體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

加強紀律教育的心得體會篇一

教育紀律是一項重要的教育原則,，它對于學生的健康成長和學習效果有著重要的影響。在我的教育工作中,，我積累了一些關于教育紀律的心得體會,。通過對教室紀律、學校紀律及家庭紀律的思考和實踐,，我深刻認識到教育紀律的必要性和重要性,。

首先，課堂紀律是教育紀律的基礎,。在教學過程中,，課堂紀律的良好維護對于學生的學習秩序和效果至關重要。我始終堅持嚴格要求學生聽從指揮和禮貌待人,，這樣能夠確保學生專心聽講,、合理安排學習時間。同時,，我也注重課后布置作業(yè)的及時性和合理性,，讓學生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。通過細致的組織和管理,，我發(fā)現(xiàn)學生對于課堂紀律的遵守逐漸提高,，他們的學習效果也越來越好。

其次,，學校紀律是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要支撐,。學校作為學生成長的場所,，承擔著教育職責。我把學校紀律看作是對學生行為的規(guī)范和管理,。在學校的日常教育活動中,，我注重學生的集體意識和榮譽感培養(yǎng)。例如,，我倡導學生參與團隊活動,，提高其團隊合作精神和集體觀念。同時,，我也引導學生遵守學校紀律,，嚴禁遲到早退、打鬧和破壞學校環(huán)境等行為,。這樣可以幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣,，提升他們的自律能力和責任心。

第三,，家庭紀律是孩子品行培養(yǎng)的基礎,。家庭是孩子最早接受教育的地方，家庭紀律對于孩子的品格塑造具有深遠的影響,。作為教師,，我時常與家長溝通，倡導家庭紀律的重要性,。我提醒家長要建立家庭作息時間表,，規(guī)范孩子的作息時間和學習習慣，培養(yǎng)他們的自律能力,。同時,，我也與家長共同制定規(guī)矩和培養(yǎng)孩子的禮貌和行為規(guī)范。通過與家庭的緊密配合,，我發(fā)現(xiàn)學生不僅在學校紀律上有所提高,，而且在家庭紀律的遵守方面也出現(xiàn)了明顯變化。

第四,，教育紀律的重要性在于培養(yǎng)學生的個人素質,。教育紀律不僅能夠規(guī)范學生的行為，更能夠提升學生的個人品質,。例如,，一個守時守紀、遵守規(guī)則的學生,，往往能夠培養(yǎng)出自律,、責任和團隊合作等重要素質。一個尊重師長和同學、懂得分享和關心他人的學生,，也往往能夠培養(yǎng)出公民素質和社會責任感,。通過教育紀律的培養(yǎng)，學生不僅能夠提高學習成績,，更能夠全面發(fā)展自己的個人素質,。

綜上所述，教育紀律是學生健康成長和學習效果的重要保障,。課堂紀律,、學校紀律和家庭紀律是教育紀律的重要組成部分，它們相互作用,，相互支持,，共同培養(yǎng)學生的品行和素質。作為教師,，我們應該重視教育紀律的培養(yǎng)，注重學生行為規(guī)范的教育,，為學生的全面發(fā)展和健康成長提供有力的支持,。

加強紀律教育的心得體會篇二

月紀律教育是一種規(guī)范學生行為的重要方式，它對于學校教育的順利進行和學生成長成才起到了至關重要的作用,。通過制定規(guī)章制度和約定的獎懲,，學校可以幫助學生規(guī)范自己的行為,，培養(yǎng)自律習慣,，增強自我約束能力。這種教育方式不僅能夠讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，還能培養(yǎng)學生團隊合作意識和校園文明素養(yǎng),，促進學校整體管理水平的提高。

月紀律教育不僅僅是灌輸學生一些道德知識和規(guī)則,，更重要的是通過一系列的實施途徑培養(yǎng)學生的自控能力,。比如，學?？梢酝ㄟ^設置排行榜,、評選優(yōu)秀班級、建立學風,、文明示范等措施,，激發(fā)學生的積極性，引導他們主動遵守規(guī)定,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。同時，學校還可以制定一些具體的獎懲政策，在學生違規(guī)的時候給予相應的懲罰,，讓他們明確個人行為責任和后果,，從而自覺規(guī)范自己的言行。

月紀律教育滲透在學校教育的方方面面,，取得了顯著的成效,。首先，學生的行為習慣發(fā)生了積極的變化,，他們能夠自覺遵守各項規(guī)章制度,，遵守校園的秩序。其次,，學生的自我約束能力得到了提高,，他們能夠自覺按照規(guī)定完成各項任務，克服各種誘惑和困難,。此外,，月紀律教育還能培養(yǎng)學生的組織紀律性，增強團隊協(xié)作精神,，提高學校的整體管理水平,。

在我的成長過程中，我也深切感受到了月紀律教育的正能量,。學校的月紀律教育讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣,，每天按時起床、用餐,，保證充足的睡眠時間,。學校還教會了我如何管理自己的時間，合理規(guī)劃學習任務和課余活動,。通過參加班級,、學校組織的各種活動，我學會了與他人協(xié)作,，團結合作,，增加了自信和凝聚力。

月紀律教育確實在學校教育中起到了重要的作用,，但也存在一些問題,。有些學生對于規(guī)章制度的重要性認識不足，對于違規(guī)行為輕視,，需要加強宣傳和引導,。同時，月紀律教育也應該注重培養(yǎng)學生的自覺性和創(chuàng)新精神,，給予他們更多的自主選擇權和表現(xiàn)的機會,，激發(fā)他們的學習潛力和個人能力,。

總結：

通過學校的月紀律教育，我意識到自律的重要性,，養(yǎng)成了良好的行為習慣和自制力,。月紀律教育對于學生成長起到了至關重要的作用，不僅僅是為了校園秩序的維護,，更是為了培養(yǎng)學生的自律能力和團隊合作精神,。我相信，在日后的學習和工作中,，這些良好的習慣和能力將會對我產生長遠的影響,。

加強紀律教育的心得體會篇三

教育紀律是培養(yǎng)學生良好習慣和自律能力的重要手段，對于學生的成長和發(fā)展起到重要的引導作用,。在我多年的教育工作中,，我深深體會到了教育紀律的重要性和必要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會,。通過對教育紀律的理解和實踐,，我收獲了紀律的力量，不僅提高了學生的紀律意識,，還培養(yǎng)了他們的自律能力,，為他們的未來奠定了堅實的基礎。

首先,，紀律是教育的前提條件。我發(fā)現(xiàn),，只有在一個紀律良好的環(huán)境中,，學生才能專注于學習，嚴格遵守學校和班級的規(guī)章制度,，才能享受到良好的學習氛圍,。因此，教育紀律是教育工作的前提條件,，沒有紀律,，教育就無從談起。只有通過嚴格的紀律要求,，才能建立起一個良好的教育環(huán)境,，為學生的全面發(fā)展提供條件。

其次,，紀律是約束學生行為的重要工具,。學生是具有一定主動性的，他們有時會出現(xiàn)偏差行為,，不按照學校和班級的紀律要求來行動,。這時候,，教師需要及時約束學生行為，引導他們回歸正軌,。通過強化紀律要求,，教育者能夠給學生樹立正確的行為規(guī)范，讓他們明確自己的行為界限,，規(guī)范自己的行為舉止,。紀律的約束作用能夠使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有條不紊地進行學習和生活,，為他們的個人發(fā)展打下堅實的基礎,。

再次，紀律是培養(yǎng)學生自律能力的重要手段,。紀律要求學生遵循規(guī)章制度和行為規(guī)范,，這也是對學生自律能力的一種培養(yǎng)。通過遵守紀律的過程,，學生會逐漸培養(yǎng)起自我控制和自我管理的能力,，學會對自己的行為進行規(guī)范和約束。這種自律能力不僅對于他們的學習和生活有益,，還是他們成長為社會有益之人的重要品質,。

最后，教育紀律是培養(yǎng)學生責任感的重要途徑,。在實踐中我發(fā)現(xiàn),，只有讓學生從小開始養(yǎng)成守時守紀守法的良好習慣，他們才能逐漸認識到自己的責任,，在學習和生活中充分發(fā)揮自己的潛力,。通過教育紀律，學生會逐漸明確自己的職責和使命,，認識到自己的行為會對自己和他人產生怎樣的影響,，從而激發(fā)他們積極向上的責任感。

總之,，教育紀律是教育工作的基礎,，它對于學生的全面發(fā)展起著重要的推動作用。通過嚴格的紀律要求,，教育者能夠為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，約束學生的行為，同時培養(yǎng)學生的自律能力和責任感,?？偟膩碚f，教育紀律是提高學生素質的重要途徑,，也是培養(yǎng)良好習慣和自律能力的重要手段,。只有在教育紀律的指導下,，學生才能不斷進步，不斷超越自我,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

加強紀律教育的心得體會篇四

月紀律教育是一種全面而系統(tǒng)的教育方式，其目的在于培養(yǎng)孩子們的紀律意識和自我管理能力,。作為教育的一種重要組成部分,，月紀律教育在培養(yǎng)學生的自律精神和學習態(tài)度上起到關鍵作用。通過個人的體驗,，我深刻認識到月紀律教育對于學生的發(fā)展至關重要,，下面將就月紀律教育的意義、實施方式以及我的個人感悟進行探討,。

月紀律教育的意義重大,。學生自覺遵守紀律，能提高學習效率和學習成效,。紀律的嚴明使得學生們形成良好的學習習慣,，不被外界誘惑所干擾，能更加專注于學習,，因此,，他們能夠更充分地消化和吸收知識，取得更好的成績,。此外,，紀律還能培養(yǎng)學生的自我管理能力和責任心。學生要遵守時間安排,、完成作業(yè)任務等,，這些都需要他們具備一定的自我管理技能，并培養(yǎng)良好的自我約束能力,。這些教育的積累將在學生終身學習中發(fā)揮不可逆轉的作用。

