過服飾的細節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征?！按┑碾m然是長衫,，可是又臟又破，似乎十多年沒有補,，也沒有洗”,。又臟又破，長期不洗不補,，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫,，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手,。不肯脫下這么一件長衫,，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫,，把孔乙己的社會地位,、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當時社會的惡劣,。

通過個性化的語言描寫,，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口“之乎者也”,，反映他受封建教育毒害之深,。孔乙己用“四書”“五經”中的所謂“圣言”為自己辯解,，連偷書也說成“竊書不能算偷”,。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。

通過對人物動作,、神態(tài)的描寫,，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航绦『⒆觽冏R字,，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地,。

總的來說,，孔乙己在我心中是一個光明正大，心直口快的人，他不會被當時社會而弄巧成拙,，反而更討厭封建文化,，是魯迅筆下的一個優(yōu)秀人物。

這篇文章是看了好幾遍了,，這印象卻是不可磨滅的,。

一位衣臟不洗，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,，就是這篇小說的主人公,。在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致,。

他身無分文,，卻長衫終日，這是要面子,，還是自欺欺人,，是地位低下，還是自命清高,。

他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時光,。

在人們的眼中，他是一個可悲,、可笑,、可憐、可氣,、可有、可無的人,。

作為當代中學生,，一名青少年，應該從這里去吸取教訓,，不能碌碌無為而終生,，更不可見他人之不幸，而成自己的樂活,?？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當時社會的犧牲品,。在現(xiàn)在這個社會中,，中學生正是最容易接受那些新事物的時候，而社會卻又如此的復雜,。中學生—稚氣未脫而又渴望長大,。在這個社會中，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進,，也就是要在接受信息時,，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息,，取其精華而又要棄其糟粕,。

放眼21世紀這個社會，不正之風無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播,。而這一類的“病人”也有著很多,。

因此，全社會更應該聯(lián)合起來,，掃除一切不正之風,，排除一切隱患，凈化空氣,，凈化人類的心靈,。

既來之，則安之,。來到世界上就要奮斗,，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福,。人生道路何其漫長,，而又何其短暫，時有“飛來橫禍”阻擋大道,，而成功了,，也就是奮斗向前了，爭氣了,，心中的夢想也就觸手可及了,。

讀了一遍又一遍，不會再為孔乙己的身世而悲哀,，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒?，F(xiàn)在，卻是要看向未來,。中考即將臨近,，教室里的倒計時板每天都在更換著新的數(shù)字，并且越來越小,。我們是初三的學生,，要的是奮斗，是拼搏,，更是要大聲喊出：“我一定要贏!”

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十二

我最近讀了魯迅先生寫的一篇短篇小說《孔乙己》,。這一篇小說講了一個四五十歲的“童生”身上發(fā)生的事,。

小說中我印象最深刻的一段是孔乙己首次出現(xiàn)時的情形。第一句“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”,，描寫出孔乙己的奇特身份,，揭示了他的社會地位?！罢局染啤北砻骺滓壹菏莻€沒什么錢的人,，與小說開頭所說的喝酒主顧中的“短衣幫”差不多。但孔乙己又是“穿長衫”的,，這又說明了他是“讀書人”,，雖窮可又不愿放下臭架子，死要面子,，受封建教育之毒很深,，不愿與“短衣幫”為伍。因而,，成為“唯一的站著喝酒而穿長衫”的人,。這欲“上”不能，居“下”又不甘心,，和酒店主顧中的上層人和下層人都不一樣,。

孔乙己是一個在當時的社會中弱者，用眾人的哄笑來貫穿這樣一個令人悲酸的故事,，烘托和“喜劇的內核是悲劇”,。我們乍一看孔乙己的故事，可能會哈哈一笑,，笑孔乙己那臭架子以及他那性格,。但是，當我們仔細去品讀這篇小說,，會感到一種心酸,。孔乙己這個當時的弱者,，被封建文化和迂腐的科舉制度所迫害,，成了別人眼中一個不折不扣的傻子,。見到了他,，誰都忍不住笑話他，開他的玩笑,?？滓壹阂幻媸潜瘧K的遭遇，一面是別人的冷嘲熱諷,。以樂寫哀,，更令人體會到封建文化那“吃人”的面目和孔乙己的悲哀。