月紀律教育的實施方式很多樣化,。一方面,，可以采用日常督促和考核制度，鼓勵學生遵循紀律,。例如,，設立獎勵機制鼓勵學生遵守紀律，激發(fā)他們的主動性和積極性,。另一方面,，引入班級紀律委員以及每個學生的個人觀察員制度，加強對學生紀律的監(jiān)督,。這樣既能夠通過內部的監(jiān)督機制對學生進行督促,，又能夠培養(yǎng)他們從小事做起的紀律性,。此外，學校還可以組織紀律教育專題講座與講解,，并通過展示優(yōu)秀學生的榜樣,，激勵其他學生在紀律教育方面的努力。

第四段：我的個人感悟,。

在歷經了月紀律教育的過程后,，我獲得了許多寶貴的經驗。首先,，紀律是成功的基石,。遵守紀律不僅能夠提高學習效果，還能夠塑造優(yōu)秀的人格品質,。其次,，紀律意味著對他人和環(huán)境的尊重。沒有紀律的存在,，學習環(huán)境將一片混亂,，學生之間的秩序無法得到維護，因而,，學會遵循紀律和規(guī)則對于塑造良好的社交方式也是至關重要,。最后，我還學會了自我管理和自我約束,。作為一個學生,，我們必須有自己的學習計劃和安排，通過紀律的培養(yǎng),，我逐漸形成了良好的學習習慣,，提高了自我管理能力。

第五段：總結,。

月紀律教育的重要性不容忽視,。它有助于學生們培養(yǎng)自律精神和學習態(tài)度，提高學習效果,。而要實施月紀律教育,，可以通過鼓勵機制、紀律委員制度等多種方式,，對學生進行紀律管理,。通過個人的感悟體驗，我深知了紀律對于學生的重要性,，并明白了遵守紀律的價值,。因此，我們應該認真對待月紀律教育,，讓紀律成為我們追求成功,、追求卓越的基礎,。

加強紀律教育的心得體會篇五

隨著“守紀律，講規(guī)矩”主題教育實踐活動的深入開展,，我本人認真學習了黨章和黨內法律,、法規(guī)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等相關資料，使我對開展“守紀律,、講規(guī)矩”主題教育活動有了更深的理解,，深刻認識到“守紀律、講規(guī)矩”對黨員的重要性?，F(xiàn)將學習心得體會總結如下：

作為黨員干部要以身作則,，做好表率。俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”自古以來,，規(guī)矩就是一種約束,，一種準則，就是一種標準,，一種尺度,，更是一種責任，一種境界,。守紀律,、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,，是對黨員,、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆,，是整個社會的表率?，F(xiàn)實中，有些黨員,、干部不守紀律,、不講規(guī)矩，對其自身,、對黨組織,、對群眾都造成了傷害,，更影響了整個黨在人民群眾中的形象,。人不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂,。規(guī)矩很重要,，不懂規(guī)矩,、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩,，就要出問題,，就會栽跟頭，就會迷失自己,。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規(guī)矩,、不用規(guī)矩，不守紀律,、不遵紀律的反面教材,，他們給所有的.黨員干部敲響了一次一次的警鐘。

作為黨員干部,，要學會守紀律,，哪些事該做，哪些事不該做,，做到不越“雷池”,，不亂“章法”。強化紀律意識和服從意識,，對紀律心存敬畏,，把紀律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α保龅綇淖袷睾途S護黨章入手,，遵守黨的政治紀律,、工作紀律、生活紀律等,。

作為黨員干部,，要公道正派，不徇私枉法,?！傲⒕癁楣?zhí)法為民”是公安機關的性質和宗旨決定的,，每個公安民警都要認識到,，自己的權利是人民給的，只能用來服務人民,，決不能用權謀取私利,。我們要以反面教材為戒，警鐘長鳴,、在工作中管住自己的嘴,、手、腿。耐得了寂寞,、受得住清貧,，用實際行動讓黨和人民放心。

總之,，作為黨員干部在此次主題學教活動中,，我將嚴格要求自己，把守紀律,、講規(guī)矩記在心里,，體現(xiàn)在行動上，嚴格,、公正的做好每一項工作,，每一件事，爭做守紀律,、講規(guī)矩的人民警察,、人民公仆。

加強紀律教育的心得體會篇六

近年來,，月紀律在教育工作中得到了廣泛的重視和應用,。作為一種培養(yǎng)學生自律意識和責任意識的方法，月紀律以其獨特的魅力和價值,，對學生的成長起到了積極作用,。在參與月紀律教育的過程中，我深刻認識到了其重要性和意義,，并從中獲得了一些寶貴的體驗和啟示,。

月紀律，是指在一個月的時間內,，通過制定一定的規(guī)范和要求,，約束學生的行為和習慣，培養(yǎng)他們的自律意識和責任意識,。月紀律教育的核心在于培養(yǎng)學生的自覺性和自律性,，讓他們明白自己的行為和習慣對自己和他人的影響，并最終形成自律的良好習慣,。

月紀律教育的重要性不言而喻,。在現(xiàn)代社會中，紀律是人類群體行為中至關重要的一環(huán),。紀律可以使學生有序地進行學習和生活,，讓學校成為一個安全、有序,、和諧的環(huán)境,。同時，月紀律教育還可以培養(yǎng)學生成為自覺遵守規(guī)則、守信守法的公民,。這樣的教育無疑是十分重要的，對學生的成長和未來發(fā)展有著深遠的影響,。

月紀律教育的核心在于規(guī)范和約束學生的行為和習慣,，使他們形成良好的自律意識和責任意識。具體方法包括制定月紀律規(guī)則,、創(chuàng)建月紀律小組,、開展月紀律活動等。通過這些方法的有效運用,，可以促使學生自覺遵守紀律,，糾正不良習慣和行為，提高學習效率,，減少不必要的糾紛和違紀行為,。月紀律教育在學生中產生的不僅僅是行為上的變化，更重要的是改變學生的思維方式和價值觀念,，使他們具備自我管理和自我約束的能力,，為他們的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

通過參與月紀律教育工作,，我深刻認識到紀律對學生的重要性,。在教育學生的同時，我也深刻地反思自己的行為和習慣,。我明白了為人師者,，自身行為習慣的規(guī)范對學生是至關重要的。我也意識到了教育工作需要不斷的探索和創(chuàng)新,，要根據(jù)學生的不同特點和需求,，靈活運用月紀律的方法和方式。在與學生的互動過程中,，我培養(yǎng)了耐心和堅持的品質,，鍛煉了自己的領導能力和團隊合作能力。

展望未來,，月紀律教育應繼續(xù)保持其重要地位和積極作用,。我們應在實踐中總結經驗，不斷探索和創(chuàng)新,。在家長的支持和社會的關注下,，月紀律教育的持續(xù)發(fā)展將為學生的成長提供更加廣闊的舞臺。我們應意識到教育不僅是知識的傳遞,，更是價值觀的塑造和人格的提升,。只有將月紀律教育融入到更廣泛的教育理念和體系中，才能更好地發(fā)揮其作用，為學生的全面發(fā)展和社會的進步做出貢獻,。

總結：月紀律教育是一種培養(yǎng)學生自律意識和責任意識的方法,，在教育實踐中發(fā)揮著巨大的作用。通過參與月紀律教育工作,，我深刻體會到了其重要性和意義,，并在實踐中收獲了寶貴的經驗和啟示。展望未來,，我們應繼續(xù)推廣和應用月紀律教育,，為學生的成長和未來發(fā)展提供更好的保障。

加強紀律教育的心得體會篇七

開學初,，我校舉行了紀律教育月學習活動,，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育,，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮,，以廉潔從教為自豪。

廉潔是為人之根本,。教師作為人類禮貌的傳播者,，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美,，以廉潔立世,，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利,。教育本身作為一種育人活動,，不能用經濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程,。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎,。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發(fā)展,。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關懷學生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育學生,；才會自覺自愿地約束自我,，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教,。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教,，持儉守節(jié),，他捧著一顆心來，不帶半根草去,。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重,，為學子們所效仿,，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,，所產生的道德影響力,，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中,，默默地產生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造。

“學高為師,，身正為范,。”老師的身正,，在德育中尤為重要,。其身不正，何以為師,？教師是禮貌的使者,，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人,，更應為人師表,，以自我的高尚人格、模范行為來感染,、影響并規(guī)范學生,。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的.人格魅力中吸取有益的營養(yǎng),。作為一名教師,，無論在什么場合，是否有學生在場,，是否與學生交談,，都要時刻不忘自我的教師身份,，言談舉止要禮貌得體，切實做到嚴以律已,，以身作則,。凡是要求學生做到的，自我必須要先做到,，要用自我的實際行動去感動學生,、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍,。不僅僅如此,，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習,，不斷進步,，表里如一，言行一致,，堅守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚完美的人民教師形象去影響學生,，熏陶學生,，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高,，促進社會主義精神禮貌建設,。

作為一名教師，擔負著教育下一代的重任,。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,，不僅僅對學生進行言傳，而且還以身示范,，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性,，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎,。同時還以教師的廉潔形象來教育,、影響、感化社會中的成員,，使腐敗不廉分子可恥,，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正,。才能值得他們信任的,。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”,，作為教師,，“心底無私天地寬,。”,，我將時時刻刻提醒自我以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自我的學識水平,，關心學生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

加強紀律教育的心得體會篇八

在紀律教育學習月活動中本人通過充實而系統(tǒng)的理論知識學習和對正,、反兩方面事例的分析,，使我在思想認識、黨性觀念,、紀律意識和工作作風等方面得到進一步提高,。以下,，是我的一些學習心得體會,。

一、加強學習,，充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義,。

在學習活動中，本人緊緊圍繞“加強制度教育,，構筑拒腐防線”的主題,。一是加強學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的__大,、__屆四中全會精神和中央,、省、市,、縣各級紀委全會工作報告和領導講話,，努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法,，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,，不斷提高自己的理論水平和工作能力。二是充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義,?！读蕜t》對黨員領導干部廉潔從政的重大意義作了全面闡述。在第一段中先后出現(xiàn)“重要保障”“重要內容”“基本要求”“重要基礎”等表述,，并賦予其新的內涵,，使之與形勢發(fā)展相適應,，闡明了立法的前提、宗旨,、指導原則,，把黨員領導干部廉潔從政提高到前所未有的高度。

二,、堅定理想信念,，自覺遵守黨的紀律。

鄧小平同志早就深刻指出,，戰(zhàn)爭年代,，艱苦的條件和惡劣的環(huán)境，我們黨仍然能夠取勝,，主要就是靠了理想信念的力量,。今天，改革開放已有30年,，雖然經濟基礎和綜合國力大幅增強,，但人們的思想意識和文化觀念日趨多元化，這就更加需要強化理想信念,。只有強化了以社會主義核心價值觀念為主的理想信念,，樹立克已奉公的思想，正確認識和處理民主與集中,、自由與紀律的關系,。以國家利益為第一生命，以個人利益服從國家利益,，甚至不惜犧牲自己的生命去維護黨的紀律,。只有這樣，才能在黨風廉政建設與反腐敗斗爭中堅持原則,。堅定不移地遵守和執(zhí)行黨的紀律,，始終保持思想上、政治上的高度一致和組織上,、行動上的高度統(tǒng)一,。

三、堅持群眾觀點,，樹立服務群眾的意識,。

理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬列主義學風,，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在,。樹立服務群眾的意識，一要淡泊名利,，強化奉獻意識,。奉獻精神是每個共產黨員必備的品質,，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作,，愿意踏踏實實地為群眾服務,，也才有希望把工作干出色。二要關愛群眾,，強化群眾意識,。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興,、滿意不滿意,、答應不答應作為準繩，權為民所用,，情為民所系,，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作,。三要求真務實,，強化實踐意識。要創(chuàng)造性地開展工作,，為群眾提供優(yōu)質到位的服務,，就要在具體工作中，想問題,、辦事情,，始終立足于求真務實,、真抓實干,，不搞教條主義，不搞本本主義,，不搞經驗主義,。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。隨著時間的推移,，新情況,、新問題不斷涌現(xiàn)，工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程,，該更新的內容一定要及時更新,，該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考,，積極探索,，努力為做好本職工作積累新的經驗。

四,、加強黨性修養(yǎng),、廉潔自律,。

作為一名黨員干部，無論職權大小,，都必須時刻保持清醒的頭腦,，拋棄僥幸心理，做到清正廉潔,。要想抵御住形形色色的誘惑,，做一個清清白白的人，就要不斷加強黨性修養(yǎng),，提高政治覺悟,，強化勤政意識、自律意識,、服務意識和奉獻意識;樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，時刻以一個黨員的高標準來嚴格要求自己,，做一個真正為人民服務的共產黨干部,，用心想事，用心謀事,，用心干事,，真心誠意為人民，扎實苦干求發(fā)展,。一是必須嚴格遵守工作紀律,，按規(guī)則辦事，勤銜接,，多溝通,，以良好的個人作風推動形成良好的部門作風。二是必須謹慎,，注意工作細節(jié),，謙虛做事、謹慎做人,。特別是在一些金錢物質利益方面,，要做到慎獨、慎微,、慎初,，守住自己的防線，在不正當行為上堅決杜絕“第一次”,。三是必須知足,。如果不“知足”，一方面會給一些有目的的人以可乘之機;另一方面也一定難以自律。四是必須修身,，大處著眼,，小處著手，在生活的細節(jié)上,，行為的一舉一動中約束自己,，使自己的人品日臻完善，形成獨特的人格魅力,。

加強紀律教育的心得體會篇九

第一段引言（100字）：

作為學生,，我們每個人都不可避免地和學校的紀律教育打交道。在這個過程中,，我深刻體會到了紀律教育對我們的成長和發(fā)展的重要性,。通過遵守校規(guī)校紀，我認識到紀律是學校管理的基石,，也是個人品質形成的重要環(huán)節(jié),。

紀律教育是學校引導學生學會守紀律，逐步提高自律意識和自覺遵守紀律的過程,。在校園中,，紀律的存在確保了學生的安全和秩序。只有所有學生能夠自覺遵守紀律,，才能形成一個和諧穩(wěn)定的學習環(huán)境,。同時，紀律教育還有助于培養(yǎng)學生的責任感和團隊合作精神,。通過參與各類集體活動和運動會等,，學生能夠深刻體會到只有遵守規(guī)則、尊重他人才能使整個集體更加有凝聚力,。此外,，紀律教育還有助于提高學生的自我管理能力和自我約束力。只有學會自覺約束自己,，才能更好地完成學習任務和日常生活,。

校紀律規(guī)定的存在和貫徹執(zhí)行對學生產生了深遠的影響,。首先,，校紀律規(guī)定在學生中樹立起了正確的行為規(guī)范和價值觀念，引導學生正確認識自己的行為和責任,。其次,，紀律規(guī)定也有效地約束了學生的行為，提高了學校的管理效果,。紀律規(guī)定對學生的要求明確,、清晰，使學生在學習和生活中的行為更有規(guī)律，更容易按照規(guī)定完成任務,。同時,，紀律規(guī)定也為學生提供了一個公平公正的判斷標準，確保了學生享有平等的學習和生活環(huán)境,。最后,，校紀律規(guī)定的執(zhí)行力度也在慢慢提高，學生也越來越認識到違反紀律規(guī)定的后果,，提高了學生的遵紀守法意識,。

第四段紀律教育中存在的問題（300字）：

盡管校紀律教育具有重要的意義和影響，但還存在一些問題需要解決,。首先,，有的學生對校紀律規(guī)定的理解和接受程度不夠高，導致紀律教育的效果不明顯,。部分學生對紀律規(guī)定的重要性和影響缺乏認識,，仍然存在違規(guī)現(xiàn)象。其次,，紀律教育的執(zhí)行力度尚待加強,，一些違規(guī)現(xiàn)象沒有得到及時、有效的處理和懲戒,，導致了紀律的松懈,。最后，紀律教育與學生的成長和發(fā)展有時存在沖突,。有的學生對紀律的理解過于偏激,，導致他們無法發(fā)展自己的個性和創(chuàng)造力。因此,，對校紀律教育的問題需要進一步深入研究和改進,。

第五段結語（200字）：

在我參與校紀律教育的過程中，我深刻體會到紀律教育的重要性和影響,。紀律教育不僅僅是管理手段,，更是培養(yǎng)學生綜合素質和培養(yǎng)好公民意識的重要途徑。學校應加大對紀律教育的力度,，提高學生對紀律規(guī)定的認識和接受程度,。同時，我們作為學生也需要主動參與校紀律教育,，自覺遵守紀律,，樹立正確的行為規(guī)范和價值觀念。只有通過共同努力,，才能形成和諧,、紀律嚴明的學校氛圍，為自己的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境。

加強紀律教育的心得體會篇十

20xx紀律教育月活動的學習和廉政警示教育,，努力改造世界觀,，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己,，時刻保持警醒,，下面是本站帶來的紀律教育活動。

心得體會,。

希望對大家有幫助,。

按照**局黨委的安排部署，根據(jù)《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔20xx〕7號)文件精神,，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設,，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動,。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會,。主要有以下幾點：

一、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻,，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義,。

近年來，我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭力度持續(xù)加大,，不斷取得重要成果,，但是消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻,，反腐敗斗爭依然是一項長期性,、復雜性、艱巨性的工作,。當前,，中國進入改革發(fā)展的關鍵時期，經濟體制,、社會結構,、利益格局、思想觀念正在發(fā)生深刻變化,。社會主義市場經濟體制初步建立,，同時一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐敗現(xiàn)象滋生的空間和漏洞,。社會主義民主政治建設不斷推進,，同時形成完善的法治環(huán)境和有效的監(jiān)督機制尚需一個過程。社會主義精神文明建設不斷得到加強,，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設取得重要進展,，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴,、軟弱渙散的問題。這些特點決定了現(xiàn)階段我國反腐敗必然面臨有利條件與不利因素并存,、成效明顯與問題突出并存的復雜局面,。作為一名黨員領導干部既要樹立憂患意識，居安思危,，增強緊迫感,，又要堅定信念，充滿信心,，樹立長期作戰(zhàn)的思想,。

作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢,，深刻認識加強紀律教育,、提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強黨性觀念,、加強黨員干部自身作風建設的重要性,。通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐敗的認識是清醒的，旗幟是鮮明的,，態(tài)度是堅決的,，措施是有力的，效果也是明顯的,。我們有上級黨委的堅強領導,，有近年來所積累的成功經驗，有廣大干部職工的支持和參與,，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果,，一定能把腐敗現(xiàn)象遏制到最低程度。

二,、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐敗工作的重要載體,。

紀律教育是強化單位干部職工道德修養(yǎng)，提高黨員干部黨性觀念的重要載體,，只有不斷加強對黨員干部,、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策,、法律法規(guī)以及上級決策,、行為規(guī)范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為,，提高拒腐防變的能力,。在近期我局開展的紀律教育活動中,，我們采用集中學習、個人自學的形式,，學習了中紀委六次全會精神,，學習了黨的法律法規(guī)，學習了我局有關,。