孔乙己這個人，和范進有幾分相像,。他們都是窮苦讀書人,，除了所謂的“舞文弄墨”以外什么都不會，還放不下心中那“萬般皆下品,，唯有讀書高”的教條,。只不過范進最后中了舉人和進士，當了官罷了,。從根上說,，魯迅先生想表達的意思和吳敬梓是一樣的。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十三

魯迅的筆下,，活躍著一個迂腐寒酸的文人——孔乙己,。人們笑了他幾十年，也感慨了他幾十年,。

人們有時不免仰天長嘆：“科舉制度究竟殘害了多少人?有多少孔乙己似的悲劇?”

“昔日齷齪不足夸,，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,，一日看盡長安花,。”

誰都想：挨過十年寒窗,，有朝一日能夠揚眉吐氣,，光宗耀祖?？婆e制給人們帶來了升官的希望，也給人們帶來了痛苦的掙扎,。曾記否,，古時的范進，從年輕考到白發(fā),，屢考不中,，屢敗屢戰(zhàn)，偶然成名后喜極而瘋,，又是多么不正常而又正常的事,。繼而，又出現(xiàn)了一個“站著喝酒而穿長衫的唯一之人---孔乙己,?！彼谛牡追N滿了功名的野草，經周邊的風雨吹打,，愈加瘋長了,。對于他的愛慕虛榮,，迂腐可笑，世人總是鄙視奚落,，哪有人體諒他內心的悲苦,。雖然封建社會這樣的多余人不只他一個，但在孔乙己身上都可觀出他們的影子,?？滓壹菏撬麄兊臐饪s，孔乙己的悲劇是對科舉無聲的抗議,。

偏偏,，孔乙己不知自己的處境、地位,，奢求那些可望不可及的地位,，常想著能夠過上紙醉金迷的生活，將死尚不覺悟,。目光高高在上的他不愿淪為一個自食其力的短衣幫,，也不可能成為丁舉人這樣的幸運兒，只有當一個怪異的科舉棄兒,。他沒有想到,，自己所熱衷的科舉在蠶食著他的思想，蠶食著他的軀體,。

大概,，他算是一個科舉狂吧。不愿放下架子,，不愿脫下那唯一的長衫,，不愿失去“自己是讀書人”的信念。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十四

不管我是否活著,，還是已經死去,，我始終都是，快樂的牛虻,。這首小詩,，是牛虻最后的字跡，寫完它,，他就上了行刑場,，然后他死了。

他死得很艱難,，因為給他行刑的士兵,，都是那么愛戴他,，他們拿槍的手在顫抖,，他們的淚在臉上淌,，可他們還是必須殺死他，那是工作,。在無數(shù)發(fā)子彈聲后,，牛虻還是死了，全身都中了彈,，可是死得那么堅強,，那么燦爛。

蒙泰尼里看著自己的兒子死去,，是他親手殺死了他,，是他，在上帝和兒子之間,，毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,，而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子。他注定為自己的選擇而后悔,，他注定被自己逼瘋,，最后，偉大的紅衣主教還是瘋了,，還是死了,，上帝不是慈悲的，上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠,。

亞瑟是可憐的,，瓊瑪?shù)囊粋€巴掌把他從意大利打到了南美，多少年的苦難,，他全忍了下來,，終于，他又回到了意大利,，他又見到了瓊瑪,，他們相愛，卻得不到永遠,。他死了,，她哭了，他痛苦的所有時間,，她也痛苦著,。而正當她知道他還活著，她可以釋然,，她可以漸漸忘記自己曾經的錯誤時,，他又一次活生生地死在了她的面前。

作為偉大的紅衣主教,，選擇上帝是理所當然的,，基督被釘在十字架上,，他注定是慈悲的，他注定可以接受所有人的懺悔,，而他能做的,，也僅僅是接受懺悔而已。他并不能為人們做什么,，他不能,，他救不了蒙泰尼里，更救不了亞瑟,?？墒敲商┠崂锊欢恢倍疾欢?，他這樣對待自己的兒子,，是多么得不公平，可是他卻不了解,，他被上帝所迷惑,，他的心里只有那個空洞的上帝。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十五