規(guī)章制度,。

學習了反面典型和先進人物的先進事跡。通過進一步加強自身學習進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力提升了自己的政治思想水平,。通過抓好單位黨員干部的學習教育加強黨員干部的廉政教育,、紀律教育進一步增強了黨員干部的黨性觀念牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識構筑了牢固的拒腐防變的思想防線,。特別是通過正反典型案例的學習可以看出有的干部在工作中取得一定成績贏得了組織和人民的信任得到了組織的重用并為黨和國家做出了有益的工作,。而有的干部則是相反當他們擁有了榮譽和權力之后就放松了自己的學習放松了自我的要求和約束放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為從而經不起各種誘惑追求金錢,、美色貪圖享受從而一步步滑入深淵,。這些腐敗分子的典型案例是發(fā)人深省的其根本原因就是放松了自身的學習、放松了對自身的教育,。我們一定要深刻地吸取教訓時刻敲響警鐘一定要重視搞好學習教育嚴格用黨員的標準和黨的紀律規(guī)范自己的言行從而達到不斷提高自己的思想境界從各方面筑牢防腐大堤,。

三、廉潔自律,、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本,。

作為一名黨員干部，一舉一動關乎黨在群眾中的威望和形象,。黨員干部要時刻牢記自重,、自警、自省,、自律八字方針,，牢記提出的“八榮八恥”。要忠誠黨的事業(yè),，嚴守黨的紀律,，嚴格要求自己，取信于民,、立威于眾,。在政治上嚴于律己，高舉旗幟,、聽黨指揮,，在政治立場上頭腦清醒，信念堅定,，同黨中央保持高度一致,，決不犯自由主義,。在用權上嚴于律己，立黨為公,、公道正派,，用權不謀私利,，用人不徇私情,。在生活上嚴于律己，牢記“兩個務必”,，生活正派,，情趣健康，在干部職工中樹立良好形象,，在廉潔自律中作出表率,，切實做到“為民、務實,、清廉”,，干凈干事創(chuàng)業(yè)。

通過開展紀律教育學習活動,，通過再次學習《廉政準則》,，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制、落實各項制度規(guī)定,、自覺執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定的決心,。給我的啟迪是：作為一名領帶干部要防腐和拒腐，很重要的一點就是要廉潔從政,、嚴于律己,，要自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)定，要時刻保持警醒,，樹立正確的權力觀,，從多方面筑牢思想防線。在日常工作中,，要嚴格依法辦事,，嚴格辦事程序，以身作則,，模范地遵紀守法,，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,，爭做艱苦奮斗,、廉潔奉公的表率，同腐敗現(xiàn)象劃清界限,，通過自律與他律,，增強防腐,、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界,。

四,、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作有效手段,。

在我局開展的紀律教育學習活動中,，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規(guī)章制度,，強化制度約束,。伴著水利建設的改革與發(fā)展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要,，我們結合本次活動,，根據(jù)單位實際，認真梳理單位的規(guī)章制度,，及時研究新情況,，了解新問題，落實新措施,，完善內部管理制度,，加強對人、財,、物的管理,，嚴格各項資金撥付審批程序，加堅持“收支兩條線”管理,，規(guī)范政府采購行為,，加強特殊崗位人員的職責界限，同時,，認真查找工程建設領域和干部選拔任用等方面的風險點,，力求從制度上消除管理上的漏洞、監(jiān)督上的盲區(qū),，不斷完善內部相互制約工作流程,。

根據(jù)自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改,，完善管理機制,，落實各項規(guī)章制度，加強部門預算管理,，規(guī)范國庫集中支付范圍,，堅持構建并舉的方針，落實談話制度,，落實班子民主生活會和述職述廉制度,，落實重大事項集中民主決策等制度,，用制度約束人，用制度規(guī)范人的行為,，確保財政資金的安全運行,，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五,、嚴抓細管,、完善監(jiān)督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作重要保障。

在紀律教育學習活動中,，教育是基礎,，制度是手段,，監(jiān)督是關鍵,。在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監(jiān)督管理機制,，定期監(jiān)督各項制度的貫徹落實情況,，加強對人、財,、物的監(jiān)督管理,，加強對領導干部廉潔從政的監(jiān)督，加強自身的監(jiān)督和監(jiān)督好自己的配偶,、子女和身邊的工作人員,，嚴格執(zhí)行廉政各項規(guī)定;加強對內部的監(jiān)督管理，尤其是加強對財政財務的管理和監(jiān)督;加強對選拔任用干部的監(jiān)督,，選好用好干部,，加強對重點部位和特別崗位人員的監(jiān)督。通過強化內部監(jiān)督,，堵塞漏洞,，建立健全、教育,、制度監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系,，推進廉政建設的不斷深化發(fā)展，構建財政懲防體系,。

總之,，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐敗工作有了更加深刻地理解和認識,，對于推進我局各項工作,，規(guī)范自身行為，必將起到積極有效的作用,。下一步我將在漳衛(wèi)南局黨委的正確領導下,，團結帶領聊城河務局干部職工加強學習教育,、完善體制機制、落實工作責任,、狠抓責任追究,，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐敗工作。作為個人我將繼續(xù)學習,、貫徹,、遵守和維護黨的章程，積極學習上級各項決策部署,，認真踐行“三個代表”的重要思想,，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉變工作作風,，潔身自愛,，干凈干事，忠于職守,，愛崗敬業(yè),，公正廉潔，依法理財,，充分發(fā)揮自己的智慧才智,，做一名合格的共產黨員、做一名稱職的領導干部,。

為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動,，本人在假期期間，通過多種形式認真學習了黨中央領導的重要講話和,。

工作報告,。

觀看了反腐倡廉教育專題片閱讀了反腐必讀書目如《反腐倡廉教育讀本》等。通過這次學習使我對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高在一些方面拓寬了思路開闊了視野增強了學習,、工作的信心,。下面就加強學習提高自律性落實行動廉潔從教發(fā)揮基層黨員教師在工作中的表率作用談幾點自己的粗淺認識和體會。

一,、提高認識,，統(tǒng)一思想。

任何腐化,，腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,，都有一個思想演變的過程。因此,，把牢思想這一關是最有效的預防,，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀,、價值觀的改造,。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福,，用不好也能為自己造罪,。

我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作,，努力做到不斷讀書,，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性,，同時能夠結合學校工作實際,，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結合起來,，教育整頓和日常工作兩促進,、兩不誤，真正做到“用心想事,，用心謀事,，用心干事”，在平凡的工作崗位上做到勤學自律,，廉潔從教。

2,、勤學自律,，從我做起。

黨員是黨的細胞,，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn),。一名黨員一面旗，黨員要保先,，只有加強學習,，樹立終身學習的觀念;只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學理論武裝自己,，始終牢記理想信念,，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象,，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事,。始終保持奮發(fā)有為,、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情,，把心思凝集到教育事業(yè)上,，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量,，以追求一流的責任感,，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三,、落實行動,，求真務實。

“空談誤國,，實干興邦”,。在日常工作中，要努力樹立務實形象,，勇于治虛治假,，敢于治漂治浮。崇尚實干,，絕不空談,，扭住目標，鍥而不舍;講求實效,，不圖虛名,，不搞浮夸，讓事實說話,。

把精力和時間全部放到各項工作的落實上,，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到,，努力起到模范帶頭作用!

四,、加強學習，自我完善,。

學習,，是增長才干、提高素質的重要途徑,，是作為一名教師終身的任務,。寬廣的視野、正確的決策,，來自不懈的學習,。要通過學習，增強自身工作的預見性,、洞察力和駕馭力,。加強政治理論學習,，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀,、構建和諧社會的主動性和自學性,。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針,，正確分析宏觀形勢,，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習,，學先進的理念,，學成熟的經驗，為我所用,，助我發(fā)展,。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施,、創(chuàng)造業(yè)績的行動,。

五、顧全大局,，暢通政令,。

暢通政令，是確保步調一致,、奪取勝利的法寶,。我要進一步增強大局觀念、全局意識,，樹立"一盤棋"思想,，自覺服從學校的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識,、責任意識和服務意識，堅持到位要履職,，履職要到位,，增強執(zhí)行力，做到“說了算,，定了干,，干就干好”!