小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡,；小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài),。

孔乙己的人生是一場悲劇,，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷,，他受著科舉制度的殘害,，但是，在那時候,，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路,。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化,，他窮困潦倒,，被人們作為笑料；滿口仁義道德,，卻為生活所迫也當起“梁上君子”,，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在,，無孔不入的社會,，只有死人和瘋子幸免于難！對他的不求上進,，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情,。事與愿違,，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位,，是個可有可無,、可笑可憐的多余人。

文章通過個性化的語言描寫,，看出孔乙己自命清高,、迂腐不堪、自欺欺人的性格,。反映出他受封建教育毒害之深,。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆,，又表現(xiàn)了他心地善良,。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的,。原因在于他沒有正確地認識自己,。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任,，只能退回到心靈深處的自我安慰中去,，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成,，最終在貧困中死去,。所以，即使他再怎么樣自命不凡,，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊,，和自己早已注定的命運。

他的路不知從哪里開始,，但卻知道在哪里結束：一段歲月的冷漠,，一個舊制度的腐朽，一,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十六

讀《孔乙己》有感《孔乙己》是魯迅繼狂人日記繼《狂人日記》之后第二部抨擊封建制度和文化的小說,，講述了一個沒有考上秀才的讀書人的悲慘遭遇，主人公孔乙己是一個心地善良的人,，但他在科舉制度的毒害下,，除了滿口“之乎者也”之外一無所能窮困潦倒,，成了人們取笑了材料，為生活所迫,，他偶爾做些小偷小竊的事情,，終于被打斷了小腿，在生活的折磨下慢慢的死去,。

穿著舊長襯衫的高大體型,，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的的白色虎子,，這就是魯迅所描寫的孔乙己的樣貌了,，一口的文受著也愛面子就是他的特點，這種人物,，是不值得一看乃至一提,。但在別人提起他的時候讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別的去記他也不用刻意的去忘記他,。

但是,，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談,，個性鮮明,，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做,，死要面子,，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲,，說是平易近人,，也有那么點差距，總之,，這是一個特別的人,。

就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼,，那個時代人的冷漠讓我感到如此震驚,，無法想象那個時代的人可以以死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都是那么自私,，而人秘系著的是自己的腰包,，從不會關心到別人，就像老板想起了孔乙己也就是為了那十九文錢罷了,。

第一次讀魯迅的《孔乙己》實在初一,，那是對這邊文章的理解是一片空白，現(xiàn)在，再次品味《孔乙己》似乎看出了些問題,。

孔乙己的“善”孔乙己是一個善良的人,，這一點我不可否認。古語曰“人之初,，性本善,。”這世上本就少有為惡之人,，從孔乙己把茴香豆分給孩子們吃以及他從不拖欠酒錢,，在這里，孔乙己的善良表露無疑,，一個善良的老頭,。

孔乙己的“惡”并非說孔乙己是一個無惡不作的人,，他的生活已然到了窮途末路的地步,，可他依然放不下讀書人的假紫，若是他在學問上有所作為也就罷了,，可他一事無成,，他不讀書也不求上進，又不會營生,，卻還狡辯到：“竊書,，不算偷……竊書……讀書人的事能算偷嗎?讀書人讀書人?！蔽宜坪跤X得孔乙己簡直玷污了“讀書人”這一神圣的稱號,。

最后，沒有人再見到他,，或許已經死了,。

孔乙己讀書筆記摘抄及感悟篇十七

幾千年的封建社會，人們的心靈扭曲變態(tài),，經濟上的剝削與精神上的毒害,，讓人與人之間隔了一層厚障壁了。人與人的關系冷漠,、感情麻木,，甚至喪失了人最基本的同情心。這就更深層次地揭露出封建科舉制度對人們的戕害之深,，也反映了魯迅對這種社會風氣的深惡痛疾,。

作為沖決封建羅網的新文化運動主將的魯迅，在《孔乙己》這篇小說里將批判的矛頭直指封建末期的整個病態(tài)社會,，咸亨酒客們的冷漠和麻木正是魯迅針砭的病態(tài)社會的毒瘤,，作者對病態(tài)社會的濃毒，毫不留情地解剖，對筆下的孔乙己既同情,，又批判,。