六、改進方法,，大膽創(chuàng)新,。

改進工作方法、創(chuàng)新工作思路,，是教育工作始終充滿活力的關鍵,，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新,，怕承擔風險,，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。

通過思想作風紀律學習活動,，我要進一步解放思想,，更新理念，與時俱進,，用新理念,、新思路、新舉措推動教學工作的不斷發(fā)展,。努力改進工作方式,，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中,，把新的教學思想,、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,，不斷增強自身的綜合素質,。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式,，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力,。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色,，不斷提高課堂教學實效,，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

總之,，作為一名黨員教師,，我要通過不斷的讀書學習，努力提高個人的思想覺悟,，增強黨性鍛煉,，自覺學習建設有中國特色社會主義理論，樹立共產主義理想,，堅定社會主義信念,。我要時刻牢記自己是一名共產黨員，時常做到自重,，自省,，自警，自勵,，警鐘長鳴,，增強個人自覺性,，增強防腐拒變的能力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，做到不盲目攀比,，不奢侈浪費，永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，抵制腐朽生活作風的不良影響,。

在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式,，認真學習觀看了教育視頻和資料片,，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一是要重視搞好學習,，樹立正確的世界觀,。

從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作,，并取得一些成就,，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用,，并為黨和國家做過有益的工作,。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習,、放松了對世界觀的改造,、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑,，追求金錢,、美色，貪圖享受,，從而一步步滑入深淵,。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆,、后車之鑒,。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘,，一定要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規(guī)定,。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業(yè)務學習,、積極參加組織生活，認真過好民主生活會,。從而不斷提高思想境界,，從各方面筑牢防腐大堤,。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力,。

二是切實提高制度執(zhí)行力,。

嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設計的,，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守,，再好的制度也形同虛設。近年來,，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行,，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高,。但是,，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮,，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生,。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執(zhí)行,。應切實加強制度對執(zhí)行的領導,，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員,、干部的制度意識,，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員,、干部的行為準則,、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為,，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等,、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識,，教育引導領導干部帶頭學習制度,、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度,。

堅決維護制度,。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度,，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭,，維護制度的嚴肅性和權威性,。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評,，幫助改正;對嚴重違反制度的行為,，要向上級領導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領導機關和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責,，積極回應群眾的檢舉,，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制,，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門,，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。

發(fā)揮領導干部作用,。在執(zhí)行和維護制度方面,，發(fā)揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員,、干部做到的,，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的,，自己必須首先做到,。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則,、敢抓敢管,，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭,。領導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督,，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部,，要求嚴于一般干部,。只有一級帶一級、一級抓一級,，作出榜樣,，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣,。

三是要嚴于律己,、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育,，努力改造世界觀,，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒,，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線,。在行動上,，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法,，要嚴格遵守黨的政治紀律,、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律,、不斷增強紀律觀念,。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同黨中央保持高度一致,，不陽奉陰違,，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行,，軟弱放任;要依法行使權力,，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人,、不論人唯親,、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費,、貪圖享受;要務實為民,，不弄虛作假，與民爭利,。要在工作,、生活、作風各方面嚴格要求,，做好自律,。增強防腐、拒腐能力,，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作,。

四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平。

作為一名基層黨員,，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得,，職務意味著責任和義務,，這就意味著我們去奉獻、去犧牲,，要不斷提高自己的真本領,，努力完成上級交給的各項任務,。要立足崗位，扎實開展工作,，不辜負領導重托,，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責,，盡責盡力,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,，任勞任怨,，全身心投入，做到讓領導放心,，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量,。

總的來說，只有通過認真的學習,，不斷提高完善自己,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴,，努力做到自重,、自省、自警,、自勉,，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑,，頂?shù)米⊥犸L,、經得住考驗，才能把權力用得好,、用得正,，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。

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加強紀律教育的心得體會篇十一

校紀律教育是中小學教育中不可或缺的一環(huán)，它不僅是培養(yǎng)學生基本素質的重要方式,，更是建設和諧校園的必要條件,。通過我多年的學習和生活經歷，我深刻認識到校紀律教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會,。

首先,，校紀律教育培養(yǎng)學生自律意識的能力。在校紀律的約束下,，學生能夠明確自己在校園中的角色和責任,，在做事情時能夠有所節(jié)制，不輕易放縱自己的欲望,。比如，在課堂上,，學生應遵守聽講,、認真完成作業(yè)的規(guī)定，這樣能夠提高自己的學習效果,；在宿舍,，學生應遵守寢室紀律，保持宿舍環(huán)境的整潔和安靜,，這樣能夠培養(yǎng)良好的生活習慣,。校紀律教育促使學生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度的習慣，培養(yǎng)了自律意識,。

其次,，校紀律教育讓學生懂得尊重他人的權利和利益。在校園中,，學生不僅要遵守師長的教誨,，更要尊重校園內外的每一個人。比如,，學生要遵循校園秩序,，不在教室里隨意大聲喧嘩或亂扔垃圾，這樣能夠減少對他人的干擾,，增加學習效果,；學生要尊重師長和同學的勞動成果，不擅自篡改他人的作品,，這樣能夠保持一個公正和諧的學習環(huán)境,。校紀律教育讓學生明白，只有尊重他人的權利和利益,，才能獲得他人的尊重和支持,。

再次，校紀律教育培養(yǎng)學生團結合作的能力,。在班級和學校的日常生活中,，學生需要與同學們相互合作，共同完成各項任務和活動。這時,，校紀律的規(guī)定就起到了很好的約束作用,，能夠讓學生懂得相互支持和信任。比如,，學生要遵循上課紀律,，不隨意離開或打斷他人發(fā)言，這樣能夠提高班級的學習效率,；學生還要遵守體育活動紀律,，尊重對手和裁判的決定，這樣能夠促進友誼和團結,。校紀律教育讓學生意識到只有團結合作,，才能更好地完成集體任務。

最后,，校紀律教育培養(yǎng)學生獨立思考和自主選擇的能力,。在面對各種學習和生活問題時，學生需要具備辨別是非,、做出正確選擇的能力,。校紀律規(guī)定了一些基本的道德和行為準則，讓學生清楚什么是對的,，什么是錯的,。比如，在課堂上,，學生要遵循嚴守誠信的底線,，不抄襲或作弊，這樣能夠培養(yǎng)自己良好的學習習慣,；在社交中,，學生要遵守友善待人的原則，與他人平等交往,，這樣能夠建立良好的人際關系,。校紀律教育讓學生明白自己的行為會對自己和他人產生什么樣的影響，從而學會獨立思考和自主選擇,。

綜上所述,，校紀律教育對于學生的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過培養(yǎng)自律意識,、尊重他人的權益,、團結合作和獨立思考等能力，校紀律教育為學生成為一個全面發(fā)展,、積極向上的人提供了有力的支持,。因此,，我們應該積極參與校紀律教育，發(fā)揮校園紀律的約束和引導作用,，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生,。

加強紀律教育的心得體會篇十二

在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育,，構筑拒腐防線”的主題教育要求,，結合實際，體會如下：

一,、加強制度教育是手段,，執(zhí)行制度是關鍵。

中央長期以來十分重視制度建設,、教育,、執(zhí)行，中紀委公布實施了一系列的黨規(guī)黨紀,，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫,，常抓不懈,，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說,，能否堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀尤為重要和關鍵,，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”,、“重要崗位上”的手握人,、財、物大權的人更加要起帶頭作用,，綜觀“腐敗分子”,，可以說無一不是手握人、財,、物大權的人,，腐敗的根源往往是對黨規(guī)黨紀置若罔聞，我行我素,，紀律教育學習對下不對已,，要寫心得體會網(wǎng)上搬、秘書代,，黨規(guī)黨紀執(zhí)行上我說了算,，上級監(jiān)督不到，同級不敢監(jiān)督,，下級不清不楚,，自己就是上級的化身,，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”,、“重要崗位”上的人,，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀,，只有這樣制度建設才有保障,，制度教育才有效果，腐敗才能防止,，我們的黨,，我們的黨員隊伍，我們的事業(yè)也才有希望,。

二,、加強制度教育，構筑拒腐防線,，防止腐敗發(fā)生是根本目的,。

在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情,，而是持之而恒的教育工作,，要學好反腐倡廉的一系列。

規(guī)章制度,。

構筑拒腐的防線,。“一把手”,、“重要崗位上”的人要帶好頭凡是講自覺黨規(guī)黨紀面前一事同人單位的制度制訂執(zhí)行上對己也要嚴做到嚴以律己對待人,、財、物上公平合理自覺接受上級和人民群眾的監(jiān)督做到有錯必糾自覺不做高高在上之人與人民群眾同甘共苦以利于保護自己為黨為人民群眾多做工作立黨為公執(zhí)政為民;其次作為普通黨員干部愛崗敬業(yè)在行使公權中腳踏實地自覺杜絕“臉難看門難進”的衙門作風以及“吃,、拿,、卡、要”的無賴作風敢于與不良的言行作堅決的斗爭從我做起糾正行業(yè)不正之風樹立良好的政德,、政風自覺接受群眾的政風行風評議服務于人民群眾密切黨群政群關系維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象,。

三、執(zhí)行制度,，重在監(jiān)督,。

對于紀律，人性既有自覺的一面,，也有不自覺的一面,，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設,、紀律教育,、執(zhí)行紀律的全過程中,，實施有效的監(jiān)督。監(jiān)督的重要對象往往應該是“一把手”,、“重要崗位”上的人,，以及一級抓一級，上級必須抓下級,，齊抓共管,。首先上級“一把手”的監(jiān)督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”,，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當?shù)墓ぷ?，也要監(jiān)督其廉潔自律，廉潔從政,，發(fā)揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用,，發(fā)現(xiàn)矛頭及時制止和糾正，利于事業(yè),，利于下級“一把手”的成長,，是最好的用人;其次組織部門的監(jiān)督。組織部門擁有用人的“生殺”大權,，嚴把用人關是根本,，做好年中、屆中的考察,，有必要防止“帶病提拔，帶病領導”,，這是保障紀律教育,、紀律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作,，做好戒免談話,，及時提醒，重在教育,，構筑拒腐防線,。

黨員深刻認識到紀律教育月學習的重要性，我們要按照張德江書記提出的“常思貪欲之害,、常棄非分之想,、常懷律己之心、常修從政之德”的要求,，要以反面典型為鏡鑒,，警鐘長鳴。

黨員,、干部只有嚴于律己,、廉潔自律,，才能有威信、有好形象,，才能有凝聚力,、號召力，才能干好事業(yè),。如果在廉潔自律上出了問題,，不僅會毀了自已，而且敗壞黨的形象,，貽誤黨的事業(yè),。因此，黨員,、干部必須時刻繃緊廉潔自律這根弦,，拒腐蝕、永不沾,。

在當前開展的紀律教育月活動中,，我們每一個黨員、干部要不斷加強主觀世界的改造,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和權力觀,、地位觀,、利益觀，切實解決“人生為什么,，入黨做什么,，掌權干什么”的問題，始終牢記“兩個務必”,，自覺做到權為民所用,、情為民所系、利為民所謀,。模范遵守領導干部廉潔從政的各項制度規(guī)定,，管住自己，管好家屬,、子女和身邊工作人員,，以自己的模范行動推進黨風廉政建設健康發(fā)展，做一名合格的黨員,、廉潔的干部,。

黨的三代中央領導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，作出了一系列重大決策部署,，取得了明顯成效,。以為的黨中央科學總結反腐倡廉的經驗,，以加強黨的執(zhí)政能力建設的戰(zhàn)略高度，堅持標本兼治,、綜合治理,、懲防并舉、注重預防的方針,，提出建立健全懲治預防腐敗體系,。我們既要增強反腐敗斗爭的緊迫感，又要充分認識其長期性,、艱巨性和復雜性,，樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過這次紀律教育月的學習,，把認識提高到一個新的水平,。在學習中深化警示教育，深刻剖析違紀違法案件發(fā)生的原因,，深層次開展教育,。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在自己的崗位看作是自己天經地義的事情,，勤勤懇懇的做好本職工作,。

在今20xx年的紀律教育學習月活動中，我通過認真學習黨和國家,、省委省政府領導有關講話文件和反腐倡廉若干規(guī)章制度,，對照正反面典型案例，使自己深受教育,，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會,。作為一名黨員和政府公務人員，我認為在工作和生活上必須做到：

一是加強思想道德建設,，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,，腐敗分子過去都曾在不同戰(zhàn)線,、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任,，得到組織的重用,，為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后,，放松了對世界觀的改造,，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名,、金錢,、美色,，一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的,，前車之覆,，后車之鑒。作為共產黨員,，一定要深刻地吸取教訓,，時刻敲響警鐘?！叭藷o德不立,、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設,，不斷提高思想境界,，認真學習和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從各方面筑牢防腐反腐大堤,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和權力觀,，不斷增強反腐拒腐能力,。

二是堅持求真務實，切實抓好工作落實,。必須把求真務實體現(xiàn)到各項工作中去,，堅守“真實可信、科學嚴謹,、創(chuàng)新進取,、服務奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預tj數(shù)據(jù)的行為,，堅決抵制tj數(shù)據(jù)弄虛作假,，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話,、出實招,、辦實事、務實效,，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上,。堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性,。

三是嚴于律己,，自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業(yè)的自覺性,。要嚴于律己,，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀,，從多方面筑牢思想防線,。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求,，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法,。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律,、經濟工作紀律和群眾工作紀律,、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定,，要艱苦奮斗,，不奢侈浪費、貪圖享受,。要在工作,、生活、作風各方面嚴格要求,，做好自律,。

總的來說，必須加強思想道德建設,，持續(xù)學習,，不斷提高完善自己，樹立并固守正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。積極踐行“厚于德,、誠于信,、敏于行”的新時期廣東精神;努力做到自重、自省,、自警,、自勉。正確行使人民賦予的權力,，在為tj事業(yè)添磚加瓦的同時，留兩袖清風于人生,。

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加強紀律教育的心得體會篇十三

紀律教育是培養(yǎng)學生自律和遵守社會規(guī)范的重要方面,。每年的紀律教育日是學校對學生加強紀律教育的一次機會,，為此,，學校各種與紀律有關的活動層出不窮。今年的紀律教育日,，我深受觸動,，對紀律教育的重要性有了更深入的認識。

第二段：認識到紀律教育的重要性,。

在紀律教育日當天,，我們全校師生一起參與了專題講座和座談會。在講座中,，講師向我們介紹了紀律在我們的生活中的重要性,，紀律是我們共同生活的基礎，只有遵守紀律,，我們才能夠保證一個良好的學習和生活環(huán)境,。座談會上，我們分享了對紀律的體會和認識,，大家一致認為,，紀律教育對于我們的成長和發(fā)展有著重要的作用。

除了專題講座和座談會,，學校還組織了一系列與紀律教育有關的活動,。我們參觀了學校博物館，了解歷史上的紀律教育的發(fā)展,，觸摸到了曾經為違反紀律而受懲罰的學生們的變化,。這讓我們深刻認識到紀律教育的重要性和力量。此外,，我們還參與了紀律教育主題班會,，通過討論和小組活動的方式，進一步加深了對紀律教育的認識和理解,。

第四段：檢視自身,，發(fā)現(xiàn)問題。

紀律教育日的活動提醒了我對自己的紀律問題,。在座談會上,，我發(fā)現(xiàn)很多同學都能夠遵守紀律，但我卻經常因為違反紀律而受到懲罰,。作為一個學生,，我應該努力改正自己的錯誤，遵守紀律,，以身作則,，成為紀律的模范。這次紀律教育日給了我自我反省的機會，我決定從現(xiàn)在開始,，嚴格要求自己,，爭取成為遵守紀律的榜樣。

第五段：總結并展望,。

紀律教育日是一次很好的機會,，讓我們認識到紀律教育的重要性，并從中發(fā)現(xiàn)自身的問題,。通過不斷的學習和實踐,，我相信我會變得更加遵守紀律、自律和嚴格要求自己,。我希望我們能夠將紀律教育的理念貫穿到日常生活中,，共同努力，建設一個紀律嚴明的學校,，培養(yǎng)出更多守紀律,、嚴謹、自律的人才,，為社會的進步做出貢獻,。

加強紀律教育的心得體會篇十四

第一段：介紹校紀律教育的重要性和目的（150字）。

在學校的教育體系中,，紀律教育被視為一項至關重要的任務,。校紀律教育的目的是培養(yǎng)學生遵守規(guī)章制度、自覺守紀守法的良好習慣,，為學生提供一個文明有序的學習環(huán)境,，同時也為他們日后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。校紀律教育體現(xiàn)了學校的管理能力和學生的自律能力,，是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度的重要途徑,。

第二段：強調校紀律教育對學生的益處（250字）。

校紀律教育對學生有著諸多益處,。首先,，它能夠幫助學生樹立正確的價值觀和規(guī)范自己的行為。在校園環(huán)境中,，學生們將遵守學校的行為準則和紀律要求,，學會尊重和關心他人，自覺遵守規(guī)章制度,。通過校紀律教育,，學生將明確知道哪些行為是不被允許的，明白道德行為的重要性,，培養(yǎng)自己遵紀守法,、誠實守信的良好素質,。

其次，校紀律教育還能夠提供一個良好的學習環(huán)境,。當學生們能夠遵守學校紀律要求時，教學過程和活動可以更有序地進行,，不會受到不必要的干擾和打擾,。學生們可以更好地專注于學習和知識的獲取，提高自己的學習效果和成績,。此外,，一個遵紀守法的校園也能夠讓學生在和諧的氛圍中成長，增加彼此之間的友愛和互助,。

第三段：講述關于如何進行校紀律教育的方法和策略（300字）,。

校紀律教育的方法和策略應以激發(fā)學生的自覺意識為核心。首先,，學校應當建立起嚴格的紀律制度和行為規(guī)范,，明確告訴學生不被允許的行為和后果。同時,，教師和學校管理者應當以身作則,，積極模范遵守校紀律要求，讓學生們從他們身上得到榜樣和引導,。

其次,，可以通過組織各種紀律教育活動來增強學生的意識和自覺性。這些活動可以包括班會,、主題講座,、紀律教育課程等，通過講解,、討論和實踐,，讓學生更深入地了解紀律的重要性和自律的好處。同時,，學校也可以設立紀律方面的獎懲制度,，激勵學生自覺遵守紀律和良好行為的發(fā)展。

在參與校紀律教育的過程中,，我深刻地體會到了紀律教育的重要性及其對學生的影響,。作為班級的紀律委員，我負責監(jiān)督和管理班級紀律秩序,。通過與同學們進行交流和協(xié)商,，我深入了解到紀律教育的重要性。通過定期組織班會,，我能夠幫助同學們明確知道什么樣的行為是紀律要求允許的,，什么樣的行為是不被允許的,。同時，在班級活動和日常生活中,，我也督促同學們自覺遵守校紀,，培養(yǎng)他們良好的自律意識。

參與校紀律教育讓我深刻認識到,，紀律對于一個團隊乃至整個社會的重要性,。只有我們每一個人自覺遵守紀律，才能創(chuàng)造一個和諧,、進步的環(huán)境,。在校紀律教育的過程中，我也收獲了很多,，包括鍛煉了自己的組織和協(xié)調能力,，提高了自己的表達和溝通能力。同時,，更重要的是讓自己成為了一個懂規(guī)矩懂禮貌的人,，有意識地遵守規(guī)則和要求。

結尾段：總結校紀律教育的重要性和對學生的影響（200字）,。

總體來說,，校紀律教育是學校重要的教育環(huán)節(jié)之一，對培養(yǎng)學生成為德智體全面發(fā)展的人有著重要的促進作用,。從我個人來說,，參與校紀律教育讓我明白了紀律的重要性，增強了自己的自律意識,。希望學校能夠更加重視校紀律教育,，并通過有效的方法和策略，將其融入學生的日常學習和生活中,，為他們提供一個更好的成長環(huán)境,。只有如此，我們學校的紀律教育才能夠發(fā)揮最大的效果,，讓每一位學生都受益于此,。

加強紀律教育的心得體會篇十五

作為一名副處級領導干部，我深深體會到,，自己在工作過程中的健康成長既需要自律,，也需要他律。自律是增強自身的免疫力,，監(jiān)督好比醫(yī)生為病人體檢,，防病治病，兩者配合達到“健康”,。因此,，必須牢記“三個代表”重要思想,，時刻以兩個《條例》為準則，加強學習和思想改造,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，強化責任意識和服務意識,，擺正公仆位置,，強化民主意識，誠心誠意地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,。具體是努力做到“七慎”。

一是“慎始”,，謹防第一次,。領導干部主要把好“第一次”這一關，就掌握了防止****的主動權,，就能在各種腐蝕誘惑面前立于不敗之地,。

二是“慎微”，謹防積小成大,。小節(jié)并非無大害,，而是一切大害的開始。我們領導干部一定要在“慎微”上下功夫,，從小節(jié)上嚴格要求自己,，切實做到“去小惡以保本真，積小善以成大德”,。

三是“慎好”,，謹防不良嗜好誤前程。領導干部一定要摒棄不良嗜好,，以良好的嗜好來充實自己的工作,、生活和學習。

四是“慎欲”,，謹防縱欲無度,。縱觀貪官落馬,，均是為欲所困,，為欲所害，都是官欲,、權欲,、色欲、利欲,、占有欲,、享受欲太盛,。領導干部在追求個人欲望的實現(xiàn)，不可任性,，不可放縱,，不能逾規(guī)越法、不擇手段,，謹防傷身敗德,。

五是“慎權”，謹防權力濫用,。權力是把“雙刃劍”,。領導干部掌握的權力越大，社會責任就越重,，就越是應該為人民謀的利益,，切勿濫用權力。

六是“慎獨”,，謹防自我放縱,。“慎獨”講的是在沒有監(jiān)督的情況下,，自己也要嚴格約束自己,。領導干部必須不管在公開場合，集體活動時,，在有人監(jiān)督和無人監(jiān)督的情況下都能按章辦事,，嚴格要求自己。

七是“慎終”,，謹防晚節(jié)不保,。沒有人不肯善始，但持之以恒,，做到善終的就很不容易,。

加強紀律教育的心得體會篇十六

根據(jù)梅縣梅南鎮(zhèn)《年紀律教育學習月活動的意見》的有關要求及工作布置，在藍田村黨支部的干部帶領下,，于8月份積極配合村書記全面推進和深入開展為期一個月的紀律教育學習活動,，以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，認真貫徹黨的17大和xx屆五中全會精神，學習鎮(zhèn)黨委,、紀委領導干部在紀律教育學習動員大會的會議精神,，緊緊圍繞“以人為本，執(zhí)政為民”的主題,，認真學習《反腐倡廉10個熱點問題》,、《反腐倡廉教育讀本》等學習資料,、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》等黨內法規(guī)文件和反腐倡廉制度,。與“兩委”干部不定時組織黨員,、村民集中一同觀看學習相關的遠程教育倡廉電教片。通過參加年紀律教育學習月活動,，本人思想政治覺悟得到了進一步提高,，收獲較大，下面結合實際情況談談自己的學習心得與體會：

一,、要保持艱苦奮斗作風,，時刻為群眾利益著想。

應該看到,，這些年來拜金主義,、享樂主義和奢靡之風在黨員隊伍、機關事業(yè)單位和農村干部中有滋長和蔓延之勢,，作為梅州市首屆大學生村官，不能有這種思想,，從我做起,，做好艱苦奮斗的表率。之所以招聘我們大學生村官,，這一職務意味著責任,，意味著奉獻，而不是單純?yōu)榱藗€人私利的手段和工具,。要緊緊牢記黨的宗旨,，牢記全心全意為人民服務的基本要求，保持艱苦奮斗的作風,，心里要時刻裝著群眾,，深入群眾，傾聽群眾的呼聲,，千方百計地幫助他們解決實際困難,。在實際工作中，要站在群眾的立場為他們著想,，要有端正的工作態(tài)度和好的工作方法,，真正做到權為民所用，情為民所系,，利為民所謀,。

二、要做廉潔自律的表率,，在群眾心中樹立形象,。

自律必須堅持自覺,，內因是事物變化的基礎，外因是事物變化的條件,，外因通過內因起作用,。廉潔自律就是構建內部防線，所以應自覺做到自重,、自省,、自警、自勵,。自重就是要注意自己的言行舉動都代表著我們大學生村官的形象在群眾中的地位;自省是要經常反省自己的思想行為是否符合黨的利益,、群眾的利益，吾當三日自省吾身,，只有通過經常自省來檢查自己,，才能防止放松自己，杜絕大錯誤的出現(xiàn);自警,，就是用黨紀國法約束自己,，警告自己不要有任何越軌行為，要知法懂法,，要經常對照已經發(fā)生的違法案件中的反面典型,，警告自己不要犯類似的錯誤;要自勵，就是要始終保持旺盛的工作熱情和工作狀態(tài),，擁有一個良好的精神狀態(tài),，做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒,，工作上高要求,，生活上低要求，擁有一顆平常的心態(tài)和不斷進取的精神,。

三,、增強拒腐防變的能力，提升自己的綜合能力,。

1,。提高學習能力。在當今社會,，終身學習已經成為了時代的要求,，只有堅持不斷的學習才不至于落后，我們每一位黨員要防腐,、拒腐,，就要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性,，嚴于律己,，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀,、群眾觀,，從多方面筑牢思想防線。只有把學習放在首位,，通過各種形式各種途徑堅持自覺地學習實踐,，才能提高自身的學習能力，增長新的知識點,，拓寬新的知識面,，提升業(yè)務水平，更好地為民執(zhí)政,。

2,。強化實踐能力。廉潔自律是反對腐朽,，加強黨風廉政建設的關鍵,。作為大學生村官更應該以身作則，廉潔自律,，加強對黨風廉政的建設,，推動反腐斗爭的深入發(fā)展，按照制度和規(guī)定,，嚴格對照檢查自己,，自覺做到把防腐拒腐的思路和方法付諸于具體的農村工作實踐當中,，并在實踐中不斷地提升自己的綜合能力,，真正在廉潔自律方面帶個好頭，做防腐拒變的典范,。

3,。培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產黨員本身就應當做改革的“先行者”,，要敢于開風氣的先河,。在當今改革不斷深化的年代，特別是基層干部,，應不斷培養(yǎng)新的思維,、觀念、方式和方法,，用于農村工作和管理當中,，做到言傳身教，做群眾心中的楷模。

四,、繼續(xù)保持為群眾辦事實,、謀利益的務實作風。

正確處理好國家,、集體,、群眾之間的關系，解決群眾的熱點,、難點問題,。作為大學生村官，也算是一名基層干部,，應埋頭苦干,，以解決群眾問題，辦成事為目標,，杜絕說大話,、空話的虛夸作風，低調對待自己的成績,，高調處理自己存在的問題,。紀律教育學習，使自己更加清楚了這種為民為群眾務實作風的正確性,，掌握了“以人為本,，執(zhí)政為民”的本質，理解了“三個代表”重要思想,，并對“群眾利益無小事”和“不斷使群眾得到更多的實惠”體會更加深刻,，深入農村工作之后，深知要以人為本,，樹立“心系群眾,、服務人民”，真正做到思想上尊重群眾,，感情上貼近群眾,，行動上深入群眾，工作上為了群眾,，才能得到群眾的擁護,，更好地開展自己的工作。

黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務,，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作,。既非一日之功，又非一蹴而就,，需要我們身體力行,，持久作戰(zhàn),，需要我們向實踐學習，向群眾學習,，我將利用紀律教育學習活動這一機遇,，積極投入到作風建設活動當中，直面缺點,，完善自我,。不斷加強學習，做到理論聯(lián)系實際,，并牢記全心全意為人民服務的宗旨,，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待,，耐心詢問和引導,，做好記錄，及時處理群眾反映的問題,，把群眾的事情當作自己的事情,，真正做好大學生村官一職，為這一職位樹立好的榜樣,。

加強紀律教育的心得體會篇十七

近日,，我們學校組織了一次紀律教育日活動，我深受觸動,。通過參與這次活動,，我深刻領悟到紀律的重要性，明白了遵守規(guī)則和規(guī)章制度的重要性,，并得到了一些寶貴的體會,。在此，我愿意與大家分享我的心得體會,。

首先,，我深深意識到紀律是一種基礎，是我們人類社會秩序的保障,。我們所生活的社會需要一定的規(guī)則和秩序來維持社會穩(wěn)定,，紀律正是我們維持這個秩序的重要方式,。沒有紀律,，社會就會陷入混亂和無序，人們的行為將無法預計,，社會發(fā)展也就難以為繼,。而在學校里，紀律更是我們快樂學習和和諧生活的保障,。只有端正態(tài)度,、遵守紀律，我們才能在學校的大舞臺上發(fā)揮自己的才華，迎接更多的挑戰(zhàn),。

其次,，紀律教育日活動讓我認識到紀律教育不是一成不變的，而是隨著時代的發(fā)展不斷更新的,。通過多種形式舉辦的紀律教育日活動,，學校試圖引發(fā)我們對紀律教育的關注和思考。比如,，我們觀看了一些關于紀律的影片,，通過這些影片，我們體會到違反紀律的后果,，進一步認識到紀律的重要性,。同時，學校還組織了紀律板報展覽,，通過展板上精彩生動的圖片和文字,，激發(fā)了我們對紀律的興趣，提高了遵守紀律的自覺性,。這些多樣化的活動拓寬了我們對紀律的認識,，讓我們深刻體味到紀律教育的內容是多么的廣泛和深遠。

再次,，紀律教育日活動讓我認識到紀律的重要性不僅僅在于個人的行為約束,，還有助于我們培養(yǎng)良好的習慣和品質。在參與活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)那些能夠嚴格遵守紀律的同學,，無論是學習上還是生活上，都表現(xiàn)出極高的自律和責任心,。他們能夠按時完成作業(yè),，積極參加各種活動，嚴于律己,，尊重他人和環(huán)境,。而那些忽視紀律的同學，往往難以保持良好的狀態(tài),，遲到,、曠課、作業(yè)不交等問題頻頻出現(xiàn),。通過比較,，我意識到遵守紀律不僅對自己有益，更能夠培養(yǎng)自己良好的品質和習慣,，提高自己的綜合素質,。

最后,，紀律教育日活動讓我深刻認識到紀律不僅僅是學校的教育工作，更是社會的需要和每個人應盡的責任,。紀律是我們社會存在和發(fā)展的必然要求,，每個人都應該為之負責、為之努力,?；顒悠陂g，我看到了一些社會的典型案例和紀律遵守的好榜樣,，這讓我明白了紀律是一種社會價值觀,，是以人為本和和諧發(fā)展的一種體現(xiàn)。只有每個人都能自覺遵守紀律,，才能形成和諧的社會環(huán)境,，推動社會不斷進步。

通過這次紀律教育日活動,，我深深認識到了紀律的重要性和作用,。紀律不僅僅是一種行為約束，更是一種人文精神和社會價值觀的體現(xiàn),。遵守紀律,，是每個人應盡的責任和義務。只有我們每個人都能自覺履行紀律,，嚴格要求自己,，才能為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻，共同開創(chuàng)美好未來,。讓我們牢記紀律教育的重要性,，時刻保持嚴謹自律的態(tài)度，為我們的學校,、社會和自己的人生做出更大的貢獻,。

加強紀律教育的心得體會篇十八

在紀律教育學習月活動中，通過學習正面典型和剖析反面教材,，發(fā)現(xiàn)被人民群眾稱贊的人民公仆都是胸懷遠大理想信念,，他們在工作、學習和生活中逐步樹立了正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。而那些背叛人民群眾的歷史罪人，他們理想信念動搖,，經不起金錢,、美色的引誘,，利用手中的權利為個人謀取私利,，一步步滑向犯罪的深淵,，最終落得鋃鐺入獄的下場。

從正反兩方面的例子我可以清楚地看到,，一個人如果有了正確,、堅定的理想信念就有了奮斗目標，內在的驅動力和拒腐防變的思想防線,，就能自覺地為黨和人民的事業(yè)而奮斗,。相反，如果一個人如果喪失了理想信念,，就會失去了奮斗目標,，就會迷失前進方向，一步一步朝著犯罪的深淵走去,，最終成為人民的罪人,。所以，我們每一個共產黨員任何時候都要堅定理想信念,。

二,、珍惜當下，做好本職,。

作為一名受黨教育多年的黨員,，要充分認識到自己的一切都來源于組織的培養(yǎng)和教育，要懂得職務意味著責任和義務,，要珍惜自己的工作崗位,，在思想上牢固樹立全心全意為人民服務的思想，工作中做到勤勤懇懇,，盡職盡責,，任勞任怨，只有努力學習,，積極工作才能不辜負組織多年的培養(yǎng)和教育,，才能無愧于共產黨員這個光榮稱號。

加強紀律教育的心得體會篇十九

在紀律教育月讀書活動中,，我認真貫徹學習“兩學一做”要求,，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本(20xx)》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛,、躊躇滿志的優(yōu)秀官員在權力,、金錢、美色,、子女等誘惑面前,，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失,，宗旨觀念逐漸淡薄,，以致身陷囹圄,，結果令人痛心，對此感受頗深,。

一,、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線,。

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱,，失去靈魂,。李俊夫、蔣尊玉等腐敗分子之所以走上犯罪的道路,，究其原因就是在金錢,、官位、名利的誘惑下,，放棄了對世界觀的改造,，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠,，不講理想;只講索取,，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象,。他們的不義之財來自權力的“魔棒”,，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法,，目無組織紀律,，不顧群眾利益，弄虛作假,，吹牛浮夸,，欺上瞞下，獨斷專行,，橫行霸道,，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風,，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失,，把人心搞亂了，把風氣搞壞了,，把經濟搞垮了,。

作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)化改造,，堅定黨的思想理論信念,，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,，提高自我約束能力,，提高自我警示能力,，堅決抵制市場經濟環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權利關,、金錢關,、人情關，才能經受住各種考驗,，抵御住各種誘惑,，成為人民好公仆。

二,、以身作則,，作好表率，永葆公仆本色,。

古語有云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道,，以身作則,。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的,。如果說的一套,，做的又是一套，群眾是不會信任的,，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效,，帶壞了黨風，帶壞了政風,，帶壞了一方社會風氣,。因此，作為領導干部能否以身作則,，對加強黨風廉政建設,，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀,，權力必須為群眾謀利益,，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利,，要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督,，堅持不參與用公款大吃大喝;堅持杜絕利用職權批條子,，講私情，謀私利;嚴格按照遵守有關廉潔自律的規(guī)章制度,。始終要求自己個人生活不能奢,，思想防線不能松，做人格調不能低,，處理問題手不能軟,。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為,，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀,、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受,、拜金主義,、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己,，慎獨,、慎微、慎權,、慎欲,，做到自警、自省,、自重,、自律。始終把組織和群眾的信任和重托,，傾注在本職工作,，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場,，出以公心,，正確看待權力，做到眼光遠大,，心胸開闊,，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色,。

三,、以先進為標桿，引導自身踐行方向。

作為一名基層干部,，深知任務艱巨,、責任重大，只有不斷完善和提高自己,，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務,。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿,，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系,，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益,。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性,，認識到建立教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階,。因此,，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,，既用憲法和法律約束自己,，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉,。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,，耐得住艱苦，管得住小節(jié),，擋得住誘惑,，做一個清清白白的人。

加強紀律教育的心得體會篇二十

近年來,，紀律教育在校園教育中越來越重要,，不僅對學生的日常行為進行規(guī)范，還具有警示教育的作用,，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,。在參與紀律教育警示活動中，我深深感受到了其對個人成長的積極影響,。通過這個過程,，我明白了紀律的重要性、個人規(guī)矩的意義以及自律對成長的促進作用,，并逐漸樹立了正確的人生觀,。

首先，紀律的重要性是我從紀律教育警示活動中得到的最重要的啟示。在活動中我了解到無紀律的環(huán)境對個人,、團隊乃至社會帶來的種種不良后果,。例如，在不遵守守則的情況下,，學生可能會沒有準時上課,，沒有按時提交作業(yè)等，這將導致學習成績下降,，失去同學,、老師的信任。而如果沒有紀律的組織,，團體合作將陷入混亂,，最終目標難以達成。因此,，紀律是維持正常秩序的關鍵,，它對個人、團隊和整個社會都至關重要,。

其次,，個人規(guī)矩是個體成長的必要條件。通過參與紀律教育警示活動,，我深刻感受到了一個人規(guī)矩的重要性,。在活動中，我遵守規(guī)則,，認真聽從指導老師的指示,，不隨意打斷他人發(fā)言，不違反活動規(guī)定,。這種規(guī)矩的表現(xiàn)使我能夠更好地參與討論,、合作學習。當我看到身邊的同學們也遵守規(guī)則時,，我更加明白規(guī)矩的力量是不可小覷的,。它讓我意識到個人規(guī)矩不僅影響到自己，更能夠對周圍人起到示范和影響的作用,，幫助他人養(yǎng)成良好的行為習慣,，從而促進整個團隊的發(fā)展。

第三,，自律對個人成長起到了重要的促進作用,。通過紀律教育警示活動，我逐漸明白了自律對于個人成長的重要性,。自律是指個人有意識地約束自己,，遵循規(guī)則和計劃,，不隨意放縱和濫用自由。在活動中,，我經常需要按時完成各項任務,，并且不斷調整自己的計劃以適應新的情況。這個過程讓我明白,，只有自律,，才能夠保證自己的學習和生活的順利進行。自律讓我時刻保持始終如一的努力,，不因懶惰或放松而辜負自己的潛力,。只有通過自律，我才能在競爭激烈的社會中更好地立足,。

第四,，紀律教育警示活動讓我認識到了正確的人生觀和價值觀的重要性。通過參與紀律教育警示活動,，我深刻領悟到了紀律的背后是對良好價值觀的強調和塑造,。活動中每個行為的規(guī)定都透露著對公平,、正義,、責任等價值觀的追求,。通過這些活動,，我逐漸認識到了人與人之間應該保持公平、友愛和互助合作的精神,。我深深理解從小事開始做起,，遵守紀律，尊重他人,，就是在培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,，為社會做出貢獻。

最后,，紀律教育警示活動讓我懂得了努力和堅持的重要性,。在活動中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn),，但我并沒有退縮,，而是勇敢地面對，努力尋找解決問題的方法,。通過這個過程,，我明白了只有堅持努力，并不斷反思和調整自己的行為,，才能夠取得進步,。同時,，我也意識到只有不斷努力才能夠改變自己，實現(xiàn)自己的目標,。因此,，紀律教育警示活動不僅促使我樹立正確的人生觀和價值觀，還教會了我進取努力,，不斷超越自我,。

總之，紀律教育警示活動是校園教育中不可或缺的重要組成部分,。通過參與這些活動,，我認識到了紀律的重要性、個人規(guī)矩的意義,、自律對成長的促進作用以及正確的人生觀和價值觀的重要性,。這些體會和收獲將伴隨我一生，成為我成長道路上不可或缺的財富,。我將始終遵循紀律,，努力奮斗，不斷超越自己,，為美好社會的實現(xiàn)貢獻自己的力量,。